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Plan
de
estudio
y
formularios
para
el
reporte
sobre
la
investigacin.
Nombre
del
estudiante:
___________________________________
Maestro(a):
_____________________________________________
Escuela:
________________________________________________
1
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Informacin
general
(adaptado
de
sciencebuddies.org)
Es
importante
que
los
estudiantes
reciban
conexiones
significativas
con
el
mundo
real
a
medida
que
desarrollan
las
destrezas,
comportamientos
y
disposicin
necesarios
para
estar
listos
para
el
colegio,
una
carrera
y
la
vida
en
general.
El
participar
en
una
investigacin
para
la
feria
S.T.E.M.
(Ciencias,
Tecnologa,
Ingeniera
y
Matemticas)
ofrecer
a
los
estudiantes
la
oportunidad
de
usar
los
conocimientos
y
destrezas
de
ciencias
tal
como
lo
hacen
los
cientficos
en
la
vida
real.
La
feria
STEM
les
dar
oportunidades
para
ocuparse
de
conectar
estas
destrezas
para
el
colegio,
carrera
y
de
vida
en
una
variedad
de
formas
tales
como
escribir
claramente,
comunicar
informacin
efectivamente,
agrupar
e
interpretar
datos,
usando
evidencia
para
justificar
su
razonamiento,
manejando
bien
el
tiempo
y
proveyendo
oportunidades
para
preguntar
por
qu
con
la
intencin
de
desarrollar
un
experimento
o
disear
una
solucin/innovacin.
La
informacin
contenida
en
este
plan
de
estudio
y
en
este
Formulario
para
el
Reporte
de
Plan
e
Investigacin
para
la
Feria
STEM
para
Primaria
proveer
la
gua
y
el
apoyo
necesarios
para
el
desarrollo
del
proyecto.
En
este
documento
encontrar
explicaciones
y
aclaraciones
que
ayudarn
al
razonamiento
del
estudiante.
Los
estudiantes
necesitan
llenar:
!
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Report
Forms
(este
paquete)
! Registro
de
investigacin
un
listado
bosquejando
las
experiencias
y
observaciones
hechas
durante
la
investigacin.
! Tablero
-
requerido
para
la
participacin
en
la
Feria
STEM
del
distrito;
cada
escuela
identificar
los
requisitos
especficos
para
su
feria.
Mientras
que
los
cientficos
estudian
cmo
trabaja
la
naturaleza,
los
ingenieros
crean
nuevas
cosas
tales
como
productos,
nuevas
red
informticas
y
experiencias.
Debido
a
que
los
ingenieros
y
los
cientficos
tienen
objetivos
diferentes,
ellos
siguen
diferentes
procesos
en
su
trabajo.
Los
cientficos
llevan
a
cabo
experimentos
usando
el
mtodo
cientfico;
por
otro
lado,
los
ingenieros
siguen
el
proceso
de
diseo
de
ingeniera
basado
en
la
creatividad.
Recuerda
que
aunque
los
pasos
estn
enumerados
en
orden
de
secuencia,
es
posible
que
uses
los
mismos
pasos
varias
veces
durante
el
proyecto.
2
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Ambos,
cientficos
e
ingenieros
contribuyen
al
conocimiento
humano,
pero
en
diferentes
formas.
Los
cientficos
usan
el
mtodo
cientfico
para
ofrecer
explicaciones
que
puedan
ser
probadas
y
predicciones
sobre
el
mundo.
El
cientfico
hace
una
pregunta
y
disea
el
proceso
para
crear
soluciones
a
los
problemas.
Un
ingeniero
identifica
una
necesidad
especfica:
Quin
necesita
qu
y
por
qu?
Y
luego
crea
una
solucin
que
cubra
la
necesidad.
En
la
vida
real,
no
es
fcil
distinguir
entre
la
ciencia
e
ingeniera.
Los
cientficos
con
frecuencia
hace
algo
de
trabajo
de
ingeniera,
y
los
ingenieros
frecuentemente
aplican
principio
cientficos,
incluyendo
mtodos
cientficos.
Tu
proyecto
podra
estar
en
un
rea
intermedia
entre
ciencia
e
ingeniera,
lo
cual
no
importa.
Muchos
proyectos,
an
cuando
estn
relacionados
a
ingeniera,
pueden
y
deben
usar
el
mtodo
cientfico.
