Comunicacin I

UNIDAD VIII

ACENTUACIN DE LAS PALABRAS:

EL SILABEO

ORTOGRAFA: ACENTO ORTOGRFICO

Colocar tilde o acento ortogrfico a las palabras es muy fcil. Para el dominio de la
ortografa no es problema slo de memoria intelectiva, sino de memoria visual y
auditiva. El dominio perfecto, automatizado de la ortografa, exige la constitucin de
una imagen visual exacta de cada grafa, con autonoma de la regla. Por eso, es
necesario que se aprenda, primero, a descomponer las palabras en slabas, luego a
distinguir la slaba tnica (para esto hay que pronunciar bien las palabras). Este
aprendizaje secuenciado se contina con la clasificacin de las palabras por el acento
tnico. Slo en cuanto se haya aprendido los procesos anteriores, ser til y
beneficioso al saber las reglas ortogrficas y su correspondiente aplicacin.
En consecuencia, se tiene que aprender a:

1. Silabear (descomponer las palabras en slabas).

2. Distinguir el acento tnico o prosdico de las palabras.
3. Clasificar las palabras por el acento tnico o prosdico.
4. Saber las reglas de acentuacin ortogrfica.

1. EL ACENTO ORTOGRFICO

Es la mayor fuerza prosdica con que se pronuncia una slaba dentro de una
palabra polisilbica o al interior de un grupo de intensidad, distinguindolas de las
dems por un tono ms alto, a esta slaba se la denomina tnica en contraste a las
otras contiguas por no tener un sonido alto se les llama tonas.

Ejemplo: Tnicas: cantaba maz cebolla

tonas: me, les mas

2. LA SLABA

Slaba es una o ms letras que se pronuncian con un solo esfuerzo de voz.

Por ejemplo:

Y el canto de victoria que en ecos mil discurre ensordeciendo el hondo valle y

enriscada cumbre proclama a Bolvar en la tierra rbitro de la paz y de la guerra.
Al pronunciar despacio cada una de las palabras: y el can-to de la vic-to-ria que en
e-cos mil dis-cu-rre Al enunciar estas palabras se realiza en uno o varios
esfuerzos de voz. Cada esfuerzo de voz que se hace se llama slaba.

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Comunicacin I

2.1. TIPOS DE CONCURRENCIA VOCLICA:

2.1.1 Diptongo
a) Dos vocales juntas (una dbil y otra fuerte) que se pronuncian con un
solo esfuerzo de voz y no se separan; por ejemplo: Aire - violeta bien
Estas dos vocales juntas, una dbil y otra fuerte o viceversa, no se
separan, es decir, cada unin forma una slaba:
Aire = ai - re
Violeta = vio le ta
Bien = bien

b) Dos vocales dbiles juntas que se pronuncias con un solo esfuerzo de

voz forman un diptongo y no se separan; por ejemplo: ciudad - cuidado
En la palabra ciudad, las vocales juntas son iu, de igual manera en
cuidado, ui

NOTA
La Academia de la lengua espaola explica que no hay diptongo en ciertas
dicciones compuestas, cuyo primer elemento es un prefijo.
Ejemplo: reunin.
La letra muda H se considera inexistente para los efectos de acentuacin,
por lo que, colocada entre vocales, procede marcar la tilde en voces como
ahnco, bho, etc.

2.1.2. Hiato
a) Dos vocales fuertes, unidas entre s, se separan; por ejemplo: Ocano -
areo Leonor.
Estas vocales fuertes, unidas entre s, hay que separarlas porque cada una
forma una slaba.
Ocano = o c a no
Areo = a re o

b) Dos vocales juntas, una dbil acentuada y otra fuerte, se separan; por
ejemplo: Mara bal. Estas dos vocales juntas, una dbil acentuada y otra
fuerte, hay que separarlas, ya que cada una forma una slaba.
Mara = Ma r a
bal = Ba l

2.1.3 Triptongo
Tres vocales juntas (una fuerte entre dos dbiles) que se pronuncian con un
solo esfuerzo de voz, forman un triptongo y no se separan; por ejemplo:
Averiguis - estudiis
En averiguis, las vocales juntas son: ui; en estudiis, iis
Estas tres vocales juntas no se separan, porque forman un triptongo
Averiguis = a ve ri guis
Estudiis = es tu diis

NOTA: La y tiene valor de consonante siempre que vaya en principio de

slaba seguida de vocal, y se le da el nombre de ye. Ejemplo: Yepes. Se
considera vocal en todos los dems casos. Ejemplo: Soy, rey.

