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FASCCULO

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Segundo a Embrapa, cinco variedades so ex-
portadas atualmente para o resto do mundo. Entre os
Insa surge para desenvolver CAMPINA
principais compradores esto Japo, Itlia e Frana,
alm de Estados Unidos, Alemanha, Portugal, Espa-
CAMPINA
nha, Sua, Inglaterra e Dinamarca. A primeira varie-
dade de algodo colorido a ser lanada com a BRS 200
Marrom, seguida pela BRS Verde, BRS Safira, BRS Rubi
e BRS Topzio. Todas so indicadas para a produo
solues de convivncia com a seca GRANDE
GRANDE DOMINGO
31 DE AGOSTO DE 2O14

no Nordeste brasileiro. ANOS


ANOS
A
produo cientfica e tecnol-
A vantagem do algodo colorido produzir fi-
bras que j nascem coloridas na natureza e que por
isso no precisam passar por qualquer processo de
gica de Campina Grande no
est direcionada apenas para a FRENTE
FRENTE
elaborao de softwares ou equi-
pintura ou tingimento para a fabricao de roupas. pamentos de ltima gerao, mas
Os tecidos produzidos com algodo colorido no pos- tambm para melhorar a qualidade
suem corantes e por isso so ideais, por exemplo, para de vida do homem do campo e criar
o uso por pessoas alrgicas. Sem a necessidade do uso novas estratgias de convivncia
de produtos qumicos para obter colorao, o algodo com a seca. Com estes objetivos, foi
colorido facilita o processo de elaborao das roupas, instalado em Campina Grande no
reduz custos de produo para a indstria txtil e ain- ano de 2004 o Instituto Nacional de
da traz benefcios ao meio ambiente, evitando a po- Semirido (Insa), unidade de pes-
luio com a liberao no meio ambiente de resduos quisa vinculada ao Ministrio da
gerados no processo de tingimento. Cincia e Tecnologia que tem como
O melhoramento gentico feito a partir do objetivo articular pesquisas e pol-
cruzamento entre espcies diferentes, realizado atra- ticas pblicas relacionais ao semi-
vs da manipulao das flores. Essas flores cruzadas rido nordestino.
geram frutos e sementes. Quando as sementes resul- O Insa foi criado pela Lei Fe-
tantes desses cruzamentos so plantadas, passam por deral n 10.860, de 14 de abril de
um processo de avaliao e seleo para dar origem s 2004, durante a gesto do ex-pre-
plantas de algodo colorido que conhecemos. sidente Luiz Incio Lula da Silva. O Um dos projetos da Insa: sistema de captao da gua da chuva, em Catol de Boa Vista
ministro da Cincia e Tecnologia no
perodo de implantao do instituto
era o pernambucano Eduardo Cam-
O pioneiro Napoleo Beltro pos, morto em 13 de agosto de 2014 em um acidente a- fossem elaborados os Planos Diretores da Instituio
reo na cidade de Santos-SP. nos quadrinios 2008-2011 e 2012-2015. Em agosto de
Um dos fundadores Um dos idealizadores do Instituto foi o enge- 2008, o Insa realizou o primeiro concurso pblico para
da Embrapa Algodo foi o nheiro Manoel Dantas Vilar Filho, mais conhecido como composio de parte do seu quadro tcnico-cientfico e
engenheiro agrnomo Na- Dr. Manoelito, que foi diretor do comit executivo para administrativo.
poleo Esberad de Macdo a implantao do Insa. Manoelito primo do escritor e Desde novembro de 2011, o Insa fun-
Beltro, primeiro pesquisa- dramaturgo paraibano Ariano Suassuna, que ciona em uma sede prpria, localizada no
dor contratado para atuar tambm defendia a ideia de criao de um bairro Serroto, em Campina Grande (PB).
na unidade de Campina rgo de pesquisa voltado realidade do se- Com investimentos da ordem de R$ 6,5 mi-
Grande em 1974, na poca mirido nordestino. A participao de Ariano lhes, o Complexo composto por 6 (seis)
da criao do ento Centro no processo de concepo do centro de pesquisa blocos horizontais que concentram funes ad-
Nacional de Pesquisa de est eternizada na marca do Insa, que foi criada por ministrativas e de pesquisa, sendo um prdio para
Algodo (CNPA). Napoleo Suassuna em estilo armorial e doada ao instituto aps a administrao; dois para as coordenaes de pes-
atuou durante 39 anos na sua inaugurao. quisa; um contendo auditrio, biblioteca e salas de
pesquisa em agropecuria, dos quais 37 anos dedicados O primeiro diretor do instituto foi Roberto Ger- treinamento; um bloco com almoxarifado e garagem;
Embrapa. mano da Costa, que atuou no planejamento estratgico e outro exclusivo para refeitrio, totalizando quase 3
Napoleo Beltro foi chefe-geral da Embrapa no perodo de instalao e estrutura no novo centro de mil metros quadrados de rea total construda.
Algodo por vrios mandatos e estava no exerccio do pesquisa. A escolha de Campina Grande para sediar o O instituto dispe ainda de uma Estao Experi-
cargo quando morreu aos 63 anos de idade em 14 de instituto de pesquisa foi motivada pela localizao geo- mental, localizada a cerca de 4 quilmetros de distncia
julho de 2013, vtima de complicaes provocadas por grfica da cidade, considerada estratgica na regio do da sede, na zona rural de Campina Grande (PB). A Fazen-
um infarto no miocrdio. Na poca, o pesquisador se de- semirido, e tambm pela tradio da cidade como refe- da Lagoa Bonita, onde est situada a Estao Experimen-
dicava ao desenvolvimento da cultura da mamona com rncia nas reas de educao, sade e tecnologia. tal, usada como centro de difuso de inovaes produ-
vinculao energtica para a produo de biodiesel, sen- As principais reas temticas de atuao do Insa tivas e de tecnologias de convivncia com o Semirido
do membro fundador da Rede Nordestina de Biodiesel. so: desertificao e mudanas climticas; biodiver- e de estudos e pesquisas nas reas de meio ambiente,
O professor Napoleo se formou engenheiro sidade; uso sustentvel e conservao de cactceas e onde os projetos desenvolvidos pelo Insa so testados e
espcies forrageiras nativas; uso de guas residurias; analisados. L so realizados estudos sobre desertifica-

Cidade da educao,
agrnomo pela Universidade Federal de Pernambuco
(UFPE) em 1972, iniciando a carreira logo em segui- aproveitamento agroindustrial de cactceas; educao o, recuperao e manejo de reas degradadas, ecossis-
da. Foi professor da Universidade Estadual da Paraba contextualizada; desenvolvimento e tecnologias so- temas e dinmica da caatinga, diversidade gentica ani-
(UEPB) e da Universidade Federal da Paraba (UFPB), ciais; segurana forrageira e melhoramento gentico mal, vegetal e de microorganismos, recursos hdricos e
no Campus de Areia, lecionando em cursos de ps-gra- vegetal e animal. uso sustentvel da biodiversidade e das potencialidades
duao e orientando dissertaes de mestrado e teses O Insa iniciou seu processo de Planejamento Es- dos agroecossistemas do semirido brasileiro.
de doutorado. tratgico com apoio do Centro de Gesto e Estudos Es- A estao experimental ser composta por dois

cincia e tecnologia
Participou do desenvolvimento de tecnologias tratgicos (CGEE), visando ajustar suas metas ao Plano complexos de laboratrios. O primeiro, denominado
para as culturas do algodo, mamona, amendoim, ger- de Ao em Cincia, Tecnologia e Inovao para o Desen- de Complexo Celso Furtado, ter laboratrios equipa-
gelim e sisal e produziu mais de 200 artigos cientficos volvimento Nacional (Pact 2007-2010) e ao Plano Pluria- dos para pesquisas sobre produo animal, reprodu-
publicados em peridicos nacionais e internacionais. nual (PPA). Foi um longo processo de construo cole- o animal, ecofisiologia e ecologia vegetal. J o com-
Recebeu diversos prmios por trabalhos publicados e tiva, que contou com a participao de 65 instituies e plexo de laboratrios Miguel Arraes ter estrutura
desempenho acadmico, destacando-se o Prmio Ba- 1.660 especialistas interessados na temtica do Semi- para experimentos sobre biotecnologia, recursos na-
norte e o ANDEF do Manejo Integrado. rido brasileiro. Todo esse processo contribuiu para que turais e agroindstria.
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Campina (empreendedora) Embrapa gera tecnologia e


renova cultura do algodo
Grande (nos desafios)
C
ampina Grande comeava a sentir no final da dca-
Francilene Garcia (UFCG/PaqTcPB) da de 1960 os efeitos da decadncia do seu principal
produto econmico: o algodo. O momento era de
crise, mas foi justamente neste cenrio de desconfianas

C
ampina Grande, cuja histria se inicia no sculo XVII, uma escola de Engenharia que deu origem atual Uni- mento e a implantao da Fundao Parque Tecnolgico
traz em seu genoma uma vocao natural para aco- versidade Federal de Campina Grande UFCG; o cultivo da Paraba (Fundao PaqTcPB), em 1984, instalada em e incertezas que os investimentos em cincia e tecnolo-
lher empreendedores, suas ideias e ideais, tornan- e a comercializao do algodo, que se tornariam um Campina Grande. gia tambm chegaram produo agrcola na regio. Em
do-se locus de importantes iniciativas que inspiram o importante marco, consolidando uma fase urea de um Como aconteceu em outros Estados do pas, ainda 1975 foi instalado na Rainha da Borborema o Centro
desenvolvimento social e econmico da regio. Segundo polo econmico emergente este fato histrico-comer- no final dos anos 60, verificava-se o surgimento de cen- Nacional de Pesquisa de Algodo (CNPA), com a misso
contam os historiadores, o primeiro aldeamento urbano cial trouxe, em 1975, a deciso da Embrapa de criar em tros de P&D no interior das universidades instaladas na de coordenar, planejar e executar as pesquisas com algo-
mais significativo surgiu sob a liderana de indivduos Campina Grande o Centro Nacional do Algodo, a Embra- Paraba, estimulados pelas oportunidades de fomento da do no Brasil. Era o incio da trajetria de quase 40 anos
visionrios e empreendedores, que buscavam pela via pa Algodo; mais recentemente a instalao do Instituto poltica industrial e das crescentes demandas do setor em- de inovao da Embrapa Algodo.
da interiorizao a ampliao de suas aes comerciais. Nacional do Semirido Insa; dentre outras iniciativas. presarial. No incio, os centros de P&D se incumbiam de O CNPA nasceu a partir da Empresa Brasileira de
Os empreendedores nos meados de 1697, movidos pela Estas conquistas contriburam para que Campina realizar a ponte entre o que o pesquisador entende como Pesquisa Agropecuria (Embrapa), criada dois anos an-
movimentao econmica da poca - a civilizao da Grande e a Paraba avanassem na busca de mecanismos fim e o que a empresa start-up ou nascente acolhe como tes no governo do General Emlio Garrastazu Mdici, no
cana e a do gado -, trataram de concretizar uma impor- com nfase na maior interao dos ambientes geradores incio para a fabricao e insero no mercado de novos auge da fase mais rgida do regime militar no pas. A cria-
tante ligao entre o Litoral e o Serto. Essas iniciativas de conhecimento com a sociedade sem perder de vista o produtos. Com a criao da Fundao PaqTcPB e, mais o da Embrapa foi autorizada com a Lei Federal n 5.851
histricas foram fundamentais para a disseminao de desafio de tambm atuar com aes de rejuvenescimen- recentemente, com a retomada dos ncleos de inovao de 7 de dezembro de 1972, determinando ainda que a
uma cultura fortemente empreendedora, que se sustenta to junto aos setores tradicionais da economia do Estado e tecnolgica (NITs), a transferncia de tecnologia passa a nova empresa seria vinculada ao Ministrio da Agricul-
e avana em sinergia com as vocaes do territrio e com da Regio. Aqui um destaque deve ser dado ao Centro de considerar o deslocamento dos indivduos portadores do tura. O ato de instalao da Embrapa aconteceu em 26
os desafios e oportunidades oriundos da sociedade. Tecnologia do Couro e do Calado Albano Franco CTCC, conhecimento, na condio de novos empreendedores ou de abril de 1973.
neste espao geogrfico, interior de uma regio criado em 1994 para atuar na formao de mo de obra responsveis pela transformao dos resultados de pes- Inicialmente, as atividades da Embrapa Algodo Algodo colorido foi desenvolvido na Embrapa de Campina Grande
historicamente marcada por baixos investimentos pri- especializada para as indstrias de curtume e calados da quisas desenvolvidas diretamente com a sua participao. estavam concentradas em duas linhas principais de atua-
vados, que podemos acompanhar a presena constante Paraba e de Estados das Regies Norte e Nordeste. Nesse cenrio, a Fundao PaqTcPB vem sendo pioneira e o, sendo a primeira voltada para a cultura do algodo
de indivduos empreendedores, cujos sonhos e projetos Em todo o mundo, a combinao da cultura em- se renova na criao de mecanismos de promoo do elo arbreo, de grande expresso socioeconmica na regio ESTRUTURA mentar e se reproduzir, depositando seus ovos. Cerca de
marcam as conquistas e os avanos de uma cidade que se preendedora com o fomento inovao tem se mostrado pesquisa vs. produo, merecendo destaques: a realizao Nordeste, e a segunda voltada para o algodoeiro herb- A Embrapa Algodo uma das 47 Unidades da uma semana aps a postura dos ovos, o boto atacado
renova com os prprios desafios. Ao completar 150 anos, como o combustvel para a gerao de riquezas e eleva- da Feira de Tecnologia (FETEC); a operao da Incubado- ceo, com maior nfase na regio Centro-Oeste do pas. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria (Embrapa), cai. Como esta uma praga que se reproduz rapidamen-
Campina Grande continua a atrair profissionais, fornece- o do padro de vida, em especial nas ltimas dcadas ra Tecnolgica de Campina Grande (ITCG), que j graduou De acordo com o professor Paulo Srgio Cunha vinculada ao Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abaste- te, causou um impacto negativo na produo nordestina
dores, empreendedores diversos, gerando um ambiente do sculo XX e no incio do sculo XXI. Campina Grande, mais de 95 empreendimentos; e a atual implantao do Farias, gegrafo da Universidade Federal de Campina cimento (Mapa). A sede est localizada no bairro do Cen- na dcada de 1980.
propcio disseminao de tecnologias e inovaes cru- que iniciou o seu desenvolvimento como ponto de re- Centro de Tecnologia e Inovao Telmo Arajo CITTA. Grande (UFCG), o CNPA foi criado para adotar a racio- tenrio, em Campina Grande. Atua em todo o pas na ge- Em 1985, a infestao das lavouras de algodo
cial para a nova competitividade dos territrios neste in- ferncia geogrfico e de mercado, transformou-se num O apoio aos empreendimentos inovadores resulta nalidade cientfica na produo de algodo, a cotoni- rao de tecnologias, produtos e servios para as culturas pelo bicudo levou a Unidade a buscar novas alternativas
cio de sculo XXI. importante cluster do conhecimento e, nos dias atuais, de uma trajetria de parcerias bem sucedidas, da inte- cultura, centralizando as pesquisas e organizado o seu do algodo, mamona, amendoim, gergelim e sisal. Conta de pesquisa, lanando novas espcies melhoradas de al-
No modelo de desenvolvimento de Campina Gran- acolhe projetos inovadores concebidos por gestores rao contnua com as competncias instaladas nas uni- desenvolvimento. com 209 funcionrios, sendo 56 pesquisadores, 39 analis- godo precoce e integrando ao seu portflio de pesqui-
de que, ao longo de sua histria, posiciona-se com uma empreendedores e de viso. Campina Grande, em sua versidades e nos centros de P&D localizados na cidade e A escolha de Campina Grande para sediar o novo tas, 56 tcnicos e 58 assistentes, alm de uma equipe de sa as culturas do amendoim, mamona, gergelim, sisal e
vocao em prol do desenvolvimento regional, destaca- origem conhecida como um entroncamento das vrias regio, da pactuao de parcerias com as diferentes ins- centro de pesquisa marcava uma separao entre as pes- estagirios, bolsistas e prestadores de servio. pinho-manso. Na dcada de 1990, a Embrapa Algodo
-se a identificao e implantao de iniciativas verticais estradas e vias, ao completar seus 150 anos parte de tncias governamentais e da oportuna captao e contra- quisas desenvolvidas pelo poder pblico e a produo A unidade de Campina Grande conta ainda com passou a promover pesquisas para o desenvolvimento de
com forte efeito transformador: a implantao crescente um privilegiado corredor para investimentos em CT&I. tao de fomento. Essa nova gerao de empreendedores das empresas do setor que, na poca, j estavam con- dez laboratrios, onde so realizadas anlises de solo e cultivares de algodoeiro adaptadas s condies do Cer-
e pioneira de um cluster do conhecimento a partir de A sintonia entre a vocao voltada ao desenvolvi- inovadores a responsvel pelo lanamento de novos centradas noutras regies do pas. Enquanto as maiores gua, anlises de qualidade de fibras de algodo, teor de rado brasileiro inicialmente no Mato Grosso, depois em
aes iniciadas em 1955, quando foi criada a Escola Po- mento regional e a contnua prospeco de novos nichos produtos e servios no mercado alargando fronteiras e produes de sementes melhoradas de algodo eram leo de sementes e identificao de pragas e doenas as- Gois e na Bahia.
litcnica, instalada em terreno no Bairro de Bodocong, verticais como forma de incentivo s mudanas na ao gerando alternativas de desenvolvimento mais competi- desenvolvidas em So Paulo, Paran e Gois, foi em Cam- sociadas s culturas fibrosas e oleaginosas trabalhadas. As pesquisas desenvolvidas na Embrapa Algodo
produtiva fundamental para contextualizar o nasci- tivas para a cidade, estado e regio. pina Grande que a Embrapa instalou o seu centro espe- Conta ainda com um auditrio com capacidade para 100 conseguiram criar espcies mais resistentes praga do
cializado, explica Farias. pessoas e uma biblioteca. A Unidade conta atualmente bicudo, mas isso no mudou o cenrio de concorrncia
Apesar de ter sido criada com o foco principal na com uma carteira de 29 projetos de pesquisa e transfern- entre os produtores da Paraba e os de outras regies
pesquisa sobre a cultura do algodo, a unidade da Em- cia de tecnologia. do pas. As regies cotonicultoras mais capitalizadas do
CONSULTORIA de Estudos em Desenvolvimento Regional. Atual Pr-reitora de Pesquisa e Centro-Sul puderam delas se servir e tiveram mais su-
brapa em Campina Grande tambm tem desenvolvido Para execuo de seus projetos de pesquisa, em
Extenso da UFCG.
ao longo de sua histria tecnologias para melhoria dos parceria com instituies nacionais e internacionais, a cesso no combate e na convivncia com essa praga que o
Maria Ida Steinmuller: Presidente do Instituto Histrico de Campina Grande - Fbio Ronaldo da Silva: Jornalista, historiador e professor universitrio. Mes-
IHCG, Casa Elpdio de Almeida. tre em Histria. Vice-coordenador do Projeto Memria da Cincia e Tecnologia sistemas de produo de outras culturas, a exemplo do Embrapa Algodo possui oito campos experimentais lo- Serto e o Agreste paraibanos, afirma o professor Paulo
Josemir Camilo de Melo: Historiador, professor da UEPB. Membro do Instituto e, tambm, do Ncleo de Estudos em Desenvolvimento Regional. amendoim, gergelim, mamona, pinho-manso e do sisal. calizados nos municpios de Monteiro e Patos (Paraba), Srgio Cunha Farias.
Histrico de Campina Grande IHCG. Jos Valmi Oliveira Torres: Historiador e professor do ensino mdio. Pesqui- As pesquisas empreendidas pela Embrapa Algo- Barbalha e Misso Velha (Cear), Luiz Eduardo Maga-
Adriano Arajo e Emmanuel Sousa: criadores do Blog Retalhos Histricos de sador do Projeto Memria da Cincia e Tecnologia e, tambm, do Ncleo de do desenvolvem sistemas de produo e atuam no me- lhes e Irec (Bahia), Sinop (Mato Grosso) e Santa Helena Algodo colorido abre novas
Campina Grande. Estudos em Desenvolvimento Regional. lhoramento gentico das plantas para o cultivo, obtendo (Gois), alm de diversos pontos de pesquisa no Brasil e perspectivas de produo
Francilene Garcia: Professora da UFCG, Diretora Geral da Fundao Parque Jos Edmilson Rodrigues: Advogado, mestre em literatura pela UEPB. Autor
REALIZAO novas variedades mais resistentes ou com caractersticas no exterior.
Tecnolgico da Paraba e Presidente da Associao Nacional de Entidades da pesquisa sobre a cronologia biogrfica dos ex-prefeitos de Campina Grande
Promotoras de Empreendimentos Inovadores - ANPROTEC. Rostand Melo: Pesquisa e texto. que garantam uma maior aceitao do produto no mer- A partir dos anos 2000 a Embrapa Algodo
Bruno Gaudncio: Escritor, jornalista, historiador, membro da Academia de Imagens: Rostand Melo, Acervo de Edson Vasconcelos, acervo do Museu cado ou reduo nos custos de produo. Enfrentamento ao Bicudo comea a lanar as primeiras variedades do algodo
Letras de Campina Grande e do Instituto Histrico de Campina Grande. Histrico de Campina Grande, acervo do blog Retalhos Histricos de Campina A Embrapa Algodo tambm desenvolve pesqui- naturalmente colorido, produzido atravs de pesqui-
Janailson Macdo Luiz: Historiador. Professor da Universidade Federal do Sul Grande, acervo do Projeto Memria da Cincia e Tecnologia, assessorias de sas na rea de controle biolgico, biotecnologia, mecaniza- Apesar da atuao da Embrapa Algodo em Cam- sas do cruzamento gentico entre diferentes tipos de
e Sudeste do Par. Membro do IHGC. imprensa e Leonardo Silva. o agrcola, qualidade de fibras e fios de algodo, tecnolo- pina Grande, o setor algodoeiro atravessou sua pior fase algodo j existentes na regio. As tonalidades obtidas
Jos Emerson Tavares de Macdo: Historiador. Licenciado em Histria gia de alimentos e produo de biodiesel de mamona. H de crise no perodo de 1979 a 1983, quando enfrentou pelo melhoramento realizado em Campina Grande
pela Universidade Estadual da Paraba. Mestre em Histria pela Universidade
Federal de Campina Grande.
ainda a realizao de servios de consultoria, assessoria, os efeitos de uma prolongada seca. Alm dos prejuzos vo do verde-claro aos tons de marrom escuro, cla-
Rosilene Dias Montenegro: Historiadora, professora da UFCG. Coordenadora APOIO CULTURAL treinamento, anlises laboratoriais de solo e gua, teor de da estiagem, os produtores de algodo ainda tiveram de ro e avermelhado. So cores que voltaram a atrair a
do Projeto Memria da Cincia e Tecnologia em Campina Grande e do Ncleo leo de sementes e identificao de pragas e doenas asso- enfrentar a praga do bicudo, uma espcie de besouro que ateno do mercado internacional para a produo de
ciadas s culturas fibrosas e oleaginosas trabalhadas. perfura o boto floral e a ma do algodoeiro para se ali- Campina Grande.
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presas incubadas residentes so aquelas instaladas na O Centro vai oferecer espao para a instalao
sede da incubadora, enquanto que as empresas incuba-
das virtualmente so aquelas que recebem os servios
do programa de incubao sem precisar se instalar no
espao fsico da incubadora, podendo inclusive estar si-
tuadas noutro estado.
Todo o processo est dividido em quatro etapas,
de 52 empreendimentos, em uma rea total de 15,9 mil
metros quadrados. Por enquanto, est funcionando ape-
nas a parte administrativa do empreendimento, mas a
expectativa de que o CITTA dever atrair cerca de R$
100 milhes em novos investimentos. Pelo menos 38
empreendimentos j demonstraram interesse em se in-
Primeira sala de aula
com durao de trs anos, podendo ser prorrogado por
seis meses, dependendo do nvel de maturidade da em-
presa ao final do perodo. A primeira a fase de pr-in-
cubao, com durao de seis meses, que consiste na for-
tegrar ao polo tecnolgico.
O CITTA vai possibilitar que as nossas empresas
conquistem novas fronteiras para o nosso Estado. Esse
Centro vai trazer um ambiente que chamamos de siste-
de Campina Grande foi criada em 1822
malizao e planejamento do empreendimento. Incubadora apoia empresas inovadoras ma de negcios inovadores, onde os empreendimentos
Em seguida, vm as fases de incubao propria- vo se instalar e prestar servios em Tecnologia da In-