Tabla
de
contenido
Pgina
de
ttulo.....1
Informacin
de
trasfondo...2,3
Plan
para
la
investigacin
..4
Lo
que
debes
considerar
al
escoger
tu
investigacin
.5
Investigacin
de
trasfondo..6
Identificando
las
variables.............6,
7
Construyendo
una
hiptesis/especificando
los
requerimientos
.....8
Estableciendo
el
procedimiento...9
Estableciendo
la
investigacin...10
Realizacin
de
pruebas...11
Desarrollando
un
prototipo.......11
Haciendo
una
grfica......12,
13
Llegando
a
concluciones
y
compartiendo
los
resultados..14
Abstracto
(resumen).....15
Sugerencias
para
el
tablero.....16
3
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Plan
para
la
investigacin
El
plan
para
la
investigacin
necesita
hacerse
antes
de
comenzar
la
investigacin,
pero
DESPUS
de
haber
considerado
las
pginas
del
5
al
10.
Nombre
del
estudiante:
__________________________________________________________________
Escuela:
_______________________________________________________________________________
Direccin:
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Ttulo
del
proyecto:
_____________________________________________________________________
Auspiciador
adulto:
_____________________________________________________________________
Dnde
hars
tu
experimento?
Hogar:
_____________
Escuela:
______________
Otro:
_______________
Categora
(ver
la
pgina
4
para
aclaraciones):
Fsico:
_____________
Tierra/Espacio:
______________
Vida:
_______________
4
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Lo
que
debes
considerar
al
seleccionar
tu
investigacin
Qu
cosas
disfrutas
al
estudiar
ciencias?
Existen
tres
diferentes
categoras
de
CIENCIA
en
las
que
tu
idea
podra
encajar:
Ciencia
Fsica
:
Te
has
preguntado
alguna
vez
por
qu
y
cmo
funcionan
las
cosas?
Si
es
as,
podras
escoger
la
ciencia
fsica
como
tu
categora.
Los
tpicos
podran
incluir
cosas
relacionadas
a
la
materia,
electricidad,
magnetismo,
sonido,
luz
y
energa.
Ciencia
de
la
Tierra
y
el
Espacio
:
Sientes
curiosidad
sobre
nuestro
planeta
tierra
y
el
espacio?
Si
es
as,
entonces
sta
podra
ser
la
categora
para
ti.
Los
tpicos
podran
incluir
el
clima,
geologa
(componentes
de
la
tierra
como
rocas,
fsiles
o
volcanes),
o
nuestro
sol,
las
estrellas
y
planetas.
Recuerda
que
un
modelo
no
es
un
experimento,
as
que
ten
cuidado
al
pensar
sobre
tu
investigacin.
Ciencia
de
la
Vida
:
Te
gustan
las
plantas,
los
animales
o
tienes
curiosidad
sobre
el
por
qu
los
humanos
se
comportan
en
ciertas
formas?
Si
es
as,
podra
ser
que
Ciencia
de
la
Vida
sea
la
categora
ms
apropiada
para
tu
investigacin.
(Existen
normas
especiales
que
se
aplican
al
trabajar
con
animales.
Por
favor
habla
con
tu
maestro
para
estar
seguro
que
sigues
las
normas).
HAZ
UNA
PREGUNTA
o
DEFINE
EL
PROBLEMA
Una
vez
que
hayas
escogido
la
categora
y
hecho
la
investigacin
previa,
comienza
a
pensar
sobre
qu
tipo
de
preguntas
vas
a
contestar
o
el
tipo
de
problema
que
vas
a
resolver.
Ejemplo(s):
El
problema
que
voy
a
resolver:
Constantemente
estoy
perdiendo
cosas
de
mis
bolsillos
del
pantaln.
Cmo
puedo
crear
bolsillos
de
donde
no
se
salgan
las
cosas?
Este
problema
permitir
que
el
estudiante
disee
una
solucin
y
pruebe
su
efectividad.
La
pregunta
que
voy
a
contestar
o
el
problema
que
voy
a
solucionar:
(Qu
me
gustara
investigar?)
5
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
INVESTIGACIN
DE
TRASFONDO
Despus
de
seleccionar
la
categora
de
tu
investigacin
es
importante
que
hagas
un
poco
de
investigacin
para
investigar
mejor
el
tema.
Cmo
vas
a
hacer
la
investigacin?
Necesitas
leer!
