AGRADECIMIENTOS

Primeramente como integrantes del grupo seminario, agradecemos a Dios ya que

l fue nuestra gua y nuestra fortaleza para la realizacin de nuestro proyecto, as
mismo estamos totalmente agradecidos con aquellas personas que nos ayudaron
para que esto se hiciera posible. Sin dejar tampoco a nuestros padres atrs, ellos
fueron una gran ayuda necesaria, brindndonos la ayuda econmica y alimenticia.
Tambin agradecemos a todas aquellas personas que fueron de apoyo, ya sea
orientarnos de cmo organizarnos, y como tener tolerancia hacia los dems
compaeros. Agradecemos mucho a nuestro profesor de seminario, porque el fue
un gua de apoyo con los planes que se requerira para poder lograr nuestros
objetivos. Sin olvidarnos tampoco de las personas que nos abrieron las puertas
para poder realizar nuestra accin, ya que sin ellos no hubiera sido posible
hacerlo. Estamos tambin sumamente agradecidos con aquellas personas que no
fueron a ayudar a la proyeccin del trabajo fsico. En fin esto no pudo haberse
realizado sin la ayuda de varias personas. Sobre todo tambin estamos
agradecidos con nosotros los integrantes del grupo ya que entre nosotros fuimos
la mano amiga los unos a los otros ayudndonos mutuamente. Con esto
aprendimos de que es muy importante siempre estar agradecidos con lo que en la
vida se nos presente, tampoco olvidarnos de siempre ser sencillos, humildes y
educados, para con todas las dems personas.

1
 INDICE
Temas: Pginas:

Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------- 3-4

Justificacin ------------------------------------------------------------------------------ 5

Marco Terico --------------------------------------------------------------------------- 6-34

Tcnicas utilizadas para la recoleccin de datos ------------------------------ 35

Hallazgos --------------------------------------------------------------------------------- 36-37

Valores ------------------------------------------------------------------------------------ 38

Accin (proyecto piloto) --------------------------------------------------------------- 39-41

Evaluacin de la accin --------------------------------------------------------------- 42

Cronograma ------------------------------------------------------------------------------ 43-44

Fotografas de actividades realizadas --------------------------------------------- 45-48

Costos ------------------------------------------------------------------------------------- 49-50

Conclusiones ---------------------------------------------------------------------------- 51

Recomendaciones --------------------------------------------------------------------- 52

Apndice --------------------------------------------------------------------------------- 53-57

E-Grafas --------------------------------------------------------------------------------- 58

2
 OBJETIVOS

Principal:

Estudio de componentes y factores que inciden en diferentes puntos, como

mejorar la salud, orientar y prevenir enfermedades por el mal manejo de la
basura: porque deseamos en primer lugar eliminar al mximo los riesgos que en
el desarrollo de las actividades humanas implica; y en segundo lugar, porque
deseamos la concientizacin de los individuos respecto al grave peligro que
entraa una explotacin irracional de la tierra como lo es el acumulamiento de
BASURA y la quema de la misma.

ESPECIFICOS:

Quitar Basura:

Porque la acumulacin de diversos residuos ocasin graves problemas, y ms

porque estn asombrosos la cantidad de basura que un individuo genera en un
solo da, como varios plsticos, papel, metales, qumicos entre otros.
Encontramos en dicha escuela un puesto de acumulacin de basura donde se
encontraron materiales como los antes mencionados y esto es muy desagradable
y a la vez que preocupante porque toda vez que la basura, se encuentre muy
cubierta, apenas se descompone. All en el mismo lugar hacen quema de la
basura algo an ms preocupante porque esto lleva consigo toxicad del paisaje y
del suelo, ms que todo pone en riesgo la salud del individuo porque el aire que
respiramos ya est contaminado con qumicos y lquidos que despide el humo.

CONTRIBUIR AL RECICLAJE:

Pensamos en hacer una jornada de manualidad. Donde la escuela quedara un

poco decorada con materiales reciclables macetas principalmente; queremos con
ello obtener un impacto de las personas que los lleve a reciclar plstico, tambin
se puede hacer utensilio para el hogar.

RELLENAR EL PATIO:

Esto con el fin de que no haya subibajas en el rea ya que es donde los nios
juegan ya veces ir una pelota hacia la cada y es muy peligros que salgan
corriendo y que tenga un accidente, el relleno de ello es evitar como antes
mencionamos una fractura. Adems pensamos en rellenar una champa donde los
nios se recrean y es a punto de caerse; contribuyendo con todo ello esperamos

3
que los nios puedan jugar libremente. Es ms arreglando un aula donde hubo un
deslave de tierra y toda esa tierra entro en el aula y ya no estaba en uso por ese
percance que ocurri en el tiempo de lluvia.