C
ampina Grande se destaca atualmente como polo Elpdio de Almeida, no livro Histria de Campina Gran- aula mista do municpio s foi criada em 1894, sendo
mente dita para o desenvolvimento do produto ou ser- mercado. formao, avaliou Francilene Garcia, diretora-geral da educacional e tecnolgico. Mas o incio do desenvol- de, a mudana piorou ainda mais a situao do ensino, regida pela professora Auta Leite, que ficou na funo
vio, teste do produto ou servio e, por fim, a fase de co- Apesar do destaque dos empreendimentos volta- Fundao PaqTcPB. vimento do ensino bsico na cidade comeou a pas- devido escassez de recursos. As unidades de menores at 1912.
mercializao do produto ou servio e consolidao do dos s novas tecnologias de informao e comunicao, O CITTA vai atuar na implantao de servios in- sos lentos e de forma acanhada. A primeira sala de aula posses, como a Paraba, tinham de levar o ensino irregu- Estrutura das primeiras escolas era precria
empreendimento no mercado. Cada fase tem um tempo o PaqTcPB tambm fomenta iniciativas inovadoras em teligentes autossustentveis s empresas da regio e aos da Rainha da Borborema s foi criada em 1822, ano da larmente, com avanos e recuos, obedecendo s oscila-
mdio estipulado de um ano. Os projetos precisam pas- outras reas de atuao econmica, com projetos nos governos estaduais e municipais para apoiar os proces- Independncia do Brasil. A vila criada havia 32 anos j es das rendas pblicas, afirmou. A qualidade do ensino em Campina continuou pre-
sar por um processo seletivo para que possam receber setores de Eletroeletrnica, Petrleo e Gs Natural, Bi- sos de inovao, alm de garantir oferta de instalaes e tinha uma Cmara Municipal, frum e cadeia, mas faltava Em 1835, foram criadas aulas de latim em Campina cria durante todo o sculo XIX, recebendo poucos in-
apoio da incubadora de empresas. combustveis, Agroindstria, Tecnologias Ambientais, outras facilidades de infraestrutura, como comunicao um educandrio. e em mais outras cinco localidades da Paraba, contemplan- vestimentos do poder pblico. Indcios sobre a falta
Design entre outros servios especializados. e logstica para as empresas inovadoras consorciadas. As primeiras escolas primrias da Paraba surgi- do tambm a Vila Nova de Sousa e as vilas de Pombal, Brejo de estrutura esto registrados em um relatrio da C-
Vocao para Tecnologia da Informao Outra meta do Centro possibilitar a organizao de ser- ram no final do perodo colonial, em 6 de abril de 1822. da Areia, Mamanguape e Pilar. Foram criadas tambm aulas mara Municipal, que criou, em 1887, uma comisso de
CITTA vai abrigar 52 novos empreendimentos vios de informao tecnolgica s empresas, governos A Coroa Portuguesa autorizou a criao de apenas 12 es- de primeiras letras em Campina Grande e nas povoaes de vereadores para avaliar as condies dos servios de
O setor de Tecnologia da Informao (TI) foi um e universidades da regio e estimular o surgimento de colas para todo o interior da provncia e s uma delas foi So Jos, da Vila Nova de Sousa, Catol do Rocha, da de Pom- educao que, na poca, estavam sob a responsabili-
dos que mais recebeu apoio da Fundao Parque Tec- Em outubro de 2013, foi inaugurado o Centro de empreendimentos. destinada aos campinenses. O primeiro professor da rede bal, Santa Luzia, Patos, Congo, So Joo e Boa Vista. dade do governo provincial.
nolgico da Paraba (PaqTcPB) ao longo de sua histria. Inovao e Tecnologia Telmo Arajo (CITTA), instituio O CITTA ser responsvel ainda por realizar es- pblica de Campina foi Antonio Jos Gomes Barbosa. O relatrio apontava para a ausncia de uma
De acordo com a assessoria de imprensa da entidade, que vai articular projetos inovadores em reas estrat- tudos, projetos e pesquisas orientados gerao, apro- Mas o modelo de escola era diferente do Meninas ganham direito de estudar em sede prpria para instalar salas de aula, falta de m-
cerca de 50% dos empreendimentos qualificados pela gias e oferecer espaos fsicos com estrutura para a ins- priao e compartilhamento de conhecimentos neces- que conhecemos atualmente, conforme ex- veis e de livros para as crianas, que tambm no re-
1857 cebiam vacinao. No havia o controle da frequncia
Incubadora Tecnolgica de Campina Grande (ITCG) per- talao de laboratrios e empresas. O CITTA ir atuar srios promoo de inovaes tecnolgicas, bem como plica o historiador Josemir Camilo. No
tence a esse segmento, o que evidencia a vocao das de forma cooperativa com as empresas consorciadas e mapear tecnologias de domnio pblico e de baixo custo se tratava de escolas (prdios), mas de escolar e a documentao era precria.
As meninas no tinham o direito de Na poca, a cidade tinha apenas duas escolas
instituies acadmicas locais para o desenvolvimento demais organizaes do Nordeste, formando parcerias, para promoo de empreendimentos inovadores com salas de aula que qualquer um que se estudar na cidade at 1849, quando con-
de produtos de TI, em sinergia com as tendncias de inclusive, para captao de recursos para a regio. orientao social. julgasse apto podia ter em casa. No primrias: uma masculina e outra feminina. Segundo
quistaram o direito de se matricular. Mas o relatrio, os pais reclamavam da qualidade do ensi-
Imprio, no se chamava de escola e as primeiras escolas femininas s foram
sim cadeiras. O professor se chamava no e comearam a matricular os filhos em salas de aula
criadas na Paraba em 1857, sendo ins- privadas, que surgiram a partir de 1878.
mestre-escola e ensinava todas as s-
Fetec: Feira de Tecnologia atraa 20 mil pessoas ries numa sala s, explica.
taladas aos poucos. At 1863, j havia 15
educandrios especficos para mulheres
O desenvolvimento econmico no incio do s-
Com a Independncia, a situa- culo XX no trouxe melhorias para o ensino. Mesmo
em toda a provncia. Campina recebeu com o aumento da populao, Campina Grande con-
Durante 10 anos, uma feira de o no mudou. O Imperador Pedro I uma dessas escolas, provida pela profes- tava com apenas trs professores primrios no ensino
tecnologia atraiu as atenes da popu- instituiu o ensino primrio em 15 de sora Maria Carolina Cabral de Vasconce- pblico para o atendimento de ambos os sexos no ano
lao de Campina Grande, aproximan- outubro de 1827, determinando a cria- los. de 1919, mesmo nmero de docentes desde 1857.
do o cidado comum das pesquisas e o de escolas de primeiras letras em Mas o educandrio feminino de
inovaes desenvolvidas nos labora- todas as cidades, vilas e lugarejos mais popu- Campina durou pouco. Foi fechado em
trios das universidades instaladas losos do Imprio. Mas, na prtica, manteve 1861, sob a justificativa de que havia SECAS
no municpio. Era a Fetec, evento que o modelo estabelecido desde o Brasil A falta de recursos para a educao se agravava
a necessidade de cortar gastos.
chegava a atrair em mdia um pblico Colnia. em tempos de seca, gerando o fechamento de vrias
Prevalecia ainda a diviso en-
de at 20 mil pessoas a cada edio, A manuteno das escolas pblicas mantidas pelo governo provincial. Se
tre meninos e meninas,
popularizando a cidade como impor- escolas passou a ser o ensino recebia poucos investimentos em pocas de
que no podiam convi-
tante polo de cincia e tecnologia da responsabilidade das fartura, nos perodos de crise era um dos primeiros
ver juntos no mesmo
regio Nordeste. provncias a partir setores a sofrer com cortes de gastos. Durante a seca
ambiente escolar.
A Fetec comeou em 1988. Um de 1834. Segundo de 1877, cerca de 43,7% das escolas que funcionavam
A primeira sala de
dos principais idealizadores da feira na Paraba fecharam as portas. Dos 107 educandrios
foi o professor e engenheiro Telmo Clementino Procpio
ILUSTRAO WILLIAM MEDEIROS
Arajo, falecido em 2007, e que na Cartazes da Fetec faziam aluso ao futuro com a tecnologia
cnologiaa
poca era diretor da Fundao Parque e feiras recebiam milhares de visitantes em cada edio.
d graduao e ps-graduao das reas de engenharia e
Tecnolgico da Paraba (PaqTcPB). O
local escolhido para abrigar o evento
informtica, a Fetec atraa, tambm, empresas de base A figura autoritria do mestre-escola
A Fetec se expandiu e a partir da segunda edi- tecnolgica e rgos de apoio pesquisa e fomento ao
j demonstrava o interesse em aproximar os cientistas o, em 1989, passou a ser realizada na casa de shows empreendedorismo. Tambm comearam a surgir em Campina Grande salas de aula fundadas por particulares, mantidas atravs
da populao. A primeira edio foi realizada na Pir- Spazzio, contando com um espao maior para abrigar A ltima edio da Fetec, nesse formato, aconte- do pagamento de mensalidades. Mas o ensino privado do final do sculo XIX mantinha uma metodologia rgida,
mide do Parque do Povo, espao inaugurado dois anos mais expositores e visitantes. A exposio j contava ceu em 1998, com o tema Educao e Tecnologia. Nos onde o papel do professor era exercido pela figura do mestre-escola e o processo de transmisso de conhecimentos
antes como palco do Maior So Joo do Mundo. Foram com pesquisadores e inventores de vrias instituies anos 2000 e 2002, foram realizadas a primeira e a se- era feito de forma autoritria. Era a poca da palmatria e dos castigos fsicos.
trs dias de evento, de 30 de outubro a 01 de novembro. do Nordeste e de outras partes do pas. gunda edies da Exposio de Tecnologia (Expotec), A base do ensino da poca estava centrada na figura autoritria do professor, na verdade um mestre-escola,
No comeo, a feira era s local, com pesquisado- A feira se internacionalizou, expondo produtos evento paralelo ao Congresso de Cincia e Tecnologia. O a exemplo do sculo XIX, que usava estratgias duras de controle dos alunos. O uso da palmatria ou rgua, a sepa-
res aqui de Campina Grande, mas depois cresceu, atrain- e inovaes desenvolvidos em outros pases. Em 1989, congresso tinha um perfil mais direcionado ao pblico rao por sexos, os ditados e exerccios decorados, como a tabuada, podem se distinguir como sendo as principais
do universidades de todo o pas. Desde o incio era aber- durante a segunda edio, foi realizada em Campina acadmico, com palestras e seminrios, oferecendo um caractersticas do processo educativo da poca, afirma o historiador Bruno Gaudncio.
ta ao pblico e atraa muita gente. J na primeira edio Grande, juntamente com a Fetec, o Seminrio sobre espao menor para a exposio de produtos e eventos. Um dos mais conhecidos professores desta fase foi Clementino Procpio, personagem que d nome a uma
tnhamos filas enormes. Lembro que a feira acontecia na Comrcio Exterior e Cooperao Tecnolgica Interna- Ainda na dcada de 2000, a Fundao de Apoio das praas do centro da cidade. Ele fundou o Colgio So Jos em 05 de julho de 1872, situado nas proximidades da
Pirmide do Parque do Povo e a fila ia at a rua Treze de cional. A dimenso que o evento tomou fez com que a Pesquisa da Paraba (Fapesq) promoveu a Fetec Jovem, rea onde fica atualmente o Estdio Presidente Vargas, no bairro de So Jos.
Maio, perto do Parque do Aude Novo, relembra Maria Feira de Campina Grande fosse includa no calendrio evento com formato parecido ao modelo anterior, mas Na dcada de 1910, vrios educandrios foram inaugurados com modelos parecidos. Entre 1915 e 1917
Helena Silva, atualmente coordenadora de projetos do de eventos do Itamaraty, Ministrio das Relaes Exte- direcionado principalmente para a exposio de traba- funcionou na cidade o Instituto Spencer, sob a responsabilidade do professor Jos Otvio de Barros. Em 1917, o
PaqTcPB e que integrou a equipe de coordenao execu- riores. lhos desenvolvidos no mbito das escolas de ensino fun- professor Mauro Luna, ex-aluno de Procpio, funda o Instituto Olavo Bilac. Em 1920 tambm foi criado o Instituto
tiva da Fetec, durante as 11 edies da feira. Alm de estudantes e professores de cursos de damental, mdio e tcnico. So Sebastio, empreendimento do professor e poeta Anzio Leo.
4 13

Solon de Lucena Parque Tecnolgico


o primeiro grupo escolar de Campina 30 anos de atuao em Campina Grande
A
s salas de aula para o ensino primrio con- O mercado velho chegou a ser considera-
tinuaram funcionando em espaos impro- do uma construo suntuosa, segundo relato

H
30 anos, Campina Grande despontava mais uma
visados at que em 1924 foi inaugurado o de Cristino Pimentel no livro Pedaos da Hist- vez no cenrio nacional da inovao com a criao
primeiro Grupo Escolar de Campina Grande. O ria de Campina Grande. Durante muito tempo, do Parque Tecnolgico da Paraba (PaqTcPB). Desde
objetivo era reunir em um nico prdio vrias a feira era realizada diante deste estabelecimen- ento, a entidade promove o dilogo entre as pesquisas
salas de aula e organizar o modelo de ensino a to, at que o comrcio de cereais foi transferido desenvolvidas nas universidades instaladas na cidade e o
partir da diviso em sries, formando turmas para a antiga rua Serid, atual Maciel Pinheiro. mercado empresarial, garantindo viabilidade econmica
com uma mesma faixa etria, nvel de conhe- A partir de ento, o Mercado Velho passou a ser aos projetos criados nos laboratrios.
cimento e currculo. A meta era modernizar o uma espcie de cortio, onde pequenos comer- Para que o projeto da Fundao PaqTcPB se tor-
ensino pblico. ciantes e ciganos pernoitavam. nasse realidade, foi fundamental a atuao do engenhei-
O educandrio foi batizado inicialmente A substituio do mercado velho pelo ro pesquisador campinense Lynaldo Cavalcanti, na po-
de Grupo Escolar Campina Grande, mas depois grupo escolar estava inserida no projeto de ur- ca presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento
recebeu o nome Solon de Lucena, em homena- banizao na rea central da cidade realizado Cientfico e Tecnolgico (CNPq).
gem ao presidente da Paraba responsvel pela nas primeiras dcadas do sculo XX, destruin- A ideia veio da Inglaterra, por sugesto do pro-
obra. Antes da Rainha da Borborema, outros trs do um edifcio do perodo colonial para dar lu- fessor Zuhair Warwar, na poca assessor da presidncia
municpios do estado j tinham sido contempla- O Solon de Lucena surgiu com a modernizao do ensino pblico gar a uma estrutura moderna de educao. O do CNPq. Ele apresentou a Lynaldo Cavalcanti o modelo
dos com a construo de grupos escolares: a capi- projeto do grupo escolar tambm apresentava dos science parks adotados na Inglaterra, que consistia
tal (na poca chamada de Parahyba), Itabaiana e Guarabira. traos arquitetnicos imponentes, com o projeto do ar- na criao de espaos empresariais nas universidades,
O Solon de Lucena foi o oitavo estabelecimento CONSTRUO quiteto italiano Hermenegildo Di Lascio. promovendo a pesquisa e o desenvolvimento de proje-
deste tipo a ser instalado na Paraba e se manteve como A construo do Grupo Escolar foi acelerada e esti- tos. A proposta era lanar no Brasil um programa seme-
o nico Grupo Escolar de Campina Grande at 1937, ma-se que durou apenas nove meses. A obra comeou em 7 HISTRIA lhante, visando estimular o desenvolvimento tecnolgico
quando comeou a funcionar o Grupo Escolar Clemen- de janeiro de 1924 e foi finalmente inaugurada com muitas O prdio do Grupo Escolar Solon de Lucena man- e alavancar a economia do pas.
tino Procpio. festividades em 12 de outubro do mesmo ano. Alm das so- teve-se vinculado educao durante toda sua histria, Lynaldo Cavalcanti levou a proposta adiante e
A poltica de instalao de grupos escolares no lenidades oficiais de praxe, houve ainda desfiles com alunos mesmo depois da desativao do educandrio no local. O decidiu adotar inicialmente o critrio de criar um par- Sede do PaqTcPB: modelo inspirado nos science parks da Inglaterra
Estado comeou com a Reforma da Instruo Primria do Liceu Paraibano, do Colgio Diocesano, alm da partici- edifcio tambm foi a primeira sede da escola politcnica, que tecnolgico para cada regio do pas. Com isso, ele
da Paraba, regulamentada em 1917. Mas a adoo do pao dos estudantes da cidade e da populao local. abrigou a Fundao Universitria do Nordeste (Furne) e inseriu Campina Grande no roteiro do Programa de Im- raba se configura no cenrio nacional como uma institui- universidade e mercado empresarial.
modelo j vinha sendo discutida no estado desde 1908, O local escolhido foi a rea onde funcionou duran- durante vrios anos foi o endereo da reitoria da Univer- plantao de Parques Tecnolgicos do CNPq. A cidade foi o seriamente voltada para o avano cientfico, tecnol- Esse o alicerce do negcio, ter uma base univer-
quando o estado vizinho do Rio Grande do Norte instalou te cerca de um sculo um mercado de cereais que per- sidade Estadual da Paraba (UEPB). As obras do acervo do escolhida para receber um dos quatro primeiros parques gico e para a promoo do empreendedorismo inovador sitria. Nenhum dos pases que conseguiram despontar
seu primeiro Grupo Escolar. O objetivo era criar estrutu- tencia ao comerciante Baltazar Luna. O lugar conhecido Museu de Artes Assis Chateaubriand tambm ficaram abri- tecnolgicos do Brasil, juntamente com So Carlos-SP, na Paraba, promovendo a articulao entre parceiros, as na rea tecnolgica teria obtido esse resultado sem uma
ras estatais com hierarquia prpria para superar o mo- como mercado velho foi demolido para dar lugar ao So- gadas neste prdio, que atualmente pertence Fundao Manaus-AM e Santa Maria-RS. vrias cadeias do conhecimento e as atividades produtivas, universidade forte. A universidade gera cincia e tecno-
delo precrio das chamadas cadeiras isoladas. lon de Lucena. Furne, entidade privada vinculada a servios de educao. Foram escolhidas cidades com perfil promissor, buscando sempre novas formas de atrair e fixar competn- logia, mas preciso fazer uma distino entre elas. A tec-
O modelo anterior continuou existindo mesmo mas que estavam fora dos maiores centros de pesquisa cias no Estado e, por isso, altamente comprometida com nologia s desenvolvida quando aplicada em empresas.
aps a criao do Grupo Escolar. Em 1926 ainda existiam do pas, por isso a preferncia por cidades localizadas em o desenvolvimento local e regional, afirmou o idealizador So elas que transformam a ideia em um produto que vai
16 cadeiras isoladas ou escolas rudimentares na cida- Memrias de quem estudou no Solon de Lucena regies do interior, com exceo de Manaus, onde se pre- do PaqTcPB. Ele morreu em janeiro de 2011, aos 78 anos. ter espao na vida das pessoas, afirma Alexandre Moura,
de. Mas j no primeiro ano de funcionamento, em 1925, tendia unir a pesquisa com os incentivos fiscais da Zona que tambm atua como empresrio do setor de tecnolo-
o Solon de Lucena possua 210 alunos matriculados. At As memrias da infncia nas salas de aula do primeiro gru- Franca. Campina garantiu as condies para receber o Incubadora apoiou 98 empresas gia da informao.
1924, nenhum estabelecimento pblico de ensino tinha po escolar de Campina Grande continuam vivas nas lembranas de projeto no apenas pela infraestrutura e a presena de No incio de 2004, a Incubadora Tecnolgica de
capacidade para matricular mais do que 80 estudantes. quem estudou no antigo Solon de Lucena. A rigidez da disciplina im- universidades com tradio em pesquisa, mas tambm A partir do segundo ano de funcionamento, a Fun- Campina Grande (ITCG) firmou parceria com o SEBRAE
A instalao de grupos escolares privilegiava as lo- posta pelos professores e a elevada qualidade de ensino esto entre pelo apoio de instituies locais proposta trazida por dao Parque Tecnolgico da Paraba criou, em 1986, o Paraba, se tornando a instituio responsvel pela exe-
calidades que j estavam em processo de urbanizao e de- as principais marcas deixadas nas recordaes de quem aprendeu as Lynaldo Cavalcanti. Logo no incio da fase de implanta- programa de Incubao de Empresas Nascentes Inovado- cuo das aes de implantao de novas incubadoras
senvolvimento econmico. De acordo com a reforma de ins- primeiras letras no educandrio que marcou poca na cidade. o, a iniciativa contou com a adeso da Universidade ras, com o objetivo de apoiar o surgimento e desenvol- no interior do Estado da Paraba. Comeava ento uma
truo de 1917, os grupos escolares deveriam ser criados o que conta a aposentada Teresinha Gomes de Oliveira, que Federal da Paraba (UFPB), Banco do Estado da Paraba vimento de novos empreendimentos. A incubadora de ao ousada de incubao de incubadoras, onde a ITCG
nos lugares que apresentassem pelo menos trs escolas em ingressou no Solon de Lucena aos sete anos de idade. Atualmente (Paraiban) e Federao das Indstrias da Paraba (FIEP), empresas do PaqTcPB oferece, desde ento, apoio tcni- passou a apoiar, tambm, a criao e implementao de
funcionamento, sendo compostos ao menos por uma escola aos 82 anos, ela ainda se emociona ao lembrar das aulas no Solon de alm dos governos estadual e municipal. co e empresarial para garantir que as ideias inovadoras novas incubadoras de base tradicional em municpios do
mista e outras duas escolas divididas por cada sexo. Lucena. Tenho muita saudade daquele tempo. Lembro do meu pai A Fundao Parque Tecnolgico da Paraba foi en- desenvolvidas nas universidades locais tenham maiores semirido paraibano.
indo me pegar na escola e das brincadeiras no ptio. O ensino era to criada oficialmente em 21 de dezembro de 1984. A chances de sucesso para se manter no mercado competi- A meta valorizar as suas vocaes e potenciali-
muito bom e todo mundo queria estudar no Solon de Lucena, relata. entidade comeou a funcionar inicialmente em um dos tivo do mundo da tecnologia. dades da regio com a inovao tecnolgica no processo
Apesar da temida palmatria j ter sido abolida no Grupo Es- andares do prdio da Fiep, cedido para abrigar o novo Ao todo, 98 empresas receberam o apoio Progra- de desenvolvimento dos produtos, agregando valor co-
colar, Dona Teresinha se recorda da autoridade dos professores. Era empreendimento. Em seguida, o parque passou a contar ma Primeira Empresa Inovadora (PRIME) durante toda a mercializao dos produtos por inovao nos processos
uma ordem muito grande e todos tinham respeito. Quando a gente com um prdio alugado, onde funcionava a encubadora trajetria da Incubadora de Empresas do PaqTcPB. Atual- produtivos, e apoiando sua insero no mercado.
chegava, ficava em fila no ptio e s entrava na sala depois de cantar de empresas. Na dcada de 1990, o PaqTcPB finalmente mente, o programa possui 13 empresas sendo incubadas, As novas incubadoras fazem parte da Rede Para-
o Hino Nacional. O diretor chamava turma por turma e a gente ia em passou a funcionar em sede prpria, construda pelo Go- sendo cinco empresas residentes e outras oito incubadas ba de Incubadoras (REPARI), coordenada pela Fundao
formao para as salas, garante. verno do Estado em um terreno cedido pela prefeitura no virtualmente. H ainda 18 empresas associadas atual- PaqTcPB; essa insero tem garantido o compartilha-
As turmas j eram mistas. Meninos e meninas conviviam jun- Teresinha Gomes de Oliveira bairro de Bodocong, nas proximidades das universida- mente, atingindo um total de 82 empresas associadas du- mento de conhecimentos e de aes para desenvolvimen-
tos na sala de aula, mas eram separados na hora do recreio. A gente des estadual e federal. rante toda a trajetria da incubadora do PaqTcPB. to de novos produtos e acesso a mercado.
brincava na parte de trs, que na poca tinha um ptio, e os meninos Em 2009, Lynaldo Cavalcanti escreveu um artigo Para o engenheiro Alexandre Moura, presidente
noutro ptio ao lado. Tentaram juntar uma poca, mas no deu certo porque os meninos queriam judiar com a para as comemoraes dos 25 anos do PacTcPB desta- da Federao das Associaes Comerciais e Empresariais Como funciona?
gente, relembra aos risos. Dona Teresinha estudou durante trs anos no Solon de Lucena, no perodo entre 1938 cando o papel desempenhado pela entidade no fomento do Estado da Paraba, a atuao do Parque Tecnolgico da
e 1941, quando cursou o primrio. inovao e ao empreendedorismo. Paraba foi fundamental para transformar Campina Gran- O Programa de Incubao funciona em duas mo-
Demolio do Mercado Velho A meu ver, a Fundao Parque Tecnolgico da Pa- de em um polo educacional e tecnolgico, aproximando dalidades: incubao residente e incubao virtual. Em-
12 5

UFCG: da federalizao Do Grmio de Instruo


ao desmembramento
A
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
foi criada oficialmente em 2002, mas sua histria
traz o legado das primeiras instituies de ensino
passar a integrar o patrimnio da Unio, incorporando-
-se UFPB na dcada de 1970. Foi a partir da que a Uni-
versidade Federal passou a funcionar no endereo da
co, que tambm havia sido projetada por Heitor Maia
Neto. O custo da obra estava estimado em dois milhes
de cruzeiros e a construo deveria ser executada em
aos colgios particulares
superior da Rainha da Borborema, criadas ainda na Avenida Aprgio Veloso, no bairro de Bodocong, onde duas etapas.
dcada de 1950. Sua origem se d a partir da instala- funcionava desde 1959 a Escola Politcnica. A sede pr- Entretanto, a estrutura grandiosa imaginada
o da Faculdade de Cincias Econmicas (FACE) e da pria da Poli se transformava com a federalizao em pelo arquiteto para a Politcnica nunca saiu com-

