XVI ENCUENTRO NACIONAL DE VOCEROS Y VOCERAS

Organizacin, liderazgo y gestin para fortalecer la

democracia y el desarrollo sostenible

Jess Mara Lima

Mayo 2017
Encuentro de Voceros y Voceras de la Red Interquorum
Organizacin, liderazgo y gestin para fortalecer la
democracia y el desarrollo sostenible
Per, Jess Mara Lima del 04 al 07 de Mayo del 2017

NDICE

Presentacin
Datos Bsicos del evento
Programa

Actividades Realizadas durante el evento

Tema: Qu es Interquorum ................................................................................................................8

Tema: Educacin Sexual Integral Ya! ................................................................................................11
Tema: Agenda contra la desigualdad ................................................................................................13
Tema: El trabajo de Naciones Unidas................................................................................................17
Tema: Programa Embajadores 2030 - ODS .......................................................................................19
Tema: Gobierno Abierto y Lucha contra la Corrupcin ........................................................................21
Tema: ODS 5: Lograr la igualdad entre los gneros y empoderar a todas las mujeres y nias .................23
Tema: Conociendo IQ (II Parte) ........................................................................................................26
Tema: Conocindonos, confianza y gestin del tiempo para trabajar con efectividad. .............................29
Tema: Emociones, convivencia democrtica y cultura de paz. .............................................................32
Tema: Experiencia de activismo ciudadano en la limpieza de playas y ros ...........................................35
Tema: Hacia un desarrollo sostenible en nuestras localidades .............................................................37
Tema: Liderazgo, jvenes y poltica. .................................................................................................39
Alianza Estratgica Fundacin Friedich Ebert Red Interquorum .........................................................39
Tema: El uso de las Redes Sociales en las organizaciones juveniles ....................................................41
Tema: Unificando criterios en el manejo de los canales de comunicacin de la Red IQ...........................42
Plenario Interquorum.......43

Directorio de Ponentes y Glosario..45

2
PRESENTACIN

El XVI Encuentro Nacional de Voceros y Voceras se realiz con dos objetivos: (i)
Fortalecer las capacidades de lderes y lideresas juveniles para fortalecer su
organizacin y contribuir con la institucionalidad democrtica y desarrollo sostenible de
su localidad, regin y el pas y (ii) Establecer estrategias para la autogestin de
acciones enfocadas en la difusin e implementacin de los objetivos del desarrollo
sostenible.

Los temas que se abordaron estn relacionados con los ejes temticos que trabaja la
Red Interquorum que al mismo tiempo responden a colaborar con la implementacin
de objetivos de desarrollo sostenible desde la sociedad civil organizada; de esta forma
se pudieron abordar temas de: ambiente y desarrollo sostenible, salud sexual y
reproductiva, gobernabilidad y democracia que responden a los ODS, 5, 13 y 16
respectivamente. As mismo, el encuentro sirvi para que organizaciones cercanas
presenten experiencias de activismo juvenil que puedan fortalecer el trabajo de las
Redes IQ. El Encuentro no ha dejado de lado el fortalecimiento organizacional de la
Red IQ, recordando los conceptos clave e importantes para interiorizar la esencia de
IQ y lo que la diferencia de otras redes u organizaciones juveniles, esto a fin de que
las y los voceros puedan conocer y se puedan involucrar directamente y con mayor
facilidad en el trabajo de esta gestin 2017 que tienen a su cargo; se brindaron
elementos para fortalecer la identidad y la cultura de la Red Interquorum y el uso de
las redes sociales desde la organizacin para poder llegar a ms personas. Una
novedad que trajo este Encuentro de Voceros fue la propuesta de la creacin de un
Centro de Comunicacin para la Red Interquorum el cual fue aprobado, pero adems
que funcionara de forma descentralizada desde la ciudad de Trujillo cumpliendo as
parte de los valores de la organizacin.

Durante los das de realizado el encuentro de voceros, los integrantes lograron

intercambiar experiencias del trabajo desde sus Redes locales, generaron vnculos de
amistad y fortalecieron la familia IQ lo cual propicia un futuro gran trabajo en equipo.

Finalmente este XVI encuentro de voceros contribuy en la toma de decisiones para

fortalecer la Asociacin Interquorum y el trabajo de las Redes IQ desde las regiones,
recordando siempre el honor IQ (lo que nos comprometemos de palabra, lo
cumplimos).

3
 I. DATOS BSICOS DEL EVENTO

Indicador Datos Bsicos del Evento

Organizacin, liderazgo y gestin para fortalecer la democracia y el
Nombre del
evento: desarrollo sostenible

Categora Taller
Del 04 al 07 de mayo del 2017.
Fecha

Lugar Jess Mara Lima

Fortalecer las capacidades de lderes y lideresas juveniles para
fortalecer su organizacin y contribuir con la institucionalidad
Objetivos del
democrtica y desarrollo sostenible de su localidad, regin y el pas.
evento
Establecer estrategias para la autogestin de acciones enfocadas en
la difusin e implementacin de los objetivos del desarrollo sostenible.

Metodologa del Uso de metodologa Multigrama y participativa exposicin, trabajo de

Taller grupos con uso de tcnicas de visualizacin y debate en plenarios.
Instituciones
Red Interquorum, Fundacin Friedrich Ebert, Inppares.
Organizadoras
Participantes Voceras y voceros representantes de la Red Interquorum a nivel
nacional e invitados del Pas vecino de Ecuador.

N POR SEXO TOTAL

01 Masculino 14
02 Femenino 16
TOTAL 30

N POR PAS TOTAL

01 Per 27
02 Ecuador 03
TOTAL 30

4
 PROGRAMA

Jueves 4 de mayo

Hora Tema y metodologa Institucin

Hasta:

12:00 Llegada de participantes / Almuerzo / Instalacin de participantes Red Interquorum

15:30 Inscripcin / Entrega de materiales / Informacin del evento Red Interquorum

16:00 Palabras de Bienvenida Raul Tecco

Fundacin Friedrich
Ebert

16:30 Conociendo IQ (Parte 1)

Carlos Arroyo
Objetivos y reglas de juego / Organizacin de participantes
Red Interquorum
Qu es Interquorum? - Qu son los Interquorum?

Objetivos del Encuentro de Voceros (as)

Introduccin a la Metodologa Multigrama / Expectativas IQ

Milagritos Honorio
Educacin Sexual Integral Ya!
Alianza S podemos!

Viernes 5 de mayo

Hora Tema y metodologa Institucin

09:00 Agenda contra la Desigualdad Alejandra Alayza

Oxfam

11:45 El trabajo de Naciones Unidas Christian Snchez

Centro de Informacin de
Naciones Unidas Lima

5
12:15 Objetivos de Desarrollo Sostenible: Programa de Embajadores Per 2030 Sofa Trigoso

TMM

15:00 Gobierno Abierto y Lucha Contra la Corrupcin Samuel Rotta

Protica

16:00 Taller: ODS 5: Lograr la igualdad entre los gneros y empoderar a todas las Sofa Carrillo
mujeres y las nias
Inppares

Conociendo IQ (II parte):

19:00
Visin y Misin de la Red Interquorum / Valores de la Red Interquorum / Ejes
de trabajo de la Red Interquorum Carlos Arroyo

Las reglas bsicas que todo Interquorista debe saber Red Interquorum

El Ciclo Anual de la Red Interquorum

21:00 Ginkana Red Interquorum

Sbado 6 de mayo

Hora Tema y metodologa Institucin

8:30 Conocindonos, confianza y gestin del tiempo para trabajar con Ely Ventocilla
efectividad - Logros IQ 2016 (evaluacin)
Red Interquorum

Taller: Emociones, convivencia democrtica y cultura de paz

9:30 Luis Fernn Cisneros

Experiencia de activismo ciudadano en la limpieza de playas y ros

12:30 Marysol Naveda

Hazla.pe

15:00 Conversatorio: Hacia un Desarrollo Sostenible en nuestras localidades. Antonio Zambrano

Mocicc

6
16:00 Tema: Liderazgo, Jvenes y poltica Ral Tecco

Fundacin Friedrich
Ebert
17:00 Taller: Alianza Estratgica Fundacin Friedrich Ebert Red Interquorum:
Acciones 2017

Visita al Parque de la Reserva Circuito Mgico del Agua Red Interquorum

20:30

Domingo 7 de mayo

Hora Tema y metodologa Institucin

08:30 Conversatorio: EL Uso de las Redes Sociales en las Organizaciones Csar Crdenas
juveniles
Agencia de
Comunicacin Eureka

Lnea de Comunicacin
09:30
Unificando Criterios en el manejo de los canales de comunicacin de la Red Miguel Guerra/Cesar
Interquorum Cardenas

Revista Interquorum Nueva Generacin Red Interquorum

Plenario Consejo Directivo

10:30 Red Interquorum

7
II. ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL EVENTO

Da: Jueves 04 de mayo de 2017

Tema: Qu es Interquorum
Expositor: Carlos Arroyo
Institucin: Red Interquorum Primera parte

RESUMEN

Esta ponencia gir en relacin a los siguientes puntos: Qu es Interquorum?, Qu

son los Interquorum?, Objetivos del encuentro de Voceros/as, Introduccin a la
Metodologa Multigrama y Expectativas para el 2017.

Respecto al primer punto se dijo que Interquorum es una organizacin que tiene una
historia y que ha pasado por diversos momentos a lo largo de su vida institucional,
tambin es conocida como la Red IQ una asociacin sin fines de lucro, sin filiacin
poltica y religiosa, y que adems cuenta con estatutos y est inscrita en los Registros
Pblicos de la Nacin. El nombre de Interquorum proviene de la unin de dos
vocablos caprichosos Inter y Quorum, la primera que significa entre dos o ms
partes y la segunda corresponde a la cantidad necesaria de personas para que un
cuerpo que delibera tome ciertos acuerdos; la unin de ambos rebela individualidad,
colectividad, diferencias e institucionalidad democrtica.