Los
datos
que
logres
encontrar
durante
la
investigacin
te
ayudarn
a
desarrollar
tu
hiptesis,
disear
tu
experimento
o
prototipo
(si
aplica),
colectar
la
data,
llegar
a
conclusiones
y
comunicarte
como
un
verdadero
cientfico.
Asegrate
de
por
lo
menos
incluir
el
ttulo,
autor
y
fecha
de
publicacin
o
de
acceso.
Libros
o
artculos
sobre
mi
tpico:
Pginas
de
Internet
sobre
mi
tpico:
Personas
con
las
que
habl
sobre
mi
tpico:
Ideas
relacionadas
a
mi
pregunta
inicial
o
problema
y
las
variables
identificables.
PARTE
A
Proceso
cientfico:
Las
cosas
que
podra
cambiar
o
variar:
IMAGINA
el
proceso
de
diseo
de
ingeniera:
Cules
son
algunas
soluciones?
Cmo
se
puede
solucionar
este
problema?
PARTE
B
Proceso
cientfico
y
proceso
de
diseo
de
ingeniera:
Cosas
que
puedo
medir
u
observar.
6
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Identificando
las
variables
Cambiar:
Medir
u
observar:
Variable
independiente Variable
dependiente
Pega
una
nota
de
la
Pega
una
nota
de
la
PARTE
A
aqu
PARTE
B
aqu
Lo
que
no
cambiar
(Voy
a
mantener
stos
iguales
para
que
mi
prueba
sea
justa):
Coloca
las
dems
notas
de
Coloca
las
dems
notas
de
Coloca
las
dems
notas
de
la
PARTE
A
aqu
la
PARTE
A
aqu
la
PARTE
A
aqu
7
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Predicciones
(Nota:
Enumera
3
resultados
posibles:
aumento,
disminucin
y
no
afecta.)
En
base
a
mi
pregunta,
yo
predigo
que:
Circula
el
nmero
que
quieres
investigar
1.
2.
3.
La
hiptesis
que
voy
a
considerar:
Si
derramo
30mL
de
agua
en
un
paal
Huggies,
entonces
va
a
absorber
ms
agua,
porque
los
paales
Huggies
tienen
una
capa
adicional
de
material
de
fibra
de
poli.
PLAN
El
problema
que
trato
de
solucionar:
Si
invento
un
cierre
magntico
para
bolsillos,
entonces
perder
menos
artculos
de
mis
bolsillos
porque
el
magneto
provee
un
cierre
apretado
gracias
a
sus
caractersticas.
SI.
ENTONCES..
...............................
PORQUE
...
8
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Prepando
el
procedimiento
PROBANDO
con
un
EXPERIMENTO
DESARROLLANDO
UN
PROTOTIPO
(Nota:
Otras
personas
deben
poder
seguir
la
forma
en
que
preparaste
la
prueba
para
la
feria)
Despus
de
haber
hecho
un
poco
de
investigacin
para
desarrollar
tu
hiptesis,
es
tiempo
de
comenzar
tu
investigacin
o
desarrollar
tu
prototipo.
Las
prximas
pginas
te
ayudarn
a
prepararte
para
realizar
tu
investigacin.
Instrucciones
Lista
d e
materiales
(detallada)
Enumera
cada
paso
q ue
vas
a
tomar
en
tu
experimento
-o-
Condiciones
durante
la
preparacin/Controles
(Qu
condiciones
deben
ser
constantes?)
9
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Preparando
el
experimento
o
la
investigacin
Qu
pasos
usar
para
llevar
a
cabo
mi
investigacin?
Es
muy
importante
que
los
pasos
a
tomar
sean
registrados
en
forma
precisa
al
disear
tu
investigacin
para
que
otro
estudiante
pueda
replicar
la
investigacin.
Qu
voy
a
cambiar
o
variar?
(variable
independiente):
Qu
voy
a
cambiar?
Los
datos
que
voy
a
recopilar
a
travs
de
medidas
u
observacin
(variable
dependiente):
Recopilacin
de
informacin:
Cuando
cambi
_____,
qu
medidas
u
observaciones
resultaron
del
cambio?
Registra
los
datos:
(Nota:
Esto
es
solo
un
ejemplo
para
ayudarte
a
comenzar.
Puedes
disear
tu
propia
grfica
de
acuerdo
a
tu
experimento)
Artculo(s)
Pruebas
puestos
a
(Una
mayor
cantidad
de
pruebas
proveer
m s
datos
vlidos.
prueba
La
cantidad
mnima
requerida
es
de
5
pruebas)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
avg.