A
Escola Politcnica (Poli), instituies pioneiras insta- campus II da Universidade Federal da Paraba (UFPB), pletamente do papel e os vrios setores de salas de educao em Campina ainda no era tratada como
ladas pela Prefeitura e pelo Governo do Estado e que condio em que se manteve por mais de 25 anos. aula e outros ambientes acadmicos no chegaram prioridade na transio entre os sculos XIX e XX.
posteriormente passaram a ser administradas pelo A inaugurao do edifcio que hoje abriga o a ser construdos como o previsto. Foi construdo At mesmo quem podia pagar no tinha muitas
Governo Federal. Centro de Humanidades da UFCG, em 1962, coincidiu apenas o prdio que no projeto original deveria ser opes para oferecer um ensino de qualidade aos fi-
O processo de federalizao comeou ainda com a criao do curso de Sociologia e Poltica, que da- destinado especificamente ao setor administrativo lhos. Diante da falta de investimentos, um grupo de
na dcada de 1960, quando foi criada a Universidade ria um tom de engajamento e esprito crtico ao cam- e que acabou incorporando as atividades de ensi- moradores decidiu fundar a primeira escola de ensi-
Federal da Paraba (UFPB) no governo do ento pre- pus campinense, numa poca efervescente da vida no. Trata-se do prdio onde atualmente funciona no secundrio da cidade. Surgia em 1899 o Grmio de
sidente Juscelino Kubitschek. A nova instituio foi nacional, afirma o socilogo Mrcio Caniello, atual o Centro de Humanidades da UFCG, numa rea co- Instruo, que funcionou por apenas trs anos.
instalada a partir da aprovao e promulgao da Lei secretrio de Planejamento da Prefeitura de Campina nhecida por estudantes e professores como Hall A ideia era criar uma agremiao onde os scios
Federal n 3.835, que entrou em vigor em 13 de de- Grande e professor da UFCG. das Placas. contribussem com os custos. Comeava uma mobili-
zembro de 1960. O terreno onde foi construda a sede prpria zao entre a elite campinense para levar o empreen-
A UFPB incorporava inicialmente a estrutura da Politcnica havia sido doado instituio de ensi- TRADIO dimento adiante. O Grmio agregou 93 scios fundan-
da Universidade da Paraba, criada pelo Governo do no superior pela Fundao para o Desenvolvimento Outro marco na histria da instituio foi a tes, que pagaram a primeira mensalidade no ato de
Estado na capital Joo Pessoa, e da Face em Campi- da Cincia e da Tcnica (Fundact), rgo de fomento criao do curso de Engenharia Eltrica em 1963, formalizao da sociedade. Alm de oferecer o ensino Tenente Alfredo Dantas com a mulher, Yara
na Grande. Tanto a Universidade da Paraba quanto a educao e fomento ao ensino superior criado pela que mais tarde se tornaria reconhecido nacional e secundrio, os fundadores decidiram que o novo edu-
Face foram criadas em 1955, mas a faculdade campi- prefeitura em 1957. O projeto arquitetnico original internacionalmente pela excelncia no ensino e pelo candrio deveria estimular as artes cnicas.
nense s comeou a funcionar de fato no ano de sua fe- para a Escola Politcnica foi elaborado em 1959 pelo desenvolvimento de pesquisas inovadores na rea de O lugar escolhido para o Grmio foi um prdio
deralizao. A Escola de Agronomia de Areia tambm Arquiteto Heitor Maia Neto. tecnologia. A tradio de excelncia ganha flego prin- em construo na ento chamada Rua dos Armazns,
foi integrada UFPB. A inspirao para os traos do projeto e diviso cipalmente a partir da criao do mestrado em enge- atual Marqus do Herval. Apesar de inacabado, o im-
Posteriormente foi a vez da Escola Politcnica dos espaos veio da Faculdade Catlica de Pernambu- nharia eltrica, j na dcada de 1970. vel era o nico com espao e tamanho para abrigar as
salas de aula. Cristiano Lauritzen, que construiu o pr-
dio quando intendente, concordou em doar o imvel
desde que o prefeito Joo Loureno Porto conclusse a
Instituio multicampi obra. O acordo foi feito e as aulas comearam.
Proposta de desmembramento surge em 1975 Mesmo com bons resultados, o Grmio de Ins- Professor Severino Loureiro em 1950 Fachada do Colgio Alfredo Dantas depois da reforma, em 1974
J na dcada de 1970 comearam a surgir os pri- trabalhos, a comisso recomendou o desmembramento, Na poca do desmembramento, em 2002, a truo conseguiu sobreviver por apenas trs anos. Ao
meiros debates sobre a proposta de criao de uma Uni- chegando a afirmar que a diviso no implicaria em au- UFCG j nasceu com uma estrutura multicampi, abran- final de 1901, entrou em crise quando alguns dos prin-
cipais professores deixaram a cidade. O prdio a ser
versidade Federal de Campina Grande a partir do des-
membramento com a UFPB. A primeira iniciativa oficial
neste sentido partiu do deputado Otaclio Nbrega de
mento de despesas significativo.
A repentina aceitao da proposta teria sido esti-
mulada pela articulao de polticos paraibanos vinculados
gendo outros trs campi oriundos da Universidade
Federal da Paraba (UFPB). As estruturas que perten-
ciam UFPB na regio do Serto do estado passaram a
utilizado para outros fins e suas salas de aula foram
desativadas. L funcionou, em 1909, o Cinema Brasil,
Giganto da Prata marcou poca
Queiroz em 1975, quando o parlamentar apresentou um ao ento Partido da Frente Liberal (PFL), que apoiaram a fazer parte da nova instituio, integrando Patos, Sou- at que a decadncia do lugar fizesse com que a estru-
O mais tradicional colgio pblico de Campina Oswaldo Trigueiro de Albuquerque Melo, mas s foi con-
projeto de lei propondo a criao da Fundao Universi- candidatura de Collor presidncia. Mas se foi uma aliana sa e Cajazeiras ao projeto da Universidade Federal de tura fosse transformada em depsito de algodo.
Grande, o Estadual da Prata, comeou a funcionar em cluda no governo de Jos Amrico de Almeida.
dade Federal de Campina Grande. poltica que deu fora ao desmembramento, tambm seria Campina Grande. 1953, aps seis anos de obras. Foi o primeiro da cidade A inaugurao aconteceu em 31 de janeiro de
A proposta de Queiroz era promover o desmem- a poltica a responsvel por adiar mais uma vez a criao Em nmeros, a instituio j contava com 29 CAD e o Grmio a oferecer gratuitamente o ensino secundrio, equivalen- 1953, ainda com o nome de Colgio Estadual de Campi-
brando e criar uma nova universidade federal a partir da da UFCG. O impeachment de Collor adiou os planos. cursos de graduao, dois doutorados e sete mestrados te ao atual ensino mdio. Antes dele, apenas quem tinha na Grande. Anos mais tarde, com o aumento do nmero
unio entre o campus II da UFPB e a Universidade Regio- Apesar da tentativa frustrada, a recomendao da no perodo de sua criao. Nos anos seguintes, a insti- Passadas quase trs dcadas aps o fechamento condies financeiras para pagar as mensalidades de um de escolas estaduais, o nome oficial mudou. O Giganto
nal do Nordeste (URNE), instituio precursora da Uni- comisso gerou uma mobilizao em torno da proposta, tuio se expandiu com a criao de mais trs campi do Grmio de Instruo, o tradicional prdio da Aveni- dos colgios privados da cidade poderia avanar nos es- passou a ser chamado de Escola Estadual Elpdio de Al-
versidade Estadual da Paraba (UEPB). Mas o projeto no principalmente devido a algumas reivindicaes da co- nos municpios de Cuit, Pombal e Sum. Atualmente, da Marqus do Herval voltaria a receber salas de aula tudos. meida, em homenagem ao ex-prefeito.
vingou, ficando sem sair do papel. munidade acadmica local. Segundo Caniello, havia um a UFCG conta com mais de 16 mil alunos matriculados em 1930. No mesmo local funciona at os dias atuais Logo no primeiro ano de funcionamento, cerca Nomes de destaque do cenrio local e at nacional
A ideia foi reeditada pelo deputado Aluzio Cam- sentimento de excluso em relao ao centro das deci- em seus 67 cursos de graduao. Na ps-graduao, so o mais antigo estabelecimento de ensino particular de de 800 alunos se matricularam. Pelo tamanho da sua passaram pelo Giganto, A exemplo da cantora Elba Ra-
pos em 1984, com o diferencial de que a Universidade de ses na universidade e uma crescente insatisfao com 816 mestrados e 642 doutorandos, distribudos em 31 Campina Grande, o Colgio Alfredo Dantas. estrutura fsica, bem como pela importncia para a ci- malho e do jornalista Jos Numanne Pinto, alm de di-
Campina Grande deveria incluir os campi da UFPB insta- a partilha dos recursos humanos e oramentrios na ins- cursos de ps-graduao, sendo 20 de mestrado e 11 de O educandrio foi fundado em 1919 pelo tenen- dade, o colgio passou a ser popularmente chamado de versos polticos, empresrios, profissionais liberais, pro-
lados no Serto do estado. Dessa vez, a proposta chegou tituio. doutorado. Em seu corpo tcnico, a universidade conta te Alfredo Dantas, com o nome de Instituto Pedaggi- Giganto da Prata, uma espcie de apelido carinhoso. A fessores e artistas, entre outros tantos cidados comuns
a ser amplamente discutida entre o sindicato docente da A articulao s voltaria a ganhar fora em 1995, com 1.371 professores e 1.539 tcnicos-administrativos. co. No incio, funcionava na Rua Baro do Abia. Ofe- construo comeou em 1947, na gesto do governador que construram a histria do colgio.
instituio. quando um grupo de professores do Centro de Cincia A instituio conta ainda com vrias polticas recia o curso primrio alm de cursos preparatrios
Uma nova propositura com o mesmo objetivo foi e Tecnologia (CCT) recolocou o tema em pauta em uma de assistncia estudantil, com programas voltados a para o ingresso dos alunos nos cursos secundrios,
apresentada ainda pelo deputado Evaldo Gonalves em carta aberta ao reitor pedindo o desmembramento. O reduzir as desigualdades socioeconmicas entre os que funcionavam nos colgios pblicos do estado.
1989. Porm os projetos de Otaclio, Aluzio e Evaldo al- ento reitor Neroaldo Pontes formou uma comisso para graduandos, contribuindo para a melhoria do desem- O Instituto foi transferido para o prdio do anti-
canaram pouca repercusso no Congresso Nacional e discutir a proposta e, aps debates intensos entre defen- penho acadmico. So oferecidas quase quatro mil go Grmio em 1930. O imvel pertencia ao municpio
no foram adiante. sores de posies divergentes, esta comisso decidiu pela bolsas acadmicas, quatro mil refeies gratuitas di- e foi cedido sob autorizao do ento presidente do
De acordo com o professor Mrcio Caniello, a ges- viabilidade do desmembramento. O relatrio favorvel rias e 600 vagas nas residncias universitrias. estado, Joo Pessoa. Em 1943, muda de nome, quando
tao da UFCG comearia efetivamente em 1992, durante elaborado pela comisso foi enviado ao Ministrio da A Universidade Federal de Campina Grande passa a se chamar Ginsio Alfredo Dantas, em home-
o governo do ex-presidente Fernando Collor. Nesta poca, Educao. O projeto ficou engavetado em Braslia por cer- hoje uma referncia para o desenvolvimento da cin- nagem ao fundador. S em 1950 recebe o nome manti-
o Governo Federal nomeou uma comisso da Secretaria ca de seis anos, at que se concretizou ao final do segun- cia e tecnologia, da educao, das artes e da cultura, em do at os dias atuais: Colgio Alfredo Dantas (CAD). A
Nacional de Educao Superior (SENESU), rgo vincula- do mandato do presidente Fernando Henrique Cardoso, virtude de sua capacidade em desenvolver e articular partir da grande reforma concluda em 1974, o prdio
do ao Ministrio da Educao, para realizar um estudo de quando de uma s vez foram criadas cinco universidades dinmicas de ensino, pesquisa e extenso, envolvendo passa a ter a fachada atual, mantendo-se os tradicio-
viabilidade sobre o desmembramento. No trmino dos federais no pas, entre elas a UFCG. as mais variadas reas do conhecimento humano. nais lees na entrada. O Colgio Estadual da Prata comeou a funcionar em 1953
6 11
dimentos decorrentes das expectativas geradas por
Colgios catlicos surgem em 1931 essa instituio de ensino superior. A discusso pol-
tica, portanto, centrava-se na busca de soluo para
os problemas da cidade, que ansiava por progresso,
desenvolvimento econmico e prosperidade.
Enquanto a sociedade buscava se readaptar
ao contexto econmico em que no mais subsistia a
riqueza gerada pelo comrcio algodoeiro, ao mesmo
tempo em que eram pequenos os benefcios econmi-
cos advindos da poltica desenvolvimentista, as espe-
ranas eram cada vez mais depositadas nos benefcios
que a Politcnica traria cidade. Mas era preciso am-
pliar as possibilidades de desenvolvimento para Cam-
pina Grande.
No debate, era predominante a viso da indus-
trializao como sada e resposta aos problemas. Nesse
perodo, foram criadas, em praticamente todos os esta-
dos da federao, instituies de estudo, planejamento,
IBM1130, o primeiro computador do Norte-Nordeste (1968) empreendimento de aes voltadas para o desenvol-
vimento (ento entendido como crescimento econ-
mico): a Fundao para o Desenvolvimento da Cincia
Isso aconteceu em 1973, em decorrncia da rente s ideias de progresso e desenvolvimento econ- e da Tcnica (FUNDACT), a Companhia Municipal de
Reforma Cntrica criada pelo Ministrio da Educao mico. O grupo dirigente mobilizava os setores sociais Desenvolvimento (COMUDE), a empresa de saneamen-
(MEC), que buscou instituir uma estrutura padro para no somente em relao s iniciativas para o xito da to de Campina Grande, chamada Saneamento de Cam-
as instituies pblicas de ensino no pas. O processo Politcnica, a meta era a referncia na formao de pina Grande Sociedade Annima (SANESA) e o Fundo
O Colgio das Damas era assim chamado por s aceitar meninas Fachada do Colgio Pio XI, j desativado. No alto, seu fundador, o Padre Jos Delgado de transio de Escola para Centro s se completou em profissionais das engenharias, mas tambm contribuir de Desenvolvimento Agroindustrial (FAGRIN). Tambm
1976, ano em que foi transformada em Centro de Cin- para atender s demandas por mo-de-obra qualifica- foram iniciativas desse grupo dirigente a criao da Fa-
As mudanas no modelo de educao se apro- o Colgio Diocesano Pio XI, inicialmente situado na elites. O crescimento da qualidade de ensino com a cias e Tecnologia (CCT). E a Faculdade de Cincias Eco- da no mbito local e regional. culdade de Medicina de Campina Grande (1965), e par-
fundam em 1931 com a fundao de dois colgios Igreja Matriz. No ano seguinte, o educandrio foi incorporao de novas tendncias pedaggicas e for- nmicas FACE, em Centro de Humanidades. Os dois A Politcnica atraiu para Campina Grande estu- ticularmente de Edvaldo de Souza do as iniciativas de
catlicos em Campina. O primeiro foi o Colgio Ima- transferido para um prdio na Rua Joo Pessoa doa- mas didticas vo fazer com que as antigas escolas Centros do ento campus II, da Universidade Federal da dantes de outras cidades e de outros estados, mais es- criao do Museu de Arte Assis Chateaubriand (1967) e
culada Conceio, mais conhecido como Colgio das do por Jos Joaquim da Costa Leite. O espao era de ensino primrio acabem quase instantaneamen- Paraba. tudantes para as escolas de ensino mdio, e empreen- a Universidade Regional do Nordeste - FURNE (1968).
Damas, por s aceitar meninas. Inaugurado em mar- grande e em 1951 o acesso ao prdio do colgio pela te, revela. A Escola Politcnica da Paraba foi criada como
o daquele ano, o educandrio foi uma solicitao Rua Joo Pessoa foi fechado, abrindo uma nova entra- No por acaso que em 1932 fecham as portas instituio estadual de ensino superior e conseguiu
do Arcebispo Dom Adauto de Miranda Henriques. O da pela Avenida Getlio Vargas. os colgios So Jos, do professor Clementino Proc- apoio poltico para se transformar em instituio fede-
nome era uma homenagem padroeira da cidade. Damas e Pio XI, juntamente com o Alfredo pio e do Instituto Olavo Bilac, pertencente a Mauro ral de ensino superior. A federalizao proporcionaria Lynaldo Cavalcanti de Albuquerque
Um ms depois, surge o segundo colgio ca- Dantas, estabeleceram o padro do ensino particular Luna. O Colgio Pio XI funcionou at 2004, quando mais recursos financeiros para o ensino: implementar
a expanso de cursos, aumento e qualificao de seu Lynaldo Cavalcanti de Albuquerque, uma das to em capacitao dos docentes da Politcnica em Mes-
tlico, desta vez direcionado apenas para meninos. na cidade, segundo o historiador Bruno Gaudncio. encerrou as atividades devido a uma grave crise fi- principais personalidades da poltica cientfica e tecno- trado e Doutorado nos centros de excelncia do Brasil,
O padre Jos Delgado fundou em 7 de abril de 1931 Estes colgios foram os modelos para o ensino das nanceira. Damas e CAD continuam funcionando. quadro de professores e tcnicos, mais recursos e,
consequentemente, melhoria da qualidade de forma- lgica do sculo XX, comps com destaque o grupo di- Estados Unidos e Europa foi fundamental para que os
o de seus engenheirandos. Todavia, esse projeto s rigente no quesito idealizador e empreendedor. Ao as- cursos de Engenharia Eltrica e Cincia da Computao
teria viabilidade se lograsse unir a bancada paraibana sumir a direo da Escola Politcnica em 03/01/1964, contribussem para Campina Grande se tornar, a partir
em substituio a Antnio da dos anos 1980, uma referncia
O 7 de setembro no ano do centenrio no Congresso Federal. Para tanto, fazia-se necessrio
atender aos diferentes interesses em jogo das duas
principais cidades do Estado: Joo Pessoa e Campina
Silva Morais, empreendeu um
conjunto de iniciativas que le-
em tecnologia e produo de
software, chegando a ganhar a
Em 1964, quando Campina Grande comemorava seu centenrio, mentos em que percebeu vacilantes seus sentimentos de Ordem e Pro- nos - vestidos de perrepistas e liberais, com a bandeirinha vermelha do Grande. Para isso, a proposta inicial que se restringia varam essa instituio exce- alcunha de cidade high tech, ou
o Brasil entrava num perodo de 21 anos de governos de exceo. gresso. Este foi o ano de 1817, protagonizado pelo Padre Virgnio Campelo, NEGO e carabinas de madeira cantam o Hino revolucionrio diante federalizao da Escola Politcnica foi ampliada para a lncia. Criou novos cursos de seja, cidade em que existe e se
No 7 de setembro daquele ano, o desfile do Colgio Estadual da Prata traduzido na alegoria idealizada pela Profa. Noanita Dantas. do Palanque oficial. Campina apoiando o veto candidatura de Julio incluso da Faculdade de Cincias Econmicas (FACE), graduao, cursos de especia- produz alta tecnologia, ou tec-
foi narrado pela professora ELIZABETH MARINHEIRO, tambm auto- 7 PELOTO O ano 1824. Campina acolhe Frei Caneca e seu impe- Prestes proferido por Joo Pessoa! E os perrepistas, acabrunhados, co- de Campina Grande, e mais oito instituies de ensino lizao e de ps-graduao em nologia de ponta.
ra desse texto, que resgatamos aqui como lembrana daquela poca. tuoso ideal nacionalista. Aqui, esteve prisioneiro, mas recebeu o calor notam o amargor da derrota... superior de Joo Pessoa em uma nica instituio: a nvel de Mestrado. Sendo sua A gesto de Lynaldo Ca-
da generosidade campinense, metaforizada pelo preto que, no presdio, 12 PELOTO Campina parte para a Itlia, no ano de 1944, em defe- Universidade Federal da Paraba, que teria como sede mais decisiva contribuio valcanti como Reitor da UFPB
1 PELOTO Eis que surge o Colgio Estadual da Prata com seus alu- entregou-lhe as vestes para que recuperasse a liberdade e prosseguisse sa do Brasil. L vem a COBRA FUMANDO! So os autnticos Expe- a cidade de Joo Pessoa. Negociados os interesses em Politcnica e regio a coorde- (1976-1980), assim como
nos vestindo a farda que guarda as cores de sua origem: o cquidos hu- sua romaria libertria. O mrtir desfila em carro alegrico, vigiado por dicionrios que lutaram na Itlia e, convidados pelo casal Dalvanira/ jogo, foi criada a Universidade Federal da Paraba, pela nao do processo heroico de sua gesto na Presidncia do
mildes beneficirios da coisa pblica e o verde esperanoso das lderes oito sentinelas. Raimundo Gadelha, vieram defender tambm o iderio do Giganto. Lei n 3.385, de 13/12/1960, no Governo de Juscelino aquisio do primeiro compu- Conselho Nacional de Desen-
estudantis. Os alunos, neste momento, pisam as ruas centenrias numa 8 PELOTO Observem as medidas que os alunos trazem. o ano de Entre os PRACINHAS, uma criao de Dalvanira Gadelha: alunas com tador da regio Norte-Nordes- volvimento Cientfico e Tecno-
Kubitschek.
reverncia a que a Cidade faz jus. 1874. Cansados das difceis relaes comerciais, em virtude da multipli- o uniforme das Enfermeiras! Curvemo-nos, portanto, a estes HERIS te, em 1967. Campina Grande lgico CNPq (1980-1985),
2 PELOTO Abrindo o desfile, a graa da menina-moa. Uma bailarina cidade de medidas, os brasileiros adotaram o sistema mtrico decimal, NACIONAIS! possua um dos cinco compu- e liderana no processo de
que revolunteia e baila, paira e esvoaa! elaborado por matemticos franceses, dando-lhe carter internacional 13 PELOTO Sob o aplauso da multido, Mariza Cabral, ao estilo grego,
Atualidade em iniciativas de desenvolvimento
tadores existentes em todo o criao dos parques tecnol-
3 PELOTO Homenagem ao Governador Pedro Gondim. Se Ccero e apelando para a dimenso do quadrante terrestre. Os campinenses metfora da Constituio. Gigantescos estandardes trazem as fotos Brasil. Foi uma grande ousadia gico no pas, especialmente a
e Cames iluminaram a inteligncia atravs dos sculos, o humanista rebelaram-se: eclode o movimento de QUEBRA-QUILOS. E quarenta dos Estadistas Argemiro de Figueiredo, Jos Joffily e W. Wanderley, os possvel afirmar que o imaginrio identitrio
a compra do IBM 1130, tendo criao do Parque Tecnolgico
Pedro Gondim prodigaliza Educao mocidade serrana. alunos conduzem os pesos e medidas da poca. quais so delirantemente aplaudidos. da cidade de Campina Grande como o lugar do pro-
para isso enfrentado a oposi- da Paraba (1984), instituio
4 PELOTO A prgola simblica conduz a beleza da mulher paraiba- 9 PELOTO A ilustre Princesa no temeu os perigos para o trono em 14 PELOTO Contei com o auxlio do casal Odeth/Theodomiro, das gresso e da prosperidade ajudava no favorecimento de
o do Reitor da UFPB de en- fundamental s iniciativas em
na: duas alunas aplaudem a multido que as aplaude! 1888: sacudiu para sempre as algemas ignominiosas do negro brasileiro. professoras Lourdes, Marques, Edeltrudes Andrade, Ins de Castro e um ambiente propcio e bastante receptivo s ideias
to, Guillardo Martins. cincia e tecnologia, incubao
5 PELOTO Surge agora a Banda Marcial do Colgio, composta por Campina aplaude o gesto principesco! Cativos do SURRO e do SOSSE- do Major Cipriano para maior brilho do peloto das FORAS ARMADAS. desenvolvimentistas do governo JK. Um governo que
A aquisio do IBM de empresas, empreendedo-
cem alunos e assemelhando-se aos fuzileiros navais: fraque estilizado GO gritavam, entre lgrimas de alegria e gratido: SOMOS LIVRES! Viva a Pleno 1964... Um peloto com nove alas semantizam a Marinha, a Aero- propagava a viso desenvolvimentista e a necessidade
1130 significou para a Escola rismo, especialmente na rea
e acessrios dourados. Na frente, a Guarda Bandeira parece anunciar REDENTORA! E quebram suas algemas em frente Comisso Julgadora nutica e o Exrcito. da sociedade brasileira consolidar as prticas demo-
Politcnica o desafio de estar de tecnologia da informao.
as alegorias que se seguem. Um trabalho do Prof. Djalma Andrade dos Desfiles! crticas, e angariava simpatias pelas promessas dos
na mesma condio que as A atuao e viso de futuro de
(Manga-Rosa). 10 PELOTO O republicano Irineu Jofily surge em carro alegrico por- Aplaudamos a ao democrtica do Governador Pedro Gondim e a voz resultados das aes desenvolvimentistas empreendi-
principais instituies de ensino e pesquisa do Brasil da Lynaldo Cavalcanti foram decisivas para o alcance da
6 PELOTO A placa piramidal conota as revolues nacionais na His- tando a GAZETA DO SERTO, de 1889. Belos carros alegricos execu- campinense que se alevanta na Cmara dos Deputados: Deputado Vital das. Era, pois, um ambiente, um clima de discusso de
poca. O desafio era o mesmo: conhecer aquela rea de excelncia na qualidade de ensino, pesquisa e extenso
tria de Campina Grande. Os ouvintes deduziro que a Rainha da Bor- tados por tcnicos do Teatro Severino Cabral, pelas professoras Wanda Do Rego! Ao reproduzirem o jogo das espadas, frente ao Palanque Ofi- ideais e projeo de prosperidade para o pas.
conhecimento que estava se formando nos pases mais das universidades em todo pas, da Universidade Fede-
borema no foi teatro de lutas e sim actante significativo em todos os Elizabeth e Maria Lima. cial, o Peloto consagrado! No esqueam, campinenses, que campo- Na Escola Politcnica e na cidade discutia-se
desenvolvidos, produzir conhecimentos que mais tarde ral da Paraba, e especialmente, da hoje denominada
movimentos revolucionrios que sacudiram a alma brasileira, nos mo- 11 PELOTO 1930! Campina nega com Joo Pessoa. E trinta alu- neses e policiais presentificam-se, neste Desfile, alegoricamente... muito poltica. No a poltica partidria, que no per-
se constituiria na Cincia da Computao. O investimen- Universidade Federal Campina Grande.
mitia maiores opes de escolha, mas a poltica refe-
10 7

Furne consolida Campina Grande como


Campina Grande
espao da educao, cincia e tecnologia polo universitrio
Rosilene Dias Montenegro, Fbio Ronaldo da Silva e Jos Valmi Oliveira Torres