La Red Interquorum es un espacio virtual permanente, abierto a la gran diversidad de

jvenes organizados interesados en articular democracia, eficiencia, tolerancia,
pluralismo, diversidad y consensos por complementariedad en cada espacio, actividad
realizada y en el da a da. La Red Interquorum busca la Cohesin social entre sus
integrantes, la gestin de conceptos, la entrega de conocimientos a travs de los
diferentes eventos Interquorum, el empoderamiento social con la finalidad de contribuir
a la misin de la Red IQ, procesos que implican resultados y productos de acuerdo al
fin que se persigue, la organizacin, integracin y una metodologa que nos permite
gestionar conceptos y facilitar procesos de desarrollo metodologa multigrama.

Actualmente la Red Interquorum se organiza de la siguiente manera: Encuentro de

Voceros y Voceras dnde se toman acuerdos respecto a actividades a realizar a

8
travs de las redes IQ locales, Asamblea de Socios y Junta Directiva y Lnea de
Comunicacin.

Respecto al segundo punto, se mencion que el objetivo del XVI encuentro de

voceros/as es el de Fortalecer las capacidades de lderes y lideresas juveniles para
fortalecer su organizacin y contribuir con el fortalecimiento de la institucionalidad
democrtica y desarrollo sostenible de su localidad, regin y el pas. Establecer
estrategias para la autogestin de acciones enfocadas en la difusin e implementacin
de los objetivos del desarrollo sostenible.

Sobre el tercer punto, se dio a conocer que la Metodologa Multigrama es la

metodologa por excelencia de la Red Interquorum, utilizada en cada evento IQ y
aplicada en diferentes espacios de participacin y toma de decisiones por integrantes
de la Red. Esta Metodologa fue desarrollada por Ernesto Gonzles representante de
la FES y adaptada por Ral Tecco para la Red Interquorum, nos permite la gestin de
conceptos, la integracin grupal, generar conocimientos, experiencias y facilitar el
manejo de la emocionalidad y la afectividad.
Las reglas bsicas para poner en prctica esta metodologa son:

Sobre la conformacin y trabajo de grupos:

Se debe considerar siempre:
- Un/a Moderador/a: quien lleva la direccin y orden del debate grupal
- Un/a Escribidor/a: quien debe anotar a nivel de lluvias de ideas en un papelografo
las ideas fuerza para luego confeccionar las ideas de consenso
- Un/a cronometrista: que controle el tiempo para garantizar la efectividad del
trabajo en equipo
- De preferencia dos expositores, un varn y una mujer, para garantizar el equilibrio
de gnero y para dar a conocer los resultados del grupo.

Sobre el uso de tarjetas:

- Escribir de forma legible (letra democrtica): Para que todos/as los participantes
puedan leer lo que est escrito.
- Utilizar tres y como mximo cuatro lneas: Para que todo puedan leer desde una
distancia de 4 metros aproximadamente.

9
 - Utilizar letras del mismo tamao y espacios entre palabras: Que permita que la
tarjeta sea presentada con esttica.
- Utilizar solo una idea por tarjeta: Para que facilite la organizacin posterior de las
tarjetas.
- Utilizar frases auto explicativas: Para que todos/as pueden entender el mensaje,
sin necesidad de explicar oralmente lo escrito.
*Los colores de las tarjetas van encadenados al color de la tarjeta para tener el hilo de
una misma idea, por ejemplo, se hace una pregunta, si la pregunta va en tarjeta
amarilla, las respuestas irn en tarjetas amarillas tambin.
Se pidi a los voceros y voceras que redactaran sus expectativas respecto a la Red
Interquorum para este 2017, obteniendo seis grupos importantes de expectativas.

TRABAJO SOBRE EXPECTATIVAS

Seguir siendo un espacio de

formacin a nivel nacional e
El empoderamiento y internacional. Apoyar la implementacin
fortalecimiento de las redes de ODS e incidir en temas
locales. de inters nacional.

Qu expectativa tienes de
la Red Interquorum para
este 2017?
Desarrollar Proyectos y Que contribuya en la
actividades sincronizadas adquisicin de nuevos
fortaleciendo los ejes conocimientos y el
temticos de Interquorum. desarrollo de capacidades
de lder.
Generar alianzas y
fortalecer las ya existentes.

10
Da: Jueves 04 de mayo de 2017
Tema: Educacin Sexual Integral Ya!
Expositor: Milagritos Honorio
Institucin: Alianza S podemos!

RESUMEN

Este tema gir en relacin al entendimiento de Qu es sexo, gnero y sexualidad?,

Qu son los derechos sexuales y qu son los derechos reproductivos? adems
sobre la importancia de la Educacin Sexual Inclusiva (ESI).
Se dijo que el sexo se define por las caractersticas sexuales con los que una persona
nace, mientras que el gnero se refiere a los roles socialmente construidos de acuerdo
a las funciones, comportamientos, actividades y atributos que cada sociedad
considera apropiados para los hombres y mujeres. Cuando se habla de sexualidad se
habla de un conjunto de factores emocionales y conductuales que se relacionan
directamente con el sexo y que marcan a las personas en cada una de sus etapas de
desarrollo personal, nos acompaa desde que nacemos hasta que morimos y se va
moldeando de acuerdo a nuestras experiencias.

Los Derechos Sexuales y los Derechos Reproductivos, son parte de nuestros

derechos humanos y como tal merecen respetarse; los primeros se expresan de la
siguiente manera:
1. Derecho a la libertad sexual.
2. Derecho a la autonoma, a la integridad sexual y a la seguridad corporal.
3. Derecho a la vida privada en el campo de la sexualidad.
4. Derecho a la equidad sexual.
5. Derecho al placer sexual.
6. Derecho a la expresin sexual emocional.
7. Derecho a la libre asociacin sexual.
8. Derecho a la toma de decisiones reproductivas con libertad y responsabilidad.
9. Derecho a la informacin basada en el conocimiento cientfico.
10. Derecho a la Educacin Sexual Integral.
11. Derecho a la atencin de la salud sexual.
Mientras que los derechos reproductivos buscan garantizar nuestro bienestar fsico,
mental y social as como la libertad para decidir y se clasifican del modo siguiente:

11
1. Derecho a la vida.
2. Derecho a la salud.
3. Derecho a la libertad, seguridad e integridad personal.
4. Derecho a decidir el nmero e intervalo de hijos.
5. El derecho a la intimidad.
6. El derecho a la igualdad y a la no discriminacin.
7. El derecho al matrimonio y a fundar una familia.
8. Derecho a la educacin.
9. El derecho a la informacin adecuada y oportuna.
10. El derecho a modificar las costumbres discriminatorias contra la mujer.
11. El derecho a disfrutar del progreso cientfico y a dar consentimiento para ser objeto
de experimentacin.
Estos derechos sexuales y reproductivos hacen referencia a nuestros cuerpos, a la
sexualidad y la reproduccin, por lo que es importante que nuestras decisiones sean
autnomas e informadas.

Respecto a la Educacin Sexual Integral, la ponente mencion que resulta de mucha

importancia por el rol que cumple, lo que permite a los jvenes tomar decisiones bajo
conocimiento y fundamento sobre su sexualidad y su salud. Se hizo hincapi en que
resulta importante que el Estado asuma su rol de estado laico para garantizar el
cumplimiento e implementacin de la ESI sin restriccin alguna de derechos.
Desde la Alianza S Podemos! Se realiza incidencia poltica y vigilancia para la
promocin de la educacin sexual integral en el Per. La participacin juvenil es
permanente en el diseo, implementacin y evaluacin en las polticas pblicas de
Educacin Sexual Integral y Acceso a Servicios para Adolescentes y Jvenes.

Se remarc la importancia de la posicin que los jvenes de Interquorum deben tener

respecto a los derechos sexuales y reproductivos ya que es parte de la lnea de accin
de la Red IQ y adems constituyen derechos fundamentales de las personas
sustentadas en los derechos humanos, aspecto que todo Interquorista respeta valora
y promueve.

La misin de la Red Interquorum es promover el empoderamiento sostenible de las y

los jvenes con valores democrticos y el objetivos del rea de DSR busca fortalecer

12
las capacidades individuales y colectivas para incidir prevencin de embarazos no
deseados en adolecente y jvenes. Si como miembro voy a representar a mi Red
necesito manejar data dura de estos temas. Considerando que en nuestro pas la
educacin sexual es un mito es difcil entender a la educacin sexual como la
proyeccin de vida, de la autoestima, del autodesarrollo.

Reflexin de los participantes:

existe demasiado machismo en las zonas rurales de Andahuaylas de dnde vengo y
hablar de estos temas es muy difcil.
En Juliaca hubo machismo poltico, dicen que las mujeres nunca se ven en espacios
polticos.
En Apurmac comentan que sus esposos no les permiten decidir la cantidad de hijos
que desean tener y no les permiten usar mtodos anticonceptivos. Como vamos a
pedir que se desarrollen si no tienen igualdad de oportunidades.

Da: Viernes 05 de mayo de 2017

Tema: Agenda contra la desigualdad
Expositor: Alejandra Alayza
Institucin: OXFAM

RESUMEN

La expositora resalt que existen una serie de desigualdades en relacin al lugar

dnde nos desempeamos y pasamos nuestro da a da Somos las mismas personas
viviendo en la misma poca y las oportunidades de cada uno son radicalmente
distintas en relacin al contexto en el que nos encontremos y eso tiene que ver con el
problema de las desigualdades.

En el Per casi 4 de cada 10 peruanos son clase media vulnerable (califican como no
pobre) pero viven precariamente, y estn en permanente riesgo de volver a la pobreza
ante cualquier mnimo contratiempo (enfermedad familiar, prdida de empleo o
desastres) lo cual afectara no solo su vida, sino la de su familia y el futuro de sus
hijos; por ello resulta importante el tomar decisiones y realizar acciones concretas.

13
No es normal que en el Per se tengan dos clases econmicamente distintas y con
satisfaccin de derechos distintos, parece que nos hemos acostumbrado a convivir
con la desigualdad, nos parece normal que un sector pudiente goce de ms derechos
mientras otro no pueda acceder en igualdad de condiciones a los mismos derechos.
Esto no es una desigualdad natural, sino que es un tipo de desigualdad que afecta la
convivencia, afecta las relaciones y las oportunidades.

Desde OXFAM se viene realizando un esfuerzo por caracterizar la desigualdad y

entender que cosa no es normal y buscar las soluciones a aquello que se identifica
como prioridad, por ello es que se ha generado una serie de investigaciones respecto
al tema que buscan ayudar a comprender los riesgos de la desigualdad en el Per y
cul es la agenda mnima de lo que hay que hacer.

