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MINISTRIO DA EDUCAO

SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA


____________________________________________________________________________________

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO

ENGENHARIA MECATRNICA

CAMPUS FLORIANPOLIS
AGOSTO/2012
DEPARTAMENTO ACADMICO DE METAL-MECNICA

Chefe: Rogrio Pereira

REDATORES DO PROJETO:

Prof. Cynthia Beatriz Scheffer Dutra, Dr.Eng.


Prof. Andr Roberto de Souza, Dr. Eng.
Prof. Aurelio Sabino Neto, Dr. Eng.
Prof. Mrio Lucio Roloff, Ms. Eng.
Prof. Raimundo Ricardo Matos da Cunha, Dr. Eng.
Prof. Valdir Noll, Dr. Eng.

CAMPUS FLORIANPOLIS
NOVEMBRO/2011

REVISADO E ATUALIZADO EM AGOSTO/2012


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 1 de 140

SUMRIO

1 DADOS GERAIS DO CURSO .....................................................................................................3


1.1 DADOS DO CAMPUS PROPONENTE .................................................................................................................. 3
1.2 COORDENADOR DO CURSO ............................................................................................................................. 3
1.3 DADOS DO CURSO ........................................................................................................................................... 4
1.4 DADOS CADASTRAIS DO CURSO ..................................................................................................................... 5
1.5 ESTRUTURA CURRICULAR ............................................................................................................................... 5
1.6 TURNOS DE FUNCIONAMENTO E NMERO DE VAGAS ...................................................................................... 6
1.7 CERTIFICAES INTERMEDIRIAS ................................................................................................................... 7
1.8 DADOS PARA PREENCHIMENTO DO CERTIFICADO ............................................................................................ 8
1.9 DADOS PARA PREENCHIMENTO DO DIPLOMA .................................................................................................. 9
2 ASPECTOS GERAIS DO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO: ...................................10
2.1 PERFIL DO CURSO ......................................................................................................................................... 10
(a) Justificativa: ........................................................................................................................................ 10
(b) Anlise de Demanda: ........................................................................................................................... 13
(c) Objetivos do Curso: ............................................................................................................................. 17
2.2 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO .............................................................................................................. 17
(a) Representao Grfica do Perfil de Formao ................................................................................... 19
(b) reas de Atuao: ................................................................................................................................ 19
(c) Competncias Finais: .......................................................................................................................... 20
2.3 FORMA DE ACESSO AO CURSO ...................................................................................................................... 20
2.4 SISTEMA DE AVALIAO DO PROJETO DO CURSO .......................................................................................... 21
2.5 SISTEMA DE AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM .......................................................... 22
2.6 CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS ANTERIORES ................................ 24
2.7 TRABALHO DE CURSO ................................................................................................................................... 25
2.8 ATIVIDADES COMPLEMENTARES ................................................................................................................... 25
2.9 ESTAGIO CURRICULAR .................................................................................................................................. 27
2.10 ATO DE CREDENCIAMENTO DA IES ............................................................................................................... 27
(a) Situao Atual e Final - no Campus .................................................................................................... 28
(b) Situao Atual e Final - no IFSC ......................................................................................................... 28
2.11 FUNDAMENTAO LEGAL ............................................................................................................................. 30
3 ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO.............................................................................31
3.1 DIMENSO: ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA .................................................................................... 31
3.2 CONTEDOS CURRICULARES ......................................................................................................................... 31
3.3 METODOLOGIA ............................................................................................................................................. 32
3.4 ATENDIMENTO AO DISCENTE ......................................................................................................................... 34
3.5 MATRIZ CURRICULAR ................................................................................................................................... 35
3.6 EQUIVALNCIA ENTRE UNIDADES CURRICULARES ........................................................................................ 38
3.7 COMPONENTES CURRICULARES: ................................................................................................................... 39
4 RECURSOS HUMANOS ENVOLVIDOS COM O CURSO ................................................113
4.1 ADMINISTRAO ACADMICA .................................................................................................................... 113
4.2 NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE- NDE .................................................................................................. 113
(a) Titulao e formao acadmica ........................................................................................................114
(b) Regime de trabalho .............................................................................................................................114
4.3 COORDENADOR DO CURSO .......................................................................................................................... 115
(a) Titulao e formao acadmica ........................................................................................................115
(b) Regime de trabalho .............................................................................................................................115
4.4 COMPOSIO E FUNCIONAMENTO DO COLEGIADO DE CURSO OU EQUIVALENTE .......................................... 116
4.5 FORMAO ACADMICA E PROFISSIONAL DOS DOCENTES ......................................................................... 116
(a) Titulao .............................................................................................................................................117
(b) Regime de trabalho .............................................................................................................................118
(c) Tempo de experincia de magistrio superior ou experincia do corpo docente ...............................118
4.6 CONDIES DE TRABALHO ......................................................................................................................... 119
(a) Nmero de alunos por docente equivalente a tempo integral .............................................................119
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(b) Alunos por turma em disciplina terica..............................................................................................119


(c) Nmero mdio de disciplinas por docente ..........................................................................................119
4.7 PESQUISA E PRODUO CIENTFICA ............................................................................................................. 120
4.8 QUADRO RESUMO DOS DOCENTES COMPROMETIDOS COM O CURSO .......................................................... 122
4.9 QUADRO RESUMO DOS SERVIDORES TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO COMPROMETIDOS COM O
CURSO ........................................................................................................................................................ 123
5 INSTALAES E EQUIPAMENTOS DO CURSO .............................................................124
5.1 INSTALAES FSICAS ................................................................................................................................. 124
5.2 INSTALAES GERAIS ................................................................................................................................. 124
5.3 SALA DE PROFESSORES E SALA DE REUNIES .............................................................................................. 124
5.4 GABINETES DE TRABALHO PARA PROFESSORES ........................................................................................... 125
5.5 SALAS DE AULA........................................................................................................................................... 125
5.6 ACESSO DOS ALUNOS A EQUIPAMENTOS DE INFORMTICA .......................................................................... 125
5.7 BIBLIOTECA ................................................................................................................................................ 126
5.8 ACERVO BIBLIOGRFICO ............................................................................................................................ 126
5.9 INSTALAES E LABORATRIOS ESPECFICOS ............................................................................................. 126
5.10 LABORATRIOS ESPECIALIZADOS................................................................................................................ 128
5.11 INFRA-ESTRUTURA E SERVIOS DOS LABORATRIOS ESPECIALIZADOS ........................................................ 139
5.12 INSTALAES E AMBIENTES FSICOS ........................................................................................................... 139
5.13 ACESSIBILIDADE PARA PORTADORES DE DEFICINCIAS FSICAS ................................................................. 139
5.14 EQUIPAMENTOS UTENSLIOS E MATERIAIS .................................................................................................. 140

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1 DADOS GERAIS DO CURSO

1.1 DADOS DO CAMPUS PROPONENTE


Os dados da unidade responsvel pela oferta do curso

Razo Social:Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC)

Esfera Administrativa: Federal

Unidade do IFSC: Campus Florianpolis

CNPJ: 81.531.428/0001-62

Setor da Unidade: Departamento de Metal-Mecnica

Endereo Eletrnico: damm@ifsc.edu.br

Endereo: Rua: Mauro Ramos N: 950

Cidade: Florianpolis UF: SC CEP: 88020-300

Para exclusivo da Pr-reitoria de Ensino

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

1.2 COORDENADOR DO CURSO


Os dados do coordenador so necessrios tanto para posteriores contatos como para cadastramento
do curso nas plataformas e-mec e ISAAC.

Nome: Cynthia Beatriz Scheffer Dutra

e-Mail : mecatronica_fpolis@ifsc.edu.br, cynthia@ifsc.edu.br

Regime de Trabalho: 40 horas DE

Currculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9259345901270884

Para exclusivo da Pr-reitoria de Ensino

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

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1.3 DADOS DO CURSO


Os cursos permitidos para autorizao so informados no PDI, para as IES que tenham solicitado o
credenciamento pelo sistema e-MEC. O nome do curso a ser informado deve ser o mesmo informado
no PDI da IES. Caso o nome do curso no esteja informado no PDI, necessrio inicialmente fazer
a carta consulta e fazer a sua incluso no PDI.

Nome do Curso: Engenharia Mecatrnica

Tipo de Integrao:
No Integrado Integrado Formao Geral

Ncleo Comum:

Nvel Tcnico:

Tipo de Curso ISAAC:


Curso Superior

Tipo de Curso e_MEC:


Seqencial Bacharelado
Licenciatura Curso Superior de Tecnologia

Modalidade de Curso e_MEC:


Presencial EAD

Tipo de Ingresso:
Matrcula direta Processo de seleo

Forma de Articulao com o Ensino Mdio:


Integrada Subseqente
Concomitante

Habilitao e-MEC:

Local da Oferta: Campus Florianpolis

Para exclusivo da Pr-reitoria de Ensino

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Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

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1.4 DADOS CADASTRAIS DO CURSO


Estes dados s devero ser preenchidos para cursos j existentes.

Cdigo INEP:
Nome reduzido:
Cadastro Nacional:
Data da Autorizao:
Autorizao:
Data publicao no DOU:
Data de Reconhecimento:
Reconhecimento:
Grade:
Data de Criao:

Para exclusivo da Pr-reitoria de Ensino

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Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

1.5 ESTRUTURA CURRICULAR


Dados bsicos da estrutura curricular do curso

Estrutura Padro:

Conceito Final: por Mdulo Matrcula:por Unidade Curricular/Mdulo

Unidade de Durao: Semestres

Periodicidade: Semestral N de Perodos: 10 Semestres

Tipo de Avano: por Mdulo

Com Regime de Pendncia: Sim No

Mnimo de horas: 3900 Mximo de horas: 3900

Limite Mnimo: 10 Semestres Limite Mximo: 20 Semestres

Competncias so apresentadas no Histrico


Conceitos das Unidades Curriculares so apresentadas no Histrico

Para exclusivo da Pr-reitoria de Ensino

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1.6 TURNOS DE FUNCIONAMENTO E NMERO DE VAGAS


O nmero de vagas do curso proposto deve corresponder plenamente dimenso do corpo docente e
s condies de infraestrutura do IFSC. Para cursos nos quais a oferta semestral idntica, s
preencher o 1 semestre. Para cursos com variao de oferta ou turno, preencher os dois semestres.

1 SEMESTRE
Turno Turmas Carga horria Vagas por Turma Total Vagas
Matutino
Vespertino 360 36 36
Noturno
TOTAL

2 SEMESTRE
Turno Turmas Carga horria Vagas por Turma Total Vagas
Matutino
Vespertino
Noturno
TOTAL

Vagas ao ano: 72, sendo 36 por semestre


Carga horria do curso: 3900h

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

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1.7 CERTIFICAES INTERMEDIRIAS


As certificaes intermedirias....

Qualificao 1:
Carga Horria: horas
Estgio de horas
Trabalho de concluso da qualificao
Perfil da qualificao:

Qualificao 2:
Carga Horria: horas
Estgio de horas
Trabalho de concluso da qualificao
Perfil da qualificao:

Qualificao 3:
Carga Horria: horas
Estgio de horas
Trabalho de concluso da qualificao
Perfil da qualificao:

Qualificao 4:
Carga Horria: horas
Estgio de horas
Trabalho de concluso da qualificao
Perfil da qualificao:

Qualificao 5:
Carga Horria: horas
Estgio de horas
Trabalho de concluso da qualificao
Perfil da qualificao:

Fundamentao Legal:

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

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1.8 DADOS PARA PREENCHIMENTO DO CERTIFICADO


Os dados abaixo so usados para o preenchimento dos Certificados expedidos aos concluintes do
curso. O modelo a ser usado o padronizado pelo IFSC.
* dados que precisam constar do PPC. ** J descrito no item 1.7. Os demais so variveis com o
tempo.

MODELO 1 ou MODELO 2

Frente:
Dados do Curso
Titulo profissional*: Engenheiro Mecatrnico
Nome do campus*: Erro! Fonte de referncia no encontrada.Florianpolis
Nome da qualificao profissional*:
Data de concluso: DD/MM/AAAA
Carga horria nmero:
Carga horria extenso:
Nome do curso*: Engenharia Mecatrnica
rea profissional*:
N de registro no cadastro nacional*:
Fundamentao legal*:
Local de emisso: Florianpolis
Data de emisso: DD/MM/AAAA

Dados do Aluno
Nome do aluno: NONONONONONO
Nome do pai do aluno: NONONONONONO
Nome da me do aluno: NONONONONONO
Local de Nascimento: CIDADE
Data de Nascimento: DD/MM/AAAA

Outros Dados
Nome do diretor do campus: NONONONONONO
Portaria de nomeao do diretor: XXXX
Data de publicao da nomeao no DOU: DD/MM/AAAA
Nome do coordenador de registros acadmicos: NONONONONONO
Portaria de nomeao do CRA: XXXX
Verso:
Perfil de qualificao profissional**: BLABLABLABLA

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1.9 DADOS PARA PREENCHIMENTO DO DIPLOMA


Os dados abaixo so usados para o preenchimento dos Diplomas expedidos aos concluintes do
curso. O modelo a ser usado o padronizado pelo IFSC.
* dados que precisam constar do PPC. Os demais so variveis com o tempo.

MODELO 1 ou MODELO 2
Frente:
Dados do Curso
Titulo profissional*: Engenheiro Mecatrnico
Nome do campus*: Erro! Fonte de referncia no encontrada.Florianpolis
Data de concluso: DD/MM/AAAA
Nome do curso*: Engenharia Mecatrnica
rea profissional*:
N de registro no cadastro nacional*:
Fundamentao legal*:
Local de emisso: Florianpolis
Data de emisso: DD/MM/AAAA

Dados do Aluno
Nome do aluno: NONONONONONO
Nome do pai do aluno: NONONONONONO
Nome da me do aluno: NONONONONONO
Local de Nascimento: CIDADE
Data de Nascimento: DD/MM/AAAA

Outros Dados
Nome do diretor do campus: NONONONONONO
Portaria de nomeao do diretor: XXXX
Data de publicao da nomeao no DOU: DD/MM/AAAA
Nome do coordenador de registros acadmicos: NONONONONONO
Portaria de nomeao do CRA: XXXX
Constar ainda:
Assinatura do Coordenador de Curso, com indicao do nome, cargo e portaria.
Assinatura do titulado.
Assinatura do Reitor, com indicao do nome, cargo e portaria.
Verso
Nmero da portaria de reconhecimento do curso, com a data da publicao no DOU.

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2 ASPECTOS GERAIS DO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO


Engenharia Mecatrnica
2.1 PERFIL DO CURSO

(a) Justificativa:
Descrever o uma justificativa que dever contemplar as razes que levam a Unidade de Ensino a propor a oferta do curso. Essas razes devem ser
fundamentadas, inclusive, com nmeros e outras informaes comprovadas, que justifiquem a necessidade da oferta do curso na regio,
indicando tambm o horizonte de tempo em que o mesmo poder ser oferecido para suprir as necessidades de formao de profissionais com
possibilidades de insero no mundo produtivo.

O desenvolvimento e a integrao de tecnologias mecnicas, eletrnicas e computacionais ocorrido nos


ltimos 20 anos potencializou a criao e otimizao de produtos e processos inovadores nos mais variados
ramos da atividade produtiva e do cotidiano do indivduo e da sociedade. Desde eletrodomsticos presentes
em ambientes domsticos, passando por aparelhos sofisticados empregados na rea mdica, at sistemas
robticos presentes em ambientes industriais, so incontveis os exemplos de inovaes criadas a partir do
desenvolvimento de sistemas mecatrnicos.
O domnio do conhecimento na rea de sistemas mecatrnicos uma necessidade para qualquer pas que
deseje evoluir tecnologicamente, competir no mercado globalizado com produtos de alto contedo
tecnolgico e valor agregado, e proporcionar melhores condies de vida para toda a sociedade. Para
desenvolver sistemas que integram conhecimentos de reas to distintas so necessrios profissionais com
perfil de formao multidisciplinar, com conhecimentos e habilidades avanados para o atendimento de
necessidades tecnolgicas nas mais variadas reas demandantes de solues mecatrnicas. No Brasil, a
quantidade de profissionais de alto nvel na rea de mecatrnica bem abaixo da necessidade,
principalmente por causa da baixa velocidade com que as instituies de ensino reagiram s necessidades
do mercado. Em 1995 no havia um nico curso no Brasil em Engenharia Mecatrnica, e em 2005 eram
somente 12 cursos [Inova Engenharia, Publicao da CNI, 2006].
Recente matria veiculada no Jornal da Globo1 (08/02/11) afirmou que a rea de engenharia mais carente e
mais procurada no Brasil atualmente a rea de Engenharia Mecatrnica. A matria cita que, entre as 10
profisses mais valorizadas atualmente nada menos do que 8 so relacionadas s reas de engenharia,
sendo a engenharia mecatrnica a 2 carreira mais valorizada, conforme mostra a Figura 1. Segundo ainda
esta reportagem, atualmente o Brasil necessita de 70.000 engenheiros formados a cada ano, mas forma
somente 38.000, pouco mais da metade dos profissionais necessrios.

Figura 1: Matria sobre profisses do futuro, veiculada no Jornal da Globo, em 08/02/11.

1
Fonte:http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1430989-7823-PROFISSOES+NA+AREA+DE+
EXATAS+ESTAO+ENTRE+AS+MAIS+REQUISITADAS+NO+BRASIL,00.html, acessada em 05/07/2011.
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Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 11 de 140

O estado de Santa Catarina no foge a esse cenrio. Embora sendo um dos estados mais industrializados do
Brasil, no h um s curso de Engenharia Mecatrnica ofertado comunidade catarinense, embora dados
econmicos regionais indiquem a forte presena de tecnologias mecatrnicas no cenrio industrial local.
Entre todos os estados brasileiros, a indstria catarinense possui a maior proporo de plantas
automatizadas, situando-se em torno de 50% (PAER/99). Entre os estados da regio sul do Brasil, o
maior ndice. Relatrio da FIESC de 2004 - Desempenho e Perspectivas da Indstria Catarinense - mostra
que os investimentos futuros das empresas esto prioritariamente direcionados ao setor de mecatrnica
industrial. Os principais destinos desses investimentos foram para a aquisio de mquinas e
equipamentos (15%), atualizao tecnolgica (13%), aumento da capacidade produtiva (10%),
desenvolvimento de produtos (8%), ampliao das instalaes (8%) e lanamento de novos produtos (7%).
Os parques tecnolgicos presentes na regio da grande Florianpolis so outro plo demandante de
tecnologias mecatrnicas. As empresas de base tecnolgica tm se destacado no desenvolvimento de
inovaes e as perspectivas de crescimento so muito favorveis para os arranjos produtivos locais na rea
de alta tecnologia. Empresa de base tecnolgica da ANPROTEC2 (www.anprotec.org.br), SENAI/SC3
(www.sc.senai.br), ACATE4 (www.acate.com.br) e CELTA5 (www.celta.org.br) desenvolvem ou esto
inseridas em atividades direta e indiretamente ligadas Mecatrnica Industrial. Ainda neste contexto a
grande Florianpolis conta com o Projeto Sapiens (www.sapiens.org.br) que tem como objetivo tornar-se o
Vale do Silcio brasileiro. O Sapiens visa desenvolver as indstrias locais, propiciar novos
empreendimentos, servir como apoio no desenvolvimento da indstria nacional e promover a pesquisa, o
desenvolvimento e a inovao (P D & I).
Apesar dos cenrios promissores, o crescimento sustentado e o desenvolvimento tecnolgico dos parques
produtivos no iro ocorrer de forma plena sem que existam profissionais com conhecimentos e
habilidades para desenvolver, implantar, operar e dar suporte operacional aos sistemas automatizados
existentes e que sero implementados. Essa carncia uma necessidade estrutural que j se sente na
indstria nacional. Em muitas atividades que envolvem o domnio de tecnologias avanadas para a
automao de produtos e processos j ocorre a contratao de engenheiros do exterior, por falta de
profissionais qualificados no Brasil. Esta injustificada carncia de profissionais brasileiros precisa ser
alterada ou, alm de importadores de tecnologia que somos, tambm seremos exportadores de empregos de
alta qualificao, com consequncias potencialmente graves no campo social.
Neste contexto, o campus Florianpolis do IF-SC possui uma condio de rara oportunidade para ajudar a
alterar a crescente carncia de profissionais com formao em engenharia mecatrnica. Desde 2002, o
campus j oferta o curso superior de tecnologia em mecatrnica industrial, possuindo uma infraestrutura
laboratorial de excelncia e um corpo docente bem qualificado e multidisciplinar, com prticas
pedaggicas consolidadas. Um novo prdio est em construo no campus, onde esto reservados espaos
para laboratrios e salas de aula de mecatrnica. Ou seja, todas as condies esto apropriadas para que o
Campus Florianpolis proporcione ao estado de Santa Catarina o seu primeiro curso de engenharia
mecatrnica, um marco na educao superior de engenharia catarinense. Dada a ligao da rea de
mecatrnica com a inovao e o desenvolvimento tecnolgico, projeta-se um horizonte de tempo de oferta
do curso praticamente perene. Enquanto forem mantidas as condies de demandas pelo setor de alta
tecnologia no Brasil, sero formados profissionais com possibilidade de insero no mundo do trabalho.
A deciso em ofertar cursos de engenharia nos Institutos Federais prende-se a alguns aspectos estratgicos,
considerando-se o momento singular por que passa o pas e as possibilidades que a Rede Federal apresenta,
com vistas a atender demanda por novos (as) engenheiros(as) oriunda das novas demandas sociais do
mercado de trabalho, tendo em vista a recente retomada do desenvolvimento econmico verificado no
Brasil que, em sua persistncia, obrigar a um redimensionamento do setor educacional e, em particular,
dos cursos de engenharia (Princpios norteadores das engenharias nos Institutos Federais. MEC-SETEC,
2009).
Assim, no atual momento econmico das naes emergentes, imperativo a formao de profissionais na
rea de engenharia. O Brasil juntamente com a Rssia, ndia, China e agora a frica do Sul formam o
2
Associao Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores
3
Servio Nacional de Aprendizagem Industrial de Santa Catarina
4
Associao Catarinense de Empresas de Tecnologia
5
Centro Empresarial para Laborao de Tecnologias Avanadas
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
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grupo de cooperao chamado BRICS. Esse grupo formado pelos pases em estgio similar de
desenvolvimento econmico. Nesse contexto, o Brasil se apresenta como a stima maior economia do
mundo por PIB nominal. A partir dos anos 1990 o pas conquistou estabilidade econmica, atraindo
investimentos estrangeiros. Em 2008, o PIB brasileiro atingiu a marca de 2,030 trilhes de dlares
passando pases como Canad, Itlia e Frana e se aproximando do Reino Unido. As exportaes
triplicaram em cinco anos de aproximadamente 60 bilhes de dlares em 2002 para mais de 200 bilhes de
dlares em 2008. Mas todo esse avano econmico est ameaado, h vrios fatores que podem impedir o
crescimento brasileiro como gastos pblicos elevados, burocracia e tributao elevadas. Mas um dos mais
graves problemas brasileiros a baixa qualidade da educao, seguida de uma infraestrutura no
satisfatria, de diferenas regionais acentuadas e alta concentrao de renda. Alm disso, a corrupo
poltica e a violncia no Brasil so muito grandes, exigindo polticas mais eficazes no campo social, que
ainda no foram implantadas, bem como no campo de sustentabilidade ambiental.
Assim, o profissional de engenharia ter de ser um elemento modificador da sociedade, no somente no
aspecto tecnolgico, mas tambm no aspecto poltico e social, em consonncia com as Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Engenharia (resoluo CNE/CES 11 de 11 de maro de
2002) que define o perfil do egresso dos cursos de Graduao em Engenharia com formao generalista,
humanista, crtica e reflexiva, capacitados a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua
atuao crtica e criativa na identificao e resoluo de problemas, considerando seus aspectos polticos,
econmicos, sociais, ambientais e culturais, com viso tica e humanstica, em atendimento s demandas
da sociedade.
Como citado, um dos desafios nacionais a melhoria da qualidade da educao, educao de uma forma
geral, e no nosso contexto apresentamos esse PPC com o objetivo de contribuir para melhoria da Educao
chamada Tecnolgica. A educao tecnolgica pode ser conceituada como o ajustamento do indivduo ao
perodo histrico no qual vive, no somente no sentido de proporcionar-lhe conhecimentos para utilizar os
instrumentos e as tecnologias existentes, mas tambm de posicionar-se e entend-las de forma crtica
perante a sociedade.
A deciso de ofertar cursos de engenharia no DAMM do Campus Florianpolis do IF-SC, deve-se a alguns
aspectos estratgicos e considerado o momento singular por que passa o pas e as possibilidades que a
Rede Federal de Educao Profissional e Tecnolgica apresenta. Em primeiro lugar, h hoje na rea de
Mecatrnica um corpo docente com a qualificao capaz de responder ao desafio de promover a oferta da
engenharia articulada com as atividades de pesquisa, extenso e ps-graduao. Em segundo lugar, j
decorre tempo suficiente de oferta de cursos superiores nos Centros Federais de Educao Tecnolgica
(CEFET), para se fazer uma avaliao acerca dessa experincia e reunir elementos para os prximos
desafios. Em terceiro lugar, pela oportunidade que possuem os Institutos Federais de redefinir o ensino de
engenharia, propondo um modelo atualizado e em consonncia com a realidade atual. E por fim, com
vistas a atender demanda por novos (as) engenheiros (as) oriunda das novas demandas sociais do
mercado de trabalho.
A rea de Mecatrnica do DAMM do Campus Florianpolis oferece o Curso Superior de Tecnologia em
Mecatrnica Industrial desde 2002 e o nico Programa de Mestrado Profissional em Mecatrnica do pas,
reconhecido pela CAPES e funcionando desde 2009. O Programa de Mestrado Profissional em
Mecatrnica um curso regular, com ingresso anual, onde parcela dos alunos so funcionrios de empresas
atuantes no segmento industrial, de diversas cidades catarinenses, e uma outra parcela composta de
docentes de instituies de ensino de diversas regies do estado em busca de formao em nvel de ps-
graduao que lhes permita progredir em suas carreiras acadmicas.
No que diz respeito ao atual curso de graduao tecnolgica, as empresas vm se beneficiando com
profissionais de alto nvel que saem prontos para o mercado devido metodologia de ensino do curso que
promove a articulao entre o ensino, a pesquisa e a extenso desde o primeiro semestre do curso.
Contudo, o pouco reconhecimento da carreira de tecnlogo, o baixo nvel salarial dos egressos, a falta de
regulamentao e de reconhecimento da profisso pelo rgo de engenharia e o desconhecimento do
mercado pelo profissional formado tambm motivou o corpo discente e docente a estudar a viabilidade de
implantar o curso de bacharelado em Mecatrnica no IF-SC para permitir avanos em todos os agentes
envolvidos neste processo: o aluno com um melhor reconhecimento das suas competncias adquiridas no
IF-SC, a sociedade com profissionais de excelente formao e o IF-SC com uma contribuio efetiva na
formao de engenheiros no Estado e no Brasil.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


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Este o desafio atual da rea de Mecatrnica do DAMM: ofertar um curso de Engenharia Mecatrnica
fundamentado no modelo pedaggico aplicado nos cursos tcnicos, tecnlogos e no mestrado profissional
que atenda as expectativas da sociedade catarinense.

O projeto pedaggico do curso deve considerar a populao do ensino mdio regional, a quantidade de vagas ofertadas na educao
superior, a demanda pelo curso, a taxa bruta e a lquida de matriculados na educao superior, as metas do PNE e a pirmide
populacional de maneira plenamente adequada.

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(b) Anlise de Demanda:


A anlise de demanda deve justificar a oferta do curso deve, indicando de forma clara, objetiva e fundamentada, o quantitativo previsto de
tcnicos necessrios para suprir as necessidades atuais e/ou futuras. importante tambm que se tenham informaes e viso prospectiva para
possibilitar a formao prvia(qualificaes intermedirias) de profissionais, em razo de investimentos regionais e/ou de tendncias rastreadas.

A forte demanda atual pela formao de engenheiros no Brasil consenso em estudos socioeconmicos de
vrios institutos de pesquisa. Na rea de mecatrnica esta demanda das maiores (como relatado na
matria citada no item 2.1.a). Segundo matria publicada no portal de notcias G16, somente na indstria
automobilstica e na explorao de petrleo, seriam necessrios 34 mil novos engenheiros. Esta carncia de
engenheiros brasileiros abre o mercado para profissionais estrangeiros de tal modo que, entre os anos de
2008 e 2009, o nmero de autorizaes concedidas a engenheiros estrangeiros saltou de 2.700 para 3.500.
Segundo o Professor Aquilino Senra da COPPE/UFRJ (Revista Universo do Petrleo, 2011) se no for
dada uma resposta imediata nos prximos dois anos para essa deficincia, haver nos prximos quatro anos
uma situao insustentvel em termos de desenvolvimento tecnolgico do pas.
Para tentar reverter isso, vrias iniciativas da academia e de entidades de classe estabeleceram programas
de incentivo modernizao da engenharia no Brasil. A Confederao Nacional da Indstria (CNI) criou
em maio de 2006 um programa de modernizao da engenharia no Brasil, o Inova Engenharia, para
mobilizar academia, poder pblico e empresas em torno do assunto.
Na rea de engenharia mecatrnica, a intensa valorizao dos profissionais no mercado um indicativo na
baixa oferta combinada com alta demanda por engenheiros mecatrnicos no Brasil. Perspectivas de
investimento das empresas e instituies, tambm j citadas no item 2.1.a, confirmam a forte demanda por
profissionais de engenharia mecatrnica em nvel regional. Fatores como o intenso crescimento da
indstria automobilstica e do setor de petrleo e gs, grandes demandantes de solues na rea de
mecatrnica, iro provocar crescimento ainda maior.
Segundo artigo publicado no guia de carreiras do portal de notcias G17, a rea de atuao ampla e a
demanda por empregos, crescente, garantem profissionais da rea. Segundo Jaques Sherique, vice-
presidente do Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA), no h, no pas, um
nmero suficiente de profissionais capacitados para atender a demanda por vagas. a grande nova
engenharia. Tem um mercado de trabalho promissor porque o volume de produo automatizada tem que
ser intensificado para o pas poder competir com o mercado internacional.
Em Santa Catarina, dadas as condies atuais e perspectivas futuras, para suprir esta demanda em nvel
estadual estimou-se que seriam necessrios mais de 1000 engenheiros mecatrnicos nos prximos 10 anos
para atuar em empresas de diversos tamanhos e dos mais variados setores produtivos, como empregados e
como empreendedores de empresas de base tecnolgica, com conhecimentos e habilidades para
desenvolver, implantar, operar e dar suporte operacional aos sistemas automatizados existentes e aos que
sero implementados. Fortes investimentos previstos para os prximos anos nas reas de alimentos e
bebidas, txtil, metal-mecnica, materiais de transporte, dentre outros (Perspectivas de Crescimento da

6
Fonte: http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2010/12/demanda-por-engenheiros-aumenta-e-empresas-buscam-
profissionais-no-exterior.html, acessado em 05/07/2011.
7
Fonte: http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL5382-5604,00.html, acesso em 04/07/2011.
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Indstria Catarinense, FIESC 2011), devero elevar a demanda na rea de mecatrnica, j que a maior
parte deste investimento ocorre na ampliao e modernizao de parques fabris.
A escassez de recursos humanos qualificados fator limitante para o desenvolvimento industrial e a
inovao tecnolgica (FIESC/Instituto MAPA, 2010). Os maiores problemas no esto na oferta de ensino
profissionalizante, ou no acesso ao ensino que praticamente universal, mas na qualidade que deixa a
desejar, mesmo que os ndices catarinenses estejam entre os melhores do Brasil. A qualidade da educao
bsica brasileira uma das piores do mundo, segundo o Programa Internacional de Avaliao do Estudante
(PISA). Isso prejudica as instituies de ensino profissionalizante e superior, que so obrigadas a dedicar
tempo e recursos formao bsica. Nas formaes superiores h descompasso com o mercado, pois
apenas 10% dos egressos no Brasil tm formao em carreiras cientficas e tecnolgicas (FIESC/Instituto
MAPA, 2010). Segundo o ministro da Cincia e Tecnologia, Aloizio Mercadante declarou, no programa
semanal de rdio CAF COM O MINISTRO da NBR, enquanto que o Brasil forma um engenheiro em
50 formados, o Mxico forma 1 em 20 e a Coria do Sul e o Japo, 1 em 4. Isso mostra o enorme desafio
que existe pela frente.
A ausncia de engenheiros se mostra como o grande vilo ao desenvolvimento do pas. Ao todo, so 32 mil
os engenheiros que saem das instituies de ensino superior por ano. Para acompanhar o atual crescimento
seria necessrio mais que o dobro desse nmero.
No mnimo uns 70 mil engenheiros por ano. Se voc compara com a Rssia, que tem uma formao em
torno de 120 mil engenheiros por ano, ou a ndia, que tem 190 mil engenheiros por ano, os nmeros do
Brasil so muito baixos, compara o professor da COPPE/UFRJ, Aquilino Senra.
A Frana possui 15 engenheiros para cada mil habitantes. Nos Estados Unidos e no Japo, a proporo de
25 engenheiros para cada mil. No Brasil, so apenas seis engenheiros para cada mil habitantes. S na
indstria automobilstica e na explorao de petrleo, seriam necessrios 34 mil novos engenheiros
imediatamente.
Vrios estudos, entre eles, CREA/CONFEA, COPPE/UFRJ (j citados), FIESC e Instituto MAPA, IMD
(International Institute for Management Development) e Fundao Dom Cabral, Associao Brasileira da
Indstria de Mquinas e Equipamentos apontam a infraestrutura e a educao como pontos fracos do pas.
Essa a motivao para a incluso da engenharia como nova rea de formao nos Institutos Federais que
tambm embasada na experincia destas instituies com Cursos Tcnicos e Cursos Superiores de
Tecnologia (Tecnlogos), por seu corpo docente qualificado e por disporem de excelente infraestrutura
fsica e de laboratrios. Estes pontos foram destacados na apresentao do documento elaborado pelo
MEC/SETEC, intitulado Princpios norteadores das engenharias dos IFs (BRASIL/MEC/SETEC, 2009).
Isso reflete a realidade da rea de Mecatrnica do Departamento Acadmico de Metal-Mecnica (DAMM)
do Campus Florianpolis do IF-SC. Segundo este mesmo documento, a incluso das engenharias como
uma das atribuies dos Institutos Federais, a partir dessa nova institucionalidade que surge, representa um
horizonte promissor para a Rede Federal de Educao Profissional, Cientfica e Tecnolgica.
Dentre os Institutos Federais, o IF-SC destaque como instituio de ensino, sendo considerado o melhor
centro universitrio do pas em 2008 e 2009 e o melhor centro universitrio pblico federal em 2010 e
2011. O IF-SC segue sua trajetria de oferecer ensino bsico, tcnico e tecnolgico do nvel fundamental
ps-graduao. Neste contexto, o IF-SC desenvolveu o Programa de Desenvolvimento Institucional (PDI)
que tem o intuito de planejar a expanso e o desenvolvimento estratgico. Nesse programa, so previstas
aes de qualidade da gesto acadmica, diretrizes para ensino, pesquisa e extenso. Dentre as
preocupaes deste PPC esto de desenvolver projetos e polticas educacionais que realmente atendam aos
anseios da sociedade, propiciem oportunidades de profissionalizao, inovao tecnolgica e gerao de
empregos. Entre os objetivos do Programa de Desenvolvimento Institucional encontra-se o nvel de
educao superior, considerando cursos superiores de tecnologia, cursos de licenciatura, cursos de
bacharelado e engenharia, visando formao de profissionais para os diferentes setores da economia e
reas do conhecimento. Dessa forma, faz parte do planejamento do IF-SC, que tem por objetivo tornar-se
uma instituio tecnolgica atuante com qualidade em todos os nveis de ensino, pesquisa e extenso, a
oferta de engenharias. Atualmente, esto em implementao apenas dois cursos de graduao em
engenharia. A saber: Engenharia de Controle e Automao: Campus Chapec (desde o 1 semestre de
2010) e Engenharia de Telecomunicaes: Campus So Jos (desde o 1 semestre de 2012). Esta oferta
modesta, uma vez que na regio apenas a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em
Florianpolis e a Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) em Joinville oferecem cursos
gratuitos de Engenharia. As demais ofertas so em instituies particulares (UNISUL, UNIVALI,
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SOCIESC).
Cabe destacar que, nenhuma das instituies de ensino superior citadas, oferece curso de Engenharia
Mecatrnica. O curso com maior afinidade curricular o Curso de Engenharia de Controle e Automao
Industrial da UFSC. No entanto, os perfis de formao so distintos. Na UFSC, o curso de engenharia
oriundo de um departamento de engenharia eltrica, cujo foco em acionamentos eltricos e controle de
processos. O diferencial da Engenharia Mecatrnica, que surge dentro de um departamento de formao
mecnica, o desenvolvimento mecnico dos sistemas agregado automao dos mecanismos e processos.
Para embasar as anlises de demanda na construo deste PPC foi realizada uma pesquisa com cerca de 60
egressos do CST em Mecatrnica Industrial (incluindo os egressos do CST em Automao Industrial),
cujas respostas encontram-se condensadas nos grficos mostrados a seguir, os quais justificam a
implantao do bacharelado como forma de melhorar o reconhecimento profissional do egresso, atender as
expectativas do mercado e consolidar o IF-SC como instituio de ensino profissional e tecnolgico na
rea de engenharia. O grfico 1 mostra a baixa remunerao dos tecnlogos pelo mercado, cuja faixa de
salrio bastante semelhante a de tcnicos de nvel mdio. Nos resultados encontrados, 2 em cada 3
egressos recebem at R$ 2.000,00 que um salrio inferior ao piso do tecnlogo e bem inferior ao salrio
inicial de qualquer engenheiro.

Qual a faixa da sua remunerao?


(resposta em %)

70,00
60,00
50,00
40,00
30,00
20,00
10,00
0,00
(0 - 2) mil (2 - 4) mil (4 - 6) mil (6 - 8) mil (>8) mil
reais reais reais reais reais

Grfico 1: Faixa de remunerao dos egressos

O grfico 2 mostra que a grande maioria dos egressos (cerca de 8 em 10) atual total ou parcialmente na
rea de Mecatrnica/Automao, indicando haver demanda da sociedade por este tipo de profissional.

Voc atua na rea de formao (Mecatrnica)?


(Resposta em %)

parcialmente sim

no

sim

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00

Grfico 2: rea de atuao dos egressos

Sobre a existncia de carreira de tecnlogo nas empresas, o grfico 3 mostra de forma muito clara que o
mercado ainda no possui esta carreira. Um dos grandes entraves ao profissional formado em Curso
Superior de Tecnologia a falta de reconhecimento de uma carreira prpria no mercado de trabalho, o que
acarreta em muitos casos enquadrar o tecnlogo em um plano de carreira de tcnico de nvel mdio.
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H plano de carreira para Tecnolgo na sua empresa?


(Resposta em %)

no tenho plano de carreira


outro
no, sigo outro plano (engenharia)
no, sigo outro plano (tecnico)
sim

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00

Grfico 3: Sobre o plano de carreira do tecnlogo

O Grfico 4 ratifica a situao vivida pelos egressos com a falta de reconhecimento profissional e salrio
adequado. A grande maioria sente a necessidade de cursar Engenharia como soluo para os problemas
citados.

Voc sente a necessidade de cursar Engenharia?


(Resposta em %)

No respondeu

No

Sim

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00

Grfico 4: Necessidade de cursar Engenharia

O Grfico 5 apresenta uma soluo que muitos egressos adotaram para reconhecimento no mercado. O
egresso faz outro curso superior, mestrado (e at doutorado) e assim passa a atuar como Engenheiro nas
empresas e torna-se apto a categoria de nvel superior tambm no CREA. Observa-se que, entre os
egressos que participaram da pesquisa, cerca de 65% recorrem a esta estratgia.

Voc fez ou faz outro curso para complementar a formao?


(Resposta em %)

No Respondeu
Ps-graduao Latto Sensu
Ps-graduao Stricto Sensu
Superior
No

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00

Grfico 5: Complementao da formao

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Por estas questes levantadas, em 24 de maro de 2011, os alunos do CST em Mecatrnica protocolaram
um memorando (76/CALMEC) com abaixo-assinado dos alunos e egressos, solicitando o estudo e
implantao de um curso de Engenharia Mecatrnica. A cpia deste documento encontra-se em ANEXO 1.

Texto mximo permitido de uma pgina

O projeto pedaggico do curso deve considerar a populao do ensino mdio regional, a quantidade de vagas ofertadas na educao
superior, a demanda pelo curso, a taxa bruta e a lquida de matriculados na educao superior, as metas do PNE e a pirmide
populacional de maneira plenamente adequada.

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(c) Objetivos do Curso:


Descrever os objetivos a serem alcanados com a oferta do curso deve, necessariamente, ter coerncia com a Justificativa, o Perfil Profissional de
Concluso, e a Organizao Curricular. Os objetivos devem expressar aquilo que a Unidade de Ensino prope alcanar atravs do Curso no
formato planejado, coerentes com seu projeto de educao.

O objetivo do curso de graduao em Engenharia Mecatrnica do DAMM do IF-SC Campus Florianpolis


formar engenheiros aptos a compreender a realidade tecnolgica e promover avanos tecnolgicos
relacionados mecatrnica, tendo como base uma slida compreenso de fenmenos fsicos, qumicos,
computacionais, eletroeletrnicos e mecnicos. Assim, ao completar o curso de graduao, o Engenheiro
Mecatrnico deve ser capaz de conceber e desenvolver a combinao integrada de mecnica, eletrnica, e
informtica em prol do uso racional de recursos, promovendo a sustentabilidade. O Engenheiro
Mecatrnico deve entender de vrias reas do conhecimento e deve ter a competncia para se comunicar e
ser interlocutor com tcnicos de reas especficas.
Nesta perspectiva, o profissional egresso desse curso de engenharia do DAMM do Campus Florianpolis
do IF-SC deve ser capacitado a absorver, aplicar e desenvolver novas tecnologias, como fonte estimuladora
de sua atuao arrojada e criativa na percepo, definio, anlise e formulao de solues de problemas
polticos, ticos, econmicos, sociais, ambientais e culturais, sempre comprometido com o
desenvolvimento humano sustentvel. O engenheiro deve estar preparado para atuar permanentemente na
fronteira do conhecimento e buscar sadas para as situaes que se lhe apresentam.

Texto mximo permitido de uma pgina

Os objetivos do curso esto plenamente definidos, indicando os compromissos institucionais em relao ao ensino, pesquisa, extenso e ao
perfil do egresso.

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2.2 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO


Descrever o perfil profissional que se espera que os concluintes do curso, considerando as condies e caractersticas locais e regionais do
contexto scio-econmico e profissional. Para defini-lo importante pesquisar cenrios e tendncias das profisses na rea, discutir com
representantes de empregadores, de trabalhadores, de associaes de classe, sindicatos, pesquisadores na rea. Se a profisso for regulamentada
consultar e citar o perfil profissional indicado pelo rgo de regulamentao. Consultar os Referenciais Curriculares Nacionais da Educao no

O Engenheiro Mecatrnico um profissional de formao multidisciplinar, com conhecimento das reas de


mecnica, informtica industrial e eletroeletrnica.

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Sua formao slida, integrada e sinergtica nas unidades curriculares das trs diferentes reas voltada ao
desenvolvimento de produtos e processos discretos, o que lhe permite planejar, implementar, manter e
otimizar sistemas industriais. Na sua formao, foca-se o desenvolvimento de uma postura pr-ativa; com
habilidade para organizar, planejar e se expressar; culminando na formao de um profissional criativo,
com capacidade de liderana para trabalho em equipe e de autoaprendizagem, fundamental na absoro de
novos conceitos advindos da rpida evoluo tecnolgica. Possuem ainda competncias para desenvolver
aes empreendedoras, gerenciar equipes de trabalho, atuar na rea de vendas, demonstrando autonomia,
responsabilidade, facilidade de adaptao e de relacionamento e capacidade de tomar decises, alm de
interpretar e aplicar legislao e normas de segurana, de sade do trabalho e de impactos ambientais.

Ao final do curso, o engenheiro mecatrnico ter desenvolvido uma base tcnico-cientfica traduzida pelas
seguintes competncias:
1) planejar, desenvolver e executar projetos de sistemas industriais automatizados;

2) operacionalizar sistemas de manufatura baseados no uso do CNC, CAD/CAM, CLP e da robtica;

3) avaliar, planejar e executar o retrofitting de mquinas com comando numrico computadorizado;

4) avaliar, planejar e desenvolver novas mquinas com nfase na rea mecnica;

5) projetar e ajustar os compensadores mais utilizados no controle de processos industriais;

6) planejar e executar a manuteno de sistemas industriais automatizados;

7) analisar e inspecionar servios tcnicos em mecatrnica;

8) dimensionar e avaliar a capacidade de sistemas automatizados industriais;

9) planejar e executar procedimentos e mtodos de controle e de avaliao de qualidade;

10) gerenciar processos em indstrias automatizadas, alm de atender as mudanas da sociedade e de seus
setores produtivos;

11) desenvolver trabalhos em equipes multidisciplinares, com elevada capacidade de contextualizao dos
problemas e viso estratgica da prtica profissional com atitude criativa e empreendedora.

O perfil do egresso est plenamente definido e mantm perfeita coerncia com os objetivos do curso e com as Diretrizes Curriculares Nacionais
(quando houver).

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(a) Representao Grfica do Perfil de Formao


Faa uma figura representando as possibilidades formativas do curso (Plano de integralizao da carga horria). Essa informao valiosa para
a anlise do currculo do curso e como informao para o discente. Quando houver indique as certificaes intermedirias. Esta figura ser
includo no projeto pedaggico do curso no e-MEC.

Ingresso no IFSC
Campus Florianpolis

Ncleo Bsico
Saberes de Formao Geral para Engenharia 1206 h

Ncleo Profissionalizante
Saberes de Formao Generalista do Engenheiro Mecatrnico 1404h

Ncleo Especfico
Saberes de Formao Especfica do Engenheiro Mecatrnico 1182h

Diploma
Engenheiro Mecatrnico

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(b) reas de Atuao:


Enumerar as reas de atuao do profissional formado pelo curso.

Um amplo mercado potencializado para o egresso, exemplificando:


1) Indstrias do setor produtivo, dos mais variados tipos (siderurgia, infraestrutura, qumica, automotiva,
alimentos, minerao, metalurgia);
2) Automao da manufatura;
3) Informtica industrial;
4) Empresas de energia eltrica (Usinas geradoras, subestaes automatizadas, transmisso e redes de
distribuio automatizadas ou inteligentes);
5) Unidades produtoras de matrias-primas diversas;
6) Empresas de servios automatizados diversos voltados ao uso do pblico em geral;
7) Empresas de consultoria e implementao de sistemas de controle e automao de grande porte;
8) Universidades, institutos federais e centros de pesquisa.
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A rea de atuao deve ser definida pelos rgos reguladores (CONFEA CREA, etc), ou nos catlogos do MEC.
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(c) Competncias Finais:


Enumerar as competncias do profissional formado pelo curso.

O Engenheiro em Mecatrnica o profissional que atua nas reas de mecnica, informtica industrial e
eletroeletrnica, de forma multidisciplinar, a fim de planejar, implementar, manter e otimizar sistemas
industriais. Possui competncias para desenvolver aes empreendedoras, gerenciar equipes de trabalho,
atuar na rea de vendas, demonstrando autonomia, responsabilidade, facilidade de adaptao e de
relacionamento e capacidade de tomar decises, alm de interpretar e aplicar legislao e normas de
segurana, de sade do trabalho e ambientais.

Ao final do curso, o Engenheiro Mecatrnica ter desenvolvido uma base tcnico-cientfica traduzida pelas
seguintes competncias:
1) planejar, desenvolver e executar projetos de sistemas industriais automatizados;
2) operacionalizar sistemas de manufatura baseados no uso do CNC, CAD/CAM, CLP e da robtica;
3) avaliar, planejar e executar o retrofitting de mquinas com comando numrico computadorizado;
4) avaliar, planejar e desenvolver novas mquinas com nfase na rea mecnica;
5) projetar e ajustar os compensadores mais utilizados no controle de processos industriais;
6) planejar e executar a manuteno de sistemas industriais automatizados;
7) analisar e inspecionar servios tcnicos em automao;
8) dimensionar e avaliar a capacidade de sistemas automatizados industriais;
9) planejar e executar procedimentos e mtodos de controle e de avaliao de qualidade;
10) gerenciar processos em indstrias automatizadas.

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A rea de atuao deve ser definida pelos rgos reguladores (CONFEA CREA, etc), ou nos catlogos do MEC.

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2.3 FORMA DE ACESSO AO CURSO


Descrever o processo seletivo e todos demais requisitos para acesso ao curso, isto , as condies que o curso identifica como necessrios ao
candidato antes do incio do curso proposto. Citar os que constam da Organizao Didtica da Unidade e/ou outros exigidos aos candidatos ao
curso e a cada mdulo/fase includos neste PPC. Observar os requisitos estabelecidos legalmente, de cumprimento obrigatrio, para acesso a
cursos tcnicos.

O ingresso ao curso de Engenharia Mecatrnica far-se- de acordo com as normas estabelecidas em edital
pelo rgo do sistema IF-SC responsvel pelo processo de ingresso. O nmero de vagas para o processo de
ingresso na Engenharia Mecatrnica ser de 36 por semestre, podendo as mesmas ser redefinidas a cada
perodo letivo, desde que aprovadas no Colegiado Acadmico do Campus.

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2.4 SISTEMA DE AVALIAO DO PROJETO DO CURSO


Informe o processo de avaliao da qualidade do curso, incluindo a adequao do projeto pedaggico do curso, para atendimento do disposto no
artigo 3, inciso VIII da lei n 10.861, de 14 de abril de 2004. Art. 3o A avaliao das instituies de educao superior ter por objetivo
identificar o seu perfil e o significado de sua atuao, por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, considerando as
diferentes dimenses institucionais, dentre elas obrigatoriamente as seguintes: VIII planejamento e avaliao, especialmente os processos,
resultados e eficcia da auto-avaliao institucional;

A avaliao do curso um processo contnuo, e ser realizada mediante diversos instrumentos:

- Comisso de Implantao da Engenharia


Com o objetivo de acompanhar a implantao do currculo e discutir aspectos pedaggicos do curso est
formada uma Comisso de Implantao da Engenharia Mecatrnica, composta pelo Coordenador de Curso
mais quatro professores, com reunies semanais. O objetivo ser garantir a melhoria permanente das
condies de implantao do curso. Sempre que necessrio, os discentes e demais docentes podero ser
convidados a participar das avaliaes do curso.
- Reunies de Avaliao
Semestralmente ocorrero duas reunies de avaliao (aps 180h e 360h letivas) nos diferentes mdulos do
curso, envolvendo docentes e discentes que participam do mdulo. Nestas reunies, os alunos respondem a
um questionrio de avaliao do andamento do semestre e suas respostas so debatidas na reunio. O
questionrio envolve perguntas sobre a infra-estrutura, como biblioteca, laboratrios, salas de aulas e sobre
a questo pedaggica, avaliando a qualidade dos professores, a metodologia e o tempo de dedicao dado
ao estudo. Aps a reunio com os discentes, os docentes emitem um parecer coordenao, com os
conceitos dos alunos nas unidades curriculares e com os comentrios relevantes do debate. Alm do
aspecto pedaggico da avaliao, a reunio de avaliao possibilita um momento de autoavaliao
institucional, pois planejada para que professores e alunos se autoavaliem e faam a avaliao da atuao
dos demais envolvidos no seu processo educacional.
- Reunies de rea
Mensalmente o corpo docente da rea de Mecatrnica realiza reunies administrativas e pedaggicas para
encaminhamento participativo da gesto do curso e recursos sobre responsabilidade da rea. Todas as
tomadas de deciso relativas Engenharia Mecatrnica sero primeiramente discutidas nestas reunies.
- Avaliao Docente
Semestralmente a Coordenao da Engenharia Mecatrnica realizar um processo de Avaliao Docente
pelos discentes, realizada por meio de questionrios que buscam avaliar diversos aspectos do trabalho
docente. O resultado as avaliaes ser repassado a cada professor a fim de que cada um possa verificar os
aspectos de seu trabalho que possam ser melhorados.
- Comisso Prpria de Avaliao (CPA)
Visando atender ao que dispe a Lei no. 10.861, de 14 de abril de 2004, o IF-SC instituiu sua Comisso
Prpria de Avaliao (CPA), a qual foi desenvolvida no sentido de estabelecer objetivos especficos
buscando atingir um novo patamar de qualidade acadmica utilizando questionrios como instrumento de
coleta de dados. A CPA entende que para o processo de autoavaliao de uma instituio de ensino
superior, mesmo que o ponto de partida seja os dados quantitativos que ela possui, deve ser o da pesquisa
qualitativa com enfoque interpretativo. Investigar a prtica educativa, sob a perspectiva interpretativa tem
como premissa bsica indagar os fenmenos educativos na complexidade da realidade natural na qual se
produzem.
- Colegiado de Curso
Outro frum para avaliar o curso de Engenharia Mecatrnica o Colegiado de Curso. Conforme
Deliberao 04/2010 do CEPE/IF-SC, cabe ao Colegiado de Curso:
I. Analisar, avaliar e propor alteraes ao Projeto Pedaggico do Curso;
II. Acompanhar o processo de reestruturao curricular;
III. Propor e/ou validar a realizao de atividades complementares do Curso;
IV. Acompanhar os processos de avaliao do Curso;
V. Acompanhar os trabalhos e dar suporte ao Ncleo Docente Estruturante;

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VI. Decidir, em primeira instncia, recursos referentes matrcula, validao de componentes


curriculares e transferncia de curso;
VII. Acompanhar o cumprimento de suas decises;
VIII. Propor alteraes no Regulamento do Colegiado do Curso;
IX. Exercer as demais atribuies conferidas pela legislao em vigor.
Texto mximo permitido de uma pgina

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2.5 SISTEMA DE AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM


Informe como ser avaliado o desenvolvimento das competncias que se espera que o aluno tenha para o desempenho profissional. Este item
dever contemplar os critrios (notas, mdias, desempenho mnimo) que o curso utiliza para aferir o aluno. Dever contemplar, tambm, o
processo e os instrumentos de avaliao (provas, trabalhos, estudos) a serem considerados no processo formativo e mecanismos a serem
oferecidos para a superao das possveis dificuldades de aprendizagem dos alunos. Esses critrios devem constar da Organizao Didtica da
Unidade.