C
ampina Grande desde os anos 1980 polo educacio- somente nos anos 1950, mas para os prximos cinquen-
nal no Estado da Paraba e, a partir dos anos 2000, ta anos. Desse grupo que chamaremos grupo dirigente,
polo educacional na regio Nordeste. Estudantes de representaram os interesses da educao e tecnologia
toda a Paraba, de Estados do Nordeste e de outras re- as seguintes pessoas: Antnio da Silva Morais, Jos Mar-
gies do pas tm vindo estudar na Serra da Borbore- ques de Almeida Jr, Edvaldo de Souza do (que se re-
ma, atrados pela variedade e qualidade de ensino dos velaria um dos maiores empreendedores da histria de
cursos de graduao e ps-graduao. Muitos desses Campina Grande) e Jos Lopes de Andrade, que foram os
cursos so reconhecidos pelas instituies avaliadoras fundadores da Escola Politcnica da Paraba. Pouco de-
nacionais e internacionais como referncias e/ou ex- pois, esse grupo foi ampliado pela incluso de Lynaldo
celncia na qualidade da formao de estudantes. Para Cavalcanti de Albuquerque e Jos Stnio Lucena Lopes.
isso, contribuem de forma fundamental trs grandes e Uma das principais e conhecidas iniciativas desse grupo
importantes instituies pblicas de ensino superior dirigente foi a criao da Escola Politcnica da Paraba,
na cidade: Universidade Federal de Campina Grande instituio que contribui, dentre outros, para a consoli-
(UFCG), Universidade Estadual da Paraba (UEPB), e dao do ensino superior na cidade.
Instituto Federal da Paraba (IFPB).
Alm da UFCG, da UEPB e do IFPB, h na cida- A Escola Politcnica da Paraba
de mais 14 instituies privadas de ensino superior; instituio de excelncia
72 instituies de ensino mdio, sendo 21 escolas pri-
vadas; 596 instituies de ensino fundamental, sendo A Escola Politcnica da Paraba foi a primeira
125 escolas privadas. As polticas governamentais para instituio de ensino superior da cidade de Campina
o ensino superior contriburam enormemente para a Grande a alcanar a consolidao de seu projeto educa-
expanso e fortalecimento do ensino superior privado. cional. Foi criada pela Lei n 792 de 6/10/1952 e san-
Mas, para a expanso das instituies de ensino em cionada pelo ento governador da Paraba, Jos Amri-
Campina Grande, foi igualmente fundamental existir co de Almeida (1951-1956), atendendo reivindicao
nessa cidade uma tradio. Construda ao longo de de um grupo de cidados campinenses, representados
dcadas, essa tradio tem uma histria que envolve pelo grupo dirigente mencionado. Foi esse grupo que
pessoas, grupos dirigentes, instituies e que fazem de sonhou, idealizou e projetou para Campina Grande
Campina Grande no somente cidade high tech cida- Escola Politcnica da Paraba no prdio onde hoje funciona uma instituio de ensino superior na rea tecnolgica
de que produz alta tecnologia ou tecnologia de ponta a sede dos cursos de artes da Furne. Da esquerda para a que iniciaria com o curso de Engenharia Civil.
mas tambm polo educacional, cuja atividade tem direita, Luis Eduardo o segundo e Mauro Digenes o quarto reunio que criou a Escola Politcnica da Pa-
produzido grande e favorvel impacto econmico e raba estiveram presentes o socilogo Jos Lopes de
contribudo, sem dvida, para a atrao de investimen- Andrade, ento Chefe de Gabinete do Governador Jos
tos que passam pelo setor de servios, construo civil, zeram de Campina Grande local de parada, tendo con- Amrico de Almeida; o professor Milton Paiva, diretor Sede da Furne funcionou durante muitos anos no prdio do antigo Solon de Lucena
setor imobilirio, dentre outros. tribudo para o desenvolvimento econmico da cidade do Colgio Estadual Dr. Elpdio de Almeida (mais co-
Essa condio econmica da Serra da Borbo- e, principalmente, para a construo do imaginrio que nhecido como Colgio da Prata); os tcnicos e enge-

U
rema, bastante favorvel e que mantm em alta a ten- elege os tropeiros como elemento que personifica uma m dos principais marcos do desenvolvimento do gao das Religiosas de So Vicente de Paula, mas que s Sousa Arruda: Poltica e Educao na Criao da FURNE,
nheiros Antnio da Silva Morais, Jos Marques de Al- Ensino Superior em Campina Grande foi a criao viria a funcionar de fato a partir de 1960. escrito pelo historiador Josemir Camilo.
dncia de desenvolvimento, tem uma histria em que identidade de vocao para o comrcio, determinao e meida Junior, Austro de Frana Costa e Giuseppe Giia;
foram criadas algumas das condies para a pujana da ousadia frente aos desafios. da Universidade Regional do Nordeste (Urne) em Em 15 de fevereiro de 1966, o prefeito Williams Para gerir financeiramente a nova universidade
e o ento estudante de Economia Edvaldo de Souza do 1966, administrada pela Fundao Universidade Regio- Arruda envia mensagem Cmara com Projeto de Lei de forma autnoma, Williams Arruda criou a Fundao
cidade. sobre partes dessa histria que levou a cidade De parada para os tropeiros passando por polo . Havia ainda os generais Jos Oliveira Leite e Vincius
a ser referncia em cincia e tecnologia, instituies e algodoeiro, condio que ocupou entre 1910 e 1960, nal do Nordeste (Furne). A instituio foi uma iniciativa que cria a Universidade Regional do Nordeste, inicial- Universitria do Nordeste (Furne), que seria presidida
Londres da Nbrega, representando os interesses dos da prefeitura municipal e agregou faculdades isoladas j mente chamada de URN e posteriormente de URNE. pelo reitor da Urne, nomeado pelo prefeito. Na prtica, a
personagens que contriburam para este processo que a cidade enriqueceu. Nos anos trinta o comrcio j era grupos pessoenses na poltica de ensino superior para
falaremos a seguir. vigoroso, atraindo investidores, empresrios, banquei- existentes para formar a primeira universidade do muni- Apesar do nome com carter regional, a nova instituio Furne seria a entidade mantenedora na instituio de en-
o Estado da Paraba, contrrios criao da Escola Po- cpio. A partir da Furne, Campina Grande se consolidava era vinculada prefeitura de Campina Grande e desde o sino. A prefeitura transferiu em seguida o patrimnio da
ros, comerciantes de cidades e estados vizinhos, alm litcnica, mas vencidos pelo voto da maioria.
de empresas internacionais como a SANBRA e a Ander- como polo de ensino superior, atraindo um nmero cada incio dispunha de autonomia financeira, administrativa FUNDACT para a Furne. A FUNDACT era a Fundao para
Localizao geogrfica privilegiada A Escola Politcnica da Paraba funcionou na ci- vez maior de estudantes vindos de outras cidades do in- e disciplinar, como previa o projeto encaminhado pelo o Desenvolvimento da Cincia e da Tcnica, que atuou du-
son Clayton, todos interessados em realizar negcios e dade de Campina Grande de outubro de 1952 a dezem-
se estabelecendo na cidade. terior do Nordeste. prefeito ao legislativo campinense. rante quase 10 anos no fomento ao ensino superior na
Campina Grande est situada no planalto da Bor- bro de 1976. Nesse breve tempo, tornou-se uma das A histria da Urne/Furne comea em 1965, quan- No incio, a medida foi alvo de crticas devido cidade. Ela foi criada em dezembro de 1957 pelo prefeito
borema, regio do Agreste paraibano, entre o Serto e instituies de referncia no ensino de Engenharia Civil do o economista Edvaldo do e o socilogo Lopes de escassez de recursos dos municpios. Arruda rebatia as Elpdio de Almeida.
a capital paraibana, a 340 km da cidade de Cajazeiras, Grupo dirigente: empreendedorismo, e Engenharia Eltrica de todo o Norte Nordeste. A prin-
ousadia e determinao Andrade entregam ao ento prefeito de Campina Grande, crticas por considerar a criao da universidade estrat- Na primeira reunio do Conselho Universitrio da
fronteira com o Estado do Cear, e a 127 km de Joo cpio, funcionou no prdio da antiga Escola Solon de Lu- Williams Arruda, um diagnstico do ensino superior na gica para a regio. Furne, em abril de 1966, Williams Arruda foi escolhido
Pessoa, capital da Paraba, no Litoral do estado, sendo cena, na Av. Floriano Peixoto, onde atualmente funciona cidade, defendendo a importncia da ampliao desse Sem o imediato amparo expanso das ativi- para ser o primeiro reitor da Furne, tendo como vice o
passagem obrigatria para a capital e uma das princi- Provavelmente percebendo o fim do perodo o Museu de Artes Assis Chateaubriand. Depois mudou-se
auge do comrcio algodoeiro, membros das elites cam- setor para o desenvolvimento da regio. dades bsicas nesse setor, sobretudo pela formao de economista Edvaldo do , que acabou assumindo a reito-
pais vias de comunicao com rodovias estaduais e na- para um setor das dependncias do Colgio Estadual da A cidade j contava com duas faculdades da UFPB, pessoal especializado para as tarefas de alto nvel, di- ria trs meses depois.
cionais. Essa localizao geogrfica tem historicamente pinenses (empresrios, polticos, profissionais liberais, Prata e somente em 1959 se instalou em sede definitiva,
intelectuais) buscaram solues ampliao do desen- a Escola Politcnica e a Faculdade de Cincias Econmi- retamente comprometido no esforo local e regional, e A gesto municipal cria, ento, em 1966 as Facul-
beneficiado a cidade. Em seus primrdios, foi ponto de na rua Aprgio Veloso, Bodocong, atual bairro Universi- cas (Face). Funcionavam ainda duas particulares que fo- extraordinrio surto de progresso de Campina Grande dades de Cincias da Administrao e de Qumica, e no
parada e repouso dos tropeiros, comerciantes que vi- volvimento econmico da cidade. nesse momento da trio. Em 1970, a Escola Politcnica tornou-se campus II
histria de Campina Grande que surge um grupo de pes- ram rejeitadas pela UFPB para se federalizar: a faculdade verificado nas trs ltimas dcadas, sofrer inevitvel es- ano seguinte acontece o primeiro vestibular da Urne. Ain-
viam entre o Serto e o Litoral transportando no lombo da Universidade Federal da Paraba (UFPB). Com o des- Catlica de Filosofia, criada em 1949 pela Diocese, e a trangulamento, a exemplo de outras cidades, ponderou da em 1967, a Furne assume a Faculdade de Direito, que
de animais produtos como farinha, milho, feijo, acar, soas que idealizariam e realizariam os empreendimentos membramento da UFPB, foi criada a Universidade Fede-
que seriam a base do desenvolvimento dessa cidade, no Escola de Servio Social, fundada em 1957 pela Congre- o prefeito em discurso transcrito no livro Williams de pertencia at ento ao Instituto Joo Clmaco Ximenes,
rapadura, cachaa, e peles de animais. Os tropeiros fi- ral de Campina Grande, atravs da Lei n 10.419.
8 9
que funcionava no prdio da Igreja Congregacional, no Modelo inspirado na UNB
centro da cidade.
A aula inaugural foi do Arcebispo Dom Jos Ma-
ria Pires, em 06 de maro de 1967. No mesmo ano, foi
organizada uma misso cultural da Furne pela Europa,
visando estabelecer contatos para futuros intercmbios,
visitando instituies de ensino superior em Portugal,
A Urne se organiza inicialmente seguindo os
moldes da Universidade Nacional de Braslia (UNB),
tida na poca como padro para as demais no pas.
Williams Arruda solicita, em 1966, apoio ao ento
reitor da UNB, Laerte Ramos de Carvalho, anuncian-
os cursos desde os bsicos at a ps-graduao, en-
quanto as faculdades tinham o papel de oferecer en-
sino voltado para o treinamento profissional. A Furne
seguiu este modelo, instalando inicialmente cinco
institutos e oito faculdades. Funcionavam os institu-
Da estadualizao expanso
Frana, Alemanha, Blgica, Itlia e Espanha.
A fundao receberia ainda a visita do Ministro
da Educao, Tarso Dutra, que chegou a propor a fede-
ralizao da instituio. No entanto, como esse processo
do que enviaria um emissrio a Braslia para obser-
var o funcionamento da instituio que serviria de re-
ferncia para a universidade campinense. A UNB era
tos de Cincias Bsicas, Humanas, Geocincias, Letras
e Artes. Integravam a Furne as faculdades de Filoso-
fia, Direito, Servio Social, Odontologia, Arquitetura e
lutas e conquistas da UEPB, de 1987 a 2014
considerada por Arruda a nica universidade moder- Urbanismo, Qumica e Administrao.
passava pelas mos do Ministro do Planejamento, esse na do Brasil, ligada a um modelo de desenvolvimento A criao da Furne iniciou o processo de rever-
resolveu consultar o Governador Joo Agripino, que pe- com o qual as universidades conservadoras no pos- so do fluxo de jovens que migravam para a capital ou

A
histria da Universidade Estadual da Paraba (UEPB) tal titulao, visando sua contratao na condio de Pro- sibilidade de um dilogo entre o sindicato e o governo
dira tempo para se pronunciar. O processo de federaliza- suam relao direta. A influncia era percebida des- para cidades como Recife para ingressar em um cur- est diretamente relacionada histria recente de Cam- fessores Visitantes. Foram contratados muitos mestres e estadual. Com isso, os professores encerraram a greve de
o envolvia, alm da Furne, a Poli, a Face e a Escola de de o estatuto da Furne, formatado tendo como base so superior. Campina Grande passava ento a ser um pina Grande. No bastasse ter sido originada enquanto doutores recm ps-graduados ou que tinham acabado fome, aps obter o compromisso, firmado entre os depu-
Agronomia de Areia, conta o historiador Josemir Camilo. as diretrizes adotadas na UNB. A Universidade era centro de ensino que atraa estudantes oriundos de sucessora da Universidade Regional do Nordeste (URNE), de se aposentar noutras universidades, em destaque a tados e o governador, de discutir as dificuldades e as es-
Os dirigentes das demais instituies foram contrrios estruturada em um modelo formado por Institutos vrias outras cidades do interior, chegando a rivalizar e estadualizada no mesmo dia em que a Rainha da Borbo- UFPB. Em pouco tempo a UEPB passou a ter mais 34% de tratgias e buscar as melhorias de condies de trabalho
federalizao da Furne. Em 29 de setembro de 1967, a Centrais, as Faculdades e as unidades complementa- com a capital nesse quesito, ampliando as oportuni- rema completava mais um ano de existncia (11 de outu- mestres e doutores em seu quadro, superando em 1% as para UEPB e seus funcionrios. Diante das tentativas sem
Furne criou o Museu de Artes Assis Chateaubriand, com res. Os institutos eram responsveis por coordenar dades de acesso ao ensino superior. bro de 1987), a UEPB tambm herdou de Campina Grande exigncias do MEC. sucesso e dos acordos entre a Universidade e o poder pu-
acervo doado pelo jornalista paraibano, homenageado a busca por se constituir enquanto um polo de referncia Entre os anos de 1993 e 1996, enquanto o reco- blico, a ADUEPB acabou levantando a bandeira da auto-
com o nome da nova entidade. educacional para o interior da Paraba e da regio Nordeste. nhecimento era buscado de forma enftica, a UEPB inicia- nomia financeira, entendida como a capacidade que uma
O reitorado de Edvaldo do durou at 10 de abril Desse modo, com a estadualizao da URNE, por va alguns processos que iriam se consolidar ainda mais instituio tem de gerir o seu patrimnio com os seus pr-
de 1969, quando foi cassado pela interveno militar, intermdio da Lei N. 4.977, de 11 de outubro de 1987, no decorrer dos primeiros anos do sculo XXI, como a im- prios recursos.
que tomou as rdeas da administrao municipal com a
nomeao do General Manoel Paz de Lima como inter-
Os personagens centrais na criao da Furne a Paraba ganhou, de forma atpica no cerne dos estados plantao dos Programas de Iniciao Cientfica (PIBIC) Com as eleies para o governo do Estado se apro-
brasileiros, uma universidade que tem como sede no a e de Monitoria; abertura de cursos de especializao em ximando, logo o sindicato da UEPB buscou, a partir do
ventor. provvel que essa trplice ocupao de cargos, Trs personagens se des- apenas 2.070 votos, o equiva- sua capital, Joo Pessoa, mas sim uma cidade interiorana. variadas reas, que chegaram ao total de 31 em 1996; ela- dialogo junto aos candidatos, o compromisso que visava
por Williams Arruda, mesmo que provisria, tenha sido tacam no processo de criao lente a 2,02% do total de votos Cidade essa que, ao seu destaque frente ao interior nor- borao do projeto de criao dos primeiros mestrados solucionar os problemas ligados universidade, ligados
cobrada pela interventoria militar, que usaria de expe- da Furne e com isso marcaram vlidos. Enfrentou neste pleito destino nos campos comercial, industrial e hospitalar, da Instituio; aumento do acervo bibliogrfico de 48 mil diretamente ideia da autonomia financeira.
dientes semelhantes para justificar a cassao do reitor, sua participao no desenvol- o ex-prefeito Williams Arruda, buscava, no final da dcada de oitenta, acrescer e ampliar volumes em 1988 para quase 70 mil volumes; ampliao Foi constituda uma comisso formada por repre-
Edvaldo do , afirma o historiador Josemir Camilo, em vimento do ensino superior em um de seus parceiros na criao sua influncia no mbito da educao. de laboratrios e bibliotecas; reestruturao da Comisso sentantes do governo e da UEPB, que se reuniram duran-
seu livro sobre Williams Arruda. Campina Grande. Edvaldo do , da Furne. Arruda foi o candidato do Concurso Vestibular (COMVEST); elaborao do novo te vrios meses entre os anos de 2003 e 2004, buscando
Williams Arruda e Lopes de An- menos votado, com 577 votos. A busca pelo reconhecimento regimento geral e reforma do estatuto no qual o sistema uma proposta que beneficiasse as duas partes. Depois de
drade foram os idealizadores da O advogado Williams Ar- de Faculdades foi substitudo pelo de Centros e Departa- muitos debates e acordos, foi aprovada e sancionada a Lei
instituio criada na dcada de ruda nasceu em Campina Gran- No perodo ps-estadualizao, a comunidade uni- mentos; entre outras aes. n 7. 643, de 6 de agosto de 2004, que dava autonomia fi-
Trajetria marcada por crises 1960 e que, mais tarde, daria de em 10 de fevereiro de 1922. nanceira UEPB. Assim, a autonomia foi uma conquista
versitria mostrava grande esperana com relao aos
Em 1968 a
origem atual Universidade Es- Concluiu o curso de Direito em novos caminhos a serem construdos pela UEPB. Essa es- No caminho da autonomia coletiva de professores, funcionrios e alunos. A partir de
tadual da Paraba. Recife e, ao voltar para Campina perana estava relacionada tanto estadualizao em si ento, a UEPB passou a ter mais segurana em relao s
Furne passa pela pri-
O economista Edvaldo de Grande, foi eleito vereador de quanto vitria obtida na luta para torn-la realidade. Os A histria da UEPB, assim como a da URNE, foi suas receitas, com um percentual fixo a ser calculado e
meira crise financeira,
Souza do nasceu em 1928, fi- 1959 a 1963. Foi eleito vice-pre- estudantes guardavam mais expectativas com relao aos marcada por grandes crises, relacionadas s dificuldades definido anualmente na elaborao da Lei Oramentria
gerada por proble-
lho de Isaas Souza do , impor- feito na chapa de Newton Rique novos destinos da Universidade, visto que a gratuidade do financeiras e administrativas, e com muita persistncia a Anual (LOA).
mas de repasses de
tante comerciante de algodo. em 1963, que foi cassado no in- ensino tornou possvel que milhares de alunos que no universidade se manteve erguida diante de todos os pro- Podemos destacar algumas das conquistas da
verbas federais, que
Foi secretrio municipal de cio da gesto, logo aps o golpe teriam condies de pagar para cursar o ensino superior blemas que a assombrava. A conquista da estadualizao UEPB aps a sua autonomia financeira como: planos de
teriam sido cortadas
educao nas gestes dos pre- de 1964. O vice Williams s con- pudessem ingressar na UEPB, fazendo o acesso univer- em 1987 no significou o fim dos recorrentes problemas cargos e carreira dos docentes e tcnicos-administrativos;
em cerca de 60%. A
feitos Elpdio de Almeida e Pl- seguiria assumir a prefeitura em sidade se tornar tambm mais democrtico, apesar das da UEPB, principalmente no que tange ao aspecto finan- quatro novos campi; construo de dois novos museus
crise no seria maior
nio Lemos entre as dcadas de Williams Arruda outubro de 1964, aps recorrer desigualdades de oportunidades que marcavam e ainda ceiro, onde ainda prevaleciam os problemas de salrios em Campina Grande (Museu de Arte Popular da Paraba
porque o prefeito Ar-
1940 e 1950. Idealizou o proje- justia. Alm de fundar a Fur- marcam a sociedade brasileira e que se encontravam em atrasados, das estruturas fsicas precrias e das poucas e Museu Assis Chateaubriand); construo do Campus
ruda repassou logo as
to de instalar em Campina Grande uma Faculda- ne, foi o responsvel pela criao da Companhia de demasiado acentuadas nos fins dos anos oitenta e durante condies de trabalho. Problemas que acarretavam cont- Avanado do Serroto; criao de novos cursos de gradua-
verbas destinadas ao
de de Economia, que passou a funcionar onde at Eletricidade da Borborema (Celb) e a Telingra, em- os anos noventa. nuas greves por parte de professores, servidores e alunos. o; aumento do nmero de matriculados na graduao
perodo do ano que se
pouco tempo ficava o curso de administrao da presa de telefonia. Tendo como prioridade a educa- Buscando atingir essas expectativas, a universida- Na primeira dcada de sua existncia, os passos e na ps-graduao; criao de novos cursos de mestra-
iniciava, conta Jose-
UEPB, na avenida Getlio Vargas. o, inaugurou 24 escolas primrias. de iniciou a reestruturao do seu arcabouo acadmico, direcionados ao crescimento eram curtos. Aps duas do e doutorado recomendados pela CAPES, assim como
mir Camilo.
Edvaldo do Edvaldo do tambm foi Jos Lopes de Andrade em especial no tocante implantao de uma nova orga- longas greves consecutivas, ocorridas entre os anos de de programa de pesquisa e extenso; entre outras aes
Com a inter-
fundador das faculdades de Di- nasceu no dia 28 de julho de nizao administrativa, sendo o surgimento de diversas 1996 e 1998, os sindicatos exigiram do governo esta- institucionais.
veno federal na Fur-
reito e de Administrao, exer- 1914, em Queimadas, na poca Pr-Reitorias uma das marcas dessa fase. Apesar desse dual uma negociao sobre as melhorias das condies At as primeiras dcadas do sculo XXI, a UEPB era
ne, a crise se agrava. Edvaldo do cassado da reito-
cendo papel decisivo na criao distrito de Campina Grande. Cur- esforo, faltava ainda para a instituio, literalmente, a de trabalho e dos salrios dos professores e tcnicos constituda por quatro campi universitrios localizados
ria e assume o cargo o reitor interventor Jos Geraldo
da Furne, onde exerceu o cargo sou Cincias Sociais em Recife obteno do seu reconhecimento por parte do Governo administrativos da UEPB. nos seguintes municpios: Campina Grande (Campus I),
de Arajo. A deciso feria a autonomia universitria,
de reitor, e do Museu de Artes e exerceu vrios cargos na ges- Federal, que era almejado pela comunidade acadmica da No final do ano 2000, o comando de paralisao Lagoa Seca (Campus II), Guarabira (Campus III) e Catol
administrativa e institucional da Furne. Como justifi-
Assis Chateaubriand. Ele tam- to pblica, como Secretrio da URNE desde 1973, quando a instituio obteve sua auto- decidiu agir de forma inflexvel. Professores, funcion- do Rocha (Campus IV). Com a conquista da Autonomia
cativa para a interveno, alegava-se m administra-
bm criou a Bolsa de Mercadoria Prefeitura de Campina Grande e rizao para funcionar. Seriam vinte e trs anos de tenta- rios e alunos acamparam na Assembleia Legislativa com Financeira, novos campi foram inaugurados, a partir de
o e ausncia de documentos, o que nunca chegou a
da Paraba, sendo nomeado seu Chefe da Casa Civil do Governa- tivas, mais que o dobro do tempo gasto geralmente para o propsito de forar o Governo do Estado a um dilogo. 2006: Joo Pessoa (Campus V), Monteiro (Campus VI), Pa-
ser comprovado e nenhuma irregularidade fora en-
presidente pelo ento governa- dor Jos Amrico de Almeida. Ao uma universidade obter esse documento, que representa No obtendo o sucesso com essa ao, o Comit de Greve, tos (Campus VII) e Araruna (Campus VIII).
contrada.
dor do Estado, Ivan Bichara So- voltar a Campina Grande, reto- uma certido de maioridade para uma IES. liderado pela ADUEPB, decidiu optar de forma radical por Nesse sentido, podemos entender que a autonomia
A Furne muda de rumo a partir de 1973, quan-
breira. mou a funo de Professor, sendo O reconhecimento foi conquistado em 1996, du- um ato de greve de fome. financeira da UEPB permitiu um crescimento no ape-
do Lynaldo Cavalcanti de Albuquerque e Luiz Jos de
Alm da atuao acad- um dos fundadores da Faculdade rante o reitorado do Prof. Itan Pereira, mediante um gran- Durante dez dias um grupo de grevistas constitu- nas dos campi j existentes, mas tambm do Estado, que
Almeida assumem a direo da instituio nos cargos
mica, tambm se envolveu com de Cincias Econmicas de Cam- de esforo de adaptao da UEPB s recomendaes es- do por professores, alunos e funcionrios, liderados pela se tornou beneficiado com a construo de novos campi,
de reitor e vice-reitor respectivamente. A nova admi-
o esporte, chegando a ser presi- pina Grande e da Furne (atual tabelecidas pelo Ministrio da Educao. Para a obteno ADUEPB, se manteve determinado em busca de melhores permitindo o desenvolvimento intelectual e financeiro das
nistrao passou a contar com maior auxlio do Minis-
dente dos dois principais clubes UEPB). Foi colunista durante do Reconhecimento, apesar dos poucos recursos de que condies de trabalho. Essa ao de professores e fun- cidades em que esto localizados, bem como das cidades
trio da Educao e apoio financeiro de outras entida-
da cidade: Treze e Campinen- muitos anos no jornal Dirio da dispunha, a UEPB teve que se reestruturar internamente. cionrios teve um resultado positivo, pois esta ao foi circunvizinhas. Com isso, a UEPB se tornou de fato uma
des governamentais, amenizando a crise e garantindo
se. Em 1988, candidatou-se ao Borborema e membro da Aca- Para que fosse, por exemplo, atendido um dos requisitos divulgada na imprensa nacional, bem como na imprensa universidade estadual, por estar abrangendo os principais
uma maior estabilidade institucional. Esse perodo de
cargo de prefeito pelo Partido demia Paraibana de Letras, at a do MEC e ampliado o nmero de docentes com mestra- paraibana, que registrava diariamente os acontecimentos polos da Paraba e com viso de expandir ainda mais para
reestruturao durou at 1976, perodo em que hou-
Trabalhista Renovador (PTR), data de sua morte, em 13 de abril do e doutorado, foi iniciada uma campanha por parte da e as tentativas de negociao. outras cidades. Expanso que tem em Campina Grande
ve uma expanso da universidade.
ficando na quarta posio com Lopes de Andrade de 1980, no Rio de Janeiro. reitoria para procurar por professores que possussem Passados dez dias do incio da greve, surgiu a pos- como o seu ponto inicial e o seu centro de referncia.
8 9
que funcionava no prdio da Igreja Congregacional, no Modelo inspirado na UNB
centro da cidade.
A aula inaugural foi do Arcebispo Dom Jos Ma-
ria Pires, em 06 de maro de 1967. No mesmo ano, foi
organizada uma misso cultural da Furne pela Europa,
visando estabelecer contatos para futuros intercmbios,
visitando instituies de ensino superior em Portugal,
A Urne se organiza inicialmente seguindo os
moldes da Universidade Nacional de Braslia (UNB),
tida na poca como padro para as demais no pas.
Williams Arruda solicita, em 1966, apoio ao ento
reitor da UNB, Laerte Ramos de Carvalho, anuncian-
os cursos desde os bsicos at a ps-graduao, en-
quanto as faculdades tinham o papel de oferecer en-
sino voltado para o treinamento profissional. A Furne
seguiu este modelo, instalando inicialmente cinco
institutos e oito faculdades. Funcionavam os institu-
Da estadualizao expanso
Frana, Alemanha, Blgica, Itlia e Espanha.
A fundao receberia ainda a visita do Ministro
da Educao, Tarso Dutra, que chegou a propor a fede-
ralizao da instituio. No entanto, como esse processo
do que enviaria um emissrio a Braslia para obser-
var o funcionamento da instituio que serviria de re-
ferncia para a universidade campinense. A UNB era
tos de Cincias Bsicas, Humanas, Geocincias, Letras
e Artes. Integravam a Furne as faculdades de Filoso-
fia, Direito, Servio Social, Odontologia, Arquitetura e
lutas e conquistas da UEPB, de 1987 a 2014
considerada por Arruda a nica universidade moder- Urbanismo, Qumica e Administrao.
passava pelas mos do Ministro do Planejamento, esse na do Brasil, ligada a um modelo de desenvolvimento A criao da Furne iniciou o processo de rever-
resolveu consultar o Governador Joo Agripino, que pe- com o qual as universidades conservadoras no pos- so do fluxo de jovens que migravam para a capital ou