Hay dos enfoques importantes: La justicia fiscal (Tener un sistema de ingresos para el
Estado de los tributos que le permita al Estado tener los recursos suficientes para
atender las necesidades de su gente) y la Captura Poltica (Muestra una serie de
mecanismos por medio de los cuales la toma de decisiones del Estado est influida
por sujetos que tienen poder).

Desde la participacin de los activistas se quiere enfrentar la desigualdad

promoviendo reformas hacia la justicia fiscal, promoviendo reformas que garanticen un
mejor balance de poder y evitar la captura del Poltica del Estado, y generar
ciudadana activa frente a la desigualdad para permita tener sujetos activos en la
defensa y promocin de sus derechos.

Informe de brechas latentes, dirigido por Armando Mendoza

Se cuestiona las desigualdades que no son producto de las habilidades ni del esfuerzo
de cada persona, sino aquellas que son producto de polticas mal implementadas. El
ndice sobre la desigualdad descansa en ejes importantes tales como: Justicia
tributaria, inversin en las personas, empleo digno, equidad de gnero, gobernanza
ambiental y recursos naturales. Respecto al primer eje a inicios del gobierno de
Ollanta Humana la tributacin avanz en progresividad, sin embargo del 2012 en
adelantes se deterior. Al 2016 la recaudacin es ms inequitativa que a inicios de la

14
dcada. El boom de la minera no ha contribuido a reducir las brechas de la
desigualdad a travs de la inversin del gobierno.

El eje inversin en las personas tiene un avance, pero demasiado lento, aunque el
auge econmico y fiscal permiti en el pasado avances en el campo social, a partir del
2014 estos se estancaron, con creciente riesgo de retroceder en el futuro. El
celebrado crecimiento de la llamada Clase media emergente va unido a un fuerte
riesgo de caer nuevamente en la pobreza.

Respecto al eje empleo digno, este se muestra insuficiente e incierto, los aos de
auge econmico impulsaron el avance en el campo laboral, pero a partir del 2014 se
observa un retroceso en aspectos crticos del empleo, como la formalidad, solo uno de
cada ocho personas tiene un empleo formal.

La equidad de gnero es otro eje que merece especial consideracin debido a que
aunque los ingresos laborales en general se incrementaron durante la ltima dcada y
media, la brecha entre hombres y mujeres an persiste. Respecto al ltimo eje
propuesto referido a Gobernanza ambiental y recursos naturales, se observa que la
conflictividad ambiental tiene una tendencia al aumento en 2011 fueron 126 conflictos
y al 2016 se tuvieron 148. La inversin en gobernanza ambiental aument del 1,8% en
2011 al 2,1% en 2016 sin embargo an representa una fraccin reducida del
presupuesto pblico.

La agenda respecto a lo que hay que hacer para reducir la desigualdad se centra en lo
siguiente:

1. Justicia tributaria
- Racionalizar las exoneraciones tributarias injustificadas.
- Reevaluar los regmenes tributarios especiales.
- Encarar a los grandes deudores tributarios.
- Fortalecer la lucha contra la evasin y elusin.
2. Inversin en las personas
- Garantizar la inversin en programas sociales.
- Real cobertura universal de la salud.

15
 - Cumplir con el financiamiento para la educacin.
- Universalizar el acceso a agua y saneamiento para todos.
3. Empleo digno
- Fortalecer el salario mnimo vital.
- Atender las brechas de gnero en el campo laboral.
- Generar oportunidades para los jvenes.
- Promover y garantizar la asociacin y negociacin colectiva.
4. Equidad de gnero
- Ampliar los programas enfocados en temas crticos de gnero.
- Incluir efectivamente a la equidad de gnero en la estructura presupuestal.
- Evidenciar y reconocer el rol del trabajo no remunerado de las mujeres.
5. Gobernanza ambiental y de los recursos naturales
- Revisin de la Ley 30230 y derogatoria de disposiciones controversiales.
- Fortalecer los mecanismos de dilogo y resolucin de conflictos.
- Dinamizar los procesos de consulta previa.
- Recuperar los procesos de Ordenamiento territorial.

RESUMEN

- Existe desigualdad en el Per y no es gratuita tiene causas plenamente

identificadas.
- La evolucin de la desigualdad en el Per expresa una realidad compleja:
algunos avances alentadores junto a retrocesos preocupantes.
- La impresin general es de insatisfaccin. Se pudo hacer ms y mejor
aprovechando el auge econmico para atacar las races estructurales de la
desigualdad.
- Hoy, con la desaceleracin econmica y el impacto del Nio Costero, el
panorama es incierto, con un real riesgo de estancamiento o retroceso.
- En ausencia de un esfuerzo decidido contra la desigualdad, es improbable que
alcancemos las metas que el Gobierno se ha planteado al 2021 para el
ingreso a la OCDE.
- Revertir esta situacin requerir no slo capacidad tcnica y recursos, sino
principalmente voluntad poltica.

16
Da: Viernes 05 de mayo de 2017
Tema: El trabajo de Naciones Unidas
Expositor: Christian Snchez
Institucin: Centro de Informacin de Naciones Unidas Lima

RESUMEN

El Per es uno de los 193 pases que adoptaron los 17 Objetivos de Desarrollo
Sostenible y la agenda 2030 con sus 169 metas a lograr como un compromiso de
Estado. La agenda 2030 es un plan para la accin y busca promover el crecimiento
sostenible e inclusivo, el desarrollo social y la proteccin ambiental, con el imperativo
de atacar las inequidades, erradicando todas las formas de discriminacin para que
nadie se quede atrs.

Los antecedentes para los ODS son varios desde la comisin Brundtland, la
conferencia sobre el medio ambiente y el desarrollo (Cumbre de la tierra en 1992), la
cumbre del milenio en el ao 2000 (Declaracin del Milenio ODM).

Los 17 ODS se diferencian de los 8 ODM (Objetivos de Desarrollo del Milenio) debido
que los ODM se centraban en luchar contra la pobreza y eso enmarcaba el nfasis en
determinados pases del mundo, mientras que los ODS incluyen a todos los pases
integrantes de la Organizacin de las Naciones Unidas y estos tienen la caracterstica
de ser universales, indivisibles y transformadores.

El expositor hizo mencin que los principios de la Agenda 2030 se establecen de la

siguiente manera: La agenda est centrada en las personas, es una agenda universal,
tiene enfoque de desarrollo integral, enfoque basado en derechos humanos, es
inclusiva y participativa, busca no dejar a nadie atrs. Las reas prioritarias de la
Agenda son 5; Personas con lo cual busca poner fin a la pobreza y el hambre en todas
sus formas y garantizar la dignidad e igualdad; Planeta busca proteger los recursos
naturales de nuestro planeta y el clima para generaciones futuras; Prosperidad a
travs de la cual busca asegurar vidas prsperas y satisfactorias en armona con la
naturaleza, Paz cuyo fin es promover la paz, la justicia y sociedades inclusivas;
Alianzas para implementar la agenda a travs de una slida alianza global.

Los 17 objetivos de Desarrollo Sostenible son los siguientes:

17
 1. Poner fin a la pobreza.
2. Hambre cero.
3. Salud y Bienestar.
4. Educacin de calidad.
5. Igualdad de gnero.
6. Agua limpia y saneamiento.
7. Energa asequible y no contaminante.
8. Trabajo decente y crecimiento econmico.
9. Industria, innovacin e infraestructura.
10. Reduccin de las desigualdades.
11. Ciudades y comunidades sostenibles.
12. Produccin y consumo responsable.
13. Accin por el clima.
14. Vida Submarina.
15. Vida de ecosistemas terrestres.
16. Paz, justicia e instituciones slidas.
17. Alianzas para lograr los objetivos.

Cada objetivo cuenta con una serie de metas las cuales deben ser implementadas
por los Estados miembros de la ONU y firmantes de los ODS y la Agenda 2030.

Se sabe que en el Per el 22.7% de la poblacin vive en condicin de pobreza

monetaria, mientras que en la sierra rural la cifra es del 50% y en la Amazona rural
del 45%. En cuanto al ndice de desnutricin crnica infantil en 2014 en Lima fue de
4% mientras que en Huancavelica de 42%. La tasa de analfabetismo entre el 2001 y
2013 se redujo de 10.7% al 6.2%. En relacin al agua limpia y saneamiento segn
datos del INEI 2012, en los hogares urbanos es de 88.7%, mientras que en el rea
rural de 45.6%.

Existe una gran brecha entre la zona urbana y rural, entre la Amazona, la Costa y la
Sierra, por lo que es necesario que el Gobierno asuma e implemente los ODS para
lograr reducir las brechas existentes. Pero es necesario que los diversos sectores de
la sociedad asuman un rol vigilante y participativo durante el proceso de
implementacin de los ODS.

18
Da: Viernes 05 de mayo de 2017
Tema: Programa Embajadores 2030 - ODS
Expositor: Sofa Trigoso
Institucin: The Millennials Movement

RESUMEN

La expositora resalt que el programa Embajadores Per para la Agenda 2030, tiene
como objetivo facilitar la participacin educada de las organizaciones de la sociedad
civil en el proceso de sensibilizacin, localizacin, implementacin y monitoreo
ciudadano de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el pas.

La duracin del programa es de 6 meses desde el mes de Abril a setiembre del 2017,
las organizaciones podrn realizar las actividades desde la cuarta semana de mayo,
junio, julio y agosto.

El programa cuenta con los siguientes procesos: Convocatoria y seleccin (que se ha

ampliado para las Redes Interquorum que an no han logrado inscribirse, hasta el 10
de mayo del 2017); construccin de capacidades, implementacin de las actividades,
sistematizacin de las actividades realizadas y certificacin para los equipos
participantes del programa.

El proceso de convocatoria, hasta el momento 91 postulaciones, 80 organizaciones

seleccionadas pertenecientes a 21 regiones del pas. La construccin de capacidades
se realizar a travs de 5 sesiones, 5 evaluaciones en este proceso es importante el
compromiso individual, se realizar capacitacin continua.