A concepo da Engenharia Mecatrnica est balizada nas competncias profissionais a serem


desenvolvidas, nos saberes (saber, saber fazer e saber ser) a serem construdos, por isso, possui um
currculo integrado e articulado de situaes meio, pedagogicamente concebidas e organizadas para
promover as aprendizagens profissionais significativas, sendo o alvo de controle do sistema de avaliao
educacional a gerao das competncias profissionais tecnolgicas, gerais e especficas. No contexto
pedaggico do curso construir competncia significa ser capaz de mobilizar, articular e colocar em ao
conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para desenvolver e implantar solues tecnolgicas
avanadas em automatizao de processos industriais, indicando um modelo que aplica trs dimenses:
conhecimento, habilidade e atitude (DURAND, 1998 e 1999)8. Essas dimenses englobam questes
tcnicas, bem como a cognio e as atitudes relacionadas ao trabalho. O desenvolvimento de competncias
ocorre por meio da aprendizagem individual e coletiva, envolvendo as trs dimenses do modelo, ou seja,
pela assimilao de conhecimentos, pela integrao de habilidades e pela adoo de atitudes relevantes
para um contexto organizacional especfico ou para a obteno de alto desempenho num ambiente
acadmico ou empresarial.
Para permitir que essas dimenses fossem contempladas no processo avaliativo, estabeleceu-se a avaliao
das competncias profissionais tecnolgicas gerais e especficas a serem desenvolvidas pelos alunos do
curso e a avaliao dos aspectos atitudinais desses estudantes.
As competncias profissionais tecnolgicas gerais e especficas so desenvolvidas nas unidades
curriculares de cada mdulo e por meio dos Projetos Integradores podem ser integralizadas pela resoluo
de um problema prtico relacionado com o perfil de formao estabelecido para o mdulo. A avaliao das
competncias relacionadas unidade curricular feita pelo professor e/ou professores que orientam a
unidade curricular, e quando as competncias esto distribudas em mais de uma unidade curricular, a
avaliao feita pelos professores das unidades curriculares envolvidas, que estabelecem, a partir de um
consenso, o conceito final.
Os aspectos atitudinais, por sua vez, so avaliados de forma individual pelos professores pertencentes ao
mdulo e acordados em reunio de avaliao tendo em vista permearem todas as unidades curriculares do
mdulo. So considerados, ento, modulares e evidenciados por meio dos seguintes aspectos: autonomia,
responsabilidade e relacionamento.
Importante lembrar que a avaliao dar-se- obedecendo a um processo que considera trs estgios, quais
sejam: (i) uma avaliao diagnstica ou inicial, dada a necessidade do professor de conhecer o grupo para
poder planejar suas atividades; (ii) uma avaliao formativa, que ocorre durante o processo e leva em conta

8
DURAND, Thomas. Forms of incompetence. In: Fourth International Conference on Competence-Based
Management. Oslo: Norwegian School of Management, 1998.

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Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 23 de 140

a dinmica das aulas e as atividades desenvolvidas pelo educando e, por fim, (iii) uma avaliao
cumulativa que concebe a concluso do resultado obtido.
Esse processo avaliativo est formalizado na Organizao Didtica do Campus Florianpolis do IF-SC.
Para registro das avaliaes, atribuem-se os seguintes conceitos: E (Excelente), P (Proficiente), S
(Suficiente) e I (Insuficiente) para cada competncia desenvolvida, os quais possuem a seguinte
significao:
atribudo I Insuficiente, ao aluno que no atingir os parmetros mnimos estabelecidos para a
construo da competncia;
atribudo S Suficiente, ao aluno que atingir os parmetros mnimos estabelecidos para a construo da
competncia;
atribudo P Proficiente, ao aluno que superar os parmetros mnimos estabelecidos para a construo
da competncia;
atribudo E Excelente, ao aluno que ultrapassar as expectativas quanto construo da competncia.
Aps a integralizao da carga horria dos quatro primeiros mdulos, o aluno passa a ser matriculado por
mdulo. Esta poltica vlida para os mdulos 5 a 9, para permitir a realizao do projeto integrador pois
pratica-se a integrao das competncias em torno de um projeto multidisciplinar. J no ltimo mdulo,
mdulo 10, a matrcula precisa ser feita por unidade curricular, no sentido de contemplar o estgio
obrigatrio, unidades curriculares optativas e atividades complementares (ver item 2.8), alm do trabalho
de concluso de curso (TCC item 2.7).
Para os mdulos 5 a 9, o aluno considerado APTO ou NO APTO ao final do mdulo, se todas as
condies a seguir forem satisfeitas:
a) se a sua frequncia no mdulo for igual ou superior a 75%;
b) se obtiver conceito diferente de I em todos os aspectos atitudinais;
c) se obtiver conceito diferente de I em todas as competncias desenvolvidas nas unidades curriculares
pertencentes ao mdulo.
O aluno considerado reprovado caso alguma das condies acima no for atendida.
No decorrer do processo avaliativo, os alunos que demonstrarem dificuldades na construo das
competncias desenvolvidas no mdulo tero direito recuperao paralela aos estudos desenvolvidos
durante o semestre.
A respeito da recuperao paralela, pode-se destacar que, pretende-se manter a filosofia de trabalho
existente na Mecatrnica. Por ser um curso com estrutura curricular em mdulos, os professores so
orientados a busca do sucesso escolar, uma vez que a reprovao acarreta a perda do mdulo. Assim, o
acompanhamento da aprendizagem dos discentes realizado com bastante frequncia e so dadas
oportunidades de se recuperar ao longo de todo o semestre, seja por meio de aulas programadas em
horrios extras, listas de exerccios, trabalhos prticos ou outras formas propostas pelo professor, visando
o melhor desempenho do aluno no processo de aprendizagem. Os alunos so orientados a procurar os
professores nos seus horrios de atendimento, a frequentar monitorias e a formarem grupos de estudo a fim
de viabilizar a construo das competncias do mdulo. Em virtude dos estudantes formarem equipes para
realizar o projeto integrador, observa-se que a ajuda mtua entre os alunos tem propiciado um sucesso
escolar acima da mdia, se comparado a outros cursos de graduao do IF-SC e mesmo fora dele.
Durante o processo de avaliao, o aluno que se sentir prejudicado com o conceito recebido em uma
determinada avaliao poder recorrer coordenao do curso num prazo de dois dias, aps a divulgao
do conceito, para requerer reviso, e a coordenao do curso ter cinco dias para formar uma banca a fim
de emitir um parecer.
Para a consolidao do processo de avaliao realizada uma reunio de avaliao aps 180h do semestre
letivo e outra ao final do mdulo. Essa reunio possui carter deliberativo, e tem como objetivos: a
reflexo, a deciso, a ao e a reviso da prtica educativa, e ainda a emisso dos pareceres avaliativos dos
professores do mdulo.
Alm do aspecto pedaggico da avaliao, a reunio de avaliao possibilita um momento de
autoavaliao institucional, pois planejada para que professores e alunos se autoavaliem e faam a
avaliao da atuao dos demais envolvidos no seu processo educacional entre eles: o gerente educacional,
o coordenador, os tcnicos administrativos e a infraestrutura institucional.
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 24 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

Para coleta e anlise de dados concretos que demonstram o andamento do processo, dias antes da reunio,
aplicado pela coordenao do curso um questionrio para avaliao (modelo no ANEXO 2), entregue aos
alunos de todos os mdulos. Os dados so compilados e na reunio de avaliao do mdulo, a qual
coordenada pelo professor articulador, so analisados os resultados e as sugestes de melhorias. Como
resultado deste processo tem-se o encaminhamento do relatrio da reunio para o coordenador do curso
que encaminha o que no for de sua atribuio para os respectivos responsveis.
Acredita-se que por ser um processo contnuo a autoavaliao do curso e da Instituio vai sendo
aprimorada na medida em que a Comisso Prpria de Avaliao (CPA) do IF-SC for se consolidando e
agregando cada vez mais os princpios fundamentais estabelecidos pelo SINAES que so:
- responsabilidade social com a qualidade da educao superior;
- reconhecimento da diversidade do sistema;
- respeito identidade, misso e histria das instituies;
- globalidade, isto , compreenso de que a instituio deve ser avaliada a partir de um conjunto
significativo de indicadores de qualidade, vistos em sua relao orgnica e no de forma isolada;
- continuidade do processo avaliativo.
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2.6 CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS ANTERIORES


Explicitar quais so os critrios a serem utilizados pelo curso para aproveitar conhecimentos e experincias que os candidatos ao curso j
adquiriram previamente e queiram solicitar aproveitamento. Estes devem guardar coerncia com os critrios listados na Organizao Didtica

Entende-se por validao o processo de legitimao de conhecimentos e de experincias relacionados com


o perfil de concluso do curso, adquiridos formal e/ou informalmente, para prosseguimento ou concluso
de estudos.
A validao de componentes curriculares de outros cursos oferecidos regularmente pelo IF-SC em que o
aluno tenha obtido aprovao dever ser requerida pelo aluno ao Coordenador do Curso. Para avaliar os
processos de validao ser constituda uma comisso formada pelo Coordenador do Curso e um professor
da rea da disciplina que se deseja validar.
O aluno somente poder requerer validao de estudos de nveis equivalentes mediante anlise documental
quando adquiridos nos ltimos 10 (dez) anos, contados a partir da data de protocolo. Quando a concluso
dos estudos de nvel equivalente realizados de maneira formal exceder o perodo de 10 (dez) anos, dever
ser realizada uma anlise documental seguida de avaliao individual.
A validao de estudos realizados em cursos de nveis no equivalentes, independente dos prazos de
concluso, ser realizada mediante anlise documental seguida de avaliao individual.
A validao de experincias adquiridas no trabalho ou por outros meios informais ser realizada por
anlise de currculo, comprovado com descrio detalhada das atividades desenvolvidas seguida de
avaliao individual. Tambm poder ser requerida junto ao Setor de Estgio do Campus a validao de
atividade profissional como estgio curricular obrigatrio, quando o aluno possuir, no mnimo, 02 (dois)
anos de experincia comprovada na sua rea de formao.
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2.7 TRABALHO DE CURSO


Informe as normas de elaborao do Trabalho de Concluso, Monografia, Artigo Cientfico, Projeto, Produto, Eventos ou Similares. O TCC
dever constar da matriz curricular e a carga horria destinada a sua realizao conta para a integralizao da carga horria total do curso.

O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) oferecido durante o ltimo mdulo letivo como unidade
curricular obrigatria, com carga horria mnima de 140 horas, tendo como pr-requisito a aprovao do
nono mdulo. O trabalho de Concluso de Curso tem como premissas: desenvolver nos alunos a
capacidade de aplicao dos conceitos e teorias adquiridas durante o curso de forma integrada atravs da
execuo de um projeto ou de um estudo de caso; desenvolver nos alunos a capacidade de planejamento e
disciplina para resolver problemas dentro das reas de sua formao especfica; estimular os alunos a
execuo de projetos que levem ao desenvolvimento de produtos que possam ser patenteados e/ou
comercializados; estimular a construo do conhecimento.
Para matricular-se no TCC, o aluno dever ter o aceite de um orientador para orient-lo no
desenvolvimento do projeto. O estudante deve realizar uma monografia referente execuo de um projeto
terico/prtico em empresa ou em laboratrio de pesquisa/desenvolvimento com base nas competncias e
habilidades desenvolvidas durante o curso. Durante a realizao do projeto, o aluno deve ter o apoio e a
orientao de um profissional da empresa/laboratrio e de um professor do curso. Cabe ao professor da
unidade curricular, o acompanhamento dos trabalhos, atravs do cumprimento de planos e prazos
estabelecidos, por meio do contato sistemtico com os alunos e respectivos orientadores. Ao final, o aluno
deve apresentar uma monografia sobre o tema de seu trabalho, segundo moldes disponibilizados por seu
professor orientador e pela coordenao do curso. Ser estabelecida uma banca examinadora, designada
pela coordenadoria do curso, para a qual o discente deve defender publicamente seu trabalho e monografia.

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2.8 ATIVIDADES COMPLEMENTARES


Informe as normas para a realizao de atividades complementares. As atividades complementares devem constar da matriz curricular e a carga
horria destinada a sua realizao conta para a integralizao da carga horria total do curso

Para formao extraclasse, atividades complementares j previstas nas Diretrizes de Engenharia do IF-SC
sero amplamente adotadas, a saber:
- Seminrio: Entende-se por seminrio o conjunto de estudos e contedos tericos ou prticos, definidos
em programa correspondente ao estabelecido pela ementa, com carga horria pr-fixada, desenvolvido
predominantemente pelos (as) alunos (as).
- Participao em eventos: Entende-se por participao em eventos, s atividades que incluam o
envolvimento do aluno em eventos dos seguintes tipos: congressos; seminrios; colquios; simpsios;
encontros; festivais; palestras; exposies; cursos de curta durao. Algumas formas de avaliao que a
cmara de ensino considera como vlidas para esse tipo de atividade acadmica so: publicaes, relatrios
e certificados.
- Discusso temtica: Entende-se por discusso temtica a exposio programada pelo professor e
realizada pelos alunos, cujos objetivos sejam o desenvolvimento de habilidades especficas e o
aprofundamento de novas abordagens temticas.
- Atividade acadmica distncia: Entende-se por atividade acadmica distncia o processo educativo
que promove a autonomia do aprendiz e envolve meios de comunicao capazes de ultrapassar os limites
de tempo e espao e permitir a interao com as fontes de informao ou com o sistema educacional. A
avaliao feita por professor do IF-SC, com ou sem a participao de profissionais ligados fonte
geradora da atividade acadmica.

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Pg. 26 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

- Iniciao pesquisa, docncia e extenso: Entende-se por iniciao pesquisa, docncia e extenso
o conjunto de atividades desenvolvidas pelo aluno que esto relacionadas aos programas de pesquisa,
ensino e extenso. No contexto da flexibilizao curricular, so consideradas atividades passveis de
apropriao para se atingir a integralizao curricular. Portanto, devem ser consideradas
independentemente de estarem ou no vinculadas a algum tipo de bolsa. A avaliao ser realizada atravs
da apreciao de projeto individual do aluno, sujeito aprovao do colegiado do curso.
- Estgio no obrigatrio: Entende-se por estgio qualquer atividade que propicie ao aluno adquirir
experincia profissional especfica e que contribua, de forma eficaz, para a sua absoro pelo mercado de
trabalho. Enquadram-se nesse tipo de atividade as experincias de convivncia em ambiente de trabalho, o
cumprimento de tarefas com prazos estabelecidos, o trabalho em ambiente hierarquizado e com
componentes cooperativistas ou corporativistas, etc. O objetivo proporcionar ao aluno a oportunidade de
aplicar seus conhecimentos acadmicos em situaes da prtica profissional clssica, possibilitando-lhe o
exerccio de atitudes em situaes vivenciadas e a aquisio de uma viso crtica de sua rea de atuao
profissional. A avaliao feita a partir de conceitos e observaes estabelecidos pelas fontes geradoras do
estgio, em consonncia com os parmetros estabelecidos em conjunto com docentes do IF-SC. O estgio
curricular, quando envolver entidade externa ao IF-SC, deve se realizar num sistema de parceria
institucional, mediante credenciamentos peridicos (central de estgio).
- Monitoria: O IF-SC mantm para todos os cursos superiores programa de monitoria, exercida por
discentes dos cursos superiores, alocadas para as componentes curriculares especficas, na qual o monitor
tem dedicao de 20 horas semanais.
- Vivncia profissional complementar: Entende-se por vivncia profissional complementar as atividades
de estgio no previstas de forma curricular. De maneira similar ao estgio curricular, o objetivo
proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicar seus conhecimentos acadmicos em situaes da prtica
profissional.
- Viagens de Estudo: Atividades como viagens de estudo podem ser usados como elementos motivadores
e instrumentos pedaggicos complementares do curso de graduao. A programao deve ser feita dentro
do contexto de cada disciplina, havendo o acompanhamento do professor responsvel.
- Cooperao Internacional: Atravs de convnio entre as instituies, os alunos da engenharia
podem realizar estgios e cursos em instituies estrangeiras, tanto para a formao, como para o
aprendizado de novas lnguas e contato com outras culturas. A prtica de envio de alunos para
intercmbio j est consolidada no IF-SC, com a Coordenao de Assuntos Internacionais e
programas como o PROPICIE (Programa Piloto de Cooperao Internacional para Intercmbio de
Estudantes). Nas quatro edies do PROPICIE, desde o 2 semestre de 2010, 19 alunos da Mecatrnica
participaram do programa, tendo estudado por um semestre em Universidades e Institutos da Europa,
em pases como Portugal, Espanha, Alemanha, Sua. Com a participao do IF-SC no Programa Cincias
sem Fronteiras, outros quatro alunos estaro realizando intercmbio em 2012. Acredita-se que, no curso de
Engenharia Mecatrnica, esta poltica se fortalea.
- Programa de Educao Tutorial (PET): O PET Mecatrnica iniciou suas atividades em novembro de
2010, e hoje conta com quatro bolsistas alunos do curso. A proposta do programa PET atingir um total de
12 bolsistas, e opcionalmente contar com alunos voluntrios, num limite de at 6 no bolsistas. O objetivo
geral do Grupo PET Mecatrnica Planejar e promover aes que proporcionem aos alunos do CST em
Mecatrnica Industrial do IF-SC, bolsistas ou no bolsistas vinculados direta ou indiretamente ao PET,
uma formao completa e de qualidade, complementada com atividades extracurriculares com foco no
aprofundamento de temas de formao cientfica e tecnolgica, profissional, humana e social relacionados
ao curso. Maiores informaes podem ser obtidas com o professor-tutor do grupo, ou atravs da pgina
do grupo na internet, em http://petmecatronica.florianopolis.ifsc.edu.br.
- Empresa Junior da Mecatrnica: os alunos so incentivados a participar da empresa Junior, com
objetivo de reconhecer talentos empreendedores, incentivar o empreendedorismo e familiarizar com o
mercado de trabalho e mundo dos negcios.
Alm disto, a Coordenao de Mecatrnica participa e organiza eventos dos quais os alunos so
estimulados a participar, dos quais se destacam:
Semana Nacional de Cincia e Tecnologia: Evento anual organizado pelo IF-SC, no qual a rea de
Mecatrnica monta um estande, visando apresentar estudos, experincias, projetos integradores e de
pesquisa realizados pelos discentes e docentes da rea.
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Semana da Mecatrnica: Evento anual organizado pelo Centro Acadmico com o apoio da Coordenao
de Mecatrnica, onde os alunos realizam cursos de curta durao para uma formao complementar, alm
de participarem de ciclos de palestras sobre atualidades, novas tecnologias, inovao, produtos e temas
vinculados a Empresas ou pesquisas de outras Instituies.

Ao longo do curso, o estudante ser incentivado a realizar atividades complementares para a sua formao.
A matriz curricular do curso apresenta a unidade curricular Atividades Complementares (mdulo 10),
cuja avaliao se dar pelo reconhecimento de habilidades, conhecimentos e competncias do aluno,
adquiridos por meio de alguma(s) das propostas apresentadas neste item. O discente dever se matricular
nesta unidade curricular aps o quarto semestre e apresentar documentao que comprove sua atividade,
podendo ser monitoria, bolsa PET ou bolsa de iniciao tecnolgica ou cientfica, estgio no obrigatrio,
participao em projetos de cooperao internacional, intercmbio, empresa Junior, etc. ou mesmo a
concluso de uma unidade curricular optativa, para a integralizao da carga horria. A carga horria da
unidade curricular de 36 horas, mas nada impede o discente de realizar mais atividades sem
integralizao da carga horria total do curso. Em todos os casos, os estudantes podem solicitar
coordenao o registro e a certificao das atividades complementares realizadas.

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2.9 ESTAGIO CURRICULAR


Informe as normas e/ou regulamento para a realizao dos estgios e requisitos para que a carga horria despendida na realizao do estgio
integre a carga horria total do curso. O estgio curricular deve constar da matriz curricular e a carga horria destinada a sua realizao conta
para a integralizao da carga horria total do curso

A unidade Estgio Curricular oferecida como unidade curricular obrigatria, com carga horria
mnima de 160 horas e tendo como pr-requisito a aprovao do stimo mdulo. O estgio deve
proporcionar aprendizado em competncias especficas do curso, visa proporcionar ao aluno a vivncia no
mundo do trabalho, facilitando sua adequao vida profissional permitindo a integrao dos diferentes
conceitos vistos ao longo da sua vida escolar. Os estudantes devem desenvolver suas atividades com a
orientao de um profissional da empresa e de um professor do curso, e apresentar, ao final, um relatrio
detalhado de atividades, segundo modelo disponibilizado pela coordenao do curso.

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2.10 ATO DE CREDENCIAMENTO DA IES


Informar o ato autorizativo que comprova que a IFSC credenciada no e-MEC

O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC) foi criado pela Lei
11.892/2008, a qual estabelece para os Institutos Federais, alm de outras finalidades e caractersticas,
ofertar educao profissional e tecnolgica, em todos os seus nveis e modalidades, formando e
qualificando cidados com vistas na atuao profissional nos diversos setores da economia, com nfase no
desenvolvimento socioeconmico local, regional e nacional. No que se refere ao ensino, so objetivos dos
Institutos Federais, entre outros, ministrarem cursos de engenharia, visando formao de profissionais
para os diferentes setores da economia e reas do conhecimento.

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Pg. 28 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

(a) Situao Atual e Final - no Campus


Utilizar os dados atuais do nmero de vagas/matrculas nos cursos tcnicos, licenciaturas e outros do campus de origem. Fonte: PDI
Estas tabelas e grficos so geradas automaticamente ao preencher as planilhas Modelo de PPC - Relao Tec_Lic_Outros.xls
Para atualizar, clique o boto direito [Atualizar Vnculo]. Para colar nova tabela ou grfico, use a funo [colar especial colar com vnculo
Imagem metafile do windows]

Situao Atual - Campus


0%
3%

26% Tcnico

Licenciatura

Graduao

Ps-Graduao

0% Outros

71%

Situao Final - Campus


2% 0%

Tcnico
30%
Licenciatura

Graduao

Ps-Graduao

Outros

0% 68%

(b) Situao Atual e Final - no IFSC


Utilizar os dados atuais do nmero de vagas/matrculas nos cursos tcnicos, licenciaturas em todo o IFSC. Fonte: PDI e Pr-reitoria de Ensino
Estes grficos e tabelas so gerados automaticamente ao preencher as planilhas Modelo de PPC - Relao Tec_Lic_Outros.xls
Para atualizar, clique o boto direito [Atualizar Vnculo]. Para colar nova tabela ou grfico, use a funo [colar especial colar com vnculo
Imagem metafile do windows]

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Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 29 de 140

Situao Atual no IFSC


Total de vagas em cursos tcnicos 5173
Total de vagas em cursos de licenciatura 181
Total de vagas em cursos de graduao 998
Total de vagas em cursos de ps-graduao 238
Total de vagas em outros cursos 208
Total de vagas 6798

Situao Atual - IFSC

3%
3%

15%
Tcnico

Licenciatura
3%
Graduao

Ps-Graduao

Outros

76%

Situao Final no IFSC


Total de vagas em cursos tcnicos 5173
Total de vagas em cursos de licenciatura 181
Total de vagas em cursos de graduao 1070
Total de vagas em cursos de ps-graduao 238
Total de vagas em outros cursos 208
Total de vagas 6870

Situao Final - IFSC

3%
3%

16%
Tcnico

Licenciatura
3%
Graduao

Ps-Graduao

Outros

75%

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Pg. 30 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

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2.11 FUNDAMENTAO LEGAL


Citar outras leis, normas e regulamentos.

A transformao em Instituto Federal (IF), a partir da Lei 11.892/2008, alterou o perfil da instituio
agregando outros objetivos alm da Educao Tcnica de Nvel Mdio e Cursos Superiores de Tecnologia,
incluindo a formao em Engenharia. O documento elaborado pelo MEC/SETEC, intitulado Princpios
Norteadores das Engenharias dos IFs (BRASIL/MEC/SETEC, 2009) estabelece uma srie de
princpios a serem seguidos pelas Engenharias nos Institutos Federais, o qual foi tomado como referncia
para a escrita do projeto de Engenharia Mecatrnica. Alm disto, utilizou-se como base para o projeto um
conjunto de Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduao em Engenharia no IF-SC, a ser
seguido por todos os Campi da instituio, advindos da Deliberao 44/2010 do CEPE/IFSC. A comisso
de Engenharia do Campus Florianpolis avaliou as diretrizes e unificou a oferta das disciplinas do ncleo
bsico, a fim de otimizar os recursos de infraestrutura e pessoal do campus. Para a construo do perfil
profissional da Engenharia de Mecatrnica foram utilizados os Referenciais Nacionais para os cursos de
Engenharia (MEC).
Tambm foram utilizados como base para construo deste projeto os seguintes documentos legais:
- Resoluo CNE/CES 11/2002: Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em
Engenharia.
- Resoluo CNE/CES No 2/2007: Dispe sobre carga horria mnima e procedimentos relativos
integralizao e durao dos cursos de graduao, bacharelados, na modalidade presencial.
- Resoluo CONFEA 1010/2005: Dispe sobre a regulamentao da atribuio de ttulos profissionais,
atividades, competncias e caracterizao do mbito de atuao dos profissionais inseridos no Sistema
CONFEA/CREA, para efeito de fiscalizao do exerccio profissional.
- Resoluo CONFEA 218/1973: Discrimina atividades das diferentes modalidades profissionais da
Engenharia, Arquitetura e Agronomia.
- Lei n 5.194/1966: Regula o exerccio das profisses de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro-Agrnomo,
e d outras providncias.
- Lei n 9.394 de 20/12/ 1996 (Art. 66): Dispe sobre a formao em ps-graduao, titulao do corpo
docente.
- Resoluo CONAES N 1, de 17/06/2010: Dispe sobre a formao do Ncleo Docente Estruturante
(NDE).
- Portaria MEC n 4.059/2004: trata de ensino a distncia semipresencial. Esta portaria permite o
oferecimento, em curso superior reconhecido, de at 20% da carga horria de seu currculo pleno, sob a
forma de unidades curriculares que utilizem, no todo ou em parte, a modalidade distncia.
- Resoluo CNE 01/2012: Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para incluso de contedos que
tratam da educao em direitos humanos.
- Decreto N 5.296/2004: Dispe sobre as condies de acesso para pessoas com deficincia e/ou
mobilidade reduzida.
- Lei n 11.645 de 10/03/2008; Resoluo CNE/CP N 01/2004: Dispe sobre Diretrizes Curriculares
Nacionais para Educao das Relaes tnico-raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-brasileira
e Indgena.
- Decreto N 5.626/2005: Regulamenta a Lei no 10.436/2002, dispondo sobre a incluso da disciplina
curricular optativa de Libras, para ensino da Lngua Brasileira de Sinais.

Todas as exigncias legais esto contempladas ao longo do projeto pedaggico do curso e na matriz
curricular.
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Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 31 de 140

3 ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO


3.1 DIMENSO: ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA
Projeto Pedaggico do Curso: formao (Fontes de consulta: PPC e Diretrizes Curriculares Nacionais)

A construo do perfil do egresso da Engenharia Mecatrnica procurou contemplar competncias


profissionais gerais e competncias tcnicas especficas, refletindo o perfil institucional dos Institutos
Federais, assim como as demandas dos arranjos produtivos, sociais e culturais locais e regionais, conforme
sugere o documento Princpios norteadores das engenharias dos IFs (BRASIL/MEC/SETEC, 2009).
A partir do perfil do egresso estabeleceu-se um conjunto de conhecimentos, assim como mtodos e
estratgia para se atingir este perfil. Ressalta-se que os conhecimentos esto em consonncia com
Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de engenharia, uma vez que foram utilizadas como base as
Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduao em Engenharia no IF-SC. Quanto formao, o
curso de Engenharia Mecatrnica possui trs ncleos de formao. O Ncleo Bsico, j estabelecido nas
Diretrizes do IF-SC, comum todas as engenharias e composto por campos de saber que fornecem o
embasamento terico para que o futuro profissional possa desenvolver seu aprendizado. O Ncleo
Profissionalizante, composto por campos de saber destinados caracterizao da identidade do
profissional. O Ncleo Especfico, o qual visa contribuir para o aperfeioamento da qualificao
profissional do formando e permitir atender s peculiaridades locais e regionais.

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3.2 CONTEDOS CURRICULARES


Os contedos curriculares devem ser relevantes, atualizados e coerentes com os objetivos do curso e com o perfil do egresso, contando com pleno
dimensionamento da carga horria para o seu desenvolvimento e sendo complementados por atividades extraclasse, plenamente definidas e
articuladas com o processo global de formao

A partir do perfil do egresso da Engenharia Mecatrnica foi estruturada uma matriz de conhecimentos
necessrios para que este perfil seja alcanado. Os conhecimentos do curso esto organizados em 3 (trs)
ncleos de formao, a saber: Ncleo Bsico, Ncleo Profissionalizante e Ncleo Especfico. O Ncleo
Bsico, estabelecido nas Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduao em Engenharia no IF-
SC (IF-SC, 2010), contemplar cerca de 1200 horas, e possui carter formao generalista, composto por
campos de saber que fornecem o embasamento terico necessrio para que o futuro profissional possa
desenvolver seu aprendizado. Os conhecimentos do ncleo bsico englobam: clculo; geometria analtica;
lgebra; fsica, eletricidade aplicada; qumica geral; desenho tcnico; programao; tecnologia dos
materiais; fenmenos de transporte; mecnica dos slidos; comunicao e expresso; administrao para
engenharia; economia para engenharia; engenharia e sustentabilidade; metodologia de pesquisa e projeto
integrador. O Ncleo Profissionalizante contemplar cerca de 1400 horas e ser composto por campos de
saber destinados caracterizao da identidade do profissional, nas reas de mecnica, eletrnica e
informtica. Na rea de eletrnica, o ncleo profissionalizante engloba conhecimentos sobre eletrnica
analgica, eletrnica digital e acionamentos eletromecnicos. Na rea de mecnica, o ncleo
profissionalizante engloba conhecimentos sobre processos de fabricao, sistemas mecnicos, desenho
mecnico assistido por computador, desenvolvimento de produtos. Na rea de informtica, este ncleo
trata da programao C, C++, orientao objeto, entre outras ferramentas computacionais. O Ncleo
Especfico contempla os conhecimentos que garantem a formao destacada pelo perfil do egresso. Neste
ncleo esto disciplinas voltadas a: controle de processos, sistemas embarcados, sistemas distribudos,
mecnica de preciso, informtica industrial, comando numrico computadorizado, automao da
manufatura, robtica, alm de projetos integradores que integram diversas reas do conhecimento. O curso
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 32 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

oferece tambm a unidade curricular de Empreendedorismo, a fim de permitir a formao de um


profissional criativo, com capacidade de liderana para trabalho em equipe e de autoaprendizado,
fundamental na absoro de novos conceitos advindos da rpida evoluo tecnolgica.
Aps a integralizao do Ncleo Bsico, os Ncleos Profissionalizante e Especfico do curso esto
estruturados por mdulos, com o objetivo de trabalhar as unidades curriculares em torno de um projeto
integrador. Para que o mdulo permanea em sintonia, garantindo a integrao das unidades curriculares,
existe a figura do professor articulador do mdulo, cujo papel coordenar as atividades do projeto, manter
contato com os demais professores envolvidos no projeto, efetuar as listas de compras de material de
consumo e reportar ao coordenador de curso dificuldades encontradas ao longo do desenvolvimento. Para
esta atividade, o professor articulador do mdulo recebe 2 horas de aula em seu plano de atividades
semestral.
Os projetos integradores costumam variar a cada semestre, mas sem modificar sua essncia.O PI-2
acontecer no quinto semestre (Mdulo 5 - FUNDAMENTOS DA ELETROMECNICA) com o intuito
de aplicar os conhecimentos do mdulo para projetar e construir um sistema eletromecnico fundamentado
em mecnica e eletrnica. NO PI-3, durante o mdulo 6 INTEGRAO ELETROMECNICA, os
discentes iro projetar circuitos analgicos e digitais, especificando os seus componentes eletrnicos e
desenvolvendo programas para microprocessadores. J no PI-4, que acontecer no 7 mdulo
ACIONAMENTOS DE SISTEMAS (ou 7 semestre), o objetivo correlacionar os conhecimentos e
habilidades adquiridos ao longo do mdulo no desenvolvimento de um sistema mecatrnico com
acionamento hidrulico e/ou pneumtico, monitorado por sensores. No PI-5, unidade curricular do mdulo
8 CONTROLE DE PROCESSOS, as equipes devero projetar e construir um sistema de controle de
processos, utilizando controladores lgicos e redes industriais. O PI-6 visa conhecer o processo de projeto,
instalao, operao e retrofitting de mquinas CNC e clulas flexveis de manufatura, temtica base do 9
mdulo AUTOMAO DA MANUFATURA. Os projetos integradores garantem a interdisciplinaridade
de cunho cientfico e tecnolgico, com desenvolvimento de trabalhos tcnicos realizados em equipe, o que
auxilia na fundamentao dos aspectos sociais e humanos.
Complementando esse processo interdisciplinar, o ltimo semestre (MDULO 10 PROJETOS
MECATRNICOS), est reservado ao desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso e Estgio
Curricular Obrigatrio. Porm, o estgio curricular obrigatrio poder ser iniciado aps a aprovao do
stimo mdulo. As unidades Atividades Complementares e Unidade Curricular Optativa tambm
fazem parte deste ltimo mdulo, mas o aluno poder se matricular nas mesmas a partir da sua aprovao
nos quatro primeiros mdulos, desde que atenda o pr-requisito quando houver. Observa-se ainda que a
matrcula neste mdulo seja realizada por unidade curricular.
Cabe ressaltar que diversas unidades curriculares foram elaboradas com um percentual de cerca de 1/3 de
atividades efetivamente prticas, dando uma formao adequada produo tecnolgica, em detrimento de
uma formao meramente acadmica, conforme prev as diretrizes do IF-SC.

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3.3 METODOLOGIA
A metodologia definida para desenvolver as atividades do curso est plenamente comprometida com a interdisciplinaridade, com o
desenvolvimento do esprito cientfico e com a formao de sujeitos autnomos e cidados

Pensar a proposta metodolgica para o curso passa por pensar a estrutura dos cursos dos Institutos
Federais, em especial do IF-SC, com a singularidade que envolve. No seria possvel discutir a
metodologia sem destacar alguns aspectos que devem concorrer para sua operacionalizao.
Os Institutos Federais validam a verticalizao do ensino na medida em que balizam suas polticas de
atuao pela oferta de diferentes nveis e modalidades da educao profissional e tecnolgica, tomando
para si a responsabilidade de possibilidades diversas de escolarizao como forma de efetivar o seu
compromisso com todos.
IFSC - Campus Florianpolis verso: v2
Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 33 de 140

Como princpio em sua proposta poltico-pedaggica, o IF-SC (assim como o DAMM e a rea de
Mecatrnica) oferta educao bsica, principalmente em cursos de ensino mdio integrado educao
profissional tcnica de nvel mdio; ensino tcnico em geral; cursos superiores de tecnologia, licenciatura e
agora bacharelado em reas em que a cincia e a tecnologia so componentes determinantes, em particular
as engenharias. E ainda oferta ps-graduao lato e stricto sensu, sem deixar de assegurar uma formao
inicial e continuada do trabalhador e dos futuros trabalhadores.
Exatamente por esse grau de abrangncia, a rea de Mecatrnica do DAMM do IF-SC Campus
Florianpolis possui condies de estabelecer uma singularidade em sua arquitetura curricular: a
flexibilidade para instituir itinerrios de formao que permitam um dilogo rico e diverso em seu interior
e a integrao dos diferentes nveis da educao bsica e do ensino superior, da educao profissional e
tecnolgica, alm de instalar possibilidades de educao continuada, aspecto decorrente da dinmica da
realidade produtiva sem esquecer a indissociabilidade do ensino/pesquisa/extenso, marca registrada da
rea proponente desse curso.
Este espao que se estabelece a partir da oferta mltipla de formao proporciona um ambiente em que as
diversas faces do processo educativo evidenciam-se e traz a possibilidade de se estabelecerem nexos
internos e promover a inter-relao de saberes, o que concorre para um tratamento mais adequado
natureza da cincia que multi, trans e interdisciplinar.
No se pode deixar de lado uma caracterstica fundamental dos Institutos Federais que agregar
formao acadmica a preparao para o trabalho (sem deixar de firmar o seu sentido ontolgico) e a
discusso dos princpios e tecnologias a ele concernentes do luz a elementos essenciais para a definio
de um propsito especfico para a estrutura curricular da educao profissional e tecnolgica: uma
formao profissional e tecnolgica contextualizada, banhada de conhecimentos, princpios e valores que
potencializam a ao humana na busca de caminhos mais dignos de vida.
A construo dessa proposta pedaggica realizada com a propriedade de que a sociedade exige
instrumentos sintonizados com as demandas sociais, econmicas e culturais, permeando-se das questes de
diversidade cultural e de preservao ambiental, o que estar traduzindo em um compromisso pautado na
tica da responsabilidade e do cuidado.
Nesse contexto, o curso de graduao em Engenharia Mecatrnica foi criado em resposta as grandes
mudanas tecnolgicas no setor produtivo, e visam atender, de forma geral, aos desafios apresentados pela
automao crescente no mundo atual. No momento, no cenrio nacional da Engenharia Mecatrnica,
alguns cursos enfatizam o estudo de componentes eletrnicos e tcnicas de controle, em geral denominados
Engenharia de Controle e Automao. Outros cursos enfatizam interdisciplinaridade e integrao entre
reas do conhecimento de engenharia mecnica, engenharia eltrica e engenharia de computao. O curso
de graduao em Engenharia Mecatrnica do DAMM do IF-SC Campus Florianpolis est focado neste
segundo caso, onde seus fundamentos esto na engenharia de sistemas mecnicos, razo da sua
nomenclatura.
Assim, nos dois primeiros anos so oferecidas unidades curriculares de contedo curricular bsico em
consonncia com as Diretrizes para os Cursos de Engenharia do IF-SC, que servem de subsdio para as
unidades curriculares de contedo profissionalizante e de contedo especfico (descrito em detalhes na
Estrutura Curricular). Tambm nos primeiro e segundo anos j so introduzidas unidades curriculares
profissionalizantes, relacionadas a sistemas mecatrnicos, para apresentar, motivar e estimular os alunos
no descobrimento do mundo da mecatrnica.
No terceiro ano, tem-se a introduo de conceitos de engenharia de informtica, de eletricidade e
eletrnica que, em composio com os conceitos de engenharia de sistemas mecnicos, representam o
incio da segunda fase do processo de automao. Ainda no terceiro ano, so aprofundados os
conhecimentos de controle e informtica, estabelecendo-se, assim, os quatro pilares dos sistemas de
automao atuais: sistemas mecnicos, eletrnica, controle e informtica.
J nos dois ltimos anos so oferecidas unidades curriculares voltadas para o aprofundamento dos
conhecimentos vistos anteriormente e unidades curriculares voltadas ao uso combinado de conhecimentos,
ou seja, unidades curriculares integradoras. O uso de unidades curriculares do programa de ps-graduao
como optativas visa atender queles alunos que buscam uma carreira acadmica, ou queles que desejam
realizar mestrado para uma melhor formao profissional, ou desejem cursar unidades curriculares que
proporcionem aprofundamento em determinada linha de pesquisa.
Esta a proposta metodolgica para o curso, porm, acredita-se que no basta criar mais um curso de
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 34 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

Engenharia Mecatrnica no pas, faz-se necessrio tambm reformular o currculo dos cursos de forma
integrada concepo da sociedade e de mundo que queremos construir mais humano, inclusivo e
sustentvel. Nesta perspectiva, entende-se que a presena de temticas das cincias humanas articuladas as
questes tecnolgicas, a compatibilidade das vivncias prticas com os aspectos tericos do conhecimento,
a abordagem dos contedos em constante (re)construo, face ao desenvolvimento da cincia e da
tecnologia, o cuidado com as questes ambientais e a interao com o mundo do trabalho, a
indissociabilidade do ensino/pesquisa/extenso, a prtica de projetos integradores, dentre outros aspectos,
destacam-se como fundamentais no processo de (re)construo dos cursos de engenharia. Nesse
paradigma, esse PPC deseja, mais que nunca, que se estabelea uma articulao entre a educao
profissional e o mundo da produo e do trabalho, entendendo que somente dessa forma se consegue
crescimento, no padro desejvel, com inovao tecnolgica.
Ainda a respeito da metodologia, a portaria do Ministrio da Educao e Cincia (MEC) n 4.059/2004
trata de ensino a distncia semipresencial. Nessa situao, o aluno desenvolve as atividades no presenciais
a partir de um programa supervisionado por um professor tutor. Esta portaria permite o oferecimento, em
cada curso superior reconhecido, de at 20% da carga horria de seu currculo pleno, sob a forma de
unidades curriculares que utilizem, no todo ou em parte, modalidade semipresencial. O Instituto Federal de
Santa Catarina (IFSC) j dispe de recursos para a prtica de ensino a distncia, atravs de um Ambiente
Virtual de Aprendizagem (AVA-IFSC), acessvel atravs do endereo eletrnico:
http://moodle.florianopolis.ifsc.edu.br/login/index.php, tornando possvel a utilizao desta prtica
pedaggica de ensino-aprendizagem, que adota o uso integrado de tecnologias de informao e
comunicao. A utilizao de instrumentos de ensino a distncia, semipresencial ou no presencial, pode
ser extremamente rica, em termos pedaggicos, no contexto contemporneo. Nesse sentido, na proposta de
ensino de Engenharia Mecatrnica, o professor responsvel por uma unidade curricular pode trabalhar 20%
da carga horria, utilizando-se dessa metodologia, seja por meio de atividades ou estudos dirigidos.
Entretanto, quando o docente decidir utilizar-se destas metodologias, deve descrever no plano de ensino, de
forma detalhada e adequada, todas as informaes necessrias, os meios e formas pelos quais o ensino a
distncia ser efetivado, bem como indicar claramente o sistema de avaliao adotado. Observa-se que a
referida portaria estabelece que as avaliaes, em qualquer situao, sero sempre presenciais.

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3.4 ATENDIMENTO AO DISCENTE


O projeto do curso prev, em programa sistemtico, pleno atendimento extraclasse, apoio psicopedaggico ao discente e atividades de
nivelamento

Para atender os alunos em suas demandas relativas ao curso, ao corpo docente ou a instituio, eles iro se
reportar Coordenao do Curso. A Coordenao do Curso utilizar toda a infraestrutura existente no
departamento, no campus e na instituio para pleno e completo atendimento ao discente, incluindo o
atendimento extraclasse, atividades de nivelamento e monitoria; alm do apoio da Coordenao
Pedaggica do Campus Florianpolis, que dispe de Assistentes Sociais, Psiclogos e Pedagogos.
A poltica de entrevista de acolhimento com os alunos ingressantes na primeira fase do curso (poltica esta
que foi resultado de estudo pelo Grupo de Permanncia e xito do IF-SC) durante as primeiras duas
semanas do semestre vem sendo uma prtica consolidada na Mecatrnica, que mostra seu valor em garantir
o comprometimento dos alunos com o curso e com a instituio. Esta prtica ser mantida no curso de
Engenharia. A entrevista busca apresentar individualmente a instituio e o curso para o discente, verificar
seu interesse em cursar o curso em questo, conhecer melhor seu perfil a fim de poder auxili-lo na soluo
de possveis desafios que resultem na permanncia e xito escolar de cada discente. Em contrapartida, o
aluno se compromete com o curso e com a instituio, no sentido de dar o melhor de si para seu
crescimento acadmico.
Outra prtica consolidada na Mecatrnica a adoo de questionrios avaliativos (ver ANEXO 2), na

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 35 de 140

metade e no final do semestre, cujo resultado discutido em Reunies de Avaliao, reunies que contam
com a participao de discentes e docentes de cada mdulo, e que geram atas com pedidos e reivindicaes
dos alunos a serem tratadas pela coordenao. Os discentes tambm so incentivados a participar das
atividades administrativas do curso, do departamento e do campus nos diversos colegiados representativos
do instituto.
No que se refere Assistncia Estudantil, o IF-SC desenvolve programas de atendimento aos estudantes
em vulnerabilidade social.
ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES EM VULNERABILIDADE SOCIAL
I - Programa de Atendimento Bsico: Caracteriza-se como um auxlio financeiro destinado aos
estudantes do IF-SC, em situao de vulnerabilidade social, com dificuldades para prover as condies
necessrias para a permanncia e o xito durante o percurso escolar na instituio.
II - Programa de Auxlio Complementar: Caracteriza-se na oferta de benefcios para auxiliar no
atendimento s necessidades dos estudantes que recebem o benefcio bsico e dos estudantes que possuam
renda superior a estabelecida pelo programa bsico que estejam em situao de vulnerabilidade social
devido a agravantes sociais.

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3.5 MATRIZ CURRICULAR


Este quadro conter para cada semestre ou mdulo os nomes, cdigos, pr-requisitos, carga horria terica e prtica das componentes
curriculares. necessria a observncia dos Referenciais Curriculares Nacionais, diretrizes gerais para cursos do IFSC e legislao pertinente
dos conselhos de classe (CREA, CRQ, etc.).

MDULO 1 FUNDAMENTOS I (OU 1 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Comunicao e Expresso COM - 36 X


Metodologia de Pesquisa MEP - 36 X
Clculo A CALA - 108 X
Geometria Analtica GEO - 54 X
Qumica Geral QUI - 36 18 X
Engenharia e Sustentabilidade SUS - 36 X
Projeto Integrador I PI1 - 18 18 X
SUBTOTAL 324 36

MDULO 2 FUNDAMENTOS II (OU 2 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Cincia e Tecnologia de Materiais I MAT1 QUI 18 18 X


Administrao para Engenharia ADM - 36 X
lgebra Linear ALG - 54 X
Clculo B CALB CALA 72 X
Fundamentos da Fsica em Mecnica FFM CALA 72 36 X
Programao I PRG1 - 18 36 X
Desenho Tcnico I DST1 - 18 18 X
SUBTOTAL 288 108

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


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MDULO 3 FUNDAMENTOS III (OU 3 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Cincia e Tecnologia de Materiais II MAT2 MAT1 18 18 X


Economia para Engenharia ECN - 36 X
Estatstica e Probabilidade EST CALA 54 X
Desenho Tcnico II DST2 - 18 18 X
Programao II PRG2 PRG1 18 36 X
Equaes Diferenciais EQD CALB 72 X
Fundamentos de Fsica em Termodinmica e Ondas FFT FIS1/CALB 72 36 X
SUBTOTAL 288 108

MDULO 4 FUNDAMENTOS DA MECNICA (OU 4 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Mecnica dos Slidos I MES1 FIS1 36 X


Fenmenos dos Transportes FET FIS1 36 X
Processos de Fabricao I PRF1 FIS1 36 X
Metrologia e Instrumentao MTI ESTP 54 18 X
Clculo Vetorial CALV CALB 72
Fundamentos da Fsica para Eletricidade FFE FIS1/CALB 72 36 X
Programao III PRG3 PRG2 18 18 X
SUBTOTAL 324 72

MDULO 5 FUNDAMENTOS DA ELETROMECNICA (OU 5 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Anlise de Circuitos Eltricos ACE MOD1/2/3/4 72 X


Desenvolvimento de Produtos DSP MOD1/2/3/4 36 X
Processos de Fabricao II PRF2 MOD1/2/3/4 18 36 X
Desenho Mecnico Assistido por Computador I CAD1 MOD1/2/3/4 36 36 X
Mecnica dos Slidos II MES2 MOD1/2/3/4 54 X
Elementos de Mquina I ELM1 MOD1/2/3/4 54 18 X
Projeto Integrador II PI2 MOD1/2/3/4 18 18 X
SUBTOTAL 288 108

MDULO 6 INTEGRAO ELETROMECNICA (OU 6 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Eletrnica Digital I ELD1 MOD 5 54 18 X


Eletrnica Analgica e Simulao de Circuitos ELA MOD 5 54 18 X
Elementos de Mquina II ELM2 MOD 5 54 18 X
Desenho Mecnico Assistido por Computador II CAD2 MOD 5 36 36 X
Engenharia de Qualidade ENQ MOD 5 36 X
Projeto Integrador III PI3 MOD 5 18 54 X
SUBTOTAL 252 144

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 37 de 140

MDULO 7 ACIONAMENTOS DE SISTEMAS (OU 7 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Eletrnica Digital II ELD2 MOD 6 36 36 X


Acionamentos Eletromecnicos AEM MOD 6 36 36 X
Sistemas Hidrulicos e Pneumticos SHP MOD 6 36 36 X
Informtica Industrial I INF1 MOD 6 18 18 X
Projeto de Mecanismos MEC MOD 6 54 X
Controle de Processos I CTP1 MOD 6 36 18 X
Projeto Integrador IV PI4 MOD 6 18 18 X
SUBTOTAL 252 144

MDULO 8 CONTROLE DE PROCESSOS (OU 8 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Controle de Processos II CTP2 MOD 7 54 18 X


Informtica Industrial II INF2 MOD 7 54 18 X
Tcnicas de Automao Industrial TAI MOD 7 54 18 X
Gesto da Manuteno MAN MOD 7 18 18 X
Empreendedorismo EMP MOD 7 36 X
Cincia, Tecnologia e Sociedade CTS MOD 7 36 X
Projeto Integrador V PI5 MOD 7 18 54 X
SUBTOTAL 270 126

MDULO 9 AUTOMAO DA MANUFATURA (OU 9 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Comando Numrico Computadorizado CNC MOD 8 36 36 X


Manufatura Assistida por Computador MAC MOD 8 36 36 X
Robtica Industrial ROB MOD 8 54 18 X
Engenharia de Preciso EPR MOD 8 36 X
Automao dos Processos de Soldagem APS MOD 8 18 18 X
Projeto Integrador VI PI6 MOD 8 18 54 X
SUBTOTAL 252 108

MDULO 10 PROJETOS MECATRNICOS (OU 10 SEMESTRE)


Cdigo Pr- Carga Horria (horas) Mdulo*
Unidade Curricular
UC Requisito TERICA PRTICA B P E

Unidade Curricular Optativa OPT MOD1/2/3/4 72 X


Atividades Complementares ATC MOD1/2/3/4 36 X
Estgio Curricular Obrigatrio ECO MOD 7 160 X
Trabalho de Concluso de Curso TCC MOD 9 140 X
SUBTOTAL 72 336

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 38 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

UNIDADES CURRICULARES OPTATIVAS


Carga Horria
Cdigo Mdulo*
Unidade Curricular Pr-Requisito (horas)
UC
TERICA PRTICA B P E

Libras - Lngua Brasileira de Sinais LIB - 36 36 X


Desenvolvimento de Mquinas-Ferramentas CNC DMF MOD 7 38 36 X
Medio por Coordenadas MMC MOD 1/2/3/4 18 18 X
Elementos Finitos ELF MOD 6 54 18 X
Manufatura Aditiva e Fabricao Rpida MAF MOD 8 36 36 X
Integrao e Troca de Dados CAD/CAE/CAM ITD MOD 7 18 18 X
Tpicos Avanados de Controle TAC MOD 8 54 18 X
Sistemas Embarcados EMB MOD 8 36 36 X
Sistemas Distribudos STD MOD 8 36 36 X
Fundamentos em Fsica Moderna FMO MOD 1/2/3/4 36 X
Aspectos de Segurana em Eletricidade ASE MOD 1/2/3/4 36 X
Computao Cientfica CPC MOD 1/2/3/4 36 18 X

Carga Horria do Curso (horas)


CARGA HORRIA PRTICA
990
CARGA HORRIA TERICA
2610
CARGA HORRIA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) 140
CARGA HORRIA DO ESTGIO
160

CARGA HORRIA TOTAL (TERICA + PRTICA + TCC + ESTGIO) 3900

Diviso da Carga Horria do Curso (horas)*


MDULO BSICO (B)
1206
MDULO PROFISSIONALIZANTE (P)
1404
MDULO ESPECFICO (E) (INCLUI TCC E ESTGIO)
1290

CARGA HORRIA TOTAL (B+P+E) 3900

A carga horria deve atender as diretrizes do IFSC e diretrizes nacionais e de conselhos de classse.
O nome, cdigo, carga horria de cada componente curricular deve ser a mesma do item 3.7

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3.6 EQUIVALNCIA ENTRE UNIDADES CURRICULARES

Tabela de Equivalncia das Unidades Curriculares no Ncleo Bsico


Unidade Curricular do Curso CdigoUC Unidade Curricular Equivalente CdigoUC
DESENHO TCNICO I DST DESENHO TCNICO DST
PROGRAMAO I PRG1 PROGRAMAO PRG
CINCIA E TECNOLOGIA DE MATERIAIS I MAT1 CINCIA E TECNOLOGIA DE MAT
MATERIAIS
PROJETO INTEGRADOR I PI1 PROJETO INTEGRADOR PI
CLCULO A CALA CLCULO I CAL1
CLCULO B CALB CLCULO II PARCIAL CAL2

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 39 de 140

Tabela de Equivalncia das Unidades Curriculares no Ncleo Bsico


CLCULO VETORIAL CALV CLCULO III CAL4
EQUAES DIFERENCIAIS EQD CLCULO II PARCIAL CAL2
FUNDAMENTOS DA FSICA EM MECNICA FFM FSICA I FSC1
FUNDAMENTOS DA FSICA EM FFT FSICA II FSC2
TERMODINMICA E ONDAS
FUNDAMENTOS DA FSICA EM FFE FSICA III + ELETRICIDADE FSC3 + ELT
ELETRICIDADE

Verificar se a carga horria deve atender as diretrizes do IFSC e diretrizes nacionais e de legislaes de conselhos de classe.