A
histria da Universidade Estadual da Paraba (UEPB) tal titulao, visando sua contratao na condio de Pro- sibilidade de um dilogo entre o sindicato e o governo
dira tempo para se pronunciar. O processo de federaliza- suam relao direta. A influncia era percebida des- para cidades como Recife para ingressar em um cur- est diretamente relacionada histria recente de Cam- fessores Visitantes. Foram contratados muitos mestres e estadual. Com isso, os professores encerraram a greve de
o envolvia, alm da Furne, a Poli, a Face e a Escola de de o estatuto da Furne, formatado tendo como base so superior. Campina Grande passava ento a ser um pina Grande. No bastasse ter sido originada enquanto doutores recm ps-graduados ou que tinham acabado fome, aps obter o compromisso, firmado entre os depu-
Agronomia de Areia, conta o historiador Josemir Camilo. as diretrizes adotadas na UNB. A Universidade era centro de ensino que atraa estudantes oriundos de sucessora da Universidade Regional do Nordeste (URNE), de se aposentar noutras universidades, em destaque a tados e o governador, de discutir as dificuldades e as es-
Os dirigentes das demais instituies foram contrrios estruturada em um modelo formado por Institutos vrias outras cidades do interior, chegando a rivalizar e estadualizada no mesmo dia em que a Rainha da Borbo- UFPB. Em pouco tempo a UEPB passou a ter mais 34% de tratgias e buscar as melhorias de condies de trabalho
federalizao da Furne. Em 29 de setembro de 1967, a Centrais, as Faculdades e as unidades complementa- com a capital nesse quesito, ampliando as oportuni- rema completava mais um ano de existncia (11 de outu- mestres e doutores em seu quadro, superando em 1% as para UEPB e seus funcionrios. Diante das tentativas sem
Furne criou o Museu de Artes Assis Chateaubriand, com res. Os institutos eram responsveis por coordenar dades de acesso ao ensino superior. bro de 1987), a UEPB tambm herdou de Campina Grande exigncias do MEC. sucesso e dos acordos entre a Universidade e o poder pu-
acervo doado pelo jornalista paraibano, homenageado a busca por se constituir enquanto um polo de referncia Entre os anos de 1993 e 1996, enquanto o reco- blico, a ADUEPB acabou levantando a bandeira da auto-
com o nome da nova entidade. educacional para o interior da Paraba e da regio Nordeste. nhecimento era buscado de forma enftica, a UEPB inicia- nomia financeira, entendida como a capacidade que uma
O reitorado de Edvaldo do durou at 10 de abril Desse modo, com a estadualizao da URNE, por va alguns processos que iriam se consolidar ainda mais instituio tem de gerir o seu patrimnio com os seus pr-
de 1969, quando foi cassado pela interveno militar, intermdio da Lei N. 4.977, de 11 de outubro de 1987, no decorrer dos primeiros anos do sculo XXI, como a im- prios recursos.
que tomou as rdeas da administrao municipal com a
nomeao do General Manoel Paz de Lima como inter-
Os personagens centrais na criao da Furne a Paraba ganhou, de forma atpica no cerne dos estados plantao dos Programas de Iniciao Cientfica (PIBIC) Com as eleies para o governo do Estado se apro-
brasileiros, uma universidade que tem como sede no a e de Monitoria; abertura de cursos de especializao em ximando, logo o sindicato da UEPB buscou, a partir do
ventor. provvel que essa trplice ocupao de cargos, Trs personagens se des- apenas 2.070 votos, o equiva- sua capital, Joo Pessoa, mas sim uma cidade interiorana. variadas reas, que chegaram ao total de 31 em 1996; ela- dialogo junto aos candidatos, o compromisso que visava
por Williams Arruda, mesmo que provisria, tenha sido tacam no processo de criao lente a 2,02% do total de votos Cidade essa que, ao seu destaque frente ao interior nor- borao do projeto de criao dos primeiros mestrados solucionar os problemas ligados universidade, ligados
cobrada pela interventoria militar, que usaria de expe- da Furne e com isso marcaram vlidos. Enfrentou neste pleito destino nos campos comercial, industrial e hospitalar, da Instituio; aumento do acervo bibliogrfico de 48 mil diretamente ideia da autonomia financeira.
dientes semelhantes para justificar a cassao do reitor, sua participao no desenvol- o ex-prefeito Williams Arruda, buscava, no final da dcada de oitenta, acrescer e ampliar volumes em 1988 para quase 70 mil volumes; ampliao Foi constituda uma comisso formada por repre-
Edvaldo do , afirma o historiador Josemir Camilo, em vimento do ensino superior em um de seus parceiros na criao sua influncia no mbito da educao. de laboratrios e bibliotecas; reestruturao da Comisso sentantes do governo e da UEPB, que se reuniram duran-
seu livro sobre Williams Arruda. Campina Grande. Edvaldo do , da Furne. Arruda foi o candidato do Concurso Vestibular (COMVEST); elaborao do novo te vrios meses entre os anos de 2003 e 2004, buscando
Williams Arruda e Lopes de An- menos votado, com 577 votos. A busca pelo reconhecimento regimento geral e reforma do estatuto no qual o sistema uma proposta que beneficiasse as duas partes. Depois de
drade foram os idealizadores da O advogado Williams Ar- de Faculdades foi substitudo pelo de Centros e Departa- muitos debates e acordos, foi aprovada e sancionada a Lei
instituio criada na dcada de ruda nasceu em Campina Gran- No perodo ps-estadualizao, a comunidade uni- mentos; entre outras aes. n 7. 643, de 6 de agosto de 2004, que dava autonomia fi-
Trajetria marcada por crises 1960 e que, mais tarde, daria de em 10 de fevereiro de 1922. nanceira UEPB. Assim, a autonomia foi uma conquista
versitria mostrava grande esperana com relao aos
Em 1968 a
origem atual Universidade Es- Concluiu o curso de Direito em novos caminhos a serem construdos pela UEPB. Essa es- No caminho da autonomia coletiva de professores, funcionrios e alunos. A partir de
tadual da Paraba. Recife e, ao voltar para Campina perana estava relacionada tanto estadualizao em si ento, a UEPB passou a ter mais segurana em relao s
Furne passa pela pri-
O economista Edvaldo de Grande, foi eleito vereador de quanto vitria obtida na luta para torn-la realidade. Os A histria da UEPB, assim como a da URNE, foi suas receitas, com um percentual fixo a ser calculado e
meira crise financeira,
Souza do nasceu em 1928, fi- 1959 a 1963. Foi eleito vice-pre- estudantes guardavam mais expectativas com relao aos marcada por grandes crises, relacionadas s dificuldades definido anualmente na elaborao da Lei Oramentria
gerada por proble-
lho de Isaas Souza do , impor- feito na chapa de Newton Rique novos destinos da Universidade, visto que a gratuidade do financeiras e administrativas, e com muita persistncia a Anual (LOA).
mas de repasses de
tante comerciante de algodo. em 1963, que foi cassado no in- ensino tornou possvel que milhares de alunos que no universidade se manteve erguida diante de todos os pro- Podemos destacar algumas das conquistas da
verbas federais, que
Foi secretrio municipal de cio da gesto, logo aps o golpe teriam condies de pagar para cursar o ensino superior blemas que a assombrava. A conquista da estadualizao UEPB aps a sua autonomia financeira como: planos de
teriam sido cortadas
educao nas gestes dos pre- de 1964. O vice Williams s con- pudessem ingressar na UEPB, fazendo o acesso univer- em 1987 no significou o fim dos recorrentes problemas cargos e carreira dos docentes e tcnicos-administrativos;
em cerca de 60%. A
feitos Elpdio de Almeida e Pl- seguiria assumir a prefeitura em sidade se tornar tambm mais democrtico, apesar das da UEPB, principalmente no que tange ao aspecto finan- quatro novos campi; construo de dois novos museus
crise no seria maior
nio Lemos entre as dcadas de Williams Arruda outubro de 1964, aps recorrer desigualdades de oportunidades que marcavam e ainda ceiro, onde ainda prevaleciam os problemas de salrios em Campina Grande (Museu de Arte Popular da Paraba
porque o prefeito Ar-
1940 e 1950. Idealizou o proje- justia. Alm de fundar a Fur- marcam a sociedade brasileira e que se encontravam em atrasados, das estruturas fsicas precrias e das poucas e Museu Assis Chateaubriand); construo do Campus
ruda repassou logo as
to de instalar em Campina Grande uma Faculda- ne, foi o responsvel pela criao da Companhia de demasiado acentuadas nos fins dos anos oitenta e durante condies de trabalho. Problemas que acarretavam cont- Avanado do Serroto; criao de novos cursos de gradua-
verbas destinadas ao
de de Economia, que passou a funcionar onde at Eletricidade da Borborema (Celb) e a Telingra, em- os anos noventa. nuas greves por parte de professores, servidores e alunos. o; aumento do nmero de matriculados na graduao
perodo do ano que se
pouco tempo ficava o curso de administrao da presa de telefonia. Tendo como prioridade a educa- Buscando atingir essas expectativas, a universida- Na primeira dcada de sua existncia, os passos e na ps-graduao; criao de novos cursos de mestra-
iniciava, conta Jose-
UEPB, na avenida Getlio Vargas. o, inaugurou 24 escolas primrias. de iniciou a reestruturao do seu arcabouo acadmico, direcionados ao crescimento eram curtos. Aps duas do e doutorado recomendados pela CAPES, assim como
mir Camilo.
Edvaldo do Edvaldo do tambm foi Jos Lopes de Andrade em especial no tocante implantao de uma nova orga- longas greves consecutivas, ocorridas entre os anos de de programa de pesquisa e extenso; entre outras aes
Com a inter-
fundador das faculdades de Di- nasceu no dia 28 de julho de nizao administrativa, sendo o surgimento de diversas 1996 e 1998, os sindicatos exigiram do governo esta- institucionais.
veno federal na Fur-
reito e de Administrao, exer- 1914, em Queimadas, na poca Pr-Reitorias uma das marcas dessa fase. Apesar desse dual uma negociao sobre as melhorias das condies At as primeiras dcadas do sculo XXI, a UEPB era
ne, a crise se agrava. Edvaldo do cassado da reito-
cendo papel decisivo na criao distrito de Campina Grande. Cur- esforo, faltava ainda para a instituio, literalmente, a de trabalho e dos salrios dos professores e tcnicos constituda por quatro campi universitrios localizados
ria e assume o cargo o reitor interventor Jos Geraldo
da Furne, onde exerceu o cargo sou Cincias Sociais em Recife obteno do seu reconhecimento por parte do Governo administrativos da UEPB. nos seguintes municpios: Campina Grande (Campus I),
de Arajo. A deciso feria a autonomia universitria,
de reitor, e do Museu de Artes e exerceu vrios cargos na ges- Federal, que era almejado pela comunidade acadmica da No final do ano 2000, o comando de paralisao Lagoa Seca (Campus II), Guarabira (Campus III) e Catol
administrativa e institucional da Furne. Como justifi-
Assis Chateaubriand. Ele tam- to pblica, como Secretrio da URNE desde 1973, quando a instituio obteve sua auto- decidiu agir de forma inflexvel. Professores, funcion- do Rocha (Campus IV). Com a conquista da Autonomia
cativa para a interveno, alegava-se m administra-
bm criou a Bolsa de Mercadoria Prefeitura de Campina Grande e rizao para funcionar. Seriam vinte e trs anos de tenta- rios e alunos acamparam na Assembleia Legislativa com Financeira, novos campi foram inaugurados, a partir de
o e ausncia de documentos, o que nunca chegou a
da Paraba, sendo nomeado seu Chefe da Casa Civil do Governa- tivas, mais que o dobro do tempo gasto geralmente para o propsito de forar o Governo do Estado a um dilogo. 2006: Joo Pessoa (Campus V), Monteiro (Campus VI), Pa-
ser comprovado e nenhuma irregularidade fora en-
presidente pelo ento governa- dor Jos Amrico de Almeida. Ao uma universidade obter esse documento, que representa No obtendo o sucesso com essa ao, o Comit de Greve, tos (Campus VII) e Araruna (Campus VIII).
contrada.
dor do Estado, Ivan Bichara So- voltar a Campina Grande, reto- uma certido de maioridade para uma IES. liderado pela ADUEPB, decidiu optar de forma radical por Nesse sentido, podemos entender que a autonomia
A Furne muda de rumo a partir de 1973, quan-
breira. mou a funo de Professor, sendo O reconhecimento foi conquistado em 1996, du- um ato de greve de fome. financeira da UEPB permitiu um crescimento no ape-
do Lynaldo Cavalcanti de Albuquerque e Luiz Jos de
Alm da atuao acad- um dos fundadores da Faculdade rante o reitorado do Prof. Itan Pereira, mediante um gran- Durante dez dias um grupo de grevistas constitu- nas dos campi j existentes, mas tambm do Estado, que
Almeida assumem a direo da instituio nos cargos
mica, tambm se envolveu com de Cincias Econmicas de Cam- de esforo de adaptao da UEPB s recomendaes es- do por professores, alunos e funcionrios, liderados pela se tornou beneficiado com a construo de novos campi,
de reitor e vice-reitor respectivamente. A nova admi-
o esporte, chegando a ser presi- pina Grande e da Furne (atual tabelecidas pelo Ministrio da Educao. Para a obteno ADUEPB, se manteve determinado em busca de melhores permitindo o desenvolvimento intelectual e financeiro das
nistrao passou a contar com maior auxlio do Minis-
dente dos dois principais clubes UEPB). Foi colunista durante do Reconhecimento, apesar dos poucos recursos de que condies de trabalho. Essa ao de professores e fun- cidades em que esto localizados, bem como das cidades
trio da Educao e apoio financeiro de outras entida-
da cidade: Treze e Campinen- muitos anos no jornal Dirio da dispunha, a UEPB teve que se reestruturar internamente. cionrios teve um resultado positivo, pois esta ao foi circunvizinhas. Com isso, a UEPB se tornou de fato uma
des governamentais, amenizando a crise e garantindo
se. Em 1988, candidatou-se ao Borborema e membro da Aca- Para que fosse, por exemplo, atendido um dos requisitos divulgada na imprensa nacional, bem como na imprensa universidade estadual, por estar abrangendo os principais
uma maior estabilidade institucional. Esse perodo de
cargo de prefeito pelo Partido demia Paraibana de Letras, at a do MEC e ampliado o nmero de docentes com mestra- paraibana, que registrava diariamente os acontecimentos polos da Paraba e com viso de expandir ainda mais para
reestruturao durou at 1976, perodo em que hou-
Trabalhista Renovador (PTR), data de sua morte, em 13 de abril do e doutorado, foi iniciada uma campanha por parte da e as tentativas de negociao. outras cidades. Expanso que tem em Campina Grande
ve uma expanso da universidade.
ficando na quarta posio com Lopes de Andrade de 1980, no Rio de Janeiro. reitoria para procurar por professores que possussem Passados dez dias do incio da greve, surgiu a pos- como o seu ponto inicial e o seu centro de referncia.
10 7

Furne consolida Campina Grande como


Campina Grande
espao da educao, cincia e tecnologia polo universitrio
Rosilene Dias Montenegro, Fbio Ronaldo da Silva e Jos Valmi Oliveira Torres

C
ampina Grande desde os anos 1980 polo educacio- somente nos anos 1950, mas para os prximos cinquen-
nal no Estado da Paraba e, a partir dos anos 2000, ta anos. Desse grupo que chamaremos grupo dirigente,
polo educacional na regio Nordeste. Estudantes de representaram os interesses da educao e tecnologia
toda a Paraba, de Estados do Nordeste e de outras re- as seguintes pessoas: Antnio da Silva Morais, Jos Mar-
gies do pas tm vindo estudar na Serra da Borbore- ques de Almeida Jr, Edvaldo de Souza do (que se re-
ma, atrados pela variedade e qualidade de ensino dos velaria um dos maiores empreendedores da histria de
cursos de graduao e ps-graduao. Muitos desses Campina Grande) e Jos Lopes de Andrade, que foram os
cursos so reconhecidos pelas instituies avaliadoras fundadores da Escola Politcnica da Paraba. Pouco de-
nacionais e internacionais como referncias e/ou ex- pois, esse grupo foi ampliado pela incluso de Lynaldo
celncia na qualidade da formao de estudantes. Para Cavalcanti de Albuquerque e Jos Stnio Lucena Lopes.
isso, contribuem de forma fundamental trs grandes e Uma das principais e conhecidas iniciativas desse grupo
importantes instituies pblicas de ensino superior dirigente foi a criao da Escola Politcnica da Paraba,
na cidade: Universidade Federal de Campina Grande instituio que contribui, dentre outros, para a consoli-
(UFCG), Universidade Estadual da Paraba (UEPB), e dao do ensino superior na cidade.
Instituto Federal da Paraba (IFPB).
Alm da UFCG, da UEPB e do IFPB, h na cida- A Escola Politcnica da Paraba
de mais 14 instituies privadas de ensino superior; instituio de excelncia
72 instituies de ensino mdio, sendo 21 escolas pri-
vadas; 596 instituies de ensino fundamental, sendo A Escola Politcnica da Paraba foi a primeira
125 escolas privadas. As polticas governamentais para instituio de ensino superior da cidade de Campina
o ensino superior contriburam enormemente para a Grande a alcanar a consolidao de seu projeto educa-
expanso e fortalecimento do ensino superior privado. cional. Foi criada pela Lei n 792 de 6/10/1952 e san-
Mas, para a expanso das instituies de ensino em cionada pelo ento governador da Paraba, Jos Amri-
Campina Grande, foi igualmente fundamental existir co de Almeida (1951-1956), atendendo reivindicao
nessa cidade uma tradio. Construda ao longo de de um grupo de cidados campinenses, representados
dcadas, essa tradio tem uma histria que envolve pelo grupo dirigente mencionado. Foi esse grupo que
pessoas, grupos dirigentes, instituies e que fazem de sonhou, idealizou e projetou para Campina Grande
Campina Grande no somente cidade high tech cida- Escola Politcnica da Paraba no prdio onde hoje funciona uma instituio de ensino superior na rea tecnolgica
de que produz alta tecnologia ou tecnologia de ponta a sede dos cursos de artes da Furne. Da esquerda para a que iniciaria com o curso de Engenharia Civil.
mas tambm polo educacional, cuja atividade tem direita, Luis Eduardo o segundo e Mauro Digenes o quarto reunio que criou a Escola Politcnica da Pa-
produzido grande e favorvel impacto econmico e raba estiveram presentes o socilogo Jos Lopes de
contribudo, sem dvida, para a atrao de investimen- Andrade, ento Chefe de Gabinete do Governador Jos
tos que passam pelo setor de servios, construo civil, zeram de Campina Grande local de parada, tendo con- Amrico de Almeida; o professor Milton Paiva, diretor Sede da Furne funcionou durante muitos anos no prdio do antigo Solon de Lucena
setor imobilirio, dentre outros. tribudo para o desenvolvimento econmico da cidade do Colgio Estadual Dr. Elpdio de Almeida (mais co-
Essa condio econmica da Serra da Borbo- e, principalmente, para a construo do imaginrio que nhecido como Colgio da Prata); os tcnicos e enge-