Para la implementacin y difusin se realizarn 6 acciones, se entregar una carpeta

de herramientas (Toolkit), cada accin realizada contar con el reporte de actividades
y data de validacin; se tendr que realizar la difusin por diferentes medios e
involucrar a actores locales. Las acciones a realizar son las siguientes:

- Impactando desde mi esfera de accin.

- Comunidad 2030.
- Escuela 2030.
- Mi IDS prioritario.
- Conferencias y Talleres.
- Mi mundo 2030.

19
La sistematizacin consistir en reportes de actividades online, sistematizar las
encuestas Mi Mundo 2030, subir fotos, videos, compromisos formados y los logos de
cada organizacin participante del programa.

Se realizar el reconocimiento a cada organizacin de sociedad civil participante

como parte del proceso de certificacin, certificado a cada miembro de las OSC que
participaron de todas las etapas del programa.

Es de mucha importancia no promover violencia de ningn tipo por miembros

participantes del programa, no realizar acciones que vayan en contra de los objetivos
del programa, esta iniciativa es promovida por la sociedad, deben conducir sus
acciones en el marco del respeto y tica, para la realizacin de las acciones no se
destinarn fondos econmicos; cada organizacin deber hacer un trabajo voluntario
para el cumplimiento del programa Embajadores.

Las actividades a realizar tienen las siguientes caractersticas:

1. Impactando desde mi esfera de accin

- Mis objetivos organizaciones estn articulados con la Agenda 2030 y los
ODS?
- Articular nuestras acciones con los alcances de la Agenda.
- Identificar los ODS a los cuales impacto directa e indirectamente.
- Ponernos la camiseta por el proceso pas al 2030.
2. Comunidad 2030
- La intervencin ser en espacios pblicos (plazas, mercados, parques)
- Se presenta la agenda de una manera clara y precisa.
- Se facilita la encuesta MYO 2030, Mi ODS prioritario.
- Se recopilan compromisos individuales. Se sistematizan.
- Alianzas con Gobiernos Locales y otros aliados.
3. Escuela 2030
- Compromiso mnimo 1 grupo de estudiantes.
- 4 sesiones: 3 de sensibilizacin y 1 de evaluacin.
- Gua de trabajo.
- Gestin (permiso, horarios adecuados, ingreso con DNI, fotos grupales).
- Alianza estratgica con la leccin ms grande del mundo.

20
4. Mi ODS Prioritario
- Localizacin de la Agenda 2030 y los ODS.
- Una vez presentada la Agenda las personas eligen el ODS que se
relaciona ms con su vida y la de sus familias.
- Fotografa (autorizacin)
- Prrafo respondiendo a la pregunta: Por qu este es su ODS prioritario?.
5. Conferencias y Talleres
- En Universidades, centros de trabajo, organizaciones, sector pblico.
- Tendrn una presentacin base, donde podrn agregar su informacin.
- Este es un espacio potencial para facilitar la encuesta Mi Mundo 2030 y la
actividad mi ODS Prioritario.
6. Mi Mundo 2030
- Facilitacin On Line.
- Facilitacin fsica con papeletas impresas
- 3 preguntas: Conoce los ODS?
- Escoja los ms importantes.
- Evale los 6 ODS seleccionados (mejor/peor/igual.)
- Preguntas adicionales imagen pas al 2030.

Da: Viernes 05 de mayo de 2017

Tema: Gobierno Abierto y Lucha contra la Corrupcin
Expositor: Samuel Rotta
Institucin: Protica

RESUMEN

El expositor inici a su tema dando a conocer que la corrupcin es un problema

extendido y persistente en todo el mundo, la corrupcin no es un problema nuevo, sino
que existe desde mucho tiempo atrs y su prctica se ha sofisticado y generalizado.

Para mostrar que la corrupcin ha llegado a ser un problema muy complejo, utiliz el
caso ODEBRECHT para lo cual present una lnea temporal que muestra la forma en
que se realizaron las prcticas corruptas de esta empresa, datos obtenidos segn
confesin de Odebrecht ante el departamento de Justicia de Estados Unidos en
diciembre de 2016.

- En el 2001 se inici el pago aceptado de sobornos.

21
 - En el 2006 se realiz la creacin de la Divisin de Operaciones
Estructuradas o Gerencia de Coimas.
- En el 2009 se descentraliza la decisin del pago de coimas de Brasil a
otros pases.
- En el 2011 se realiza la compra de la filial del Banco Austraco en Antigua
para facilitar las transacciones.

El dinero de Odebrecht para las coimas habra tenido 3 niveles muy aparte del origen
y el destino final. Este es un problema de corrupcin internacional en el que estn
implicados 12 pases por recibir coimas de dinero y sobornos a travs funcionarios
pblicos para obtener beneficios en contrataciones con el Estado.

La corrupcin de funcionarios y autoridades es el principal problema percibido en el

Estado Peruano, en la encuesta realizada por Protica en el ao 2015 el 61% de las
personas encuestadas visibiliza este problema como el principal. As mismo ms de
la mitad de los encuestados considera que la corrupcin no se sanciona porque se
producen acuerdos entre los corruptos y quienes debieran sancionarlos. En la misma
encuesta se obtiene que el 22% de la poblacin rechaza a la corrupcin mientras que
el 6% tiene una tolerancia alta y el 72% tolerancia media a este problema. Por otro
lado el 51% de encuestados est de acuerdo en que se debe sancionar a los
funcionarios corruptos slo si no hacen obras en beneficio de la poblacin, dando a
entender que de hacer obras y robara no importa pero que haga.

El problema de la corrupcin se ha normalizado para muchos y en nuestro pas

tenemos experiencia de institucionalizacin de la corrupcin, sabemos que luchar
contra ella es muy complicado, pero sociedad civil est poniendo mucho esfuerzo en
el tema, as mismo se tiene el compromiso desde el gobierno para promover la
transparencia, empoderar a los ciudadanos, luchar contra la corrupcin y aprovechar
las nuevas tecnologas para fortalecer la gobernabilidad, el Per forma parte de la
alianza para el gobierno abierto (AGA).

22
Da: Viernes 05 de mayo de 2017
Tema: ODS 5: Lograr la igualdad entre los gneros y empoderar a todas las mujeres y nias
Expositor: Sofa Carrillo
Institucin: Inppares

RESUMEN

La expositora hizo mencin al ODS 5, sealando lo siguiente, se sabe que si bien se

han producido avances a nivel mundial con relacin a la igualdad entre los gneros a
travs de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (incluida la igualdad de acceso entre
nias y nios a la enseanza primaria), las mujeres y las nias siguen sufriendo
discriminacin y violencia en todos los lugares del mundo. La igualdad entre los
gneros no es solo un derecho humano fundamental, sino la base necesaria para
conseguir un mundo pacfico, prspero y sostenible. Si se facilita a las mujeres y nias
igualdad en el acceso a la educacin, atencin mdica, un trabajo decente y
representacin en los procesos de adopcin de decisiones polticas y econmicas, se
impulsarn las economas sostenibles y se beneficiar a las sociedades y a la
humanidad en su conjunto.

Las barreras culturales obstaculizan o crean brechas para la salud sexual y

reproductiva, esas construcciones sociales se contraponen a la defensa de los
Derechos sexuales y Derechos reproductivos (DDSS y DDRR). El Estado debe
garantizar los DDSS y DDRR. Es necesario que existan servicios diferenciados para
adolescentes y jvenes, pero lo ms prioritario es para adolescentes por el tema de
que los jvenes no tienen limitaciones en cuanto a la norma.

El ODS 3, hace referencia a reducir la tasa de mortalidad materna; en nuestro pas

mueren por mortalidad materna las mujeres de zonas rurales, adolescentes, mujeres
en pobreza extrema, lo cual lleva a pensar que existe un rol que el Estado no est
cumplimiento y est limitando el acceso a derechos de las mujeres.

Desde el enfoque de derechos el planteamiento es que cada persona vea que sus
derechos se cumplen, es importante que el Estado asuma su responsabilidad y para
ello las y los jvenes como voceros y voceras es necesario que planteen en su

23
discurso esta necesidad y realicen vigilancia desde los espacios de participacin y
toma de decisiones.
La expositora dio a conocer que con la Red Interquorum Lima se participa en un
espacio llamado Alianza por la Educacin Sexual Integral Alianza S podemos! Con
la que se ha estado trabajando acciones en el marco de las elecciones generales,
incidiendo en los candidatos al congreso y luego congresistas electos para que
planteen en la agenda el tema de salud sexual y reproductiva.

Participacin
Cul creen que es la principal barrera para acceder al servicio de salud
sexual y reproductiva para adolescentes?
- Sociocultural (construcciones errneas y prejuicios en relacin a la
sexualidad).
- Desigualdades existentes en la zona rural frente a la urbana.

Estos y otros aspectos son importantes tener en cuenta para hacer incidencia frente a
los decisores pblicos. No se puede permitir que los derechos se vulneren, por
ejemplo recientemente se ha derogado el decreto legislativo 1323 el cual permita
endurecer las penas por delitos de violencia contra la mujer, la violencia familiar y la
violencia de gnero. Si antes no se consideraban los crmenes de odio por
orientacin sexual en enero de este ao se avanz en ese tema, pero con la
derogatoria del DL 1323 estamos retrocediendo.

Respecto a la poblacin LGTBI, mencion que es importante reconocerla y reconocer

sus derechos, pero al mismo tiempo es importante el lenguaje que se utilice ya que
muchas veces puede vincular a reduccin de derechos y debemos remarcar siempre
que no es un favor, son derechos que tenemos todas las personas.

Con la participacin de los integrantes de las Redes IQ se habl del tema de la

propuesta de la igualdad de gnero en el currculo escolar, se mencion que es
lamentable que finalmente no se haya considerado como tal ya que lo que se
buscaba era promover la igualdad de gnero que reside en el respeto a las personas
independientemente de su identidad de gnero. Sin embargo grupos en contra
manifestaban que tena un alto contenido de ideologa de gnero y en el que la

24
ponente remarca que la Ideologa de gnero es un trmino recurrente de sectores
de conservadores, lo cual no existe, lo que existe es igualdad de gnero, enfoque de
gnero.

En Trabajo Grupal se respondi a la pregunta Qu demandamos a las autoridades

para el cumplimiento del ODS 3 (Garantizar una vida sana y promover el bienestar para
todos en todas las edades)?

