UNIVERSDIDAD A LAS PERUANAS

FACULTAD DE
CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

COMUNICACIN II
Lic. Zulema Ybela Anton Estela

ALUMNO: HUGO BAYONA PFOCCORI

II CICLO

JULIO, CUSCO 2016

 TRABAJO ACADMICO

PREGUNTAS:
1. Presentacin adecuada del trabajo se considera la evaluacin de la redaccin,
ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. (2 puntos)

2. Haga un breve ensayo sobre la evolucin histrica del castellano a travs del
tiempo sus principales acontecimientos e idiomas que contribuyeron a formar el
castellano. (4 puntos)

INTRODUCCION
Este ensayo desarrolla el origen y la evolucin del idioma castellano, los idiomas que le
fueron nutriendo. Tambin presenta sucintamente como es que lleg a otros lugares y
continentes donde tambin le contribuyeron con nuevos trminos propios d estos
lugares.

EVOLUCION HISTORICA E IDIOMAS QUE CONTRIBUYERON

El espaol es una lengua romance, proveniente del Latn Vulgar que es el latn que se
hablaba y difera del Latn Culto que se utilizaba para los textos.
El espaol comienza a evolucionar en Romania que eran el conjunto de colonias
pertenecientes al imperio romano, en cada una de estas colonias se hablaba el latn.
El espaol est compuesto en su mayora de una base latina, pues a partir de esta
evoluciona y se diversifica pero existen elementos no latinos que se integran al espaol
entre estos se encuentran: Preibrico, Vasco y uscaro; Ibrico, Cltico y Celtibrico;
Fenico y Cartagins; Griego.
Tambin el idioma castellano se nutre del idioma rabe que enriquece la lengua con
diferentes elementos como las interjecciones, la J inicial que procede de una s latina
(Por ejemplo la palabra Jabn proviene del rabe Sapan), y la conversin de la St latina
por Z.
Cuando el imperio espaol emprende su proyecto de conquista de nuevos pueblos,
adems, de la religin catlica que lleva, tambin, tiene que imponer la lengua
castellana. Aqu vamos a encontrar que se nutre de las lenguas que existan, sobre todo
en Amrica, y a va ir enriquecindose con nuevos trminos y particularidades,
adquiriendo fusiones de trminos que ms adelante pasaran oficialmente a ser parte
esencial del espaol.
En el ao 1492 llegan por primera vez a la costa de Cuba las carabelas Espaolas y a
partir de ah comienza la evangelizacin y por ende la implantacin del idioma espaol.
Algunos datos indican que en la Nueva Espaa se hablaban ms de 140 lenguas
autctonas, es importarte decir que una lengua no es lo mismo que un dialecto.

Es importante reconocer el arduo proceso que implico la implantacin del espaol en

Latino Amrica pues en primera instancia los colonos llegaron por primera a Cuba y de
ah pasaron a la pennsula Maya, as que el primer contacto con una lengua autctona
fue el maya, la historia es bastante absurda en cuanto a esto pues se cree que el proceso
de conquista fue relativamente fcil y que la implantacin del espaol fue un proceso
muy corto, pero hay que entender la complejidad de la distribucin de las lenguas en
Amrica Latina y la diversidad de las mismas.

CONCLUSIONES
Como vemos el castellano o tambin conocido como espaol fue nutrindose de
muchos idiomas hasta llegar a estructurase como tal. Hoy en da, encontramos tambin
que en los diferentes lugares donde se habla el espaol ha adquirido tambin
connotaciones particulares y ha sido enriquecido con nuevos trminos propios de estos
lugares, de esta manera vemos que se ha beneficiado durante el devenir del tiempo.

REFERENCIAS
1.- Wikipedia. (26 de Noviembre de 2007). Wikipedia, La enciclopedia libre. Obtenido
de http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_indoeuropeas#cite_ref-9

2.-https://elimperiodedes.wordpress.com
la-evolucion-expansion-diversificacion-yextincion-de-los-idiomas/
3. PERUANISMO es la palabra o expresin lingstica particular de los peruanos
que tipifica sus manifestaciones espirituales y materiales.
Comente sobre la importancia y el origen de los peruanismos. As mismo haga una
lista no menor a 15 y no mayor a 20 peruanismos. (4 puntos)

La importancia de los peruanismos radica en que reemplazan a los vocablos espaoles,

adquiriendo nuevas formas para comunicarse de manera original.
Si queremos remontarnos a la historia, vemos que en a los siglos XVIII e inicios del
XIX, cuando todava se consideraba que estas palabras eran meras curiosidades,
exotismos o elementos marginales frente al prestigioso espaol. Una mentalidad
contraria, que reivindica los peruanismos, se muestra madura solo en 1861, en Londres,
cuando Juan de Arona (seudnimo de Pedro Paz Soldn y Unanue) publica Galera de
novedades filolgicas: vocabulario de peruanismos. En esta publicacin, su posicin es
muy clara: considera que, con este trmino que ha inventado (peruanismos), los
peruanos podrn emanciparse de la etiqueta de provincialismos, palabra despectiva
que designaba a las variaciones lingsticas de los pueblos que haban dejado de ser
provincias o colonias de Espaa. El trmino peruanismo, a partir de ese momento,
alcanz gran acogida y fue de gran influencia, incluso en otros pases. Desde ese
momento, la Real Academia Espaola prefiri incorporar las variaciones de los pases
americanos como parte de su diccionario, adems de precisar su procedencia. Por ello,
hoy en da, son varios los peruanismos son incluidos. Entre ellos, estn los siguientes:
chifles, pisco, combi, cster, cachimbo, chancar, jalar (y jalado), chacra, terno, bamba,
choro, pituco, huarique, pollada, etc.