11
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Colocando
los
resultados
en
una
grfica
Qu
tipo
de
grfica
es
mejor?
(grfica
lineal
o
grfica
en
barra)
______________
Grfica:
debe
reflejar
el
promedio
de
pruebas
Qu
voy
a
medir
u
observar?
(variable
dependiente)
eje
Y
Qu
voy
a
cambiar?
(variable
independiente)
eje
X
EJE
-
X
13
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
LLEGANDO
A
CONCLUSIONES
y
COMUNICANDO
LOS
RESULTADOS
BONO
Qu
pas
cuando
se
puso
a
prueba
el
prototipo?
Durante
tu
investigaci
aprendiste
muchas
cosas
nuevas
incluyendo
si
te
era
posible
probar
o
descartar
tu
hiptesis
y
qu
sucedi
cuando
se
puso
a
prueba
tu
prototipo.
Tu
conclusin
debe
ser
un
resumen
de
los
resultados,
incluyendo
una
explicacin
sobre
cmo
tu
investigacin
dio
o
no
apoyo
a
tu
hiptesis
o
si
es
necesario
hacer
alguna
modificacin
para
mejorar
tu
prototipo.
Usa
las
siguientes
preguntas
para
ayudarte
a
compartir
lo
que
has
aprendido.
! Mirando
tu
grfica,
describe
tus
resultados
(patrones
o
relaciones
arrojadas
por
tus
datos)
usando
un
lenguaje
matemtico.
! Escribe
una
explicacin
que
refleje
las
predicciones
y
datos
en
tu
experimento.
! Dieron
los
resultados
apoyo
a
tu
hiptesis?
! Qu
aprendiste
de
tus
pruebas?
Encontraste
algn
problema?
! Explica
los
usos
en
la
vida
real
de
la
investigacin
y
tu
experimento.
! Existen
nuevas
preguntas
para
continuar
la
investigacin-
qu
ms
quieres
saber?
! Cmo
puedes
mejorar
el
prototipo
para
hacerlo
mejor/qu
haras
diferente?
14
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Abstracto
El
abastracto
es
la
parte
del
proyecto
que
resume
toda
la
investigacin.
Recuerda
incluir
informacin
tal
como
las
preguntas
que
tratabas
de
contestar
o
el
problema
que
trabajas
de
solucionar,
la
hiptesis,
procedimiento,
datos/resultados,
y
las
conclusiones
basadas
en
la
evidencia
recopilada.
RECONOCIMIENTOS
Nombre
del
estudiante:
Escuela:
Quin
te
ayud
con
este
proyecto?
15
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms
Sugerencias
para
el
tablero
A
continuacin
te
presentamos
un
diseo
sugerido
para
tu
tablero.
Es
importante
que
recuerdes
colocar
el
abstracto
en
la
parte
de
abajo
a
mano
izquierda
del
tablero.
PREGUNTA o
TTULOS y AUTORES
DATOS y
PROBLEMA
RESULTADOS
El
ttulo
debe
ser
una
descripcin
del
trabajo
para
Describe
los
resultados
el
lector.
Incluye
las
variables
que
estn
siendo
claramente.
Usa
grficas,
manipuladas.
tablas
y
lminas
para
probar
o
descartar
tu
hiptesis
y
ayudar
HIPTESIS
a
aclarar
los
resultados.
Incluye
una
discusin
de
las
estadsticas
que
usaste
para
describir
o
probar
la
informacin.
Guarda
cualquier
conclusin
para
la
PRUEBAS y PLANIFICACIN seccin
de
discusin.
ABSTRACTO
PROCEDIMIENTOS, VARIABLES, MATERIALES
Esta
parte
debe
incluir
tres
secciones
con
El
abastracto
es
la
parte
del
suficientes
detalles
de
modo
que
otros
proyecto
que
resume
toda
puedan
repetir
tu
investigacin.
la
investigacin.
CONCLUSIN
Un
resumen
de
los
resultados.
Explica
si
tu
investigacin
dio
o
no
apoyo
a
tu
hiptesis
o
si
es
necesario
hacer
alguna
RECURSOS CITADOS modificacin
para
mejorar
tu
prototipo
16
Pasco
County
Schools
Elementary
STEM
Fair
Research
Plan
and
Investigation
Forms