BOTES DE BASURA:

Aunque a veces el almacenamiento de desecho no seleccionado en vertederos

nos es la solucin idnea, por ms que se trate de depsitos controlados. Nuestro
objetivo es hacer que los nios nos colaboren con poner la basura en los
recipientes de basura clasificados.

JUSTIFICACION
Principalmente el motivo de querer hacer este proyecto en esta escuela es
porque, como se ha menciona el mal uso de la basura est agotando al planeta, y
los mismos que han provocado acontecimientos histricos que han afectado la
naturaleza. El cuidado del planeta es muy importante y por ello es necesario
preservarla, y en esta escuela es muy necesario porque queman la basura y
adems los nios se pueden enfermar por muchas razones, Mas que todo porque

4
algunos tal vez sabemos que la atmosfera est formada por una serie de gases lo
que comnmente conocemos como aire, y al quemar la basura estos gases se
contaminan y nosotros los ingerimos y adems este mismo rompe la atmosfera.
Queremos concientizar a estas personas sobre este suceso y hacerles saber que
no todo est perdido y que algo podemos hacer por recuperar nuestro planeta y
reconstruir esta capa. Tal vez sabemos que la atmosfera est conformada por
cuatro capas ms: la primera que es la troposfera, que es la ms cercana al suelo,
para no desaparecerla no hay que desechar productos no biodegradables y por
ello hicimos, una maana de recoger basura, limpiar zanjas, etc., la segunda que
es la mesosfera, esta es la que contiene una pequea parte de ozono, y la
contaminacin del aire afecta a esta, por ello hicimos basureros para que las
personas en lugar de tirar y quemar, reciclen en los recipientes , la tercera que es
la ionosfera, esta es la que nos protege de los rayos X, es decir los rayos
ultravioletas del sol, el mal calentamiento global provoca que los rayos del Sol se
aligeren y sean ms fuertes, la poca vida vegetal afecta esto, por ello decidimos
hacer macetas, tal vez no sean muchas plantas pero una hace la diferencia y as
disminuye un poco el calentamiento global, y la cuarta que es la exosfera, esta se
encuentra fuera de la atmosfera es una parte que no tiene mucho aire, sin esta la
vida no puede existir; por ello queremos contribuir como antes dijimos al reciclaje
para que no exista ms contaminacin, y que las industrias no consuman mucho
porque luego de esta sigue la atmosfera, la que est siendo afectada por las
actividades del hombre. Hicimos charlas de concientizacin para que las personas
sepan del dao que les causamos a nuestro planeta, hicimos as mismo una tarde
recreativa con los nios en donde jugaremos a salvar al planeta instndolos a
conservar el planeta, no tirando basura, contenerse a quemarla y poder hacer con
ella diversas manualidades.

Escuelas Saludables
(Marco Terico)

El acceso de basura avanza cada da mas y eso causa las enfermedades

infecciosas y debemos proteger la salud de las personas, para eso debemos
llevar un adecuado tratamiento y manejo de basura adems de ser esenciales
para el desarrollo.
El manejo de la basura es esencial para la salud de las personas, as como para la
seguridad de cada persona .planos se ven afectados por su creciente escasez,
que constituye uno de los principales problemas globales de la humanidad y que
se vislumbra como una de las principales causas de conflictos en el futuro. Se
estima que cada habitante de amrica latina y del caribe produce entre un medio y
un kilogramo de Basura por da cultura del derroche debera ser poco a poco
debera ser sustituida por una conciencia de un mundo ms amplia que abarque
tambin a nuestros desechos. Para empezar nuestro personal kilo diario de
basura tendra que ir reducindose progresivamente a la mnima expresin
mediante el el consumo racional.

5
En la basura podemos encontrar varios tipos de desechos, producto generalmente
de nuestra forma de vida. Al mismo tiempo que disponemos de mas aparatos para
ser nuestra vida ms confortables, nos hemos ido aficionando a la adquisin de
objetos tiles e intiles, primorosamente empacados en envolturas extravagantes
y costosas.
Preferimos aquellos productos que vienen envueltos individualmente y con
cubiertas pocos con nada vio de agradables o reciclables. Parece que nos
encanta comprar bebidas en envases no retornables para evitarnos la molestia de
devolver el envase para que pueda reutilizado varias ocasiones.
Un buen manejo de de residuos ayuda combatir enfermedades como la fiebre
tifoidea, la diarrea, la salmonelosis, la rabia y el dengue.

