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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Espaol I

Tema:
La Comunicacin

Facilitador:
Lucrecia Lalondriz

Participante:
Yudy Rosario Natera Mat.17_6405

Fecha:
09 de Julio del 2017,
INTRODUCCION

La comunicacin es fundamental para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo,


esta se ve afectada ya requiere el entendimiento mutuo del emisor.

La comunicacin es eficaz solo cuando el receptor entiende el mensaje del emisor, en los
trminos en que este ha querido darle su mensaje. Confabulan contra una buena
comunicacin factores tales como: Diferencias culturales, Mtodos de
Comunicacin, Lenguaje, Diferencias de percepciones de cada persona.

Se logra una comunicacin verdadera si estamos interesados en el lenguaje de la otra


persona, de tal forma que esta se puede expresar libre y sinceramente, si escuchamos
atentamente y observamos con conciencia y somos capaces de ponernos en el lugar del
otro. Solo entonces estaremos estableciendo las bases de una buena comunicacin.
ACTIVIDADES.

Estimado participante investiga todo lo referente al contenido de la unidad y luego


reflexiona sobre los siguientes aspectos.

1-Describe el proceso de la comunicacin.

La comunicacin es el proceso mediante el cual las personas intercambian ideas de una


manera oral, escrita o visual segn sea el caso o medio empleado.

Para que este proceso se lleve a cabo se necesitan los siguientes componentes:
Emisor: es quien crea y enva el mensaje.

Mensaje: es la idea que se enva a un receptor a travs de un medio o canal.


Medio o canal: es a travs de que se enva o transmite el mensaje un ejemplo una carta o un
email.

Receptor: es a quien va dirigido el mensaje


Referente: es lo que dice o refleja el mensaje.
Contexto: es el lugar donde se lleva a cabo la comunicacin.

2-Indica de qu manera incide el pensamiento en la cultura y sta en el pensamiento.

El pensamiento es quien crea la cultura, es decir, una o varias personas con un mismo ideal
crean una costumbre la cual se convierte a travs del tiempo en tradicin y por ende en una
cultura.

El pensamiento ya sea individual o colectivo incide de una manera directa en la cultura ya


que como; la crea, la cambia o destruye de igual manera.

La cultura controla el pensamiento de las personas a su antojo ya que la mayora carecen de


autonoma intelectual lo que los hace muy vulnerables a esta.

La cultura no es mala ya que es la tradicin de un pueblo la cual lo identifica y le da a una


persona una manera similar de pensar como las dems de esa nacin o localidad.

3-Cmo participa el elemento contextual en el acto comunicativo?

Participa de una manera esencial ya que es el motivo por el cual se ha establecido una
comunicacin.
En otras palabras, es la razn por la cual se ha creado una comunicacin.

4-Cules son las caractersticas del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias sobre el
oral.
Son:
Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas cultas y con buena
formacin en el rea del lenguaje.

Poseer una rica competencia lingstica, nos facilita la realizacin del proceso de
comunicacin efectiva.

El lenguaje escrito, facilita la construccin del conocimiento en las distintas reas del saber.
Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser cada vez ms fluidos,
precisos y efectivos en nuestro proceso comunicacional.

La prctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.


El mensaje se conserva por ms tiempo y de una manera intacta.

5- Qu influencia ejerce la tecnologa en la comunicacin hoy da?


La tecnologa ejerce una influencia de una manera exorbitante en la comunicacin tanto
que prcticamente dependemos de ella para poder entablar una comunicacin a larga
distancia.

La tecnologa se ha vuelto parte de la comunicacin ya que es travs de la misma con sus


distintos dispositivos que podemos comunicarnos a larga distancia fcilmente.
CONCLUSIONES

Las personas empleamos gran parte de nuestro tiempo comunicndonos verbalmente.


Tambin a travs de las expresiones corporales tales como el movimiento de las manos, las
distancias que mantienen las personas entre s, etc.

Ejemplo: el seor llega muy temprano a su oficina y revisa su correspondencia


(comunicacin escrita), luego ingresa su secretaria a la cual saluda con un movimiento de
cabeza (comunicacin gestual). Al llegar el medioda, luego de un llamado telefnico
(comunicacin hablada) se dirige a una reunin con sus socios (comunicacin grupal). As
sucesivamente el seor se comunica constantemente con todo su entorno.