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3.7 COMPONENTES CURRICULARES


Dever conter todas as informaes relativas as Ementas, Competncias e Habilidades que lhes correspondem a cada Componente Curricular; as
Bases Tecnolgicas, Cientficas e Instrumentais, atividades complementares como projetos, seminrios, oficinas ou outros meios de organizao
da aprendizagem; a carga horria de cada componente e as estratgias pedaggicas que sero adotadas no desenvolvimento do processo de
constituio das competncias. necessria a observncia dos Referenciais Curriculares Nacionais.
Preencha um quadro para cada Unidade Curricular
*campo de preenchimento opcional ** Preencher quando houver. *** Este cdigo ser usado para referncia em outras tabelas.
****campo de preenchimento obrigatrio nos cursos de engenharia e opcional nos demais cursos superiores

MDULO 1

CDIGOUC***:
CEP MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Comunicao e Expresso AULAS SEMANAIS: 02 1
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X) P( ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Aspectos discursivos e textuais do texto tcnico e cientfico e suas diferentes modalidades: descrio
tcnica, resumo, resenha, projeto, artigo, relatrio e TCC. Linguagem e argumentao. A organizao micro
e macroestrutural do texto: coeso e coerncia. Prticas de leitura e prticas de produo de textos. Prtica
de comunicao oral.
COMPETNCIAS:

Conhecer o processo de comunicao tcnico-cientfica com nfase na apresentao oral e na


documentao escrita segundo as normas vigentes.

HABILIDADES*:

Redigir e elaborar documentao tcnico-cientfica de acordo com as normatizaes vigentes.


Conhecer a estrutura da frase e os mecanismos de produo textual.
Apresentar seminrios, defender projetos e relatrios, utilizando os recursos de comunicao oral e de
multimdia atuais.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 40 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
CEP MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Comunicao e Expresso AULAS SEMANAIS: 02 1
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

AQUINO, Italo de S. Como falar em encontros cientficos: do seminrio em sala de aula a congressos
internacionais. 4. ed. So Paulo: Saraiva, 2010. ISBN 978-85-02-09548-9.
GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV, 2003.
FERREIRA, Gonzaga. Redao cientfica: como entender e escrever com facilidade. So Paulo: Atlas,
2011. ISBN 978-85-224-6356-5.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5.ed. So Paulo: Atlas, 2010


ISBN-9788522458233
ANDRYK, David; FARACO, Carlos A. Lngua Portuguesa: prtica de redao para estudantes
universitrios. So Paulo: Vozes, 2002. ISBN 85-326-0263-0
FEITOSA, Vera C.; Comunicao na Tecnologia Manual de Redao Cientfica. So Paulo: Brasiliense,
2007 ISBN 8530801768
MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos e resenhas. 11.ed. So
Paulo: Atlas, 2010. ISBN 078-85-224-5339-9
RUDIO, F. V. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. 36.ed. Petrpolis,RJ: Vozes, 2009 ISBN-
9788532600271
FARACO, Carlos A.; TEZZA, Cristovo. Prtica de texto para estudantes universitrios. Petrpolis
(RJ): Vozes, 2005. ISBN 8532608426
FIORIN, J. L.; PLATO, S. F. Para entender o texto: leitura e redao. So Paulo: tica, 1995.
FLORES, Lcia L; OLMPIO, Lcia M. N.; CANCELIER, Natlia L. Redao: o texto tcnico/cientfico
e o texto literrio. Florianpolis: UFSC, 1994.
MANDRYK, David; FARACO, Carlos A. Lngua Portuguesa: prtica de redao para estudantes
universitrios. So Paulo: Vozes, 2002. ISBN 85-326-0263-0.
MARCONI, Marina A; LAKATOS, Eva M. Metodologia do trabalho cientfico. 6.ed. So Paulo:
Atlas,2001. ISBN85-224-2991- x.

CDIGOUC***:
MEP MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Metodologia de Pesquisa AULAS SEMANAIS:02 1
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA : TOTAL: B ( X ) P( ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):
Introduo cincia. Histria da cincia. Conceito de cincia e de tecnologia. Conhecimento
cientfico. Mtodo cientfico. Tipos de pesquisa. Base de dados bibliogrficos. Normas ABNT dos trabalhos
acadmicos: projeto, artigo cientfico, relatrio e TCC.
COMPETNCIAS:
Compreender a importncia do mtodo cientfico e da normatizao da documentao para o
desenvolvimento de pesquisa cientfica.
HABILIDADES*:

Desenvolver hbitos e atitudes cientficas favorveis ao desenvolvimento de pesquisas cientficas.


Desenvolver ensaios utilizando os procedimentos tcnico-cientficos.
Dominar referencial terico capaz de fundamentar a elaborao de trabalhos acadmicos.
Dominar as normas da ABNT que normatizam a documentao cientfica.
Defender publicamente os resultados da pesquisa desenvolvida.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 41 de 140

CDIGOUC***:
MEP MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Metodologia de Pesquisa AULAS SEMANAIS:02 1

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS ABNT. NBR 10719: relatrios tcnico-


cientficos. Rio de Janeiro, 2009.
MARCONI, Marina A; LAKATOS, Eva M. Metodologia cientfica. 5oed. So Paulo: Atlas, 2007. ISBN
8522447624.
MARCONI, Marina A; LAKATOS, Eva M. Fundamentos da metodologia cientfica. So Paulo: Atlas,
2010 ISBN 9788522457588.
MARCONI, Marina A; LAKATOS, Eva M. Metodologia do trabalho cientfico. 7.ed. So Paulo: Atlas,
2011. ISBN 9788522448784.
MAGALHES, Gildo. Introduo metodologia da pesquisa: caminhos da cincia e tecnologia. So
Paulo: tica, 2005 ISBN 9788508097778.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

ALVES-MAZZOTTI, Alda. J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O mtodo nas cincias naturais e


sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. So Paulo: Pioneira, 2002
MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos e resenhas. 11.ed.
So Paulo: Atlas, 2010. ISBN 078-85-224-5339-9
NORTHEDGE, Andrew. Tcnicas para estudar com sucesso. Traduo Susana Maria Fontes, Arlene
Dias Rodrigues. The Open univestity; Florianpolis: UFSC, 1998.
RUIZ, J. A. Metodologia cientfica: guia para eficincia nos estudos. 5ed. So Paulo: tica, 2002.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2009. ISBN
9788524914799.
______. NBR 10520: citaes em documentos. Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR 6024: numerao progressiva das sees de um documento. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 6023: referncias. Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR 6027: sumrio. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 6028: resumo. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 14724: trabalhos acadmicos. Rio de Janeiro, 2011.

CDIGOUC***:
CALA MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Clculo A AULAS SEMANAIS: 1
6
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
108 horas 00 horas 108 horas
DESCRIO (EMENTA):

Matemtica Bsica: Radiciao e Potenciao, Polinmios, Produtos Notveis, Fatorao de Polinmios,


Expresses Fracionrias, Equaes de 1o e 2o grau, Inequaes, Trigonometria. Nmeros reais. Funes
reais de uma varivel real, Limites e continuidade, Derivadas e regras de derivao. Equaes Diferenciais.
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 42 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
CALA MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Clculo A AULAS SEMANAIS: 1
6
Aplicaes de derivadas, Integral Indefinida. Mtodos de integrao, Integral Definida. Aplicaes de
integrais definidas.
COMPETNCIAS:

Aplicar o clculo diferencial e integral de funes de uma varivel na elaborao e soluo de modelos
fsicos da rea de engenharia.
HABILIDADES*:

Compreender a definio dos vrios tipos de funes a aplic-los na resoluo de problemas;


Compreender a definio de limites e aplic-los na verificao de continuidade de funo, existncia de
assntotas e definio de derivada;
Compreender a definio de derivada e seus mtodos de clculos aplicando-os na resoluo de problemas.
Compreender a definio de integral definida e indefinida e seus mtodos de clculos aplicando-os na
resoluo de problemas.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

FLEMMING, Diva Marlia & GONALVES, Mirian Buss, Clculo A: funes, limite, derivao,
integrao. 6 ed., So Paulo: Pearson Education, 2007.
STEWART, James, Clculo: volume 1. 6 ed., So Paulo: Cengage Learning, 2009.
KUELKAMP, Nilo, Clculo I. 3ed. Florianpolis: UFSC, 2006.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

LEITHOLD, L. O clculo com geometria analtica - v1. 3 ed., So Paulo: Harbra, 1994.
SHAUM, Ayres Jr, Frank . Clculo (Col. Schaum). 4.ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de clculo. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
THOMAS, George B. Clculo. 11. ed. So Paulo: Addison Wesley, 2008.
ANTON, H.; BIVENS, I.; DAVIS, S. Clculo. vol. 1, 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
THOMAS, G.B. e outros. Clculo. vol. 1, Addison Wesley, 2002.

CDIGOUC***:
GEO MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Geometria Analtica AULAS SEMANAIS: 3 1
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( X) P( ) E( )
54 horas 00 horas 54 horas
DESCRIO (EMENTA):

Matrizes: definies, operaes, inverso; Determinantes; Sistemas lineares; Vetores; Produto escalar e
vetorial; Retas e planos; Projeo ortogonal; Distncias; Nmeros Complexos e Coordenadas Polares.

COMPETNCIAS:

Reconhecer matrizes e utilizar suas operaes na resoluo de problemas;


Interpretar e solucionar sistemas de equaes lineares relacionadas s aplicaes fsicas e representar
graficamente suas solues;
IFSC - Campus Florianpolis verso: v2
Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 43 de 140

CDIGOUC***:
GEO MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Geometria Analtica AULAS SEMANAIS: 3 1
Compreender e usar a definio de vetores e suas operaes.
Compreender a definio de nmeros complexos e coordenadas polares e aplicar suas operaes na soluo
de problemas aplicados.
HABILIDADES*:

Utilizar as operaes de matrizes, vetores, nmeros complexos e tcnicas de soluo de sistemas de


equaes lineares, aplicando as propriedades e os conceitos matemticos na resoluo de problemas
associados aos fenmenos fsicos estudados, procurando estabelecer relaes com o mundo da tecnologia e
suas aplicaes.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SANTOS, Reginaldo J. Matrizes Vetores e Geometria Analtica. Belo Horizonte: Imprensa Universitria
da UFMG, 2006. Uma verso online est disponvel em: http://www.mat.ufmg.br/~regi/
STEINBRUCH, Alfredo e WINTERLE, Paulo. Geometria Analtica. 2 ed. So Paulo: Makron Books,
1987.
BOULOS, Paulo e OLIVEIRA, Ivan de C. Geometria Analtica - um tratamento vetorial. 2 ed. So
Paulo: McGraw-Hill, 2000.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

LEITHOLD, Louis. O Clculo com geometria analtica v1. 2 ed. So Paulo: Harbra, 1977.
WEXLER, Charles. Analitic Geometry: A Vector Approach. Addison-Wesley, 1964.
BOLDRINI, Jos L. ; COSTA, Sueli I. Rodrigues; FIGUEIREDO, Vera Lucia; WETZLER, Henry G.
lgebra linear. 3 ed. So Paulo: Harbra, 1986.
Thomas BANCHOFF & John WERMER, Linear Algebra Through Geometry. 2 ed., Springer, 1991.
LANG,Serge, lgebra Linear. Editora Edgard Blcher Ltda.Editora da Universidade de Braslia, 1971.
EDWARDS, C. Henry; PENNEY, David E. Clculo com geometria analtica. Rio de Janeiro: Prentice
Hall do Brasil, 2002.
KUHLKAMP, N. Matrizes e Sistemas de Equaes Lineares. Florianpolis, Editora da UFSC, 2005.

CDIGOUC***:
QUI MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Qumica Geral AULAS SEMANAIS: 1
3
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
36 horas 18 horas 54 horas
DESCRIO (EMENTA):

Conceitos gerais da qumica e Modelo atmico; Ligaes qumicas; Reaes de Oxirreduo e corroso;
Termoqumica; Qumica dos materiais metlicos; Qumica dos polmeros; Introduo qumica do meio
ambiente.
COMPETNCIAS:

Compreender a constituio da matria e as propriedades da matria derivadas das interaes atmicas e


moleculares;
Compreender a natureza e as propriedades das principais classes de materiais;
Compreender as interaes qumicas nos processos de produo e sua interferncia no meio ambiente.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 44 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
QUI MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Qumica Geral AULAS SEMANAIS: 1
3
HABILIDADES*:

Aplicar os conceitos qumicos estudados para resoluo de problemas de engenharia e controle ambiental.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

RUSSELL, John B. Qumica Geral v1. 2 ed. So Paulo: Pearson Education ISBN 9788534601924.
RUSSELL, John B. Qumica Geral v2. 2 ed. So Paulo: Pearson Education ISBN 9788534601511.
GENTIL, Vicente. Corroso. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011 ISBN 9788521618041.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

SHREVE, R. N.; BRINK Jr., J. A. Indstria de Processos Qumicos. 4a ed. Rio de Janeiro: LTC, 1997
ISBN 9788527714198.
ROCHA, J. C., ROSA , A. H., CARDOSO, A. A. Introduo Qumica Ambiental. 2 ed. Porto Alegre:
Bookman, 2009 ISBN 9788577804696.
MANO, E. B., MENDES, L. C. Introduo a Polmeros. 2 ed. So Paulo: Edgard Blcher, 1999 ISBN
9788521201479.
CALLISTER, W. D. Cincia e Engenharia de Materiais: Uma Introduo. 7 ed. So Paulo: LTC, 2008
ISBN 9788521615958.

CDIGOUC***:
SUS MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Engenharia e Sustentabilidade AULAS SEMANAIS: 1
2
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

A crise ambiental. Fundamentos de processos ambientais. Controle da poluio nos meios aquticos,
terrestre e atmosfricos. Sistema de gesto ambiental. Normas e legislao ambientais. A varivel ambiental
na concepo de materiais e produtos. Produo mais limpa. Economia e meio ambiente.
COMPETNCIAS:

Conhecer os impactos ambientais e sociais do mau uso da Engenharia;


Conhecer as relaes, a influncia e o impacto do setor produtivo no ambiente.
HABILIDADES*:

Saber buscar informao em normas e legislao sobre limites da Engenharia.


Projetar sistemas mecatrnicos em conformidade com os requisitos de sustentabilidade.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

CUNHA, E. C. N; REIS, L. B. Energia Eltrica e Sustentabilidade: Aspectos Tecnolgicos, Scio


Ambientais e Legais. So Paulo: USP, 2006. ISBN 8520425038

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 45 de 140

CDIGOUC***:
SUS MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Engenharia e Sustentabilidade AULAS SEMANAIS: 1
2
SACHS, I. Desenvolvimento Includente, Sustentvel e Sustentado. Rio de Janeiro: Garamond, 2006.
ISBN 857617040X.
CARVALHO, Isabel C. de Moura. Educao ambiental: a formao do sujeito ecolgico 4. Ed So
Paulo: Cortez, 2008.

B. F. GIANNETTI, C.M. V.B. ALMEIDA. Ecologia Industrial: Conceitos, ferramentas e aplicaes.


Edgard Blucher, So Paulo, 2006.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

B. BECKER, C. BUARQUE, I. SACHS. Dilemas e desafios do desenvolvimento sustentvel.


Garamond, So Paulo, 2007.
J. DIAMOND. Colapso: Como as sociedades escolhem o fracasso ou o sucesso. Editora Record, So
Paulo, 2005.
E. BATISTA, R. CAVALCANTI, M. A. FUJIHARA. Caminhos da Sustentabilidade no Brasil. Terra
das Artes, So Paulo, 2006.
H. M. VAN BELLEN. Indicadores de Sustentabilidade. Editora FGV, So Paulo, 2005.
M. L. GUILHERME. Sustentabilidade sob a tica Global e Local. Annablume, So Paulo, 2007.
F. ALMEIDA. Os Desafios da Sustentabilidade. Editora Campus, So Paulo, 2007.

CDIGOUC***:
PI1 MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador I AULAS SEMANAIS: 1
2
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
00 horas 36 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Definio de temas e objetivos do semestre. Pesquisa bibliogrfica. Concepo do anteprojeto.


Apresentao do anteprojeto. Definio do projeto. Execuo do projeto. Testes e validao.
Processamento dos dados e documentao. Defesa pblica do projeto executado.
COMPETNCIAS:
Desenvolver um projeto de pesquisa aplicando conhecimentos da rea especfica e agregando
conhecimentos das unidades curriculares do primeiro semestre.

HABILIDADES*:

Aplicar mtodos tcnico-cientficos em projetos de pesquisa e desenvolvimento tecnolgico.


Redigir e elaborar documentao tcnico-cientfica de acordo com as normas vigentes.
Apresentar seminrios, defender projetos e relatrios, utilizando os recursos tecnolgicos.
Saber trabalhar em equipe.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

AQUINO, Italo de S. Como falar em encontros cientficos: do seminrio em sala de aula a congressos
internacionais. 4.ed. So Paulo: Saraiva, 2010. ISBN 978-85-02-09548-9.
MARCONI, Marina A; LAKATOS, Eva M. Metodologia cientfica. 5.ed. So Paulo: Atlas, 2011 ISBN
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 46 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
PI1 MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador I AULAS SEMANAIS: 1
2
9788522447626
RUDIO, F. V. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. 36.ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2009 ISBN-
9788532600271
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

GARCIA, Othon. M. Comunicao em prosa moderna. 27.ed. Rio de Janeiro: FGV, 2003. ISBN
9788522508310.
FARACO, Carlos A.; TEZZA, Cristovo. Prtica de texto para estudantes universitrios. Petrpolis
(RJ): Vozes, 2005. ISBN 8532608426.
MANDRYK, David; FARACO, Carlos A. Lngua Portuguesa: prtica de redao para estudantes
universitrios. So Paulo: Vozes, 2002. ISBN 8532602630.
MARCONI, Marina A; LAKATOS, Eva M. Metodologia do trabalho cientfico. 7.ed. So Paulo: Atlas,
2001. ISBN 9788522448784.
MARCONI, Marina A; LAKATOS, Eva M. Fundamentos da metodologia cientfica. So Paulo: Atlas,
2010 ISBN 9788522457588.

MDULO 2

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: lgebra Linear ALG MDULO****2
AULAS SEMANAIS:
03
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
54 horas 00 horas 54 horas
DESCRIO (EMENTA):

Espaos vetoriais; Dependncia e independncia linear; Mudana de base; Transformaes lineares;


Operadores Lineares; Autovalores e autovetores de um operador; Diagonalizao; Aplicaes.

COMPETNCIAS:

Utilizar a definio de espaos vetoriais, aplicando as propriedades e os conceitos matemticos na


resoluo de problemas associados aos fenmenos fsicos estudados, procurando estabelecer relaes com
o mundo da tecnologia e suas aplicaes.
HABILIDADES*:

Compreender e interpretar a definio de espaos vetoriais e as propriedades matemticas envolvidas;


Utilizar a definio de mudana de base para soluo de problemas;
Aplicar os operadores lineares.
Compreender a definio de autovalores e autovetores.

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Geometria Analtica.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

STEINBRUCH, Alfredo e WINTERLE. Paulo. Geometria Analtica. 2 ed. So Paulo: Makron Books,
1987.
BOLDRINI, Jos L.; COSTA, Sueli I. R.; FIGUEIREDO, Vera Lucia;. WETZLER, Henry G. lgebra

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 47 de 140

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: lgebra Linear ALG MDULO****2
AULAS SEMANAIS:
03
linear. 3 ed. So Paulo: Harbra, 1986.
LANG, Serge. lgebra Linear. Editora Edgard Blcher Ltda, Editora da Universidade de Braslia, 1971.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

POOLE, Davis. lgebra Linear. Thomson, So Paulo, 2010.

STRANG, G. lgebra Linear e suas aplicaes. Traduo da 4 edio norte-americana Cengage


Learning, 2010.

LIPSCHUTZ, S. lgebra Linear. MacGraw-Hill do Brasil Ltda, SP, 1971.


SANTOS, Reginaldo J. Matrizes, Vetores e Geometria Analtica. Imprensa Universitria da UFMG -
Belo Horizonte - maro /2006 (LIVRO TEXTO). Uma verso online est disponvel em:
http://www.mat.ufmg.br/~regi/
WEXLER, Charles. Analitic Geometry: A Vector Approach. Addison-Wesley, 1964.
BANCHOFF, Thomas & WERMER, John. Linear Algebra Through Geometry. 2 ed. Springer, 1991.

CDIGOUC***:
MAT1 MDULO****2
UNIDADE CURRICULAR: Cincia e Tecnologia dos Materiais I AULAS SEMANAIS: 2
TOTAL: B ( X) P( ) E( )
CARGA HORRIA TERICA:
36 horas PRTICA:
00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Classificao dos materiais; Ligaes qumicas; Estrutura cristalina; Imperfeies estruturais; Solidificaes
de metais; Produo do ao e do Ferro Fundido (fofo); Materiais No Ferrosos; Materiais Polimricos;
Materiais Cermicos; Propriedades dos Materiais; Ensaios de Materiais; Seleo de Materiais.
COMPETNCIAS:

Correlacionar s propriedades dos materiais ferrosos, no ferrosos, polmeros e cermicos com suas
aplicaes.

HABILIDADES*:

Distinguir e especificar diferentes materiais ferrosos, no ferrosos, polmeros e cermicos.


BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Qumica Geral.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA*:

CALLISTER Jr, W. D. Cincia e Engenharia de Materiais: Uma introduo, 7. ed. Rio de Janeiro (RJ):
LTC, 2008, 705p.
ASKELAND, Donald R.; PHUL, Pradeep P. Cincia e engenharia dos materiais. So Paulo (SP):
Cengage Learning, 2008. 594 p.
CANEVAROLO JUNIOR, Sebastio V. Cincia dos polmeros: um texto bsico para tecnlogos e
engenheiros. 2. ed. rev. e ampl. So Paulo (SP): Artliber, 2006. 280p.
SOUZA, Sergio Augusto de. Ensaios mecnicos de materiais metlicos: fundamentos tericos e
prticos. 5. ed. So Paulo: E. Blucher, c1982. 286p.
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 48 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
MAT1 MDULO****2
UNIDADE CURRICULAR: Cincia e Tecnologia dos Materiais I AULAS SEMANAIS: 2

ASHBY, M. F.; JONES, D. R.H. Engenharia de materiais. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

SCHAFFER, J.P.; SAXENA, A.; ANTOLOVICH, S.D.; SANDERS JR., T.H.; WARNER, S.B. The science
and design of engineering materials, McGraw-Hill.
GARCIA, Amauri; SPIM, Jaime A.; SANTOS, Carlos A. Ensaio dos Materiais. Rio de Janeiro (RJ): LTC,
2000, 247p.
CHIAVERINI, V. Aos e ferros fundidos. 7 ed. So Paulo: ABM, 1996, 599p.
VAN VLACK, Lawrence H. Princpios de cincia e tecnologia dos materiais. 2a ed. Rio de Janeiro:
Campus, 1988. 567p.
SILVA, Andr Luiz V. da Costa e; MEI, Paulo Roberto. Aos e ligas especiais. 3. ed. rev. So Paulo:
Edgard Blucher, c2010. 646 p.
SHACKELFORD, James F. Cincia dos materiais. 6. ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008, 556 p.
PADILHA, A. F. Materiais de engenharia: microestrutura e propriedades. So Paulo (SP): HEMUS,
c2007. 349p.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Administrao para Engenharia ADM MDULO****2
AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

A empresa como sistema. Evoluo do pensamento administrativo. Estrutura formal e informal da empresa.
Planejamento de curto, mdio e longo prazo. Gesto de recursos materiais e humanos. Mercado,
competitividade e qualidade. O planejamento estratgico da produo. A criao do prprio negcio. A
propriedade intelectual, associaes industriais, incubadoras, rgos de fomento.

COMPETNCIAS:

Compreender a aplicao prtica dos conceitos e tcnicas de administrao da produo diante de um


contexto social e econmico.

HABILIDADES*:

Implantar os princpios da Administrao voltada Engenharia.


Articular o pensamento administrativo e a estrutura formal e informal de uma empresa.
Identificar formas diferentes de estruturao de empresas.
Elaborar planejamentos estratgicos da produo.
Realizar estudos de propriedade intelectual.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 49 de 140

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Administrao para Engenharia ADM MDULO****2
AULAS SEMANAIS:
02
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SALIM, Csar S. Administrao empreendedora: teoria e prtica usando estudos de casos. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2004. 226 p. ISBN 8535213546.
MORAES, Anna Maris Pereira de. Introduo administrao. 3.ed. So Paulo: Prentice Hall, 2004.
290 p. ISBN 8587918923.

PECI, A.; SOBRAL, F. Administrao Teoria e Prtica. So Paulo: Prentice Hall Brasil, 2008.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

DRUCKER, Peter F. A administrao na prxima sociedade. So Paulo : Nobel, 2002. 211 p.

PORTER, Michael E. Estratgia competitiva: tcnicas para anlise de indstrias e da concorrncia.


2.ed. 5.reimpr. Rio de Janeiro : Elsevier, 2004. 409p.

FERREIRA, A. A.; REIS, A. C. F.; LUCIER, R. N. Fundamentos de Administrao. So Paulo:


Cengage, 2010.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Clculo B CALB MDULO****2
AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
72 horas 00 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Funes de vrias variveis; Limite e continuidade das funes de vrias variveis; Derivadas parciais.
Diferenciais e aplicaes das derivadas parciais; Integrais duplas e triplas; Aplicaes de integrais duplas e
triplas.
COMPETNCIAS:

Aplicar os conceitos do clculo diferencial e integral em funes de vrias variveis, aplicando as


propriedades e os conceitos matemticos na resoluo de problemas associados aos fenmenos fsicos
estudados, procurando estabelecer relaes com o mundo da tecnologia e suas aplicaes.

HABILIDADES*:

Aplicar integral na soluo de problemas da fsica atravs do uso de somas de Riemann.


Calcular integrais usando as tcnicas usuais de integrao.
Trabalhar as noes bsicas do clculo diferencial de funes de vrias variveis, especialmente os
conceitos de derivadas parciais, tangentes, mximos e mnimos.
Calcular integrais duplas e triplas e utiliz-las em algumas aplicaes.

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Clculo A.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 50 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Clculo B CALB MDULO****2
AULAS SEMANAIS:
02
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

FLEMMING, Diva Marlia & GONALVES, Mirian Buss, Clculo B: Funes de Vrias Variveis,
Integrais Mltiplas, Integrais Curvlineas e de Superfcie. 2 ed. So Paulo: Pearson Education, 2007.
ANTON, BIVENS E DAVIS. Clculo v2. 8 ed. Rio de Janeiro: Bookman, 2007.
STEWART, James. Clculo v2. 5 ed. Rio de Janeiro: Thomson Learning (Pioneira), 2005.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

LARSON, Ron; HOSTETLER, Robert; EDWARDS, Bruce. Clculo II - v2. 8 ed. So Paulo: McGraw-
Hill, 2007.
SHAUM, Ayres Jr, Frank . Clculo (Col. Schaum). 4.ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um Curso de Clculo. vol. I e II. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
EDWARDS, C. Henry; PENNEY, David E. Clculo com Geometria Analtica. Rio de Janeiro: Prentice
Hall do Brasil, 2002.
LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica - v2. 3 ed., So Paulo: Harbra, 1994.
THOMAS, George B. Clculo. 11. ed. So Paulo: Addison Wesley, 2008.
PISKUNOV, N. Clculo Diferencial e Integral, vol. 1 e 2, Lopes da Silva Editora, 1990.
MARSDEN, J.E. e TROMBA, A. J. Vector Calculus. 4th. Ed., Freeman, 1996.
CDIGOUC***:
PRG1 MDULO****2
UNIDADE CURRICULAR: Programao I AULAS SEMANAIS:
03
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
18 horas 36 horas 54 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo a lgica de programao e algoritmos. Constantes, variveis e tipos de dados. Operadores


aritmticos, relacionais e lgicos. Concepo de fluxograma e pseudocdigo. Estruturas de deciso e
estruturas de repetio. Introduo linguagem de programao C. Vetores de caracteres e
multidimensionais. Funes: chamada por valor e por referncia.

COMPETNCIAS:

Aplicar adequadamente estruturas de lgica de programao na soluo de problemas bsicos de


computao;
Compreender, implementar e testar programas simples em uma plataforma computacional bsica,
em linguagem C.
HABILIDADES*:

Desenvolver estruturas de programas computacionais, na forma de algoritmo ou fluxograma;


Codificar e testar, em linguagem C, programas bsicos para atender a objetivos de projeto.

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SENNE, Edson Luiz F. Primeiro Curso de Programao em C. 3 Edio. Visual Books Editora. 2009.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 51 de 140

CDIGOUC***:
PRG1 MDULO****2
UNIDADE CURRICULAR: Programao I AULAS SEMANAIS:
03
SCHILDT, Herbert. C Completo e Total. 3 Edio. So Paulo /SP: Pearson Makron Books, 1997.
CARBONI, Irenice de Ftima. Lgica de Programao. So Paulo/SP. Thomson Editora, 2003.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

KERNINGHAN & RITCHIE. The C programming language. Prentice Hall.


BADGER, Michael. Scratch 1.4: Beginner's Guide. 1 Edio. Packt Publishing, 2009.
Site: Scratch. Disponvel em <http://scratch.mit.edu/>. Acesso em 16/05/2011.
Site: Scratch for Arduino (S4A). Disponvel em <http://seaside.citilab.eu/scratch/arduino>. Acesso em
16/05/2011.
Site: Arduino. Disponvel em <http://www.arduino.cc/>. Acesso em 16/05/2011.

CDIGOUC***:
DST1 MDULO****2
UNIDADE CURRICULAR: Desenho Tcnico I AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( X ) P( ) E( )
18 horas 18 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo ao desenho tcnico a mo livre, normas para o desenho. Tcnicas fundamentais de traado a
mo livre. Escala. Retas: traado de retas, Diviso de um Segmento em partes iguais, concordncia entre
retas e arcos, construo de polgonos. Sistemas de representao: 1 e 3 diedros. Projeo ortogonal de
peas simples. Vistas omitidas. Cotagem e propores. Perspectivas axonomtricas, isomtricas, bimtrica,
trimtrica. Perspectiva cavaleira. Esboos cotados. Sombras prprias. Esboos sombreados.
COMPETNCIAS:

Conhecer as formas normalizadas de desenho tcnico e aplicar na representao grfica, na leitura e na


interpretao de peas e de sistemas mecnicos.
HABILIDADES*:

Representar graficamente peas.


Aplicar adequadamente as normas de desenho tcnico.
Desenhar croquis a mo livre e/ou com instrumentos de desenho.
Representar peas e objetos em perspectiva e /ou vistas ortogrficas.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SPECK, H. J.; PEIXOTO, V. V. Manual Bsico de Desenho Tcnico. Florianpolis: UFSC, 2004.
JANURIO, A. J. Desenho Geomtrico. Florianpolis: UFSC, 2004.
MANFE; POZZA; SCARATO. Desenho Tcnico Mecnico. v.1, v.2, v.3. So Paulo: HEMUS, 1977.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

ABNT/SENAI-SP. Coletnea de Normas de Desenho Tcnico, 1990.


BACHMANN, A. Desenho tcnico. 3. ed. Porto Alegre: Globo, 1977.
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 52 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
DST1 MDULO****2
UNIDADE CURRICULAR: Desenho Tcnico I AULAS SEMANAIS:
02
SILVA, A.; RIBEIRO, C.T.; DIAS, J.; SOUSA, L. Desenho Tcnico Moderno. 4 edio, Rio de Janeiro:
LTC, 2006.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos de Fsica em Mecnica FFM MDULO****2
AULAS SEMANAIS:
06
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( X) P( ) E( )
72 horas 36 horas 108 horas
DESCRIO (EMENTA):

Medidas, Sistemas de Unidades, instrumentos de medidas, erros e grficos; Vetores; Cinemtica da


Partcula; Leis Fundamentais da Mecnica e suas Aplicaes; Trabalho e Energia; Principio da
Conservao da Energia; Impulso e Quantidade de Movimento; Princpio da Conservao da
Quantidade de Movimento; Cinemtica Rotacional; Dinmica Rotacional. Atividades Experimentais.
COMPETNCIAS:

Ao final da disciplina o educando dever conhecer, identificar e relacionar os conceitos fsicos com os
fenmenos naturais, bem como as tecnologias pertinentes ao curso. Mtodos de medidas em Laboratrio
tambm fazem parte do entendimento final do curso.
HABILIDADES*:

Realizar medidas, construir grficos, interpretar, analisar, relacionar, equacionar e resolver sistemas fsicos
empregados ao curso.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Clculo A.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

HALLIDAY, RESNICK e WALKER. Fundamentos de Fsica Mecnica. 8 ed. Rio de Janeiro: LTC,
2009 ISBN 9788521618355.
TIPLER, Paul A. Fsica para Cientistas e Engenheiros - Mecnica, Oscilaes e Ondas,
Termodinmica. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009 - ISBN 9788521617105.
YOUNG, Hugh D. e FREEDMAN, Roger A. Fsica I Mecnica. 12 ed. So Paulo: Pearson Education,
2008 - ISBN 9788588639300.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

NUSSENZVEIG, H. Moyss. Curso de Fsica Bsica Mecnica. 4 ed. So Paulo: Edgard Blcher -
ISBN 9788521202981.
HALLIDAY, ROBERT E KRANE. Fsica I. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002 - ISBN 8521613520
SERWAY, Raymond A. Princpios de Fsica 1. 1 ed. So Paulo: Thomson, 2003 ISBN 8522103828
JEWETT, John W. e SERWAY, Raymond A. Fsica para Cientistas e Engenheiros, v1 Mecnica.
1ed. So Paulo: CENGAGE, 2012 ISBN: 852210840
WESTFALL, DIAS, BAUER. Fsica para Universitrios Mecnica. 1ed. So Paulo: McGraw-Hill,
2012 ISNB 8580550947

MDULO 3

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 53 de 140

CDIGOUC***:
MAT2 MDULO****3
UNIDADE CURRICULAR: Cincia e Tecnologia dos Materiais II AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Classificao geral dos materiais utilizados em engenharia mecatrnica, Materiais metlicos, cermicos e
polimricos de importncia na engenharia mecatrnica, Tratamentos trmicos e superficiais, Caracterizao
dos materiais.
COMPETNCIAS:

Correlacionar as caractersticas dos materiais metlicos e tratamentos relacionados s suas aplicaes.

HABILIDADES*:

Selecionar materiais adequados aplicao;


Selecionar tratmentos adequados ao tipo de material e sua aplicao;
Realizar tratamentos trmicos e termoqumicos;
Conhecer os ensaios mecnicos e metalogrficos.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

Aos e ferros fundidos, materiais cermicos de engenharia, materiais polimricos de engenharia,


Processamento dos materiais metlicos, cermicos e polimricos, Diagramas de fase, Diagramas TTT,
Tratamentos trmicos, Tratamentos termoqumicos, Deposio de camadas, Anlise microestrutural,
Ensaios destrutivos e no destrutivos.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

R-REQUISITO **:
Cincia e Tecnologia dos Materiais I.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

CALLISTER Jr, W. D. Cincia e Engenharia de Materiais: Uma introduo, Rio de Janeiro: LTC S.A.
ASKELAND, D. R., PHUL, P. P.; Cincia e Engenharia dos Materiais, 1 Edio, Ed. Cengage
Learning, 2008. 594p.
CANEVAROLO JUNIOR, Sebastio V. Cincia dos polmeros: um texto bsico para tecnlogos e
engenheiros. 2. ed. rev. e ampl. So Paulo (SP): Artliber, 2006. 280p.
SOUZA, S.A. Ensaios Mecnicos de materiais metlicos: fundamentos tericos e prticos. 5. ed. So
Paulo: E. Blucher, c1982. 286p.
ASHBY, Michael F.; JONES, David Rayner Hunkin. Engenharia de materiais. Rio de Janeiro:
Elsevier,2007.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

COLPAERT, H. Metalografia dos produtos siderrgicos comuns, 4 Edio, So Paulo: Edgar Blucher,
2008.
CHIAVERINI, V. Aos e Ferros Fundidos 5 ed. So Paulo: ABM.
SCHAFFER, J.P.; SAXENA, A.; ANTOLOVICH, S.D.; SANDERS JR., T.H.; WARNER, S.B. The science
and design of engineering materials. McGraw-Hill.
SOUZA, S. A.; Ensaios Mecnicos de Materiais Metlicos: Fundamentos tericos e prticos, So Paulo:
Edgar Blucher, 1982.
SCHAFFER, J.P.; SAXENA, A.; ANTOLOVICH, S.D.; SANDERS JR., T.H.; WARNER, S.B. The science
and design of engineering materials, McGraw-Hill.
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 54 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
MAT2 MDULO****3
UNIDADE CURRICULAR: Cincia e Tecnologia dos Materiais II AULAS SEMANAIS:
02
GARCIA, Amauri; SPIM, Jaime A.; SANTOS, Carlos A. Ensaio dos Materiais. Rio de Janeiro (RJ): LTC,
2000, 247p.
CHIAVERINI, V. Aos e ferros fundidos. 7 ed. So Paulo: ABM, 1996, 599p.
VAN VLACK, Lawrence H. . Principios de ciencia e tecnologia dos materiais. 2a ed. Rio de Janeiro:
Campus, 1988. 567p.
SILVA, Andr Luiz V. da Costa e; MEI, Paulo Roberto. Aos e ligas especiais. 3. ed. rev. So Paulo:
Edgard Blucher, c2010. 646 p.
SHACKELFORD, James F. Cincia dos materiais. 6. ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008, 556 p.
PADILHA, Angelo Fernando. Materiais de engenharia: microestrutura e propriedades. So Paulo
(SP): HEMUS, c2007. 349p.

CDIGOUC***:
ESP MDULO**** 3
UNIDADE CURRICULAR: Estatstica e Probabilidade AULAS SEMANAIS:
2
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Estatstica: Distribuio de freqncia; Medidas de tendncia central; Medidas de variabilidade;


Probabilidade: Conceito, axiomas e teoremas fundamentais; Variveis aleatrias; Distribuies de
probabilidade discretas e contnuas; Estimao de Parmetros: Intervalo de confiana para mdia,
proporo e diferenas; Correlao e regresso; Teste de hiptese.
COMPETNCIAS:

Conhecer os fundamentos e recursos da estatstica aplicada e interpretar seus resultados.


HABILIDADES*:

Coletar dados e aplicar mtodos estatsticos.


Interpretar e executar clculos estatsticos aplicados a engenharia.
Utilizar aplicativos computacionais de estatstica para clculos aplicados a engenharia.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Clculo A.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

GONALVES, Cristina F. F. Estatstica. Londrina: Editora UEL, 2002.


LARSON, Ron, FARBER, Betsy. Estatstica Aplicada. So Paulo: Person- Prentice Hall, 2004.
BARBETTA, P.A; REIS,M.;BORNIA,A.C. Estatstica para Cursos de Engenharia e Informtica. 416p.
2 Edio, Editora Atlas,2008. ISBN 9788522449897.
DEVORE, J. L. Probabilidade e Estatstica para Engenharia e Cincia. Cengage Learning, 2006.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

LEVINE, David M. STEPHAN, David. KREHBIEL, Timothy C. BERENSON, Mark L. Estatstica


Teoria e Aplicaes Usando Microsoft Excel Portugus. 3 ed. Lanamento 2005.
LOPES, Paulo Afonso. Probabilidades e Estatstica. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 55 de 140

CDIGOUC***:
ESP MDULO**** 3
UNIDADE CURRICULAR: Estatstica e Probabilidade AULAS SEMANAIS:
2
MURTEIRA, G. A. Probabilidade e Estatstica. Portugal, McGraw-Hill, 1990.
CASELLA, G.; BERGER, R. Inferncia Estatstica. Cengage Learning, 2010.
KOOSIS, D. Statistics a self-teaching guide. Canada, John Wiley & Sons, 1985.

CDIGOUC***:
DST2 MDULO****3
UNIDADE CURRICULAR: Desenho Tcnico II AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
18 horas 18 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Vistas auxiliares. Cortes e sees. Desenho de detalhes. Tolerncias e ajustes mecnicos. Estado de
superfcie. Desenhos de elementos de mquinas. Desenhos de conjuntos mecnicos.
COMPETNCIAS:

Conhecer as formas normalizadas de desenho tcnico de detalhamento e aplicar na representao


grfica, na leitura e na interpretao de peas e de sistemas mecnicos.
HABILIDADES*:

Representar graficamente peas e sistemas mecnicos;


Aplicar adequadamente as normas de desenho tcnico;
Elaborar desenhos tcnicos detalhados.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Desenho Tcnico I.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SPECK, H. J.; PEIXOTO, V. V. Manual bsico de desenho tcnico. Florianpolis: UFSC, 2004.
JANURIO, A. J. Desenho Geomtrico. Florianpolis: UFSC, 2004.
MANFE; POZZA; SCARATO. Desenho tcnico mecnico. v.1, v.2, v.3. So Paulo: HEMUS, 1977.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

ABNT/SENAI-SP. Coletnea de normas de desenho tcnico, 1990.


BACHMANN, A. Desenho tcnico. 3. ed. Porto Alegre: Globo, 1977.
SILVA, A.; RIBEIRO, C.T.; DIAS, J.; SOUSA, L. Desenho Tcnico Moderno. 4 edio, Rio de Janeiro:
LTC, 2006.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Programao II PRG2 MDULO****3
AULAS SEMANAIS:
03
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( X ) E( )
18 horas 36 horas 54horas
DESCRIO (EMENTA):

Processamento de strings. Ponteiros e aritmtica de ponteiros. Alocao dinmica de memria. Recurso.


Tipos de dados compostos (estruturas, unies, enumeraes). Processamento de entrada e sada em C (E/S
em console; acesso a arquivos em disco; interfaceamento com hardware externo). Tipos de dados definidos
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 56 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Programao II PRG2 MDULO****3
AULAS SEMANAIS:
03
pelo usurio (pilhas, listas e filas). Mtodos de ordenao e pesquisa (mtodo da bolha, Shell, quicksort,
pesquisa binria).
COMPETNCIAS:

Resolver problemas de computao de mdia complexidade em linguagem C.


HABILIDADES*:

Desenvolver soluo para problemas de computao de razovel complexidade, em ferramentas de


desenvolvimento adequadas;
Compreender a aplicao de estruturas de dados, de controle e de repetio da linguagem C no
gerenciamento de conjuntos de dados complexos;
Desenvolver interfaceamento bsico de programas com sistemas padronizados de E/S em console ou com
outros perifricos, sob condies adequadas.

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Programao I.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SCHILDT, Herbert. C Completo e Total. 3 Edio. So Paulo /SP: Pearson Makron Books, 1997.
SENNE, Edson Luiz F. Primeiro Curso de Programao em C. 3 Edio. Visual Books Editora. 2009.
CARBONI, Irenice de Ftima. Lgica de Programao. So Paulo/SP. Thomson Editora, 2003.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

TANENBAUM, Aaron M., LANGSAM, Yedidyah, AUGENSTEIN, Moshe J. Estruturas de Dados


Usando C. Makron Books. 1998.
ASCENCIO, Ana F. G. e ARAJO, Graziela S. de. Estruturas de Dados. Editora Pearson, 2011.
GUIMARES, ngelo de M. e LAGES Newton A. de C. Algoritmos e Estruturas de Dados. 1a. Edio.
Editora LTC. 1994.
CASTILHO, M.; SILVA, F.; WEINGAERTNER, D. Algoritmos e Estruturas de Dados I - Apostila.
Universidade Federal do Paran. Disponvel na pgina: http://www.inf.ufpr.br/cursos/ci055/apostila.pdf.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Equaes Diferenciais EQD MDULO****3
AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X) P( ) E( )
72 horas 00 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Equaes diferenciais ordinrias: Equaes separveis; Equaes diferenciais exatas; Equaes diferenciais
homogneas; Equaes diferenciais lineares de primeira e segunda ordem; Aplicaes de equaes
diferenciais; Equaes diferenciais lineares de ordem n; Transformada de Laplace.
COMPETNCIAS:

Reconhecer e resolver as equaes diferenciais, conforme a ordem e o grau das equaes;


Interpretar as equaes diferenciais relacionadas s aplicaes fsicas e representar graficamente suas
IFSC - Campus Florianpolis verso: v2
Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 57 de 140

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Equaes Diferenciais EQD MDULO****3
AULAS SEMANAIS:
04
solues;
Usar a Transformada de Laplace na resoluo de equaes diferenciais.
HABILIDADES*:

Utilizar das diferentes tcnicas de soluo de equaes diferenciais ordinrias de 1 ordem e de ordem
superior por escrito e atravs de grficos, aplicando as propriedades e os conceitos matemticos na
resoluo de problemas associados aos fenmenos fsicos estudados, procurando estabelecer relaes com
o mundo da tecnologia e suas aplicaes.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Clculo B.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BOYCE, William E.; DIPRIMA, Richard C. Equaes diferenciais elementares e problemas de valores
de contorno. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
ZILL, D. Z. .Equaes Diferenciais com aplicaes em modelagem. Traduo da 9 edio norte-
americana. Cengage Learning, 2011.
ZILL, Dennis G. e CULLEN, Michael R., Equaes Diferenciais.v.1. 3 ed. Makron Books, 473p., 2000.
ISBN 8534612919.
MOTTA, Alexandre. Equaes diferenciais: introduo. Florianpolis: Publicao do IF-SC, 2009 ISBN
9788562798023.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

ZILL, D.G.; CULLEN, M.R. Matemtica Avanada para Engenharia - Equaes Diferenciais
Elementares e Transformada de Laplace. Vol. 1. 3 ed. Bookman, 2009, 340p. ISBN 9788577804009.
VILA, Geraldo. Clculo das Funes de Mltiplas Variveis. Vol. 3, 7 edio Ed. LTC. Rio de
Janeiro: 2006.
COSTA,G.; BRONSON,R. Equaes diferenciais.. Coleo Schaum, 3 Ed., Editora Artmed.
SIMMONS, G. Equaes diferenciais: teoria, tcnica e prtica. Editora McGraw Hill Brasil.
DIACU, F. Introduo a equaes diferenciais. Editora LTC, 2004.
KREYSZIG, E. Matemtica Superior. V. 1 e 2, Livros Tcnicos e Cientficos, Rio de Janeiro, 1978.

UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos de Fsica em CDIGOUC***:


FFT MDULO****3
Termodinmica e Ondas AULAS SEMANAIS:
2
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X) P( ) E( )
72 horas 36 horas 108 horas
DESCRIO (EMENTA):

Esttica e dinmica dos fluidos. Temperatura. Calor. Primeira lei da Termodinmica. Teoria cintica dos
gases. Entropia e segunda lei da Termodinmica. Oscilaes. Ondas sonoras. Ondas em meios elsticos.
Atividades Experimentais.
COMPETNCIAS:

Conhecer, identificar e relacionar os conceitos fsicos com os fenmenos naturais, bem como as tecnologias
pertinentes ao curso. Mtodos de medidas em Laboratrio tambm fazem parte do entendimento final do
curso.
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 58 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos de Fsica em CDIGOUC***:


FFT MDULO****3
Termodinmica e Ondas AULAS SEMANAIS:
2
HABILIDADES*:

Realizar medidas, construir grficos, interpretar, analisar, relacionar, equacionar e resolver sistemas fsicos
empregados ao curso.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Clculo B e Fundamentos de Fsica em Mecnica.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

HALLIDAY, RESNICK e WALKER. Fundamentos de Fsica - Gravitao, Termodinmica e Ondas. 8


ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009 ISBN 9788521618362.
TIPLER, Paul A. Fsica para Cientistas e Engenheiros - Mecnica, Oscilaes e Ondas,
Termodinmica. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009 ISBN 9788521617105.
YOUNG, Hugh D. e FREEDMAN, Roger A. Fsica II Termodinmica e Ondas. 12 ed. So Paulo:
Pearson Education, 2008 ISBN 9788588639331.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

NUSSENZVEIG, H. Moyss. Curso de Fsica Bsica Fluidos, Oscilaes, Ondas e Calor. 4 ed. So
Paulo: Edgard Blcher ISBN 9788521202998.
HALLIDAY, RESNICK e WALKER. Fundamentos de Fsica Mecnica. 8 ed. Rio de Janeiro: LTC,
2009 ISBN 9788521618355.
TIPLER, Paul A. Fsica para Cientistas e Engenheiros - Mecnica, Oscilaes e Ondas,
Termodinmica. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009 ISBN 9788521617105.
YOUNG, Hugh D. e FREEDMAN, Roger A. Fsica I Mecnica. 12 ed. So Paulo: Pearson Education,
2008. ISBN 9788588639300.
HALLIDAY, ROBERT E KRANE. Fsica I. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002 - ISBN 8521613520.
JEWETT, John W. e SERWAY, Raymond A. Fsica para Cientistas e Engenheiros v2 Oscilaes,
Ondas e Termodinmica. 1ed. So Paulo: CENGAGE, 2011 ISBN: 852210859.

CDIGOUC***:
ECN MDULO****3
UNIDADE CURRICULAR: Economia para Engenharia AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Noes de matemtica financeira. Juros simples e compostos. Taxas. Mtodos de anlise de investimentos.
Fluxo de caixa. Investimento inicial. Capital de giro, receitas e despesas. Efeitos da depreciao sobre
rendas tributveis. Influncia do financiamento e amortizao. Incerteza e risco em projetos. Anlise de
viabilidade de fluxo de caixa final. Anlise e sensibilidade. Substituio de equipamentos. Leasing.
Correo monetria. Estudos de Casos.

COMPETNCIAS:

Entender os princpios e aplicaes da economia para a engenharia.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 59 de 140

CDIGOUC***:
ECN MDULO****3
UNIDADE CURRICULAR: Economia para Engenharia AULAS SEMANAIS:
02
HABILIDADES*:

Dominar noes de matemtica financeira;


Calcular fluxo de caixa, capital de giro, receitas e despesas e amortizaes de juros em financiamentos;
Executar mtodos de anlise de investimentos;
Executar anlise de viabilidade financeira.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

CASAROTO FILHO, Nelson; PIRES, Luis Henrique. Redes de Pequenas e Mdias Empresas de
Desenvolvimento Local. 2.ed., So Paulo: Atlas, 2001. 173 p. ISBN 978-8522428472.
PUCCINI, Abelardo Lima. Matemtica Financeira Objetiva e aplicada. 8.ed. So Paulo: Saraiva 2009.
ISBN 978-8502067745.
ASSAF Neto, Alexandre. Matemtica Financeira e suas aplicaes. 11.ed. So Paulo: Atlas, 2009. 278 p.
ISBN 978-8522455317.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

FERREIRA, M. V. Economia. So Paulo: Campus, 2010.