Clasificacin de la basura segn su composicin

Los desechos slidos se clasifican de acuerdo a sus caractersticas, segn su

origen en la, produccin por el tipo y constitucin, por el tiempo que sus materiales
tardan en descomponerse a degradarse.

Basura orgnica

Es todo desecho de origen biolgico, alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser
vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cascaras y semillas de fruto huesos y sobres de
animales, etc.

Basura inorgnica

Es todo desecho de origen no biolgico decir, de origen industrial o algn otro

proceso no natural por ejemplo: plstico, telas sintticas etc.

Segn el tiempo que tardan sus materiales en degradarse

Desechos biodegradables:

Se descomponen en forma natural en un tiempo relativamente corto por ejemplo:

los desechos orgnicos como los elementos, tardan un poco tiempo en
descomponerse.
Desechos no biodegradables

No se descomponen fcilmente si no que tardan mucho tiempo en hacerlo. Por

ejemplo: el vidrio tarda unos 4000 aos el plstica tarda de 100 a 1000 aos, una
lata de refresco tarda unos 10 aos y un chile 5 aos.

6
Residuos slidos urbanos

Son las basuras que producimos diariamente en nuestras casa, tiendas oficinas,
mercados, restaurantes, calles, etc. Tambin las fbricas producen algunos
residuos slidos urbanos, particularmente en las oficinas, almacenes o comedores
(papel, cartn, envases y restos de alimentos).

Residuos txicos y peligrosos ( RTP )

Son los producidos en procesos industriales y que deben ser gestionados de
forma especial. En nuestras casas tambin tenemos este tipo de residuos ( lega,
pintura , aerosoles, disolventes pilas). Se consideran RTP tanto las sustancias
como en el recipiente que lo ha contenido.

Otros residuos son aquellos que producimos en actividades industriales o de

construccin y que no son Txicos ni RSU, es decir, no experimentas formaciones
fsico, qumicas o biolgicas.

Como prevenir el mal manejo de la basura

Como primer paso se deben realizar actividades de reflexin y concientizacin

sobre el problema, con los nios y adolescentes de la comunidad.
2. Luego se deben conocer a todos los lderes comunales del distrito, para un
taller de charlas para discutir la problemtica que esto causa por la contaminacin
de basura y as mismo la bsqueda de soluciones.

Aunque las autoridades ambientales regulan la disposicin de tcnicas para el

tratamiento de los desechos municipales, pocos son los municipios que pueden
sufragar los costos de relleno sanitario que cumplan con todas las normas de
seguridad.
Una de las soluciones seria unificar el tratamiento y disposicin final de la
basura entre ciudades de un mismo municipio o regin. Basadas en la
construccin de un galpn, de un cerco perimetral y de la adquisicin de
maquinarias tales como una trituradora, una prensa para plsticos y una
ensiladora, entre otras inversiones. De esta manera a partir de la separacin que
se debe realizar desde los hogares, se podr mejorar el tratamiento de los
residuos inorgnicos y pasar y pasar a la fase de produccin de compost con el
material orgnico.

7
 Es necesario que el personal, en este centro cuente al menos con guantes,
tapabocas, lentes y botas para prevenir cualquier problema de salud para sus
trabajadores. El principal freno que tiene el desarrollo de la industria de reciclaje
es la falta de conciencia sobre cmo manejar la basura y el potencial econmico
que representa. En Alemania por ejemplo, donde se promueve este negocio
mediante la aplicacin estricta de la ley, el reciclado de empaques de plstico se
traduce en ingresos aproximados de (500) dlares por tonelada.

Al tirarse todo de manera desordenada, mezclando adems con desperdicios

orgnicos, la basura se vuelve sucia, mal oliente y peligrosa para la salud. Su
destino son los basureros a cielo abierto, en donde los desechos inorgnicos
pueden quedar enterrados sin descomponerse durante cientos de aos. La cultura
del derroche debera ser poco a poco sustituida por una conciencia del mundo
ms amplia que abarque tambin a nuestros desechos.

Para empezar, nuestra persona kilo diario de basura tendra que ir redicindose
progresivamente a la mnima expresin mediante el consumo racional esto se da
solo cuando la ciudad imponga un precio a la recoleccin y a la disposicin de
basura en el momento de su fabricacin, ese costo se incorpora al precio de los
productos, y cada uno de nosotros podr actuar antes de producir la basura, o
sabra al menos cual es el precio que est pagando por ese insensato lujo. Una
poltica responsable y racional deber discutir estas cuestiones que estn antes y
despus de la recoleccin d basura.