Grupo N 1 Grupo N 2
- Asignar mayor presupuesto al - Campaas y estrategias de
sector salud. sensibilizacin en DSR.
- Exigir creacin de comit de - Mayor monitoreo y fiscalizacin de
vigilancia en ESI. recursos asignados al sector salud.
- Abastecimiento de medicamentos y - Implementacin de recursos
anticonceptivos. humanos y materiales.
- Capacitar al personal especialista y - Capacitacin y evaluacin al
administrativos en salud. personal de Salud.
Grupo N 3 Grupo N 4
- Promover la implementacin de - Mayor asignacin presupuestar en
centros de atencin diferenciados. el sector Salud.
- Promover ordenanza en cuanto a la - Implementar polticas pblicas de
venta de bebidas alcohlicas. salud y bienestar.
- Promover centros de rehabilitacin - Reducir la burocracia en el servicio
para alcohlicos. de salud.
- Asistencia psicolgica en Centros - Promover campaas mdicas.
Educativos. - Mejor acceso vial a Puestos a C.S

Grupo N 5
- Realizar talleres de prevencin de enfermedades.
- Enfocar la prevencin a nivel rural.
- Mayo presupuesto para actividades de prevencin de enfermedades.
- Mayor fiscalizacin en los Centros de Salud.

Cmo se puede apreciar todos los grupos manifiestan la necesidad del aumento del
presupuesto para las actividades en el sector salud y la promocin a travs de
campaas mdicas en temas de salud que acerquen a la poblacin. Si bien es cierto
es un trabajo que se construye grupalmente no deja de reflejar las necesidades que
existen respecto a este tema en diversas regiones del Pas.

25
Da: Viernes 05 de mayo de 2017
Tema: Conociendo IQ (II Parte)
Expositor: Carlos Arroyo
Institucin: Red Interquorum

RESUMEN

En esta segunda parte de Conociendo IQ, el ponente present la visin y misin de la

Red Interquorum, los ejes de trabajo, las reglas bsicas que todo Interquorista debe
saber y el ciclo anual de la Red Interquorum.

La visin de la Red IQ es la siguiente: La Red Interquorum es un espacio auto

sostenido de encuentro y concertacin de ciudadanos empoderados en sus
respectivas localidades, liderando e incidiendo con gestiones transparentes,
propuestas y soluciones sustentables, democrticas y eficientes para mejorar y
elevar la calidad de vida con el cumplimiento irrestricto de los derechos humanos.

La misin que tiene la Red Interquorum apunta a Promover el empoderamiento

sostenible de las y los jvenes con valores democrticos. Los valores que todo
Interquorista debe tener son, libertad, democracia, justicia, solidaridad, transparencia,
pluralismo, consenso, creatividad y eficiencia. En relacin a estos valores es que
debemos de tener en cuenta las alianzas que se generen con la Red IQ, ya que toda
practica que vaya en contra de los valores que la red IQ debe ser rechazada.

Los ejes de trabajo que actualmente tiene la Red Interquorum son 5 y son los
siguientes: Gobernabilidad y democracia, Ambiente y desarrollo sostenible, Polticas
pblicas de juventud, Salud sexual y reproductiva y Emprendimientos. En torno a
estos ejes de trabajo giran las actividades que se realizan desde la Red Interquorum,
sin embargo cada red local puede incluir ejes de trabajo de acuerdo a su realidad.

Las reglas bsicas que todo Interquorista debe saber:

- Una Red Interquorum debe contar como mnimo con 10 miembros.

- Siempre debemos contar con un vocero y una vocera (igualdad de gnero) un
responsable de la lnea de comunicacin y un vigilante interno (administracin de
redes y contrasea)
- Los voceros y voceras no centralizan el poder por el contrario lo descentralizan
delegando responsabilidades.

26
- El cargo de los voceros y voceras dura por un ao, siendo posible la reeleccin por
nica vez.
- Los IQs somos proactivos, cuestionamos pero buscamos soluciones.
- Lo que nos comprometemos de palabra lo cumplimos (honor IQ).
- Las reuniones se deben realizar por lo menos una vez cada 15 das.
- La informacin enviada al correo electrnico debe ser compartida con sus
miembros, aliados y amigos IQ.
- Un Interquorista nunca debe ir dos veces a un encentro Interquorum similar
(alternancia).
- Ama sua, Ama Quella, Ama Llulla (revalorar lo nuestro).

Las frases que forman parte del vocabulario IQ son Una vez IQ, siempre IQ,
Interquorum lo haces t, Interquorum es un estilo de vida.

El Ciclo anual de la Red Interquorum est dividido en meses y acciones a realizar,

existen actividades fijas como el Encuentro de voceros/as, campaas sincronizadas,
encuentro nacional internacional Interquorum, en este ciclo anual las redes locales
pueden incluir las actividades que programen teniendo en cuenta su realidad.

CICLO ANUAL IQ

Meses Importante y urgente Importante

Enero Febrero Acciones de recaudacin de fondos pro

(sugerencia) aporte individual de miembros.

Marzo, primera Recaudacin Nacional de aporte de

semana voluntarios Interquoristas.
Actividades IQ
Encuentro Nacional de Voceros, entrega de Locales
Marzo - Abril
carns, ultima revista (para venta).

Presentacin de propuestas para eventos IQ

Abril
a nivel nacional.

Mayo Actividades IQ.

27
 Actividades IQ locales, Campaa Nacional
Junio
Ambiental.

Julio Actividades IQ.

Agosto Actividades IQ.

Setiembre Actividades IQ.

Convocatoria a nuevos voluntarios IQ

Octubre
(sugerencia periodo de prueba).

Noviembre Campaa Nacional Anticorrupcin.

Encuentro Nacional Internacional (previa

Nov - Dic
entrega informe de actividades anuales).

Anualmente existe una membresa a pagar por cada miembro, la suma es de S/

15.00, sin embargo hay una serie de beneficios para los aportantes:

- Ser un agente de cambio para el desarrollo y fortalecer la democracia.

- Pertenecer a una de la redes de jvenes/voluntariado ms grande del pas.

- Formacin constante en: Liderazgo, comunicacin, metodologas y

herramientas de gestin: Aprender haciendo.

- Participar en los Talleres Interquorum: Macro regionales, Nacionales,

Inductores, Proyectos, Mujeres, varones, vocerxs.

- Participar en actividades organizadas por nuestros aliados (FES, RedGe,

Desco, TMM, Inppares, etc.)

- Certificacin anual a miembros activos.

- Conocer otras ciudades y centros arqueolgicos, histricos o tursticos.

- Conocer y establecer contacto con lderes juveniles de otras regiones.

- Recibir informacin de oportunidades laborales.

- Recibir informacin de oportunidades acadmicas.

- Respaldo institucional para participar en convocatorias de becas, programas de

capacitacin.

- Escribir artculos para la Revista Interquorum Nueva Generacin.

- Oportunidad de participar en concursos dirigido a jvenes.

- Asistencia tcnica en el diseo de iniciativas ciudadanas juveniles.

28
 - Participar en espacios participativos o de toma de decisin local.

- Descuento del 10% en productos de la tienda IQ, para miembros activos.

- Conocer y establecer contacto con especialistas de organizaciones que

trabajan temas de desarrollo.

Interquorum es una invitacin a la diversidad de jvenes de las distintas regiones del

pas a formarse como lderes democrticos para fomentar el desarrollo sostenible en
sus localidades, a fortalecer la democracia y promover el respeto de los derechos
humanos.

Da: Sbado 06 de mayo de 2017

Tema: Conocindonos, confianza y gestin del tiempo para trabajar con efectividad.
Expositor: Ely Ventocilla
Institucin: Red Interquorum

RESUMEN

Para esta temtica la expositora realiz la dinmica La carta del Vocer@, que
permiti visibilizar las expectativas que tienen para con la Red Interquorum en sus
respectivas localidades durante esta gestin. Se pidi que dieran lectura de estas
cartas al finalizar su gestin en el 2018 en la reunin de eleccin de los nuevos
voceros, observando as los logros que ellos estn visibilizando tener.

Seguidamente present un video de experimento social, con el que se inici el debate

sobre el trabajo de las redes locales, considerado anlisis de oportunidades,
diversidad, pluralidad y escenarios locales, regionales y nacionales. Resaltando el
pensamiento en colectivo y/o de cooperacin adems de compartir las acciones que
realiza la Red Interquorum para generar oportunidades para todos.

Como parte del proceso de conocimiento, se presentaron los logros IQ durante dando
a conocer que hasta el 2016 se cuenta con 31 redes locales activas. Pero que existe
el registro de 43 redes desde IQ Nacional que vienen pasando por un proceso de
reactivacin y fortalecimiento. En cuanto a los miembros IQ se cuenta con un total de
527 interquoristas. A continuacin se muestra una tabla con las reas temticas que
trabaja la Red Interquorum y el nmero de actividades realizadas respecto a cada
rea.

29
 REA N DE ACTIVIDADES

1. AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE 39

2. GOBERNABILIDAD Y DEMOCRACIA 46
3. SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA 11
4. POLTICAS PBLICAS DE JUVENTUD 10
5. EMPRENDIMIENTO 4
OTROS 52
TOTAL 162

Producto de estas 162 actividades locales realizadas en el ao 2016, la expositora

seal que se ha logrado sensibilizar a 5762 personas en temas que la Red
Interquorum trabaja.

Mencion que para contribuir en el trabajo que las redes locales vienen realizando es
importante el conocernos, la confianza y cmo gestionamos el tiempo, ello permitir
tener un trabajo efectivo en cada lnea de accin.

CONOCINDONOS

En este tema mencion que es necesario visibilizar y analizar el tipo de liderazgo que
existe en la Red, e ir fortaleciendo el liderazgo sinrgico por complementariedad que
Interquorum promueve.

No intentes ser t el mejor de tu equipo sino intenta que tu equipo sea el mejor

Bajo la frase anteriormente mencionada dio paso a hablar del liderazgo sinrgico por
complementariedad que se trabaja desde la Red Interquorum, el liderazgo sinrgico
por complementariedad es la suma de personas que tienen distintas capacidades
pero que sumadas todas ellas generan un liderazgo y se dice sinrgico porque juntan
fuerzas para producir mucho ms de lo que producen individualmente.

