UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

FACULTAD DE AGRONOMIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CULTIVOS Y

FITOMEJORAMIENTO

SILABO

ASIGNATURA: CARTOGRAFIA Y CLASIFICACION DE SUELOS

CODIGO: 092L

I. INFORMACION GENERAL:
1.1 Nombre del profesor : Ing. M.Sc. Lydia Pariona Benavides
1.2 Plan de estudios : 2010
1.3 Carcter de la Asignatura : Normal
1.4 Nmeros de crditos : 03
1.5 Total de horas Semanales : 04
- Horas tericas : 02
- Horas prcticas : 02
1.6 Centro de prcticas : Laboratorio de Suelos y Campo
1.7 Fecha de inicio : 06.04.2016
1.8 Fecha de finalizacin : 12.08.2016
1.9 Semestre Acadmico : 2016 I
1.10 Pre requisito : 052L Conservacin de Suelos

II. SUMILLA:
La asignatura es un curso normal que est diseado para brindar conocimientos
bsicos sobre los fundamentos tericos prcticos de la Cartografa y Clasificacin de
suelos en base a las caractersticas morfolgicas, micro morfolgico, fsico y
biolgico de los suelos teniendo como unidad el pedn y las diferentes metodologas
de la clasificacin de suelo. Se presenta los principios fundamentales acerca de la
aplicacin de la cartografa en los estudios de suelos, tales como levantamientos
fisiogrficos, en el uso de interpretacin de imgenes de satlite. Se trata tambin del
levantamiento de suelos, de los diferentes tipos y su aplicacin, el conocimiento del
material cartogrfico y las escalas recomendadas, as mismo de la evaluacin de
tierras empleando clasificaciones tcnicas con fines especficos.

III. COMPETENCIAS GENERALES

Identifica Adiestrar a los estudiantes en Adiestrar y dar a conocer a Preparacin de

los tcnicas y mtodos que los alumnos los mtodos de materiales para la
problemas existen para realizar la toma cartografa recopilacin de cartografa y
de los de muestras y examen de las informacin organizacin clasificacin
suelos en la caractersticas del suelo a de datos e interpretacin de delos suelos,
regin Travs del Perfil. los resultados de las
central del evaluaciones.
pas.
IV. COMPETENCIAS ESPECFICAS:

COMPETENCIA CONTENIDO TIEMPO

COGNITIVO PROCEDIMENT ACTITUDINAL
AL
Organiza su Conocimientos Define y analiza Trabaja en 1
pensamiento fundamentales equipo.
Conceptos
Es responsable y
cumple tareas

Analiza conceptos y Debate terico Interpreta lecturas Es abierto al 2, 3

teoras paradoja del y describe dialogo
saber conceptos

Comprende nociones y Desarrolla Expone temas y 4

conceptos s de la capacidades de dialoga
cartografa de suelos lectura e
interpretacin
de planos

CONTENIDO TEMATICO Y CALENDARIZACIN DE LAS

UNIDADES TEMATICAS

CAPITULO I.

Semana 1 : Presentacin y exposicin del slabo. Examen de entrada.

Introduccin .Cartografa y Clasificacin de suelos, Mapas. Clases

Semana 2 : Definiciones de los diferentes trminos usados en cartografa de

suelos, las mismas que facilitaran en las descripciones y caracterizaciones externa
como geogrficas, ecolgicas, fisiogrficas, topogrficas, caracterizacin de la
vegetacin natural, cultivos entre otros.

Semana 3 : Muestreo de suelos, embalaje y remisin a laboratorio

para la caracterizacin morfolgica del perfil del suelo. Horizontes. Color.
Textura porosidad. Densidad aparente. PH, materia orgnica, profundidad
efectiva.
Semana 4 : Elaboracin de la Ficha de campo.

Semana 5 : Niveles de estudio del mapeo de suelos. Unidades

taxonmicas. Unidades cartogrficas o de mapeo
 Semana 6 : PRIMER EXAMEN PARCIAL (Del 09 al 13 de Mayo

COMPETENCIA CONTENIDO TIEMPO

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Discrimina y reconoce los Organizacin y Aplica estudio de Trabaja en equipo. 5-6
objetos la cartografa de diferenciacin de casos y analiza los
suelos. datos enfoques tericos Formula criticas

Analiza los resultados de Enfoques Elabora resmenes y Es abierto al 7-8

campo tericos artculos dialogo

Conoce y comprende los Gestin y Discute en el grupo Se sensibiliza 9-10

fundamentos de la administra datos formula preguntas frente a la
cartografa de suelos a nivel de exclusin
gabinete y
laboratorio

Semana 7 : Niveles de mapeo. Detallado. Semidetallado. Reconocimiento

exploratorio

Semana 8 :Metodologa del levantamiento de suelos.. Fase preliminar. Sistemtica.

Semana 9 : Fase de Laboratorio

.
Semana 10 : Fase de Gabinete. Interpretacin de resultados.

Semana 11 : Fase de Gabinete. Interpretacin de resultados.