VASCONCELLOS, M. A. S. Economia Micro e Macro. So Paulo: Atlas, 2006.
NEVES, Marcos Fava e Soares, FAVA Roberto. Marketing e exportao. 1.ed. So Paulo: Atlas, 2001.
316 p. ISBN 978-8522430116.

MDULO 4
CDIGOUC***:
FET MDULO****4
UNIDADE CURRICULAR: Fenmenos de Transporte AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Conceitos fundamentais de fluidos, Propriedades dos Fluidos. Tenses nos fluidos. Teorema de Reynolds.
Equaes da Conservao da Massa, Quantidade de Movimento (Equao de Navier-Stokes) e Energia na
formulao Integral e Diferencial, Escoamentos (Equao de Euler, Equao de Bernolli) Laminar e
Turbulento, Camada Limite. Propriedades de transporte. Problemas envolvendo transferncia de calor,
massa e quantidade de movimento. Mquinas de Fluxo.
COMPETNCIAS:

Conhecer, identificar e relacionar os conceitos fsicos com os fenmenos naturais em fenmenos de


transporte.
HABILIDADES*:

Realizar medidas, construir grficos, interpretar, analisar, relacionar, equacionar e resolver sistemas fsicos
empregados aos fenmenos de transporte.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 60 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
FET MDULO****4
UNIDADE CURRICULAR: Fenmenos de Transporte AULAS SEMANAIS:
02
ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Fundamentos de Fsica em Mecnica.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

LIVI, Celso Pohlmann. Fundamentos de fenmenos de transporte: um texto para cursos bsicos. Rio
de Janeiro: LTC, 2004. 206 p. ISBN 978-8521614159.
ROMA, Woodrow Nelson Lopes. Fenmenos de transporte para engenharia. 2.ed. So Carlos, SP:
RIMA, 2006. 276 p. ISBN 978-8576560869.
ENGEL, Yunus A.; CIMBALA, John M.; ROQUE, Katia A.; FECCHIO, Mario M. Mecnica dos
fluidos: fundamentos e aplicaes. So Paulo: McGraw-Hill. 2007. 816 p. ISBN 9788586804588.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

WHITE, Frank M. Mecnica dos fluidos. 4. ed. Rio de janeiro: McGraw-Hill. 1999. 570 p.: il.; ISBN
858680424X.
POTTER, Merle C.; WIGGERT, D. C.; HONDZO, Midhat. Mecnica dos fluidos. So Paulo: Pioneira
Thomson Learning, 2004. 688 p. ISBN 8522103097.
FOX, Robert W.; MCDONALD, Alan T. Introduo mecnica dos fluidos. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC -
Livros Tcnicos e Cientficos, c1998. 662 p. ISBN 8521610785.
BRUNETTI, Franco. Mecnica dos fluidos. So Paulo: Pearson, 2005. 410 p. ISBN 8587918990.
MUNSON, Bruce Roy; YOUNG, Donald F.; OKIISHI, T. H. Fundamentos da mecnica dos fluidos. So
Paulo: Edgard Blcher, 1997. 2 v. ISBN 8521201427.
BIRD, R. Byron; STEWART, Warren E.; LIGHTFOOT, Edwin N. Fenmenos de transporte. 2. ed. Rio de
Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2004. 838 p. ISBN 8521613938.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Processos de Fabricao I FAB1 MDULO****4
AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Evoluo histrica dos processos de fabricao, Grandes grupos de processos de fabricao: Fundio,
Conformao, Usinagem, Soldagem, Metalurgia do p e Processos por adio de camadas. Processo de
Fundio. Fundio em areia e Fundio em molde permanente. Fundio de Preciso, Fundio Shell
Molding, Fundio Contnua. Automao da Fundio. Aspectos Gerais dos Processos de Conformao
Mecnica: Laminao, Forjamento, Trefilao, Estampagem e Extruso. Processo de usinagem.
Fundamentos; Ferramentas de corte; mecanismos de desgaste. Processos de fabricao de cermicas.
Processos de fabricao de produtos plsticos. Processos de fabricao de materiais compsitos.
COMPETNCIAS:

Conhecer os processos de fabricao e suas aplicaes.

HABILIDADES*:

Identificar os processos de fabricao e suas caractersticas funcionais.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 61 de 140

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Processos de Fabricao I FAB1 MDULO****4
AULAS SEMANAIS:
02
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Fundamentos de Fsica em Mecnica.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

DINIZ, A. E. MARCONDES, F. C., COPPINE, N. L. Tecnologia da usinagem dos materiais. Editora


Artliber. 2006.
FERRARESI, D. Fundamentos da usinagem dos metais. So Paulo: Edgard Blcher Ltda; 1977.
CHIAVERINI, V. Tecnologia mecnica: estrutura e propriedades das ligas metlicas. 2. ed., v. 1, 2. So
Paulo: Makron Books do Brasil, 1994.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

FREIRE, J. M. Introduo s mquinas ferramentas. v.2. 2. ed. Rio de Janeiro: Intercincia, 1989.
FREIRE, J. M. Instrumentos e ferramentas manuais. v.1. 2. ed. Rio de Janeiro: Intercincia, 1989.
FREIRE, J. M. Torneiro mecnico. Livros Tcnicos e Cientficos, 1983.
STEMMER, C. E. Ferramentas de corte I e II. Florianpolis: UFSC, 2001.

CDIGOUC***:
MES1 MDULO****4
UNIDADE CURRICULAR: Mecnica dos Slidos I AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Esttica (Reviso). Propriedades Mecnicas dos Materiais. Conceito de Tenso e Deformao. Lei de
Hooke. Coeficiente de Segurana. Carregamentos Axiais: Trao e Compresso. Cisalhamento. Diagramas
de Esforo Cortante e Momento Fletor. Propriedades de Seco. Toro. Flexo. Transformao de
Tenses e Deformaes. Carregamentos Combinados.
COMPETNCIAS:

Conhecer, identificar e relacionar os conceitos fsicos com os fenmenos naturais em mecnica dos slidos.
Conhecer o comportamento mecnico dos corpos deformveis e o tratamento de problemas estticos,
lineares, em materiais homogneo-isotrpicos.
HABILIDADES*:

Realizar medidas, construir grficos, interpretar, analisar, relacionar, equacionar e resolver sistemas fsicos
empregando mecnica dos slidos.
Dimensionar componentes mecnicos e verificar estados de tenses e deformaes estticas, lineares, em
materiais homogneo-isotrpicos.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Fundamentos de Fsica em Mecnica.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 62 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
MES1 MDULO****4
UNIDADE CURRICULAR: Mecnica dos Slidos I AULAS SEMANAIS:
02
BEER, Ferdinand P.; JOHNSTON Jr., E.R.; DEWOLF, John T. Mecnica dos Materiais. 5.ed. So Paulo:
McGraw-Hill, 2010. ISBN 978-8563308238.
HIBBELER, R.C. Resistncia dos Materiais. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010. 688 p. ISBN
9788576053736.
GERE, J. M/ Mecnica dos Materiais, Ed. Thomson, So Paulo, 2003.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

TIMOSHENKO, S. P.; GERE, J. E. Mecnica dos Slidos, vol. I e II, Ed. LTC, Rio de Janeiro, 1994.
BEER, F. P.; JOHNSTON, E. R..Mecnica Vetorial para Engenheiros - Esttica, Ed. Makron Books, SP,
1994.
CRAIG JR., R. R.Mecnica dos Materiais, Ed. LTC, Rio de Janeiro, 2003.
POPOV, Egor P. Introduo a Mecnica dos Slidos. Blucher, ,So Paulo, 1978.
NASH, W. Resistncia dos Materiais, Ed. McGraw Hill, Braslia, 1973.
TIMOSHENKO, S. P. Resistncia dos Materiais, vol. I e II, Ed. Ao Livro Tcnico, Rio de Janeiro, 1973.

CDIGOUC***:
MTI MDULO****4
UNIDADE CURRICULAR: Metrologia e Instrumentao AULAS SEMANAIS:
04
B ( ) P(X ) E(
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL:
54 horas 18 horas 72 horas )
DESCRIO (EMENTA):

Fundamentos de Metrologia Cientfica e Industrial; Unidades de Medida e o Sistema Internacional de


Unidades; Tipos fundamentais de sistemas de medio: Mdulos de um sistema de medio, Princpios de
Medio, Caractersticas estticas e dinmicas de sistemas de medio; Confiabilidade Metrolgica: Erros
de medio, Combinao e propagao de erros, Incerteza de Medio, Calibrao e ajuste de sistemas de
medio, Resultados de Medies Diretas e Indiretas; Tecnologias dos sensores mecnicos, eltricos e
pticos; Sensores de proximidade, nvel, Vazo, Temperatura, Presso, Massa, Fora, Deslocamento,
Umidade, Velocidade, Acelerao; Condicionamento de sinais: Circuitos de Ponte, Amplificadores de
instrumentao, Conversores A/D. Transmisso de sinais: Rudos, blindagem e aterramento, filtros
analgicos e digitais; Aquisio e registro de sinais: princpio e arquiteturas de sistemas de aquisio de
dados.
COMPETNCIAS:

Conhecer os princpios de metrologia cientfica e industrial e as tecnologias envolvidas nos diferentes tipos
de cadeia de medio.
HABILIDADES*:

Identificar e especificar os diversos tipos de sensores.


Avaliar a confiabilidade de sistemas de medio integrados em sistemas automatizados.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Estatstica e Probabilidade.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 63 de 140

CDIGOUC***:
MTI MDULO****4
UNIDADE CURRICULAR: Metrologia e Instrumentao AULAS SEMANAIS:
04
ALBERTAZZI, A.; SOUSA, A. R. Fundamentos de Metrologia Cientfica e Industrial. Ed. Manole
2008. ISBN: 9788520421161.
THOMAZINI, D. Sensores Industriais Fundamentos e Aplicaes. Ed. Erica. ISBN:
8536500719
LIRA, F. Metrologia na Indstria. Ed. Erica. ISBN: 857194783X
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

DOEBELIN, Ernst O. Measurement Systems, Application and Design. McGraw Hill, 2003.
ISBN 0070173370.
SINCLAIR, Ian R. Sensors and Transducers. Butterworth-Heinemann, 2001.
ISBN 0750649321.
VIM Vocabulrio Internacional de Metrologia. INMETRO/2010.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos de Fsica em FFE MDULO****4
AULAS SEMANAIS:
Eletricidade 06
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X ) P( ) E( )
72 horas 36 horas 108 horas
DESCRIO (EMENTA):

Carga eltrica; Campo eltrico; Lei de Gauss; Potencial Eltrico; Capacitores; Corrente eltrica; Fora
eletromotriz e circuitos; Campo magntico; Lei de Ampre; Lei de Faraday; Indutncia; Propriedades
magnticas da matria. Corrente contnua. Circuitos: potncia e energia. Corrente alternada. Definies.
Potncias: ativa, reativa e aparente. Fator de potncia. Aterramento. Sistemas mono e trifsicos.
Transformadores. Atividades Experimentais.
COMPETNCIAS:

Ao final da disciplina o educando dever conhecer, identificar e relacionar os conceitos fsicos com os
fenmenos naturais, bem como as tecnologias pertinentes ao curso. Mtodos de medidas em Laboratrio
tambm fazem parte do entendimento final do curso.
HABILIDADES*:

Realizar medidas, construir grficos, interpretar, analisar, relacionar, equacionar e resolver sistemas fsicos
empregados ao curso.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Clculo B e Fundamentos de Fsica em Mecnica.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

HALLIDAY, RESNICK e WALKER. Fundamentos de Fsica Eletromagnetismo. 8 ed. Rio de Janeiro:


LTC, 2009 ISBN 9788521618379.
TIPLER, Paul A. Fsica para Cientistas e Engenheiros - Eletricidade, Magnetismo e tica. 6 ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2009 ISBN 9788521618935.
YOUNG, Hugh D. e FREEDMAN, Roger A. Fsica III Eletromagnetismo. 12 ed. So Paulo: Pearson
Education, 2008 ISBN 9788588639348.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 64 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos de Fsica em FFE MDULO****4
AULAS SEMANAIS:
Eletricidade 06

NUSSENZVEIG, H. Moyss. Curso de Fsica Bsica Eletromagnetismo. 4 ed. So Paulo: Edgard


Blcher - ISBN 9788521201342.
HALLIDAY, RESNICK e WALKER. Fundamentos de Fsica Mecnica. 8 ed. Rio de Janeiro: LTC,
2009 - ISBN 9788521618355.
TIPLER, Paul A. Fsica para Cientistas e Engenheiros - Mecnica, Oscilaes e Ondas,
Termodinmica. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009 - ISBN 9788521617105.
YOUNG, Hugh D. e FREEDMAN, Roger A. Fsica I Mecnica. 12 ed. So Paulo: Pearson Education,
2008 - ISBN 9788588639300.
HALLIDAY, ROBERT E KRANE. Fsica I. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002 - ISBN 8521613520.
JEWETT, John W. e SERWAY, Raymond A. Fsica para Cientistas e Engenheiros v3 Eletricidade e
Magnetismo 1ed. So Paulo: CENGAGE, 2012 ISBN: 852211103.
WESTFALL, DIAS, BAUER. Fsica para Universitrios Eletricidade e Magnetismo. 1ed. So Paulo:
McGraw-Hill, 2012 - ISNB 8580550947.

CDIGOUC***:
CALV MDULO****4
UNIDADE CURRICULAR: Clculo Vetorial AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X) P( ) E( )
72 horas 00 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Funes Vetoriais de uma varivel; Parametrizao, representao geomtrica e propriedades de curvas;


Funes vetoriais de vrias variveis; Derivadas direcionais e campos gradientes; Definies e aplicaes
das integrais curvilneas; Estudo das superfcies, clculo de reas, definies e aplicaes fsicas das
integrais de superfcie.
COMPETNCIAS:

Compreender as propriedades principais de funes escalares e vetoriais de vrias variveis; estudar vrios
tipos das integrais nos espaos R e R, representar suas aplicaes geomtricas e fsicas.
HABILIDADES*:

Aplicar funes a valores vetoriais na anlise de trajetrias, determinando velocidade e acelerao vetorial
e escalar;
Calcular integrais de linha de campos escalares e vetoriais;
Compreender e aplicar os principais teoremas sobre campos vetoriais.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Clculo B.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

FLEMMING, Diva Marlia & GONALVES, Mirian Buss, Clculo B: Funes de Vrias Variveis,
Integrais Mltiplas, Integrais Curvlineas e de Superfcie, 2 ed. So Paulo: Pearson Education, 2007.
LARSON, Ron; HOSTETLER, Robert; EDWARDS, Bruce. Clculo II - v2. 8 ed. So Paulo:McGraw-
Hill, 2007.
STEWART, James. Clculo v2. 5 ed. Rio de Janeiro: Thomson Learning (Pioneira), 2005.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

ANTON, BIVENS E DAVIS. Clculo v2. 8 ed. Rio de Janeiro: Bookman, 2007.
IFSC - Campus Florianpolis verso: v2
Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 65 de 140

CDIGOUC***:
CALV MDULO****4
UNIDADE CURRICULAR: Clculo Vetorial AULAS SEMANAIS:
04
LEITHOLD, L. O clculo com geometria analtica - v2. 3 ed., So Paulo: Harbra, 1994.
SHAUM, Ayres Jr, Frank . Clculo (Col. Schaum). 4.ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de clculo. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
EDWARDS, C. Henry; PENNEY, David E. Clculo com geometria analtica. Rio de Janeiro: Prentice
Hall do Brasil, 2002.
THOMAS, George B. Clculo. 11. ed. So Paulo: Addison Wesley, 2008.
MARSDEN, J.E. e TROMBA, A. J. Vector Calculus. 4th. Ed., Freeman, 1996.

CDIGOUC***:
PRG3 MDULO****4
UNIDADE CURRICULAR: Programao III AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B (X) P( X) E( )
18 horas 18 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo a orientao a objetos. Introduo ao C++. Introduo interface grfica em C++ e Orientao a
Eventos. Classes e Abstrao de Dados em C++ (construtores e destrutores, prottipos, tipos de acesso,
membros de classe, namespace, escopo). Sobrecarga de operadores. Herana. Polimorfismo.
COMPETNCIAS:

Resolver problemas de computao utilizando linguagem de programao orientada a objetos.

HABILIDADES*:

Programar computadores em linguagem C++ com as ferramentas de desenvolvimento utilizadas, com um


conhecimento de aplicaes visuais para Windows.

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Programao II.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

DEITEL, H. M. E DEITEL, P. J.. C++ Como Programar. 3 Edio. Bookman Editora. Porto Alegre.
2001.
FILHO, Antnio Mendes da Silva. Introduo Programao Orientada A Objetos COM C++. Ed.
Elsevier.2010
STROUSTRUP, Bjarne. Princpios e Prticas de Programao C++. Ed. Bookmann. 2011.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

HORTON, Ivor. Beginning Visual C++. 2010. Wiley Publishing, Inc. Indianapolis, IN, USA. 2010.
PRATA, Stephen. C++ Primer Plus - Developers Library. 6th Edition. 2011. Pearson Education, Inc.
DAWSON, Michael. Beginning C++ Through Game Programming. Boston, MA/USA. 2011. Cengage
Learning.

MDULO 5

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 66 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
ACE MDULO****5
UNIDADE CURRICULAR: Anlise de Circuitos Eltricos AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
72 horas 00 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Lei de Ohm, efeito Joule, resistores, associao de resistores, fontes de energia eltrica, potncia eltrica,
conservao de energia, fontes de tenso e de corrente, leis de Kirchhoff, divisor de tenso e divisor de
corrente, transformao de fontes, transformao estrela-tringulo, ponte de Wheatstone. Mtodo das
Malhas e Mtodo dos Ns (quando vantagem em utilizar cada um destes mtodos). Teorema de Thvenin,
superposio. Capacitor e capacitncia. Indutor e indutncia. Relao Volt-Ampre do capacitor e do
indutor. Impedncia do capacitor e indutor em corrente alternada. Representao fasorial e no domnio do
tempo. Transitrios em circuitos de corrente contnua. Circuitos (RL e RC). Potncia (ativa, reativa e
aparente), fator de potncia para circuitos lineares e no lineares, correo do fator de potncia. Circuitos
trifsicos: ligao em estrela e em tringulo, ligaes mistas, potncias em sistemas trifsicos. Anlise de
circuitos com amplificadores operacionais com realimentao negativa. Simulao de circuitos eltricos.
COMPETNCIAS:

Conhecer as diversas tcnicas de anlise de circuitos eltricos.


HABILIDADES*:

Projetar e analisar diversos tipos de circuitos eltricos.


BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BOYLESTAD, Robert; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrnicos e teoria de circuitos. 8 ed.


Prentice Hall do Brasil, 2004.
NILSSON, James W.,RIEDEL, Susan A. Circuitos Eltricos. Prentice Hall/Pearson, 8. Ed, 2008.
MALVINO, Albert Paul. Eletrnica vol. 1. 4 ed. Makron Books, 1997.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

MALVINO, Albert Paul. Eletrnica. vol. 2. 4 ed. Makron Books, 1997.


BOYLESTAD, Robert. Introduo anlise de circuitos. 10. ed. So Paulo: Prentice Hall do Brasil,
2004.
SEDRA, A; Smith, K. C. Microeletrnica. Pearson, 5 Ed, 2007.
PENG, Patrick Kuo Apostila de Circuitos I. Florianpolis SC, 2009. Disponvel em pdf.
BONACORSO, Nelso Gauze . Apostila: Eletricidade Aplicada, Florianpolis SC, 1997. Disponvel em
pdf.
IRWIN, J. D. Anlise de Circuitos em Engenharia. Pearson, 4. Ed, 2000.
JOHNSON, D. E, HILBURN J. L e JOHNSON, J. R. Fundamentos de anlise de Circuitos Eltricos. Ed.
Prentice Hall do Brasil, 4 Ed, 1994.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 67 de 140

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Desenho Mecnico Assistido por CAD1 MDULO****5
AULAS SEMANAIS:
Computador I 04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( X) E( )
00 horas 72 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo aos Sistemas CAD/CAE/CAM: Definies, Classificao, e Aplicao. Introduo


modelagem slida baseada em features: conceito de features paramtricas, sistemas CAD paramtricos.
Operaes de criao e edio de esboos bidimensionais. Relaes geomtricas e dimensionais em
esboos. Features auxiliares. Slidos de extruso, de revoluo, de extruso guiada e de transio de perfis.
Features complementares. Edio de features. Operaes de corte, espelhamento, cpia e combinao de
peas. Modelagem de montagens: restries de montagens, estruturao de montagens, insero de
componentes de arquivos externos, gerenciamento das informaes de montagens. Gerao de desenho
tcnico: criao de vistas ortogonais, cortes, detalhes, vista isomtrica, vistas explodidas, lista de peas,
cotagem.
COMPETNCIAS:

Conhecer e avaliar recursos de informtica e ferramentas de CAD para o projeto de sistemas mecnicos e
mecatrnicos.
HABILIDADES*:

Elaborar desenho tcnico de conjuntos e detalhes.


Modelar peas e sistemas mecnicos, utilizando sistema de CAD.
Explorar tcnicas e recursos especializados de desenho assistido por computador.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SOUZA, Adriano Fagali; ULBRICH, Cristiane Brasil Lima. Engenharia Integrada por Computador e
Sistemas CAD/CAM/CNC Princpios e Aplicaes. Editora ArtLiber, 1a. edio, ISBN: 978-85-88098-
47-3, 335 p., 2009.
FIALHO, Arivelto Bustamante. SolidWorks Premium 2009 Teoria e Prtica no Desenvolvimento de
Produtos Industriais: Plataforma para Projetos CAD/CAE/CAM. Editora rica, ISBN
9788536502472, pg. 568, 2009.
FIALHO, Arivelto Bustamante. COSMOS (COSMOSWorks, COSMOSMotion,
COSMOSFlowWorks) - Plataforma CAE do SolidWorks. Editora rica, 1a. edio, ISBN
9788536502144, 352 p.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

SILVA, Arlindo; RIBEIRO, Carlos Tavares; DIAS, Joo; SOUSA, Lus. Desenho Tcnico Moderno.
Editora LTC, 4a. edio, ISBN 9788521615224, 494 p., 2006.
LEAKE, James; BORGERSON, Jacob L. Manual de Desenho Tcnico para Engenharia. Editora LTC,
1a. edio, ISBN 9788521617372, 328 p., 2010.
GIESECKE, F. E. et al.. Comunicao Grfica Moderna. Ed. Bookman, ISBN 979857307844, Porto
Alegre, 550 p., 2002.
CRUZ, Michele David da. Desenho Tcnico para Mecnica - Conceitos, Leitura e Interpretao.
Editora rica, ISBN 9788536503202, 1a. edio, 160p.
SILVA, Jlio Csar da; SOUZA, Antnio Carlos de; ROHLEDER, Edson; SPECK, Henderson Jos;
SCHEIDT, Jos Arnd; PEIXOTO, Virglio Vieira. Desenho Tcnico Mecnico. Editora da UFSC, ISBN
9788532804624.
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 68 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Desenvolvimento de Produtos DSP MDULO****5
AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: B ( ) P( X) E( ) TOTAL: B ( ) P( X ) E( )
36 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Histrico do desenvolvimento de produtos. Definio e tipo de produtos. Histrico da evoluo dos


modelos de referncia para o desenvolvimento de produtos. Atuais modelos de referncia nacionais para o
desenvolvimento de produtos e seus diferentes enfoques. Estudo e aplicao de um modelo de referncia
para o desenvolvimento de produtos, suas macro-fases, fases, atividades e tarefas. Planejamento do projeto
do produto: Escopo e cronograma. Projeto Informacional: gerao das especificaes com a aplicao do
QFD (Quality Function Deployment) primeira matriz Casa da Qualidade. Projeto Conceitual: proposta
de concepo de produto. Desenvolvimento da sntese funcional e/ou rvore funo-meio, matriz
morfolgica. Mtodos de avaliao das concepes geradas. Projeto Preliminar: testes e validao da
concepo. Projeto Detalhado: Melhoramentos da concepo e documentao do produto para a
fabricao. Tpicos especiais em Projeto de produto; DFX, Ergonomia, Segurana, Sustentabilidade,
Funcionalidade.
COMPETNCIAS:

Conhecer os atuais modelos de referncia para desenvolver projetos de produtos, suas metodologias e
ferramentas, correlacionando-as ao desenvolvimento de um produto de qualidade.
HABILIDADES:

Aplicar um modelo de referncia para desenvolver projetos de produtos.


Utilizar as ferramentas de desenvolvimento de produtos.
Inserir no produto, durante o desenvolvimento, Ergonomia, Segurana, Sustentabilidade.
Desenvolver um produto utilizvel e comercializvel.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Desenvolvimento do projeto de um produto; Seminrios.


PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA*:

AMARAL, Daniel Capaldo, [et al.]. Gesto de desenvolvimento de produtos. Uma referncia para a
melhoria do processo. So Paulo: Saraiva, 2006.

BACK, Nelson, [et al.]. Projeto Integrado de produtos: planejamento, concepo e modelagem.
Barueri, SP: Manole, 2008.

BAXTER, Mike. Projeto de Produto. Guia prtico para design de novos produtos. So Paulo: Edgard
Blcher, 2000.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

PAHL, Gehard; BEITZ, Wolfang; FELDHUSEN, Jrg; GROTE, Karl-Heinrich Projeto na Engenharia.
So Paulo: Edgard Blucher, 2005.
BOOTHROYD, G. Assembly Automation and Product Design (Manufacturing Engineering and
Materials Processing). Editora Marcel Dekker, 1991.
ULRICH, K.T.; EPPINGER, S. D.. Product Design and Development. 3. ed. New York, EUA: McGraw-
Hill/Irwin, 2004. 366 p.
ULLMAN, D.G.. The Mechanical Design Process. Highstown, NJ, EUA: McGraw-Hill, 1992. 336 p.
OTTO, K. N.; WOOD, K. L.. Product Design: Techniques in Reverse Engineering and New Product
Development. Upper Saddle River: Prentice-Hall, 2001. 1065 p.
NOVAES, A.L.T. Desenvolvimento de um sistema mecnico para limpeza e classificao de ostras.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 69 de 140

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Desenvolvimento de Produtos DSP MDULO****5
AULAS SEMANAIS:
02
Florianpolis, 2005. 131 f. Dissertao (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro
Tecnolgico. Programa de Ps-Graduao em Engenharia Mecnica. Disponvel em:
http://www.tede.ufsc.br/teses/PEMC0871.pdf
SCALICE, R. K.. Desenvolvimento de uma famlia de produtos modulares para o cultivo e
beneficiamento de mexilhes. 2003. 252 f. Tese (Doutorado) - Ps-Graduao em Engenharia Mecnica,
Departamento de Engenharia Mecnica, UFSC, Florianpolis, 2003. Disponvel em:
http://150.162.90.250/teses/PEMC0742.pdf .
PEREIRA, M.. Metodologia de projeto para sistemas mecnicos de preciso reconfigurveis.
Florianpolis, 2004. 156 f. Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro
Tecnolgico. Programa de Ps-Graduao em Engenharia Mecnica.

CDIGOUC***:
FAB2 MDULO****5
UNIDADE CURRICULAR: Processos de Fabricao II AULAS SEMANAIS:
03
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
18 horas 36 horas 54 horas
DESCRIO (EMENTA):

Ferramentas manuais: Tipos e aplicaes. Noes de montagem e desmontagem de equipamentos.


Identificao de roscas. Operaes de traagem, serramento, furao e abertura de roscas. Ferramentas de
corte e parmetros de usinagem. Operaes bsicas de torneamento e fresamento.
COMPETNCIAS:

Conhecer os processos de fabricao e suas aplicaes.


HABILIDADES*:

Executar peas de mquinas em torno e fresadora, ajustagem mecnica e medio de peas.


BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

DINIZ, A. E. Marcondes, F. C., Coppine, N. L. Tecnologia da usinagem dos materiais. Editora Artliber.
2006.
FERRARESI, D. Fundamentos da usinagem dos metais. So Paulo: Edgard Blcher Ltda; 1977.
CHIAVERINI, V. Tecnologia mecnica: estrutura e propriedades das ligas metlicas. 2. ed., v. 1, 2. So
Paulo: Makron Books do Brasil, 1994.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

FREIRE, J. M. Introduo s mquinas ferramentas. v.2. 2. ed. Rio de Janeiro: Intercincia, 1989.
FREIRE, J. M. Instrumentos e ferramentas manuais. v.1. 2. ed. Rio de Janeiro: Intercincia, 1989.
FREIRE, J. M. Torneiro mecnico. Livros Tcnicos e Cientficos, 1983.
STEMMER, C. E. Ferramentas de corte I e II. Florianpolis: UFSC, 2001.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 70 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
MES2 MDULO****5
UNIDADE CURRICULAR: Mecnica dos Slidos II AULAS SEMANAIS:
03
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
36 horas 18 horas 54 horas
DESCRIO (EMENTA):

Flambagem em colunas. Teoria de falhas estticas. Teoria de falhas por fadiga. Introduo ao mtodo dos
elementos finitos.
COMPETNCIAS:

Conhecer as teorias para os modos de falha em componentes mecnicos submetidos a carregamentos


estticos e dinmicos. Conhecer o mtodo dos elementos finitos e suas aplicaes no projeto mecnico.
HABILIDADES*:

Aplicar teoria de falha apropriada para verificao ou dimensionamento de componentes mecnicos.


Analisar o estado de tenses e deformaes (linear e elstica) em componentes mecnicos atravs de um
modelo computacional, pelo mtodo dos elementos finitos.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

NORTON, Robert L. Projeto de mquinas - uma abordagem integrada. Bookman Companhia. 2004.
JOSEPH E. SHIGLEY & CHARLES R. MISCHKE & RICHARD G. BUDYNAS - Projeto de
Engenharia Mecnica. Bookman Companhia. 2005.
ROSA, E. da ,Anlise de Resistncia de Componentes Mecnicos. UFSC,1994

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

COLLINS, JACK. Projeto mecnico de elementos de mquinas. LTC, 2005.


BROEK, D. ,Elementary Engineering Fracture Mechanics. Martinus Nijhoff,1987.
FUCHS, H. O.; Stephem, R. I.,Metal Fatigue in Engineering,.John Wiley ,1980.
TIMOSHENKO, S.P. ,Resistncia dos Materiais. LTC,1975.
JUVINALL, R. C. ,Stress, Strain and Strength. Mc Graw-Hill,1967.
POPOV, E.P.. Introduo a Mecnica dos Slidos. Edgard Blucher,1978.
KNOTT, J. F. Fundamentals of Fracture Mechanics. John Wiley,1979.

CDIGOUC***:
ELM1 MDULO****5
UNIDADE CURRICULAR: Elementos de Mquina I AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( X) E( )
72 horas 00 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo ao projeto de mquinas. Coeficiente de segurana e normas de projeto. Falhas por


carregamentos estticos. Falhas por carregamentos dinmicos. Eixos. Acoplamentos. Componentes
estruturais. Elementos de fixao. Molas mecnicas.
COMPETNCIAS:

Dimensionar componentes de mquinas sujeitos a carregamentos estticos e dinmicos.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 71 de 140

CDIGOUC***:
ELM1 MDULO****5
UNIDADE CURRICULAR: Elementos de Mquina I AULAS SEMANAIS:
04
Selecionar elementos de mquinas padronizados e comerciais de acordo com as demandas do projeto.

HABILIDADES*:

Dimensionar e selecionar componentes de mquinas em projeto de sistemas mecatrnicos.


BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BUDYNAS, Richard G. , NISBETT, J. Keith - Elementos de Mquinas. 8.ed. Bookman, 2011.


SHIGLEY, Joseph E. ;MISCHKE, Charles R; BUDYNAS, Richard G. Projeto de Engenharia Mecnica.
7. ed Bookman Companhia. 2005.
MELCONIAN, SARKIS. Elementos de Mquinas. 9.ed. 2009.
COLLINS, JACK. Projeto Mecnico de Elementos de Mquinas. 1ed. LTC. 2006.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

SCLATER, Neil & CHIRONIS, Nicholas P. Mechanisms and Mechanical Devices. Sourcebook.
McGraw-Hill Professional. 2001.
MELCONIAN, Sarkis. Elementos de mquinas. Tatuap: rica, 2004.
COLLINS, Jack. Projeto Mecnico de Elementos de Mquinas. LTC, 2005
NIEMANN, Gustav. Elementos de mquinas. v.1, 2 e 3. So Paulo: Blcher.1976.
NORTON, Robert L. Projeto de mquinas - uma abordagem integrada. Bookman Companhia. 2004.
BUDYNAS, RICHARD G.; NISBETT, J. KEITH. Elementos de Mquinas de Shigley. 8ed.
MCGRAW HILL - ARTMED. 2011.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador II PI2 MDULO**** 5
AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B () P(X ) E( )
18 horas 18 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Apresentao do tema do projeto integrador II. Aplicao de tcnicas de metodologia de projeto para
desenvolver o trabalho. Desenvolvimento de projeto conceitual. Desenvolvimento de projeto detalhado:
mecnica e eletrnica. Especificao de componentes a adquirir. Fabricao de componentes. Montagem e
integrao mecatrnica.
COMPETNCIAS:

Correlacionar os conhecimentos e habilidades adquiridos ao longo do mdulo V no desenvolvimento de um


sistema eletromecnico.
HABILIDADES*:

Aplicar os conhecimentos do mdulo para projetar e construir um sistema eletro-mecnico fundamentado


em mecnica e eletrnica.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

Requisitos Paralelos: Desenvolvimento de Produtos, Processos de Fabricao II, Sistemas Mecnicos I,


IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 72 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador II PI2 MDULO**** 5
AULAS SEMANAIS:
02
CAD_Mecnico I, Anlise de Circuitos Eltricos.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

NILSSON, James W, Susan A. Riedel Circuitos Eltricos Prentice Hall/Pearson, 8. Ed, 2008.
BACK, Nelson, [et al.]. Projeto Integrado de produtos: planejamento, concepo e modelagem.
Barueri, SP: Manole, 2008.
DINIZ, A. E. Marcondes, F. C., Coppine, N. L. Tecnologia da usinagem dos materiais. Editora Artliber.
2006.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

ROZENFELD, Henrique et al. Gesto de desenvolvimento de produtos: uma referncia para a


melhoria do processo. So Paulo: Saraiva, 2006.
MELCONIAN, Sarkis. Elementos de mquinas. Tatuap: rica, 2004.
BUDYNAS, Richard G. , NISBETT, J. Keith - Elementos de Mquinas. 8.ed. Bookman, 2011.
DINIZ, A. E. Marcondes, F. C., Coppine, N. L. Tecnologia da usinagem dos materiais. Editora Artliber.
2006.
MALVINO, Albert Paul. Eletrnica vol. 1 e vol. .2. 4 ed. Makron Books, 1997.

MDULO 6
CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Eletrnica Analgica e Simulao de ELA MDULO****6
AULAS SEMANAIS:
Circuitos 04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( X) E( )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Valor mdio, valor eficaz e instantneo. Semicondutores comandados e no comandados. Diodo,


transistor bipolar, transistor mosfet, transistor IGBT, tiristor, triac, diac, varistor e outros
componentes eletrnicos. Identificao de folhas de dados. Polarizao de transistores NPN e PNP
na regio ativa e regio de saturao. Operao de transistores como chaves. Ganhos de corrente
com transistores. Aplicaes de amplificadores operacionais. Circuitos osciladores. Tipos de ondas
(quadrada, triangular, dente de serra, senoidal). Reguladores de tenso. Pilhas/baterias eltricas.
Tipos de baterias. Instrumentos para medidas eltricas. Tcnicas de soldagem. Simulao,
esquemtico e Layout de circuitos eletrnicos auxiliado por computador.
.
COMPETNCIAS:

Conhecer componentes eletro-eletrnicos diversos. Identificar o tipo de componente e as principais


informaes fornecidas pelos seus fabricantes.
HABILIDADES*:

Escolher componentes eletrnicos. Projetar, simular e montar em bancada diversos circuitos eletrnicos.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 73 de 140

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Eletrnica Analgica e Simulao de ELA MDULO****6
AULAS SEMANAIS:
Circuitos 04
PR-REQUISITO **:
Mdulo 5.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BOYLESTAD, Robert; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrnicos e teoria de circuitos. 8 ed.


Prentice Hall do Brasil, 2004.
MALVINO, Albert Paul. Eletrnica. vol. 1 4 ed. Makron Books. 1997.
GUSSOW, Milton. Eletricidade Bsica. 2 Ed. Pearson. 1997.
PERTENCE, A. J. Amplificadores Operacionais e Filtros Ativos. 6 Ed. Bookman. 2003.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

NILSSON, James W.,RIEDEL, Susan A. Circuitos Eltricos. Prentice Hall/Pearson, 8. Ed, 2008.
MALVINO, Albert Paul. Eletrnica. vol. 2. 4 ed. Makron Books, 1997.
BOYLESTAD, Robert. Introduo anlise de circuitos. 10. ed. So Paulo: Prentice Hall do Brasil,
2004.
SEDRA, A; Smith, K. C. Microeletrnica. Pearson, 5 Ed, 2007.
PENG, Patrick Kuo Apostila de Circuitos I. Florianpolis SC, 2009. Disponvel em pdf.
BONACORSO, Nelso Gauze . Apostila: Eletricidade Aplicada, Florianpolis SC, 1997. Disponvel em
pdf.
IRWIN, J. D. Anlise de Circuitos em Engenharia. Pearson, 4. Ed, 2000.
JOHNSON, D. E, HILBURN J. L e JOHNSON, J. R. Fundamentos de anlise de Circuitos Eltricos. Ed.
Prentice Hall do Brasil, 4 Ed, 1994.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Desenho Mecnico Assistido por CAD2 MDULO****6
AULAS SEMANAIS:
Computador II 04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( X) E( )
00 horas 72 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Modelagem slida avanada de peas. Tcnica de configurao de peas. Montagem: restries de


montagens, estruturao de montagens e sub-montagens. Tcnica de configurao de montagem.
Documentao e gerenciamento de arquivos de projeto. Tcnicas de animao de sistemas mecnicos.
Modelagem de chapas metlicas. Modelagem de solda. Tcnicas de simulao de sistemas mecnicos.
Introduo modelagem de curvas e superfcies. Prtica de projeto mecnico assistido por computador.
COMPETNCIAS:

Explorar e aplicar de maneira otimizada as ferramentas de CAD para o projeto de sistemas mecnicos e
mecatrnicos.
HABILIDADES*:

Aplicar os sistemas CAD.


Explorar mdulos avanados de desenho assistido por computador.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 74 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Desenho Mecnico Assistido por CAD2 MDULO****6
AULAS SEMANAIS:
Computador II 04
PR-REQUISITO **:
Mdulo 5.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SOUZA, Adriano Fagali; ULBRICH, Cristiane Brasil Lima. Engenharia Integrada por Computador e
Sistemas CAD/CAM/CNC Princpios e Aplicaes. Editora ArtLiber, 1a. edio, ISBN: 978-85-88098-
47-3, 335 p., 2009.
FIALHO, Arivelto Bustamante. SolidWorks Premium 2009 Teoria e Prtica no Desenvolvimento de
Produtos Industriais: Plataforma para Projetos CAD/CAE/CAM. Editora rica, ISBN
9788536502472, pg. 568, 2009.
FIALHO, Arivelto Bustamante. COSMOS (COSMOSWorks, COSMOSMotion,
COSMOSFlowWorks) - Plataforma CAE do SolidWorks. Editora rica, 1a. edio, ISBN
9788536502144, 352 p..

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

SILVA, Arlindo; RIBEIRO, Carlos Tavares; DIAS, Joo; SOUSA, Lus. Desenho Tcnico Moderno.
Editora LTC, 4a. edio, ISBN 9788521615224, 494 p., 2006.
LEAKE, James; BORGERSON, Jacob L. Manual de Desenho Tcnico para Engenharia. Editora LTC,
1a. edio, ISBN 9788521617372, 328 p., 2010.
GIESECKE, F. E. et al.. Comunicao Grfica Moderna. Ed. Bookman, ISBN 979857307844, Porto
Alegre, 550 p., 2002.
CRUZ, Michele David da. Desenho Tcnico para Mecnica - Conceitos, Leitura e Interpretao.
Editora rica, ISBN 9788536503202, 1a. edio, 160p..
SILVA, Jlio Csar da; SOUZA, Antnio Carlos de; ROHLEDER, Edson; SPECK, Henderson Jos;
SCHEIDT, Jos Arnd; PEIXOTO, Virglio Vieira. Desenho Tcnico Mecnico. Editora da UFSC, ISBN
9788532804624.

CDIGOUC***: MDULO****6
UNIDADE CURRICULAR: Engenharia de Qualidade ENQ
AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( X) E( )
36 horas 00horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Qualidade: conceitos bsicos. Abordagens da Qualidade. Controle de qualidade: garantia de qualidade e


sistemas de qualidade. Gesto da qualidade: motivao qualidade, ferramentas da qualidade. Normas
Internacionais e Nacionais para a implantao da qualidade. Estudos de casos aplicados qualidade nas
Organizaes.
COMPETNCIAS:

Conhecer a filosofia e as ferramentas da gesto da qualidade aplicadas nas organizaes.


HABILIDADES:

Aplicar ferramentas da engenharia da qualidade na soluo de problemas em manufatura.


Aplicar controle estatstico de processos.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Visita Tcnica a uma organizao que possui a gesto da qualidade implantada; Seminrios.
PR-REQUISITO **:
Mdulo 5.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 75 de 140

CDIGOUC***: MDULO****6
UNIDADE CURRICULAR: Engenharia de Qualidade ENQ
AULAS SEMANAIS:
02
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA*:

ANTHONY; G.V. Sistemas de Controle Gerencial. Editora. Atlas, 2001. ISBN8522430608.


PALADINI, E. P. Gesto da Qualidade: Teoria e Prtica. So Paulo: Atlas, 2004. ISBN8522436738.
EPPRECHT, Eugnio H. COSTA, Antonio F. B. & CARPINETTI, Luiz C.R. Controle Estatstico da
Qualidade. So Paulo: Atlas, 2004 - ISBN: 852243630.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

CHIAVENATTO, Idalberto. Administrao nos novos tempos. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2005.
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. ISO 8402: Gesto da Qualidade e Garantia da
Qualidade Terminologia. Rio de Janeiro : 1994.

ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. ISO 9000-1: Normas de Gesto da Qualidade e
Garantia da Qualidade. Parte 1: Diretrizes para seleo e uso. Rio de Janeiro: 1990.
BARANTE, Luiz Cesar. Qualidade Total: uma viso brasileira. Rio de Janeiro: Campus, 1998.

KIM, Daniel H. Artigo Gesto Sistmica da Qualidade: melhorando a qualidade do agir e


pensar. Editado por WARDMAN, KELLIE T. Criando Organizaes que Aprendem. So Paulo : Futura,
1996.

CDIGOUC***:
ELM2 MDULO****6
UNIDADE CURRICULAR: Elementos de Mquina II AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
72 horas 00 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Transmisses mecnicas: Engrenagens, Correias e polias, Correntes. Mancais de contato rolante e


deslizante. Sistemas de movimentao linear. Carros lineares. Fusos de esferas recirculantes. Guias
lineares. Dispositivos anti-backlash. Atuadores eletro-mecnicos.

COMPETNCIAS:

Conhecer os componentes de transmisso de sistemas de movimentao lineares.


HABILIDADES*:

Dimensionar e selecionar os componentes de sistemas de movimentao linear.


BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 5.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BUDYNAS, Richard G. , NISBETT, J. Keith - Elementos de Mquinas. 8.ed. Bookman, 2011.


SHIGLEY, Joseph E. ;MISCHKE, Charles R; BUDYNAS, Richard G. Projeto de Engenharia Mecnica.
7. ed Bookman Companhia. 2005.
MELCONIAN, SARKIS. Elementos de Mquinas. 9.ed. 2009.
COLLINS, JACK. Projeto Mecnico de Elementos de Mquinas. 1ed. LTC. 2006.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

NORTON, ROBERT L. Projeto de Mquinas. BOOKMAN COMPANHIA ED. 2ed. 2004.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 76 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
ELM2 MDULO****6
UNIDADE CURRICULAR: Elementos de Mquina II AULAS SEMANAIS:
04
MELCONIAN, Sarkis. Elementos de mquinas. Tatuap: rica, 2004.
NORTON, Robert L. Projeto de mquinas - uma abordagem integrada. Bookman Companhia. 2004.
BUDYNAS, RICHARD G.; NISBETT, J. KEITH. Elementos de Mquinas de Shigley. 8ed.
MCGRAW HILL - ARTMED. 2011.
WALDRON, K. J.; KINZEL, G. L. Kinematics, Dynamics, and Design of Machinery,J. Wiley,1999.
HARTENBERG, R.S.; DENAVIT, J. Kinematic Synthesis of Linkages.McGraw-Hill,1964.
SHIGLEY, J. E.; UICKER, J.J. ,Theory of Machines and Mechanisms.McGraw-Hill,1980.

CDIGOUC***:
PI3 MDULO****6
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador III AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
18 horas 54 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Projetar um sistema mecatrnico envolvendo CAD, projetos mecnicos e eletrnicos. Apresentao do


tema do projeto. Fabricao ou compra de componentes. Desenho de peas do projeto em CAD.
Desenvolvimento do programa de controle. Montagem e integrao eltrica, mecnica. Validao de
projeto atravs de simulao e/ou construo de prottipo.
COMPETNCIAS:

Correlacionar os conhecimentos e habilidades adquiridos ao longo do mdulo VI e mdulos anteriores no


desenvolvimento de um projeto baseado nos fundamentos mecatrnicos.
HABILIDADES*:

Projetar circuitos analgicos e digitais, especificando os seus componentes eletrnicos. Identificar os


principais esforos mecnicos no projeto. Desenvolver programas para microprocessadores. Simular e
projetar placas de circuito impresso. Trabalhar em equipe.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

Requisitos Paralelos: Eletrnica Digital I, Sistemas Mecnicos II, CAD_Mecnico II, Eletrnica Analgica
e Simulao de Circuitos.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 5.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

NORTON, Robert L. Projeto de mquinas - uma abordagem integrada. Bookman Companhia. 2004.
BOYLESTAD, Robert; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrnicos e teoria de circuitos. 8 ed.
Prentice Hall do Brasil, 2004.
TOCCI, R.; WIDMER, N. S. Sistemas Digitais: princpios e aplicaes. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC , 2000.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

BACK, Nelson, [et al.]. Projeto Integrado de produtos: planejamento, concepo e modelagem.
Barueri, SP: Manole, 2008.
MALVINO, Albert Paul. Eletrnica. vol. 1 e vol. .2. 4 ed. Makron Books, 1997.
SILVA , V. P. Jr.. Aplicaes prticas do microcontrolador 8051. So Paulo: rica, 2003.
BAXTER, Mike. Projeto de produto. Edgard Blucher, 2005.
MELCONIAN, Sarkis. Elementos de mquinas. Tatuap: rica, 2004.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 77 de 140

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Eletrnica Digital I ELD1 MDULO****6
AULAS SEMANAIS:
4
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Sistemas numricos e cdigos. lgebra de Boole, funes lgicas e portas lgicas. Implementao fsica:
componentes discretos e circuitos integrados, dispositivos lgicos programveis. Lgica combinacional:
especificao e implementao de projetos bsicos. Cdigos e decodificadores, circuitos aritmticos,
multiplex e demultiplex. Circuitos sequenciais: flip-flops, registradores, contadores, mquinas de estado.
Memrias. Interfaces analgicas. Linguagem de descrio de Hardware. FPGA.
COMPETNCIAS:

Compreender os princpios bsicos de funcionamento e de implementao de circuitos digitais, baseados


em tecnologias atuais, e reconhecer a sua aplicao na integrao de sistemas mais complexos.
HABILIDADES*:

Identificar as funes de componentes comerciais de lgica digital, a partir das especificaes tcnicas
fornecidas pelos fabricantes;
Aplicar corretamente dispositivos e estruturas digitais;
Analisar consistentemente circuitos lgicos, seja no desenvolvimento ou no aperfeioamento de um
projeto, seja em atividades de manuteno;
Conhecer tcnicas bsicas de implementao com componentes de lgica programvel, implementando em
VHDL e programando /configurando PLDs.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 5.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

TOCCI, Ronald J.; WIDMER, Neal S.; MOSS, Gregory L. Sistemas Digitais: Princpios e Aplicaes.
11. ed. So Paulo: Pearson, 2011.
PEDRONI, Volnei. Eletrnica Digital Moderna e VHDL. Rio de Janeiro, Elsevier, 2010.
VAHID, Frank. Sistemas Digitais - Projeto, Otimizao e HDLs. Bookman, 2008.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

COSTA, Cesar da. Elementos de Lgica Programvel com VHDL e DSP - Teoria e Prtica. Cesar da
Costa, Leonardo Mesquita e Eduardo Pinheiro. 1a. ed. Editora rica, 2011
CAPUANO, Francisco G.; IDOETA, Ivan Valeije. Elementos de Eletrnica Digital. 40 ed. So
Paulo/SP: Editora rica.
SCHNEIDER, Andr e SOUZA, Fernando A. Sistemas Embarcados - Hardware e Firmware na
Prtica. 2 Edio. So Paulo /SP. Editora rica.
LIMA, Charles B. e VILLAA, Marco V. AVR e Arduno: Tcnicas de Projeto. Ed. dos Autores. Clube
de Autores. 2012.

MDULO 7
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 78 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
ELD2 MDULO****7
UNIDADE CURRICULAR: Eletrnica Digital II AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
54 horas 18 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Conceito de Sistema Embarcado. Hardware e Software. Arquitetura de um Sistema Microprocessado


Bsico. Microprocessadores e Microcontroladores. Arquiteturas RISC e CISC. Interfaces de Entrada e de
Sada. Sistemas de Memria. Microcontroladores - Arquitetura Bsica. Ambiente de Desenvolvimento.
Linguagens Assembly e C. Registradores. Temporizadores /Contadores. Interrupo. Comunicao Serial.
PWM. Conversores D/A e A/D. Sistemas Bsicos de Comunicao /Interfaceamento (Serial /USB/Sem
fio). Estudos de Caso.
COMPETNCIAS:

Conhecer os princpios bsicos, e o funcionamento de sistemas microprocessados, projetar circuitos de


aplicao, especificando componentes eletrnicos, e desenvolver programas para microcontrolador.
HABILIDADES*:

Projetar circuitos digitais e especificar componentes eletrnicos.


Desenvolver programas para microcontroladores.
Simular e projetar placas de circuito impresso para sistemas digitais.
Trabalhar em equipe.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 6.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

LIMA, Charles B. e VILLAA, Marco V. AVR e Arduno: Tcnicas de Projeto. Ed. dos Autores. Clube
de Autores. 2012.
LIMA, Charles Borges de. Tcnicas de Projetos Eletrnicos com os Microcontroladores AVR. 1
Edio. Florianpolis /SC: Clube de Autores, 2010.
SCHNEIDER, Andr e SOUZA, Fernando A. Sistemas Embarcados - Hardware e Firmware na
Prtica. 2 Edio. So Paulo /SP. Editora rica.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

PEREIRA, Fabio. Tecnologia ARM - Microcontroladores de 32 Bits. 1a. Ed. So Paulo. 2007. Editora
rica.
PEREIRA, Fabio. Microcontroladores MSP430 - Teoria e Prtica. 1a. Edio. So Paulo. Editora
rica.
PECKOL, James K. Embedded Systems - A Contemporary Design Tool. John Willey & Sons. 2008.
USA.
WHITE, Elecia. Making Embedded Systems. Sebastopol/CA/USA. 2011. O'Rilley Media, Inc.
Site da ATMEL. Disponvel em <www.atmel.com>. Acesso em 16/05/2011.
Site do Prof. dson Mlo Kits Perifricos. Disponvel na pgina:
http://www.edsonmelo.trix.net/professor/kits/perifericos/index.html.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 79 de 140

CDIGOUC***:
ACE MDULO****7
UNIDADE CURRICULAR: Acionamentos Eletromecnicos AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X)
54 horas 18 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Viso Geral da Tecnologia de Acionamento; Mquinas Eltricas; Dispositivos Eltricos de Comando, de


Proteo, de Regulao e de Sinalizao; Acionamentos Bsicos de Mquinas Eltricas; Conversores
Estticos de Potncia; Sensores de Realimentao de Servo Motores, Drivers e Servo Drivers; Quadros
Eltricos de Acionamento.
COMPETNCIAS:

Conhecer os princpios de funcionamento dos motores eltricos e suas aplicaes. Conhecer fontes
chaveadas e drivers para acionamento de motores eltricos, seus respectivos circuitos eltricos e eletrnicos
de acionamento.
HABILIDADES*:

Selecionar o tipo de motor, de acordo sua aplicao. Simular fontes chaveadas e drivers para acionamento
de motores eltricos.
Projetar sistemas de acionamento de mquinas industriais e seus respectivos quadros eltricos de
acionamento em conformidade com as normas vigentes.
Parametrizar servoacionamentos.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 6.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

KOSOW, I. L. Mquinas Eltricas e Transformadores. So Paulo: Globo, 2000.