CONFIANZA

Aqu se vuelve importante el reconocimiento y diagnostico que cada red local hace
sobre su propia red y es necesario reconocer la calificacin que tiene (Nueva,
reactivada, empoderada), para poder generar alianzas estratgicas locales,
regionales, nacionales e internacionales. Adems que esto brindar a la red local

30
claridad en la capacidad de la organizacin y de la influencia que pueda ejercer
dentro de un territorio.

Es importante reconocer que todos tienen la capacidad de influir en las decisiones y

que se puedan tomar, adems es importante reconocer y valorar punto de vista de
cada participante e indicarle que todos estn en un proceso de formacin personal y
colectiva.

GESTIN DEL TIEMPO

Para trabajar gestin del tiempo debemos incluir en nuestro trabajo el pensamiento
sistmico, para desarrollar este pensamiento se debe construir sistemas
experimentales que analicen secuencia y concurrencia, interrelaciones, causa -
consecuencias y a los actores involucrados.

Se solicit que los voceros y voceras inicien por analizar las causas y consecuencias.
La tarea es generar las causas (mnimo 7) de la consecuencia de bajo nmero de
miembros activos o de la perdida de miembros de su red local.

Para gestionar el tiempo se vuelve necesario observar si queremos realizar una

mejora continua o una mejora enfocada. Por otro lado es necesario que los voceros y
voceras deleguen funciones y responsabilidades entre sus miembros para eso le
presentamos la siguiente herramienta.

IMPORTANTE NO IMPORTANTE
URGENTE Actuar Pasar
NO URGENTE Delegar Considerar

Lo anteriormente mencionado ayudar a construir indicadores de rendimiento que

permitirn a los voceros y voceras medir eficiencia y excelencia del equipo (Red
local). Por otro lado se recomienda ir reduciendo procesos y su anlisis puede irse
planteando desde las siguientes preguntas: El por qu?, el por qu no? y qu
pasara si?

La gestin del tiempo en el desarrollo de actividades y/o proyectos se puede iniciar

con el anlisis de correlacin de la facilidad de implementacin y el beneficio

31
midiendo as el esfuerzo que va a realizar la organizacin en relacin con el resultado
esperado.

La Red Interquorum se encuentra en un proceso de estandarizacin de algunos

elementos para poder mejorar la gestin, comunicacin interna e imagen institucional,
involucrando a la lnea de comunicacin y la lnea de vigilancia dentro de este
proceso.

Da: Sbado 06 de mayo de 2017

Tema: Emociones, convivencia democrtica y cultura de paz.
Expositor: Luis Fernn Cisneros
Institucin: Red Interquorum

RESUMEN

El ponente inici su tema mencionando lo siguiente: El sistema democrtico y la

institucionalidad democrtica es una reverenda cochinada. Lo que opinen acerca de lo
que acabo de decir, me tiene sin cuidado. Este ejercicio permiti a los participantes
conectarse con sus emociones. La primera respuesta que obtuvo el ponente fue la
siguiente Lo que usted piensa de la democracia yo se lo devuelvo.

Seguidamente el ponente mostr una serie de imgenes en las que aparecan

Abimael Guzmn, Alberto Fujimori, Alejandro Toledo, Alan Garca, foto del Baguazo,
Ollanta junto a Nadine Heredia, Keiko Fujimori y finalmente PPK; las emociones que
se mostraron fueron de asombro, alegra, tristeza, clera y sorpresa. Llam la atencin
un participante al decir que sinti tristeza cuando observ la foto de Abimael Guzmn
tras las rejas, mientras que otros participantes sentan desprecio, miedo, clera; el
participante que sinti tristeza era Ecuatoriano y desconoca la historia respecto a
Abimael Guzmn, por lo que l lo identificaba como un ciudadano normal, lo cual
muestra que las emociones varan de acuerdo a la experiencia y el conocimiento
sobre algo que percibimos; esta experiencia es interesante porque demuestra que la
historia tambin es importante a la hora de expresar nuestras emociones.

Luego el expositor realiz la pregunta Qu son las emociones? Obteniendo las

siguientes respuestas: son respuestas internas a la realidad, son manifestaciones
internas, el reflejo de los sentimientos, un lenguaje no verbal y son sentimientos

32
encontrados. El expositor sostuvo que nuestros pensamientos son privados, pero
nuestras emociones son pblicas. Existe un psiclogo llamado Paul Ekman quien se
dedic a estudiar la comunicacin no verbal logrando identificar emociones a travs
del rostro: Alegra, miedo, clera, sorpresa, tristeza, asco, desprecio.

La convivencia democrtica es una forma de conectarse con nuestras emociones e

incorporar en nuestros pensamientos, actitudes positivas; sostiene el expositor que
tenemos que aprender a convivir con aquellos que son incluso diferentes a nosotros,
siempre y cuando ninguno rompa el acuerdo colectivo llamado Ley.

En Ayacucho y Huancavelica dos regiones golpeadas por el terrorismo, se vuelve

necesario la reconstruccin del trmino democracia pero es un proceso largo que
parte de pequeas acciones y todos estamos invitados a poner de nuestra parte.
Convivir en democracia implica no solo estar bien con el distinto a m, sino convivir
con el que piensan distinto, el que es diverso en diferentes aspectos: idioma, cultura,
raza, religin; siempre buscando que los derechos de una persona no vulneren los
derechos de los dems.

Es importante reconocer que nuestras emociones pueden influir en la toma de

decisiones y pueden afectar en el peor de los casos la democracia, por ello es
importante saber manejar nuestras emociones, no reprimirlas, sino manejarlas.

Para la convivencia democrtica y la cultura de paz es importante poner en evidencia

nuestras competencias socioemocionales, las cuales son competencias blandas
producto de la suma de conocimientos (saber pensar), habilidades (saber hacer) y
actitudes (saber ser). No se trata de reprimir nuestras emociones, sino saber
manejarlas. Estas competencias socioemocionales se clasifican en competencias
intrapersonales, las cuales estn relacionadas con la percepcin y expresin de uno
mismo; competencias interpersonales, que abarcan las relaciones interpersonales, la
empata, conciencia y la responsabilidad social; y las competencias para la toma de
decisiones y manejo del estrs, lo cual nos facilita la resolucin de problemas, el
conocer y evaluar la realidad, tener control de nuestros impulsos, practicar la
tolerancia al estrs, la flexibilidad y el optimismo.

En cuanto al trabajo realizado por el primer grupo en relacin a las preguntas Qu es

convivencia democrtica? Respondieron:

33
- Es el Estado y la ciudadana en equilibrio de poder.
- Es el cumplimiento del contrato social para un buen vivir.
- Es el logro de objetivos concertados buscando la paz social.
- Respeto e inclusin social integral.
- Pensar de manera colectiva buscando bienestar social.

Y respecto a la pregunta Qu conductas atentan contra la convivencia democrtica?,

las respuestas fueron las siguientes:

- El autoritarismo, la Intolerancia, la discriminacin, el falso protagonismo y el miedo.

El segundo grupo nombrado como JAYAYA respondi a la pregunta Qu es la

convivencia democrtica? De la siguiente manera:

- Tolerancia y respeto a las opiniones e ideas de los dems.

- Buscar la integracin de la diversidad cultural.
- Buscar consensos para el bien comn.
- Igualdad de derechos y oportunidades.

La segunda pregunta desarrollada por el grupo JA YAYA fue Qu conductas

favorecen la convivencia democrtica? Las respuestas presentadas son:

- El dilogo.
- Practicar el ejercicio de la ciudadana.
- Trabajo en equipo.
- Sensibilidad social.

El tercer grupo respondi la pregunta Qu es la convivencia democrtica? Con la

respuesta mostrada a continuacin:

- Son las relaciones interpersonales, que se dan estableciendo y respetando

normas colectivas para lograr una cultura de paz.

La segunda pregunta que trabajo el grupo fue Por qu nos debera interesar la
convivencia democrtica?, cuyas respuestas fueron las siguientes:

- Porque mantiene un equilibrio integral para una libre y mejor organizacin del
trabajo en equipo.

34
 Respecto las intervenciones manifestadas en el Respecto a las imgenes de los
ejercicio: El sistema democrtico y la polticos, las intervenciones fueron:
institucionalidad democrtica es una buena
cochinada. Lo que opinen acerca de lo que acabo - Fotos representan
de decir, me tiene sin cuidado. Fueron las ineficacia.
siguientes: - Los polticos se venden
alegres.
- Lo que usted piensa de la democracia, yo se lo - Muestran falso liderazgo.
devuelvo. - Se expresa la libertad de
- Respeto pero no comparto su punto de vista. expresin.
- Falta de respeto a nuestra idea de democracia.
- El expositor quiere imponer sus ideas.
- Indignacin por lderes corruptos.

Da: Sbado 06 de mayo de 2017

Tema: Experiencia de activismo ciudadano en la limpieza de playas y ros
Expositor: Marysol Gmez
Institucin: Hazla

RESUMEN

Hazla por tu playa es una campaa social que se viene realizando desde el 2013 es
parte de una iniciativa de L.O.O.P (Life Out Of Plastic) y Conservamos por Naturaleza,
en esta iniciativa se suman cada ao miles de voluntarios a nivel nacional para realizar
limpieza de playas y acuferos en la costa, sierra y selva; adems se unen empresas e
instituciones incidiendo en la formacin de ciudadanos para un cambio de hbitos y
conciencia para preservar la vida marina.

Los objetivos que tiene Hazla por tu playa son:

- Activar a la sociedad y promover una ciudadana ms comprometida con el

cuidado de playas y acuferos a nivel nacional.
- Contrarrestar parte de la contaminacin ya existente en las playas peruanas.
- Educar y fomentar valores sobre el cuidado y mantenimiento del medio ambiente y
las reas comunes.
- Inspirar con el ejemplo forjando lderes que ayuden a promover una cultura de
proteccin a los sitios naturales.

35
- Generar data cientfica elemental a partir de las investigaciones realizadas en las
limpiezas masivas de playas y acuferos a nivel nacional.
- Visibilizar e impulsar los avances de ley a favor de la proteccin y conservacin
marina.