1. Huamn: tonto, despistado, equivocado. No seas huamn, como vas ha dejar a

esa muchacha tan bonita.

2. Importar un comino/pepino: que carece de importancia. Me importa un comino

que vayas o no a mi fiesta.

3. Jatear: (tambin tirar jato) dormir. Tengo jatear temprano, maana tengo una
agenda muy cargada.
4. Lompa: pantaln. Un buen lompa para esta mica, y quedo listo para el tono.
 5. Mancar: 1) caer en desgracia; 2) morir. La familia Aguilar manc; perdi todo
su dinero en la bolsa de valores. / Ayer manc el seor que venda diarios en la
esquina.
6. Mancha: (f.) grupo de personas. Los barristas slo son valientes cuando estn en
mancha.
7. Paja: (adj.) bueno, bonito, excelente. Quiero comprarme un pantaln paja que
acabo de ver en una tienda.
8. Pacharaco: (adj) demasiado llamativo, estrafalario. Bien pacharaco el color de
tu carro.
9. Pulenta: (adj) maravilloso, muy positivo, estimulante, agradable (para referirse a
objetos y situaciones, no para personasinvariable en f. y m.). La pgina de
Daniel est pulenta. / En el bazar de enfrente vi un bobo bien pulenta.
10. Punta: (f.) Arma blanca. Se arm la bronca y el cholo Juan le meti un puntazo.
11. Huarique: lugar poco conocido donde se puede comer y beber a bajo precio.
Ayer conoc un huarique al que tienes que ir, tienen un piqueo buenazo y las
chelas de cortesia.
12. Huaracazo: porcin de licor tomada de un solo trago. Un huaracazo fue
suficiente para emborracharlo.
13. Llonja: callejn, vivienda populosa. Dos tragos y se le fue lo fino y se le sali el
llonja.
14. Mataburros: (m.) diccionario. Mi padre siempre nos haca consultar el
mataburros para salir de dudas.
15. oco: Homosexual. Tiene fama de mujeriego pero es oco, su pareja es un
mulato de Chincha.
16. orsa: mujer, esposa. La orsa de Ral es enfermera.
17. Pichanga: 1) partido de futbol por entretenimiento. El domingo armaremos una
pichanga (pichanguita) entre los del barrio. 2) Labor que no exige mayor
esfuerzo. Te voy a cobrar barato por este trabajo, para mi es una pichanga.

4. Visualice el siguiente video. Haga un breve resumen sobre el significado de

nuestros gestos en el lenguaje no verbal.
https://www.youtube.com/watch?v=5kAWxt068sA

INTRODUCCION
El video desarrolla el papel fundamental que cumple nuestro cuerpo en la comunicacin
con los dems. Explica cmo puede llamar la atencin nuestros movimientos de la
mano, la expresin de nuestra cara, la posicin de nuestro cuerpo, la forma de nuestra
mirada, hasta la forma como nos vestimos. Todo esto atrapa la atencin en nuestros
interlocutores o el pblico a quienes no estamos dirigiendo.

A continuacin los desarrollar ms detenidamente.

Los gestos de nuestra cara. Nuestro rostro es la lupa de nuestras emociones,

comunicamos muchas veces hasta sin querer lo que no podemos hacerlo con las
palabras.
En el video se pone de relieve algunos ejemplos como, taparse o tocarse la boca
mientras uno estas hablando, que puede significar un intento de ocultar algo. Si
se realiza mientras se escucha puede ser la seal de que esa persona cree que se
le est ocultando algo. Otros ejemplos, tocarse la oreja, la nariz, frotarse el ojo,
rascarse el cuello, habitualmente vemos el dedo en la boca, ect.

El movimiento de la cabeza en distintas posiciones tambin comunican ciertas

actitudes, como, como las ganas de gustar, de cooperar o de mostrarse altivo.
Cuando algo nos parece interesante asentimos con la cabeza, cuando estamos en
desacuerdo ladeamos la cabeza, cuando estamos aburridos apoyamos la barbilla
sobre la mano, etc.

La mirada es una forma de comunicacin tiene mucho que ver con la dilatacin
o contraccin de la pupila, la cual reacciona enormemente a los estados
internos que experimentamos. Por eso los ojos claros suelen ser ms atractivos
que los oscuros al mostrar de forma ms evidente emociones positivas que
implican la dilatacin de la pupila.
Algunos movimientos de la mirada que comunican un mensaje es por ejemplo
levantar las cejas, levantar la mirada, pestaear repetidamente o mirar hacia los
lados, etc.