CREDER, H. Instalaes Eltricas. Editora LTC, Rio de Janeiro, 2001.
STEPHAN, Richard M., Acionamentos, comando e controle de mquinas eltricas - 1. Ed., Rio de
Janeiro, UFRJ/WEG, 2008.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

LANDER, C. W. Eletrnica Industrial: teorias e aplicaes. McGraw-Hill, So Paulo, 2 edio, 1996.


FITZGERALD, A. E., KINGSLEY, JR., C. e UMANS, S.D. Mquinas Eltricas. Editora Bookman, 6
edio. 648 p. 2007.
BARBI, I. Eletrnica de Potncia. Editora da UFSC, Florianpolis, 3 edio, 2000.
FRANCHI, C. M. Acionamentos Eltricos. Editora rica. 1 edio. 256 p. 2007.
PARKER Automation. Tecnologia Eletromecnica. Apostila 1600.231.01 BR, 2003.

CDIGOUC***:
SHP MDULO****7
UNIDADE CURRICULAR:Sistemas Hidralicos e Pneumticos AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Hidrulica: Vantagens e Desvantagens da Hidrulica, Fludos Hidrulicos, Reservatrios, Acessrios e


Filtros,Bombas, Atuadores e Vlvulas Hidrulicas, Comandos Hidrulicos Simples, Projeto,Seleo e
Manuteno de Elementos Hidrulicos;Pneumtica: Vantagens e Desvantagens da Pneumtica; Produo e
Distribuio do Ar Comprimido, Atuadores e Vlvulas Pneumticas, Projeto, Seleo e Manuteno de

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 80 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
SHP MDULO****7
UNIDADE CURRICULAR:Sistemas Hidralicos e Pneumticos AULAS SEMANAIS:
04
Elementos Pneumticos; Mtodos de Acionamentos Hidrulicos e Pneumticos Sequnciais.

COMPETNCIAS:

Conhecer os fundamentos, tecnologias e suas aplicaes bem como softwares empregados na elaborao de
circuitos e projetos de sistemas hidrulicos e pneumticos.
HABILIDADES*:

Projetar sistemas hidrulicos e pneumticos empregados em mecatrnica industrial.


Utilizar programas computacionais de projeto e simulao de hidrulica e pneumtica.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 6.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BOLLMANN, Arno. Fundamentos da automao industrial pneumotrnica. So Paulo: ABHP, 1996.


BONACORSO, Nelso; Noll, Valdir. Automao eletropneumtica. So Paulo: Erica, 1997.
FIALHO, Arivelto Burtamante. Automao hidrulica projetos, dimensionamentos e anlise de
circuitos. So Paulo: Erica, 2005.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

FIALHO, Arivelto Burtamante. Automao pneumtica projetos, dimensionamentos e anlise de


circuitos. So Paulo: Erica, 2003.
FESTO DIDATIC. Introduo Pneumtica. Festo: 1987.
VICKERS. Manual de hidrulica industrial. So Paulo: Vickers, 1989.
LISINGEM, Irlan Von. Fundamentos de sistemas hidrulicos. Florianpolis: UFSC, 2001.
FESTO DIDATIC. Introduo Hidrulica. Festo: 1990.

CDIGOUC***:
INF1 MDULO**** 7
UNIDADE CURRICULAR: Informtica Industrial I AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X)
18 horas 18 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo aos sistemas de produo automatizados: nveis, atividades e equipamentos. Computadores


Industriais - PCi, Computadores para Automao Programvel - PAC's e Controladores Lgicos
Programveis CLPs: arquitetura, programao e aplicao. Introduo aos CPL's. Arquitetura dos CLPs.
Mdulos de E/S digitais e analgicos. Simulao. Processamento de programa. Tipos de representao de
programa. Programao Ladder, Seqenciamento Grfico de Funes (SFC), Lista de Instrues (IL),
Diagrama de Blocos Funcionais (FBD) e converso de Grafcet em Ladder. Mtodos de programao.
Estudos de Casos.
COMPETNCIAS:

Compreender e projetar a implantao de CLPs em sistemas de produo.


HABILIDADES*:

Diferenciar os elementos essenciais da informtica quando empregada em sistemas de produo


automatizados;
Programar e implementar CLPs em sistemas de produo automatizados.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 81 de 140

CDIGOUC***:
INF1 MDULO**** 7
UNIDADE CURRICULAR: Informtica Industrial I AULAS SEMANAIS:
02
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 6.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

PRUDENTE, Francesco. Automao industrial PLC : programao e instalao.Rio de Janeiro : LTC,


2010. 347 p. : il. ; 28 cm.
STEMMER, Marcelo Ricardo. Redes Locais Industriais A integrao da produo atravs das redes
de comunicao. 1.ed. Florianpolis : Editora da UFSC, 2010. 272p.
LUGLI, Alexandre Baratella.SANTOS, Max Mauro Dias. Redes Industriais Para Automao Industrial.
Ed. rica. 2010.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

CAPELLI, Alexandre. Automao industrial: controle do movimento e processos contnuos. So Paulo:


rica, 2008.
GEORGINI, Marcelo. Automao aplicada: descrio e implementao de Sistemas Sequenciais com
PLCs. So Paulo: rica, 2007.
MILLER, Rex; MILLER, Mark .Industrial Electricity and Motor Controls. Ed. Mc Graw Hill. 2008.
BORDEN, Terry; COX, Richard A. Technician's Guide to Programmable Controllers. Ed. Delmar
CENGACE. 2012.
BOYER , Stuart A. SCADA: Supervisory Control And Data Acquisition. ISA.The Instrumentation and
Automation Society. 1999.

CDIGOUC***:
MEC MDULO****7
UNIDADE CURRICULAR: Projeto de Mecanismos AULAS SEMANAIS:
03
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
54 horas 00 horas 54 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo. Descrio e classificao geral dos Mecanismos; Configuraes. Graus de liberdade.


Mecanismos Bsicos; Anlise cinemtica dos mecanismos; Anlise dinmica dos mecanismos; Sntese dos
mecanismos; Projeto de mecanismos articulados; Projeto de cames; Introduo aos mecanismos
tridimensionais. Simulao computacional de mecanismos.
COMPETNCIAS:

Conhecer os diversos tipos de mecanismos de transmisso de movimentos e forcas e os mtodos analticos


e computacionais aplicados anlise e sntese dinmica e cinemtica no projeto mecnico.
HABILIDADES*:

Projetar mecanismos com base na anlise cinemtica e dinmica e sntese dimensional. Aplicar mtodos
analticos e computacionais como ferramentas de desenvolvimento de projetos de mecanismos.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 82 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
MEC MDULO****7
UNIDADE CURRICULAR: Projeto de Mecanismos AULAS SEMANAIS:
03
PR-REQUISITO **:
Mdulo 6.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

NORTON, R. L. Cinemtica e Dinmica dos Mecanismos. Bookman.Edio: 1 Edio 2010. ISBN:


856330819X.
MABIE, H.H. & OCVIRK, F.W. Mecanismos. Livro Tcnico e Cientfico S.A. 1980 ISBN: 8521600216.
NORTON, ROBERT L. Cinemtica e Dinmica dos Mecanismos. MCGRAW HILL - ARTMED. 1
Edio: 2010.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

BEZERRA, JOS M. Mecanismos Articulados. Editora UFPE- 1 Edio: 2010.


FLORES, PAULO. Projecto de Mecanismos Came-Seguidor. Editora: PUBLINDUSTRIA. 1
Edio: 2010.
SHIGLEY, J. E. & UICKER JR., J. J. Theory of Machines and Mechanisms., Mc Graw Hill, Inc. New
York : Oxford, 2003. ISBN: 9780195155983.
SCLATER, Neil. Mechanisms and mechanical devices: sourcebook. 3.ed. New York: McGraw-Hill,
2001. ISBN. 0-07136169-3.
MOTT, Robert L. Machine elements in mechanical design. 4.ed. Columbus : Pearson Prentice Hall,2004.
ISBN 9780130618856.

CDIGOUC***: CTP1
MDULO**** 7
UNIDADE CURRICULAR: Controle de Processos I AULAS SEMANAIS:
03
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X )
36 horas 18 horas 54 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo aos sistemas de controle de processos: evolues e aplicaes, malha aberta e malha fechada.
Modelo matemtico dos sistemas dinmicos: funo de transferncia, diagrama de blocos. Anlise de
resposta transitria - sistemas de 1a ordem, sistemas de 2a ordem. Reduo de sistemas. Anlise do regime
permanente. Propriedades do controle em malha fechada e critrios de estabilidade. Identificao de sistemas
dinmicos. Tipos de controladores: liga/desliga (ON/OFF) e PID. Ajuste dos parmetros de controle e
aplicaes.
COMPETNCIAS:

Conhecer os principais sistemas de controle e sua aplicao;


Modelar sistemas de controle de naturezas diversas, avaliando seu desempenho;
Conhecer os controladores do tipo PID.
HABILIDADES*:

Conhecer, avaliar e projetar diferentes tipos de compensadores no controle de processos;


Elaborar projetos de controle aplicando metodologia adequada.

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Aula de simulao utilizando softwares computacionais;


Aulas prticas utilizando laboratrio de Controle e Sistemas Embarcados.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 83 de 140

CDIGOUC***: CTP1
MDULO**** 7
UNIDADE CURRICULAR: Controle de Processos I AULAS SEMANAIS:
03
PR-REQUISITO **:
Mdulo 6.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

MAYA, P.A; LEONARDI, F. Controle essencial. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
OGATA, Katsuhiko. Engenharia de Controle Moderno. 4ed. So Paulo. Prentice Hall, 2003.
DORF, Richard C.; BISHOP, Robert H. Sistemas de Controle Modernos. 8ed. Rio de Janeiro. LTC,
2001.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

KUO, Benjamin C. Automatic Control System. 9 ed. John Wiley, 2009.


BENTO, Celso Roberto. Sistemas de Controle Teoria e Projetos. So Paulo: rica, 1989.
OPPENHEIM, A.V., WILLSKY, A.S. Signal and Systems. 2. ed. Prentice Hall,1996.
LATHI, B. P. Linear systems and signals. New York: Oxford University, 2005.
LATHI, B. P. Sinais e sistemas lineares. Porto Alegre: Bookman, 2007.
COELHO, A.A. R.; COELHO, L.S. Identificao de Sistemas Dinmicos Lineares. 1. ed.
Florianpolis:UFSC, 2004.
OGATA, Katsuhiko. MATLAB for control engineers. New Jersey: Pearson Prentice Hall, 2008.

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador IV AULAS SEMANAIS:
PI4 MDULO**** 7
02
B ( ) P( X ) E(
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL:
18 horas 18 horas 36 horas )
DESCRIO (EMENTA):

Apresentao do tema do trabalho integrador. Aplicao de tcnicas de metodologia de projeto para


desenvolver o trabalho. Desenvolvimento de Projeto Conceitual. Desenvolvimento de Projeto Detalhado:
mecnica, eletrnica e pneumtica. Especificao de componentes a adquirir. Esboo das concepes e
detalhamento da mquina em um sistema CAD 3D. Elaborao de diagramas funcionais. Simulao da
lgica da mquina eletromecnica atravs de software. Montagem e integrao eletromecnica em
bancada.
COMPETNCIAS:

Correlacionar os conhecimentos e habilidades adquiridos ao longo do mdulo VII no desenvolvimento de


um sistema mecatrnico com acionamento hidrulico e/ou pneumtico, monitorado por sensores.
HABILIDADES*:

Projetar e construir um sistema acionado por energia pneumtica e/ou hidrulica com controle atravs de
sensores de medio.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

Requisitos Paralelos: Acionamentos Eletromecnicos, Projeto de Mecanismos, Sistemas Hidrulicos e


Pneumticos, Eletrnica Digital II.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 6.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 84 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador IV AULAS SEMANAIS:
PI4 MDULO**** 7
02
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BONACORSO, Nelso G.; NOLL, Valdir. Automao eletropneumtica. 11 Ed. So Paulo: Editora
Erica, 2008.
NORTON, R. L. Cinemtica e Dinmica dos Mecanismos. Bookman.Edio: 1 Edio 2010. ISBN:
856330819X.

LIMA, Charles Borges de. Tcnicas de Projetos Eletrnicos com os Microcontroladores AVR. 1
Edio. Florianpolis /SC: Clube de Autores, 2010.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

BACK, Nelson, [et al.]. Projeto Integrado de produtos: planejamento, concepo e modelagem.
Barueri, SP: Manole, 2008.

BOLLMANN, Arno. Fundamentos da automao industrial, pneumotrnica. So Paulo: ABHP, 1996.


FIALHO, Arivelto Burtamante. Automao pneumtica projetos, dimensionamentos e anlise de
circuitos. So Paulo: Erica, 2003.

PRUDENTE, Francesco. Automao industrial PLC : programao e instalao.Rio de Janeiro : LTC,


2010. 347 p. : il. ; 28 cm.

MAYA, P.A; LEONARDI, F. Controle essencial. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.

MDULO 8

CDIGOUC***: CTP2
MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Controle de Processos II AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Sistemas Amostrados: Varivel amostrada, comparao entre o controle analgico e o controle


digital. Anlise de problemas ligados ao controle de sistemas amostrados. Processo de
amostragem. Transformada Z e a funo de transferncia amostrada. Requisitos de projetos para
controle digital. Anlise da resposta transitria e do erro de regime em sistemas digitais. Mtodos
de projetos de controladores digitais. Implementao prtica de controladores PIDs digitais.
COMPETNCIAS:

Modelar, analisar e projetar controladores, atravs de tcnicas do controle moderno e digital;


Integrar conhecimentos em torno da teoria de controle para desenvolver sistemas otimizados.
HABILIDADES*:

Elaborar diferentes projetos de controladores aplicando metodologia adequada;


Simular e validar projetos de controle;
Implementar controladores em um projeto prtico.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Aula de simulao utilizando os softwares computacionais;


Aulas prticas utilizando laboratrio de Controle e Sistemas Embarcados.
PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 85 de 140

CDIGOUC***: CTP2
MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Controle de Processos II AULAS SEMANAIS:
04
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

MAYA, P.A; LEONARDI, F. Controle essencial. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
OGATA, Katsuhiko. Engenharia de Controle Moderno. 4ed. So Paulo. Prentice Hall, 2003.
DORF, Richard C. ; BISHOP, Robert H. Sistemas de Controle Modernos. 8ed. Rio de Janeiro. LTC,
2001.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

OGATA, K. Discrete-Time Control Systems. 2nd ed.Prentice-Hall, New York, 1994.


KUO, Benjamin C. Automatic Control System. 9 ed. John Wiley, 2009.
KUO, Benjamin C. Digital Control systems. 2. ed. New York: Oxford, 1992.
OPPENHEIM, A.V., WILLSKY, A.S. Signal and Systems. 2. ed. Prentice Hall,1996.
PHILLIPS, C.L.; NAGLE, H.T. Digital Control Systems: Analysis and Design. 3.ed. Prentice-Hall, New
Jersey, 1995.
OGATA, Katsuhiko. MATLAB for control engineers. New Jersey: Pearson Prentice Hall, 2008.

CDIGOUC***:
INF2 MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Informtica Industrial II AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Redes industriais: RS232, RS485, MODBUS, PROFIBUS, FOUNDATION, AS-i, CAN, LONWORKS,
HART, INTERBUS-S, EIB,X-10, entre outros. Sistemas supervisrios: o sistema SCADA (Supervisory
Control and Data Acquisition). Caractersticas de um sistema SCADA: operao em tempo real, mtodo de
comunicao, dispositivos de comunicao, protocolos e meios de comunicao. Tecnologias de
transmisso para sistemas supervisrios distribudos. Caractersticas de softwares supervisrios:
Programao de telas de superviso. Integrao PC-CLP-Sistemas Supervisrios. Experincias prticas.

COMPETNCIAS:

Compreender os conhecimentos bsicos e a programao de Sistemas Supervisrios, Sistemas SCADA e


Redes Industriais.
Conhecer as Redes Industriais e os Sistemas Supervisrios a ponto de aplicar em projetos de sistemas
mecatrnicos, assim como avaliar falhas e projetar solues.
HABILIDADES*:

Programar e implantar um sistema supervisrio.


Integrar Microcontrolador-PC-CLP-Sistema Supervisrio em um sistema de produo.
Projetar e integrar os elementos da informtica industrial via Redes Industriais.

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

Lgica e programao de dispositivos.


Projeto de instalaes automatizadas com o emprego de CLP, controladores, Sistema Supervisrio.
Avaliar e dimensionar instalaes automatizadas.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Desenvolvimento das atividades de projeto e implementao utilizando Microcontrolador, PC, CLP e


Sistema Supervisrio articuladas com o Projeto Integrador.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 86 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
INF2 MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Informtica Industrial II AULAS SEMANAIS:
04
PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

ALBUQUERQUE, Pedro Urbano Braga de. Redes industriais: aplicaes em sistemas digitais de
controle distribudos; protocolos industriais, aplicaes SCADA. 2.ed.rev. e ampl. So Paulo : Ensino
Profissional, 2009. 258 p : il.

CAPELLI, Alexandre. Automao industrial: controle do movimento e processos contnuos. So Paulo:


rica, 2008.

GEORGINI, Marcelo. Automao aplicada: descrio e implementao de Sistemas Seqenciais com


PLCs. So Paulo: rica, 2007.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

STEMMER, Marcelo Ricardo. Redes Locais Industriais A integrao da produo atravs das redes
de comunicao. 1.ed. Florianpolis : Editora da UFSC, 2010. 272p.

NATALE, Ferdinando. Automao industrial.10. ed., rev. So Paulo : rica, 2008. 252 p. : il. ; 24cm.

MILLER, Rex; MILLER, Mark .Industrial Electricity and Motor Controls. Ed. Mc Graw Hill. 2008.
BORDEN, Terry; COX, Richard A. Technician's Guide to Programmable Controllers. Ed. Delmar
CENGACE. 2012.
BOYER , Stuart A. SCADA: Supervisory Control And Data Acquisition. ISA.The Instrumentation and
Automation Society. 1999.

CDIGOUC***:
TAI MDULO****8
UNIDADE CURRICULAR: Tcnicas de Automao Industrial AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Funcionamento de vlvulas com comando eltrico. Circuitos eltricos lgicos. Comandos combinatrios
simples. Comandos combinatrios com memria. Comandos combinatrios com temporizao e
contadores. Comandos por meio de circuitos analgicos, eltricos (digitais) e microcontrolados. Mtodos
sequenciais: mtodo seqencial-analtico, mtodo de seqencial mnima, mtodo da cadeia estacionria.
Comandos especiais. Aplicaes.
COMPETNCIAS:

Elaborar (de forma manual e por simulao) e executar projetos simplificados de sistemas automatizados,
implementados com eletropneumtica bsica ou por CLPs (Controladores Lgicos Programveis), assim
como descobrir falhas e criar solues criativas de forma a garantir o funcionamento de sistemas
automatizados.
HABILIDADES*:

Elaborar projetos aplicando metodologia adequada;


Representar graficamente projetos de circuitos eltricos e eletropneumticos em sistemas semi-
automatizados ou automatizados;
Simular e validar projetos;
Projetar circuitos de comando e controle;
Ler e interpretar desenho tcnico, normas, manuais, catlogos, grficos e tabelas;
Trabalhar em equipe;
Implementar automatizao de sistemas binrios de comando.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 87 de 140

CDIGOUC***:
TAI MDULO****8
UNIDADE CURRICULAR: Tcnicas de Automao Industrial AULAS SEMANAIS:
04
ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BOLLMAN, A. Fundamentos da Automao Industrial Pneutrnica. So Paulo: ABHP,1996.

BONACORSO, Nelso Gauze. Automao Eletropneumtica. So Paulo: ERICA, 2008.

GEORGINI, Marcelo. Automao aplicada : descrio e implementao de Sistemas Sequenciais com


PLCs, 9. ed. Editora Erica Ano 2007.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

BONACORSO, Nelso Gauze. Controladores Lgicos Programveis. Florianpolis: Apostila -CEFETSC,


1998.
SILVERIA, Paulo R. e SANTOS, Winderson. Automao e Controle Discreto. So Paulo, Ediotra rica,
2008
CAPELLI, Alexandre. Automao Industrial - Controle do Movimento e Processos Contnuos. So
Paulo, Editora rica, 2010.
SANTOS, Adriano A., SILVA, Antonio Ferreira. Automao Integrada. Publindstrias Publicaes
Tcnicas. Porto, Portugal. 2012.
PRUDENTE, Francesco. Automao industrial PLC : programao e instalao.Rio de Janeiro : LTC,
2010. 347 p. : il. ; 28 cm.

CDIGOUC***:
GMA MDULO****8
UNIDADE CURRICULAR: Gesto da Manuteno AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X) E( )
00 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo Manuteno de Equipamentos Automatizados; Tipos de Manuteno; Gerncia da


Manuteno; Sistemas Informatizados para a Manuteno; Prticas: 5S, TPM e da Polivalncia; As normas
ISO 9000 e ISO 14000; Confiabilidade, Mantenabilidade e Disponibilidade; Tcnicas Preditivas;
Manuteno Eletroeletrnica; Manuteno Mecnica.
COMPETNCIAS:

Conhecer os fundamentos e tcnicas de manuteno de instalaes, componentes e sistemas automatizados.


HABILIDADES*:

Aplicar tcnicas de manuteno em equipamentos mecatrnicas;


Elaborar planos de manuteno;
Utilizar programas computacionais de planejamento e documentao da manuteno.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 88 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
GMA MDULO****8
UNIDADE CURRICULAR: Gesto da Manuteno AULAS SEMANAIS:
02
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

PINTO, A. K.; NASCIF, J. A. Manuteno Funo Estratgica, Qualitymark Ed., Rio de Janeiro, 2001.
SANTOS; V. A. I. Manual Prtico da Manuteno Industrial, ISBN: 8527405709.
Telecurso 2000 profissionalizante. Mecnica Manuteno. Globo, ISBN: 8525018635.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

DRAPINSK, J. Manuteno Mecnica Bsica: Manual Prtico de Oficina, McGraw-Hill do Brasil,


Pernambuco,1989.
XENOS; HARILAUS, G. Gerenciando da Manuteno Produtiva. Editora Dg Isbn: 8586948047
NEPOMUCENO; L. X. Tcnicas de Manuteno Preditiva. Vol. 1. Edgard Blucher . Isbn: 8521200927

CDIGOUC***:
EMP MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Empreendedorismo AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Empreendedorismo: introduo, evoluo histrica e conceitos. Aprendizagem. Motivao. Oportunidades


de negcios e anlise setorial. Plano de negcios. Empreendimentos. Desenvolvimento de projetos.
Aspectos mercadolgicos. Planejamento de produtos e processo. Estratgias de produo. Sistemas de
produo. Estudos de Viabilidade. Simulao do ambiente competitivo. Anlise dos tipos e tamanhos de
empresa. Significado das contas do ativo, passivo e patrimnio lquido. Significado de receitas. Despesas,
perdas e ganho. Criao de uma microempresa.
COMPETNCIAS:

Conhecer o processo de abertura e gesto de uma empresa de base tecnolgica.


HABILIDADES*:

Dominar o processo de abertura e gesto de uma microempresa.


Desenvolver um plano de negcios.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo Transformando Idias em Negcios. 10a. Tiragem. Editora


Campus. ISBN 853521500X.
CHIAVENATO, I. Empreendedorismo : dando asas ao esprito empreendedor. So Paulo: Saraiva,
2005.
DEGEN, R. J. O Empreendedor - Empreender como Opo de Carreira. So Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2009.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

CASAROTTO Fo., N. Projeto de negcio: Estratgias e estudo de viabilidade. So Paulo: SP, Atlas,
2002.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 89 de 140

CDIGOUC***:
EMP MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Empreendedorismo AULAS SEMANAIS:
02
DRUCKER, Peter Ferdinand. Inovao e Esprito Empreendedor. 1. Edio, 378p. Thomson Learning,
2003. ISBN: 8522100853.
DOLABELA, Fernando. Oficina do Empreendedor. 1. Edio, 275p. Editora de Cultura, 1999. ISBN:
8529300483.

CDIGOUC***:
CTS MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Cincia, Tecnologia e Sociedade AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo a Cincia, tecnologia e Sociedade (CTS). Relaes entre cincia, tecnologia e


sociedade. Definies de cincia, tecnologia e tcnica. Surgimento da CTS e Escola Jnica.
Revoluo industrial. CTS no Contexto da Guerra fria. Modelos de produo e modelos de
sociedade. Relaes tnico-Raciais. Histria, Imigrao e Cultura no contexto de CTS. Histria e
Cultura Afro-Brasileira e Africana. Implicaes da imigrao no desenvolvimento cientfico e
tecnolgico regional. Direitos humanos. Dignidade humana. Influncias da cincia e da tecnologia
na organizao social. Desenvolvimento e emprego. Impacto e risco tecnolgico. Tecnologia e
futuro humano. tica.
COMPETNCIAS:

Conhecer tpicos de cincia, tecnologia e sociedade (CTS).


Conhecer direitos humanos e a sua relao com os contextos internacional, nacional e local.
Formar uma conscincia cidad capaz de se fazer presente em nveis cognitivo, social, cultural e
poltico.
HABILIDADES*:

Identificar as implicaes das condies tcnicas, econmicas e ambientais, no desenvolvimento


da C&T.
Ter viso sistmica do processo sob a tica da interveno da cincia e tecnologia.
Analisar e julgar criticamente as possibilidades e limitaes da cincia e da tecnologia na busca de
solues de problemas.
Identificar as caractersticas especficas da cincia, da tcnica e da tecnologia, diferenciando e
reconhecendo sua interdependncia.
Reconhecer as relaes existentes entre xito cientfico ou tcnico relevante e contexto social em
que ele se produz.
Elaborar informes sobre as aplicaes de um xito cientfico ou tecnolgico relevante no mundo
atual, avaliando criticamente suas consequncias sociais e meio ambientais.
Fortalecer prticas individuais e sociais em favor da promoo, da proteo e da defesa dos
direitos humanos.
Apreender conhecimentos historicamente construdos sobre direitos humanos e a sua relao com
os contextos internacional, nacional e local.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

POSTMAN, Neil. Tecnoplio: A Rendio da Cultura a Tecnologia. NOBEL.1994. ISBN 8521307993.


IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 90 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
CTS MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Cincia, Tecnologia e Sociedade AULAS SEMANAIS:
02
RODRIGUES, Nina. Os Africanos no Brasil. Madras. 2008. ISBN 9788537003664.
BAZZO, W. A. Cincia, Tecnologia e Sociedade e o Contexto da Educao Tecnolgica. 3 ed. Editora
da UFSC. 2011. ISBN 9788532805508.
ARRUDA, P. Direitos Humanos - Questes em Debate. Lumen Juris. 2009. ISBN 9788537506356.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

BAZZO, W. A.; PEREIRA, L. T. V.. Introduo Engenharia: Conceitos, ferramentas e


comportamentos. 2. ed. Editora da UFSC. 2011. ISBN 9788532805898.
DUPAS, Gilberto. tica e o Poder na Sociedade da Informao. UNESP. 2001. ISBN 8571393516.
CHAUI, Marilena. Convite a Filosofia. tica. 1996. ISBN 8508047355.
VASQUES, Adolfo Sanches. tica. Civilizao Brasileira. 1989. ISBN 8520001335.
PEREIRA, Luis T. do Vale; LINSINGER, Irlan V. Educao Tecnolgica: enfoques para o ensino de
engenharia. Florianpolis: UFSC, 2000.

CDIGOUC***:
PI5 MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador V AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
18 horas 54 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Apresentao do tema do projeto. Aplicao de tcnicas de metodologia de projeto para desenvolver o


trabalho. Desenvolvimento de projeto conceitual. Desenvolvimento de projeto detalhado. Especificao de
componentes a adquirir. Fabricao de componentes. Desenvolvimento do programa de controle.
Montagem e integrao eltrica, mecnica e computacional.
COMPETNCIAS:

Correlacionar os conhecimentos e habilidades adquiridos ao longo do mdulo anteriores no


desenvolvimento de um sistema de controle de processos.
HABILIDADES*:

Projetar e construir um sistema de controle de processos.


BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

Requisitos paralelos: Controle de Processos II, Tcnicas de Automao Industrial, Informtica Industrial II.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 4. ed. Prentice Hall, 2003.


ALBUQUERQUE, Pedro Urbano Braga de. Redes industriais: aplicaes em sistemas digitais de
controle distribudos; protocolos industriais, aplicaes SCADA. 2.ed.rev. e ampl. So Paulo : Ensino
Profissional, 2009. 258 p : il.
BONACORSO, Nelso G. Automao Eletropneumtica. So Paulo: ERICA, 1997.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

BOLTON, W. Instrumentao e controle. Hemus, 2005.


PRUDENTE, Francesco. Automao industrial PLC : programao e instalao.Rio de Janeiro : LTC,
2010. 347 p. : il. ; 28 cm.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 91 de 140

CDIGOUC***:
PI5 MDULO**** 8
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador V AULAS SEMANAIS:
04
MAYA, P.A; LEONARDI, F. Controle essencial. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
BOLLMAN, A. Fundamentos da Automao Industrial Pneutrnica. So Paulo: ABHP,1996.
BACK, Nelson, [et al.]. Projeto Integrado de produtos:planejamento, concepo e modelagem.
Barueri, SP: Manole, 2008.

MDULO 9
CDIGOUC***:
CNC MDULO****9
UNIDADE CURRICULAR: Comando Numrico Computadorizado AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo ao comando numrico: histrico, conceitos e aplicaes. Funcionamento e tecnologias


envolvidas na construo de mquinas CNC. Linguagens de programao: ISO/DIN 66025. Linguagens
interativas. Controladores CNC e suas especificaes. Programao CNC: tcnicas de programao,
funes bsicas, ciclos fixos. Processos de verificao de programas CNC. Operao de mquinas CNC:
operao manual, preset, operao automtica. controle de processo automtico de usinagem. Sistemas de
comunicao com mquinas CNC. Atividades prticas em mquinas CNC.
COMPETNCIAS:

Conhecer o funcionamento, a operao e a programao de mquinas CNC.


HABILIDADES*:

Programar e operar mquinas CNC.


BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

GESSER, Felcio Jos. Discovery 560: programao & operao. Florianpolis: Apostila - IFSC, 2005.

GESSER, Felcio Jos. Torneamento CNC. Florianpolis: Apostila - IFSC, 2012.

Indstrias ROMI. Manual de Programao e Operao: Linha Romi GL. Santa Brbara dOeste, 2011.

Indstrias ROMI. Manual de Programao e Operao: Linha Romi D. Santa Brbara dOeste, 2011.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

ALTINTAS, Y. Manufacturing automation: metal cutting mechanics, machine tool vibrations and CNC
design. Cambridge University Press, 2000.
DINIZ, A. E. Marcondes, F. C., Coppine, N. L. Tecnologia da usinagem dos materiais. Editora Artliber.
2006.
MACHADO, A. Comando Numrico Aplicado s Mquinas-Ferramenta. So Paulo: cone, 1989.
MADISON, J. CNC Machining Handbook. Metalworking Books; 1996. ISBN: 0-8311-3064-4.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 92 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
CNC MDULO****9
UNIDADE CURRICULAR: Comando Numrico Computadorizado AULAS SEMANAIS:
04
SIEMENS. Programming Guide: Sinumerik 840D/840Di/810D: Advanced. Edition: 11/2002.
[Disponvel em PDF].
SOUZA, A. F., ULBRICH C. B. L. Engenharia integrada por computador e sistemas
CAD/CAM/CNC: princpios e aplicaes. So Paulo: Artliber Editora, 2009.

CDIGOUC***:CAM
UNIDADE CURRICULAR: Manufatura Assistida por MDULO**** 9
Computador AULAS SEMANAIS: 04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo tecnologia CAD/CAM e suas aplicaes; Classificao dos Sistemas CAD/CAM; O processo:
CAD-CAM-CAV-POST-DNC-CNC; Tecnologia CAV: Simulao e verificao de trajetrias;
Procedimentos de furao e fresamento 2 e 3 eixos; Ps-processadores; Prticas de usinagem CNC com
programao assistida; Tecnologia dos controladores CNC; aplicaes; arquiteturas; especificao;
configurao e startup; Prticas de configurao e startup CNC.
COMPETNCIAS:

Conhecer o processo de programao de mquinas CNC via CAD/CAM.


Conhecer seleo, configurao e processo de startup de CNC.
HABILIDADES*:

Programar mquinas CNC com o uso de tecnologia CAD/CAM.


Especificar, configurar e colocar em marcha um CNC baseado em PC.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Aulas em Laboratrio de Automao da Manufatura (Ambientes I e II)


PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

ArtSoft. Mach 3 controle de CNC: a instalao do software e configurao. ArtSoft USA, 2008.
GESSER, Felcio Jos. EdgeCAM: tutoriais. Apostila do departamento de metal-mecnica.
Florianpolis: IFSC, 2012.
SOUZA, A. F., ULBRICH C. B. L. Engenharia integrada por computador e sistemas
CAD/CAM/CNC: princpios e aplicaes. So Paulo: Artliber Editora, 2009.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

ALTINTAS, Y. Manufacturing automation: metal cutting mechanics, machine tool vibrations and CNC
design. Cambridge University Press, 2000.
CHANG, T.C., WYSK, R.A. WANG , H.P. Computer Aided Manufacturing. 3rd Edition, Pearson
Education, 2005. ISBN: 0131429191.
CHUNG, D. H., et al. Theory and Design of CNC Systems. Springer, 2008. ISBN: 9781848003354.
FAGOR. CNC 8070: manual de Instalacin. Disponvel em:
http://www.fagorautomation.com.br/novo/produtos_e_manuais/cncs/8070/MAN_8070_INST.pdf.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 93 de 140

CDIGOUC***:CAM
UNIDADE CURRICULAR: Manufatura Assistida por MDULO**** 9
Computador AULAS SEMANAIS: 04

SIEMENS. Programming Guide: Sinumerik 840D/840Di/810D: Advanced. Edition: 11/2002.


[Disponvel em PDF].
PATHTRACE ENGINEERING SYSTEMS. EdgeCAM User Guide: Milling, Solid Machinist,
Simulator. [Disponvel em PDF].

CDIGOUC***:
ROB MDULO**** 9
UNIDADE CURRICULAR: Robtica Industrial AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X)
54 horas 18 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Origem do Termo Rob, Definies de Rob e Robtica, Classificaes de Robs, Principais Elementos
dos Robs, Tipos de Automao, Importncia do Rob; Estrutura e Tipos de Manipuladores;
Transformaes Geomtricas no Plano e no Espao; Interpretao da Matriz de Transformao; Cinemtica
Direta, Inversa e Diferencial de Manipuladores; Planejamento de Trajetrias; Programao e Simulao de
Robs em Clulas de Manufatura.
COMPETNCIAS:

Conhecer os fundamentos da robtica e avaliar a aplicao de robs na manufatura.


HABILIDADES*:

Especificar robs;
Realizar programao e simulao de robs.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

GROVER, M. P.; WEISS, M.; NAGEL, R. N.; ODREY, N. G. Robtica: tecnologia e programao.
McGraw-Hill, 1998.
SANTOS, V. M. F. Robtica Industrial. Apostila do Departamento de Engenharia Mecnica da
Universidade de Aveiro-Portugual, 2001.
ROSRIO,J. M. Princpios de Mecatrnica. So Paulo: Prentice Hall, 2005.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

ROMANO, V. F. Robtica Industrial: aplicaes na indstria de manufatura e de processos. So


Paulo: Edgard Blucher, 2002.
SCIAVICCO, L.; SICILIANO, B. Modeling e Control of Robot Manipulators. McGraw-Hill, 1996.
PAZOS, F. Automao de Sistemas & Robtica. Axcel, 2002.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 94 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
EPR
UNIDADE CURRICULAR: Engenharia de Preciso AULAS SEMANAIS: 02
MDULO****9

CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X)


36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo Engenharia de Preciso, Definio de Mecnica de Preciso, Princpios bsicos de engenharia


de preciso, Comportamento geomtrico de mquinas, Erros geomtricos em mecanismos lineares e
rotativos, Anlise de aspectos crticos: calor, folgas, rigidez, atrito e vibraes. Caractersticas dos
componentes de Mecnica de Preciso, Processos avanados de fabricao, Princpios de Projeto Mecnico
de Preciso: repetitividade, determinismo, princpio de alinhamento, separao de erros sistemticos,
simetria, separao do circuito metrolgico do estrutural, distribuio elstica do carregamento, centros de
ao, seleo de mancais e guias, gerenciamento trmico, projeto por restrio exata, ajustagem de
mecanismos de preciso, seleo de materiais, isolamento de vibraes, projeto de tolerncias dimensionais
e geomtricas em mecanismos, ensaios de avaliao geomtrica em sistemas mecatrnicos. Correo de
erros geomtricos em sistemas mecatrnicos. Microssistemas mecatrnicos (MEMS).
COMPETNCIAS:

Conhecer os princpios de engenharia de preciso e suas aplicaes em sistemas mecnicos presentes na


rea de mecatrnica.
HABILIDADES *:

Aplicar princpios da Engenharia de Preciso no projeto de sistemas mecnicos para extrair seu melhor
desempenho operacional quanto repetitividade e exatido.
Selecionar e especificar componentes de mecnica de preciso necessrios em sistemas mecatrnicos.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

AGOSTINHO, O. L., RODRIGUES, A. C. S., LIRANI, J., Tolerncias, ajustes, desvios e anlise
dimensional. Editora Edgard Bluecher LTDA, So Paulo, 1977.
SOUSA, A.; Especificao Geomtrica de Produtos. IFSC, Florianpolis, 2010. Disponvel em pdf.
J KEITH NISBETT, RICHARD G BUDYNAS. Elementos de Mquinas de Shigley. Ed. MCGRAW
HILL., 2011. ISBN: 8563308203.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

NAKAZAWA, H. Principles of Precision Engineering. Oxford University Press, Oxfored, 1994.


RESHETOV, D. N., PORTMAN, V. T. Accuracy of Machine Tools, ASME Press, 1988.
BLANDING, D. L. Exact Constraint: Machine Design Using Kinematic Processing. ASME Press, New
York, 1999.
MURTY, R.L. Precision Engineering in Manufacturing, New Age International Limited Publishers, New
Delhi, 1995.
SLOCUM, A.H. Precision Machine Design. Prentice Hall,1992.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 95 de 140

CDIGOUC***:
UNIDADE CURRICULAR: Automao dos Processos de APS MDULO****9
AULAS SEMANAIS:
Soldagem 02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
18 horas 18 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo a soldagem. Mtodos para a avaliao da qualidade de juntas soldadas. Soldagem Oxi-
acetilnica, Brasagem, Oxicorte, Corte Plasma e Laser. Soldagem com eletrodo revestido. Soldagem
MIG/MAG. Soldagem TIG - Plasma. Soldagem por resistncia. Automao da soldagem e soldagem
robotizada.
COMPETNCIAS:

Conhecimento dos principais processos de soldagem e sua automao visando atingir metas, tanto de
produtividade, quanto de qualidade.
HABILIDADES*:

Conhecer os processos de soldagem com nfase nos processos que podem ser automatizados;
Conhecer os principais mtodos de automao de processos de soldagem;
Programar um rob de solda;
Conhecer os testes aplicados na avaliao da qualidade de soldas na indstria;
Identificar as caractersticas dos processos de fabricao e suas possibilidades de automao.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Todos os tpicos so tratados em aulas tericas e prticas.


PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

MODENESI, PAULO J., MARQUES PAULO V. Introduo aos Processos de Soldagem. Minas Gerais,
UFMG, 2005. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1996.
MODENESI, PAULO J., MARQUES PAULO V. Introduo aos Processos de Soldagem, Minas Gerais,
UFMG, 2005.
FORTES, Cleber. Eletrodos Revestidos. Apostila de Treinamento, So Paulo, ESAB, 2005.

FORTES, Cleber. Arames Tubulares. Apostila de Treinamento, So Paulo, ESAB, 2005.

FORTES, Cleber. Arco Submerso. Apostila de Treinamento, So Paulo, ESAB, 2005.

FORTES, Cleber. Soldagem MIG/MAG. Apostila de Treinamento, So Paulo, ESAB, 2005.


SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

NORRISH, J. Advanced Welding Processes - Technologies and Process Control. Woofhead


Publishing, England, 2006.

WAINER, EMLIO, BRANDI, SRGIO DUARTE, MELO, VANDERLEY DE OLIVEIRA, Soldagem -


Processos e Metalurgia, Editora Edgard Blucher, Brasil, 1992.
CARY, HOWARD B., Arc Welding Automation, Marcel Dekker, USA, 1995.
CHEN, SHAN-BEN, WU, JING, Intelligentized Methodology for Arc Welding Dynamical Process:
Visual Information Acquiring, Knowledge Modeling And Intelligent Control, Springer, Berlin, 2009.
PIRES, J. NORBERTO, LOUREIRO, ALTINO, BOLMSJO, GUNNAR, Welding Robots: Technology,
System Issues and Applications, Springer, London, 2006.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 96 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
PI6 MDULO****9
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador VI AULAS SEMANAIS:
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X)
18 horas 54 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Projetos relacionados ao retrofitting e construo de mquinas CNC; integrao de robs/ CNCs em clulas
flexveis de manufatura; Prticas de construo de prottipos de mquinas CNC e clulas de fabricao.
COMPETNCIAS:

Conhecer o processo de projeto, instalao, operao e retrofitting de mquinas CNC e Clulas Flexveis de
Manufatura.
HABILIDADES*:

Instalar e colocar em operao mquinas CNC baseadas em PC;


Avaliar e realizar o retrofitting de mquinas CNC;
Integrar robs e mquinas CNC.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

Requisitos paralelos: CNC; Manufatura Assistida por Computador; Engenharia de Preciso; Robtica.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Aulas em Laboratrio de Automao da Manufatura (Ambientes I e II) e Laboratrio de Mquinas


Operatrizes.

PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BACK Nelson, et al. Projeto Integrado de Produtos: planejamento, concepo e modelagem.


Barueri: Manole, 2008.
ArtSoft. Mach 3 controle de CNC: a instalao do software e configurao. ArtSoft USA, 2008.
ROMANO, V.F. Robtica Industrial: aplicaes na indstria de manufatura e de processos.
So Paulo: Edgard Blucher, 2002.
STOETERAU, Rodrigo Lima. Introduo ao projeto de mquinas-ferramenta modernas.
Apostila do departamento de engenharia mecnica. Universidade Federal de Santa Catarina.
Florianpolis, 2004.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

BACK Nelson, et al. Projeto Integrado de Produtos: planejamento, concepo e modelagem. Barueri:
Manole, 2008.
ALTINTAS, Y. Manufacturing automation: metal cutting mechanics, machine tool vibrations and CNC
design. Cambridge University Press, 2000.
CHANG, T.C., WYSK, R.A. WANG , H.P. Computer Aided Manufacturing. 3rd Edition, Pearson
Education, 2005. ISBN: 0131429191.
MACHADO, A. Comando Numrico Aplicado s Mquinas-Ferramenta. So Paulo: cone, 1989.
MADISON, J. CNC Machining Handbook. Metalworking Books; 1996. ISBN: 0-8311-3064-4.
Manuais diversos de Mquinas CNC, Robs, Elementos de mquinas, sistemas mecnicos, acionamentos e
servodrivers.
NORTON, Robert L. Projeto de mquinas: uma abordagem integrada. Bookman Companhia. 2004.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 97 de 140

CDIGOUC***:
PI6 MDULO****9
UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador VI AULAS SEMANAIS:
04
SOUZA, A. F., ULBRICH C. B. L. Engenharia integrada por computador e sistemas
CAD/CAM/CNC: princpios e aplicaes. So Paulo: Artliber Editora, 2009.
WITTE, Horst. Mquinas Ferramenta: elementos bsicos de mquinas e tcnicas de construo. 7.ed.
Hemus, 1998.

MDULO 10
CDIGOUC***:
ECO MDULO****10
UNIDADE CURRICULAR: Estgio Curricular Obrigatrio AULAS SEMANAIS:
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P(X ) E( )
20 horas 140 horas 160 horas
DESCRIO (EMENTA):

O estgio entendido como unidade articuladora da teoria com a prtica. Como tal dever ser executado in
loco, onde o estagirio ter contato com a realidade profissional onde ir atuar no apenas para conhec-la,
mas tambm para desenvolver as competncias e habilidades especficas. O Estgio Curricular Obrigatrio
um ensaio do exerccio profissional que visa inserir o aluno na realidade do processo produtivo.
COMPETNCIAS:

Propiciar ao estagirio o aprendizado social, profissional e cultural, tendo como resultado uma reflexo real
e futurista dos novos cenrios scio-econmicos.
HABILIDADES*:

Integrar-se Empresa, atuando no mercado de trabalho segundo um Termo de Compromisso de Estgio.


Receber assistncia de um tutor na Empresa para auxili-lo na sua atuao profissional.
Receber assistncia do professor orientador para a elaborao do relatrio.
Elaborar e entregar o relatrio do Estgio Curricular Obrigatrio ao Departamento num prazo de 30 dias
aps o trmino do estgio.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

GONALVES, Eliane S. B. e BIAVA, Lurdete C. Manual para Elaborao de Relatrio de Estgio


Obrigatrio. Florianpolis - SC, 2011. [Disponvel em PDF].
MARTINEZ, Wladimir Novaes. Estgio Profissional: 1420 Perguntas e Respostas. 1.ed. [S.l.]: LTR,
2009. 288 p. ISBN 978-8536113357.
PRUDENTE, Francesco. Automao industrial PLC : Programao e Instalao. Rio de Janeiro : LTC,
2010.
MELCONIAN, Sarkis. Elementos de Mquinas. Tatuap: rica, 2004.
FIALHO, Arivelto Burtamante. Automao Pneumtica projetos, dimensionamentos e anlise de
circuitos. So Paulo: Erica, 2003.
OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 4. ed. Prentice Hall, 2003.
SOUZA, A. F., ULBRICH C. B. L. Engenharia Integrada por Computador e Sistemas
CAD/CAM/CNC: Princpios e Aplicaes. So Paulo: Artliber Editora, 2009.
SEDRA, A; Smith, K. C. Microeletrnica. Pearson, 5 Ed, 2007.
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 98 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
ECO MDULO****10
UNIDADE CURRICULAR: Estgio Curricular Obrigatrio AULAS SEMANAIS:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

BACK Nelson, et al. Projeto Integrado de Produtos: planejamento, concepo e modelagem. Barueri:
Manole, 2008.
DEITEL, H.M.; DEITEL, P.J. C++: Como programar. 3.ed. Bookman, 2002.
ROSARIO, Joo Mauricio do. Princpios de mecatrnica. 1a. Ed. Pearson do Brasil. 2010.
GESSER, F. J. EdgeCAM: tutoriais. Florianpolis: IFSC, 2009. [Disponvel em PDF].
BONACORSO, Nelso Gauze. Automao Eletropneumtica. So Paulo: ERICA, 1997.

CDIGOUC***:
TCC MDULO**** 10
UNIDADE CURRICULAR: Trabalho de Concluso de Curso AULAS SEMANAIS:
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
40 horas 100 horas 140 horas
DESCRIO (EMENTA):

Apresentao do tema do projeto. Aplicao de tcnicas de metodologia de pesquisa e de projeto para


desenvolvimento do trabalho. Desenvolvimento de projeto conceitual. Desenvolvimento de projeto
detalhado. Especificao de componentes a adquirir. Fabricao de componentes. Montagem e integrao
das diversas partes: eltrica, mecnica e computacional; Validao dos equipamentos por meio de
diagramas, curvas, tabelas. Entrega de um relatrio de TCC dentro dos padres da Instituio e de um
artigo pronto para submisso a peridicos da rea.
COMPETNCIAS:

Correlacionar os conhecimentos e habilidades adquiridos ao longo do curso no desenvolvimento de um


projeto mecatrnico, envolvendo pelo menos uma das seguintes reas de conhecimento: controle,
eletroeletrnica, mecnica ou programao.
HABILIDADES*

Projetar, construir e validar por meio de testes um sistema mecatrnico geral, aplicado dentro das reas de
controle, mecnica, programao ou eletroeletrnica.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 9.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

NEVES, B. M., SILVEIRA, c. R, GONALVES, E. S. B. et al Normas para Apresentao de


Trabalhos Acadmicos no IF-SC: Monografia, TCC e Dissertao. Florianpolis - SC, 2011.
[Disponvel em PDF].
PRUDENTE, Francesco. Automao industrial PLC : Programao e Instalao. Rio de Janeiro : LTC,
2010.
MELCONIAN, Sarkis. Elementos de Mquinas. Tatuap: rica, 2004.
FIALHO, Arivelto Burtamante. Automao Pneumtica projetos, dimensionamentos e anlise de
circuitos. So Paulo: Erica, 2003.
OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 4. ed. Prentice Hall, 2003.
SOUZA, A. F., ULBRICH C. B. L. Engenharia Integrada por Computador e Sistemas

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 99 de 140

CDIGOUC***:
TCC MDULO**** 10
UNIDADE CURRICULAR: Trabalho de Concluso de Curso AULAS SEMANAIS:

CAD/CAM/CNC: Princpios e Aplicaes. So Paulo: Artliber Editora, 2009.


SEDRA, A; Smith, K. C. Microeletrnica. Pearson, 5 Ed, 2007.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

BACK Nelson, et al. Projeto Integrado de Produtos: planejamento, concepo e modelagem. Barueri:
Manole, 2008.
DEITEL, H.M.; DEITEL, P.J. C++: Como programar. 3.ed. Bookman, 2002.
ROSARIO, Joo Mauricio do. Princpios de mecatrnica. 1a. Ed. Pearson do Brasil. 2010.
GESSER, F. J. EdgeCAM: tutoriais. Florianpolis: IFSC, 2009. [Disponvel em PDF].
BONACORSO, Nelso Gauze. Automao Eletropneumtica. So Paulo: ERICA, 1997.

UNIDADES CURRICULARES OPTATIVAS


Na matriz curricular do curso de Engenharia Mecatrnica, o mdulo 10 prev 72 horas alocadas para
unidades curriculares optativas, permitindo ao aluno acrescentar outras competncias alm das previstas no
currculo obrigatrio. Para matricular-se nas unidades optativas, o aluno precisa ter concludo os quatro
primeiros mdulos do curso e estar apto a atender o pr-requisito (quando houver).
Estas Unidades Curriculares sero ofertadas de acordo com o planejamento do Departamento Acadmico
de Metal-Mecnica (DAMM). O curso poder ofertar as unidades curriculares optativas, desde que
disponha de docente para ministr-la, infraestrutura necessria e que haja matrcula de pelo menos 05
(cinco) discentes. O aluno pode tambm optar por unidades curriculares regulares de outros cursos
superiores do Campus Florianpolis, como o de Engenharia Eletrnica (Departamento Acadmico de
Eletrnica - DAEL), de acordo com a oferta e a disponibilidade de vagas na turma do referido curso.
Como unidade curricular optativa, o curso oferecer a disciplina de Lngua Brasileira de Sinais Libras, de
acordo com a legislao vigente (Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002).
As ementas das possveis ofertas de Unidades Curriculares Optativas seguem na sequncia.
Oferta do Departamento Unidades Curriculares Optativas
DAMM Libras - Lngua Brasileira de Sinais
DAMM Desenvolvimento de Mquinas-Ferramentas CNC
DAMM Medio por Coordenadas
DAMM Elementos Finitos
DAMM Manufatura Aditiva e Fabricao Rpida
DAMM Integrao e Troca de Dados CAD/CAE/CAM
DAMM Tpicos Avanados de Controle
DAMM Sistemas Embarcados
DAMM Sistemas Distribudos
DAMM Sistemas de Viso
DAEL Fundamentos em Fsica Moderna
DAEL Aspectos de Segurana em Eletricidade
DAEL Computao Cientfica

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 100 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***: MDULO****
LIB
UNIDADE CURRICULAR: Libras - Lngua Brasileira de Sinais AULAS SEMANAIS: OPTATIVA
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Desmistificao de ideias recebidas relativamente s lnguas de sinais. A lngua de sinais enquanto lngua
utilizada pela comunidade surda brasileira. Introduo lngua brasileira de sinais: usar a lngua em
contextos que exigem comunicao bsica, como se apresentar, realizar perguntas, responder perguntas e
dar informaes sobre alguns aspectos pessoais (nome, endereo, telefone). Conhecer aspectos culturais
especficos da comunidade surda brasileira. Legislao especfica: a Lei n 10.436, de 24/04/2002 e o
Decreto n 5.626, de 22/12/2005.
COMPETNCIAS:

Compreender os principais aspectos da Lngua Brasileira de Sinais Libras, lngua oficial da comunidade
surda brasileira, contribuindo para a incluso educacional dos alunos surdos.
HABILIDADES*:

Utilizar a Lngua Brasileira de Sinais (Libras) em contextos escolares e no escolares.


