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0302-03016
INGLS III
Nota:
Docente: MG. MAGALI G. PRADO CORONADO
2015-II Ciclo: IV Seccin: 01-1 Mdulo II
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:
Apellidos y nombres:
ARELLANO ALTAMIRANO Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
ANNITA MIRIELLA
Cdigo de matrcula:2014149723
Panel de control
Uded de matrcula:PIURA
HASTA EL DOM. 20 DE
DICIEMBRE 2015
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.
2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
Gua del Trabajo Acadmico:
1TA20152DUED
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta IV y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.
Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:
TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de en la Universidad Alas Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico que presentamos a continuacin se le plantea
actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y
considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.
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PREGUNTAS:
PAST ACTIVITES:
FUTURE ACTIVITIES:
I have a daily routine that varies little and start getting up, early to ready lunch,
wash up, change prepare breakfast and the get ready to go to work as usual.
In office of last routine and now I keep doing it is reviewing via internet bank
accounts have to date books of purchases and sales, encode enter the
accounting system computerized invoices of purchases and sales for the
calculation and taxes and make the payroll of field staff and their respective
payment office.
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OBJETIVO IDENTIFICA DIFERENTES TIPOS DE ESTRUCTURA GRAMATICAL
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OBJETIVO IDENTIFICA Y COMPRENDE TRMINOS BANCARIOS
a) Ward Up
Discuss these questions with a parther.
2.- What is the difference between a credit card and a debit card?
3.- What are two ways that you can pay for a costly tem such as a car?
4.- What bank service can you use when the bank is closed?
d) Apply
Work with a parther. Use the glossary to solve these problems.
1.- Katy just opened a new checking account. She Works full-time and she doesnt
have a car, so its hard for her to get to the bank to deposit her paycheck. What service
does she need?
Katy needs a atomatico where you can make deposits at any tiem.
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2.- Paul has a big family, so he does a lot of shopping each week. He doesnt like to
carry a lot of money in this wallet. He doesnt want to use a credit card because he
doesnt want to get into debt. What should he use for shopping?
3.- Luisa wants to buy a used car. The car dealer wont take a check from her checking
account. What bank service does Luisa need?
4.- On May 17th. Alex had $27 in his checking account. He wrote a check for $35 to pay
for his parking permit. His bank charged him a fee. What was the problema?
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