La sonrisa debiera ser un momento agradable en la comunicacin, sin embargo,

no siempre es as, porque tambin comunica distintos estados de nimo. Muchas
tenemos una sonrisa natural, que sale espontneamente, otra sonrisa que es falsa
o a veces es tensa nuestra sonrisa.

Los brazos y nuestras manos expresan muchas emociones y actitudes en nuestra

comunicacin. Cuando estamos en desacuerdo con algo o relajados cruzamos los
brazos, ponemos nuestras manos en los bolsillos, entrelazamos los dedos de
ambas manos, ponemos nuestras manos en las caderas, etc.

CONCLUSION
Habitualmente ignoramos el lenguaje corporal, llamado tambin el lenguaje no verbal,
creyendo que solo comunicamos con palabras verbales. Ahora entendemos cun
importante es darle conciencia a nuestros gestos, muecas, movimientos, posiciones,
miradas, etc.
De aqu viene la importancia tambin de aprender a manejar nuestro lenguaje no verbal
para no herir susceptibilidades de nuestros interlocutores o en caso contrario comunicar
mejor lo que queremos dar a conocer.
 5. Mediante un mapa
contextual se le pide analizar
LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

Son Signos graficos para hacer al lector comprender el texto, marcar

Con estos signos se logra ordenar las ideas y jerarquizarlas segn su importancia. pausas, establecer una jerarquia sinactica, ademas delimita frases y
Asmismo, se eliminan ambigedades. Se puede decir que son los que velan por el sentido parrafos.
de un texto.

Guiones y Signos de Puntos Dos Puntos Punto Punto y Coma Coma

Comillas
Parentesis Interrogacin y Suspensivos
Exclamacin
Marcan una
El parentesis encierra enumeracion incluida Separa oraciones Separa elementos
Marcan una frase Separa oraciones en
frases aclaratorias de deja una frase en en la frase anterior, relacionadas , anlogos oe
dicha textualmente el mismo parrafo,
el texto anterior. Los suspenso , sin muestra una frase o oraciones largas en inciddentales en una
por algun personaje; Marca frases seala el final de un
guiones sealan un terminar y expresa cita algo dicho por las que hay ms de serie, sean palabras,
tambien da enfasis a interrogativas, parrafo.
dialogo, matices de temor, otra persona. una coma. frases u oraciones.
una palabra, o con preguntas; frases
intervenciones de exclamativas, duda, ironia.
sentido ironico.
personajes. exortativas e
imperativas.

" - () ... : . ; ,
? !
Visit muchos
William Shakespeare En la tienda haba: Se acabaron las pases, conoci a Tena coches, motos,
dijo: "Si no -Hola, cmo ests? fresas, naranjas, vacaciones. Ahora, a mucha gente; sin bicicletas y
recuerdas la ms Viaje a Paris El que con lobos limones y babanos. estudiar. embargo, jams autobuses
ligera locura en que (Francia) en Qu quieres tomar? anda... habl de ello.
el amor te hizo caer, vacaciones.
no has amado" Corre!
6. Josefina Paredes trabaja en la empresa Agroindustrias Per, ubicado en la Av.
Argentina 3456, callao cuyo general de la empresa es el Sr. Pablo Portal Retegui.
Josefina tiene el cargo de Jefa del departamento de ventas y compras, cuyo margen de
ganancias el ao 2011 fue de 5 000 000 de dlares americanos. Actualmente tiene a su
cargo a 10 empleados de la empresa. Entre ellos el Sr Bcquer Calixto Zevallos su
asistente principal.
La empresa Agroindustrias necesita comprar los insumos para la produccin como por
ejemplo insecticidas, cidos. Cuyos proveedores principales son las empresas SENA
S.A.C. ubicado en Calle Desesperanza s/n Argentina y TOYI E. I.R.L ubicado en Jr.
Chavn 387 surco.
Josefina desea tomar una capacitacin de una semana el cual se llevara a cabo en Miami
y por ende necesita permiso de la empresa para viajar.
El gerente necesita saber el ltimo reporte de la produccin y las ganancias obtenidas en
el ao 2011.

Teniendo en cuenta los datos se le solicita a Ud. Redacte los correspondientes

documentos respetando las reglas de redaccin de documentacin.
Los siguientes documentos: (5 puntos)
Solicitud
Memorando
 SOLICITA: PERMISO PARA VIAJE DE CAPACITACION

Sr. Pablo Portal Reategui

Gerente de Agroindustrias Per

Yo, Josefina Paredes, Jefa del

departamento de ventas y
compras de la empresa
Agroindustrias Per.
Ante Ud. Me presento y
expongo.

Que, en mi condicin de Jefa del departamento de ventas y compras de la empresa

Agroindustrias Per, recurro ante su despacho para solicitarle un permiso de trabajo
vindome en la necesidad de hacer un viaje de capacitacin en los Estados unidos, en la
ciudad de Miami , misma que tendr lugar desde el 01 hasta 7 de agosto.

POR LO TANTO:

Suplico a Ud. acceder a mi peticin.

Cusco, 12 de Junio del 2016.

______________________
Hugo Bayona PFoccori