Conhecer aspectos bsicos da estrutura da lngua brasileira de sinais.
Iniciar uma conversao por meio da lngua de sinais com pessoas surdas.
Conhecer a histria da lngua brasileira de sinais no Brasil.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

ALBRES, Neiva de Aquino. Histria da Lngua Brasileira de Sinais em Campo Grande MS.
Disponvel na pgina da Editora Arara Azul: http://www.editora-arara-azul.com.br/pdf/artigo15.pdf
BRASIL. Lei n 10.436, de 24/04/2002.
BRASIL. Decreto n 5.626, de 22/12/2005.
PIMENTA, N.; QUADROS, R. M. Curso de LIBRAS. Nvel Bsico I. 2006. LSB Vdeo.
QUADROS, R. M. (organizadora). Srie Estudos Surdos. Volume 1. Editora Arara Azul. 2006.
Disponvel na pgina da Editora Arara Azul: www.editora-arara-azul.com.br
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

ELLIOT, A J. A linguagem da criana. Rio de janeiro: Zahar, 1982.


QUADROS, R. M. & PERLIN, G. (organizadoras). Srie Estudos Surdos. Volume 2. Editora Arara Azul.
2007. Disponvel na pgina da Editora Arara Azul: www.editora-arara-azul.com.br
LODI, Ana C B (org.); et al. Letramento e minorias. Porto Alegre: Mediao, 2002.
QUADROS, R. M. & VASCONCELLOS, M. (organizadoras) Questes tericas de pesquisas das
lnguas de sinais. Editora Arara Azul. 2008. Disponvel para download na pgina da Editora Arara
Azul: www.editora-arara-azul.com.br
QUADROS, R. M. de & KARNOPP, L. Lngua de sinais brasileira: estudos lingsticos. Editora
ArtMed. Porto Alegre. 2004. Captulo 1.
RAMOS, Cllia. LIBRAS: A lngua de sinais dos surdos brasileiros. Disponvel na pgina da Editora
Arara Azul: http://www.editora-arara-azul.com.br/pdf/artigo2.pdf

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 101 de 140

CDIGOUC***: MDULO****
TAC
UNIDADE CURRICULAR: Tpicos Avanados de Controle AULAS SEMANAIS: OPTATIVA
04
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X )
54 horas 18 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Tcnicas de controle avanadas. Mtodos de Otimizao: Otimizao Multiobjetivo. Priorizao de


Objetivos de Controle. Controle Preditivo baseado no Modelo: introduo, metodologia, algoritmos
especficos. Controle Preditivo aliado a estratgia PID. Anlise de Robustez. Aplicaes.
COMPETNCIAS:

Analisar, modelar e projetar controladores, atravs de tcnicas do controle avanado;


Integrar conhecimentos de otimizao teoria de controle para desenvolver sistemas otimizados.

HABILIDADES*:

Elaborar diferentes projetos de controladores aplicando metodologia adequada;


Simular e validar projetos de controle;
Implementar controladores em um projeto simulado.

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Aula de simulao utilizando os softwares computacionais;


Aulas prticas utilizando laboratrio de Controle e Sistemas Embarcados.
PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

CAMACHO, E.F.; BORDONS, C. Model Predictive Control. Advanced Textbooks in Control and
Signal Processing. Springer-Verlag, 1999.

CAMACHO, E.F.; BORDONS, C. Model Predictive Control in the Process Industry.Springer-


Verlag,1995.

SCHEFFER-DUTRA, C. B. Controle Preditivo Multiobjetivo para Processos com Atraso. 1. ed.


Florianpolis: Biblioteca Universitria, CETD UFSC PEEL 0803, 2003. v. 1. 134p. Disponvel em
http://www.tede.ufsc.br/teses/PEEL0803.pdf
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

DORF, R.C; BISHOP, R.H. Modern Control Systems. 11.ed. Addison Wesley. 2008.

MACIEJOWSKI, J. Multivariable feedback design. Addison-Wesley, 1989.

PHILLIPS, C.L; NAGLE, H.T. Digital Control System: Analysis and Design. 3.ed. Prentice Hall,1995.

OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 4. ed. Prentice Hall, 2003.

CRUZ, J. J. Controle robusto multivarivel. EDUSP, So Paulo, 1996.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 102 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:DMF MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Desenvolvimento de Mquinas-
AULAS SEMANAIS: 04 OPTATIVA
Ferramenta CNC
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )
36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo ao projeto de mquinas-ferramenta; abordagens de projeto; modularizao e


flexibilizao; seleo e dimensionamento de estruturas, rvores, mancais, guias, acionamentos,
transmisses, conversores de movimento, sensores e sistema de controle; projeto de mquinas-
ferramenta em sistema CAD; comissionamento de mquinas CNC.
COMPETNCIAS:

Conhecer o projeto de mquinas-ferramenta CNC.


Conhecer o processo de comissionamento de mquinas CNC.
HABILIDADES*:

Projetar mquinas-ferramenta em sistema CAD;


Realizar o comissionamento de uma mquina CNC.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

NORTON, Robert L. Projeto de mquinas: uma abordagem integrada. Bookman Companhia. 2004.
STOETERAU, Rodrigo Lima. Introduo ao projeto de mquinas-ferramenta modernas. Apostila do
departamento de engenharia mecnica. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianpolis, 2004.
WITTE, Horst. Mquinas Ferramenta: elementos bsicos de mquinas e tcnicas de construo. 7.ed.
Hemus, 1998.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

ALTINTAS, Y. Manufacturing automation: metal cutting mechanics, machine tool vibrations and CNC
design. Cambridge University Press, 2000.
BACK, Nelson, et al. Projeto integrado de produtos: planejamento, concepo e modelagem. Barueri,
SP: Manole, 2008.
CHUNG, D. H., et al. Theory and Design of CNC Systems. Springer, 2008. ISBN: 978-1-84800-335-4.
DINIZ, A. E. Marcondes, F. C., Coppine, N. L. Tecnologia da usinagem dos materiais. Editora Artliber.
2006.
FAGOR. CNC 8070: manual de Instalacin. Disponvel em:
http://www.fagorautomation.com.br/novo/produtos_e_manuais/cncs/8070/MAN_8070_INST.pdf. Acesso
em: 01/agosto/2012.
FIALHO, Arivelto Bustamante. SolidWorks Premium 2009: teoria e prtica no desenvolvimento de
produtos industriais, plataforma para projetos CAD/CAE/CAM. Editora rica, ISBN 9788536502472,
2009.
MADISON, J. CNC Machining Handbook. Metalworking Books; 1996. ISBN: 0-8311-3064-4.
SHIGLEY, J. E.; UICKER, J.J. Theory of Machines and Mechanisms, McGraw-Hill,1980.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 103 de 140

CDIGOUC***: MMC MDULO****


UNIDADE CURRICULAR: Medio por Coordenadas AULAS SEMANAIS: 02 OPTATIVA

CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )


18 horas 18 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo tecnologia de medio por coordenadas; Presena e importncia da tecnologia no


contexto da manufatura atual; Tipos de mquinas de medir e nveis de automao; Nveis de
exatido e principais fontes de erro; Operao manual de mquina de medir; Programao on-line
de mquina de medir; Programao off-line de mquina de medir; Uso da medio por
coordenadas para digitalizao de peas, investigaes dimensionais e engenharia reversa.
COMPETNCIAS:

Conhecer os princpios e aplicaes da medio por coordenadas;


Conhecer a presena e importncia da tecnologia na manufatura automatizada.
HABILIDADES*:

Medir empregando a tecnologia de medio por coordenadas;


Programar mquinas de medir por coordenadas.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Aulas tericas e prticas no Laboratrio de Metrologia.


PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SOUSA, A. Medio por Coordenadas. Florianpolis: IFSC, 2009. [Disponvel em PDF].


ALBERTAZZI, A.; SOUSA, A. Fundamentos de Metrologia Cientfica e Industrial. Ed. Manole, 2008.
LIRA, F. Metrologia na Indstria. Ed. Erica. ISBN: 857194783X.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

Bosch. J.; Hocken, R. Coordinate Measuring Machines and Systems. CRC Press, 2011.
ISBN: 9781574446524

FARAGO, F.; CURTIS M. Handbook of Dimensional Measurement. Industrial Press.

CDIGOUC***: ELF MDULO****


UNIDADE CURRICULAR: Elementos Finitos AULAS SEMANAIS: OPTATIVA
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X )
54 horas 18 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Conceitos bsicos: mtodos variacionais e resduos ponderados. Discretizao e funes de interpolao.


Erros e critrios de convergncia. Matrizes dos elementos, elementos isoparamtricos, integrao
numrica. Aspectos de implementao computacional. Apresentao de pacotes comerciais para anlise
pelo mtodo dos elementos finitos. Modelagem geomtrica e gerao de malhas. Ps-processamento dos
resultados. Estudo de casos em mecnica estrutural. Aplicaes em problemas de no
linearidade geomtrica, no linearidade de material, estabilidade e dinmica de estruturas.

COMPETNCIAS:

Conhecer e aplicar os princpios de anlise estrutural atravs do mtodo dos elementos finitos.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 104 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***: ELF MDULO****


UNIDADE CURRICULAR: Elementos Finitos AULAS SEMANAIS: OPTATIVA
02
HABILIDADES*:

Realizar anlises estruturais em componentes e sistemas mecnicos, atravs de pacotes comerciais,


com base na teoria de elementos finitos.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 6.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

NORTON, Robert L. Projeto de mquinas - uma abordagem integrada. Bookman Companhia. 2004.
SORIANO, Humberto Lima. Anlise de Estruturas Formulao Matricial e Implementao
Computacional. Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2005.
ALVES FILHO, AVELINO. Elementos finitos - A base da tecnologia CAE. Editora rica, 5a. edio.
2007
BELYTSCHKO, TED. Um Primeiro Curso de Elementos Finitos. Editora LTC, 1a. edio. 2009.
BATHE, K. J., Finite Element Procedures. Prentice-Hall, 1996.
COOK, R., MALKUS, D., PLESHA, M. E., Concepts and Applications of Finite Element Analysis,
Wiley, 1989.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

BATHE, K. J., WILSON, E. L., Numerical Methods in Finite Element Analysis. Prentice-Hall, 1976.
HUGHES, T. J. R., The Finite Element Method - Linear Static and Dynamic Finite Element
Analysis. Prentice Hall, 1987.
MARTIN, H. C., CAREY, G. F., Introduction to Finite Element Analysis - Theory and Application.
McGraw-Hill, 1973.
ZIENKIEWICZ, O. C. The Finite Element Method in Engineering Science. McGraw-Hill, 1989.
ZIENKIEWICZ, O. C., TAYLOR, R. L. The Finite Element Method - Basic Formulations and
Linear Problems. McGraw-Hill, 1989.

CDIGOUC***:MAF MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Manufatura Aditiva e Fabricao
Rpida AULAS SEMANAIS: 04 OPTATIVA

CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )


36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo ao processo de manufatura aditiva; Ciclo de desenvolvimento; Classificao e caractersticas


dos principais processos; Formatos de converso; Aplicaes e exemplos; Processos de fabricao rpida
de ferramentas; Classificao e caractersticas dos principais processos; Aplicaes e exemplos. Prticas em
fabricao de peas e de ferramentas para produo de pequenos lotes.
COMPETNCIAS:

Conhecer os processos de manufatura aditiva e fabricao rpida;


Entender o uso de processos de manufatura aditiva e fabricao rpida no desenvolvimento de produtos.
HABILIDADES*:

Selecionar processos de manufatura aditiva e de fabricao rpida para produzir peas prottipo no
processo de desenvolvimento de produtos.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 105 de 140

CDIGOUC***:MAF MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Manufatura Aditiva e Fabricao
Rpida AULAS SEMANAIS: 04 OPTATIVA

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Aulas em Laboratrio de Automao da Manufatura (Ambientes I e II)


PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

VOLPATO, N. Prototipagem rpida: tecnologias e aplicaes. 1 ed. So Paulo: Edgar Blcher, 2007. v.
1. 244 p.
SOUZA, A. F.; ULBRICH, C.B.L. Engenharia integrada por computador e sistemas CAD/CAM/CNC:
princpios e aplicaes. 1 ed. So Paulo: Artliber, 2009. 332 p.
BACK, N.; OGLIARI, A.; DIAS, A.; SILVA, J. C. Projeto integrado de produtos: planejamento,
concepo e modelagem. Barueri: Manole, 2008. xxvi, 601p.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

CHUA, C. K.; LEONG, K. F.; LIM, C. S. Rapid Prototyping: Principles and Applications. World
Scientific Publishing Company, 2011.
HILTON, P. D.; JACOBS, P. F. Rapid Tooling: Technologies and Industrial Applications. MarcelDekker,
2000.
MENGES, G.; MICHAELI, W.; MOHREN, P. How to Make Injection Molds. Hanser Gardner
Publications, 2001.

CDIGOUC***:ITC MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Integrao e Troca de Dados
CAD/CAE/CAM AULAS SEMANAIS: 04 OPTATIVA

CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )


18 horas 18 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Modelagem para Troca de Dados. Padres de Arquivos de Troca de Dados: DXF, IGES, STEP. Tcnicas e
Metodologias Modernas de Troca de Dados. Aplicao.
COMPETNCIAS:

Conhecer padres de tipos de dados e arquivos relacionados troca de dados CAD/CAE/CAM.


HABILIDADES*:

Selecionar e manipular dados geomtricos e no- geomtricos;


Preparar arquivos para troca de dados.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 7.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SHAH, J. J.; MNTYL, M.. Parametric and Feature-Based CAD/CAM: Concepts, Techniques, and
Applications. John Wiley & Sons, Inc., New York, 1995.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 106 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:ITC MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Integrao e Troca de Dados
CAD/CAE/CAM AULAS SEMANAIS: 04 OPTATIVA

CHANG, T-C.; WYSK, R. A.; WANG H-P.. Computer-Aided Manufacturing. Prentice Hall, 3a. edio,
748 p., 2006.
Normas ISO STEP.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

SHAH, J. J.; MNTYL, M.. Parametric and Feature-Based CAD/CAM: Concepts, Techniques, and
Applications. John Wiley & Sons, Inc., New York, 1995.

ENCARNAO, J; SCHUSTER J., R.; VGE, E. PRODUCT DATA INTERFACES IN CAD/CAM


APPLICATIONS: DESIGN, IMPLEMENTATION AND EXPERIENCES (SYMBOLIC COMPUTATION / COMPUTER
GRAPHICS - SYSTEMS AND APPLICATIONS). SPRINGER, 286 P., REEDIO JUL-2012.

ZHAO, Y; KRAMER, T; BROWN, ROBERT; XU, XUN. INFORMATION MODELING FOR


INTEROPERABLE DIMENSIONAL METROLOGY. SPRINGER, 1. EDIO, 386 P, AGO-2011.

XU, XUN; NEE, ANDREW YEH CHING. ADVANCED DESIGN AND MANUFACTURING BASED ON STEP
(SPRINGER SERIES IN ADVANCED MANUFACTURING). SPRINGER, 505 P., NOV-2009.

BRUNET, P.; HOFFMANN, C.; ROLLER, D. CAD TOOLS AND ALGORITHMS FOR PRODUCT DESIGN.
SPRINGER, 296 P., REEDIO DEZ-2010.

CDIGOUC***:EMB MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Sistemas Embarcados AULAS SEMANAIS: 04 OPTATIVA

CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )


36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Introduo sistemas embarcados: Definio. Arquiteturas. Computao mvel. Sistemas


microcontrolados. Tecnologias de microcontroladores em 8 bits, 16 bits e 32 bits. Processadores de sinais
digitais aplicados a controle. Tecnologias de DSPs. Programao para sistemas embarcados. Circuitos
perifricos. Especificaes de requisitos de sistemas embarcados. Fundamentos de sistemas operacionais
embarcados. Aplicaes e projeto de Sistemas Embarcados em Mecatrnica.
COMPETNCIAS:

Conhecer as arquiteturas e os componentes usados em sistemas embarcados.


Conhecer o software e ambientes de desenvolvimento de sistemas embarcados.
Empregar e selecionar plataformas para o desenvolvimento de sistemas embarcados.
Construir algoritmos e fluxogramas em linguagem de sistemas embarcados.
HABILIDADES*:

Aplicar as arquiteturas e os componentes de sistemas embarcados.


Estruturar e propor solues utilizando tecnologias de sistemas embarcados.
Projetar e desenvolver solues de sistemas embarcados e computao mvel.
Identificar e ter domnio de tecnologias emergentes em sistemas embarcados.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

Aulas nos Laboratrios de Controle e Sistemas Embarcados e de Eletrnica Geral.


PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 107 de 140

CDIGOUC***:EMB MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Sistemas Embarcados AULAS SEMANAIS: 04 OPTATIVA

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

SOUZA, A. F., ULBRICH C. B. L. Engenharia Integrada por Computador e Sistemas


CAD/CAM/CNC: princpios e aplicaes. So Paulo: Artliber Editora, 2009.
TOCCI, Ronald J. Sistemas digitais: princpios e aplicaes. Prentice Hall do Brasil. 2011. ISBN
9788576050957.
OLIVEIRA, A. S. Sistemas Embarcados - Hardware e Firmware na Prtica. Erica. ISBN
9788536501055.
BALL, R. S. Embedded Microprocessor System. Editora Newnes. 2007. ISBN 0210179523.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

NICOLOSI, D.E.C. Microcontrolador 8051 com linguagem C: prtico e didtico-famlia AT89S8252


Atmel. Erica. 2005. ISBN 9788536500799.
SCHUNK, L. M. . Microcontroladores AVR : Teoria e aplicaes prticas. Erica. 2010. ISBN
8571948305.
PEREIRA, F. Microcontroladores PIC : programao em C. Erica. 2003. ISBN 8571949352.
PEREIRA, F. Tecnologia ARM - Microcontroladores de 32 Bits. Erica. 2009. ISBN 8536501707.
PONT, M. J. Embedded C. Addison-Wesley. Publishing, Co. 2003. ISBN 0210179523X.
SILVA J. V. P. Aplicaes prticas do microcontrolador 8051. Erica. 2003. ISBN 8571949395.

CDIGOUC***:STD MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Sistemas Distribudos AULAS SEMANAIS: 04 OPTATIVA

CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E(X )


36 horas 36 horas 72 horas
DESCRIO (EMENTA):

Definio de Sistemas Distribudos. Arquitetura de Hardware. Aquitetura de Software. Paradigma


Cliente/Servidor. Infra-estrutura de Comunicao: Arquitetura TCP/IP. Comunicao Inter-processos.
Socketes. Servicos de Nome: Entidades. Publicao e localizao. Servios Web: Definio. Arquiteturas.
Protocolos: XML. WSDL. SOAP. UDDI. Segurana em sistemas distribudos: Criptografia. Protocolos.
Infra-estrutura de chaves pblicas. Desenvolvimento de aplicaes distribudas: Frameworks. APIs.
Estudos de caso.
COMPETNCIAS:

Conhecer os fundamentos de sistemas de hardware e software de sistemas distribudos para


desenvolvimento de aplicaes de superviso e controle ambiente industrial.
HABILIDADES*:

Especificar e selecionar protocolos de comunicao;


Utilizar de plataformas de desenvolvimento de aplicaes distribudas;
Programar aplicaes distribudas em linguagem C++ ou C#;
Trabalhar em equipe.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 108 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:STD MDULO****
UNIDADE CURRICULAR: Sistemas Distribudos AULAS SEMANAIS: 04 OPTATIVA

PR-REQUISITO **:
Mdulo 8.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

COULOURIS, G.; DOLLIMORE, J.; KINDBERG, T. Sistemas Distribudos: Conceitos e Projeto, 4 Ed.,
Bookman. Reimpresso 2008.
TANENBAUM, Andrew; VAN STEEN, Maarten. Sistemas Distribudos - Princpios e Paradigmas. Ed.
Prentice Hall. 2011.
OZSU, M. Princpios de Sistemas de Bancos de Dados Distribudos.Ed.Campus.2. Ed. 2010.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR *:

JOSUTIS, Nicolai M. SOA in Practice: The Art of Distributed System Design (Theory in Practice).Ed.
OReily. 2007.
HWANG, Kai; DONGARRA, Jack ; FOX, Geoffrey C.. Distributed and Cloud Computing: From
Parallel Processing to the Internet of Things. Ed. Morgan Kaffman. 2011
Web Services Essentials Distributed Applications with XML-RPC, SOAP, UDDI & WSDL. Ethan
Cerami. Publisher: O'Reilly. ISBN: 0-596-00224-6, 304 pages.
Building XML Web Services for the Microsoft .NET Platform. Scott Short. Microsoft Press 2002.
GHOSH, Sukumar. Distributed Systems: An Algorithmic Approach (Chapman & Hall/CRC Computer &
Information Science Series). Ed. Chapmann & Hall. 2006.

CDIGOUC***: MDULO****
FMO
UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos em Fsica Moderna AULAS SEMANAIS: OPTATIVA
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X )
18 horas 18 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Relatividade e Fundamentos da Fsica Moderna: Introduo teoria da relatividade restrita. A teoria


cintica da matria. A Quantizao da radiao, da carga eltrica e da energia. Modelos atmicos clssicos.
Propriedades ondulatrias das partculas. Equao de Schrdinger. Partculas elementares. A descrio
clssica da matria e da luz, Os raios X, A radiao de corpo negro, A quantizao de energia, Efeito
fotoeltrico, Efeito Compton, A hiptese de Louis de Broglie, Partcula livre, Poos e Barreiras de
Potencial, Oscilador harmnico, tomo de Hidrognio, Princpio de Incerteza de Heisenberg, O spin e a
estrutura atmica, As antipartculas e a produo de pares.

COMPETNCIAS:

Ao final da disciplina o aluno dever conhecer, identificar e relacionar os conceitos fsicos com os
fenmenos naturais, bem como as tecnologias pertinentes ao curso.

HABILIDADES*:

Interpretar, analisar, relacionar, equacionar e resolver sistemas fsicos empregados ao curso. Desenvolver a
compreenso dos conceitos fsicos que surgiram no incio do sculo XX com a mecnica quntica e com a
relatividade especial, associando-os aos dispositivos eletrnicos modernos.

BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 109 de 140

CDIGOUC***: MDULO****
FMO
UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos em Fsica Moderna AULAS SEMANAIS: OPTATIVA
02
PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

HALLIDAY, RESNICK e WALKER. Fundamentos de Fsica tica e Fsica Moderna. 8 ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2009 - ISBN 9788521618386.
TIPLER, PAUL A. e LLEWELLYN, Ralph A. Fsica Moderna. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010 - ISBN
9788521617686.
YOUNG, Hugh D. e FREEDMAN, Roger A. Fsica III tica e Fsica Moderna - 12 ed. So Paulo:
Pearson Education, 2008 - ISBN 9788588639355.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

NUSSENZVEIG, H. Moyss. Curso de Fsica Bsica tica, Relatividade e Fsica Moderna. 4 ed. So
Paulo: Edgard Blcher - ISBN 9788521201632.
HALLIDAY, RESNICK e WALKER. Fundamentos de Fsica Eletromagnetismo. 8 ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2009 - ISBN 9788521618379.
TIPLER, Paul A. Fsica para Cientistas e Engenheiros - Eletricidade, Magnetismo e tica. 6 ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2009 - ISBN 9788521618935.
YOUNG, Hugh D. e FREEDMAN, Roger A. Fsica III Eletromagnetismo. 12 ed. So Paulo: Pearson
Education, 2008 - ISBN 9788588639348.
HALLIDAY, RESNICK e WALKER. Fundamentos de Fsica - Gravitao, Termodinmica e Ondas.
8 ed. Rio deJaneiro: LTC, 2009 - ISBN 9788521618362.
TIPLER, Paul A. Fsica para Cientistas e Engenheiros - Mecnica, Oscilaes e Ondas,
Termodinmica. 6 ed.Rio de Janeiro: LTC, 2009 ISBN 9788521617105
YOUNG, Hugh D. e FREEDMAN, Roger A. Fsica II Termodinmica e Ondas. 12 ed. So Paulo:
Pearson Education, 2008 - ISBN 9788588639331.

CDIGOUC***: SEG MDULO****


UNIDADE CURRICULAR: Aspectos de Segurana em
OPTATIVA
Eletricidade AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X )
36 horas 00 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

Segurana no Trabalho. Introduo segurana com eletricidade. Riscos em instalaes eltricas e


medidas de controle dos mesmos. Normas tcnicas brasileiras NBR da ABNT. Equipamentos de proteo
coletiva e proteo individual. Rotinas de trabalho e procedimentos. Documentao de instalaes
eltricas. Proteo e Combate a incndios. Acidentes de origem eltrica. Primeiros socorros.
Responsabilidades Legais.
COMPETNCIAS:

Conhecer as normas e procedimentos para mitigar os riscos presentes nas instalaes, bem como os riscos
ocupacionais (profissionais que trabalham com eletricidade) e o pblico em geral (que faz uso da
eletricidade).

HABILIDADES*:

Aplicar normas e procedimentos visando proteger instalaes e profissionais que nela trabalham.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 110 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***: SEG MDULO****


UNIDADE CURRICULAR: Aspectos de Segurana em
OPTATIVA
Eletricidade AULAS SEMANAIS:
02
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

ATLAS. Segurana e medicina do trabalho. 70 ed. So Paulo: Atlas, 2012.


BARBOSA FILHO, Antnio Nunes. Segurana do trabalho e gesto ambiental. 4 ed. So Paulo: Atlas,
2001.
ZOCCHIO, lvaro. Prtica da preveno de acidentes: ABC da segurana do trabalho. 7.ed. So Paulo:
Atlas, 2001.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

CAMILO JNIOR, Abel Batista. Manual de preveno e combate a incndios. So Paulo: Ed. Senac,
1998.
CARDELLA, Benedito. Segurana no trabalho e preveno de acidentes: uma abordagem holstica. 1
ed. So Paulo: ATLAS, 1999.
Normas tcnicas brasileiras - NR 10: Segurana em Instalaes e Servios em Eletricidade. ABNT.

CDIGOUC***: MDULO****
CPC
UNIDADE CURRICULAR: Computao Cientfica AULAS SEMANAIS: OPTATIVA
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X )
36 horas 18 horas 54 horas
DESCRIO (EMENTA):

Modelagem computacional de problemas fsicos e matemticos. Tcnicas de soluo numrica para


problemas de engenharia. Simulao de sistemas complexos. Visualizao de sistemas. Aplicaes
nas indstrias: biomdica, de comunicao e de petrleo e gs.

COMPETNCIAS:

Conhecer e aplicar tcnicas de simulao de sistemas complexos.


HABILIDADES*:

Conhecer e aplicar tcnicas de simulao de sistemas complexos.


BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:
Mdulo 1/2/3/4.

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

CHWIF, Leonardo; MEDINA, Afonso C. Modelagem e Simulao de Eventos Discretos: Teoria e


Aplicaes. 1 ed. So Paulo: Bravarte, 2006. 254 p. ISBN 8590597814.
HAYKIN, Simon. Redes neurais: princpios e prtica. trad. Paulo Martins Engel. - 2.ed. - Porto
Alegre: Bookman, 2001.
PEDRYCZ, W.; GOMIDE, F. Fuzzy Systems Engineering : Toward Human-Centric Computing.
Wiley/IEEE Press, 2007

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 111 de 140

CDIGOUC***: MDULO****
CPC
UNIDADE CURRICULAR: Computao Cientfica AULAS SEMANAIS: OPTATIVA
02
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

HANSELMAN, Duane. MATLAB 6: curso completo. Pearson, 2004.


GUSTAFSSON, Bertil. Fundamentals of Scientific Computing. 1 ed. Berlin: Springer, 2011.
QUARTERONI, Alfio; SALERI, Fausto; GERVASIO, Paola. Scientific computing with MATLAB and
Octave. 3 ed. Berlin: Springer, 2010.

CDIGOUC***:
ATC MDULO***
UNIDADE CURRICULAR: Atividades Complementares AULAS SEMANAIS:
02
CARGA HORRIA TERICA: PRTICA: TOTAL: B ( ) P( ) E( X)
00horas 36 horas 36 horas
DESCRIO (EMENTA):

As atividades complementares so entendidas como importantes para a formao integral do aluno. Ao


longo do curso, o estudante incentivado a realizar atividades complementares tais como: trabalhos de
iniciao cientfica, projetos multidisciplinares, visitas tericas, seminrios, trabalhos em equipe,
desenvolvimento de prottipos, monitorias, programa de educao tutorial (PET), programas de
intecmbio, participao em empresas juniores e outras atividades empreendedoras. Estas atividades
contam para integralizao da carga horria total do curso.
COMPETNCIAS:

Propiciar ao discente uma formao mais slida, com incentivo pesquisa, extenso e inovao.

HABILIDADES*:

Participar de equipes de trabalho, seja em pesquisa institucional ou estgio em empresa;


Integrar-se a projeto de pesquisa, extenso e inovao;
Receber formao em um eixo temtico de seu interesse;
Aprofundar seus conhecimentos atravs de outros programas, instituies (intercmbio), entre
outros.
BASES TECNOLGICAS, CIENTFICAS E INSTRUMENTAIS*:

ATIVIDADES COMPLEMENTARES**:

PR-REQUISITO **:

SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA BSICA:

BACK Nelson, et al. Projeto Integrado de Produtos: planejamento, concepo e modelagem. Barueri:
Manole, 2008.
MARCONI, Marina A; LAKATOS, Eva M. Metodologia cientfica. 5.ed. So Paulo: Atlas, 2011 ISBN
9788522447626
RUDIO, F. V. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. 36.ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2009 ISBN-
9788532600271
SUGESTO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*:

BOLLMAN, A. Fundamentos da Automao Industrial Pneutrnica. So Paulo: ABHP,1996.


DEITEL, H.M.; DEITEL, P.J. C++: Como programar. 3.ed. Bookman, 2002.
ROSARIO, Joo Mauricio do. Princpios de mecatrnica. 1a. Ed. Pearson do Brasil. 2010.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 112 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

CDIGOUC***:
ATC MDULO***
UNIDADE CURRICULAR: Atividades Complementares AULAS SEMANAIS:
02
GESSER, F. J. EdgeCAM: tutoriais. Florianpolis: IFSC, 2009. [Disponvel em PDF].
PATHTRACE ENGINEERING SYSTEMS. EdgeCAM User Guide: Milling, Solid Machinist,
Simulator. [Disponvel em PDF].
SOUZA, A. F., ULBRICH C. B. L. Engenharia Integrada por Computador e Sistemas
CAD/CAM/CNC: princpios e aplicaes. So Paulo: Artliber Editora, 2009.

Verificar se a carga horria deve atender as diretrizes do IFSC e diretrizes nacionais e de legislaes de conselhos de classe.
Para exclusivo do CEPE

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 113 de 140

4 RECURSOS HUMANOS ENVOLVIDOS COM O CURSO


4.1 ADMINISTRAO ACADMICA
(Fontes de consulta: PDI e demais documentos institucionais).

De acordo com o Regimento Interno do Campus Florianpolis do IF-SC, a Coordenao do Curso de


Engenharia Mecatrnica est vinculada a ao Departamento Acadmico de Metal-Mecnica. A
Coordenao do Curso incumbe:
a) compor as turmas;
b) acompanhar o desenvolvimento das unidades curriculares que integram o curso;
c) aprovar a validao de competncias, bem como examinar e emitir parecer em processo de recuperao
e reviso de provas das unidades curriculares;
d) coordenar as atividades de recuperao pedaggica dos discentes;
e) coordenar a reposio de aulas pelos docentes;
f) atender aos discentes e docentes do curso, desencadeando as aes necessrias soluo dos problemas
apresentados;
g) participar do processo de planejamento anual de ensino.

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

4.2 NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE- NDE


O NDE composto pelo coordenador do curso e por, pelo menos, 30% dos docentes previstos para os dois primeiros anos, sendo que a
maioria destes participou plenamente da elaborao do Projeto Pedaggico do Curso e tem clara responsabilidade com a implantao do
mesmo.
Esta tabela gerada automaticamente ao preencher a planilha Modelo de PPC - Quadro Docente do Curso.xls
[F9] para atualizar. Para colar nova tabela, use a funo [colar especial colar com vnculo Imagem metafile do windows]

N No me do Docente Regime de Titulao Funo do


Trabalho Mxima Docente.
1 Cynthia Beatriz Scheffer Dutra 40 horas DE Doutor Coordenador
2 Aurlio da Costa Sabino Netto 40 horas DE Doutor Elabo rador do PPC

3
Raimundo Ricardo Matos da Cunha 40 horas DE Doutor Elabo rador do PPC
4
Valdir Noll 40 horas DE Doutor Elabo rador do PPC
5 Jos de Pinho Alves Neto 40 horas DE Doutorando Professor
6 Mrio Lucio Ro loff 40 horas DE Doutorando Elabo rador do PPC
7 Andr Roberto de Sousa 40 horas DE Doutor Elabo rador do PPC

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 114 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

(a) Titulao e formao acadmica


O grfico e a tabela so gerados automaticamente pela planilha Modelo de PPC - Quadro Docente do Curso.xls.
Descrever a rea de formao acadmica dos docentes.

Titulao do corpo docente

0%

29%
Graduado
Especialista
Mestrando
Mestre
Doutorando
Doutor

71%

O curso obtm nota mxima quando pelo menos, 80% do NDE possuem titulao acadmica obtida em programas de ps-graduao stricto
sensu e, pelo menos, 80% possui formao acadmica na rea do curso.
Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

(b) Regime de trabalho


O grfico gerado automaticamente pela planilha Modelo de PPC - Quadro Docente do Curso.xls.

Titulao do corpo docente

0%

40 horas DE

40 horas

20 horas

Substituto

100%

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 115 de 140

O curso obtm nota mxima quando 100% dos docentes do NDE tm previso de contratao em regime de tempo parcial ou integral
e, destes, pelo menos, 50% em tempo integral; alm disso, a instituio demonstra compromisso com a permanncia dos docentes
do NDE at, pelo menos, o reconhecimento do curso.

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

4.3 COORDENADOR DO CURSO

(a) Titulao e formao acadmica

O coordenador do curso de graduao em Engenharia Mecatrnica, Campus Florianpolis, ser um


docente do Departamento Acadmico de Metal-Mecnica, contratado em regime integral de 40 horas
semanais, com dedicao exclusiva. A eleio do coordenador de curso e a durao de seu mandato so
regidas pelo Regimento Interno do Campus Florianpolis.
Atualmente, a professora Cynthia Beatriz Scheffer Dutra ir assumir a coordenao do Curso de
Engenharia Mecatrnica. A docente doutora em Engenharia Eltrica (2003), na rea de concentrao de
Automao e Sistemas, pela Universidade Federal de Santa Catarina, com doutorado sanduche na
Universidade de Sevilha, Espanha. graduada em Engenharia de Controle e Automao Industrial (1997)
pela Universidade Federal de Santa Catarina. Iniciou no Magistrio Superior na Universidade do Sul de
Santa Catarina (1999-2006) atuando tanto nos Cursos Superiores de Tecnologia quanto em cursos de
Engenharia. professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina desde 2006. Tem experincia na
rea de Automao, com nfase em Sistemas de Controle de Processos, atuando no ensino e pesquisa no
IF-SC desde seu ingresso na instituio. Tem experincia de mais de 10 anos no ensino superior.

O curso obtm nota mxima quando o coordenador possui graduao na rea do curso, doutorado na rea, e experincia de magistrio
superior de no mnimo, quatro (4) anos.
Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

(b) Regime de trabalho

O coordenador do Curso atua no IF-SC no regime de 40 horas com dedicao exclusiva (DE), contando
com liberao de 30 horas para se dedicar as atividades de coordenao do curso. Segundo a resoluo que
normatiza a distribuio das Atividades de Ensino, Pesquisa e Extenso dos Docentes do IF-SC, o
coordenador de curso deve-se alocar um mnimo de 4 horas semanais de aula.

O curso obtm nota mxima quando o regime de trabalho previsto para o coordenador do curso for de tempo parcial ou integral, sendo
que as horas reservadas coordenao satisfazem a relao mxima de uma (1) hora para dezoito (18) vagas, considerado o somatrio
das vagas previstas para os dois primeiros anos do curso, respeitado o patamar mnimo de dez (10) horas semanais.

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 116 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

4.4 COMPOSIO E FUNCIONAMENTO DO COLEGIADO DE CURSO OU EQUIVALENTE


.

O Colegiado do Curso de Engenharia Mecatrnica rene-se ordinariamente, em mdia, quatro vezes por
ano e, extraordinariamente, quando necessrio, convocado pelo Coordenador do Curso.
constitudo de:
a) Coordenador do Curso, como presidente;
b) 2 representantes dos docentes, titulares, e 2 substitutos, indicados pelo Departamento Acadmico onde o
curso est vinculado;
c) 2 representantes do corpo discente,titulares, e 2 substitutos, indicados pelo Departamento Acadmico ao
qual o Curso est vinculado;
d) 01 representante do Departamento de Ensino do IF_SC, indicado por este.

As principais atribuies so:


a) Estabelecer o perfil profissional e a proposta pedaggica do curso;
b) Elaborar o Regimento Interno do Colegiado e do Curso;
c) Elaborar, analisar e avaliar o currculo do curso e suas alteraes;
d) Analisar, aprovar e avaliar os planos de ensino das disciplinas do curso, propondo alteraes quando
necessrias;
e) Fixar normas para a coordenao interdisciplinar e promover a integrao horizontal e vertical do curso,
visando garantir sua qualidade didtico-pedaggica;
f) Fixar o turno de funcionamento do curso;
g) Fixar normas quanto matrcula e integralizao do curso, respeitando legislao superior;
h) Deliberar sobre pedidos de prorrogao de prazo para concluso do curso;
i) Exercer as demais atribuies conferidas por lei, ou resolues.

O curso obtm nota mxima quando o colegiado de curso previsto nos documentos oficiais da instituio tem constituio e atribuies
que lhe conferem plena representatividade e importncia nas decises sobre assuntos acadmicos do curso.

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

4.5 FORMAO ACADMICA E PROFISSIONAL DOS DOCENTES


(Fontes de consulta: documentao prpria da IES).
Descrever a rea de formao acadmica e profissional dos docentes.

O Corpo Docente da rea de Mecatrnica conta com 18 professores efetivos, lotados no Departamento
Acadmico de Metal-Mecnica, sendo que a maioria graduada em Engenheira Eltrica ou em Engenharia
Mecnica ou reas afins, com ps-graduao nas grandes reas de Engenharia. Os professores da
Mecatrnica atuam no ensino em regime de dedicao exclusiva. Os demais professores listados, lotados
no Departamento Acadmico de Linguagem, Tecnologia, Educao e Cincia (DALTEC) do Campus
Florianpolis, atuam nas unidades curriculares do Ncleo Bsico do curso. A maior parte destes docentes
leciona h mais de 10 anos, contando com larga experincia na Educao Superior e/ou Profissional.
A tabela a seguir apresenta a formao acadmica dos docentes e sua rea de atuao no curso de
Engenharia Mecatrnica.

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 117 de 140

Titulao
Nome do Docente rea de Atuao
Mxima
Cynthia Beatriz Scheffer Dutra Doutor Controle de Processos
Adriano Regis Mestre Eletrnica/Programao
Andr Roberto de Sousa Doutor Metrologia e Instrumentao
Aurlio da Costa Sabino Netto Doutor Usinagem e Conformao Mecnica
Daniela guida Bento DallaCosta Doutor Projeto de Sistemas Mecnicos
Eliane Salete Bareta Gonalves Mestre Comunicao/Linguagem
Elisa Flemming Luz Doutor Clculo
Erwin Werner Teichmann Mestre Soldagem
Francisco dson Nogueira de Mlo Mestre Eletrnica Digital/Programao
Felcio Jos Gesser Mestre Automao da Manufatura
Graciele Amorim Mestre lgebra/Geometria
Henrique Cezar Pavanati Doutor Materiais
Ida Eunice Favarin Pozzobom Mestre Qumica Geral
Jaime Domingos Teixeira Doutor Fsica
Jnio Rodrigues Lopes Doutor Usinagem e Conformao Mecnica
Jean Paulo Rodrigues Doutor Eletrnica de Potncia
Joo Batista Broering Especialista Sistemas Hidrulicos e Pneumticos
Jos Carlos Kahl Doutor Clculo
Jos de Pinho Alves Neto Mestre Fsica
Mrio Lucio Roloff Mestre Automao e Redes industriais
Nelso Gauze Bonacorso Doutor Soldagem/Robtica/Automao
Raimundo Ricardo Matos da Cunha Doutor Desenho assistido por Computador
Roberto Alexandre Dias Doutor Redes Industriais e CLPs
Silvana Rosa Lisboa de S Mestre Desenvolvimento de Produto
Valdir Noll Doutor Sistemas Embarcados

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(a) Titulao
O grfico importado diretamente da planilha Modelo de PPC - Quadro Docente do Curso.xls.

Titulao do corpo docente

0%5%0%

Graduado
Especialista 33%
48% Mestrando
Mestre
Doutorando
Doutor

14%

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Pg. 118 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

O curso obtm nota mxima quando pelo menos, 60% dos docentes previstos para os dois primeiros anos do curso tm titulao obtida em
programas de ps-graduao stricto sensu.
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(b) Regime de trabalho


O grfico importado diretamente da planilha Modelo de PPC - Quadro Docente do Curso.xls.

Regime de trabalho do corpo docente

0%

40 horas DE

40 horas

20 horas

Substituto

100%

O curso obtm nota mxima quando pelo menos, 60% dos docentes indicados para os dois primeiros anos do curso tm previso de contratao
em regime de tempo parcial ou integral.
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(c) Tempo de experincia de magistrio superior ou experincia do corpo docente


O grfico importado diretamente da planilha Modelo de PPC - Quadro Docente do Curso.xls.

Experiencia em magistrio superior

0%
19%
24%

Nenhuma
at 5 anos
5 a 10 anos
10 a 20 anos
mais de 20 anos

57%

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Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 119 de 140

O curso obtm nota mxima quando pelo menos, 70% dos docentes previstos para os dois primeiros anos do curso tm, pelo menos, trs (3)
anos de experincia acadmica no ensino superior ou experincia profissional.
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4.6 CONDIES DE TRABALHO


Fontes de consulta PDI e Termos de Compromisso assinados pelos docentes com a IES).

A maioria dos professores que atua no Curso de Engenharia Mecatrnica tem as seguintes condies de
trabalho:
- 01 mesa com cadeira individual;
- 01 computador atualizado;
- Acesso simplificado a impressora laser;
- Acesso a scanner;
- Acesso a sala de reunies do Curso;
- Uma biblioteca setorial para pesquisa em livros e peridicos;
- Uma pequena cozinha;
- Acesso a banheiros prximos;
- Laboratrios dedicados pesquisa e desenvolvimento de prottipos.

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(a) Nmero de alunos por docente equivalente a tempo integral


O Nmero de alunos mdio por docente de 10 alunos por docente.
O curso obtm nota mxima quando a relao aluno por docente equivalente a tempo integral for, no mximo, de 20/1.
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(b) Alunos por turma em disciplina terica


O nmero de alunos previstos por unidade curricular terica de 36 matriculados.
O curso obtm nota mxima quando a previso de alunos por turma em disciplina terica for, no mximo, 60/1.
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(c) Nmero mdio de disciplinas por docente


O nmero mdio de disciplinas por docente de 03 disciplinas.
O curso obtm nota mxima quando a mdia de disciplinas por docente for menor que trs (3).
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Pg. 120 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

4.7 PESQUISA E PRODUO CIENTFICA


Fontes de consulta: Plataforma Lattes.

A produo cientfica dos professores comprometidos com o curso pode ser analisada pela tabela a seguir.
Nela, observa-se os indicadores de produo bibliogrfica, inovao, orientaes e projetos aprovados,
dados dos ltimos quatro anos (2009/2012).
No item Produo Bibliogrfica, contabiliza-se um nmero total de 26 artigos publicados em peridicos,
111 trabalhos publicados em anais de eventos, alm de 07 livros e captulos de livros. O nmero de alunos
envolvidos com Iniciao Cientfica ou Tecnolgica de 105 discentes. O nmero de alunos orientados na
ps-graduao de 50 alunos. O grupo de professores teve aprovados 110 projetos nas modalidades
pesquisa e desenvolvimento (P&D) e 08 projetos de extenso. Estes dados podem ser comprovados pelos
currculos Lattes dos docentes, disponvel em http://lattes.cnpq.br/.
Produo
ndices Bibliogrfica Inovao Orientaes Projetos
Artigos Trabalho Livros e Iniciao Ps-
em em captulos Patentes Cientfica/ graduao P&D Extenso
Docente peridicos eventos Tecnolgica

Adriano
Regis 0 2 0 1 3 0 14 3
Andr
Roberto de
Sousa 0 17 1 0 4 4 3 1
Aurlio C.
Sabino
Netto 4 11 0 0 11 4 8 0
Cynthia B.
Scheffer
Dutra 1 4 0 0 10 6 7 0
Daniela
A. Bento
DallaCosta 3 3 0 0 4 0 8 0
Eliane S.
Bareta
Gonalves 0 2 0 0 0 0 0 0
Elisa
Flemming
Luz 0 2 1 0 1 0 0 0
Erwin
Werner
Teichmann 0 2 0 0 3 0 3 0
Francisco
dson N.
de Mlo 0 2 0 0 10 1 2 0
Felcio
Jos
Gesser 2 0 0 0 0 0 0 0

Graciele
Amorim 0 2 0 0 3 0 0 0
Henrique
Cezar
Pavanati 4 6 0 0 0 2 1 0
Jaime
Domingos
Teixeira 0 2 0 0 0 0 0 0
IFSC - Campus Florianpolis verso: v2
Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 121 de 140

Jean
Paulo
Rodrigues 2 1 0 0 4 3 11 1
Joo
Batista
Broering 0 0 0 0 0 0 0 0
Jos
Carlos
Kahl 0 0 0 0 0 0 0 0
Jos Pinho
Alves
Neto 0 2 0 0 7 0 0 0
Mrio
Lucio
Roloff 1 6 1 0 6 1 4 0
Nelso
Gauze
Bonacorso 9 19 1 0 8 5 7 3
Raimundo
R. Matos
da Cunha 0 6 0 0 14 6 8 0
Roberto
Alexandre
Dias 0 15 2 1 8 7 12 0
Silvana R.
Lisboa
de S 1 1 0 0 3 5 9 0

Valdir
Noll 1 6 1 1 6 6 5 0

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Pg. 122 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

4.8 QUADRO RESUMO DOS DOCENTES COMPROMETIDOS COM O CURSO


A tabela importada diretamente da planilha Modelo de PPC - Quadro Docente do Curso.xls.

Regime Experincia
Titulao Data de
N Nome do Docente de Unidade Curricular no Magistrio
Mxima Contratao
Trabalho Superior
Cynthia Beatriz 40 horas
1 CTP1/CTP2/PI5 11/1/2006 10 a 20 anos
Scheffer Dutra DE Doutor
40 horas
2 Adriano Regis Mestre PRG2/ELA/PI3/CTS 9/4/2011 at 5 anos
DE
Andr Roberto de 40 horas
3 Doutor STM/EPR/PI6 9/13/1994 5 a 10 anos
Sousa DE
Aurlio da Costa 40 horas DST1/DST2/
4 12/10/2010 at 5 anos
Sabino Netto DE Doutor PRF1/PRF2/P12
5 Daniela guida Bento 40 horas SME1/SME2/PI3 1/20/1994 5 a 10 anos
DallaCosta DE Doutor
Eliane Salete Bareta 40 horas
6 COM/MEP/PI1 2/23/1987 10 a 20 anos
Gonalves DE Mestre
40 horas
7 Elisa Flemming Luz Doutor CALV/EQD 9/11/2006 10 a 20 anos
DE
Erwin Werner 40 horas
8 Mestre MES1/MES2/APS 10/15/2009 at 5 anos
Teichmann DE
9 Francisco dson 40 horas PRG1/ELD1/PI3 1/10/1990 5 a 10 anos
Nogueira de Mlo DE Mestre
40 horas
10 MEC/MAC/CNC/PI6 7/22/1987 5 a 10 anos
Felcio Jos Gesser DE Mestre
40 horas
11 Graciele Amorim Mestre ALG/GEO/EST 3/4/2009 at 5 anos
DE
Henrique Cezar 40 horas
12 Doutor MAT1/MAT2 7/27/2007 at 5 anos
Pavanati DE
Jaime Domingos 40 horas
13 FFT/FFE 4/13/1987 5 a 10 anos
Teixeira DE Doutor
40 horas
14 Janio Rodrigues Lopes Doutor PRF1/PRF2/PI2 8/13/1982 5 a 10 anos
DE
40 horas
15 ACE/PI2/AEM/PI4 10/2/2008 at 5 anos
Jean Paulo Rodrigues DE Doutor
40 horas
16 SHP/PI6 4/13/1987 5 a 10 anos
Joo Batista Broering DE Especialista
17 40 horas CALA/CALB 6/1/1997 5 a 10 anos
Jos Carlos Kahl DE Mestre
Jos de Pinho Alves 40 horas
18 FEM/PI1 11/1/2008 10 a 20 anos
Neto DE Mestre
40 horas ADM/PRG3/INF1/
19 2/6/2006 5 a 10 anos
Mrio Lucio Roloff DE Mestre PI4/EMP
40 horas
20 ROB/MAN/PI6 11/16/1992 5 a 10 anos
Nelso Gauze Bonacorso DE Doutor
Raimundo Ricardo 40 horas MCAD1/MCAD2/PI
21 9/28/2006 5 a 10 anos
Matos da Cunha DE Doutor 3
40 horas
22 INF2/ELD2/PI5 9/1/1991 10 a 20 anos
Roberto Alexandre Dias DE Doutor
Silvana Rosa Lisboa de 40 horas
23 FET/DSP/ENQ/PI2 4/30/1994 5 a 10 anos
S DE Mestre
40 horas
24 SUS/TAI/PI5 2/6/1995 5 a 10 anos
Valdir Noll DE Doutor
Nota mxima quando o projeto do curso prev pleno desenvolvimento de pesquisa, com participao de estudantes (iniciao cientfica); e
quando os docentes previstos para os dois primeiros anos do curso tm, em mdia, nos ltimos trs (3) anos, pelo menos, duas
produes por docente.
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4.9 QUADRO RESUMO DOS SERVIDORES TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO


COMPROMETIDOS COM O CURSO
A tabela importada diretamente da planilha Modelo de PPC - Quadro Docente do Curso.xls.

Data
Regime de
N Nome do Serv idor Titulao Mxima Contrata
Trabalho
o
1 Cassiano Bonin 40 horas Graduado 11/12/2009
2 Anderson Oliveira 40 horas Graduado 11/12/2008

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Pg. 124 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

5 INSTALAES E EQUIPAMENTOS DO CURSO


5.1 INSTALAES FSICAS
.

Ver item 5.2.

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5.2 INSTALAES GERAIS


(Fontes de consulta: Decreto 5.296/2004 e PDI).

Em termos de infraestrutura fsica, o Campus Florianpolis dispe de salas de aula climatizadas,


auditrio, sala de vdeo conferncia, biblioteca, cantina, espao de convivncia e outras instalaes. Possui
acesso a Internet por meio de fibras pticas a partir de ponto de presena da RNP localizado na prpria
instituio. O departamento Acadmicco de Metal-Mecnica rea de Mecatrnica conta com
laboratrios de ensino especializados, como o Laboratrio de Sistemas Embarcados, Controle de
Processos, Robtica, Projetos Mecnicos, Informtica Industrial, Automao da Manufatura. Dispe
tambm de ambientes dedicados a estudos e pesquisa para os professores e ambientes dedicados s
atividades de iniciao cientfica e realizao dos trabalhos de concluso de curso para os alunos.

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5.3 SALA DE PROFESSORES E SALA DE REUNIES


.

A Mecatrnica possui uma Sala de Professores, que compreende 16 espaos de trabalho, cada um
composto por uma mesa retangular grande com computador, cadeira, gaveteiro e armrio individual. A sala
de professores ainda abriga duas mesas redondas para reunies com 4 cadeiras cada, alm de impressora e
scanner para uso coletivo. A Sala de Reunies da Mecatrnica equipada com uma mesa oval, 12 cadeiras
giratrias, tendo a disposio ponto de rede e equipamento multimdia. Para as Reunies de rea, com
todos os professores do curso, pode ser utilizado o ambiente do Laboratrio de Sistemas Embarcados, por
ser um ambiente com maior rea e maior nmero de cadeiras.

As instalaes para docentes (salas de professores e de reunies) devem estar equipadas segundo a finalidade e atendem, plenamente, aos
requisitos de dimenso, limpeza, iluminao, acstica, ventilao, conservao e comodidade necessria atividade proposta.