En el 2016 la campaa realiz la formacin de 2173 lderes y voluntarios, limpieza de

152 playas y acuferos a nivel nacional, se logr recoger 17.5 toneladas de desechos y
se tuvo la cobertura en 50 notas de prensa. La intervencin de Hazla se realiza en 10
pases, en 20 departamentos del Per y en 783 playas y acuferos.

La representante de Hazla, manifiesta que han cambiado su metodologa debido a

que las instituciones piden evidencia para llegar a un nivel mayor de actuacin. La
gua para este ao tiene ms acciones (es un piloto) que les permitir ver cul sera la
intervencin ms adecuada, pero siempre su intervencin depende de la intervencin
de los voluntarios.

Este ao vienen promoviendo acciones para que las mismas personas conozcan que
pasos puedan seguir para exigir a sus municipios actuar desde la normativa y la
realidad respecto a la contaminacin de las playas y acuferos.
Hay un proceso de toma de testimonios de cada persona que ha participado, con la
finalidad de que otras la puedan tomar como ejemplo y lo puedan replicar.

Participacin:
Red IQ Lambayeque: Nosotros como Red IQ Lambayeque, ya tenemos
experiencias en limpieza de playas, pero buscamos ir ms all por ello es que
nuestro proyecto mantiene relacin con la autoridad local con la finalidad de
impulsar una ordenanza municipal que contribuya con el manejo de los residuos
slidos en Playas. Por ello sera importante ver de qu manera ustedes se pueden
convertir en nuestros aliados.
Red IQ Huancavelica: Nosotros hicimos limpieza en nuestro ro, pero a la semana
vimos que haba ms basura; por ello realizamos investigacin y nos reunimos con
el Municipio con el que se logr acordar la entrega de bolsas biodegradables a la
poblacin y la sensibilizacin constante.

Red IQ Moyobamba: Nosotros hicimos una campaa Los sinchis de la

contaminacin fuimos a los mercados y sensibilizbamos a la poblacin y
vendedores sobre la entrega de bolsas y productos plsticos porque ah empieza
parte del gran problema.

No esperamos nada a cambio, simplemente inspirar y llegar a ms personas.

36
Da: Sbado 06 de mayo de 2017
Tema: Hacia un desarrollo sostenible en nuestras localidades
Expositor: Antonio Zambrano
Institucin: Mocicc

RESUMEN

El expositor inici su tema dando a conocer que frente al cambio climtico es

momento de actuar y es necesario conocer nuestro pas entendiendo las
caractersticas. Por ejemplo el territorio nacional posee ms del 65% de territorio de
bosque amaznico, cuenta con el 70% de todos los climas del mundo y con el 71% de
los glaciares tropicales del planeta.

En todo el Per la contaminacin hecha por el transporte es de aproximadamente

15%, pero en la ciudad de Lima es cerca del 42%. Tenemos una economa altamente
dependiente de la quema de combustibles fsiles, cada da se extraen cerca de 65
barriles de petrleo, de los cuales tenemos que quemar todos los das
aproximadamente 135 mil barriles para generar energa.

La ONU en estudios realizados sostiene que en el todo el planeta todos los

ecosistemas pueden llegar a tener 9 grandes vulnerabilidades; de esas 9
vulnerabilidades nuestro pas tiene 7 vulnerabilidades frente al cambio climtico:

1. Zonas costeras bajas

2. Zonas ridas y semiridas
3. Zonas expuestas a inundaciones, sequas y desertificacin.
4. Ecosistemas montaosos frgiles.
5. Zonas propensas a desastres.
6. Zonas con alta contaminacin atmosfrica.
7. Economas dependientes en gran medida de los ingresos generados por la
produccin y uso de combustibles fsiles.

Las cinco primeras vulnerabilidades son propias de la orografa del pas y las otras
dos son producidas por el hombre. Las consecuencias concretas que tenemos en
relacin al cambio climtico son en relacin al agua, a los bosques y la agricultura,
ests son los elementos ms delicados cuando hablamos de cambio climtico; otros
impactos estn en relacin a la biodiversidad, salud, etc.

37
Respecto al agua, se manifiesta que en los ltimos 30 aos el derretimiento de los
glaciares en varias partes del Per ya tiene sus consecuencias en la disponibilidad
del recurso hdrico o las reservas de agua, a la actualidad cerca del 40% de la
superficie de los glaciares se han perdido. El Ministerio de Agricultura estima en
algunos estudios que el Per en 40 aos tendra el 60% del agua que hoy tiene,
debido al mal uso del agua y el deshielo que se est produciendo en los nevados
principalmente.

Sobre los Bosques y la Agricultura el aumento de las temperaturas intensifica los

incendios forestales y la expansin de plagas que afectan los cultivos.

La cobertura forestal del Per en el ao 1975 alcanzaba los 71,000 Km2; en el 2005
esta superficie se haba reducido a 68,000 Km2. La costa fue la regin ms afectada,
pues pas de tener 1,667 Km2 de bosques a slo 874 Km2. Esto equivale a un
territorio equivalente a seis veces la ciudad de Lima.

La tasa anual de deforestacin de la Amazona peruana en el periodo 1990-2000 fue

de 1,500 Km2. Dicha cifra representa una prdida de vegetacin de ms de 4 Km2
por da. Existen diversas especies de flora y fauna en peligro de extincin en la
amazonia, prdida de cultivos vulnerables al cambio climtico como el maz, la papa y
el arroz, que forman parte de la canasta bsica familiar peruana.

A medida que el clima cambie, las reas ocupadas por muchas especies no sern
aptas para su supervivencia, modificndose el mapa de distribucin de las
comunidades biolgicas.

La deforestacin es la principal causa de emisiones de gases de efecto invernadero

en el Per en el 2015 se sabe que el 67% de GEI fue producto de la deforestacin. El
Estado Peruano tiene como compromiso reducir el 30% de las emisiones de Gases
de Efecto Invernadero principalmente generados por la deforestacin.

La geografa y el planeta son muy parecidos a un organismo vivo, cuando la

temperatura sube ocurren alteraciones en su funcionamiento. Hoy la temperatura se
ha elevado en promedio 0.9C. Somos uno de los pases ms afectados por el
cambio climtico, sin embargo no contaminamos tanto como otros pases, pero existe
lo que se llama responsabilidad compartida por lo que todos realizan acciones para
mitigar el cambio climtico ya que sus efectos se dan de manera global.

38
Da: Sbado 06 de mayo de 2017
Tema: Liderazgo, jvenes y poltica.
Alianza Estratgica Fundacin Friedich Ebert Red Interquorum
Expositor: Ral Tecco
Institucin: FES

RESUMEN

El expositor dio inicio mencionando que los grandes cambios no se hacen

generalmente cuando son jvenes, pero los inician los jvenes; luego hizo una
presentacin estadstica de los jvenes en el Per quienes representan el 33% de la
poblacin nacional; observando la pirmide nos damos cuenta que la poblacin joven
hoy es mayoritaria, pero dentro de algunos aos ser predominantemente adulta y
luego adulta mayor. Por lo que es necesario que se tomen decisiones correctas desde
las polticas sociales para que ms no tengamos gran parte de la poblacin vulnerable
en relacin a lo laboral, al tema de salud y beneficios sociales.

Los grandes cambios que se dieron en la historia de la humanidad provinieron desde

los pensamientos e ideales de los y las jvenes, estos cambios no se dieron
inmediatamente sino que prevalecieron en ellos y ellas hasta una edad madura y
pudieron lograr dichos cambios, la clave fue perseverar.

La mayora de los jvenes no se involucran en partidos polticos ni en espacios donde

ellos puedan ejercer su ciudadana. Es necesario que esta poblacin que representa
un porcentaje tan importante en nuestro pas deba tener mayor incidencia e
involucramiento en temas decisivos para el mejor futuro de la nacin.

El expositor manifiesta que dentro de las prioridades que deberan tener los jvenes
es la bsqueda de la ptima convivencia con la madre tierra, ya que de eso depender
un prometedor futuro no slo de su generacin sino tambin la de sus descendientes.
Nuestros antepasados convivan con la naturaleza, saban comprender sus procesos y
los respetaban, gestionaban los riesgos.

Uno de los mecanismos para que los y las jvenes puedan ser agentes de cambios es
el de romper paradigmas, esto significa modificar la manera de hacer las cosas y
aquellos que se atreven a hacerlo, son los que se adaptan mejor a los cambios.

39
Es imperioso que los y las jvenes de la Red Interquorum se comprometan con los
problemas de nuestro pas, es la nica manera de que puedan ser agentes de cambio
para el bienestar social de nuestro pas as como del bienestar de nuestra madre tierra
y por ende del planeta.

Despus de la guerra con chile, Manuel Gonzales Prada dijo los viejos a la tumba y
los jvenes a la obra, l dice eso porque haba visto el fracaso de la clase poltica del
Per y entonces deca que la situacin de lderes viejos ha fracasado y el liderazgo
debe ser asumido por la nueva generacin. Siempre en los jvenes descansa un gran
reto y es el de ser actores directos del cambio, ser lderes de procesos que impliquen
el bienestar de la nacin y la transformacin de las personas.

La organizacin es muy importante, esta es conocimiento colectivo (sabemos) y

experiencia compartida (hacemos). Existen elementos importantes para definir la
existencia de una organizacin:
- Colectivo: Personas que comparten
- Comunicacin: Cdigos, informacin, contactos
- Proactividad: Visin, misin, ambiciones, objetivos
- Estructura: rganos, normas, atribuciones, funciones, jerarqua
- Sistemas: (operativo) know how, rutinas, procedimientos
- Base material: Bienes, instrumentos
- Resultados: Productos, servicios

Toda organizacin opera en un contexto, dnde se relaciona e interacta conociendo

las amenazas y oportunidades, aliados y oponentes, contexto regional, local, nacional
y global. De acuerdo a un concepto de la Red IQ 2005 se entiende que una
organizacin es el resultado de un proceso donde la suma de conocimiento y
experiencias sistematizadas de manera compartida por un colectivo humano, le van
dando forma, buscando modificar, influir, dominar o gobernar su contexto.

En relacin a la alianza de la Fundacin Friedrich Ebert con la Red Interquorum, Ral

Tecco mencion que existe posibilidad de financiar algunas actividades como: Macro
Norte, Macro Sur y Macro Centro; algunas iniciativas en el tema de ODS e iniciativas
ambientales y otras actividades que tienen influencia directa de otros aliados como
RedGe, DESCO y PUCP-CAN.