8
9
Clasificacin de las enfermedades infecciosas relacionadas con el manejo y tratamiento de
basura

Factores que
favorecen la
Mecanismo de transmisin Enfermedades de Medidas
transmisin prevencin

Debemos de
reducir los 1. Infecciones Mejorar la calidad
factores de respiratorias del manejo de
riesgo que 2. Infecciones basura.
influyen en la intestinales Evitar el uso de
parasitosis 3. Dengue clsico y fuentes no
intestinal en dengue protegidas
nios de 01 a hemorrgico Mejorar las
1 Adecuado manejo
11 aos de 4. Otitis media aguda condiciones
de basura edad. 5. Conjuntivitis clsico sanitarias
.Debemos de hemorrgico Evitar la
reducir la 6. Neumona y contaminacin de los
acumulacin bronconeumonas sistemas de
de basura en 7. Gripe abastecimiento
nuestro medio 8. Intoxicacin por
plaguicidas

Son 1. Enfermedades Mantener en limpio

enfermedades diarreicas (lavado libre de basura la
causadas por de manos), casa
la falta de 2. enfermedades Clasificar la basura
higiene o por transmitidas por Tener conocimiento
una higiene pulgas (tifus), de lo que causa el
precaria (en 3. infecciones por mal manejo de la
2.Las manos sucias
particular el salmonella basura
provocan las lavado de (contaminacin de Poner en prctica
enfermedades manos), que alimentos), todo con los nios ya
disminuyen 4. sarna, que ellos son los
con un mejor 5. anquilostomiasis ms vulnerables a
acceso al agua (lavado de manos), las enfermedades
y con mayores 6. micosis, que causa la basura
cantidades de 7. infecciones No poner en riesgo a
agua. Su oculares (tracoma, los nios
eliminacin 8. conjuntivitis),
depende ms
de la cantidad
de agua que
de la calidad.

10
Caractersticas de la basura
Millones de nios de todo el mundo sufren del mal manejo de basura sufren del
mal manejo de basura y esto les ocasiona mala salud. Y esto hace que haiga
desigualdades muy notorias entre quienes tienen acceso y quines no.

Una tercera parte de la poblacin mundial sigue sin utilizar servicios de

saneamiento mejorados.

Los 48 pases menos desarrollados del mundo cuentan con los niveles ms
bajos de acceso de manejo basura

El 79% de las personas que utilizan fuente de basuras no mejoradas se

encuentran en zonas rurales.

Siete de cada 10 personas que no utilizan servicios mejorados de

saneamiento viven en zonas rurales, al igual que los 9 de cada 10 que defecan al
aire libre.

Lo ms comn es que sean las comunidades pobres, los nios de zonas

rurales y los nios que sufren discriminacin por razn de sexo o grupo tnico
quienes experimentan las desigualdades ms extremas.

Equidad para mujeres y nias

Reducir la desigualdad
En resumen, el objetivo de UNICEF en lo referente a WASH consiste en promover
la supervivencia, la proteccin y el desarrollo de los nios, as como fomentar los
cambios necesarios de comportamiento para poder disfrutar de todos los
beneficios que provoca estar en medio de un mundo lleno de limpieza.

Uno de los propsitos fundamentales de los Objetivos de Desarrollo

Sostenible, acordado por los estados miembros de las Naciones Unidas en
septiembre de 2015, es el de reducir la desigualdad. Si queremos lograr el
Objetivo 6 de esta agenda, El manejo y tratamiento de basura, primero debemos
atender a los nios ms vulnerables y desfavorecidos.

El saneamiento ambiental bsico es el conjunto de acciones, tcnicas y

socioeconmicas de salud pblica que tienen por objetivo alcanzar niveles
crecientes de salubridad ambiental. Comprende el manejo sanitario del agua
potable, las aguas residuales, los residuos orgnicos tales como las excretas y
residuos alimenticios, los residuos slidos y el comportamiento higinico que

11
reduce los riesgos para la salud y previene la contaminacin. Tiene por finalidad la
promocin y el mejoramiento de condiciones de vida urbana y rural.

"El manejo de basura es uno de los principales motores de la salud pblica.

Suelo referirme a ellos como Salud 101, lo que significa que en cuanto se pueda
garantizar el mejoramiento de la basura y a instalaciones sanitarias adecuadas
para todos, independientemente de la diferencia de sus condiciones de vida, se
habr ganado una importante batalla contra todo tipo de enfermedades."