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 Comunicacin I

RESUMEN

1. SLABA
Es una o ms letras que se pronuncian con un solo esfuerzo de voz.
Ej. Cua der no

2. REGLAS PARA DESCOMPONER LAS PALABRAS EN SLABAS

a) Dos vocales fuertes juntas se separan.

Ej. Al de a, ben zo a to
b) Dos vocales juntas, una dbil acentuada y otra fuerte, se separan.
Ej. A ta d ; ba j o; Ra l
c) Dos vocales, una fuerte y otra dbil, no se separan.
Ej. Ai re-, bai le ; bo cio
d) Dos vocales dbiles juntas no se separan
Ej. Rui - na; ciu dad
e) Tres vocales juntas, una fuerte entre dos dbiles, no se separan.
Ej. A pre ciis; buey

EJERCICIOS
Escribe en el parntesis el nmero de slabas que presenta cada palabra:
1. Intuicin ( ) 13. Despreciis ( ) 25. Apoteosis ( )
2. Diurno ( ) 14. Santiguis ( ) 26. Ciudadano ( )
3. Diluir ( ) 15. Circuito ( ) 27. Apogeo ( )
4. Apreciis ( ) 16. Mausoleo ( ) 28. Guirnalda ( )
5. Ruin ( ) 17. Potencia ( ) 29. Fluidez ( )
6. Fruicin ( ) 18. Ruin ( ) 30. Recreo ( )
7. Diluir ( ) 19. Meteoro ( ) 31. Fruicin ( )
8. Presuntuoso ( ) 20. Hroe ( ) 32. Ciudadano ( )
9. Fluidez ( ) 21. Ohmmetro ( ) 33. Fatuo ( )
10. Guiar ( ) 22. Circuito ( ) 34. Presuntuoso ( )
11. Guirnalda ( ) 23. Terico ( ) 35. Guiar ( )
12. Sahumerio ( ) 24. Coaccin ( ) 36. Santigis ( )

EJERCICIOS
Escribe sobre la lnea la slaba tnica de las siguientes palabras:
1. Ajetreo : _____________
2. Albacea : _____________
3. Aldea : _____________
4. Apogeo : _____________
5. Crneo : _____________
6. ureo : _____________
7. Azotea : _____________
8. Acueducto : _____________
9. Alusin : _____________
10. Aguijn : _____________
11. rbitro : _____________
12. Ral : _____________
13. Guisante : _____________
14. Recuento : _____________

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Comunicacin I

REGLAS DE TILDACIN GENERAL

PALABRAS AGUDAS
Llevan la mayor fuerza de voz en la ltima slaba y se tildan cuando terminan en una
vocal o en las consonantes n - s ; por ejemplo: Per - aj perdn
PALABRAS GRAVES O LLANAS
Llevan la mayor fuerza de voz en la penltima slaba y se tildan cuando no terminan en
consonante n - s ni en vocal ; por ejemplo: Fcil - mrmol - mstil
ESDRJULA
Llevan la mayor fuerza de voz en la antepenltima slaba y se tildan todas sin
excepcin; por ejemplo: Pacfico rstico multmetro
SOBRESDRJULA
Llevan la mayor fuerza de voz en la trasantepenltima slaba y se tildan todas sin
excepcin; por ejemplo: aydamelo - orintamela

EJERCICIOS:
I. Con las palabras que se enuncian a continuacin, realiza lo siguiente:
1. Separa en slabas.
2. Distingue el acento tnico.
3. Clasifica por el acento tnico:

Gaviota - herrera tnico - avera - individual largueza - poesa composicin

oblicuo precisin - cizallaba refraccin - a travs - torneaba clebre - Certifquelo
zaga - liblula - intriga rplica - bisectriz - conductor convertir excepcin -
maleable divisibilidad - bceps mezcla - movible bisagra - dimetro - apoteosis
ahnco - opsculo bajo - baldo - obstruir cohete hroe - econmico envoltura
escavadora sodio - control

II. Explica por qu llevan acento ortogrfico las siguientes palabras:

ngel - empalme - areo - raz -comps - beduino - canap ureo - revs
coetneo - movilidad - desler - alegora - rbitro aguijn asedio -casero clebre -
alevosa -bho - vbora - acorden - til - dgasele jams - coccin - alegra
fbrica nfasis - baldo mbito - ortografa - analoga volcn - balcn - fragua
instrumento multimedia .