40
Da: Domingo 07 de mayo de 2017
Tema: El uso de las Redes Sociales en las organizaciones juveniles
Expositor: Csar Crdenas
Institucin: Agencia de Comunicaciones Eureka

RESUMEN

El Expositor resalt que el uso de las redes sociales en la actualidad es masivo,

muchas personas estn pendientes de qu sucede en las redes sociales, que se dice
y que no se dice respecto a un tema. Qu es lo que hacen cuando despiertan?
Muchos, lo primero que hacen es revisar que publicaciones nos dejaron en Facebook
o Whatsapp.

Es importante preguntarnos Cmo nos estamos comunicando? Y lo que pasa es que

existe una conexin fuerte entre las redes reales y las redes digitales, en los ltimos
aos se han generado una serie de movilizaciones lideradas y convocadas por travs
las redes sociales y muchas de ellas a travs de jvenes: #NiUnaMenos, #LeyPulpn,
#NoaKeiko, #ForaDilma, #Repartija entre otros.

Para el adecuado uso de las rede sociales, debemos armar una agenda la cual debe
girar en torno a una etiqueta #, se debe generar contenidos diversos (fotos, carteles,
frases, eventos, concursos); hacer interactiva el uso de las redes a travs de
preguntas que generen participacin.

Es importante lo siguiente Somos lo que publicamos (dime qu publicas y te dir

quin eres), lo que no se publica, no existe; toda organizacin debe generar una
marca personal que conlleve a tener una identidad.

Hay que saber aprovechar el espacio de las redes sociales virtuales, estas nos
generan espacios interactivos digitales para un cambio social y comunicacional, nos
permiten estar en constante movimiento y con capacidad de hacer escuchar nuestros
reclamos en lugares dnde formalmente sera difcil o limitado, genera espacios de
participacin ciudadana en temas de inters social. Como organizacin el Whatsapp
es un medio de comunicacin interna y eficaz, pero en general emplear de manera
eficiente las redes sociales ayudar a situar a la red en un nivel distinto por ello se
vuelve necesario generar incidencia fsica y digital para con las acciones de campaas
que la Red Interquorum realice.

41
Da: Domingo 07 de mayo de 2017
Tema: Unificando criterios en el manejo de los canales de comunicacin de la Red IQ
Expositor: Miguel Guerra
Institucin: Red Interquorum

RESUMEN

Respecto a la temtica el expositor mencion la creacin del Centro de

Comunicaciones IQ, cuya finalidad es posicionar el trabajo de la Red Interquorum e
impulsar la difusin del trabajo de las redes locales. El Centro de Comunicaciones
operar desde la ciudad de Trujillo y estar a cargo de la Red Interquorum Trujillo,
dirigido por Miguel ngel Guerra con el apoyo de 6 voluntarios de distintas
universidades locales de la carrera de Ciencias de la Comunicacin.

Lo que se busca con esta iniciativa son acciones concretas:

1. Realizar un diagnstico online para conocer la problemtica de las Redes respecto

a los canales de comunicacin, lo que permitir elaborar capacitaciones para
fortalecer las debilidades existentes, estas capacitaciones estarn dirigidas a los
responsables de la lnea de comunicacin prioritariamente.
2. Homogenizar los canales de comunicacin IQ a nivel nacional: Facebook, Blogs,
correos, canales de YouTube, Twitter.
3. Creacin de dos campaas digitales en relacin a nuestros ejes de trabajo.

Para evaluar el cumplimiento se tendra que trabajar en base a indicadores, los cual
estaran dentro del plan a elaborar para esta rea.

Por otro lado mencion que se busca tener un plan de contenidos para ser difundidos
por todas las redes de modo que se vea un trabajo ms institucional, desarrollar una
marca IQ y trabajar la propuesta de CONECTA IQ a travs de Whatsapp lo que
permitir un contacto frecuente con integrantes Interquoristas para facilitar consultas,
acciones de primera respuesta ante situaciones de emergencia y otros.

En retribucin al trabajo brindado los integrantes del Centro de Comunicaciones sern

certificados bajo el concepto de prcticas pre - profesionales por la Red Interquorum,
y pasarn a integrar la Red IQ local si es que estos as lo desearan.

42
PLENARIO INTERQUORUM

El plenario Interquorum se realiz con la participacin de los voceros y voceras de las

diversas redes Interquorum presentes en el XVI Encuentro de voceros y voceras de la
Red IQ, primero se dio inicio al proceso de subastas de las actividades a realizar bajo
la alianza de la Fundacin Ebert y se inform de algunas actividades planificadas para
este ao con la participacin de otros aliados.

La Fundacin Ebert

Dio a conocer la posibilidad de ejecutar las siguientes actividades:

- 3 eventos Macro Regionales (Norte, Centro y Sur)

- 1 Evento Interquorum Nacional
- Entre 6 a 8 iniciativas (3 4 ambientales y 3 4 sobre ODS)

Las redes postulantes a estas actividades tienen como plazo de presentacin de

propuestas hasta el 31 de mayo del 2017.

Macro Norte Macro Centro

Red IQ Chachapoyas (Agosto) Red IQ Pasco (Agosto)

Red IQ Lambayeque (Agosto) Macro Sur

Red IQ Chepn (Setiembre) Red IQ Puno San Romn (Octubre)

Red IQ Apurmac (Octubre)

Nacional Internacional Iniciativas ODS

Red IQ Cuzco (Diciembre) IQ lima, Apurmac (Junio)

Iniciativas Ambientales IQ San Romn, Madre de Dios (Julio)

IQ Chachapoyas, Huancavelica (Junio) IQ Piura, Chepn, Lambayeque, Puno,

Huancavelica (Agosto)
IQ Moyobamba, Cajamarca (Agosto)
IQ Iquitos, Moyobamba, Cuzco, Tacna
IQ San Romn, Andahuaylas, Apurmac (Setiembre)
(Setiembre)
IQ Cajamarca, Moquegua, Tarma (Octubre)
IQ Huariaca, Pasco, Piura (Octubre)

Nota: De quedar la posibilidad de financiar un evento Macro Regional extra (Red IQ San
Martn postula por un evento Macro Nor Oriente para el mes de Noviembre)

43
Luego de este proceso de subasta de actividades se procedi a presentar las
siguientes propuestas:

1. Uso del logotipo IQ y colores institucionales.

El uso del logotipo de Interquorum se realizar para procesos formales sin
alteracin alguna de los colores ni imgenes adicionales.
2. Utilizar el Hashtag #RedInterquorum en todas nuestras actividades.
Con la finalidad de ubicar todas nuestras actividades en bloque en las redes
sociales utilizando ese hashtag.
3. Incluir como lnea de accin: Jvenes y Gestin del Riesgo de Desastres.
Ya que ante fenmenos recurrentes y desastres ocurridos se vuelve necesario
que la Red IQ tenga intervencin en el tema.
4. Paseo local.
Organizado por las redes locales con el objetivo de fomentar la identidad local
y la integracin entre interquoristas. Los paseos podran darse a centros
arqueolgicos, tursticos, lugares de memoria, reservas, santuarios y otros)
5. Creacin de un Centro de Comunicaciones.
El cual ser dirigido desde IQ Trujillo y tiene como objetivos posicionar a la Red
IQ a nivel nacional y el trabajo de cada red en sus zonas de accin.

Al someterse a proceso de votacin, las 4 propuestas se aceptaron por unanimidad.

Desde la Red Interquorum Nacional se plantearon algunos compromisos que

permitirn fortalecer el trabajo institucional de Interquorum.

1. Elaborar un kit de herramientas para gestin de redes locales (Brochure,

manuales, diapositivas, otros)
2. Capacitacin virtual a cargo del Centro de Comunicaciones (Respecto al
trabajo de las redes con los canales de comunicacin y otros).

Finalmente se cerr el XVI encuentro de voceros y voceras con el ya conocido

ABRAZO IQ

Una vez IQ siempre IQ

Interquorum lo haces t
44
 DIRECTORIO PONENTES E INDUCTORES

INFORMACIN DE PONENTES
NOMBRES Y APELLIDOS ORGANIZACIN CORREO N TELEFNICO
Ral Tecco Miyano FES raul@fes.org.pe 984060594
Alejandra Alayza Moncloa OXFAM Alejandra.Alayza@oxfam.org 997942484
Centro de Informacin de
Christian Snchez Reyes christian.sanchez@unic.org 01 6259140
las Naciones Unidas - Lima
Sofa Trigoso Yataco TMM themillennialsmovement@gmail.com 974606827
Samuel Rotta Castilla Protica srotta@proetica.org.pe 01 4468581
Sofa Carrillo Zegarra Inppares scarrillo@inppares.org 01 6402086
Luis Fernn Cisneros
---- luis_fernan_cisneros@hotmail.com
Coloma
Marysol Gmez Naveda Hazla.pe hazlaportuplaya@gmail.com 016124700
Antonio Zambrano Allende MOCICC antonio@mocicc.org 01 2628522
Csar Crdenas Javier EUREKA cesarcardenasj@gmail.com 954969007
Eduard Hardy Reyna
hardy_orh@hotmail.com 962977613
Snchez Red Interquorum
ely.ventocilla@gmail.com
Ely Lizbeth Ventocilla Rojas Red Interquorum 997360171
984347084
Carlos Arroyo Vivanco Red Interquorum carlosarrovi@gmail.com
rsula Virginia Mhlig
vickycallao@hotmail.com 997805756
Apstegui Red Interquorum
Olinda Milagritos Honorio
Red Interquorum milagritoshonorio@gmail.com 980692812
Paredes
Miguel ngel Guerra
Red Interquorum 990023822
Floreano miguelgf1797@gmail.com

Glosario:
FES: Fundacin Friedrich Ebert
DESCO: Centro de Estudios y Promocin del Desarrollo
TMM: The Millennials Movement
REDGE: Red Peruana por una Globalizacin con Equidad
MOCICC: Movimiento Ciudadano Contra el Cambio Climtico
INPPARES: Instituto Peruano de Paternidad Responsable
PROTICA: Captulo Peruano de Transparencia Internacional
DL: Decreto Legislativo
EUREKA: Agencia de Comunicacin

45