Manejo de Basura
Las basuras o desechos son todos los desperdicios que se producen en las
viviendas y, en general, en los establecimientos o lugares en do0nde el hombre
realiza sus actividades, reduciendo residuos de cascaras, plstico, papeles,
frascos, huesos, trapos, cartn etc.
La recoleccin disposicin inadecuada de las basuras permite el desarrollo de
insectos que se alimentan de ellas produciendo algunas enfermedades al hombre
como por ejemplo; la tifoidea, paratifoidea, amibiasis, diarrea infantil y otras
enfermedades gastrointestinales.
Cuando la basura se acumula en un lugar se forman los basureros que causan
molestias alas personas, generando malos olores, convirtindose en criaderos de
moscas, cucarachas, ratones y contaminando las fuentes de agua, suelo y aire en
general.

La clasificacin de la basura
El manejo sanitario de las basuras
Almacenamiento en la vivienda
Tratamiento y disposicin final

Por lo general, los desechos comerciales y los desechos domsticos suelen ser
desechos de tipo orgnico, como el papel, la madera y los productos textiles

Los desechos industriales, mayoritariamente de tipo inorgnico, como son las

cenizas, los escombros de la construccin, materiales qumicos, pinturas....etc.

Por ltimo los desechos agrcolas suelen ser los ms fciles de eliminar como el
estircol de las vacas y los restos de las podas.

Mtodos de Eliminacin
A la hora de seleccionar un mtodo u otro se deben tener en cuenta los criterios
econmicos y circunstanciales de la zona en la que se acta.

Vertido controlado
Consiste en almacenar los desechos por capas en lugares alejados de las zonas
habitadas.

12
Incineracin
Los desechos se queman en un 90%. Adems de generar calor, utilizable como
fuente energtica, la incineracin genera CO2 y otros gases de efecto
invernadero.

Elaboracin de fertilizantes
A partir de desechos slidos se consigue la degradacin de la sustancia orgnica
por medio de microorganismos aerbicos. Posteriormente y tras un periodo de
unas tres semanas el compost est preparado para empaquetarse y venderse.

Recuperacin de recursos energticos

Son procesos de combustin y procesos de pirolisis. Muchas incineradoras
aprovechan este calor para generar energa, mediante calderas y tubos que
recirculan agua y la transforman en vapor que mueve turbinas.

Reciclaje del metal

El reciclaje de desechos slidos es una tcnica muy antigua. Los materiales
procedentes del metal son fundidos y reutilizados para volver a fabricar
instrumentos.

Residuos peligrosos
Algunos desechos, como pueden ser productos qumicos txicos, o desechos
hospitalarios, son peligrosos para el ser humano, para la salud y para el medio
ambiente. Este tipo de desechos no se elimina, sino que se almacena en unos
grandes contenedores en lugares adecuados para su almacenaje, casi siempre
alejados de toda presencia humana y de posibles afluentes, ros o aguas
submarinas, para evitar la filtracin

MANEJO DE LA BASURA

En la basura podemos encontrar varios tipos de

desechos, producto generalmente de nuestra

13
forma de vida. Al mismo tiempo que disponemos de ms aparatos para hacer
nuestra vida ms confortable, nos hemos ido aficionando a la adquisicin de
objetos tiles e intiles, primorosamente empacados en envolturas extravagantes
y costosas. Preferimos aquellos productos que vienen envueltos individualmente y
con cubiertas poco o nada biodegradables o reciclables.

Parece que nos encanta comprar bebidas en envases no retornables para

evitarnos la molestia de devolver el envase para que pueda ser reutilizado varias
ocasiones.
De tal manera nos hemos ido acostumbrando a ciertas comodidades que por
momentos consideramos que son indispensables para llevar a cabo las tareas de
nuestra vida moderna.

Un buen manejo de los residuos ayuda a combatir enfermedades como la fiebre

tifoidea, la diarrea, la salmonelosis, la rabia y el dengue.

Para los investigadores de las enfermedades transmitidas por el agua o por el aire
resulta relativamente sencillo conocer cuntos metros cbicos de aire respira una
persona, cuantos litros de agua bebe por da y cul es el lmite aceptable de un
contaminante para el ser humano.

En materia de desechos slidos, en cambio, es ms complicado establecer la

relacin directa con la salud, pues nadie come una cantidad especfica de basura
al da ni est en contacto con ella si no es por razones de trabajo, como los
separadores de desechos.

Se pueden, de todas maneras, identificar algunos daos indirectos: sobre todo la

contaminacin de acuferos subterrneos y superficiales, y la reproduccin de
vectores (rata, mosca, cucaracha) que transmiten enfermedades como la fiebre
tifoidea, la diarrea, la salmonelosis, la rabia y el dengue.

