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Ejemplos:
En forma decimal los siguientes racionales quedan escritos como:
1 2 7
(a) = (b) = (c) =
4 3 18
3 7
(a) = (b) =
4 8
1 6
(a) = (b) =
3 11
Perodo: Perodo:
5 13
(a) = (b) =
6 60
Anteperodo: Anteperodo:
Perodo: Perodo:
(1)
En el sentido contrario, se tiene que a las expresiones decimal anteriores le
corresponde un nmero racional; para ello es necesario saber que:
Se pone por numerador un perodo y por denominador tantos nueves como cifras
tenga el perodo.
Ejemplos:
Ejercicio:
Identifique que tipo de expresin decimal es cada una de las siguientes y luego
transfrmelas a nmero racional.
(a) 0,66666........ =
(d) 0,225 =
(b) 0,35 =
(e) 0,31818........ =
(c) 0,13333........ =
(f) 0,216216....... =
(2)
Si la expresin decimal posee parte entera, se coloca esta delante del racional
equivalente a la parte decimal, formndose un nmero mixto, el que luego se
transforma a racional.
Ejemplo: Parte entera : 4
4,25 =
Parte decimal: 0,25 =
Luego 4,25 = =
Ejercicio:
Transforme a racional cada una de las siguientes expresiones decimales con parte
entera:
Operaciones en Q:
(1) Adicin: Se distinguen dos casos:
9 5 23 8 5
(a) + = (b) + + =
7 7 9 9 9
3 7 6 4
(a) + = (b) + =
5 4 5 3
(3)
O bien calculando preferentemente el mnimo comn mltiplo entre sus
denominadores.
Ejemplos:
7 5 5 7 4
(a) + = (b) + + =
18 24 12 18 15
11 27 7 5
(a) - = (b) - =
8 8 8 8
4 2 2 3
(a) - = (b) - =
5 7 5 4
(4)
O bien calculando el mnimo comn mltiplo entre los denominadores.
Ejemplos:
9 5 7 4 1
(a) - = (b) - - =
16 18 12 9 30
1 1 1
c) (6 + ) (2 +1) =
2 3 2
5
d) Si me como los de un chocolate. Qu parte me queda?
8
e) La cuarta parte del da un nio est en clases; la sexta parte la emplea en hacer
tareas y la novena parte en divertirse. Qu parte del da le queda libre?
(5)
Ejercicios Complementarios:
3 5 1 1 3 5
(c) 2 +1 + 3 = (d) 6 2 1 =
8 6 2 8 4 6
1 1 1 1 1 1 1 1 1
(e) 8 + 5 3 = (f) + + + + =
4 8 3 2 3 4 8 16 32
(7)
1 3 3 1 2 3 2
4) Si a = + ; b = ; c = ; 5) Cuntos sextos le faltan a para
4 8 4 6 3 5 3
luego es correcto que: completar 4 unidades?
A) a>b>c A) 12
B) a>c>b B) 16
C) b>a>c C) 18
D) b>c>a D) 20
E) c>a>b E) 24
a 5
10) Para que sea > ; se debe 11) Qu parte de un trabajo falta por
b 8 hacer?
cumplir que: (1) Cada da se hace 1/7 del trabajo.
(1) a > b.
(2) Se han realizado los 4/7 de este.
(2) 8a > 5b.
A) (1) por s sola A) (1) por s sola
B) (2) por s sola B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por si sola, (1) (2) D) Cada una por si sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional. E) Se requiere informacin adicional.
Respuestas Ejercicios Propuestos Clase-05
(8)