Semana 12 : SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (Del 22 al 28 de Junio)

COMPETENCIA CONTENIDO TIEMPO

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Conoce y Medidas de Discute en el grupo Asume un juicio 12-13
comprende los evaluacin de formula preguntas critico
fundamentos de la mapas cartogrficos
cartografa y
clasificacin de
suelos
 Evala los mapas de Induce a la Resume los conceptos Desarrolla Juicio 14 -15
cartografa y interpretacin de Sobre objetos reales. crtico.
clasificacin de mapas.
suelos.

Establece e Prcticas de Plantea proyectos de Se interesa 16-17-

interrelaciona los clasificacin de conservacin de suelos profundizar sus
diferentes mapas de suelos por sobre mapas elaborados conocimientos.
clasificacin de capacidad de uso
suelos mayor y fertilidad

Semana 12 : Concepto de la Clasificacin de suelos. Clasificacin Taxonmica

Natural. Criterios de clasificacin. Sistemas de clasificacin, Clasificacin de suelos en
el Per.

Semana 14 y 15 : Clasificacin aplicada e interpretativa, Segn Soil Taxonoma,

FAO, Capacidad de Uso Mayor, Clasificacin Natural

Semana 16 : Uso Actual Va lotizacin de las tierras

Semana 17 : TERCER EXAMEN PARCIAL (Del 01 al 05 de Agosto)

V. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Se disea con el fin de estimar y cuantificar el grado alcanzado en el logro de

competencias y se proceder del modo siguiente:

TIPO QUE SE EVALUA COMO SE CUANDO SE

EVALUA EVALUA

EVALUACIN Conoce comprende Cuestionarios Al finalizar la

DIAGNOSTICA analiza relaciona, escritos, respuestas a semana 07
expresa, dialoga y preguntas auto y
fundamenta muy bien el heteroevaluacin
contenido temtico de apreciacin correcta.
cada unidad de
aprendizaje

EVALUACIN Competencias y Observacin Durante todo el

FORMATIVA habilidades actitudes: metdica del proceso de
puntualidad, docente. Evaluacin aprendizaje.
Responsabilidad, pro grupo y /o personal
actividad y
cooperatividad
 EVALUACIN Capacidad de anlisis, Exmenes escritos, Semana 16
SUMATIVA sntesis, interpretacin reportes de
de informacin y laboratorio,
transferencia de exposiciones
conocimiento individuales,
grupales.

Exposiciones de
estudios de caso

a. Evaluacin Diagnstico. Permite conocer el nivel inicial de conocimiento del alumno con
respecto a la asignatura de Sociologa Rural.

b. Evaluacin formativa. Se evala permanentemente al estudiante a travs de una ficha de

evaluacin por competencia diseada para tal fin. Permite hacer

c. Retroalimentacin. Los ajustes convenientes en la planificacin del proceso orientado a

lograr las competencias programadas en cada unidad. Cuando el estudiante adquiere la
competencia de acuerdo con el instrumento de evaluacin correspondiente.

d. Evaluacin Sumativa. Esta evaluacin resulta de:

Evaluacin prctica. Calificativos de las notas prcticas

Evaluacin terica escrita: notas del primer y segundo parcial
Nota final: la suma de las notas de los parciales y evaluaciones tericas dividida entre
tres.

1p +2p +3p
NF = ---------------------
3
La ficha de evaluacin por competencias a cada alumno tiene las siguientes
valoraciones

Excelente : 18 - 20 (A+)
Bueno : 15 - 17 (A)
Regular : 11 - 14 (B)
Malo : 06 - 10 (C)
Psimo : 00 - 05 (D)

VI. REQUISITOS DE APROBACIN

Criterios de Evaluacin: El record mnimo obligatorio de asistencia a las clases para ser evaluado
es el 70% del total de sesiones de aprendizaje. Se considera aprobado a los alumnos cuyo
promedio promocional sea 11 puntos; el medio punto favocer al alumno solamente en la nota
promocional
 VII. METOLOGIA Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS.

CLASES TEORICAS.

Se desarrollan en el aula con la participacin del pleno de estudiantes en el desarrollo de

las clases. Los alumnos se distribuyen en equipos de trabajo constituido por tres
estudiantes para la conduccin de las clases participativas y comparativas. Las funciones
de los grupos son las siguientes.

a) Tareas dentro del grupo:

Contribuir a la discusin
Elaborar preguntas para el docente
Elaborar un resumen
Participar en la autoevaluacin
Elaborar reportes
Elaborar portafolio
Promover el dialogo
b) Tareas entre grupos
Participar en el dialogo Y/o exposicin
Elaborar preguntas para otros grupos
Elaborar resmenes de clases.

FUNCIN DOCENTE. La funcin del docente es conducir la clase participativa, monitoreando

y haciendo observaciones adems dirige los debates y dilogos, responde y hace preguntas y
elabora tareas especficas. Evala actitudes comportamientos y conocimientos adquiridos en
forma permanente y promueve la calidad total entre y dentro de los equipos de trabajo mediante
ele ejemplo. Desarrolla temas especficos en forma de seminarios exposiciones y conferencias.
Conduce, asesora y evala los trabajos de investigacin y los portafolios.