Se estima que cada habitante de Amrica Latina y El Caribe produce entre medio
kilogramo y un kilogramo de basura por da. O sea que una familia de cinco
personas genera en un mes de 100 a 160 kilogramos de desperdicios.

En casi todos los pases existen ejemplos aislados de una labor buena o aceptable
en el tratamiento de la basura, sobre todo en las grandes ciudades. Sin embargo,
el panorama integral es menos alentador por las grandes deficiencias en las
ciudades del interior.

En muchos casos, el desconocimiento de los intendentes y concejales

municipales, as como la falta de voluntad poltica sumado al desinters de la
poblacin en general, hace que la situacin se agrave contaminando el agua, aire,
atmsfera y suelo adems de que permite la proliferacin de flora y fauna nociva,
as como de las mltiples enfermedades que se trasmiten al ser humano al
contacto de estos agentes.

14
En los debates preelectorales, el problema de la basura aparece concentrado en
la discusin de la limpieza. Cmo lograr retirar la basura de las calles y los
domicilios es un debate que pasa del problema del prestador (concesin privada o
servicios propios) al problema de la medicin: si el pago de ese trabajo debe
realizarse segn la tonelada de basura, como sucede actualmente, o si debe
hacerse mediante el reconocimiento de un canon por zona limpia. Pero la realidad
es que la recoleccin es la parte menor del problema de la basura. Su fase crtica
se encuentra antes y despus de la recoleccin: en la produccin y en la
disposicin de la basura.

La poltica en cuanto a residuos urbanos no ha cambiado demasiado desde

tiempos inmemoriales. Puede resumirse en un nico concepto: llevarlos a otro
lado.

Para comenzar a cambiar estos hbitos es necesario tomar las siguientes

acciones:

1. Como primer paso se deben realizar actividades de reflexin y

concientizacin sobre el problema, con los nios y adolescentes de la
comunidad.

2. Luego se debe convocar a todos los lderes comunales del distrito, para un
taller de dos das para discutir la problemtica que tiene la comunidad por la
contaminacin por basura, Manejo de la Basura

3. En nuestros das, los avances de la humanidad son impactantes. Se han

explorado extensos desiertos, alcanzado las cumbres ms altas,
descendido a las profundidades de los ocanos y, por si fuera poco, hemos
visitado la Luna.

4. Desgraciadamente en todos esos lugares el ser humano ha dejado tambin

su huella... la basura. Podemos encontrar basura en excavaciones
arqueolgicas, en las actuales ciudades, en los bosques y montaas de
nuestro pas.

5. Diariamente contribuimos a la produccin mundial de basura con poco ms

de 90,000 toneladas, de las cuales, casi 26,000 no son recolectadas
(distribuida en calles, selvas, ros y playas).

6. La mayora de la basura recolectada se deposita en tiraderos tradicionales

a cielo abierto convirtindolos en un foco de infeccin con fauna nociva
asociada (ratas, cucarachas, moscas y mosquitos), adems de generar
contaminacin en aire, suelo, subsuelo y agua. Esta situacin implica
efectos ambientales importantes, particularmente si el terreno en que se
encuentra es permeable a los acuferos o si la basura se quema. Algunos
de sus efectos evidentes son la contaminacin del aire con bacterias, gases
y partculas si la basura no se quema, y con sustancias altamente txicas

15
 de las ms txicas y cancergenas que existen si sta se quema, as como
la contaminacin del suelo y la de los acuferos.

7. Se ha determinado que ms de la mitad de la basura es orgnica, esto es,

desperdicios agrcolas y de comida, provenientes de hogares, parques y
jardines, o bien, de industrias" alimenticias"; as que una reduccin en la
produccin de estos desechos tendr una repercusin importante en el
balance total. Para disminuir el volumen de basura orgnica que
producimos existen varios mtodos.

8. Uno de ellos es el de producir composta, que es el procedimiento mediante

el cual los desechos orgnicos frescos se convierten en materia orgnica
estabilizada gracias a la accin de microorganismos que digieren la basura
orgnica en un ambiente ptimo, lo cual reduce el volumen y peso de la
misma, para evitar que se convierta en foco de infeccin. La composta se
produce dentro de cajones de madera de 1 m 2 o tambores de lmina de
200 litros, perforados en su fondo y tapa; y protegiendo las ventilaciones
con malla de mosquitero para evitar la entrada de fauna nociva. La basura
se coloca en capas; tanto las de basura como las de ramas y hojas deben
tener 5 cm de grosor y deben alternarse a fin de permitir la libre circulacin
del aire.

