SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Áreas : Física, Química, Raz. Matemático, Geometría, Trigonometría y Bilogía.
1.2. Grado : 3°, 2°, 1° (Secundaria) y 6to (primaria).
1.3. Horas Semanales : 4, 2 Horas
1.4. Profesores : Fanny Doris Mamani Condori.

II . DESCRIPCION GENERAL
La enseñanza de matemática, química y física en este ciclo vacacional es indudablemente un instrumento
de vital importancia, desarrollando los temas considerados para este nivel, empleando una metodología
pragmática planteando problemas y ejercicios de lo simple a lo complejo relacionados con su entorno y
acontecimiento actual.

En este ciclo vacacional con la finalidad de que los estudiantes fortalezcan los conocimientos
matemáticos, orienta el área a desarrollar el pensamiento matemático y el razonamiento lógico del
estudiante desde los primeros grados con la finalidad que vaya desarrollando capacidades que requiere
para plantear y resolver con actitud analítica los problemas de su contexto y de la realidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Área Temas generales
Campo Temático
 Magnitudes fundamentales de la Masa, longitud, área, volumen,
física, sistema internacional de tiempo, densidad.
unidades, movimiento de los Prefijos y transformaciones del
cuerpos (MRU, MRUV), energía sistema internacional de
y caída libre. unidades.
FISICA
Fricción, leyes de Newton,
fuerzas que actúan sobre los
cuerpos.
Energía potencial y energía
cinética, ley de gravitación
universal.

Propiedades de la materia,
cambios de estado, tipos de
energía.
Mol, número de Avogadro,
razones básicas y unitarias.
Antecedentes de la teoría
atómica, modelos atómicos,
números cuánticos,
configuraciones electrónicas.
Antecedentes de la tabla
 Materia y energía, sistema periódica, estructura,
internacional de unidades, propiedades periódicas.
estructura atómica, tabla Teoría de los enlaces químicos,
periódica, enlaces y enlaces interatómicos,
intermoleculares.
nomenclatura de los Lectura y escritura de fórmulas
compuestos químicos químicas, clasificación y
QUIMICA inorgánicos nomenclatura.

biogénesis.BILOGIA  ORIGEN E IMPACTO DE LA Origen del universo. . celular. unicelulares pluricelulares. origen de BIOLOGIA. división celular. síntesis abiótica. heterótrofas autótrofas. creacionismo. origen y evolución la tierra. Procariotas eucariotas. tipos de reproducción. estructura y función de la celula.

. Perseverancia. VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES Actúa con responsabilidad en las actividades del aula y de la Institución Responsabilidad Educativa. planteo de ecuaciones. Calculo ángulos en diferentes contextos. Organiza y propone estrategias frente a situaciones problemáticas de su entorno. operaciones combinadas Habilidades operativas. conteo de RAZONAMIENTO MATEMATICO figuras. Solidaridad Muestra disponibilidad para ayudar y colaborar con los demás.. práctica. práctica. operaciones combinadas Identificar figuras palanas: círculos. los geométricos. Triángulos: tipos y cálculo de lados. resolución de triángulos triángulos rectángulos. Conceptos básicos de trigonometría.5 (medio punto) favorece al estudiante para efectos del promedio bimestral y final. . sumatorias. TRIGONOMETRIA rectángulos. permanente y gradual. Conceptos básicos de trigonometría. Habilidades operativas. los cuerpos de ángulos en diferentes contextos. considerando a la nota 13 como mínima satisfactoria. triángulos. conteo de figuras. perímetro área. sumatorias.  La escala de calificación es vigesimal ( 0 a 20 ). Calculo de triángulos. etc. Identificar figuras palanas: círculos. planteo de ecuaciones. teorema teorema de Pitágoras. perímetro área. cuadrado. V. edades. orientada al logro de los aprendizajes.  La fracción 0. CALENDARIZACION TOTAL BIMESTRE INICIO TÉRMINO N° HORAS N° SEMANAS HORAS I 1º de marzo 6 de mayo 06 10 60 II 16 de mayo 22 de julio 06 10 60 III 4 de agosto 7 de octubre 06 10 60 IV 17 de octubre 16 de diciembre 06 09 54 VI. etc. Triángulos: tipos y cálculo de cuerpos geométricos. cuadrado. Respeto Se respeta a sí mismo y a los demás practicando las normas de convivencia. IV.     en el área se obtiene promediando los calificativos numéricos vigesimales de los diferentes La calificación bimestral competencias del área. resolución de de Pitágoras. edades. GEOMETRIA lados. METODOLOGIA Y EVALUACION METODOS TECNICAS INSTRUMENTOS  Heurístico   Lista de cotejo  Aprendizaje orientado a proyectos Deductivo  Aprendizaje basado en problemas  Guía de observación  Inductivo  Aprendizaje colaborativo  Prácticas dirigidas/calificadas  Activo  Estudio de casos  Evaluación escrita  Fichas de autoevaluación y co-  Técnicas de interrogación evaluación   La evaluación es formativa.

  La calificación anual del área se deduce promediando los calificativos numéricos vigesimales de los cuatro bimestres. .

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