El PORTAFOLIO. Es la "hoja de vida de los estudiantes donde plasmaran todo sus acciones e
iniciativas, es una coleccin de informes, reportes, evaluaciones, papers, artculos cientficos
opiniones etc. Puede contener las siguientes divisiones (secciones): Cartula, artculos cientficos,
papers, reportes, exmenes, resmenes, informaciones, avances cientficos fotografas, etc.

ESTUDIOS DE CASOS. Se conducirn estudios de casos dentro de los grupos los que luego
sern expuestos en la clase.

LECTURA DE TEXTOS. Los alumnos leern un texto cada mes confeccionando un resumen
del mismo y su valoracin personal en el cambio de actitudes y comportamientos:

ACTIVIDADES
Conduccin y exposicin de estudios de caso.

CLASES PRCTICAS

Se llevaran a cabo en el saln de clases, en las comunidades

Semana 1 : Presentacin y exposicin del slabo. Examen de entrada. Trabajo
encargado
Semana 2 : Reconocimiento y Exposicin de Mapas cartogrficos
Semana 3 : Planificacin y elaboracin del trabajo de cartografa de un fundo
Semana 4 : Preparacin de materiales y equipos
Semana 5 : Elaboracin del mapa Base
Semana 6 : PRIMER EXAMEN PARCIAL (Del 09 al 13 de Mayo)

Semana 7 : Evaluacin de las brigadas de trabajo

Semana 8 : Reconocimiento de campo
Semana 9 : Apertura de calicatas y examen del suelo trabajo de brigadas

Semana 10: Ordenamiento de datos de campo y Delimitacin preliminar de las

unidades cartogrficas
Semana 11: Fase de laboratorio. Anlisis de muestras. : Anlisis de resultados y
elaboracin de mapas Del 22 al 26 de junio)
Semana 12 : SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (Del 22 al 28 de Junio)

Semana 13: Confeccin de mapas segn de clasificacin Soil Taxonomy, FAO,

Capacidad de Uso Mayor, Mapa de clasificacin Natural.
Semana 14 : Visita a la Ciudad de Lima.
Semana 15 : Informe sobre los resultados de clasificacin
Semana 16 : Exposicin de trabajos
Semana 17 : TERCER EXAMEN PARCIAL ((Del 01 al 05 de Agosto)

VIII. MEDIOS, MATERIALES Y EQUIPOS

8.1 Medios Visuales: Teniendo como soporte los materiales y equipos siguientes:
a. Materiales y equipos para exposicin y debate: pizarra, papelgrafo, lminas,
transparencias, revistas y materiales didcticos significativos que estimulan la
participacin del estudiante.
8.2 Medios auditivos: Teniendo como soporte la palabra hablada para las exposiciones
tericas.
8.3 Medios Audiovisuales: Teniendo como soporte el video casete para temas
demostrativo

IX. BIBLIOGRAFA:
9.1 De lectura obligatoria
1. BULLON J.t al.1994.Un mtodo de Cartografa detallada de suelos UNCP. Huancayo.
Per
2. EDWARD J. Plaster.2005 La Ciencia del Suelo y su Manejo Editores Spain Thomson.
Copyright
3. MINISTERIO DE AGRICULTURA 2004.Reglamento d Clasificacin de Tierras, Lima
Per
4. MISION BELGA. 2003. Cartografa y clasificacin de suelos de Cajamarca. Per.
5. ONERN 2003. Clasificacin de Tierras. Lima .Per
6. ONERN 2001, Cartografa y Clasificacin de suelos de Perene.. La Merced , Per
7. SOIL SURVEY MANUAL DEL DEPARTAMENTO DE AGRICULTURA DE USA
CARACAS.2002.Manual de Levantamiento de suelos. Venezuela
8. SOIL TAXONOMY. 2001 Department of Agricultural of USA
9. PORTA CASANELLA, Jaume 2005 Agenda de Campo de Suelos, Informacin de
Suelos para la Agricultura y el Medio Ambiente. Editorial Mundi Prensa Madrid-
Barcelona- Espaa
10. ZAVALETA G.A.1999.edafologa Editorial Concytc, primera edicin Lima Per

X. FECHA DE ELABORACIN Y FIRMA DEL PROFESOR RESPONSABLE

El Mantaro, 23 de Marzo del 2016

........................................................................
Ing.M.Sc. Lydia Pariona Benavides
Docente Responsable
Principal Nombrado a D.E.

XI. FECHA DE APROBACION POR EL JEFE DE DEPARTAMENTO

ACADEMICO DE CULTIVOS Y FITOMEJORAMIENTO

El Mantaro, 28 de Marzo del 2016

.........................................................................
Ing. Rafael Orellana Mucur
Jefe del Departamento Acadmico de Cultivos y Fitomejoramiento

XII. FECHA DE APROBACION POR EL CONSEJO DE FACULTAD

El Mantaro, 30 de Marzo del 2016

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Ing. M.Sc. Gustavo Osorio Pagn Ing. Jos Cairampoma Amaro
Decano Secretario Docente