U
rema, bastante favorvel e que mantm em alta a ten- elege os tropeiros como elemento que personifica uma m dos principais marcos do desenvolvimento do gao das Religiosas de So Vicente de Paula, mas que s Sousa Arruda: Poltica e Educao na Criao da FURNE,
nheiros Antnio da Silva Morais, Jos Marques de Al- Ensino Superior em Campina Grande foi a criao viria a funcionar de fato a partir de 1960. escrito pelo historiador Josemir Camilo.
dncia de desenvolvimento, tem uma histria em que identidade de vocao para o comrcio, determinao e meida Junior, Austro de Frana Costa e Giuseppe Giia;
foram criadas algumas das condies para a pujana da ousadia frente aos desafios. da Universidade Regional do Nordeste (Urne) em Em 15 de fevereiro de 1966, o prefeito Williams Para gerir financeiramente a nova universidade
e o ento estudante de Economia Edvaldo de Souza do 1966, administrada pela Fundao Universidade Regio- Arruda envia mensagem Cmara com Projeto de Lei de forma autnoma, Williams Arruda criou a Fundao
cidade. sobre partes dessa histria que levou a cidade De parada para os tropeiros passando por polo . Havia ainda os generais Jos Oliveira Leite e Vincius
a ser referncia em cincia e tecnologia, instituies e algodoeiro, condio que ocupou entre 1910 e 1960, nal do Nordeste (Furne). A instituio foi uma iniciativa que cria a Universidade Regional do Nordeste, inicial- Universitria do Nordeste (Furne), que seria presidida
Londres da Nbrega, representando os interesses dos da prefeitura municipal e agregou faculdades isoladas j mente chamada de URN e posteriormente de URNE. pelo reitor da Urne, nomeado pelo prefeito. Na prtica, a
personagens que contriburam para este processo que a cidade enriqueceu. Nos anos trinta o comrcio j era grupos pessoenses na poltica de ensino superior para
falaremos a seguir. vigoroso, atraindo investidores, empresrios, banquei- existentes para formar a primeira universidade do muni- Apesar do nome com carter regional, a nova instituio Furne seria a entidade mantenedora na instituio de en-
o Estado da Paraba, contrrios criao da Escola Po- cpio. A partir da Furne, Campina Grande se consolidava era vinculada prefeitura de Campina Grande e desde o sino. A prefeitura transferiu em seguida o patrimnio da
ros, comerciantes de cidades e estados vizinhos, alm litcnica, mas vencidos pelo voto da maioria.
de empresas internacionais como a SANBRA e a Ander- como polo de ensino superior, atraindo um nmero cada incio dispunha de autonomia financeira, administrativa FUNDACT para a Furne. A FUNDACT era a Fundao para
Localizao geogrfica privilegiada A Escola Politcnica da Paraba funcionou na ci- vez maior de estudantes vindos de outras cidades do in- e disciplinar, como previa o projeto encaminhado pelo o Desenvolvimento da Cincia e da Tcnica, que atuou du-
son Clayton, todos interessados em realizar negcios e dade de Campina Grande de outubro de 1952 a dezem-
se estabelecendo na cidade. terior do Nordeste. prefeito ao legislativo campinense. rante quase 10 anos no fomento ao ensino superior na
Campina Grande est situada no planalto da Bor- bro de 1976. Nesse breve tempo, tornou-se uma das A histria da Urne/Furne comea em 1965, quan- No incio, a medida foi alvo de crticas devido cidade. Ela foi criada em dezembro de 1957 pelo prefeito
borema, regio do Agreste paraibano, entre o Serto e instituies de referncia no ensino de Engenharia Civil do o economista Edvaldo do e o socilogo Lopes de escassez de recursos dos municpios. Arruda rebatia as Elpdio de Almeida.
a capital paraibana, a 340 km da cidade de Cajazeiras, Grupo dirigente: empreendedorismo, e Engenharia Eltrica de todo o Norte Nordeste. A prin-
ousadia e determinao Andrade entregam ao ento prefeito de Campina Grande, crticas por considerar a criao da universidade estrat- Na primeira reunio do Conselho Universitrio da
fronteira com o Estado do Cear, e a 127 km de Joo cpio, funcionou no prdio da antiga Escola Solon de Lu- Williams Arruda, um diagnstico do ensino superior na gica para a regio. Furne, em abril de 1966, Williams Arruda foi escolhido
Pessoa, capital da Paraba, no Litoral do estado, sendo cena, na Av. Floriano Peixoto, onde atualmente funciona cidade, defendendo a importncia da ampliao desse Sem o imediato amparo expanso das ativi- para ser o primeiro reitor da Furne, tendo como vice o
passagem obrigatria para a capital e uma das princi- Provavelmente percebendo o fim do perodo o Museu de Artes Assis Chateaubriand. Depois mudou-se
auge do comrcio algodoeiro, membros das elites cam- setor para o desenvolvimento da regio. dades bsicas nesse setor, sobretudo pela formao de economista Edvaldo do , que acabou assumindo a reito-
pais vias de comunicao com rodovias estaduais e na- para um setor das dependncias do Colgio Estadual da A cidade j contava com duas faculdades da UFPB, pessoal especializado para as tarefas de alto nvel, di- ria trs meses depois.
cionais. Essa localizao geogrfica tem historicamente pinenses (empresrios, polticos, profissionais liberais, Prata e somente em 1959 se instalou em sede definitiva,
intelectuais) buscaram solues ampliao do desen- a Escola Politcnica e a Faculdade de Cincias Econmi- retamente comprometido no esforo local e regional, e A gesto municipal cria, ento, em 1966 as Facul-
beneficiado a cidade. Em seus primrdios, foi ponto de na rua Aprgio Veloso, Bodocong, atual bairro Universi- cas (Face). Funcionavam ainda duas particulares que fo- extraordinrio surto de progresso de Campina Grande dades de Cincias da Administrao e de Qumica, e no
parada e repouso dos tropeiros, comerciantes que vi- volvimento econmico da cidade. nesse momento da trio. Em 1970, a Escola Politcnica tornou-se campus II
histria de Campina Grande que surge um grupo de pes- ram rejeitadas pela UFPB para se federalizar: a faculdade verificado nas trs ltimas dcadas, sofrer inevitvel es- ano seguinte acontece o primeiro vestibular da Urne. Ain-
viam entre o Serto e o Litoral transportando no lombo da Universidade Federal da Paraba (UFPB). Com o des- Catlica de Filosofia, criada em 1949 pela Diocese, e a trangulamento, a exemplo de outras cidades, ponderou da em 1967, a Furne assume a Faculdade de Direito, que
de animais produtos como farinha, milho, feijo, acar, soas que idealizariam e realizariam os empreendimentos membramento da UFPB, foi criada a Universidade Fede-
que seriam a base do desenvolvimento dessa cidade, no Escola de Servio Social, fundada em 1957 pela Congre- o prefeito em discurso transcrito no livro Williams de pertencia at ento ao Instituto Joo Clmaco Ximenes,
rapadura, cachaa, e peles de animais. Os tropeiros fi- ral de Campina Grande, atravs da Lei n 10.419.
6 11
dimentos decorrentes das expectativas geradas por
Colgios catlicos surgem em 1931 essa instituio de ensino superior. A discusso pol-
tica, portanto, centrava-se na busca de soluo para
os problemas da cidade, que ansiava por progresso,
desenvolvimento econmico e prosperidade.
Enquanto a sociedade buscava se readaptar
ao contexto econmico em que no mais subsistia a
riqueza gerada pelo comrcio algodoeiro, ao mesmo
tempo em que eram pequenos os benefcios econmi-
cos advindos da poltica desenvolvimentista, as espe-
ranas eram cada vez mais depositadas nos benefcios
que a Politcnica traria cidade. Mas era preciso am-
pliar as possibilidades de desenvolvimento para Cam-
pina Grande.
No debate, era predominante a viso da indus-
trializao como sada e resposta aos problemas. Nesse
perodo, foram criadas, em praticamente todos os esta-
dos da federao, instituies de estudo, planejamento,
IBM1130, o primeiro computador do Norte-Nordeste (1968) empreendimento de aes voltadas para o desenvol-
vimento (ento entendido como crescimento econ-
mico): a Fundao para o Desenvolvimento da Cincia
Isso aconteceu em 1973, em decorrncia da rente s ideias de progresso e desenvolvimento econ- e da Tcnica (FUNDACT), a Companhia Municipal de
Reforma Cntrica criada pelo Ministrio da Educao mico. O grupo dirigente mobilizava os setores sociais Desenvolvimento (COMUDE), a empresa de saneamen-
(MEC), que buscou instituir uma estrutura padro para no somente em relao s iniciativas para o xito da to de Campina Grande, chamada Saneamento de Cam-
as instituies pblicas de ensino no pas. O processo Politcnica, a meta era a referncia na formao de pina Grande Sociedade Annima (SANESA) e o Fundo
O Colgio das Damas era assim chamado por s aceitar meninas Fachada do Colgio Pio XI, j desativado. No alto, seu fundador, o Padre Jos Delgado de transio de Escola para Centro s se completou em profissionais das engenharias, mas tambm contribuir de Desenvolvimento Agroindustrial (FAGRIN). Tambm
1976, ano em que foi transformada em Centro de Cin- para atender s demandas por mo-de-obra qualifica- foram iniciativas desse grupo dirigente a criao da Fa-
As mudanas no modelo de educao se apro- o Colgio Diocesano Pio XI, inicialmente situado na elites. O crescimento da qualidade de ensino com a cias e Tecnologia (CCT). E a Faculdade de Cincias Eco- da no mbito local e regional. culdade de Medicina de Campina Grande (1965), e par-
fundam em 1931 com a fundao de dois colgios Igreja Matriz. No ano seguinte, o educandrio foi incorporao de novas tendncias pedaggicas e for- nmicas FACE, em Centro de Humanidades. Os dois A Politcnica atraiu para Campina Grande estu- ticularmente de Edvaldo de Souza do as iniciativas de
catlicos em Campina. O primeiro foi o Colgio Ima- transferido para um prdio na Rua Joo Pessoa doa- mas didticas vo fazer com que as antigas escolas Centros do ento campus II, da Universidade Federal da dantes de outras cidades e de outros estados, mais es- criao do Museu de Arte Assis Chateaubriand (1967) e
culada Conceio, mais conhecido como Colgio das do por Jos Joaquim da Costa Leite. O espao era de ensino primrio acabem quase instantaneamen- Paraba. tudantes para as escolas de ensino mdio, e empreen- a Universidade Regional do Nordeste - FURNE (1968).
Damas, por s aceitar meninas. Inaugurado em mar- grande e em 1951 o acesso ao prdio do colgio pela te, revela. A Escola Politcnica da Paraba foi criada como
o daquele ano, o educandrio foi uma solicitao Rua Joo Pessoa foi fechado, abrindo uma nova entra- No por acaso que em 1932 fecham as portas instituio estadual de ensino superior e conseguiu
do Arcebispo Dom Adauto de Miranda Henriques. O da pela Avenida Getlio Vargas. os colgios So Jos, do professor Clementino Proc- apoio poltico para se transformar em instituio fede-
nome era uma homenagem padroeira da cidade. Damas e Pio XI, juntamente com o Alfredo pio e do Instituto Olavo Bilac, pertencente a Mauro ral de ensino superior. A federalizao proporcionaria Lynaldo Cavalcanti de Albuquerque
Um ms depois, surge o segundo colgio ca- Dantas, estabeleceram o padro do ensino particular Luna. O Colgio Pio XI funcionou at 2004, quando mais recursos financeiros para o ensino: implementar
a expanso de cursos, aumento e qualificao de seu Lynaldo Cavalcanti de Albuquerque, uma das to em capacitao dos docentes da Politcnica em Mes-
tlico, desta vez direcionado apenas para meninos. na cidade, segundo o historiador Bruno Gaudncio. encerrou as atividades devido a uma grave crise fi- principais personalidades da poltica cientfica e tecno- trado e Doutorado nos centros de excelncia do Brasil,
O padre Jos Delgado fundou em 7 de abril de 1931 Estes colgios foram os modelos para o ensino das nanceira. Damas e CAD continuam funcionando. quadro de professores e tcnicos, mais recursos e,
consequentemente, melhoria da qualidade de forma- lgica do sculo XX, comps com destaque o grupo di- Estados Unidos e Europa foi fundamental para que os
o de seus engenheirandos. Todavia, esse projeto s rigente no quesito idealizador e empreendedor. Ao as- cursos de Engenharia Eltrica e Cincia da Computao
teria viabilidade se lograsse unir a bancada paraibana sumir a direo da Escola Politcnica em 03/01/1964, contribussem para Campina Grande se tornar, a partir
em substituio a Antnio da dos anos 1980, uma referncia
O 7 de setembro no ano do centenrio no Congresso Federal. Para tanto, fazia-se necessrio
atender aos diferentes interesses em jogo das duas
principais cidades do Estado: Joo Pessoa e Campina
Silva Morais, empreendeu um
conjunto de iniciativas que le-
em tecnologia e produo de
software, chegando a ganhar a
Em 1964, quando Campina Grande comemorava seu centenrio, mentos em que percebeu vacilantes seus sentimentos de Ordem e Pro- nos - vestidos de perrepistas e liberais, com a bandeirinha vermelha do Grande. Para isso, a proposta inicial que se restringia varam essa instituio exce- alcunha de cidade high tech, ou
o Brasil entrava num perodo de 21 anos de governos de exceo. gresso. Este foi o ano de 1817, protagonizado pelo Padre Virgnio Campelo, NEGO e carabinas de madeira cantam o Hino revolucionrio diante federalizao da Escola Politcnica foi ampliada para a lncia. Criou novos cursos de seja, cidade em que existe e se
No 7 de setembro daquele ano, o desfile do Colgio Estadual da Prata traduzido na alegoria idealizada pela Profa. Noanita Dantas. do Palanque oficial. Campina apoiando o veto candidatura de Julio incluso da Faculdade de Cincias Econmicas (FACE), graduao, cursos de especia- produz alta tecnologia, ou tec-
foi narrado pela professora ELIZABETH MARINHEIRO, tambm auto- 7 PELOTO O ano 1824. Campina acolhe Frei Caneca e seu impe- Prestes proferido por Joo Pessoa! E os perrepistas, acabrunhados, co- de Campina Grande, e mais oito instituies de ensino lizao e de ps-graduao em nologia de ponta.
ra desse texto, que resgatamos aqui como lembrana daquela poca. tuoso ideal nacionalista. Aqui, esteve prisioneiro, mas recebeu o calor notam o amargor da derrota... superior de Joo Pessoa em uma nica instituio: a nvel de Mestrado. Sendo sua A gesto de Lynaldo Ca-
da generosidade campinense, metaforizada pelo preto que, no presdio, 12 PELOTO Campina parte para a Itlia, no ano de 1944, em defe- Universidade Federal da Paraba, que teria como sede mais decisiva contribuio valcanti como Reitor da UFPB
1 PELOTO Eis que surge o Colgio Estadual da Prata com seus alu- entregou-lhe as vestes para que recuperasse a liberdade e prosseguisse sa do Brasil. L vem a COBRA FUMANDO! So os autnticos Expe- a cidade de Joo Pessoa. Negociados os interesses em Politcnica e regio a coorde- (1976-1980), assim como
nos vestindo a farda que guarda as cores de sua origem: o cquidos hu- sua romaria libertria. O mrtir desfila em carro alegrico, vigiado por dicionrios que lutaram na Itlia e, convidados pelo casal Dalvanira/ jogo, foi criada a Universidade Federal da Paraba, pela nao do processo heroico de sua gesto na Presidncia do
mildes beneficirios da coisa pblica e o verde esperanoso das lderes oito sentinelas. Raimundo Gadelha, vieram defender tambm o iderio do Giganto. Lei n 3.385, de 13/12/1960, no Governo de Juscelino aquisio do primeiro compu- Conselho Nacional de Desen-
estudantis. Os alunos, neste momento, pisam as ruas centenrias numa 8 PELOTO Observem as medidas que os alunos trazem. o ano de Entre os PRACINHAS, uma criao de Dalvanira Gadelha: alunas com tador da regio Norte-Nordes- volvimento Cientfico e Tecno-
Kubitschek.
reverncia a que a Cidade faz jus. 1874. Cansados das difceis relaes comerciais, em virtude da multipli- o uniforme das Enfermeiras! Curvemo-nos, portanto, a estes HERIS te, em 1967. Campina Grande lgico CNPq (1980-1985),
2 PELOTO Abrindo o desfile, a graa da menina-moa. Uma bailarina cidade de medidas, os brasileiros adotaram o sistema mtrico decimal, NACIONAIS! possua um dos cinco compu- e liderana no processo de
que revolunteia e baila, paira e esvoaa! elaborado por matemticos franceses, dando-lhe carter internacional 13 PELOTO Sob o aplauso da multido, Mariza Cabral, ao estilo grego,
Atualidade em iniciativas de desenvolvimento
tadores existentes em todo o criao dos parques tecnol-
3 PELOTO Homenagem ao Governador Pedro Gondim. Se Ccero e apelando para a dimenso do quadrante terrestre. Os campinenses metfora da Constituio. Gigantescos estandardes trazem as fotos Brasil. Foi uma grande ousadia gico no pas, especialmente a
e Cames iluminaram a inteligncia atravs dos sculos, o humanista rebelaram-se: eclode o movimento de QUEBRA-QUILOS. E quarenta dos Estadistas Argemiro de Figueiredo, Jos Joffily e W. Wanderley, os possvel afirmar que o imaginrio identitrio
a compra do IBM 1130, tendo criao do Parque Tecnolgico
Pedro Gondim prodigaliza Educao mocidade serrana. alunos conduzem os pesos e medidas da poca. quais so delirantemente aplaudidos. da cidade de Campina Grande como o lugar do pro-
para isso enfrentado a oposi- da Paraba (1984), instituio
4 PELOTO A prgola simblica conduz a beleza da mulher paraiba- 9 PELOTO A ilustre Princesa no temeu os perigos para o trono em 14 PELOTO Contei com o auxlio do casal Odeth/Theodomiro, das gresso e da prosperidade ajudava no favorecimento de
o do Reitor da UFPB de en- fundamental s iniciativas em
na: duas alunas aplaudem a multido que as aplaude! 1888: sacudiu para sempre as algemas ignominiosas do negro brasileiro. professoras Lourdes, Marques, Edeltrudes Andrade, Ins de Castro e um ambiente propcio e bastante receptivo s ideias
to, Guillardo Martins. cincia e tecnologia, incubao
5 PELOTO Surge agora a Banda Marcial do Colgio, composta por Campina aplaude o gesto principesco! Cativos do SURRO e do SOSSE- do Major Cipriano para maior brilho do peloto das FORAS ARMADAS. desenvolvimentistas do governo JK. Um governo que
A aquisio do IBM de empresas, empreendedo-
cem alunos e assemelhando-se aos fuzileiros navais: fraque estilizado GO gritavam, entre lgrimas de alegria e gratido: SOMOS LIVRES! Viva a Pleno 1964... Um peloto com nove alas semantizam a Marinha, a Aero- propagava a viso desenvolvimentista e a necessidade
1130 significou para a Escola rismo, especialmente na rea
e acessrios dourados. Na frente, a Guarda Bandeira parece anunciar REDENTORA! E quebram suas algemas em frente Comisso Julgadora nutica e o Exrcito. da sociedade brasileira consolidar as prticas demo-
Politcnica o desafio de estar de tecnologia da informao.
as alegorias que se seguem. Um trabalho do Prof. Djalma Andrade dos Desfiles! crticas, e angariava simpatias pelas promessas dos
na mesma condio que as A atuao e viso de futuro de
(Manga-Rosa). 10 PELOTO O republicano Irineu Jofily surge em carro alegrico por- Aplaudamos a ao democrtica do Governador Pedro Gondim e a voz resultados das aes desenvolvimentistas empreendi-
principais instituies de ensino e pesquisa do Brasil da Lynaldo Cavalcanti foram decisivas para o alcance da
6 PELOTO A placa piramidal conota as revolues nacionais na His- tando a GAZETA DO SERTO, de 1889. Belos carros alegricos execu- campinense que se alevanta na Cmara dos Deputados: Deputado Vital das. Era, pois, um ambiente, um clima de discusso de
poca. O desafio era o mesmo: conhecer aquela rea de excelncia na qualidade de ensino, pesquisa e extenso
tria de Campina Grande. Os ouvintes deduziro que a Rainha da Bor- tados por tcnicos do Teatro Severino Cabral, pelas professoras Wanda Do Rego! Ao reproduzirem o jogo das espadas, frente ao Palanque Ofi- ideais e projeo de prosperidade para o pas.
conhecimento que estava se formando nos pases mais das universidades em todo pas, da Universidade Fede-
borema no foi teatro de lutas e sim actante significativo em todos os Elizabeth e Maria Lima. cial, o Peloto consagrado! No esqueam, campinenses, que campo- Na Escola Politcnica e na cidade discutia-se
desenvolvidos, produzir conhecimentos que mais tarde ral da Paraba, e especialmente, da hoje denominada
movimentos revolucionrios que sacudiram a alma brasileira, nos mo- 11 PELOTO 1930! Campina nega com Joo Pessoa. E trinta alu- neses e policiais presentificam-se, neste Desfile, alegoricamente... muito poltica. No a poltica partidria, que no per-
se constituiria na Cincia da Computao. O investimen- Universidade Federal Campina Grande.
mitia maiores opes de escolha, mas a poltica refe-
12 5

UFCG: da federalizao Do Grmio de Instruo


ao desmembramento
A
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
foi criada oficialmente em 2002, mas sua histria
traz o legado das primeiras instituies de ensino
passar a integrar o patrimnio da Unio, incorporando-
-se UFPB na dcada de 1970. Foi a partir da que a Uni-
versidade Federal passou a funcionar no endereo da
co, que tambm havia sido projetada por Heitor Maia
Neto. O custo da obra estava estimado em dois milhes
de cruzeiros e a construo deveria ser executada em
aos colgios particulares
superior da Rainha da Borborema, criadas ainda na Avenida Aprgio Veloso, no bairro de Bodocong, onde duas etapas.
dcada de 1950. Sua origem se d a partir da instala- funcionava desde 1959 a Escola Politcnica. A sede pr- Entretanto, a estrutura grandiosa imaginada
o da Faculdade de Cincias Econmicas (FACE) e da pria da Poli se transformava com a federalizao em pelo arquiteto para a Politcnica nunca saiu com-

A
Escola Politcnica (Poli), instituies pioneiras insta- campus II da Universidade Federal da Paraba (UFPB), pletamente do papel e os vrios setores de salas de educao em Campina ainda no era tratada como
ladas pela Prefeitura e pelo Governo do Estado e que condio em que se manteve por mais de 25 anos. aula e outros ambientes acadmicos no chegaram prioridade na transio entre os sculos XIX e XX.
posteriormente passaram a ser administradas pelo A inaugurao do edifcio que hoje abriga o a ser construdos como o previsto. Foi construdo At mesmo quem podia pagar no tinha muitas
Governo Federal. Centro de Humanidades da UFCG, em 1962, coincidiu apenas o prdio que no projeto original deveria ser opes para oferecer um ensino de qualidade aos fi-
O processo de federalizao comeou ainda com a criao do curso de Sociologia e Poltica, que da- destinado especificamente ao setor administrativo lhos. Diante da falta de investimentos, um grupo de
na dcada de 1960, quando foi criada a Universidade ria um tom de engajamento e esprito crtico ao cam- e que acabou incorporando as atividades de ensi- moradores decidiu fundar a primeira escola de ensi-
Federal da Paraba (UFPB) no governo do ento pre- pus campinense, numa poca efervescente da vida no. Trata-se do prdio onde atualmente funciona no secundrio da cidade. Surgia em 1899 o Grmio de
sidente Juscelino Kubitschek. A nova instituio foi nacional, afirma o socilogo Mrcio Caniello, atual o Centro de Humanidades da UFCG, numa rea co- Instruo, que funcionou por apenas trs anos.
instalada a partir da aprovao e promulgao da Lei secretrio de Planejamento da Prefeitura de Campina nhecida por estudantes e professores como Hall A ideia era criar uma agremiao onde os scios
Federal n 3.835, que entrou em vigor em 13 de de- Grande e professor da UFCG. das Placas. contribussem com os custos. Comeava uma mobili-
zembro de 1960. O terreno onde foi construda a sede prpria zao entre a elite campinense para levar o empreen-
A UFPB incorporava inicialmente a estrutura da Politcnica havia sido doado instituio de ensi- TRADIO dimento adiante. O Grmio agregou 93 scios fundan-
da Universidade da Paraba, criada pelo Governo do no superior pela Fundao para o Desenvolvimento Outro marco na histria da instituio foi a tes, que pagaram a primeira mensalidade no ato de
Estado na capital Joo Pessoa, e da Face em Campi- da Cincia e da Tcnica (Fundact), rgo de fomento criao do curso de Engenharia Eltrica em 1963, formalizao da sociedade. Alm de oferecer o ensino Tenente Alfredo Dantas com a mulher, Yara
na Grande. Tanto a Universidade da Paraba quanto a educao e fomento ao ensino superior criado pela que mais tarde se tornaria reconhecido nacional e secundrio, os fundadores decidiram que o novo edu-
Face foram criadas em 1955, mas a faculdade campi- prefeitura em 1957. O projeto arquitetnico original internacionalmente pela excelncia no ensino e pelo candrio deveria estimular as artes cnicas.
nense s comeou a funcionar de fato no ano de sua fe- para a Escola Politcnica foi elaborado em 1959 pelo desenvolvimento de pesquisas inovadores na rea de O lugar escolhido para o Grmio foi um prdio
deralizao. A Escola de Agronomia de Areia tambm Arquiteto Heitor Maia Neto. tecnologia. A tradio de excelncia ganha flego prin- em construo na ento chamada Rua dos Armazns,
foi integrada UFPB. A inspirao para os traos do projeto e diviso cipalmente a partir da criao do mestrado em enge- atual Marqus do Herval. Apesar de inacabado, o im-
Posteriormente foi a vez da Escola Politcnica dos espaos veio da Faculdade Catlica de Pernambu- nharia eltrica, j na dcada de 1970. vel era o nico com espao e tamanho para abrigar as
salas de aula. Cristiano Lauritzen, que construiu o pr-
dio quando intendente, concordou em doar o imvel
desde que o prefeito Joo Loureno Porto conclusse a
Instituio multicampi obra. O acordo foi feito e as aulas comearam.
Proposta de desmembramento surge em 1975 Mesmo com bons resultados, o Grmio de Ins- Professor Severino Loureiro em 1950 Fachada do Colgio Alfredo Dantas depois da reforma, em 1974
J na dcada de 1970 comearam a surgir os pri- trabalhos, a comisso recomendou o desmembramento, Na poca do desmembramento, em 2002, a truo conseguiu sobreviver por apenas trs anos. Ao
meiros debates sobre a proposta de criao de uma Uni- chegando a afirmar que a diviso no implicaria em au- UFCG j nasceu com uma estrutura multicampi, abran- final de 1901, entrou em crise quando alguns dos prin-
cipais professores deixaram a cidade. O prdio a ser
versidade Federal de Campina Grande a partir do des-
membramento com a UFPB. A primeira iniciativa oficial
neste sentido partiu do deputado Otaclio Nbrega de
mento de despesas significativo.
A repentina aceitao da proposta teria sido esti-
mulada pela articulao de polticos paraibanos vinculados
gendo outros trs campi oriundos da Universidade
Federal da Paraba (UFPB). As estruturas que perten-
ciam UFPB na regio do Serto do estado passaram a
utilizado para outros fins e suas salas de aula foram
desativadas. L funcionou, em 1909, o Cinema Brasil,
Giganto da Prata marcou poca
Queiroz em 1975, quando o parlamentar apresentou um ao ento Partido da Frente Liberal (PFL), que apoiaram a fazer parte da nova instituio, integrando Patos, Sou- at que a decadncia do lugar fizesse com que a estru-
O mais tradicional colgio pblico de Campina Oswaldo Trigueiro de Albuquerque Melo, mas s foi con-
projeto de lei propondo a criao da Fundao Universi- candidatura de Collor presidncia. Mas se foi uma aliana sa e Cajazeiras ao projeto da Universidade Federal de tura fosse transformada em depsito de algodo.
Grande, o Estadual da Prata, comeou a funcionar em cluda no governo de Jos Amrico de Almeida.
dade Federal de Campina Grande. poltica que deu fora ao desmembramento, tambm seria Campina Grande. 1953, aps seis anos de obras. Foi o primeiro da cidade A inaugurao aconteceu em 31 de janeiro de
A proposta de Queiroz era promover o desmem- a poltica a responsvel por adiar mais uma vez a criao Em nmeros, a instituio j contava com 29 CAD e o Grmio a oferecer gratuitamente o ensino secundrio, equivalen- 1953, ainda com o nome de Colgio Estadual de Campi-
brando e criar uma nova universidade federal a partir da da UFCG. O impeachment de Collor adiou os planos. cursos de graduao, dois doutorados e sete mestrados te ao atual ensino mdio. Antes dele, apenas quem tinha na Grande. Anos mais tarde, com o aumento do nmero
unio entre o campus II da UFPB e a Universidade Regio- Apesar da tentativa frustrada, a recomendao da no perodo de sua criao. Nos anos seguintes, a insti- Passadas quase trs dcadas aps o fechamento condies financeiras para pagar as mensalidades de um de escolas estaduais, o nome oficial mudou. O Giganto
nal do Nordeste (URNE), instituio precursora da Uni- comisso gerou uma mobilizao em torno da proposta, tuio se expandiu com a criao de mais trs campi do Grmio de Instruo, o tradicional prdio da Aveni- dos colgios privados da cidade poderia avanar nos es- passou a ser chamado de Escola Estadual Elpdio de Al-
versidade Estadual da Paraba (UEPB). Mas o projeto no principalmente devido a algumas reivindicaes da co- nos municpios de Cuit, Pombal e Sum. Atualmente, da Marqus do Herval voltaria a receber salas de aula tudos. meida, em homenagem ao ex-prefeito.
vingou, ficando sem sair do papel. munidade acadmica local. Segundo Caniello, havia um a UFCG conta com mais de 16 mil alunos matriculados em 1930. No mesmo local funciona at os dias atuais Logo no primeiro ano de funcionamento, cerca Nomes de destaque do cenrio local e at nacional
A ideia foi reeditada pelo deputado Aluzio Cam- sentimento de excluso em relao ao centro das deci- em seus 67 cursos de graduao. Na ps-graduao, so o mais antigo estabelecimento de ensino particular de de 800 alunos se matricularam. Pelo tamanho da sua passaram pelo Giganto, A exemplo da cantora Elba Ra-
pos em 1984, com o diferencial de que a Universidade de ses na universidade e uma crescente insatisfao com 816 mestrados e 642 doutorandos, distribudos em 31 Campina Grande, o Colgio Alfredo Dantas. estrutura fsica, bem como pela importncia para a ci- malho e do jornalista Jos Numanne Pinto, alm de di-
Campina Grande deveria incluir os campi da UFPB insta- a partilha dos recursos humanos e oramentrios na ins- cursos de ps-graduao, sendo 20 de mestrado e 11 de O educandrio foi fundado em 1919 pelo tenen- dade, o colgio passou a ser popularmente chamado de versos polticos, empresrios, profissionais liberais, pro-
lados no Serto do estado. Dessa vez, a proposta chegou tituio. doutorado. Em seu corpo tcnico, a universidade conta te Alfredo Dantas, com o nome de Instituto Pedaggi- Giganto da Prata, uma espcie de apelido carinhoso. A fessores e artistas, entre outros tantos cidados comuns
a ser amplamente discutida entre o sindicato docente da A articulao s voltaria a ganhar fora em 1995, com 1.371 professores e 1.539 tcnicos-administrativos. co. No incio, funcionava na Rua Baro do Abia. Ofe- construo comeou em 1947, na gesto do governador que construram a histria do colgio.
instituio. quando um grupo de professores do Centro de Cincia A instituio conta ainda com vrias polticas recia o curso primrio alm de cursos preparatrios
Uma nova propositura com o mesmo objetivo foi e Tecnologia (CCT) recolocou o tema em pauta em uma de assistncia estudantil, com programas voltados a para o ingresso dos alunos nos cursos secundrios,
apresentada ainda pelo deputado Evaldo Gonalves em carta aberta ao reitor pedindo o desmembramento. O reduzir as desigualdades socioeconmicas entre os que funcionavam nos colgios pblicos do estado.
1989. Porm os projetos de Otaclio, Aluzio e Evaldo al- ento reitor Neroaldo Pontes formou uma comisso para graduandos, contribuindo para a melhoria do desem- O Instituto foi transferido para o prdio do anti-
canaram pouca repercusso no Congresso Nacional e discutir a proposta e, aps debates intensos entre defen- penho acadmico. So oferecidas quase quatro mil go Grmio em 1930. O imvel pertencia ao municpio
no foram adiante. sores de posies divergentes, esta comisso decidiu pela bolsas acadmicas, quatro mil refeies gratuitas di- e foi cedido sob autorizao do ento presidente do
De acordo com o professor Mrcio Caniello, a ges- viabilidade do desmembramento. O relatrio favorvel rias e 600 vagas nas residncias universitrias. estado, Joo Pessoa. Em 1943, muda de nome, quando
tao da UFCG comearia efetivamente em 1992, durante elaborado pela comisso foi enviado ao Ministrio da A Universidade Federal de Campina Grande passa a se chamar Ginsio Alfredo Dantas, em home-
o governo do ex-presidente Fernando Collor. Nesta poca, Educao. O projeto ficou engavetado em Braslia por cer- hoje uma referncia para o desenvolvimento da cin- nagem ao fundador. S em 1950 recebe o nome manti-
o Governo Federal nomeou uma comisso da Secretaria ca de seis anos, at que se concretizou ao final do segun- cia e tecnologia, da educao, das artes e da cultura, em do at os dias atuais: Colgio Alfredo Dantas (CAD). A
Nacional de Educao Superior (SENESU), rgo vincula- do mandato do presidente Fernando Henrique Cardoso, virtude de sua capacidade em desenvolver e articular partir da grande reforma concluda em 1974, o prdio
do ao Ministrio da Educao, para realizar um estudo de quando de uma s vez foram criadas cinco universidades dinmicas de ensino, pesquisa e extenso, envolvendo passa a ter a fachada atual, mantendo-se os tradicio-
viabilidade sobre o desmembramento. No trmino dos federais no pas, entre elas a UFCG. as mais variadas reas do conhecimento humano. nais lees na entrada. O Colgio Estadual da Prata comeou a funcionar em 1953
4 13