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Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 125 de 140

5.4 GABINETES DE TRABALHO PARA PROFESSORES


.

Na Sala de Professores, cada professor da Mecatrnica possui um gabinete de trabalho composto por uma
mesa retangular grande com computador com acesso a internet e impressora, uma cadeira, um gaveteiro
mvel e um armrio individual para armazenar seu material de trabalho. Os professores dispe ainda de
duas mesas redondas (com 4 cadeiras cada) para reunies, alm de um scanner para uso coletivo.

O curso deve oferecer gabinete de trabalho equipado, pelo menos para o coordenador do curso e para os integrantes do NDE, professores de
tempo integral e professores de tempo parcial, segundo a finalidade (computador conectado internet, imprescindvel).

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5.5 SALAS DE AULA


.

O Departamento Acadmico de Metal-Mecnica do Campus Florianpolis conta atualmente com 15 Salas


de Aula climatizadas, equipadas com quadro negro e projetor multimdia, sendo que duas salas apresentam
ainda o recurso de lousa digital. Para as unidades curriculares tcnicas, com aulas prticas, as aulas so
ministradas diretamente nos laboratrios, os quais esto todos equipados com computadores com acesso a
Internet e projetores multimdia instalados no teto.

As salas de aula, previstas para os dois primeiros anos do curso, esto equipadas, segundo a finalidade e atendem, plenamente, aos
requisitos de dimenso, limpeza, iluminao, acstica, ventilao, conservao e comodidade necessria atividade proposta.

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5.6 ACESSO DOS ALUNOS A EQUIPAMENTOS DE INFORMTICA


.

Os alunos da Mecatrnica possuem diversas formas de acesso a equipamentos de informtica:


a) 4 computadores instalados no Laboratrio de Meios do DAMM so dedicados ao uso extraclasse;
b) 4 computadores junto a Biblioteca do Campus;
c) 10 computadores junto ao Laboratrio de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D), para pesquisa e extenso.
Para atividades de ensino, o curso dispe de cinco laboratrios especficos equipados com computadores
com acesso Internet: 12 computadores no Laboratrio de Projetos Mecnicos, 20 computadores no
Laboratrio de Computao Grfica, 11 computadores no Laboratrio de Informtica Industrial, 10
computadores no Laboratrio de Controle e Sistemas Embarcados, 19 computadores no Laboratrio de
Simulao e Computao. Quando solicitado, para realizao de trabalhos especficos, a Coordenao de
Curso autoriza os alunos a utilizarem os Laboratrios Especficos do curso que dispe de recursos de
informtica.

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 126 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

O curso deve disponibilizar laboratrio de informtica com acesso internet, na proporo de um terminal para at trinta (30) alunos,
considerado o total de matrculas dos cursos em funcionamento, mais as vagas a serem oferecidas no primeiro ano do curso
proposto.

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5.7 BIBLIOTECA
(Fonte de consulta: PPC e PDI).

Atualmente a Biblioteca do Campus Florianpolis ocupa uma rea de 877,14m2 e possui 28110 exemplares
catalogados. A biblioteca dispe de verba anual para atualizao e ampliao do acervo. A biblioteca est
informatizada com sistema Sophia Biblioteca, permitindo a consulta direta do acervo pela Internet. Os
dados atuais mostram 11059 diferentes obras, alm de acesso a 74 peridicos. A biblioteca dispe tambm
de 4 computadores com acesso Internet disponveis para pesquisa dos alunos, salas de estudo individual e
coletivo.

.
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5.8 ACERVO BIBLIOGRFICO


O acervo bibliogrfico deve ser detalhado por ttulo com autor, editora e ano da publicao, indicando a quantidade (por ttulo), enfatizando
aqueles especficos da rea do curso. O acervo deve estar atualizado e em quantidade proporcional ao nmero de alunos.

Para consulta do curso de Engenharia Mecatrnica, o acervo bibliogrfico conta com 358 obras com um
total de 1811 exemplares que podem ser utilizados com referncia bsica ou complementar nas diversas
disciplinas do curso, nas reas de mecatrnica, informtica/computao, mecnica e eletrnica. Este acervo
atende ao ncleo profissionalizante e ncleo especfico, sem contar o acervo bibliogrfico do ncleo bsico
do curso. Os livros tcnicos especficos do curso esto listados, conforme relao da bibliografia
disponvel obtida no sistema Sophia, e anexados ao projeto (ver ANEXO 3).

Deve-se buscar que o acervo atenda aos programas das disciplinas (dos dois primeiros anos do curso), em quantidade suficiente, na
proporo de um exemplar para at seis (6) alunos previstos para cada turma, referentes aos ttulos indicados na bibliografia bsica
(mnimo de 3 bibliografias) e est atualizado e tombado junto ao patrimnio da IES. O acervo deve atender, plenamente, as indicaes
bibliogrficas complementares, referidas nos programas das disciplinas.Devem existir assinaturas de peridicos especializados, indexados e
correntes, sob a forma impressa ou informatizada, abrangendo as principais reas temticas, distribudos entre as principais reas do
curso e a maioria deles assinados nos ltimos trs anos.

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5.9 INSTALAES E LABORATRIOS ESPECFICOS


Preencha um quadro para cada Instalao / Laboratrio
*cdigo/Abreviatura do Espao Fsico.

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Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 127 de 140

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABPMEIOS


LABORATRIO DE MEIOS
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
04 12 3.00
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

04 Computador 2 04 Mesa de trabalho 3

08 Cadeira 3
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

OBSERVAES GERAIS:

Laboratrio de uso exclusivo dos alunos, onde so desenvolvidas atividades de consulta e


acesso internet.
NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: STDAMM
SALAS TEMTICAS DA METAL-MECNICA
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
20 50 2.50
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

05 Microcomputador 2 01 Mesa de trabalho 3

05 TV 29 2 01 Cadeira 3

05 Vdeo cassete 2 01 Armrio 3

01 DVD 2 20 Carteira 3
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Desenho Tcnico I
Desenho Tcnico II
Projeto Integrador I
Desenvolvimento de Produtos
OBSERVAES GERAIS:

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 128 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

5.10 LABORATRIOS ESPECIALIZADOS


Incluir todos os recursos que o curso oferece aos seus professores e alunos para que os objetivos previstos no PPC sejam alcanados.
Equipamentos, utenslios e insumos, que gerem asseguram a construo das competncias requeridas para o exerccio profissional.
Preencha um quadro para cada Laboratrio
*cdigo/Abreviatura do Espao Fsico.

NOME DO LABORATRIO: CDIGOEF*: LAM


LABORATRIO DE AUTOMAO DA MANUFATURA
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
25 140 5.60
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

01 Minitorno CNC 3 16 Mesa de trabalho 3

01 Fresadora CNC de 5 eixos 3 32 Cadeira de escritrio 3

20 Microcomputadores 2 05 Armrio 3

01 Centro de usinagem vertical D600 4

Centro de usinagem vertical 3


01
Discovery560
01 Centro de torneamento CNC 4

01 Projetor multimdia 3

01 Bancada de startup e configurao 4

CNC de cinco eixos


Licena do software CAM 4
03
EdgeCAM
Licena do software de simulao 3
14
CNC torno/fresadora
Licenas do software CAD 3
14
SolidWorks
Licenas do software CAM 4
14
SprutCAM
Licenas do simulador CNC Siemens 3
16
Sinutrain
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Comando Numrico Computadorizado


Manufatura Assistida por Computador
Projeto Integrador VI
OBSERVAES GERAIS:

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 129 de 140

NOME DO LABORATRIO: CDIGOEF*: LSHP


LABORATRIO DE SISTEMAS HIDRULICOS E PNEUMTICOS
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
20 220 11
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

12 Controlador lgico programvel 4 04 Mesa de trabalho 3

02 Manipulador de trs eixos 2 20 Cadeira de escritrio 3

01 Furadeira pneumtica automtica e 3 03 Armrio de ao 3

didtica
01 Impressora de jato de tinta 2 20 Carteira 2

01 Scanner 2

13 Microcomputadores 2

06 Bancada de treinamento em eletro- 3

pneumtica
02 Bancada de treinamento em eletro- 3

hidrulica
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Sistemas Hidrulicos e Pneumticos


Tcnicas de Automao Industrial
Acionamentos Eletromecnicos
Projeto Integrador IV
OBSERVAES GERAIS:

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABCSE


LABORATRIO DE CONTROLE E SISTEMAS EMBARCADOS
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
18 60 3.00
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

10 Microcomputador 4 20 Carteira 3

01 Lousa digital 4 06 Mesa de trabalho 3

02 Armrio 3 30 Cadeira 3

01 Quadro para pincel 3

10 Licenas do Software MatLab 4

10 Licenas do Software LabView 4

04 Placas de controle digital 3

01 Mesa XY pneumtica com servo- 3

acionamento
IFSC- Campus Florianpolis verso: v3
Pg. 130 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABCSE


LABORATRIO DE CONTROLE E SISTEMAS EMBARCADOS
02 Bancadas didticas de sistemas de 3
medio
03 Controladores didticos analgicos 3

03 Plantas de controle didticas 3


UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Controle de Processos I
Controle de Processos II
Tcnicas de Automao Industrial
Projeto Integrador V
OBSERVAES GERAIS:

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: IFI


LABORATRIO DE INFORMTICA INDUSTRIAL
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
18 58 3,00
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

11 CLP Twido 4 11 Software Elpse E3 4

10 Microcomputador 4 10 Bancada de trabalho para at duas 3

pessoas
10 Multmetro 3 10 Cadeira 3

15 CLP Weg 4 02 Armrio 3

01 Osciloscpio 4
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Informtica Industrial I
Informtica Industrial II
Tcnicas de Automao Industrial
Projeto Integrador V
OBSERVAES GERAIS:

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LCG


LABORATRIO DE COMPUTAO GRFICA
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
20 70 3.5
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

10 Licenas do software de CAD 3 10 Mesa de trabalho 3

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 131 de 140

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LCG


LABORATRIO DE COMPUTAO GRFICA
SolidWorks
10 Microcomputadores 2 20 Cadeira de escritrio 3

01 TV 29 2 01 Armrio 3

01 Projetor multimdia 3 So
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Desenho Mecnico Assistido por Computador I


Desenho Mecnico Assistido por Computador II
Programao I
Programao II
Programao III
OBSERVAES GERAIS:

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: MOP


LABORATRIO DE MQUINAS OPERATRIZES
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
36 520 14.45
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

11 Tornos universais 4 06 Mesa de trabalho 3

03 Fresadoras ferramenteiras 4 01 Cadeira 2

01 Torno copiador 3 01 Armrio 2

03 Fresadoras universais 3 20 Carteira 2

01 Equipamentos de eletro-eroso por 3

penetrao
01 Retificadora cilndrica 3

02 Afiadoras de ferramentas 3

01 Furadeira radial 3

01 Serra mecnica 3

02 Furadeiras de bancada 2

01 Prensa hidrulica 3
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Processos de Fabricao I
Processos de Fabricao II
OBSERVAES GERAIS:

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 132 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABSOL


LABORATRIO DE SOLDAGEM
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
25 232 9.28
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

02 Equipamento para soldagem 4 06 Mesa de trabalho 3

MIG/MAG
03 Equipamento para soldagem TIG 4 01 Cadeira 2

01 Equipamento para soldagem com arco 4 01 Armrio 3

encoberto
07 Equipamento para soldagem com 4 20 Carteira 2

eletrodo
12 Equipamentos para soldagem oxi- 4

acetilnica
01 Rob manipulador com 5 graus de 4

liberdade
01 Equipamento para corte oxi- 4

acetilnico
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Processos de Fabricao I
Processos de Fabricao II
Automao dos Processos de Soldagem
Projeto Integrador VI
OBSERVAES GERAIS:

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABMAT


LABORATRIO DE MATERIAIS
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
25 117 9.28
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

01 Mquina universal de ensaios 3 05 Mesa de trabalho 3

mecnicos destrutivos
01 Equipamento para ensaio de impacto 3 05 Cadeira alta 3

01 Equipamento para ensaio de 3 03 Armrio 3

ductilidade de chapas
07 Durmetros 3 16 Carteira 3

01 Equipamento para ensaio de ultra-som 3

01 Equipamento para ensaio com 3

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 133 de 140

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABMAT


LABORATRIO DE MATERIAIS
partculas magnticas
01 Equipamento para corte de amostra 3
metalogrfica
01 Equipamento para embutimento de 3
amostra metalogrfica
16 Politrizes 3

01 Mquina universal de ensaios 3


mecnicos destrutivos
01 Mquina universal de ensaios 3
mecnicos destrutivos
01 Equipamento para ensaio de impacto 3

01 Equipamento para ensaio de 3


ductilidade de chapas
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Cincia e Tecnologia dos Materiais I


Cincia e Tecnologia dos Materiais II
OBSERVAES GERAIS:

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABMETRO


LABORATRIO DE METROLOGIA
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
20 161 8.05
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

01 Mquina de medio por coordenadas 3 11 Mesa de trabalho 3

01 Rugosmetro 3 19 Cadeira 3

01 Projetor de perfil 3 06 Armrio 3

01 Comparador pneumtico de baixa 3

presso
20 Instrumentos de medio linear e 3

angular (paqumetros, micrmetros,


gonimetros, relgios comparadores,
blocos-padro)
01 Microscpio de medio 3
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Sistemas de Medio
Engenharia de Preciso
OBSERVAES GERAIS:

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 134 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABPMEC


LABORATRIO DE PROJETOS MECNICOS
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
18 105 6.60
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

12 Microcomputador 3 12 Mesa de trabalho 3

03 Impressora 3 24 Cadeira 3

01 Traador grfico (plotter) 2 03 Armrio 3

01 Scanner 2

01 TV 29 polegadas 2
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Elementos de Mquina I
Elementos de Mquina II
Projeto de Mecanismos
Desenho Mecnico Assistido por Computador I
Desenho Mecnico Assistido por Computador II
OBSERVAES GERAIS:

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: P&D


LABORATRIO DE P&D
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
15 85 5.70
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

10 Computador 4 10 Mesa de trabalho 3

04 Osciloscpio de ponta 4 15 Cadeira 3

04 Multmetro digital 4 03 Armrio 4

01 Estao de dessoldagem 4 01 Guarda-volumes 4


UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Projeto Integrador III


Projeto Integrador IV
Projeto Integrador VI

OBSERVAES GERAIS:

Atende tambm: Projetos de Pesquisa, Extenso e de Iniciao Cientfica ou Tecnolgica

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 135 de 140

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABPI


LABORATRIO DE PROJETO INTEGRADOR
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
36 36 1.00
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

01 Plotter XY A3 para layout de PCIs 2 06 Bancada de projeto 4

02 Microcomputador 3 02 Mesa de trabalho 4

06 Osciloscpio 3 16 Cadeira alta 4

10 Multmetro digital 3 04 Cadeira 4

04 Gerador de funo 3 05 Armrio 4

06 Estao de soldagem 3 01 Guarda-volumes 4

UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Projeto Integrador II
Projeto Integrador III
Projeto Integrador IV
Projeto Integrador V
Projeto Integrador VI

OBSERVAES GERAIS:

Demais unidades curriculares podem fazer uso do Laboratrio, desde que esteja disponvel. No horrio em
que no haja alocao de aula, os alunos podero realizar seus projetos integradores, com superviso do
bolsista do laboratrio.

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABSC


LABORATRIO DE SIMULAO E COMPUTAO
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
18 60 3.3
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

20 licenas do software de CAD 3D 4 20 mesa de trabalho 4

SolidWorks
20 licenas do software de 4 20 cadeira de escritrio 4

CAD/CAE/CAM NX Siemens PLM


19 Microcomputadores 4 01 Armrio 4

01 Projetor multimdia 4
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

CAD Mecnico I
CAD Mecnico II

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 136 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LABSC


LABORATRIO DE SIMULAO E COMPUTAO
Elementos de Maquinas I
Elementos de Maquinas II
Projeto de Mecanismos
OBSERVAES GERAIS:

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LEG


LABORATRIO DE ELETRNICA GERAL
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
18 58 3,22
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

10 Fonte regulada 4 10 Maleta de ferramentas 4

10 Fonte simtrica 4 10 Bancada de eletrnica 4

10 Microcomputador completo 4 20 Cadeira 4

10 Multmetro 4 01 Armrio 4

10 Gerador de funes 4

10 Estao de soldagem PTH 4

05 Lupa de bancada 4

01 Gerador de Funes Arbitrrias 4

10 Estao de retrabalho SMD 4

10 Matriz de contatos 4

01 Analisador de Espectro 4

10 Osciloscpio com par de ponteiras 4

01 Estoque de componentes 3

03 Medidor LCR 4

01 Estao de dessoldagem 4

01 Analisador lgico 4

10 Licena de Software Labcenter


Proteus
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Anlise de Circuitos Eltricos


Eletrnica Digital I
Eletrnica Analgica e Simulao de Circuitos
OBSERVAES GERAIS:

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 137 de 140

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: LAE


LABORATRIO DE ACIONAMENTOS
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
18 58 3,22
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
WIFI CABO NO SIM NO SIM NO

ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):


BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO

EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:

TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

19 Multmetro 4 06 Bancada de ensaios e acionamentos 4


19 Maleta de ferramentas 4 18 Cadeira fixa 4
19 Matriz de contatos 4 18 Carteira 4
07 Gerador de funo 4 18 Banquetas de madeira 4
07 Osciloscpio com par de ponteiras 4 02 Armrio 3
07 Estao de soldagem 4 01 Mesa do professor 4
07 Fonte de tenses simtricas 4 01 Cadeira com rodas 4
07 Fonte regulada 4 01 Quadro branco 4
07 Ponteira de corrente para osciloscpio 4
07 Ponteira de tenso isolada para 4
osciloscpio
02 Analisador de energia 4
01 Microcomputador completo 4
01 Medidor de indutncia e capacitncia 4
01 Torqumetro 4
01 Tacmetro 4
01 Estoque de componentes 4
01 Termmetro a Laser 4
01 Cmera IP para viglia de patrimnio 4
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Anlise de Circuitos Eltricos


Acionamentos Eletromecnicos
OBSERVAES GERAIS:

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: PCI


AMBIENTE PARA PLACAS DE CIRCUITO IMPRESSO
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
04 10 2.50
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO
ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):
BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO
EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)
QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

01 Fresadora de Circuitos Impressos 4 01 Bancada de montagem de PCI 4

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Pg. 138 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: PCI


AMBIENTE PARA PLACAS DE CIRCUITO IMPRESSO
LPKF
01 Microcomputador 4 01 mesa de trabalho 3

01 Multmetro 3 02 Cadeira 3

01 Estao de soldagem 3 01 Armrio 3

01 Estao de dessoldagem 4
UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Anlise de Circuitos Eltricos


Eletrnica Analgica e Simulao de Circuitos
OBSERVAES GERAIS:

Pode tambm atender projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Extenso.

NOME DO LABORATRIO CDIGOEF*: SMM


SALA DE AULA MULTIMDIA
NMERO DE ALUNOS ATENDIDOS: REA TOTAL (M2): REA POR ALUNO (M2):
36 58 1,5
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE:
DAMM
ACESSO INTERNET: PROJETOR MULTIMDIA FIXO: CLIMATIZADO:
W IFI CABO NO SIM NO SIM NO

ILUMINAO: ESTADO DE CONSERVAO DAS INSTALAES (EC):


BOA REGULAR INSUFICIENTE TIMO BOM REGULAR EM CONSTRUO

EQUIPAMENTOS: MOBILIRIO:
TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1) TIMO (4), BOM (3), REGULAR (2), PSSIMO (1)

QTDE. ESPECIFICAO EC QTDE. ESPECIFICAO EC

36 Cadeiras Universitrias 4 01 Mesa com gavetas 4

01 Microcomputador 4 01 Bancada de trabalho para at duas 4

pessoas
01 Armrio de ao 4 02 Cadeira 4

01 Projeto Multimdia 4 01 Home theater 4

01 Lousa Digital 4

UNIDADES CURRICULARES ATENDIDAS:

Diversas unidades curriculares do curso.


OBSERVAES GERAIS:

Sala equipada com piso elevado, inclinado em forma de miniauditrio.


Necessidade de reserva para uso para este fim.

O curso obtm nota mxima quando est prevista a implantao de laboratrios especializados, com regulamento especfico, destinados
realizao das aulas prticas, com perspectiva de pleno atendimento das demandas do curso, para os dois primeiros anos.

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica Pg. 139 de 140

5.11 INFRAESTRUTURA E SERVIOS DOS LABORATRIOS ESPECIALIZADOS


Incluir todos os recursos que o curso oferece aos seus professores e alunos para que os objetivos previstos no PPC sejam alcanados.
Equipamentos, utenslios e insumos, que gerem asseguram a construo das competncias requeridas para o exerccio profissional.

A infraestrutura de laboratrios especializados est descrita no item 5.10.

O curso obtm nota mxima quando os espaos, equipamentos e servios destinados aos laboratrios atendem, plenamente, as atividades
propostas para ele deve.

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

5.12 INSTALAES E AMBIENTES FSICOS


Relacionar instalaes (laboratrios, biblioteca, oficinas) que asseguram a construo das competncias requeridas para o exerccio profissional.

As instalaes necessrias para a construo das competncias requeridas para a formao do perfil
profissional do curso j foram relatadas e relacionadas diretamente aos laboratrios e biblioteca, descritos
em itens anteriores, de modo de no h necessidade de repetir esta informao.

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

5.13 ACESSIBILIDADE PARA PORTADORES DE DEFICINCIAS FSICAS


Relacionar as adaptaes das instalaes (laboratrios, biblioteca, oficinas) que asseguram a acessibilidade para portadores de deficincias
Fsicas (vagas de estacionamento, rampas de acesso, sinalizaes, etc) ver lei No 10.098, de 19 de dezembro de 2000.

Os espaos fsicos do departamento no qual as atividades do curso ocorrem esto adaptadas e atendem s
condies mnimas, e podem ser consideradas como satisfatrias para a acessibilidade de portadores de
deficincias fsicas ou com mobilidade limitada/reduzida.
A instituio como um todo, tem se preocupado e vem se empenhando em corrigir e prover as adaptaes e
reformas necessrias aos espaos para melhoria constante desses espaos.
O Campus Florianpolis est equipado para prover acesso para portadores de deficincia fsica, incluindo
em suas instalaes rampas de acesso para cadeirantes em todos os pavimentos e vagas reservadas para
portadores de deficincia no estacionamento.

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

IFSC- Campus Florianpolis verso: v3


Pg. 140 de 140 Projeto Pedaggico do Curso: Engenharia Mecatrnica

5.14 EQUIPAMENTOS UTENSLIOS E MATERIAIS


Relacionar equipamentos, utenslios e insumos, que asseguram a construo das competncias requeridas para o exerccio profissional. Os
equipamentos e materiais devem ser especificados, indicando inclusive as quantidades por item.
Fsicas (vagas de estacionamento, rampas de acesso, sinalizaes, etc) ver lei No 10.098, de 19 de dezembro de 2000.

Os equipamentos e utenslios necessrios para a construo das competncias requeridas no curso esto
todos relacionados diretamente nos laboratrios correspondentes, de modo que no h necessidade de
repetir essa relao.
Essas informaes esto contempladas nos itens 5.9 e 5.10.
.

Para exclusivo do Colegiado Acadmico do Campus

Contempla Plenamente Atende parcialmente Insuficiente


Para exclusivo da Cmara de Ensino do CEPE

IFSC - Campus Florianpolis verso: v2


ANEXO 1
ANEXO 2
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS FLORIANPOLIS
DEPARTAMENTO ACADMICO DE METAL MECNICA

Turma: XXXX

Semestre 20XX/X: Avaliao 200h

1 Se voc j utilizou os servios, avalie a infra-estrutura do IF-SC, atribuindo os


conceitos E (Excelente), P (Proficiente), S (Suficiente) e I (Insuficiente)

Setor atendimento servio prestado no utilizou


Gabinete mdico-odontolgico
Biblioteca
Portaria
Xerox
Cantina (bar)
E P S I E P S I

Comentrios/Sugestes:

2 Atribua os conceitos E (Excelente), P (Proficiente), S (Suficiente) e I (Insuficiente) aos


itens relativos aos ambientes utilizados pelo curso:
ambiente
Sala de aula Laboratrios
item
iluminao
acstica
ventilao
layout
recursos disponveis
postos de trabalho
limpeza
E P S I E P S I

Comentrios/Sugestes:
3 Avalie os professores nos aspectos relacionados, atribuindo os conceitos E
(Excelente), P (Proficiente), S (Suficiente) e I (Insuficiente):

Tem facilidade de

Tem facilidade de

Cumprimento dos

projeto integrador
Envolvimento no
adequadamente

relacionamento
comunicao

horrios e do

Resultado do
Criatividade
os recursos

com alunos
domnio do
Demonstra

Demonstra
motivao

programa
contedo

Trabalho
didticos
Utiliza
Professor 1
Professor 2
Professor 3
Professor 4
Professor 5

E P S I EPS I E PS I EP S I EP S I EP S I E PS I EP S I E P S I

4 Para os conhecimentos e habilidades a serem desenvolvidos em cada unidade


curricular, o tipo de aula que est sendo utilizado...
( ) est totalmente adequado
( ) est parcialmente adequado
( ) no est adequado

Comentrios/Sugestes:

5 Os instrumentos de avaliao, utilizados em cada unidade curricular...


( ) est totalmente adequado
( ) est parcialmente adequado
( ) no est adequado

Comentrios/Sugestes:

6 Voc j precisou da Coordenao do Curso?


Sim ( ) No ( )

6.a atribua um conceito ao atendimento recebido:


Excelente ( ) Proficiente ( ) Suficiente ( ) Insuficiente ( )

Comentrios/Sugestes:
7 Voc j precisou do Departamento Acadmico de Metal Mecnica (DAMM)?
Sim ( ) No ( )

7.a atribua um conceito ao atendimento recebido:


Excelente ( ) Proficiente( ) Suficiente ( ) Insuficiente ( )

Comentrios/Sugestes:

8 Quantas horas semanais de estudo extraclasse, voc est dedicando ao curso?


( ) menos de trs horas
( ) mais de trs e menos de seis horas
( ) mais de seis e menos de nove horas
( ) mais de nove e menos de doze horas
( ) mais de doze horas

9 Atribua um conceito ao seu comprometimento com as atividades do Curso:


Excelente ( ) Proficiente ( ) Suficiente ( ) Insuficiente ( )

Comentrios/Sugestes:

10 Atribua um conceito sua equipe, com relao ao comprometimento com as


atividades do projeto integrador:
Excelente ( ) Proficiente ( ) Suficiente ( ) Insuficiente ( )

Comentrios/Sugestes:

11 O curso est atendendo as suas expectativas de maneira....


Excelente ( ) Proficiente ( ) Suficiente ( ) Insuficiente ( )

Comentrios/Sugestes:

Comentrios Finais
ANEXO 3
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Adobe photoshop 7.0


006.6869 A347a 54821 Andrade, Marcos 2004 Nova Srie Ed. SENAC So COLEO RESERVA
Serafim de informtica Paulo

Qtde: 1

Algoritmos e programao:teoria e prtica


005.1 M489a 58158 Medina, Marco 2006 Novatec SALO DE LEITURA
005.1 M489a 58157 Medina, Marco 2006 Novatec SALO DE LEITURA
005.1 M489a 58156 Medina, Marco 2006 Novatec SALO DE LEITURA
005.1 M489a 58153 Medina, Marco 2006 Novatec SALO DE LEITURA
005.1 M489a 58151 Medina, Marco 2006 Novatec COLEO RESERVA

Qtde: 5

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Algoritmos: lgica para desenvolvimento de programao de computadores


005.1 M296a 40507 Manzano, Jos 21.ed. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Augusto N. G.
005.1 M296a 20070 Manzano, Jos 13. ed. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Augusto N. G. rev
005.1 M296a 40514 Manzano, Jos 21 ed. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Augusto N. G.
005.1 M296a 40506 Manzano, Jos 21.ed. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Augusto N. G.
005.1 M296a 20069 Manzano, Jos 13. ed. 2002 1 rica COLEO RESERVA
Augusto N. G. rev
005.1 M296a 20071 Manzano, Jos 13. ed. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Augusto N. G. rev
005.1 M296a 20072 Manzano, Jos 13. ed. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Augusto N. G. rev
005.1 M296a 40508 Manzano, Jos 21.ed. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Augusto N. G.

Qtde: 8

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Analise e projeto de sistemas de informao orientados a objetos


005.117 W 312a 22192 WAZLAWICK, Raul 2004 1 Sociedade Elsevier COLEO RESERVA
Sidnei Brasileira da
Computao
005.117 W 312a 41137 WAZLAWICK, Raul 6.reimp 2004 1 Sociedade Elsevier SALO DE LEITURA
Sidnei r. Brasileira da
Computao
005.117 W 312a 41138 WAZLAWICK, Raul 6.reimp 2004 1 Sociedade Elsevier SALO DE LEITURA
Sidnei r. Brasileira da
Computao
005.117 W 312a 41135 WAZLAWICK, Raul 6.reimp 2004 1 Sociedade Elsevier COLEO RESERVA
Sidnei r. Brasileira da
Computao
005.117 W 312a 41136 WAZLAWICK, Raul 6.reimp 2004 1 Sociedade Elsevier SALO DE LEITURA
Sidnei r. Brasileira da
Computao

Qtde: 5

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Anlise essencial: guia prtico de anlise de sistemas


001.642 P789a 58137 POMPILHO, S. 2002 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
001.642 P789a 35446 POMPILHO, S. 2002 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
001.642 P789a 35447 POMPILHO, S. 2002 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
001.642 P789a 58135 POMPILHO, S. 2002 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
001.642 P789a 58136 POMPILHO, S. 2002 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
001.642 P789a 58139 POMPILHO, S. 2002 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
001.642 P789a 58138 POMPILHO, S. 2002 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
001.642 P789a 35445 POMPILHO, S. 2002 Cincia Moderna COLEO RESERVA

Qtde: 8

Aprenda em 1 semana microsoft frontpage 97/Donald Doherty


005.3 D655a 53552 DOHERTY, Donald 1997 Campus SALO DE LEITURA

Qtde: 1

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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Aprendendo autoCAD 2011: simples e rpido


004.4 S587a 74159 SILVEIRA, Samuel 2011 Visiaul Books CONSULTA LOCAL
Joo da
004.4 S587a 74160 SILVEIRA, Samuel 2011 Visiaul Books SALO DE LEITURA
Joo da

Qtde: 2

AutoCad 13 for windows guia de produtividade


001.6443 H432a 53602 HEAD, George O. 1995 1 Axcel Books SALO DE LEITURA

Qtde: 1

Autocad 2002:Utilizando totalmente


005.3 B175a 54822 Baldam, Roquemar de 2002 rica SALO DE LEITURA
Lima.

Qtde: 1

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

AutoCAD 2004:Utilizando Totalmente


005.3 B175a 54823 Baldam, Roquemar de 2003 rica SALO DE LEITURA
Lima

Qtde: 1

AutoCAD 2006 2D
006.68 S586a 67637 Silva, Luciana Klein 2006 Viena BIBLIOTECA PROF.
da LCIO MENDES

Qtde: 1

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

AutoCAD 2009 em 3d
004.4 S587a 70669 SILVEIRA, Samuel 2009 Visual Books SALO DE LEITURA
Joo da .
004.4 S587a 53301 SILVEIRA, Samuel 2009 Visual Books SALO DE LEITURA
Joo da .
004.4 S587a 53300 SILVEIRA, Samuel 2009 Visual Books COLEO RESERVA
Joo da .
004.4 S587a 70666 SILVEIRA, Samuel 2009 Visual Books SALO DE LEITURA
Joo da .
004.4 S587a 70667 SILVEIRA, Samuel 2009 Visual Books SALO DE LEITURA
Joo da .
004.4 S587a 70668 SILVEIRA, Samuel 2009 Visual Books SALO DE LEITURA
Joo da .

Qtde: 6

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Autocad 3d: modelamento e rendering


006.68 A982a 54819 Aymone, Jos Luis 2001 Artliber SALO DE LEITURA
Farinatti

Qtde: 1

Autocad:guia conciso para comandos e recursos:Release 13.


005.369 E46a 51579 ELLIOT, Steven D. 1996 Makron Books COLEO RESERVA

Qtde: 1

C++ como programar


005.1 D324c 20923 DEITEL, Harvey M. 3.ed 2002 1 Bookman SALO DE LEITURA
005.1 D324c 20922 DEITEL, Harvey M. 3.ed 2002 1 Bookman SALO DE LEITURA
005.1 D324c 20921 DEITEL, Harvey M. 3.ed 2002 1 Bookman COLEO RESERVA
005.1 D324c 20924 DEITEL, Harvey M. 3.ed 2002 1 Bookman SALO DE LEITURA
005.1 D324c 20925 DEITEL, Harvey M. 3.ed 2002 1 Bookman COLEO RESERVA

Qtde: 5

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Cincia de computadores
511.8 F83C 18124 FERREIRA, Octvio 1972 1 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
Almerindo

Qtde: 1

Cinemtica dos mecanismos


531 S332c 2027 SHIGLEY, Joseph s/ed 1969 1 Edgard Blcher SALO DE LEITURA
Edward
531 S332c 2029 SHIGLEY, Joseph s/ed 1969 1 Edgard Blcher SALO DE LEITURA
Edward
531 S332c 2031 SHIGLEY, Joseph s/ed 1969 1 Edgard Blcher COLEO RESERVA
Edward

Qtde: 3

Como encontrar informaes na Internet


001.64404 G463c 17157 GILSTER, Paul 1995 1 Makron Books COLEO RESERVA
001.64404 G463c 34434 GILSTER, Paul 1995 Makron Books COLEO RESERVA

Qtde: 2

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Como fazer cartas e malas diretas


005 M915c 47634 MOSTAFA, Joshua 2000 (Srie sucesso P Publifolha COLEO RESERVA
rofissional:inform
tica)

Qtde: 1

Computao grfica
006.6 A994c 21885 AZEVEDO, Eduardo 2003 1 Campus COLEO RESERVA
006.6 A994c 22102 AZEVEDO, Eduardo 2003 1 Campus SALO DE LEITURA
006.6 A994c 22101 AZEVEDO, Eduardo 2003 1 Campus SALO DE LEITURA
006.6 A994c 22100 AZEVEDO, Eduardo 2003 1 Campus SALO DE LEITURA
006.6 A994c 22234 AZEVEDO, Eduardo 2003 1 Campus SALO DE LEITURA
006.6 A994c 22235 AZEVEDO, Eduardo 2003 1 Campus SALO DE LEITURA
006.6 A994c 22233 AZEVEDO, Eduardo 2003 1 Campus SALO DE LEITURA
001.64 M27c 18087 MAGALHES, Lo 1986 1 Papirus SALO DE LEITURA
Pini

Qtde: 8

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Computao grfica para designers


001.6443 G187c 22638 GAMBA JUNIOR 2003 1 2AB SALO DE LEITURA
001.6443 G187c 22636 GAMBA JUNIOR 2003 1 2AB COLEO RESERVA
001.6443 G187c 22637 GAMBA JUNIOR 2003 1 2AB SALO DE LEITURA
001.6443 G187c 22641 GAMBA JUNIOR 2003 1 2AB SALO DE LEITURA
001.6443 G187c 22639 GAMBA JUNIOR 2003 1 2AB SALO DE LEITURA
001.6443 G187c 22640 GAMBA JUNIOR 2003 1 2AB SALO DE LEITURA

Qtde: 6

Comunicaes e redes com o PC


001.644404 J69c 17172 JORDAN, Larry 5.ed. 1994 1 Axcel Books SALO DE LEITURA
001.644404 J69c 17173 JORDAN, Larry 5.ed. 1994 1 Axcel Books SALO DE LEITURA
001.644404 J69c 17174 JORDAN, Larry 5.ed. 1994 1 Axcel Books SALO DE LEITURA
001.644404 J69c 17171 JORDAN, Larry 5.ed. 1994 1 Axcel Books SALO DE LEITURA
001.644404 J69c 17170 JORDAN, Larry 5.ed. 1994 1 Axcel Books COLEO RESERVA

Qtde: 5

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

CorelDraw 5.0:Descobrindo e conquistando: Aprenda a tirar o mximo de proveito dessa ferramenta grfica.
006.6 A474c 52840 ALVES, William 1995 rica COLEO RESERVA
Pereira.

Qtde: 1

Delphi 4 total:aplicaes para internet:inclui Web site


005.1 L845d 43072 LONGO, Mauricio 1998 1 Brasport COLEO RESERVA

Qtde: 1

Desenho tcnico auxiliado pelo solidworks


004.42 D441 68354 2011 Visual Books SALO DE LEITURA

Qtde: 1

Desenho tcnico mecnico


604.2 D451 68844 2.ed. 2009 Ed.da UFSC SALO DE LEITURA
rev. e
ampl.

Qtde: 1

Total: 210 Exs.


65 Obras

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Desmistificando a computao grfica


001.642 V571d 18170 VENETIANER, Tomas 1988 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA

Qtde: 1

Dominando Joomla: Do iniciante ao profissional


004.6 R147d 71098 Rahmel, Dan Trad. 2010 Alta Books CONSULTA LOCAL
da 2.ed.
004.6 R147d 71099 Rahmel, Dan Trad. 2010 Alta Books SETOR TI
da 2.ed.

Qtde: 2

Estrutura de dados e algoritmos


005.1 M827e 21865 Moraes, Celso 2. ed. 2003 1 Futura COLEO RESERVA
Roberto

Qtde: 1

Total: 210 Exs.


65 Obras

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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Estruturas de dados:conceitos e tcnicas de implementao.


001.642 E82 48011 1993 Campus COLEO RESERVA

Qtde: 1

Fundamentos de computao e orientao a objetos usando Java.


005.13 P71f 35798 PINHEIRO, Francisco 2006 1 LTC COLEO RESERVA
A.C.
005.13 P71f 35799 PINHEIRO, Francisco 2006 1 LTC SALO DE LEITURA
A.C.
005.13 P71f 35828 PINHEIRO, Francisco 2006 1 LTC SALO DE LEITURA
A.C.

Qtde: 3

Total: 210 Exs.


65 Obras

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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Hackers expostos
004.05653 S283h 21025 SCAMBRAY, Joel 2 ed 2001 1 Makron Books do COLEO RESERVA
Brasil
004.05653 S283h 21027 SCAMBRAY, Joel 2 ed 2001 1 Makron Books do SALO DE LEITURA
Brasil
004.05653 S283h 21026 SCAMBRAY, Joel 2 ed 2001 1 Makron Books do SALO DE LEITURA
Brasil

Qtde: 3

Inteligencia artificial e sistemas especialistas ao alcance de todos


001.535 P289i 61248 Passos, Emmanuel 1989 A era da LTC SALO DE LEITURA
Lopes. informtica

Qtde: 1

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:31 15
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Introduo programao orientada a objetos usando Java


005.1 S238i 35835 SANTOS, Rafael 2003 1 Elsevier SALO DE LEITURA
005.1 S238i 35834 SANTOS, Rafael 2003 1 Elsevier SALO DE LEITURA
005.1 S238i 35832 SANTOS, Rafael 2003 1 Elsevier COLEO RESERVA

Qtde: 3

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:31 16
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Introduo aos sistemas digitais


621.3815 E71i 23512 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 21174 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 21172 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 20642 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 20641 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 29288 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 29285 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 23514 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 23513 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:31 17
IF-SC - Campus Florianpolis
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Introduo aos sistemas digitais


621.3815 E71i 21173 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 21175 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 23511 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 23510 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 29282 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 29287 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 21176 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 20068 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman COLEO RESERVA
D
621.3815 E71i 20640 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:31 18
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Introduo aos sistemas digitais

Qtde: 18

Inventor 9: teoria e prtica


620.0042028 C955i 54820 CRUZ, Michele David 2004 rica SALO DE LEITURA
56693 da

Qtde: 1

Java: como programar


005.133 D325j 22312 DEITEL, Harvey M. 4.ed. 2003 1 Bookman COLEO RESERVA
005.133 D325j 29177 DEITEL, Harvey M. 4.ed. 2003 Bookman SALO DE LEITURA
005.133 D325j 29179 DEITEL, Harvey M. 4.ed. 2003 Bookman SALO DE LEITURA
005.133 D325j 29178 DEITEL, Harvey M. 4.ed. 2003 Bookman SALO DE LEITURA

Qtde: 4

Maquetes eletronicas
001.6425 B931m 38703 BUGAY, Edson Luiz 1999 1 Bookstore COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:31 19
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

MicroStation 95 & PowerDraft CAD Com produtividade


006.6 M619 16839 s/a 1996 1 rica SALO DE LEITURA
006.6 M619 16838 s/a 1996 1 rica SALO DE LEITURA
006.6 M619 16837 s/a 1996 1 rica COLEO RESERVA

Qtde: 3

Modelagem conceitual e projeto de banco de dados


005.1 C892m 20000 COUGO,Paulo Srgio 1997 1 Campus COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:31 20
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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Oxford dictionary of computing


005 O98 21691 1996 1 Oxford University COLEO RESERVA
Press
005 O98 21689 1996 1 Oxford University COLEO RESERVA
Press
005 O98 21688 1996 1 Oxford University COLEO RESERVA
Press
005 O98 21693 1996 1 Oxford University COLEO RESERVA
Press
005 O98 21692 1996 1 Oxford University COLEO RESERVA
Press
005 O98 21690 1996 1 Oxford University COLEO RESERVA
Press
005 O98 39340 1996 1 Oxford University COLEO RESERVA
Press

Qtde: 7

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65 Obras

25/11/2011 18:24:31 21
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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Princpios de anlise e projeto de sistemas com UML


005.11 B469p 41016 BEZERRA,Eduardo 2.ed.rev 2002 1 Elsevier COLEO RESERVA
.e
atual.
005.11 B469p 41019 BEZERRA,Eduardo 2.ed.rev 2002 1 Elsevier SALO DE LEITURA
. e atul.
005.11 B469p 41018 BEZERRA,Eduardo 2.ed.rev 2002 1 Elsevier SALO DE LEITURA
. e atul.
005.11 B469p 41017 BEZERRA,Eduardo 2.ed.rev 2002 1 Elsevier SALO DE LEITURA
. e atul.
005.11 B469p 22424 BEZERRA,Eduardo 2002 1 Elsevier COLEO RESERVA

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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Programao C para microcontroladores 8051


005.362 S111p 29524 S, Maurcio Cardoso 2005 1 rica COLEO RESERVA
de
005.362 S111p 29525 S, Maurcio Cardoso 2005 1 rica SALO DE LEITURA
de
005.362 S111p 42593 S, Maurcio Cardoso 2005 1 rica SALO DE LEITURA
de
005.362 S111p 30220 S, Maurcio Cardoso 2005 1 rica SALO DE LEITURA
de
005.362 S111p 30221 S, Maurcio Cardoso 2005 1 rica SALO DE LEITURA
de
005.362 S111p 42594 S, Maurcio Cardoso 2005 1 rica SALO DE LEITURA
de

Qtde: 6

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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Programao Java com nfase em orientao a objetos


005.133 M538p 57295 Mendes, Douglas 2009 Novatec COLEO RESERVA
Rocha
005.133 M538p 57296 Mendes, Douglas 2009 Novatec SALO DE LEITURA
Rocha
005.133 M538p 57297 Mendes, Douglas 2009 Novatec SALO DE LEITURA
Rocha

Qtde: 3

Programao Orientada a Objetos com Java:Uma introduo prtica utilizando o Bluej.


005.133 B261p 29318 BARNES, David J. 2004 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
005.133 B261p 29319 BARNES, David J. 2004 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
005.133 B261p 29317 BARNES, David J. 2004 Pearson Prentice COLEO RESERVA
Hall

Qtde: 3

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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Programao orientada ao objeto em Clipper 5.0, release 5.01


001.6425 J37p 19152 JARABECK, Flvio 1991 1 Makron SALO DE LEITURA
Javier

Qtde: 1

Projetando websites.
005.1 N571p 29336 Nielsen, Jakob 2000 1 Elsevier SALO DE LEITURA
005.1 N571p 29334 Nielsen, Jakob 2000 1 Elsevier SALO DE LEITURA
005.1 N571p 29332 Nielsen, Jakob 2000 1 Elsevier COLEO RESERVA

Qtde: 3

Projeto e implementao do Microsoft Index Server.


005.3 S977p 51371 SWANK, Mark. 1997 Campus COLEO RESERVA

Qtde: 1

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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Reconfigurable computing:The theory and practice of FPGA-Based computing


621.395 R311 66136 2008 Systems on Elsevier SALO DE LEITURA
Silicon
621.395 R311 66131 2008 Systems on Elsevier SALO DE LEITURA
Silicon
621.395 R311 60423 2008 Systems on Elsevier COLEO RESERVA
Silicon

Qtde: 3

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Redes de computadores: das LANs, MANs e WANs s redes ATM


001.64404 S655r 16920 Soares, Luiz 2.ed. 1995 1 Campus SALO DE LEITURA
Fernando Gomes rev. e
ampl.
001.64404 S655r 16921 Soares, Luiz 2.ed. 1995 1 Campus SALO DE LEITURA
Fernando Gomes rev. e
ampl.
001.64404 S655r 40487 Soares, Luiz 2.ed. 1995 1 Campus SALO DE LEITURA
Fernando Gomes rev. e
ampl.
001.64404 S655r 40486 Soares, Luiz 2.ed. 1995 1 Campus SALO DE LEITURA
Fernando Gomes rev. e
ampl.
001.64404 S655r 16919 Soares, Luiz 2.ed. 1995 1 Campus COLEO RESERVA
Fernando Gomes rev. e
ampl.

Qtde: 5

Total: 210 Exs.


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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Segurana de redes
005.8 W124s 22378 WADLOW, Thomas A 2000 1 Campus COLEO RESERVA

Qtde: 1

Sistemas de comrcio eletronico: projeto e desenvolvimento


004.21 C725 22366 2002 1 Campus COLEO RESERVA

Qtde: 1

Sistemas e software de tempo real.


004.33 S534s 49039 SHAW, Alan C. 2003 Bookman SALO DE LEITURA
004.33 S534s 49038 SHAW, Alan C. 2003 Bookman SALO DE LEITURA
004.33 S534s 49037 SHAW, Alan C. 2003 Bookman COLEO RESERVA

Qtde: 3

Total: 210 Exs.


65 Obras

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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Solidworks 2004: projeto e desenvolvimento


604.2028553 P922s 23136 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
69 Paulo
604.2028553 P922s 23133 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
69 Paulo
604.2028553 P922s 23138 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
69 Paulo
604.2028553 P922s 23137 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
69 Paulo
604.2028553 P922s 23135 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
69 Paulo
604.2028553 P922s 23134 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
69 Paulo
604.2028553 P922s 23139 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
69 Paulo
604.2028553 P922s 23132 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
69 Paulo
604.2028553 P922s 23131 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
69 Paulo

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:32 29
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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Solidworks 2004: projeto e desenvolvimento


604.2028553 P922s 23130 Predabon, Edilar 3.ed 2006 1 rica COLEO RESERVA
69 Paulo

Qtde: 10

Solidworks 2007: projeto e desenvolvimento


604.2028553 B664s 54880 BOCCHESE, Cssio 2008 rica SALO DE LEITURA
69

Qtde: 1

Total: 210 Exs.


65 Obras

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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Teoria e problemas de programao em C++


001.6424 H875t 29289 HUBBARD, John R. 2.ed. 2003 1 Bookman SALO DE LEITURA
001.6424 H875t 29290 HUBBARD, John R. 2.ed. 2003 1 Bookman
001.6424 H875t 23560 HUBBARD, John R. 2.ed. 2003 1 Bookman SALO DE LEITURA
001.6424 H875t 29291 HUBBARD, John R. 2.ed. 2003 1 Bookman SALO DE LEITURA
001.6424 H875t 29292 HUBBARD, John R. 2.ed. 2003 1 Bookman SALO DE LEITURA
001.6424 H875t 23558 HUBBARD, John R. 2.ed. 2003 1 Bookman SALO DE LEITURA
001.6424 H875t 23559 HUBBARD, John R. 2.ed. 2003 1 Bookman SALO DE LEITURA
001.6424 H875t 23557 HUBBARD, John R. 2.ed. 2003 1 Bookman SALO DE LEITURA
001.6424 H875t 23556 HUBBARD, John R. 2.ed. 2003 1 Bookman COLEO RESERVA

Qtde: 9

Total: 210 Exs.


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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Tudo sobre cabeamento de redes


621.39 D427t 20867 DERFLER, Frank J. 10. ed. 1994 1 Campus COLEO RESERVA
621.39 D427t 20868 DERFLER, Frank J. 10. ed. 1994 1 Campus SALO DE LEITURA
621.39 D427t 20869 DERFLER, Frank J. 10. ed. 1994 1 Campus SALO DE LEITURA

Qtde: 3

Turbo Pascal: guia do usurio


001.6424 W853t 19619 WOOD, Steve 1987 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA

Qtde: 1

Tutoriais de modelagem 3D utilizando o SolidWorks


004.4 R363t 55071 ROHLEDER, Edison 2. 2008 Visual Books COLEO RESERVA
reimpr.
004.4 R363t 43830 ROHLEDER, Edison 2.ed.atu 2008 1 Visual Books SALO DE LEITURA
l.e
ampl.

Qtde: 2

Total: 210 Exs.


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25/11/2011 18:24:32 32
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Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

UML essencial: um breve guia para a linguagem-padro de modelagem de objetos


005.1 F787u 41219 FOWLER, Martin 3.ed. 2005 1 Bookman COLEO RESERVA
005.1 F787u 41220 FOWLER, Martin 3.ed. 2005 1 Bookman SALO DE LEITURA
005.1 F787u 41221 FOWLER, Martin 3.ed. 2005 1 Bookman SALO DE LEITURA
005.1 F787u 41222 FOWLER, Martin 3.ed. 2005 1 Bookman SALO DE LEITURA

Qtde: 4

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:32 33
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Usabilidade na web: projetando websites com qualidade


005.72 N571u 74295 Nielsen, Jakob 5. 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
reimpr.
005.72 N571u 74294 Nielsen, Jakob 5. 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
reimpr.
005.72 N571u 74293 Nielsen, Jakob 5. 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
reimpr.
005.72 N571u 40498 Nielsen, Jakob 2007 Elsevier COLEO RESERVA
005.72 N571u 74292 Nielsen, Jakob 5. 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
reimpr.
005.72 N571u 58044 Nielsen, Jakob 2.reimp 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
r.
005.72 N571u 58046 Nielsen, Jakob 2.reimp 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
r.
005.72 N571u 40500 Nielsen, Jakob 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
005.72 N571u 40501 Nielsen, Jakob 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
005.72 N571u 40499 Nielsen, Jakob 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
005.72 N571u 58042 Nielsen, Jakob 2.reimp 2007 Elsevier SALO DE LEITURA

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:32 34
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Usabilidade na web: projetando websites com qualidade

r.
005.72 N571u 58043 Nielsen, Jakob 2.reimp 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
r.
005.72 N571u 58045 Nielsen, Jakob 2.reimp 2007 Elsevier SALO DE LEITURA
r.

Qtde: 13

Using Microsoft exchange server 5.5.


005.7 U84 53622 c1997 QUE SALO DE LEITURA

Qtde: 1

Uso do paradigma computacional orientado a objetos para requisio e obteno de dados fasoriais
TCC 001.64 M292u 72611 Mantelli, Fbio 2011 SETOR DE
Matheus REFERNCIA

Qtde: 1

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:32 35
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Utilizando Uml e padres: uma introduo anlise e ao projeto orientados a objetos e ao desenvolvimento iterativo
001.6424 L324u 57507 Larman, Craig 3. ed. 2007 Bookman SALO DE LEITURA
001.6424 L324u 57502 Larman, Craig 3. ed. 2007 Bookman SALO DE LEITURA
001.6424 L324u 57505 Larman, Craig 3. ed. 2007 Bookman COLEO RESERVA

Qtde: 3

Total: 210 Exs.


65 Obras

25/11/2011 18:24:32 36
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

850 exerccios de eletronica:resolvidos e propostos.