9. El manejo seguro supone evitar que se mezclen residuos peligrosos

(industriales, hospitalarios, radiactivos) con los residuos municipales; tener
un manejo cuidadoso en la recoleccin y traslado; y confinar en un depsito
con previsiones para evitar la infiltracin de contaminantes al subsuelo,
evitar la intromisin del agua y tener control del metano generado.
Tpicamente, esto se logra en un "relleno sanitario".

10. Sin embargo, aunque las autoridades ambientales regulan la disposicin

tcnica para el tratamiento de los desechos municipales, pocos son los
municipios que pueden sufragar los costos de un relleno sanitario que
cumpla con todas las normas de seguridad.

11. ste es el punto donde la participacin ciudadana se torna decisiva, ya que

es precisamente la sociedad civil la que tiene la solucin en sus manos. Por
otra parte, los municipios pueden generar biogs a partir de los desechos
orgnicos, y as generar la electricidad para los servicios pblicos que ellos
ofrecen. Un manejo ecolgico supondra muchas otras cosas; por ejemplo,
el uso de energa limpia y sostenible en nuestros procesos productivos
industrializados (lo cual no existe en Mxico), evitar la produccin de
sustancias txicas contaminantes que despus no podemos controlar
(sobre lo cual no hay control en nuestro pas), as como aprovechar los
insumos naturales en forma sostenible (lo cual no es una prctica
establecida en Mxico).

16
 12. La mayor parte de las veces no sabemos si estamos aprovechando en
forma sostenible o sabemos que nuestra prctica no lo es. Aun as, en lo
inmediato, tenemos que luchar por mantener nuestro entorno lo menos
contaminado posible. El manejo apropiado de los residuos slidos es una
de esas luchas. Pero tenemos que ir a lo esencial para finalmente lograr un
verdadero manejo ecolgico de la basura en nuestro pas.

13. y la bsqueda de soluciones.

La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar.

La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de

17
valor igual a cero por el desechado. No necesariamente debe ser odorfica,
repugnante e indeseable; eso depende del origen y composicin de esta.
Normalmente se coloca en lugares predestinado para la recoleccin para ser
canalizada en tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar. Actualmente
se utiliza ese trmino para denominar aquella fraccin de residuos que no son
aprovechables y que por lo tanto debera ser tratada y dispuesta para evitar
problemas sanitarios o ambientales.

La basura se puede clasificar segn su composicin, entre estas estn:

BASURA ORGANICA: Es todo desecho de origen biolgico, que alguna vez

estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, como por ejemplo: Hojas, ramas, cascaras
y residuos de la fabricacin de alimentos en el hogar, etc. Tambin se le puede
denominar como materia orgnica, se dice que ms de la basura orgnica son los
restos de comida ya que constituye una fuente importante de abonos de alta
calidad. Esto es importante puesto que adems de eliminar ms de la mitad de
sus residuos supone un importante aporte de nutrientes y fertilidad para los
cultivos evitando qumicos que producen contaminacin de las aguas

BASURA INORGANICA: Es todo desecho no biolgico, de origen industrial o de

algn otro proceso no natural, su materia inorgnica se divide en:

VIDRIO: Los envases de vidrio se pueden recuperar, bien sea por

uso de envases retornables o bien a partir de la recogida selectiva
de vidrio para despus reciclarlo.
EL PAPEL: No es basura. El reciclaje del papel es necesario ya que
economiza grandes cantidades de energa, evita la contaminacin
del agua, evita el consumo de rboles y hace innecesarias las
plantaciones de conferos y eucaliptos
LA CHATARRA: Constituye el tres por ciento de la basura
domstica y procede fundamentalmente de las latas de refrescos y
conservas.
LOS ENVOLTORIOS Y ENVASES: Aproximadamente es un veinte
por ciento de lo que se compra se tira de inmediato por ser los
envases y embalajes.
LOS PLASTICOS: Constituyen el nueve por ciento de la basura.
Tienen una vida larga y son un gran problema medioambiental ya
que la mayora no se degradan.

BASURA O RESIDUOS PELIGROSOS: Es todo desecho, ya sea de origen

biolgico o no, constituye un peligro potencial y por lo cual debe ser tratado de
forma especial, esto podra ser: los productos de limpieza, pinturas, medicinas y
las pilas son totalmente txicos.

La basura tambin se clasifica, segn su origen:

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BASURA DOMICILIARIA: Esta es la que proviene de los hogares y/o
comunidades.
BASURA INDUSTRIAL: Su origen es producto de la manufactura o proceso de
transformacin de la materia prima.
BASURA HOSPITALIARIA: Desechos que son catalogados por lo general como
residuos peligrosos y pueden ser orgnicos e inorgnicos.
BASURA COMERCIAL: Provenientes de ferias, oficinas, tiendas etc., y cuya
composicin es orgnica, tales como los restos de frutas, verduras, cartones,
papeles, etc.
BASURA URBANA: Correspondiente a las poblaciones, como desechos de
parques y jardines, mobiliario urbano inservible.
BASURA ESPACIAL: Satlites y dems artefactos de origen humano que
estando en rbita terrestre y han agotado su vida til.