Solon de Lucena Parque Tecnolgico


o primeiro grupo escolar de Campina 30 anos de atuao em Campina Grande
A
s salas de aula para o ensino primrio con- O mercado velho chegou a ser considera-
tinuaram funcionando em espaos impro- do uma construo suntuosa, segundo relato

H
30 anos, Campina Grande despontava mais uma
visados at que em 1924 foi inaugurado o de Cristino Pimentel no livro Pedaos da Hist- vez no cenrio nacional da inovao com a criao
primeiro Grupo Escolar de Campina Grande. O ria de Campina Grande. Durante muito tempo, do Parque Tecnolgico da Paraba (PaqTcPB). Desde
objetivo era reunir em um nico prdio vrias a feira era realizada diante deste estabelecimen- ento, a entidade promove o dilogo entre as pesquisas
salas de aula e organizar o modelo de ensino a to, at que o comrcio de cereais foi transferido desenvolvidas nas universidades instaladas na cidade e o
partir da diviso em sries, formando turmas para a antiga rua Serid, atual Maciel Pinheiro. mercado empresarial, garantindo viabilidade econmica
com uma mesma faixa etria, nvel de conhe- A partir de ento, o Mercado Velho passou a ser aos projetos criados nos laboratrios.
cimento e currculo. A meta era modernizar o uma espcie de cortio, onde pequenos comer- Para que o projeto da Fundao PaqTcPB se tor-
ensino pblico. ciantes e ciganos pernoitavam. nasse realidade, foi fundamental a atuao do engenhei-
O educandrio foi batizado inicialmente A substituio do mercado velho pelo ro pesquisador campinense Lynaldo Cavalcanti, na po-
de Grupo Escolar Campina Grande, mas depois grupo escolar estava inserida no projeto de ur- ca presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento
recebeu o nome Solon de Lucena, em homena- banizao na rea central da cidade realizado Cientfico e Tecnolgico (CNPq).
gem ao presidente da Paraba responsvel pela nas primeiras dcadas do sculo XX, destruin- A ideia veio da Inglaterra, por sugesto do pro-
obra. Antes da Rainha da Borborema, outros trs do um edifcio do perodo colonial para dar lu- fessor Zuhair Warwar, na poca assessor da presidncia
municpios do estado j tinham sido contempla- O Solon de Lucena surgiu com a modernizao do ensino pblico gar a uma estrutura moderna de educao. O do CNPq. Ele apresentou a Lynaldo Cavalcanti o modelo
dos com a construo de grupos escolares: a capi- projeto do grupo escolar tambm apresentava dos science parks adotados na Inglaterra, que consistia
tal (na poca chamada de Parahyba), Itabaiana e Guarabira. traos arquitetnicos imponentes, com o projeto do ar- na criao de espaos empresariais nas universidades,
O Solon de Lucena foi o oitavo estabelecimento CONSTRUO quiteto italiano Hermenegildo Di Lascio. promovendo a pesquisa e o desenvolvimento de proje-
deste tipo a ser instalado na Paraba e se manteve como A construo do Grupo Escolar foi acelerada e esti- tos. A proposta era lanar no Brasil um programa seme-
o nico Grupo Escolar de Campina Grande at 1937, ma-se que durou apenas nove meses. A obra comeou em 7 HISTRIA lhante, visando estimular o desenvolvimento tecnolgico
quando comeou a funcionar o Grupo Escolar Clemen- de janeiro de 1924 e foi finalmente inaugurada com muitas O prdio do Grupo Escolar Solon de Lucena man- e alavancar a economia do pas.
tino Procpio. festividades em 12 de outubro do mesmo ano. Alm das so- teve-se vinculado educao durante toda sua histria, Lynaldo Cavalcanti levou a proposta adiante e
A poltica de instalao de grupos escolares no lenidades oficiais de praxe, houve ainda desfiles com alunos mesmo depois da desativao do educandrio no local. O decidiu adotar inicialmente o critrio de criar um par- Sede do PaqTcPB: modelo inspirado nos science parks da Inglaterra
Estado comeou com a Reforma da Instruo Primria do Liceu Paraibano, do Colgio Diocesano, alm da partici- edifcio tambm foi a primeira sede da escola politcnica, que tecnolgico para cada regio do pas. Com isso, ele
da Paraba, regulamentada em 1917. Mas a adoo do pao dos estudantes da cidade e da populao local. abrigou a Fundao Universitria do Nordeste (Furne) e inseriu Campina Grande no roteiro do Programa de Im- raba se configura no cenrio nacional como uma institui- universidade e mercado empresarial.
modelo j vinha sendo discutida no estado desde 1908, O local escolhido foi a rea onde funcionou duran- durante vrios anos foi o endereo da reitoria da Univer- plantao de Parques Tecnolgicos do CNPq. A cidade foi o seriamente voltada para o avano cientfico, tecnol- Esse o alicerce do negcio, ter uma base univer-
quando o estado vizinho do Rio Grande do Norte instalou te cerca de um sculo um mercado de cereais que per- sidade Estadual da Paraba (UEPB). As obras do acervo do escolhida para receber um dos quatro primeiros parques gico e para a promoo do empreendedorismo inovador sitria. Nenhum dos pases que conseguiram despontar
seu primeiro Grupo Escolar. O objetivo era criar estrutu- tencia ao comerciante Baltazar Luna. O lugar conhecido Museu de Artes Assis Chateaubriand tambm ficaram abri- tecnolgicos do Brasil, juntamente com So Carlos-SP, na Paraba, promovendo a articulao entre parceiros, as na rea tecnolgica teria obtido esse resultado sem uma
ras estatais com hierarquia prpria para superar o mo- como mercado velho foi demolido para dar lugar ao So- gadas neste prdio, que atualmente pertence Fundao Manaus-AM e Santa Maria-RS. vrias cadeias do conhecimento e as atividades produtivas, universidade forte. A universidade gera cincia e tecno-
delo precrio das chamadas cadeiras isoladas. lon de Lucena. Furne, entidade privada vinculada a servios de educao. Foram escolhidas cidades com perfil promissor, buscando sempre novas formas de atrair e fixar competn- logia, mas preciso fazer uma distino entre elas. A tec-
O modelo anterior continuou existindo mesmo mas que estavam fora dos maiores centros de pesquisa cias no Estado e, por isso, altamente comprometida com nologia s desenvolvida quando aplicada em empresas.
aps a criao do Grupo Escolar. Em 1926 ainda existiam do pas, por isso a preferncia por cidades localizadas em o desenvolvimento local e regional, afirmou o idealizador So elas que transformam a ideia em um produto que vai
16 cadeiras isoladas ou escolas rudimentares na cida- Memrias de quem estudou no Solon de Lucena regies do interior, com exceo de Manaus, onde se pre- do PaqTcPB. Ele morreu em janeiro de 2011, aos 78 anos. ter espao na vida das pessoas, afirma Alexandre Moura,
de. Mas j no primeiro ano de funcionamento, em 1925, tendia unir a pesquisa com os incentivos fiscais da Zona que tambm atua como empresrio do setor de tecnolo-
o Solon de Lucena possua 210 alunos matriculados. At As memrias da infncia nas salas de aula do primeiro gru- Franca. Campina garantiu as condies para receber o Incubadora apoiou 98 empresas gia da informao.
1924, nenhum estabelecimento pblico de ensino tinha po escolar de Campina Grande continuam vivas nas lembranas de projeto no apenas pela infraestrutura e a presena de No incio de 2004, a Incubadora Tecnolgica de
capacidade para matricular mais do que 80 estudantes. quem estudou no antigo Solon de Lucena. A rigidez da disciplina im- universidades com tradio em pesquisa, mas tambm A partir do segundo ano de funcionamento, a Fun- Campina Grande (ITCG) firmou parceria com o SEBRAE
A instalao de grupos escolares privilegiava as lo- posta pelos professores e a elevada qualidade de ensino esto entre pelo apoio de instituies locais proposta trazida por dao Parque Tecnolgico da Paraba criou, em 1986, o Paraba, se tornando a instituio responsvel pela exe-
calidades que j estavam em processo de urbanizao e de- as principais marcas deixadas nas recordaes de quem aprendeu as Lynaldo Cavalcanti. Logo no incio da fase de implanta- programa de Incubao de Empresas Nascentes Inovado- cuo das aes de implantao de novas incubadoras
senvolvimento econmico. De acordo com a reforma de ins- primeiras letras no educandrio que marcou poca na cidade. o, a iniciativa contou com a adeso da Universidade ras, com o objetivo de apoiar o surgimento e desenvol- no interior do Estado da Paraba. Comeava ento uma
truo de 1917, os grupos escolares deveriam ser criados o que conta a aposentada Teresinha Gomes de Oliveira, que Federal da Paraba (UFPB), Banco do Estado da Paraba vimento de novos empreendimentos. A incubadora de ao ousada de incubao de incubadoras, onde a ITCG
nos lugares que apresentassem pelo menos trs escolas em ingressou no Solon de Lucena aos sete anos de idade. Atualmente (Paraiban) e Federao das Indstrias da Paraba (FIEP), empresas do PaqTcPB oferece, desde ento, apoio tcni- passou a apoiar, tambm, a criao e implementao de
funcionamento, sendo compostos ao menos por uma escola aos 82 anos, ela ainda se emociona ao lembrar das aulas no Solon de alm dos governos estadual e municipal. co e empresarial para garantir que as ideias inovadoras novas incubadoras de base tradicional em municpios do
mista e outras duas escolas divididas por cada sexo. Lucena. Tenho muita saudade daquele tempo. Lembro do meu pai A Fundao Parque Tecnolgico da Paraba foi en- desenvolvidas nas universidades locais tenham maiores semirido paraibano.
indo me pegar na escola e das brincadeiras no ptio. O ensino era to criada oficialmente em 21 de dezembro de 1984. A chances de sucesso para se manter no mercado competi- A meta valorizar as suas vocaes e potenciali-
muito bom e todo mundo queria estudar no Solon de Lucena, relata. entidade comeou a funcionar inicialmente em um dos tivo do mundo da tecnologia. dades da regio com a inovao tecnolgica no processo
Apesar da temida palmatria j ter sido abolida no Grupo Es- andares do prdio da Fiep, cedido para abrigar o novo Ao todo, 98 empresas receberam o apoio Progra- de desenvolvimento dos produtos, agregando valor co-
colar, Dona Teresinha se recorda da autoridade dos professores. Era empreendimento. Em seguida, o parque passou a contar ma Primeira Empresa Inovadora (PRIME) durante toda a mercializao dos produtos por inovao nos processos
uma ordem muito grande e todos tinham respeito. Quando a gente com um prdio alugado, onde funcionava a encubadora trajetria da Incubadora de Empresas do PaqTcPB. Atual- produtivos, e apoiando sua insero no mercado.
chegava, ficava em fila no ptio e s entrava na sala depois de cantar de empresas. Na dcada de 1990, o PaqTcPB finalmente mente, o programa possui 13 empresas sendo incubadas, As novas incubadoras fazem parte da Rede Para-
o Hino Nacional. O diretor chamava turma por turma e a gente ia em passou a funcionar em sede prpria, construda pelo Go- sendo cinco empresas residentes e outras oito incubadas ba de Incubadoras (REPARI), coordenada pela Fundao
formao para as salas, garante. verno do Estado em um terreno cedido pela prefeitura no virtualmente. H ainda 18 empresas associadas atual- PaqTcPB; essa insero tem garantido o compartilha-
As turmas j eram mistas. Meninos e meninas conviviam jun- Teresinha Gomes de Oliveira bairro de Bodocong, nas proximidades das universida- mente, atingindo um total de 82 empresas associadas du- mento de conhecimentos e de aes para desenvolvimen-
tos na sala de aula, mas eram separados na hora do recreio. A gente des estadual e federal. rante toda a trajetria da incubadora do PaqTcPB. to de novos produtos e acesso a mercado.
brincava na parte de trs, que na poca tinha um ptio, e os meninos Em 2009, Lynaldo Cavalcanti escreveu um artigo Para o engenheiro Alexandre Moura, presidente
noutro ptio ao lado. Tentaram juntar uma poca, mas no deu certo porque os meninos queriam judiar com a para as comemoraes dos 25 anos do PacTcPB desta- da Federao das Associaes Comerciais e Empresariais Como funciona?
gente, relembra aos risos. Dona Teresinha estudou durante trs anos no Solon de Lucena, no perodo entre 1938 cando o papel desempenhado pela entidade no fomento do Estado da Paraba, a atuao do Parque Tecnolgico da
e 1941, quando cursou o primrio. inovao e ao empreendedorismo. Paraba foi fundamental para transformar Campina Gran- O Programa de Incubao funciona em duas mo-
Demolio do Mercado Velho A meu ver, a Fundao Parque Tecnolgico da Pa- de em um polo educacional e tecnolgico, aproximando dalidades: incubao residente e incubao virtual. Em-
14 3
presas incubadas residentes so aquelas instaladas na O Centro vai oferecer espao para a instalao
sede da incubadora, enquanto que as empresas incuba-
das virtualmente so aquelas que recebem os servios
do programa de incubao sem precisar se instalar no
espao fsico da incubadora, podendo inclusive estar si-
tuadas noutro estado.
Todo o processo est dividido em quatro etapas,
de 52 empreendimentos, em uma rea total de 15,9 mil
metros quadrados. Por enquanto, est funcionando ape-
nas a parte administrativa do empreendimento, mas a
expectativa de que o CITTA dever atrair cerca de R$
100 milhes em novos investimentos. Pelo menos 38
empreendimentos j demonstraram interesse em se in-
Primeira sala de aula
com durao de trs anos, podendo ser prorrogado por
seis meses, dependendo do nvel de maturidade da em-
presa ao final do perodo. A primeira a fase de pr-in-
cubao, com durao de seis meses, que consiste na for-
tegrar ao polo tecnolgico.
O CITTA vai possibilitar que as nossas empresas
conquistem novas fronteiras para o nosso Estado. Esse
Centro vai trazer um ambiente que chamamos de siste-
de Campina Grande foi criada em 1822
malizao e planejamento do empreendimento. Incubadora apoia empresas inovadoras ma de negcios inovadores, onde os empreendimentos
Em seguida, vm as fases de incubao propria- vo se instalar e prestar servios em Tecnologia da In-

C
ampina Grande se destaca atualmente como polo Elpdio de Almeida, no livro Histria de Campina Gran- aula mista do municpio s foi criada em 1894, sendo
mente dita para o desenvolvimento do produto ou ser- mercado. formao, avaliou Francilene Garcia, diretora-geral da educacional e tecnolgico. Mas o incio do desenvol- de, a mudana piorou ainda mais a situao do ensino, regida pela professora Auta Leite, que ficou na funo
vio, teste do produto ou servio e, por fim, a fase de co- Apesar do destaque dos empreendimentos volta- Fundao PaqTcPB. vimento do ensino bsico na cidade comeou a pas- devido escassez de recursos. As unidades de menores at 1912.
mercializao do produto ou servio e consolidao do dos s novas tecnologias de informao e comunicao, O CITTA vai atuar na implantao de servios in- sos lentos e de forma acanhada. A primeira sala de aula posses, como a Paraba, tinham de levar o ensino irregu- Estrutura das primeiras escolas era precria
empreendimento no mercado. Cada fase tem um tempo o PaqTcPB tambm fomenta iniciativas inovadoras em teligentes autossustentveis s empresas da regio e aos da Rainha da Borborema s foi criada em 1822, ano da larmente, com avanos e recuos, obedecendo s oscila-
mdio estipulado de um ano. Os projetos precisam pas- outras reas de atuao econmica, com projetos nos governos estaduais e municipais para apoiar os proces- Independncia do Brasil. A vila criada havia 32 anos j es das rendas pblicas, afirmou. A qualidade do ensino em Campina continuou pre-
sar por um processo seletivo para que possam receber setores de Eletroeletrnica, Petrleo e Gs Natural, Bi- sos de inovao, alm de garantir oferta de instalaes e tinha uma Cmara Municipal, frum e cadeia, mas faltava Em 1835, foram criadas aulas de latim em Campina cria durante todo o sculo XIX, recebendo poucos in-
apoio da incubadora de empresas. combustveis, Agroindstria, Tecnologias Ambientais, outras facilidades de infraestrutura, como comunicao um educandrio. e em mais outras cinco localidades da Paraba, contemplan- vestimentos do poder pblico. Indcios sobre a falta
Design entre outros servios especializados. e logstica para as empresas inovadoras consorciadas. As primeiras escolas primrias da Paraba surgi- do tambm a Vila Nova de Sousa e as vilas de Pombal, Brejo de estrutura esto registrados em um relatrio da C-
Vocao para Tecnologia da Informao Outra meta do Centro possibilitar a organizao de ser- ram no final do perodo colonial, em 6 de abril de 1822. da Areia, Mamanguape e Pilar. Foram criadas tambm aulas mara Municipal, que criou, em 1887, uma comisso de
CITTA vai abrigar 52 novos empreendimentos vios de informao tecnolgica s empresas, governos A Coroa Portuguesa autorizou a criao de apenas 12 es- de primeiras letras em Campina Grande e nas povoaes de vereadores para avaliar as condies dos servios de
O setor de Tecnologia da Informao (TI) foi um e universidades da regio e estimular o surgimento de colas para todo o interior da provncia e s uma delas foi So Jos, da Vila Nova de Sousa, Catol do Rocha, da de Pom- educao que, na poca, estavam sob a responsabili-
dos que mais recebeu apoio da Fundao Parque Tec- Em outubro de 2013, foi inaugurado o Centro de empreendimentos. destinada aos campinenses. O primeiro professor da rede bal, Santa Luzia, Patos, Congo, So Joo e Boa Vista. dade do governo provincial.
nolgico da Paraba (PaqTcPB) ao longo de sua histria. Inovao e Tecnologia Telmo Arajo (CITTA), instituio O CITTA ser responsvel ainda por realizar es- pblica de Campina foi Antonio Jos Gomes Barbosa. O relatrio apontava para a ausncia de uma
De acordo com a assessoria de imprensa da entidade, que vai articular projetos inovadores em reas estrat- tudos, projetos e pesquisas orientados gerao, apro- Mas o modelo de escola era diferente do Meninas ganham direito de estudar em sede prpria para instalar salas de aula, falta de m-
cerca de 50% dos empreendimentos qualificados pela gias e oferecer espaos fsicos com estrutura para a ins- priao e compartilhamento de conhecimentos neces- que conhecemos atualmente, conforme ex- veis e de livros para as crianas, que tambm no re-
1857 cebiam vacinao. No havia o controle da frequncia
Incubadora Tecnolgica de Campina Grande (ITCG) per- talao de laboratrios e empresas. O CITTA ir atuar srios promoo de inovaes tecnolgicas, bem como plica o historiador Josemir Camilo. No
tence a esse segmento, o que evidencia a vocao das de forma cooperativa com as empresas consorciadas e mapear tecnologias de domnio pblico e de baixo custo se tratava de escolas (prdios), mas de escolar e a documentao era precria.
As meninas no tinham o direito de Na poca, a cidade tinha apenas duas escolas
instituies acadmicas locais para o desenvolvimento demais organizaes do Nordeste, formando parcerias, para promoo de empreendimentos inovadores com salas de aula que qualquer um que se estudar na cidade at 1849, quando con-
de produtos de TI, em sinergia com as tendncias de inclusive, para captao de recursos para a regio. orientao social. julgasse apto podia ter em casa. No primrias: uma masculina e outra feminina. Segundo
quistaram o direito de se matricular. Mas o relatrio, os pais reclamavam da qualidade do ensi-
Imprio, no se chamava de escola e as primeiras escolas femininas s foram
sim cadeiras. O professor se chamava no e comearam a matricular os filhos em salas de aula
criadas na Paraba em 1857, sendo ins- privadas, que surgiram a partir de 1878.
mestre-escola e ensinava todas as s-
Fetec: Feira de Tecnologia atraa 20 mil pessoas ries numa sala s, explica.
taladas aos poucos. At 1863, j havia 15
educandrios especficos para mulheres
O desenvolvimento econmico no incio do s-
Com a Independncia, a situa- culo XX no trouxe melhorias para o ensino. Mesmo
em toda a provncia. Campina recebeu com o aumento da populao, Campina Grande con-
Durante 10 anos, uma feira de o no mudou. O Imperador Pedro I uma dessas escolas, provida pela profes- tava com apenas trs professores primrios no ensino
tecnologia atraiu as atenes da popu- instituiu o ensino primrio em 15 de sora Maria Carolina Cabral de Vasconce- pblico para o atendimento de ambos os sexos no ano
lao de Campina Grande, aproximan- outubro de 1827, determinando a cria- los. de 1919, mesmo nmero de docentes desde 1857.
do o cidado comum das pesquisas e o de escolas de primeiras letras em Mas o educandrio feminino de
inovaes desenvolvidas nos labora- todas as cidades, vilas e lugarejos mais popu- Campina durou pouco. Foi fechado em
trios das universidades instaladas losos do Imprio. Mas, na prtica, manteve 1861, sob a justificativa de que havia SECAS
no municpio. Era a Fetec, evento que o modelo estabelecido desde o Brasil A falta de recursos para a educao se agravava
a necessidade de cortar gastos.
chegava a atrair em mdia um pblico Colnia. em tempos de seca, gerando o fechamento de vrias
Prevalecia ainda a diviso en-
de at 20 mil pessoas a cada edio, A manuteno das escolas pblicas mantidas pelo governo provincial. Se
tre meninos e meninas,
popularizando a cidade como impor- escolas passou a ser o ensino recebia poucos investimentos em pocas de
que no podiam convi-
tante polo de cincia e tecnologia da responsabilidade das fartura, nos perodos de crise era um dos primeiros
ver juntos no mesmo
regio Nordeste. provncias a partir setores a sofrer com cortes de gastos. Durante a seca
ambiente escolar.
A Fetec comeou em 1988. Um de 1834. Segundo de 1877, cerca de 43,7% das escolas que funcionavam
A primeira sala de
dos principais idealizadores da feira na Paraba fecharam as portas. Dos 107 educandrios
foi o professor e engenheiro Telmo Clementino Procpio
ILUSTRAO WILLIAM MEDEIROS
Arajo, falecido em 2007, e que na Cartazes da Fetec faziam aluso ao futuro com a tecnologia
cnologiaa
poca era diretor da Fundao Parque e feiras recebiam milhares de visitantes em cada edio.
d graduao e ps-graduao das reas de engenharia e
Tecnolgico da Paraba (PaqTcPB). O
local escolhido para abrigar o evento
informtica, a Fetec atraa, tambm, empresas de base A figura autoritria do mestre-escola
A Fetec se expandiu e a partir da segunda edi- tecnolgica e rgos de apoio pesquisa e fomento ao
j demonstrava o interesse em aproximar os cientistas o, em 1989, passou a ser realizada na casa de shows empreendedorismo. Tambm comearam a surgir em Campina Grande salas de aula fundadas por particulares, mantidas atravs
da populao. A primeira edio foi realizada na Pir- Spazzio, contando com um espao maior para abrigar A ltima edio da Fetec, nesse formato, aconte- do pagamento de mensalidades. Mas o ensino privado do final do sculo XIX mantinha uma metodologia rgida,
mide do Parque do Povo, espao inaugurado dois anos mais expositores e visitantes. A exposio j contava ceu em 1998, com o tema Educao e Tecnologia. Nos onde o papel do professor era exercido pela figura do mestre-escola e o processo de transmisso de conhecimentos
antes como palco do Maior So Joo do Mundo. Foram com pesquisadores e inventores de vrias instituies anos 2000 e 2002, foram realizadas a primeira e a se- era feito de forma autoritria. Era a poca da palmatria e dos castigos fsicos.
trs dias de evento, de 30 de outubro a 01 de novembro. do Nordeste e de outras partes do pas. gunda edies da Exposio de Tecnologia (Expotec), A base do ensino da poca estava centrada na figura autoritria do professor, na verdade um mestre-escola,
No comeo, a feira era s local, com pesquisado- A feira se internacionalizou, expondo produtos evento paralelo ao Congresso de Cincia e Tecnologia. O a exemplo do sculo XIX, que usava estratgias duras de controle dos alunos. O uso da palmatria ou rgua, a sepa-
res aqui de Campina Grande, mas depois cresceu, atrain- e inovaes desenvolvidos em outros pases. Em 1989, congresso tinha um perfil mais direcionado ao pblico rao por sexos, os ditados e exerccios decorados, como a tabuada, podem se distinguir como sendo as principais
do universidades de todo o pas. Desde o incio era aber- durante a segunda edio, foi realizada em Campina acadmico, com palestras e seminrios, oferecendo um caractersticas do processo educativo da poca, afirma o historiador Bruno Gaudncio.
ta ao pblico e atraa muita gente. J na primeira edio Grande, juntamente com a Fetec, o Seminrio sobre espao menor para a exposio de produtos e eventos. Um dos mais conhecidos professores desta fase foi Clementino Procpio, personagem que d nome a uma
tnhamos filas enormes. Lembro que a feira acontecia na Comrcio Exterior e Cooperao Tecnolgica Interna- Ainda na dcada de 2000, a Fundao de Apoio das praas do centro da cidade. Ele fundou o Colgio So Jos em 05 de julho de 1872, situado nas proximidades da
Pirmide do Parque do Povo e a fila ia at a rua Treze de cional. A dimenso que o evento tomou fez com que a Pesquisa da Paraba (Fapesq) promoveu a Fetec Jovem, rea onde fica atualmente o Estdio Presidente Vargas, no bairro de So Jos.
Maio, perto do Parque do Aude Novo, relembra Maria Feira de Campina Grande fosse includa no calendrio evento com formato parecido ao modelo anterior, mas Na dcada de 1910, vrios educandrios foram inaugurados com modelos parecidos. Entre 1915 e 1917
Helena Silva, atualmente coordenadora de projetos do de eventos do Itamaraty, Ministrio das Relaes Exte- direcionado principalmente para a exposio de traba- funcionou na cidade o Instituto Spencer, sob a responsabilidade do professor Jos Otvio de Barros. Em 1917, o
PaqTcPB e que integrou a equipe de coordenao execu- riores. lhos desenvolvidos no mbito das escolas de ensino fun- professor Mauro Luna, ex-aluno de Procpio, funda o Instituto Olavo Bilac. Em 1920 tambm foi criado o Instituto
tiva da Fetec, durante as 11 edies da feira. Alm de estudantes e professores de cursos de damental, mdio e tcnico. So Sebastio, empreendimento do professor e poeta Anzio Leo.
2 15