621.38 H771o 47351 HONDA, Renato. 1991 rica SALO DE LEITURA

Qtde: 1

ABC dos componentes eletrnicos


621.381 W235a 19353 WATERS, Farl J 1982 1 Antenna SALO DE LEITURA

Qtde: 1

Applied signal processing: A Matlab tm-Based Proof of Concept


621.3822 D977a 75774 Dutoit, Thierry 2009 Springer CONSULTA LOCAL
621.3822 D977a 75775 Dutoit, Thierry 2009 Springer SALO DE LEITURA

Qtde: 2

Audio power amplifier design handbook


621.3815 S465a 20281 SELF, Douglas 3.ed 2002 1 Newns COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 1
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

BrOffice.org Calc 2.4:trabalhando com planilhas


005.369 B658b 58234 Blumer, Fernando 2008 Coleo Viena SALO DE LEITURA
Lobo Premium
005.369 B658b 58233 Blumer, Fernando 2008 Coleo Viena SALO DE LEITURA
Lobo Premium
005.369 B658b 58235 Blumer, Fernando 2008 Coleo Viena SALO DE LEITURA
Lobo Premium
005.369 B658b 58236 Blumer, Fernando 2008 Coleo Viena SALO DE LEITURA
Lobo Premium
005.369 B658b 58232 Blumer, Fernando 2008 Coleo Viena SALO DE LEITURA
Lobo Premium

Qtde: 5

Campos e ondas em eletrnica das comunicaes


621.38 R175c 20330 RAMO, Simon 1981 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 2
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Circuitos digitais
621.3815 C578 22055 LOURENO, Antonio 6. ed. 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Carlos de
621.3815 C578 22094 LOURENO, Antonio 6. ed. 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Carlos de
621.3815 C578 22054 LOURENO, Antonio 6. ed. 1996 1 Estude e use rica COLEO RESERVA
Carlos de
621.3815 C578 22095 LOURENO, Antonio 6. ed. 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Carlos de

Qtde: 4

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 3
IF-SC - Campus Florianpolis
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Circuitos digitais e microprocessadores


621.38153 T221c 17201 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 17200 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 18214 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 18215 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 17199 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 11283 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 11284 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 11285 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 12539 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 11286 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.38153 T221c 11287 Taub, Herbert 1984 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA

Qtde: 11

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 4
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Circuitos eletrnicos bsicos


621.38 V174C 18810 VAN 2.ed 1975 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
VALKENBURGH,
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.38 V174C 19351 VAN 2.ed 1975 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
VALKENBURGH,
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.38 V174C 19352 VAN 2.ed 1975 2 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
VALKENBURGH,
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.38 V174c 49740 VAN 2.ed 1975 v.2 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
VALKENBURGH,
NOOGER &
NEVILLE, INC

Qtde: 4

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 5
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Como fazer: guia prtico de tcnicas, projetos e idias para o lar


609 C735 18713 1982 2 Rio Grfica SETOR DE
REFERNCIA
609 C735 18714 1982 3 Rio Grfica SETOR DE
REFERNCIA
609 C735 18712 1982 1 Rio Grfica SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 3

Configurable logic: PLD.FPGA.Gate Array


001.6404 D232c 20476 DATABOOK 1995 1 Atmel Corporation SETOR DE
REFERNCIA
001.6404 D232c 20475 DATABOOK 1995 1 Atmel Corporation SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 2

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 6
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Contadores digitais
621.381958 M528c 16472 MELO, Mairton de 1985 1 Ed. da UFSC COLEO RESERVA
Oliveira

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 7
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso bsico de eletrnica


621.38 F383c 49739 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8220 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8209 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 7142 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8223 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8221 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8218 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 8
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso bsico de eletrnica

Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 7140 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 7143 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos COLEO RESERVA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8208 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8217 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8216 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8215 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 9
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso bsico de eletrnica

Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8214 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8224 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8212 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh
621.38 F383c 8211 FERREIRA, Aitan 2.ed. 1981 1 Ed. Freitas Bastos SALO DE LEITURA
Pvoas rev.
melh

Qtde: 17

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 10
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso completo de eletrnica


621.38 U58c 6219 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 5415 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 5416 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6220 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6222 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 11
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso completo de eletrnica


621.38 U58c 6221 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 5414 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6233 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 30155 U.S. Navy, Bureau of 2004 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 30153 U.S. Navy, Bureau of 2004 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 12
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso completo de eletrnica


621.38 U58c 29951 U.S. Navy, Bureau of 2004 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 29950 U.S. Navy, Bureau of 2004 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 23593 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus COLEO RESERVA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6238 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6236 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 13
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso completo de eletrnica


621.38 U58c 6234 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6223 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6232 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6231 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6230 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 14
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso completo de eletrnica


621.38 U58c 6229 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6228 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6227 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus COLEO RESERVA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6226 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 6225 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 15
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso completo de eletrnica


621.38 U58c 30157 U.S. Navy, Bureau of 2004 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 23594 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 5412 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus COLEO RESERVA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division
621.38 U58c 5413 U.S. Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPubliciations
Division

Qtde: 29

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 16
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso de eletrnica
621.38 U58c 13810 U.S.Navy, Bureau of 1975 3 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPublications
Division
621.38 U58c 14036 U.S.Navy, Bureau of 1975 2 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPublications
Division
621.38 U58c 14038 U.S.Navy, Bureau of 1975 4 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPublications
Division
621.38 U58c 13808 U.S.Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPublications
Division
621.38 U58c 13809 U.S.Navy, Bureau of 1975 2 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPublications
Division

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 17
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso de eletrnica
621.38 U58c 14037 U.S.Navy, Bureau of 1975 3 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPublications
Division
621.38 U58c 13811 U.S.Navy, Bureau of 1975 4 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPublications
Division
621.38 U58c 14035 U.S.Navy, Bureau of 1975 1 Hemus SALO DE LEITURA
Naval Personnel,
TrainingPublications
Division

Qtde: 8

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 18
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso de eletrotcnica: correntes alternadas


621.3133 F182c 23592 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 29952 FALCONE, Benedetto 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 30033 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 6129 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus COLEO RESERVA
621.3133 F182c 6110 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 23591 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus COLEO RESERVA
621.3133 F182c 6109 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 6126 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 6124 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 6123 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 6121 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 6118 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 6115 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 6114 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 6111 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 19
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Curso de eletrotcnica: correntes alternadas


621.3133 F182c 29953 FALCONE, Benedetto 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.3133 F182c 30164 FALCONE, Benedetto 1976 1 Hemus SALO DE LEITURA

Qtde: 17

Curso de Fsica: Ondas (som e luz)


534.1 F349c 2119 FERENCE Jr., s/ed 0 1 Edgard Blcher SALO DE LEITURA
Michael
534.1 F349c 2021 FERENCE Jr., s/ed 0 1 Edgard Blcher SALO DE LEITURA
Michael
534.1 F349c 2020 FERENCE Jr., s/ed 0 1 Edgard Blcher SALO DE LEITURA
Michael

Qtde: 3

Curso dinmico de eletrnica bsica:teoria e prtica.


621.381 R311c 49001 REIS, Maurcio 1986 Petit COLEO RESERVA
Caruzo.

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 20
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Data book
001.6404 D232 20458 Data Book 1991 1 National SETOR DE
Semicondutor REFERNCIA
corporation

Qtde: 1

Data Book
621.381 D232 20425 1986 1 Siemens SETOR DE
REFERNCIA
621.381 D232 20426 1986 1 Siemens SETOR DE
REFERNCIA
621.381 D232 20424 1986 1 Siemens SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 3

Data Book: power MOSFETs


621.381 D232 20413 1989 1 Harris Corporation SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 21
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Desenvolvimento de um sistema de controle digital para estabilizao de imagens em holografia eletrnica


TES621.3815 N793d 58525 Noll, Valdir 2006 1 Valdir Noll SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 1

Device data
621.380404 M889d 20474 MOTOROLA 1982 1 Motorola SETOR DE
OPTOELECTRONIC REFERNCIA

Qtde: 1

Dicionrio das cincias


503 D545 18000 1995 1 Vozes COLEO RESERVA

Qtde: 1

Dicionrio de rdio, televiso e eletrnica


621.38103 C773d 4014 COOKE, Nelson M 1966 1 Globo SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 22
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Dicionrio tcnico de eletrnica: ingls-portugus


621.603 F897d 4013 FRITZ, O.T 1964 1 [s.n.] SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 1

Discrete-time Control Problems using MATLAB and the control system toolbox
621.381 Ch545d 60162 CHOW, Joe H. 2003 Thomson/Brooks/C SALO DE LEITURA
ole
621.381 C545d 29399 CHOW, Joe H. 2003 1 Thomson/Brooks/C COLEO RESERVA
ole

Qtde: 2

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 23
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Dispositivos e circuitos eletrnicos


621.38153 B674d 20114 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 1 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20124 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 1 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20125 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 2 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20123 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 2 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20108 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 1 Makron Books COLEO RESERVA
Theodore F
621.38153 B674d 20113 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 2 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20116 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 1 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20115 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 2 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20122 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 1 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 24
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Dispositivos e circuitos eletrnicos


621.38153 B674d 20121 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 2 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20120 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 1 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20119 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 2 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20118 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 1 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20117 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 2 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20109 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 2 Makron Books COLEO RESERVA
Theodore F
621.38153 B674d 20110 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 1 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20111 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 2 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F
621.38153 B674d 20112 BOGART JUNIOR, 3. ed 2001 1 Makron Books SALO DE LEITURA
Theodore F

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:15 25
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Dispositivos e circuitos eletrnicos

Qtde: 18

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 26
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Dispositivos semicondutores: diodos e transistores


621.381522 M357d 20758 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04
621.381522 M357d 23530 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04
621.381522 M357d 20759 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04
621.381522 M357d 23531 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04
621.381522 M357d 20757 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04
621.381522 M357d 20756 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04
621.381522 M357d 20755 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica COLEO RESERVA
Eduardo B. 04
621.381522 M357d 29979 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04
621.381522 M357d 23532 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 27
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Dispositivos semicondutores: diodos e transistores


621.381522 M357d 23528 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04
621.381522 M357d 23529 MARQUES, Angelo 9.ed./20 2002 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Eduardo B. 04

Qtde: 11

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 28
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Dispositivos semicondutores: tiristores, controle de potncia em CC e CA


621.3815287 A447d 23516 Almeida, Jos Luiz 8.ed/9.e 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Antunes de d.
621.3815287 A447d 30148 Almeida, Jos Luiz 10.ed. 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Antunes de
621.3815287 A447d 21344 Almeida, Jos Luiz 8.ed/9.e 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Antunes de d.
621.3815287 A447d 30145 Almeida, Jos Luiz 10.ed 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Antunes de
621.3815287 A447d 30144 Almeida, Jos Luiz 10.ed. 1996 1 Estude e use rica
Antunes de
621.3815287 A447d 30149 Almeida, Jos Luiz 10.ed. 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Antunes de
621.3815287 A447d 21343 Almeida, Jos Luiz 8.ed/9.e 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Antunes de d.
621.3815287 A447d 21345 Almeida, Jos Luiz 8.ed/9.e 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Antunes de d.
621.3815287 A447d 21372 Almeida, Jos Luiz 8.ed/9.e 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Antunes de d.

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 29
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Dispositivos semicondutores: tiristores, controle de potncia em CC e CA


621.3815287 A447d 21373 Almeida, Jos Luiz 8.ed/9.e 1996 1 Estude e use rica COLEO RESERVA
Antunes de d.
621.3815287 A447d 23515 Almeida, Jos Luiz 8.ed/9.e 1996 1 Estude e use rica SALO DE LEITURA
Antunes de d.

Qtde: 11

Editorao eletrnica com WordPerfect 5.0 & 5.1


001.6425 P262e 16445 PARKER, Roger C. 1991 1 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Cientficos
001.6425 P262e 18231 PARKER, Roger C. 1991 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos

Qtde: 2

Electronic components and materials


621.381 E37 20410 1987 1 Philips SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 30
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Elementos de eletrnica digital


621.381 I22e 20618 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 23538 IDOETA, Ivan Valeije 37.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 23539 IDOETA, Ivan Valeije 37.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 22089 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 22090 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 22091 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 20615 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 20616 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 20617 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 23537 IDOETA, Ivan Valeije 37.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 20619 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 30203 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 30202 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 37859 IDOETA, Ivan Valeije 29.ed.re 1998 1 rica SALO DE LEITURA
v.

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 31
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Elementos de eletrnica digital

621.381 I22e 36765 IDOETA, Ivan Valeije 6. ed. 1998 1 rica COLEO RESERVA
621.381 I22e 35468 IDOETA, Ivan Valeije 29.ed.re 1999 1 rica SALO DE LEITURA
v
621.381 I22e 34884 IDOETA, Ivan Valeije 35.ed 1998 1 rica COLEO RESERVA
621.381 I22e 36977 IDOETA, Ivan Valeije 6.ed. 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 21278 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 22088 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica COLEO RESERVA
621.381 I22e 73045 IDOETA, Ivan Valeije 40.ed. 2007 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 73046 IDOETA, Ivan Valeije 40.ed. 2007 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 18350 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 19595 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 23533 IDOETA, Ivan Valeije 37.ed 2006 1 rica COLEO RESERVA
621.381 I22e 23534 IDOETA, Ivan Valeije 37.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 21277 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 23536 IDOETA, Ivan Valeije 37.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 32
IF-SC - Campus Florianpolis
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Elementos de eletrnica digital


621.381 I22e 22030 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 73047 IDOETA, Ivan Valeije 40.ed. 2007 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 22031 IDOETA, Ivan Valeije 35. ed 1998 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 23535 IDOETA, Ivan Valeije 37.ed 2006 1 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 73044 IDOETA, Ivan Valeije 40.ed. 2007 rica SALO DE LEITURA
621.381 I22e 73043 IDOETA, Ivan Valeije 40.ed. 2007 rica CONSULTA LOCAL

Qtde: 34

Elements of Power Electronics


621.317 k922e 60164 Krein, Philip T. 1998 Oxford University COLEO RESERVA
Press

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 33
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

ELETRA
537 R759c 221 ROMANO, Cludio 3. ed 1976 4 Brasiliense COLEO RESERVA
537 R759c 214 ROMANO, Cludio 3. ed 1976 1 Brasiliense COLEO RESERVA
537 R759c 216 ROMANO, Cludio 3. ed 1976 3 Brasiliense COLEO RESERVA
537 R759c 219 ROMANO, Cludio 3. ed 1976 2 Brasiliense SALO DE LEITURA
537 R759c 220 ROMANO, Cludio 3. ed 1976 3 Brasiliense SALO DE LEITURA
537 R759c 215 ROMANO, Cludio 3. ed 1976 2 Brasiliense COLEO RESERVA

Qtde: 6

Eletricidade bsica
621.31 M322e 829 MARCUS, Abraham 1968 1 Best Seller COLEO RESERVA
621.31 M322e 830 MARCUS, Abraham 1968 1 Best Seller SALO DE LEITURA

Qtde: 2

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 34
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica
621.381 M228e 37026 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 43835 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 43836 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 43257 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 52450 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29554 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29553 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29552 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29551 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29550 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill RESTAURAO
621.381 M228e 29571 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29589 Malvino, Albert Paul 4 2005 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29579 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29586 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 61332 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 35
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica
621.381 M228e 61333 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29593 Malvino, Albert Paul 4 2005 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29568 Malvino, Albert Paul 2005 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29555 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29584 Malvino, Albert Paul 2005 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 30022 Malvino, Albert Paul 4.ed 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29598 Malvino, Albert Paul 4 2006 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29599 Malvino, Albert Paul 4 2006 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 30019 Malvino, Albert Paul 4.ed 2006 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 30020 Malvino, Albert Paul 4.ed 2006 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 30021 Malvino, Albert Paul 4.ed 1997 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29597 Malvino, Albert Paul 4 2006 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29556 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29557 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29558 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 36
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica
621.381 M228e 29559 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29560 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29561 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29562 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29588 Malvino, Albert Paul 4 2005 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 C793e 47901 CORCORAN, George [19--] Globo SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29972 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29973 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29585 Malvino, Albert Paul 4.ed 2005 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29587 Malvino, Albert Paul 4 2005 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29596 Malvino, Albert Paul 4 2006 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29590 Malvino, Albert Paul 4 2005 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29591 Malvino, Albert Paul 4 2005 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29592 Malvino, Albert Paul 4 2005 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29594 Malvino, Albert Paul 4 2005 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 37
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica
621.381 M228e 29595 Malvino, Albert Paul 4 2005 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29549 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29581 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29575 Malvino, Albert Paul 2005 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29576 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29577 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29578 Malvino, Albert Paul 2005 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29580 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29574 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29582 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29583 Malvino, Albert Paul 4 ed 2005 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29546 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29547 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29548 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29563 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 38
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica
621.381 M228e 29572 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill COLEO RESERVA
621.381 M228e 29564 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29566 Malvino, Albert Paul 2005 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29567 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29569 Malvino, Albert Paul 1987 1 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29570 Malvino, Albert Paul 2005 2 MacGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M228e 29573 Malvino, Albert Paul 1987 2 MacGraw-Hill COLEO RESERVA

Qtde: 67

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 39
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica aplicada
621.38 N843e 18242 Novo, Darcy 1973 2 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Domingues Cientficos
621.38 N843e 18241 Novo, Darcy 1973 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Domingues Cientficos
621.38 N843e 771 Novo, Darcy 1973 2 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Domingues Cientficos
621.38 N843e 770 Novo, Darcy 1973 2 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Domingues Cientficos
621.38 N843e 767 Novo, Darcy 1973 1 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Domingues Cientficos

Qtde: 5

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 40
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica bsica
621.381 K21e 25872 KAUFMAN, Milton 1993 McGraw-Hill BIBLIOTECA
621.381 V174e 775 VAN VALKENBURGH 1974 2 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 19349 VAN VALKENBURGH 1974 6 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.38 B863E 9522 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA
621.381 V174e 3362 VAN VALKENBURGH 1974 4 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 3360 VAN VALKENBURGH 1974 6 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 47642 VAN VALKENBURGH 7.ed 1976 5 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 47640 VAN VALKENBURGH 1974 1 Ao Livro Tcnico COLEO RESERVA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 41
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica bsica

NOOGER &
NEVILLE, INC
621.38 B863E 9523 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA
621.381 V174e 19348 VAN VALKENBURGH 6.ed. 1974 5 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 19347 VAN VALKENBURGH 1974 4 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 19346 VAN VALKENBURGH 1974 3 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 19345 VAN VALKENBURGH 1974 2 Ao Livro Tcnico COLEO RESERVA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 19344 VAN VALKENBURGH 1974 1 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 42
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica bsica
621.381 V174e 48210 VAN VALKENBURGH 6.ed 1974 4 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.38 B863E 14032 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois COLEO RESERVA
621.381 K32e 11278 KAUFMAN, Milton 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 K32e 11280 KAUFMAN, Milton 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 K32e 11281 KAUFMAN, Milton 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 K32e 11282 KAUFMAN, Milton 1984 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA
621.38 B863E 7148 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA
621.38 B863E 9524 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA
621.38 B863E 7146 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA
621.38 B863E 7144 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA
621.38 B863E 9527 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA
621.38 B863E 9526 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA
621.38 B863E 9525 BROPHY, James J 3.ed 1978 1 Guanabara Dois SALO DE LEITURA
621.381 K32e 12548 KAUFMAN, Milton 1984 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 43
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica bsica
621.381 V174e 782 VAN VALKENBURGH 1974 5 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 91 VAN VALKENBURGH 1974 3 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 805 VAN VALKENBURGH 1974 4 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 797 VAN VALKENBURGH 1974 4 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 795 VAN VALKENBURGH 1974 1 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 5717 VAN VALKENBURGH 1974 1 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 781 VAN VALKENBURGH 1974 5 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 44
IF-SC - Campus Florianpolis
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica bsica

NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 780 VAN VALKENBURGH 1974 5 Ao Livro Tcnico COLEO RESERVA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 778 VAN VALKENBURGH 1974 4 Ao Livro Tcnico COLEO RESERVA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 777 VAN VALKENBURGH 1974 3 Ao Livro Tcnico COLEO RESERVA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 776 VAN VALKENBURGH 1974 2 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 13444 VAN VALKENBURGH 1974 5 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 11647 VAN VALKENBURGH 1974 2 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 45
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica bsica

NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 11651 VAN VALKENBURGH 8.ed. 1981 6 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 11650 VAN VALKENBURGH 7.ed 1976 5 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 11649 VAN VALKENBURGH 1974 4 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 11648 VAN VALKENBURGH 1974 3 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 5719 VAN VALKENBURGH 1974 1 Ao Livro Tcnico COLEO RESERVA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 11646 VAN VALKENBURGH 1974 1 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 46
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica bsica

NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 13794 VAN VALKENBURGH 2.ed. 1974 6 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 13793 VAN VALKENBURGH 1974 4 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 13792 VAN VALKENBURGH 2.ed. 1974 3 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC
621.381 V174e 16597 VAN VALKENBURGH 1974 1 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
NOOGER &
NEVILLE, INC

Qtde: 51

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 47
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica bsica: teoria e prtica


29015 WILSON, J. A. [198-] Rideel
29014 WILSON, J. A. [198-] Rideel

Qtde: 2

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 48
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica de potncia
621.317 A286e 21258 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 21257 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 21259 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 21260 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 21261 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 21262 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 21263 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 21264 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 70665 AHMED,Ashfaq 2. 2000 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
reimp. Hall

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 49
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica de potncia
621.317 A286e 21256 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 21255 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice COLEO RESERVA
Hall
621.317 A286e 22140 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.317 A286e 22139 AHMED,Ashfaq 2000 1 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.381 A448e 18223 Almeida, Jos Luiz 1986 1 rica SALO DE LEITURA
Antunes de
621.381 A448e 13960 Almeida, Jos Luiz 1986 1 rica SALO DE LEITURA
Antunes de
621.381 A448e 13961 Almeida, Jos Luiz 1986 1 rica SALO DE LEITURA
Antunes de
621.381 A448e 11349 Almeida, Jos Luiz 1986 1 rica SALO DE LEITURA
Antunes de
621.381 A448e 11350 Almeida, Jos Luiz 1986 1 rica SALO DE LEITURA
Antunes de

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 50
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica de potncia
621.313 B236e 36251 Barbi, Ivo 6.ed 2006 1 Ed. da UFSC SALO DE LEITURA
621.381 A448e 13959 Almeida, Jos Luiz 1986 1 rica SALO DE LEITURA
Antunes de
621.313 B236e 16471 Barbi, Ivo 1986 1 Ed. da UFSC SALO DE LEITURA
621.313 B236e 11291 Barbi, Ivo 1986 1 Ed. da UFSC SALO DE LEITURA
621.313 B236e 36249 Barbi, Ivo 6.ed 2006 1 Ed. da UFSC COLEO RESERVA
621.313 B236e 36250 Barbi, Ivo 6.ed 2006 1 Ed. da UFSC SALO DE LEITURA
621.317 A286e 70238 AHMED,Ashfaq 2000 Pearson Prentice SALO DE LEITURA
Hall
621.313 B236e 36252 Barbi, Ivo 6.ed 2006 1 Ed. da UFSC SALO DE LEITURA
621.313 B236e 36253 Barbi, Ivo 6.ed 2006 1 Ed. da UFSC SALO DE LEITURA

Qtde: 27

Eletrnica de potncia: projetos de fontes chaveadas


621.381537 B236e 69366 Barbi, Ivo 2. ed. 2007 Ed do Autor SALO DE LEITURA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:16 51
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica digital
621.381737 B819e 11341 BRANDASSI, Ademir 1986 1 Nobel SALO DE LEITURA
Eder, 1951-
621.381737 B819e 11339 BRANDASSI, Ademir 1986 1 Nobel SALO DE LEITURA
Eder, 1951-
621.381737 B819e 11342 BRANDASSI, Ademir 1986 1 Nobel COLEO RESERVA
Eder, 1951-
621.381737 B819e 11337 BRANDASSI, Ademir 1986 1 Nobel SALO DE LEITURA
Eder, 1951-
621.381 G212e 11268 GARUE, Sergio 0 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 G212e 18218 GARUE, Sergio 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 G212e 11266 GARUE, Sergio 0 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 G212e 11269 GARUE, Sergio 0 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381737 T221e 11307 Taub, Herbert 1982 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381737 T221e 11306 Taub, Herbert 1982 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381737 T221e 11309 Taub, Herbert 1982 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381737 T221e 11308 Taub, Herbert 1982 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 52
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica digital
621.381 G212e 11270 GARUE, Sergio 0 1 Hemus COLEO RESERVA
621.381737 T221e 18195 Taub, Herbert 1982 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381737 T221e 18196 Taub, Herbert 1982 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381737 T221e 18197 Taub, Herbert 1982 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 B592e 17162 BIGNELL, James W 1995 1 Makron Books SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18207 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M528e 17014 MELO, Mairton 1993 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 13948 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 13328 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill COLEO RESERVA
621.3815 M228e 18213 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18212 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18211 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18210 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18209 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18208 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 53
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica digital
621.3815 M528e 17015 MELO, Mairton 1993 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18206 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18205 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M528e 17013 MELO, Mairton 1993 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M528e 17011 MELO, Mairton 1993 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA
621.3815 B592e 17161 BIGNELL, James W 1995 1 Makron Books SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18201 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 15218 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18204 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18203 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 18202 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 13951 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 B592e 17165 BIGNELL, James W 1995 2 Makron Books SALO DE LEITURA
621.3815 B592e 17164 BIGNELL, James W 1995 2 Makron Books SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 17652 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 54
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica digital
621.3815 M228e 17649 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 B592e 17163 BIGNELL, James W 1995 2 Makron Books COLEO RESERVA
621.3815 S996e 19310 Szajnberg, Mordka 1988 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.3815 M228e 15217 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 B592e 17160 BIGNELL, James W 1995 1 Makron Books COLEO RESERVA
621.3815 M228e 39507 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 13327 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA
621.3815 M228e 13950 Malvino, Albert Paul 1987 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.3815 M228e 13949 Malvino, Albert Paul 1987 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA

Qtde: 51

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 55
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica digital I
621.3815 M357e 19312 MARQUES, Lus 1996 1 Escola Tcnica COLEO RESERVA
Clber C Federal de
Pelotas/RS

Qtde: 1

Eletrnica digital no laboratrio


621.3815072 L434e 17025 Leach, Donald P. 1993 1 Makron Books do COLEO RESERVA
4 Brasil
621.3815072 L434e 43219 Leach, Donald P. 1993 1 Makron Books do SALO DE LEITURA
4 Brasil
621.3815072 L434e 17027 Leach, Donald P. 1993 1 Makron Books do SALO DE LEITURA
4 Brasil
621.3815072 L434e 17026 Leach, Donald P. 1993 1 Makron Books do SALO DE LEITURA
4 Brasil

Qtde: 4

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 56
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica digital: teoria e experincia


621.3815 S555e 17831 SHIBATA, Wilson, 1989 1 rica COLEO RESERVA
1954-

Qtde: 1

Eletronica Digital:Princpios da tecnologia digital, projetos prticos,informaes sobre componentes.


621.381958 M379e 51702 MARTIN, J. 199411 Fittipaldi SALO DE LEITURA
2.p.

Qtde: 1

Eletrnica industrial
621.381 A345e 793 Albuquerque, Ivan 0 1 Livraria Freitas COLEO RESERVA
Jos de Bastos
621.38028 V645e 11255 VERVLOET, Werther 1978 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
A Cientficos

Qtde: 2

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 57
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica industrial: circuitos e aplicaes


621.381 F472e 29977 FIGINI, Gianfranco. 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 F472e 30031 FIGINI, Gianfranco. 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 F472e 30030 FIGINI, Gianfranco. 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 F472e 29978 FIGINI, Gianfranco. 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 F472e 23587 FIGINI, Gianfranco. 2002 1 Hemus COLEO RESERVA
621.381 F472e 23588 FIGINI, Gianfranco. 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA

Qtde: 6

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 58
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica industrial: servomecanismos,teoria da regulagem automtica.


621.381 F468e 52482 FIGINI, Gianfranco 2002 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 F468e 29983 FIGINI, Gianfranco 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 F468e 29984 FIGINI, Gianfranco 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 F468e 30032 FIGINI, Gianfranco 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 F468e 29306 FIGINI, Gianfranco 2002 1 Hemus SALO DE LEITURA
621.381 F468e 29304 FIGINI, Gianfranco 2002 1 Hemus COLEO RESERVA

Qtde: 6

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 59
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica: dispositivos e circuitos


621.381 M594e 18230 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 17166 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 17167 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 17922 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 17923 Millman, Jacob 1981 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 17924 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 49684 Millman, Jacob 1981 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 11978 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 11419 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA
621.381 M594e 11420 Millman, Jacob 1981 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 11421 Millman, Jacob 1981 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 11423 Millman, Jacob 1981 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 47203 Millman, Jacob 2. ed. 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 11418 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 17925 Millman, Jacob 1981 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 60
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica: dispositivos e circuitos


621.381 M594e 11417 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 11416 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 11415 Millman, Jacob 1981 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 11979 Millman, Jacob 1981 2 McGraw-Hill COLEO RESERVA
621.381 M594e 17169 Millman, Jacob 1981 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 M594e 17168 Millman, Jacob 1981 2 McGraw-Hill SALO DE LEITURA

Qtde: 21

Eletrnica: Iniciao prtica


621.381 M618e 19386 MIMS, Forrest M 1988 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 61
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletrnica: todas as informaes tcnicas essenciais de componentes eletrnicos


621.381 S725e 23582 SOUZA, Marco 2003 1 Hemus COLEO RESERVA
Antonio Marques de
621.381 S725e 23583 SOUZA, Marco 2003 1 Hemus SALO DE LEITURA
Antonio Marques de
621.381 S725e 23586 SOUZA, Marco 2003 1 Hemus SALO DE LEITURA
Antonio Marques de
621.381 S725e 23584 SOUZA, Marco 2003 1 Hemus SALO DE LEITURA
Antonio Marques de
621.381 S725e 30029 SOUZA, Marco 2003 1 Hemus SALO DE LEITURA
Antonio Marques de
621.381 S725e 30028 SOUZA, Marco 2003 1 Hemus SALO DE LEITURA
Antonio Marques de
621.381 S725e 23585 SOUZA, Marco 2003 1 Hemus SALO DE LEITURA
Antonio Marques de

Qtde: 7

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 62
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Eletronics.
621.381 P713e 48997 PLANT, Malcolm. 1988 Teach Yourself COLEO RESERVA
Books

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 63
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

ENCICLOPDIA TECNOLGICA
603 E56 9957 0 4 Ed. Planetarium SETOR DE
REFERNCIA
603 E56 9960 0 7 Ed. Planetarium SETOR DE
REFERNCIA
603 E56 9958 0 5 Ed. Planetarium SETOR DE
REFERNCIA
603 E56 9954 0 1 Ed. Planetarium SETOR DE
REFERNCIA
603 E56 9959 0 6 Ed. Planetarium SETOR DE
REFERNCIA
603 E56 9956 0 3 Ed. Planetarium SETOR DE
REFERNCIA
603 E56 9955 0 2 Ed. Planetarium SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 7

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 64
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Equipamentos eltricos e eletrnicos


621.3 F475e 51946 FIGUEIREDO, Chenia 2009 md.14 (Profuncionrio- UN COLEO RESERVA
Rocha. Curso tcnico de
formao para
os funcionrios
da educao.Tc
nico em meio
ambiente e
manuteno de
infra-estrutura
escolar; md.14)
621.3 F475e 51947 FIGUEIREDO, Chenia 2009 md.14 (Profuncionrio- UN SALO DE LEITURA
Rocha. Curso tcnico de
formao para
os funcionrios
da educao.Tc
nico em meio
ambiente e
manuteno de
infra-estrutura
escolar; md.14)

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 65
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Equipamentos eltricos e eletrnicos

Qtde: 2

FACT
001.6404 S232f 20459 Data Book 1990 1 National SETOR DE
Semicondutor REFERNCIA
corporation

Qtde: 1

Fsica
530 S439f 49084 SEARS,Francis 3 1964 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
Weston reimp
530 S439f 2217 SEARS,Francis 3 1964 1 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
Weston reimp
530 S439f 2142 SEARS,Francis 3 1967 Ao Livro Tcnico SALO DE LEITURA
Weston reimp

Qtde: 3

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:17 66
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Fsica moderna: curso programado


530 F523 2052 s/a s/ed 1971 2 Ed. Renes SALO DE LEITURA
530 F523 2042 s/a s/ed 1971 1 Ed. Renes COLEO RESERVA
530 F523 2048 s/a s/ed 1971 1 Ed. Renes SALO DE LEITURA
530 F523 2049 s/a s/ed 1971 2 Ed. Renes COLEO RESERVA

Qtde: 4

Fundamentos de eletrnica
621.381 L998f 18255 LURCH, E. Norman 1984 2 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Cientficos
621.381 L998f 18254 LURCH, E. Norman 1984 1 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Cientficos
621.381 T693f 22380 TORRES, Gabriel 2002 1 Axcel Books COLEO RESERVA

Qtde: 3

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 67
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Intercom: desenvolvimento de um produto com as funes de intercomunicador e controle de acesso


TCC 745.2 G635i 48179 GONALVES, Nayara 2008 CEFET/Design de SALO DE LEITURA
Produtos

Qtde: 1

Introduo ao Microsoft Exchange


651.853 k48i 52870 KILCULLEN, Bill 1997 Makron Books COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 68
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Introduo aos sistemas digitais


621.3815 E71i 20641 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 20642 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 23514 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 21172 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 21173 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 23513 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 23512 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 23511 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 23510 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 69
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Introduo aos sistemas digitais


621.3815 E71i 21176 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 29282 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 29285 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 29288 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 29287 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 21174 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 20640 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D
621.3815 E71i 20068 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman COLEO RESERVA
D
621.3815 E71i 21175 ERCEGOVAC, Milos 2000 1 Bookman SALO DE LEITURA
D

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 70
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Introduo aos sistemas digitais

Qtde: 18

Introduction to electromagnetic compatibility


621.38224 P324i 29266 PAUL, Clayton R. 2006 John Wiley COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 71
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Laboratrio de eletricidade e eletrnica


537.028 C249l 20669 Capuano, Francisco 3. ed 1988 1 rica SALO DE LEITURA
Gabriel
537.028 C249l 20670 Capuano, Francisco 3. ed 1988 1 rica SALO DE LEITURA
Gabriel
537.028 C249l 21155 Capuano, Francisco 3. ed 1988 1 rica SALO DE LEITURA
Gabriel
537.028 C249l 14075 Capuano, Francisco 3. ed 1988 1 rica SALO DE LEITURA
Gabriel
537.028 C249l 14074 Capuano, Francisco 3. ed 1988 1 rica COLEO RESERVA
Gabriel
537.028 C249l 21156 Capuano, Francisco 3. ed 1988 1 rica SALO DE LEITURA
Gabriel
537.028 C249l 20668 Capuano, Francisco 3. ed 1988 1 rica SALO DE LEITURA
Gabriel

Qtde: 7

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 72
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Laboratrio de microcontroladores: famlia 8051 : treino de instrues, hardware e software


621.3916 N651l 21481 Nicolosi, Denys Emlio 2.ed./3. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Campion ed.-200
4
621.3916 N651l 22113 Nicolosi, Denys Emlio 2.ed./3. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Campion ed.-200
4
621.3916 N651l 22114 Nicolosi, Denys Emlio 2.ed./3. 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Campion ed.-200
4
621.3916 N651l 21480 Nicolosi, Denys Emlio 2.ed./3. 2002 1 rica COLEO RESERVA
Campion ed.-200
4

Qtde: 4

Linear circuits
621.31921 D232 20429 Data Book 1984 1 Texas Instruments SETOR DE
Incorporated REFERNCIA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 73
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Linear databook
621.381 D232l 20478 DATABOOK 1986 1 Linear Tecnology SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 1

Localizacion de averias electronicas


621.38 L811 10013 1972 1 Editorial Diana SALO DE LEITURA

Qtde: 1

Lotus 1-2-3- verso 2.2 e Allways


001.6425 S978l 14141 SWENSSON, Quirino 1991 1 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Ponton Cientficos

Qtde: 1

Macroelectronics
621.381 M619 20411 1993 1 Mitel SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 74
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Manual do engenheiro eletrnico


621.3810202 T954m 12632 TURNER, L.W 1982 1 Hemus COLEO RESERVA
621.3810202 T954m 12633 TURNER, L.W 1982 2 Hemus COLEO RESERVA
621.3810202 T954m 12634 TURNER, L.W 1982 3 Hemus COLEO RESERVA
621.3810202 T954m 12636 TURNER, L.W 1982 5 Hemus COLEO RESERVA
621.3810202 T954m 12635 TURNER, L.W 1982 4 Hemus COLEO RESERVA
621.3810202 T954m 12637 TURNER, L.W 1982 6 Hemus COLEO RESERVA

Qtde: 6

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 75
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Manual prtico do eletricista


621.310202 M921m 213 MOTTA, Adriano 0 5 M Balsimelli Livros COLEO RESERVA
Tcnicos
621.310202 M921m 212 MOTTA, Adriano 0 4 M Balsimelli Livros COLEO RESERVA
Tcnicos
621.310202 M921m 211 MOTTA, Adriano 0 3 M Balsimelli Livros COLEO RESERVA
Tcnicos
621.310202 M921m 210 MOTTA, Adriano 0 2 M Balsimelli Livros COLEO RESERVA
Tcnicos
621.310202 M921m 209 MOTTA, Adriano 0 1 M Balsimelli Livros COLEO RESERVA
Tcnicos

Qtde: 5

Mquinas eltricas: com introduo eletrnica de potncia


621.31 F553m 59363 Fitzgerald, A. E. 6. ed. 2006 Bookman SALO DE LEITURA
621.31 F553m 59364 Fitzgerald, A. E. 6. ed. 2006 Bookman SALO DE LEITURA

Qtde: 2

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 76
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Matemtica para eletrnica: problemas prticos e solues


621.381051 V436m 47862 Veley, Victor F. 2004 Hemus SALO DE LEITURA

Qtde: 1

MIICROELETRONICS: don't design without it


621.381 D232 20484 DATABOOK 1988 1 Mitec Corporation SETOR DE
REFERNCIA

Qtde: 1

Mdulo controlador de injeo eletrnica em tempo real, com interface grfica


TCC 621.381 P654m 74511 Pinheiro, Adriano 2011 1 SETOR DE
Machado REFERNCIA

Qtde: 1

Mdulo de injeo eletronica para motores de pequena potencia.


TCC 621.381 C198m 56382 Campos, Davi de 2009 Davi de Souza SETOR DE
Souza Campos REFERNCIA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 77
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

O livro, a literatura e o computador


002 B439l 63071 Bellei, Srgio Luiz 2002 EDUC, UFSC SALO DE LEITURA
Prado

Qtde: 1

Ondas e antenas
621.380283 S645o 13317 Smit, Jaroslav 2. ed 1987 1 rica COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 78
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Poligonao eletrnica
526 M665p 18494 Ministrio do Exrcito 1976 1 [s.n.] BIBLIOTECA PROF.
LCIO MENDES
526 M665p 16483 Ministrio do Exrcito 1976 1 [s.n.] BIBLIOTECA PROF.
LCIO MENDES
526 M665p 56757 Ministrio do Exrcito 1976 [s.n.] BIBLIOTECA PROF.
LCIO MENDES
526 M665p 56758 Ministrio do Exrcito 1976 [s.n.] BIBLIOTECA PROF.
LCIO MENDES

Qtde: 4

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 79
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Power Electronics
621.381.52 M697p 22390 MOHAN, NED 2003 1 John Wiley and COLEO RESERVA
Sons INC
621.38152 M697p 60160 MOHAN, NED 2003 John Wiley and SALO DE LEITURA
Sons INC
621.381.52 M697p 22434 MOHAN, NED 2003 1 John Wiley and SALO DE LEITURA
Sons INC

Qtde: 3

Power electronics and variable frequency drives: technology and aplications


621.46 P69 21720 1996 1 IEEE COLEO RESERVA
621.46 P69 22051 1996 1 IEEE SALO DE LEITURA

Qtde: 2

Practical electronics for inventors


621.381 S326p 60590 Scherz, Paul 2. ed. 2007 McGraw-Hill COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 80
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Princpios de dispositivos e circuitos eletrnicos


621.38153 L212p 20100 LALOND, David E 1999 2 Makron Books SALO DE LEITURA
621.38153 L212p 20099 LALOND, David E 1999 1 Makron Books SALO DE LEITURA
621.38153 L212p 20096 LALOND, David E 1999 2 Makron Books SALO DE LEITURA
621.38153 L212p 20098 LALOND, David E 1999 2 Makron Books SALO DE LEITURA
621.38153 L212p 20097 LALOND, David E 1999 1 Makron Books SALO DE LEITURA
621.38153 L212p 20093 LALOND, David E 1999 1 Makron Books COLEO RESERVA
621.38153 L212p 20094 LALOND, David E 1999 2 Makron Books COLEO RESERVA
621.38153 L212p 20095 LALOND, David E 1999 1 Makron Books SALO DE LEITURA

Qtde: 8

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 81
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Princpios de eletrnica
621.381 G82p 35472 Gray, Paul E. 1974 3 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.381 G82p 46660 Gray, Paul E. 1977 3 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.381 G82p 35471 Gray, Paul E. 1974 2 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.381 G82p 190 Gray, Paul E. 1977 2 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Cientficos
621.381 G82p 193 Gray, Paul E. 1977 3 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Cientficos
621.381 G82p 17927 Gray, Paul E. 1977 3 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.381 G82p 17940 Gray, Paul E. 1977 2 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.381 G82p 17941 Gray, Paul E. 1977 3 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.381 G82p 192 Gray, Paul E. 1977 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 82
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Princpios de eletrnica
621.381 G82p 17926 Gray, Paul E. 1977 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.381 G82p 35470 Gray, Paul E. 1974 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.381 G82p 189 Gray, Paul E. 1977 1 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Cientficos

Qtde: 12

Princpios de telecomunicaes
621.381 T279p 13348 Temes, Lloyd 1990 1 McGraw-Hill SALO DE LEITURA
621.381 T279p 13347 Temes, Lloyd 1990 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA

Qtde: 2

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:18 83
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Publisher 97
001.6425 F811p 18447 FRAGA, Simone 1997 1 Bookstore Livraria COLEO RESERVA
Editora
001.6425 F811p 18448 FRAGA, Simone 1997 1 Bookstore Livraria SALO DE LEITURA
Editora

Qtde: 2

Qumica
540 H267q 2282 HARDWICK, E. s/ed 1965 1 Edgard Blcher COLEO RESERVA
Russell
540 H267q 2283 HARDWICK, E. s/ed 1965 1 Edgard Blcher SALO DE LEITURA
Russell

Qtde: 2

Sinais e sistemas
621.38223 H419s 35745 Haykin, Simon 2006 1 Bookman SALO DE LEITURA
621.38223 H419s 35744 Haykin, Simon 2006 1 Bookman COLEO RESERVA

Qtde: 2

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:19 84
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Sistema WI-HOUSE: mdulos de acionamento remoto sem fio ("WIRELESS")


TCC V331s 37908 VASCONCELLOS, 2007 Ricardo Meneza de SALO DE LEITURA
621.3815 Ricardo Menezes de Vasconcellos

Qtde: 1

Sistemas de comunicao
621.38 L379S 13300 LATHI, B.P 1987 1 Guanabara Koogan COLEO RESERVA

Qtde: 1

Sistemas de redes para controle e automao


621.381 L864s 22417 LOPEZ, Ricardo 2000 1 Book Express COLEO RESERVA
Aldab
621.381 L864s 22418 LOPEZ, Ricardo 2000 1 Book Express SALO DE LEITURA
Aldab

Qtde: 2

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:19 85
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Sistemas digitais: princpios e aplicaes


621.3815 T631s 19950 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 59433 Tocci, Ronald J. 10. ed. 2000 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
2.reimp. Cientficos
621.3815 T631s 59432 Tocci, Ronald J. 10. ed. 2000 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
2. Cientficos
reimp.
621.3815 T631s 19953 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 19954 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 59436 Tocci, Ronald J. 10. ed. 2000 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
2.reimp. Cientficos
621.3815 T631s 59435 Tocci, Ronald J. 7. ed. 2000 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.3815 T631s 59434 Tocci, Ronald J. 10. ed. 2000 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
2.reimp. Cientficos
621.3815 T631s 19952 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:19 86
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Sistemas digitais: princpios e aplicaes

ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 35662 Tocci, Ronald J. 8. ed. 2003 1 Livros Tcnicos e COLEO RESERVA
Cientficos
621.3815 T631s 19951 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 19955 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 35663 Tocci, Ronald J. 8. ed. 2003 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos
621.3815 T631s 19958 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 19957 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 19956 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 22297 Tocci, Ronald J. 8. ed. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
Cientficos

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:19 87
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Sistemas digitais: princpios e aplicaes


621.3815 T631s 22042 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 22041 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos
621.3815 T631s 22298 Tocci, Ronald J. 7. ed/8. 2000 1 Livros Tcnicos e SALO DE LEITURA
ed-2003 Cientficos

Qtde: 20

Sistemas eletrnicos digitais


621.381958 Z86s 18257 ZUFFO, Joo Antnio, 1976 1 EDUSP SALO DE LEITURA
1939-

Qtde: 1

Sound system engineering


621.3893 D261s 60236 Davis, Don 3.ed. 2006 Elsevier COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:19 88
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Speech processing in embedded systems


621.3815 S617s 60593 Sinha, Priyabrata 2010 Springer SALO DE LEITURA

Qtde: 1

Subsistemas digitais e circuitos de pulso


621.3811 Z86d 18275 ZUFFO, Joo Antnio, 1974 1 EDUSP COLEO RESERVA
1939-
621.3811 Z86d 18276 ZUFFO, Joo Antnio, 1974 2 EDUSP COLEO RESERVA
1939-

Qtde: 2

Switching Power Supply Design


621.381.044 P935s 22666 PRESSMAN, 2.ed 1998 1 Abrahan Pressman COLEO RESERVA
Abraham I.

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:19 89
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Telecommunications
621.381 D232t 20456 Data Book 1984 1 National SETOR DE
Semicondutor REFERNCIA
corporation
621.381 D232t 20457 Data Book 1984 1 National SETOR DE
Semicondutor REFERNCIA
corporation

Qtde: 2

Telefonia e cabeamento de dados


621.385 L732t 21273 LIMA, Valter 2.ed.rev 2001 1 rica SALO DE LEITURA
621.385 L732t 20724 LIMA, Valter 2.ed.rev 2001 1 rica SALO DE LEITURA
621.385 L732t 20723 LIMA, Valter 2.ed.rev 2001 1 rica SALO DE LEITURA
621.385 L732t 20722 LIMA, Valter 2.ed.rev 2001 1 rica COLEO RESERVA
621.385 L732t 21274 LIMA, Valter 2.ed.rev 2001 1 rica SALO DE LEITURA

Qtde: 5

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:20 90
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Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Teoria e desenvolvimento de projetos de circuitos eletrnicos


621.3815 C528t 14309 CIPELLI, Antnio 15. ed. 1990 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954- rev.atua
l. e
ampl.
621.3815 C528t 21190 CIPELLI, Antnio 18. ed 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 14308 CIPELLI, Antnio 15.ed.re 1990 1 rica COLEO RESERVA
Marco Vicari, 1954- v.atual.
e ampl.
621.3815 C528t 18262 CIPELLI, Antnio 13. ed 1982 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 23503 CIPELLI, Antnio 21.ed 2005 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 23501 CIPELLI, Antnio 21. ed 1982 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 48195 CIPELLI, Antnio 17.ed. 1995 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954- rev.
atual. e
ampl.

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:20 91
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Teoria e desenvolvimento de projetos de circuitos eletrnicos


621.3815 C528t 23500 CIPELLI, Antnio 21. ed 2005 1 rica COLEO RESERVA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 23502 CIPELLI, Antnio 21. ed 2005 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 23504 CIPELLI, Antnio 21.ed 2005 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 21191 CIPELLI, Antnio 18. ed 2002 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 49531 CIPELLI, Antnio 13. ed 1982 rica
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 18261 CIPELLI, Antnio 13. ed 1982 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 30315 CIPELLI, Antnio 21.ed 2005 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 49532 CIPELLI, Antnio 6.ed. 1982 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 18260 CIPELLI, Antnio 13. ed 1982 1 rica COLEO RESERVA
Marco Vicari, 1954-

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:20 92
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Teoria e desenvolvimento de projetos de circuitos eletrnicos


621.3815 C528t 43212 CIPELLI, Antnio 5. ed 1979 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 30316 CIPELLI, Antnio 21.ed 2005 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 29949 CIPELLI, Antnio 21.ed 2005 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-
621.3815 C528t 29948 CIPELLI, Antnio 21. ed 2005 1 rica SALO DE LEITURA
Marco Vicari, 1954-

Qtde: 20

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:20 93
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Teoria e prtica de eletrnica


621.38152 A594t 17625 ANGULO DEL 1993 1 Makron Books SALO DE LEITURA
OTERO, Carlos
621.38152 A594t 17626 ANGULO DEL 1993 1 Makron Books SALO DE LEITURA
OTERO, Carlos
621.38152 A594t 15221 ANGULO DEL 1993 1 Makron Books COLEO RESERVA
OTERO, Carlos

Qtde: 3

TTL/CMOS: teoria e aplicao em circuitos digitais


621.38153 A986t 11951 Azevedo Jnior, Joo 3.ed 1984 1 rica SALO DE LEITURA
Batista de
621.38153 A986t 11948 Azevedo Jnior, Joo 3.ed 1984 1 rica SALO DE LEITURA
Batista de
621.38153 A986t 11947 Azevedo Jnior, Joo 3.ed 1984 1 rica SALO DE LEITURA
Batista de

Qtde: 3

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:20 94
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Tudo sobre microsoft word 5.0


001.6425 Z66t 53311 ZIEGLER, Hamilton 1991 Campus COLEO RESERVA
de Magalhes

Qtde: 1

Turbo Pascal para eletrnica verso 5.0


001.6425 P277t 19616 PASAHOW, Edward 1989 1 McGraw-Hill COLEO RESERVA

Qtde: 1

Total: 643 Exs.


121 Obras

28/11/2011 14:17:20 95
IF-SC - Campus Florianpolis
Exemplares - Informaes bsicas

(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

A sociedade informtica: as consequncias sociais da segunda revoluo industrial


303.4834 S296s 37731 SCHAFF, Adam 2007 1 Brasiliense COLEO RESERVA

Qtde: 1

A sociedade inteligente
303.483 S629s 10903 SIQUEIRA, 1987 1 Bandeirante Editora COLEO RESERVA
Ethevaldo, 1932-

Qtde: 1

Como fazer cartas e malas diretas


005 M915c 47634 MOSTAFA, Joshua 2000 (Srie sucesso P Publifolha COLEO RESERVA
rofissional:inform
tica)

Qtde: 1

Total: 79 Exs.
33 Obras

25/11/2011 18:23:28 1
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Como solucionar problemas do PC


004.16 E13c 52863 EASTON, Andrrew 2001 Sucesso Publifolha COLEO RESERVA
Profissional:
Informica

Qtde: 1

Dicionrio das cincias


503 D545 18000 1995 1 Vozes COLEO RESERVA

Qtde: 1

Dicionrio de informtica e Internet: ingls/portugus


004.03 S271d 41140 Sawaya, Mrcia 3.ed. 1999 1 Nobel SETOR DE
Regina REFERNCIA

Qtde: 1

Total: 79 Exs.
33 Obras

25/11/2011 18:23:28 2
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Dominando Joomla: Do iniciante ao profissional


004.6 R147d 71098 Rahmel, Dan Trad. 2010 Alta Books CONSULTA LOCAL
da 2.ed.
004.6 R147d 71099 Rahmel, Dan Trad. 2010 Alta Books SETOR TI
da 2.ed.

Qtde: 2

Dram: management
001.642 D232d 20460 Data Book 1989 1 National SETOR DE
Semicondutor REFERNCIA
corporation

Qtde: 1

Total: 79 Exs.
33 Obras

25/11/2011 18:23:28 3
IF-SC - Campus Florianpolis
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Enciclopdia bsica de informtica


001.603 E56 53498 1984 3 Abril Cultural COLEO RESERVA
001.603 E56 53496 1984 2 Abril Cultural COLEO RESERVA
001.603 E56 53497 1984 1 Abril Cultural COLEO RESERVA
001.603 E56 53499 1084 4 Abril Cultural COLEO RESERVA

Qtde: 4

Engenharia de software: anlise e projeto de sistemas


001.642 T663e 41148 TONSIG, Srgio Luiz 2.ed.rev 2008 1 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
.ampl.
001.642 T663e 41145 TONSIG, Srgio Luiz 2.ed.rev 2008 1 Cincia Moderna COLEO RESERVA
.ampl.
001.642 T663e 41146 TONSIG, Srgio Luiz 2.ed.rev 2008 1 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
.ampl.
001.642 T663e 41147 TONSIG, Srgio Luiz 2.ed.rev 2008 1 Cincia Moderna SALO DE LEITURA
.ampl.

Qtde: 4

Total: 79 Exs.
33 Obras

25/11/2011 18:23:28 4
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(Ordenados por Ttulo)

Classificao PHA Cd. barras Autores Edio Ano Volume Srie Editora Tab. Opc. Ex.

Estruturas de dados para a construo de software


001.642 L864e 43057 Lopes, Authur Vargas 1999 2 ULBRA COLEO RESERVA
005.1 L864e 43063 Lopes, Authur Vargas 1999 1 ULBRA