III. Coloca tilde o acento ortogrfico a las palabras siguientes:

Abalorio oblacion - abrevara - abulico - academico - acrobacia - acefalo acolito -
albaileria - actuario adivinanza amnistia - alcoholico - baculo alcoholimetro -
anonimo taballon - bancarrota - baldio - butifarra
Bobina - brujula cafila - cabotaje - cafeina - capitulo caligrafo - calidad cedula
estudieis - capullo - caracol - coaccion cetaceo - clarin - crater
coliseo - confin - deleitar - cuantia - dadiva - desafio - dentifrico - desafiar diafano -
desaire - desposeer disenteria diastole - dilacion ebano
ductil - fenomeno - eclectico fatiga - homofono - geografo - indigena
hornear - irrefutable - heroismo - implicito lingista - ironia - linfatico
Impetu - lozania metalico individual - lobreguez - miedoso - libretista maximo -
novedad - lobrego - microcefalo ocasion - maxilar - notario
Osadia - metaloide - obvio osado moroso - opusculo pinaculo -oblea

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Los Parntesis

Los parntesis ( ) son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios

intercalados en un enunciado.

Los parntesis se usan en los siguientes casos:

Orientacin de uso Ejemplos

1. Cuando se interrumpe el sentido El abuelo de Alberto (en su juventud fue

del discurso con un inciso un brillante cirujano) pareca una estatua
aclaratorio o incidental, sobre sentado en aquel silln.
todo si este es largo o de escasa
relacin con lo anterior o
posterior.

2. Para intercalar algn dato o El ao de su nacimiento (1616) es el

precisin: fechas, lugares, mismo en que muri Cervantes.
significado de siglas, el autor u
obra citados (En algunos de Toda su familia naci en Crdoba
estos casos tambin se pueden (Argentina).
utilizar rayas en lugar de
parntesis). Una ONG (organizacin no
gubernamental) ha de ser, por principio,
una asociacin sin nimo de lucro.

Ms obran quintaesencias que frragos

(Gracin).

3. En ocasiones se utilizan los En el documento se indicarn el(los) da(s)

parntesis para evitar introducir en que haya tenido lugar la baja.
una opcin en el texto.
Se necesita chico(a) para repartir pedidos.

4. Cuando se producen o Imp(eratorio) Caes(ari).

transcriben textos, cdices o
inscripciones con abreviaturas,
se pueden utilizar los parntesis
para reconstruir las palabras
completas o los elementos que
faltan en el original y se suplen.

5. Cuando en un texto transcrito, La nieve hermoseaba [texto tachado: los

el copista o editor quiere parques y edificios de] la ciudad aquella
incorporar alguna parte que fra maana de diciembre
falta, aclaracin, nota, desarrollo
de una abreviatura o cualquier
interpretacin ajena al texto
original, se usan los corchetes.

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Comunicacin I
6. En las transcripciones de textos
se utilizan tres puntos entre
parntesis para dejar constancia
que se omite en la cita un
fragmento de texto. Se escriben
tres puntos dentro de parntesis
() o corchetes [] cuando al
transcribir literalmente un texto
se omite una parte de l.
7. Las letras o nmeros que
encabezan clasificaciones,
enumeraciones, etc. pueden
situarse entre parntesis o
seguidas del parntesis de
cierre.
Hasta aqu () la obra visible de Menard,
en su orden cronolgico. Paso ahora a la
otra: la subterrnea, la interminable
heroica, la impar. Tambin, ay de las
posibilidades del hombre!, la inconclusa.
Esa obra () consta de los captulos
noveno y trigsimo octavo de la primera
parte de don Quijote y de un fragmento
del captulo veintids.
(Jorge Luis Borges: Ficciones)
Estos libros podrn encontrarse en los
lugares siguientes:
(a) En los estantes superiores de la
sala de Juntas.
(b) En los armarios de la biblioteca
principal.
O bien:
Estos libros podrn encontrarse en los
lugares siguientes:
a) En los estantes superiores de la sala de
Juntas.
b) En los armarios de la biblioteca
principal
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