Campina (empreendedora) Embrapa gera tecnologia e


renova cultura do algodo
Grande (nos desafios)
C
ampina Grande comeava a sentir no final da dca-
Francilene Garcia (UFCG/PaqTcPB) da de 1960 os efeitos da decadncia do seu principal
produto econmico: o algodo. O momento era de
crise, mas foi justamente neste cenrio de desconfianas

C
ampina Grande, cuja histria se inicia no sculo XVII, uma escola de Engenharia que deu origem atual Uni- mento e a implantao da Fundao Parque Tecnolgico
traz em seu genoma uma vocao natural para aco- versidade Federal de Campina Grande UFCG; o cultivo da Paraba (Fundao PaqTcPB), em 1984, instalada em e incertezas que os investimentos em cincia e tecnolo-
lher empreendedores, suas ideias e ideais, tornan- e a comercializao do algodo, que se tornariam um Campina Grande. gia tambm chegaram produo agrcola na regio. Em
do-se locus de importantes iniciativas que inspiram o importante marco, consolidando uma fase urea de um Como aconteceu em outros Estados do pas, ainda 1975 foi instalado na Rainha da Borborema o Centro
desenvolvimento social e econmico da regio. Segundo polo econmico emergente este fato histrico-comer- no final dos anos 60, verificava-se o surgimento de cen- Nacional de Pesquisa de Algodo (CNPA), com a misso
contam os historiadores, o primeiro aldeamento urbano cial trouxe, em 1975, a deciso da Embrapa de criar em tros de P&D no interior das universidades instaladas na de coordenar, planejar e executar as pesquisas com algo-
mais significativo surgiu sob a liderana de indivduos Campina Grande o Centro Nacional do Algodo, a Embra- Paraba, estimulados pelas oportunidades de fomento da do no Brasil. Era o incio da trajetria de quase 40 anos
visionrios e empreendedores, que buscavam pela via pa Algodo; mais recentemente a instalao do Instituto poltica industrial e das crescentes demandas do setor em- de inovao da Embrapa Algodo.
da interiorizao a ampliao de suas aes comerciais. Nacional do Semirido Insa; dentre outras iniciativas. presarial. No incio, os centros de P&D se incumbiam de O CNPA nasceu a partir da Empresa Brasileira de
Os empreendedores nos meados de 1697, movidos pela Estas conquistas contriburam para que Campina realizar a ponte entre o que o pesquisador entende como Pesquisa Agropecuria (Embrapa), criada dois anos an-
movimentao econmica da poca - a civilizao da Grande e a Paraba avanassem na busca de mecanismos fim e o que a empresa start-up ou nascente acolhe como tes no governo do General Emlio Garrastazu Mdici, no
cana e a do gado -, trataram de concretizar uma impor- com nfase na maior interao dos ambientes geradores incio para a fabricao e insero no mercado de novos auge da fase mais rgida do regime militar no pas. A cria-
tante ligao entre o Litoral e o Serto. Essas iniciativas de conhecimento com a sociedade sem perder de vista o produtos. Com a criao da Fundao PaqTcPB e, mais o da Embrapa foi autorizada com a Lei Federal n 5.851
histricas foram fundamentais para a disseminao de desafio de tambm atuar com aes de rejuvenescimen- recentemente, com a retomada dos ncleos de inovao de 7 de dezembro de 1972, determinando ainda que a
uma cultura fortemente empreendedora, que se sustenta to junto aos setores tradicionais da economia do Estado e tecnolgica (NITs), a transferncia de tecnologia passa a nova empresa seria vinculada ao Ministrio da Agricul-
e avana em sinergia com as vocaes do territrio e com da Regio. Aqui um destaque deve ser dado ao Centro de considerar o deslocamento dos indivduos portadores do tura. O ato de instalao da Embrapa aconteceu em 26
os desafios e oportunidades oriundos da sociedade. Tecnologia do Couro e do Calado Albano Franco CTCC, conhecimento, na condio de novos empreendedores ou de abril de 1973.
neste espao geogrfico, interior de uma regio criado em 1994 para atuar na formao de mo de obra responsveis pela transformao dos resultados de pes- Inicialmente, as atividades da Embrapa Algodo Algodo colorido foi desenvolvido na Embrapa de Campina Grande
historicamente marcada por baixos investimentos pri- especializada para as indstrias de curtume e calados da quisas desenvolvidas diretamente com a sua participao. estavam concentradas em duas linhas principais de atua-
vados, que podemos acompanhar a presena constante Paraba e de Estados das Regies Norte e Nordeste. Nesse cenrio, a Fundao PaqTcPB vem sendo pioneira e o, sendo a primeira voltada para a cultura do algodo
de indivduos empreendedores, cujos sonhos e projetos Em todo o mundo, a combinao da cultura em- se renova na criao de mecanismos de promoo do elo arbreo, de grande expresso socioeconmica na regio ESTRUTURA mentar e se reproduzir, depositando seus ovos. Cerca de
marcam as conquistas e os avanos de uma cidade que se preendedora com o fomento inovao tem se mostrado pesquisa vs. produo, merecendo destaques: a realizao Nordeste, e a segunda voltada para o algodoeiro herb- A Embrapa Algodo uma das 47 Unidades da uma semana aps a postura dos ovos, o boto atacado
renova com os prprios desafios. Ao completar 150 anos, como o combustvel para a gerao de riquezas e eleva- da Feira de Tecnologia (FETEC); a operao da Incubado- ceo, com maior nfase na regio Centro-Oeste do pas. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria (Embrapa), cai. Como esta uma praga que se reproduz rapidamen-
Campina Grande continua a atrair profissionais, fornece- o do padro de vida, em especial nas ltimas dcadas ra Tecnolgica de Campina Grande (ITCG), que j graduou De acordo com o professor Paulo Srgio Cunha vinculada ao Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abaste- te, causou um impacto negativo na produo nordestina
dores, empreendedores diversos, gerando um ambiente do sculo XX e no incio do sculo XXI. Campina Grande, mais de 95 empreendimentos; e a atual implantao do Farias, gegrafo da Universidade Federal de Campina cimento (Mapa). A sede est localizada no bairro do Cen- na dcada de 1980.
propcio disseminao de tecnologias e inovaes cru- que iniciou o seu desenvolvimento como ponto de re- Centro de Tecnologia e Inovao Telmo Arajo CITTA. Grande (UFCG), o CNPA foi criado para adotar a racio- tenrio, em Campina Grande. Atua em todo o pas na ge- Em 1985, a infestao das lavouras de algodo
cial para a nova competitividade dos territrios neste in- ferncia geogrfico e de mercado, transformou-se num O apoio aos empreendimentos inovadores resulta nalidade cientfica na produo de algodo, a cotoni- rao de tecnologias, produtos e servios para as culturas pelo bicudo levou a Unidade a buscar novas alternativas
cio de sculo XXI. importante cluster do conhecimento e, nos dias atuais, de uma trajetria de parcerias bem sucedidas, da inte- cultura, centralizando as pesquisas e organizado o seu do algodo, mamona, amendoim, gergelim e sisal. Conta de pesquisa, lanando novas espcies melhoradas de al-
No modelo de desenvolvimento de Campina Gran- acolhe projetos inovadores concebidos por gestores rao contnua com as competncias instaladas nas uni- desenvolvimento. com 209 funcionrios, sendo 56 pesquisadores, 39 analis- godo precoce e integrando ao seu portflio de pesqui-
de que, ao longo de sua histria, posiciona-se com uma empreendedores e de viso. Campina Grande, em sua versidades e nos centros de P&D localizados na cidade e A escolha de Campina Grande para sediar o novo tas, 56 tcnicos e 58 assistentes, alm de uma equipe de sa as culturas do amendoim, mamona, gergelim, sisal e
vocao em prol do desenvolvimento regional, destaca- origem conhecida como um entroncamento das vrias regio, da pactuao de parcerias com as diferentes ins- centro de pesquisa marcava uma separao entre as pes- estagirios, bolsistas e prestadores de servio. pinho-manso. Na dcada de 1990, a Embrapa Algodo
-se a identificao e implantao de iniciativas verticais estradas e vias, ao completar seus 150 anos parte de tncias governamentais e da oportuna captao e contra- quisas desenvolvidas pelo poder pblico e a produo A unidade de Campina Grande conta ainda com passou a promover pesquisas para o desenvolvimento de
com forte efeito transformador: a implantao crescente um privilegiado corredor para investimentos em CT&I. tao de fomento. Essa nova gerao de empreendedores das empresas do setor que, na poca, j estavam con- dez laboratrios, onde so realizadas anlises de solo e cultivares de algodoeiro adaptadas s condies do Cer-
e pioneira de um cluster do conhecimento a partir de A sintonia entre a vocao voltada ao desenvolvi- inovadores a responsvel pelo lanamento de novos centradas noutras regies do pas. Enquanto as maiores gua, anlises de qualidade de fibras de algodo, teor de rado brasileiro inicialmente no Mato Grosso, depois em
aes iniciadas em 1955, quando foi criada a Escola Po- mento regional e a contnua prospeco de novos nichos produtos e servios no mercado alargando fronteiras e produes de sementes melhoradas de algodo eram leo de sementes e identificao de pragas e doenas as- Gois e na Bahia.
litcnica, instalada em terreno no Bairro de Bodocong, verticais como forma de incentivo s mudanas na ao gerando alternativas de desenvolvimento mais competi- desenvolvidas em So Paulo, Paran e Gois, foi em Cam- sociadas s culturas fibrosas e oleaginosas trabalhadas. As pesquisas desenvolvidas na Embrapa Algodo
produtiva fundamental para contextualizar o nasci- tivas para a cidade, estado e regio. pina Grande que a Embrapa instalou o seu centro espe- Conta ainda com um auditrio com capacidade para 100 conseguiram criar espcies mais resistentes praga do
cializado, explica Farias. pessoas e uma biblioteca. A Unidade conta atualmente bicudo, mas isso no mudou o cenrio de concorrncia
Apesar de ter sido criada com o foco principal na com uma carteira de 29 projetos de pesquisa e transfern- entre os produtores da Paraba e os de outras regies
pesquisa sobre a cultura do algodo, a unidade da Em- cia de tecnologia. do pas. As regies cotonicultoras mais capitalizadas do
CONSULTORIA de Estudos em Desenvolvimento Regional. Atual Pr-reitora de Pesquisa e Centro-Sul puderam delas se servir e tiveram mais su-
brapa em Campina Grande tambm tem desenvolvido Para execuo de seus projetos de pesquisa, em
Extenso da UFCG.
ao longo de sua histria tecnologias para melhoria dos parceria com instituies nacionais e internacionais, a cesso no combate e na convivncia com essa praga que o
Maria Ida Steinmuller: Presidente do Instituto Histrico de Campina Grande - Fbio Ronaldo da Silva: Jornalista, historiador e professor universitrio. Mes-
IHCG, Casa Elpdio de Almeida. tre em Histria. Vice-coordenador do Projeto Memria da Cincia e Tecnologia sistemas de produo de outras culturas, a exemplo do Embrapa Algodo possui oito campos experimentais lo- Serto e o Agreste paraibanos, afirma o professor Paulo
Josemir Camilo de Melo: Historiador, professor da UEPB. Membro do Instituto e, tambm, do Ncleo de Estudos em Desenvolvimento Regional. amendoim, gergelim, mamona, pinho-manso e do sisal. calizados nos municpios de Monteiro e Patos (Paraba), Srgio Cunha Farias.
Histrico de Campina Grande IHCG. Jos Valmi Oliveira Torres: Historiador e professor do ensino mdio. Pesqui- As pesquisas empreendidas pela Embrapa Algo- Barbalha e Misso Velha (Cear), Luiz Eduardo Maga-
Adriano Arajo e Emmanuel Sousa: criadores do Blog Retalhos Histricos de sador do Projeto Memria da Cincia e Tecnologia e, tambm, do Ncleo de do desenvolvem sistemas de produo e atuam no me- lhes e Irec (Bahia), Sinop (Mato Grosso) e Santa Helena Algodo colorido abre novas
Campina Grande. Estudos em Desenvolvimento Regional. lhoramento gentico das plantas para o cultivo, obtendo (Gois), alm de diversos pontos de pesquisa no Brasil e perspectivas de produo
Francilene Garcia: Professora da UFCG, Diretora Geral da Fundao Parque Jos Edmilson Rodrigues: Advogado, mestre em literatura pela UEPB. Autor
REALIZAO novas variedades mais resistentes ou com caractersticas no exterior.
Tecnolgico da Paraba e Presidente da Associao Nacional de Entidades da pesquisa sobre a cronologia biogrfica dos ex-prefeitos de Campina Grande
Promotoras de Empreendimentos Inovadores - ANPROTEC. Rostand Melo: Pesquisa e texto. que garantam uma maior aceitao do produto no mer- A partir dos anos 2000 a Embrapa Algodo
Bruno Gaudncio: Escritor, jornalista, historiador, membro da Academia de Imagens: Rostand Melo, Acervo de Edson Vasconcelos, acervo do Museu cado ou reduo nos custos de produo. Enfrentamento ao Bicudo comea a lanar as primeiras variedades do algodo
Letras de Campina Grande e do Instituto Histrico de Campina Grande. Histrico de Campina Grande, acervo do blog Retalhos Histricos de Campina A Embrapa Algodo tambm desenvolve pesqui- naturalmente colorido, produzido atravs de pesqui-
Janailson Macdo Luiz: Historiador. Professor da Universidade Federal do Sul Grande, acervo do Projeto Memria da Cincia e Tecnologia, assessorias de sas na rea de controle biolgico, biotecnologia, mecaniza- Apesar da atuao da Embrapa Algodo em Cam- sas do cruzamento gentico entre diferentes tipos de
e Sudeste do Par. Membro do IHGC. imprensa e Leonardo Silva. o agrcola, qualidade de fibras e fios de algodo, tecnolo- pina Grande, o setor algodoeiro atravessou sua pior fase algodo j existentes na regio. As tonalidades obtidas
Jos Emerson Tavares de Macdo: Historiador. Licenciado em Histria gia de alimentos e produo de biodiesel de mamona. H de crise no perodo de 1979 a 1983, quando enfrentou pelo melhoramento realizado em Campina Grande
pela Universidade Estadual da Paraba. Mestre em Histria pela Universidade
Federal de Campina Grande.
ainda a realizao de servios de consultoria, assessoria, os efeitos de uma prolongada seca. Alm dos prejuzos vo do verde-claro aos tons de marrom escuro, cla-
Rosilene Dias Montenegro: Historiadora, professora da UFCG. Coordenadora APOIO CULTURAL treinamento, anlises laboratoriais de solo e gua, teor de da estiagem, os produtores de algodo ainda tiveram de ro e avermelhado. So cores que voltaram a atrair a
do Projeto Memria da Cincia e Tecnologia em Campina Grande e do Ncleo leo de sementes e identificao de pragas e doenas asso- enfrentar a praga do bicudo, uma espcie de besouro que ateno do mercado internacional para a produo de
ciadas s culturas fibrosas e oleaginosas trabalhadas. perfura o boto floral e a ma do algodoeiro para se ali- Campina Grande.
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FASCCULO

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Segundo a Embrapa, cinco variedades so ex-
portadas atualmente para o resto do mundo. Entre os
Insa surge para desenvolver CAMPINA
principais compradores esto Japo, Itlia e Frana,
alm de Estados Unidos, Alemanha, Portugal, Espa-
CAMPINA
nha, Sua, Inglaterra e Dinamarca. A primeira varie-
dade de algodo colorido a ser lanada com a BRS 200
Marrom, seguida pela BRS Verde, BRS Safira, BRS Rubi
e BRS Topzio. Todas so indicadas para a produo
solues de convivncia com a seca GRANDE
GRANDE DOMINGO
31 DE AGOSTO DE 2O14

no Nordeste brasileiro. ANOS


ANOS
A
produo cientfica e tecnol-
A vantagem do algodo colorido produzir fi-
bras que j nascem coloridas na natureza e que por
isso no precisam passar por qualquer processo de
gica de Campina Grande no
est direcionada apenas para a FRENTE
FRENTE
elaborao de softwares ou equi-
pintura ou tingimento para a fabricao de roupas. pamentos de ltima gerao, mas
Os tecidos produzidos com algodo colorido no pos- tambm para melhorar a qualidade
suem corantes e por isso so ideais, por exemplo, para de vida do homem do campo e criar
o uso por pessoas alrgicas. Sem a necessidade do uso novas estratgias de convivncia
de produtos qumicos para obter colorao, o algodo com a seca. Com estes objetivos, foi
colorido facilita o processo de elaborao das roupas, instalado em Campina Grande no
reduz custos de produo para a indstria txtil e ain- ano de 2004 o Instituto Nacional de
da traz benefcios ao meio ambiente, evitando a po- Semirido (Insa), unidade de pes-
luio com a liberao no meio ambiente de resduos quisa vinculada ao Ministrio da
gerados no processo de tingimento. Cincia e Tecnologia que tem como
O melhoramento gentico feito a partir do objetivo articular pesquisas e pol-
cruzamento entre espcies diferentes, realizado atra- ticas pblicas relacionais ao semi-
vs da manipulao das flores. Essas flores cruzadas rido nordestino.
geram frutos e sementes. Quando as sementes resul- O Insa foi criado pela Lei Fe-
tantes desses cruzamentos so plantadas, passam por deral n 10.860, de 14 de abril de
um processo de avaliao e seleo para dar origem s 2004, durante a gesto do ex-pre-
plantas de algodo colorido que conhecemos. sidente Luiz Incio Lula da Silva. O Um dos projetos da Insa: sistema de captao da gua da chuva, em Catol de Boa Vista
ministro da Cincia e Tecnologia no
perodo de implantao do instituto
era o pernambucano Eduardo Cam-
O pioneiro Napoleo Beltro pos, morto em 13 de agosto de 2014 em um acidente a- fossem elaborados os Planos Diretores da Instituio
reo na cidade de Santos-SP. nos quadrinios 2008-2011 e 2012-2015. Em agosto de
Um dos fundadores Um dos idealizadores do Instituto foi o enge- 2008, o Insa realizou o primeiro concurso pblico para
da Embrapa Algodo foi o nheiro Manoel Dantas Vilar Filho, mais conhecido como composio de parte do seu quadro tcnico-cientfico e
engenheiro agrnomo Na- Dr. Manoelito, que foi diretor do comit executivo para administrativo.
poleo Esberad de Macdo a implantao do Insa. Manoelito primo do escritor e Desde novembro de 2011, o Insa fun-
Beltro, primeiro pesquisa- dramaturgo paraibano Ariano Suassuna, que ciona em uma sede prpria, localizada no
dor contratado para atuar tambm defendia a ideia de criao de um bairro Serroto, em Campina Grande (PB).
na unidade de Campina rgo de pesquisa voltado realidade do se- Com investimentos da ordem de R$ 6,5 mi-
Grande em 1974, na poca mirido nordestino. A participao de Ariano lhes, o Complexo composto por 6 (seis)
da criao do ento Centro no processo de concepo do centro de pesquisa blocos horizontais que concentram funes ad-
Nacional de Pesquisa de est eternizada na marca do Insa, que foi criada por ministrativas e de pesquisa, sendo um prdio para
Algodo (CNPA). Napoleo Suassuna em estilo armorial e doada ao instituto aps a administrao; dois para as coordenaes de pes-
atuou durante 39 anos na sua inaugurao. quisa; um contendo auditrio, biblioteca e salas de
pesquisa em agropecuria, dos quais 37 anos dedicados O primeiro diretor do instituto foi Roberto Ger- treinamento; um bloco com almoxarifado e garagem;
Embrapa. mano da Costa, que atuou no planejamento estratgico e outro exclusivo para refeitrio, totalizando quase 3
Napoleo Beltro foi chefe-geral da Embrapa no perodo de instalao e estrutura no novo centro de mil metros quadrados de rea total construda.
Algodo por vrios mandatos e estava no exerccio do pesquisa. A escolha de Campina Grande para sediar o O instituto dispe ainda de uma Estao Experi-
cargo quando morreu aos 63 anos de idade em 14 de instituto de pesquisa foi motivada pela localizao geo- mental, localizada a cerca de 4 quilmetros de distncia
julho de 2013, vtima de complicaes provocadas por grfica da cidade, considerada estratgica na regio do da sede, na zona rural de Campina Grande (PB). A Fazen-
um infarto no miocrdio. Na poca, o pesquisador se de- semirido, e tambm pela tradio da cidade como refe- da Lagoa Bonita, onde est situada a Estao Experimen-
dicava ao desenvolvimento da cultura da mamona com rncia nas reas de educao, sade e tecnologia. tal, usada como centro de difuso de inovaes produ-
vinculao energtica para a produo de biodiesel, sen- As principais reas temticas de atuao do Insa tivas e de tecnologias de convivncia com o Semirido
do membro fundador da Rede Nordestina de Biodiesel. so: desertificao e mudanas climticas; biodiver- e de estudos e pesquisas nas reas de meio ambiente,
O professor Napoleo se formou engenheiro sidade; uso sustentvel e conservao de cactceas e onde os projetos desenvolvidos pelo Insa so testados e
espcies forrageiras nativas; uso de guas residurias; analisados. L so realizados estudos sobre desertifica-

Cidade da educao,
agrnomo pela Universidade Federal de Pernambuco
(UFPE) em 1972, iniciando a carreira logo em segui- aproveitamento agroindustrial de cactceas; educao o, recuperao e manejo de reas degradadas, ecossis-
da. Foi professor da Universidade Estadual da Paraba contextualizada; desenvolvimento e tecnologias so- temas e dinmica da caatinga, diversidade gentica ani-
(UEPB) e da Universidade Federal da Paraba (UFPB), ciais; segurana forrageira e melhoramento gentico mal, vegetal e de microorganismos, recursos hdricos e
no Campus de Areia, lecionando em cursos de ps-gra- vegetal e animal. uso sustentvel da biodiversidade e das potencialidades
duao e orientando dissertaes de mestrado e teses O Insa iniciou seu processo de Planejamento Es- dos agroecossistemas do semirido brasileiro.
de doutorado. tratgico com apoio do Centro de Gesto e Estudos Es- A estao experimental ser composta por dois

cincia e tecnologia
Participou do desenvolvimento de tecnologias tratgicos (CGEE), visando ajustar suas metas ao Plano complexos de laboratrios. O primeiro, denominado
para as culturas do algodo, mamona, amendoim, ger- de Ao em Cincia, Tecnologia e Inovao para o Desen- de Complexo Celso Furtado, ter laboratrios equipa-
gelim e sisal e produziu mais de 200 artigos cientficos volvimento Nacional (Pact 2007-2010) e ao Plano Pluria- dos para pesquisas sobre produo animal, reprodu-
publicados em peridicos nacionais e internacionais. nual (PPA). Foi um longo processo de construo cole- o animal, ecofisiologia e ecologia vegetal. J o com-
Recebeu diversos prmios por trabalhos publicados e tiva, que contou com a participao de 65 instituies e plexo de laboratrios Miguel Arraes ter estrutura
desempenho acadmico, destacando-se o Prmio Ba- 1.660 especialistas interessados na temtica do Semi- para experimentos sobre biotecnologia, recursos na-
norte e o ANDEF do Manejo Integrado. rido brasileiro. Todo esse processo contribuiu para que turais e agroindstria.