ANALISIS BUKU TEKS BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Kelas :X

Karangan : Yadi Mulyadi

Penerbit : YRAMA WIDYA

N KURIKULUM BUKUTEKS PEMBAHASAN

o SI KI KD INDIKATOR MATERI EVALUASI SI KI KD INDIKATOR MATERI EVALUASI
1 KI 3. 3.2. 3.1.1. Isi pokok 1. Tugas KI 3. 3.2. 3.1.1. 1. 1. Pilihan
Memahami, Mengidentifikasi Menjelaskan laporan hasil mandiri Memahami, Mengidentifikasi Menjelaskan Mengidentifi ganda dan
menerapkan, teks laporan teks laporan observasi: menerapkan, teks laporan teks laporan kasi teks esai
menganalisis observasi yang di hasil observasi gambaran 2. Uji menganalisis observasi yang di hasil observasi laporan hasil
pengetahuan persentasikan umum objek kompetensi pengetahuan persentasikan observasi
faktual, dengan lisan dan 4.1.1. yang diamati, faktual, dengan lisan dan 4.1.1.
konseptual, tulis Menjelaskan rincian objek konseptual, tulis Menjelaskan 2.
dan unsur yang yang diamati, dan unsur yang menginterpr
prosedural 4.1. terdapat pada manfaat dari prosedural 4.1. terdapat pada estasi teks
berdasarkan Menginterprestasi teks laporan pengamatan berdasarkan Menginterprestasi teks laporan laporan hasil
rasa ingin isi teks laporan hasil observasi objek. rasa ingin isi teks laporan hasil observasi observasi
tahu tentang observasi tahu tentang observasi
ilmu berdasarkan Pokok ilmu berdasarkan 3.
pengetahuan, interpretasi baik prmasalahan pengetahuan, interpretasi baik menganalisis
teknologi, lisan maupun tulis tulisan: teknologi, lisan maupun tulis kaidah
seni, budaya, gagasan seni, budaya, kebahasaan
dan utama dan teks laporan
humaniora gagasan humaniora observasi
dengan penjelas dengan
wawasan wawasan 4.
kemanusiaan, Konjungsi kemanusiaan, Mengontruk
kebangsaan, yang kebangsaan, si teks
kenegaraan, digunakan kenegaraan, laporan hasil
dan dalam dan observasi
peradaban meringkas isi peradaban
terkait teks laporan terkait
penyebab hasil penyebab
fenomena dan observasi: fenomena dan
kejadian, serta konjungsi kejadian, serta
menerapkan koordinatif menerapkan
pengetahuan konjungsi pengetahuan
prosedural subordinatif prosedural
pada bidang konjungsi pada bidang
kajian yang korelatif kajian yang
spesifik sesuai konjungsi spesifik sesuai
dengan bakat antarkalimat dengan bakat
dan minatnya konjungsi dan minatnya
untuk antar untuk
memecahkan paragraf memecahkan
masalah Struktur teks masalah
laporan hasl
KI 4 observasi:
Mengolah, pernyataan
 menalar, dan umum KI 4
menyaji dalam deskripsi Mengolah,
ranah abstrak bagian menalar, dan
terkait dengan deskripsi menyaji dalam
pengembanga mafaat ranah abstrak
n dari yang terkait dengan
dipelajarinya pngembangan
di sekolah dari yang
secara dipelajarinya
mandiri, dan di sekolah
mampu secara
menggunakan mandiri, dan
metode yang mampu
sesuai kaidah menggunakan
keilmuan metode yang
sesuai kaidah
keilmuan
2 KI 3. 3.3. 3.1.1. Isi teks 1. Tugas KI 3. 3.3. 3.1.1. 1. 1. Pilihan
Memahami, mengidentifikasi Mengidentifik eksposisi: mandiri Memahami, mengidentifikasi Mengidentifika memahami ganda dan
menerapkan, isi (permasalahan, asi isi Permasalaha menerapkan, isi (permasalahan, si isi teks esai
menganalisis argumentasi, (permasalah, argumentasi 2. Uji menganalisis argumentasi, (permasalah, eksposisi
pengetahuan pengetahuan, dan agumentasi, (fakta dan kompetensi pengetahuan pengetahuan, dan agumentasi,
faktual, rekomendasi) teks pengetahuan, opini) faktual, rekomendasi) teks pengetahuan, 2.
konseptual, eksposisi yang dan Rkomendasi konseptual, eksposisi yang dan Mengemban
dan didengar dan rekomendasi) dan didengar dan rekomendasi) gkan isi teks
prosedural /atau dibaca Konjungsi prosedural /atau dibaca eksposisi
berdasarkan 4.1.1. yang berdasarkan 4.1.1.
rasa ingin 4.3. Menjelaskan digunakan rasa ingin 4.3. Menjelaskan
tahu tentang Mengembangkan pola dalam tahu tentang Mengembangkan pola
ilmu isi (permasalahan, pengembanga meringkas isi ilmu isi (permasalahan, pengembangan 3.
pengetahuan, argument, n teks teks pengetahuan, argument, teks eksposisi menganalisis
teknologi, pengetahuan, dan eksposisi eksposisii: teknologi, pengetahuan, dan struktur dan
seni, budaya, rekomendasi) teks konjungsi seni, budaya, rekomendasi) teks kebahasaan
dan eksposisi secra intrakalimat dan eksposisi secra teks laporan
humaniora lisan dan /atau konjungsi humaniora lisan dan /atau observasi
dengan tulis antarkalimat dengan tulis
wawasan wawasan 4.
kemanusiaan, Fungsi sosial kemanusiaan, mengkontru
kebangsaan, teks kebangsaan, ksi teks
kenegaraan, eksposisi: kenegaraan, eksposisi
dan wadah atau dan
peradaban media dalam peradaban
terkait mengemukak terkait
penyebab an pendapat penyebab
fenomena dan pribadi fenomena dan
kejadian, serta tentang kejadian, serta
menerapkan suatu hal. menerapkan
pengetahuan Pola pengetahuan
prosedural pengembang prosedural
pada bidang an isi teks pada bidang
kajian yang ekposisi: kajian yang
spesifik sesuai pola definisi spesifik sesuai
dengan bakat luas dengan bakat
dan minatnya pola proses dan minatnya
untuk pola ilustrasi untuk
memecahkan pola memecahkan
masalah pertentangan masalah
atau
KI 4 prbandingan KI 4
Mengolah, pola Mengolah,
menalar, dan pengklasifika menalar, dan
menyaji dalam sian menyaji dalam
ranah abstrak ranah abstrak
terkait dengan terkait dengan
pengembanga pngembangan
n dari yang dari yang
dipelajarinya dipelajarinya
di sekolah di sekolah
secara secara
mandiri, dan mandiri, dan
mampu mampu
menggunakan menggunakan
metode yang metode yang
sesuai kaidah sesuai kaidah
keilmuan keilmuan