CUANTO DEMORA LA NATURALEZA EN TRANSFORMAR LA BASURA?

La botella de vidrio segn estudios tarda 4,000 aos ya que cualquiera de sus
formatos es resistente.

Las bateras tardan ms de 1,000 aos ya que sus componentes son altamente
contaminantes y no se degradan, puede empezar a separarse luego de 50 aos al
aire libre, pero sigue haciendo dao.

Los vasos descartables tardan 1,000 aos, estos contaminan menos que los de
poroplast.

Las botellas de plsticos tardan de 100 a 1,000 aos, son las ms rebeldes a la
hora de transformarse.

Los diskettes de 100 a 1,000, se encuentran formados de plstico y metal en su

exterior y en su interior cuenta con una delgada pelcula magntica.

Las mayoras de las muecas tardan 300 aos, son de plstico, de los que ms
tardan en desintegrarse.

Los tenis tardan 200 aos, estn compuestos por cuero tela, goma y en algunos
casos con espuma sinttica.

Los encedores desechables tardan 100 aos, el acero expuesto al aire libre,
recin comienza a daarse y enmohecerse levemente pasado 10 aos.

Las bolsas de plsticos tardan 150 aos, por causa de su mnimo espesor, pueden
transformarse ms rpido que una botella de ese material.

Los corchitos de plstico tardan ms de 100 aos, estos estn hecho de

polipropileno, el mismo material de los envases de yogur tambin se pueden
reciclar ms fcil que las botellas de agua mineral

19
Las tapitas de botella tardan 30 aos, pueden parecer candidatas a una
degradacin rpida porque tienen poco espesor

Los aerosoles tardan 30 aos, la mayora han dejado de incluir el CFC como parte
de sus componentes.

Los envases de cartn especial tardan 30 aos, casi todo es celulosa, una parte
de polietileno puro de baja densidad y un poquito de aluminio.

Una lata de refresco cerveza tardan 10 aos, hace falta mucha lluvia y humedad
para que se oxide totalmente.

Un trozo de chicle masticado tarda 5 aos, es una mezcla de gomas de resina

naturales, sintticas, azcar entre otros componentes.

Una chiva de cigarro con filtro tarda de 1 a 2 aos, el filtro de acetato de celulosa y
las bacterias del suelo, acostumbradas a combatir materia orgnica, no puede
atacarla de entrada.

El papel compuesto por celulosa tarda 1 ao, tirado sobre la tierra y le toca un
invierno lluvioso, no tarda en degradarse.

Los boletos de autobs y propaganda impresa tarda de 3 a 4 meses, son objetos

que ms se arrojan al piso, y la lluvia, el sol y el viento los afecta antes de ser
presas de bacterias o de hongos en el suelo.

Por qu es importante clasificar y cuidar nuestro planeta de la basura?

Porque se contamina el suelo y no produce, se mueren las plantas, adems da un

mal aspecto. Los animales se mueren de comer plsticos y qumicos. Los ros y el
agua se contaminan por productos qumicos, plsticos, bateras, etc. Las personas
se enferman y algunas mueren. Al morirse animales y plantas cada vez se
desaparecen ms especies de la tierra. Nuestro planeta se est quedando cada
vez ms pobre, contaminado y se est convirtiendo en un desierto. Cada vez se
acumula ms basura.

REGLA DE LAS TRES R

20
Desde la dcada de las 50, muchas compaas estn implementando estrategias
de venta que procuran convencer al pblico de que necesita muchas cosas, que
tiene que comprar cosas nuevas cada rato y que no importa si el producto que
compra dura mucho tiempo (de todas maneras pasa de moda o se vuelve
obsoleto, y el nuevo sale en unos meses ms) Pinsalo as:Cuntas cosas
nuevas compras cada mes, y cuntas compraban tus abuelos a tu edad? Lo ms
probable es que tus abuelos compraban mucho menos.

Este fenmeno se debe a varios factores y se conoce como la transicin del

consumo al consumismo.

Ahora visualiza toda la poblacin del mundo, estamos hablando de ms de siete

mil millones (7, 000, 000,000) de personas que viven en la Tierra actualmente, e
imagina que todas esas personas estn comprando y tirando cosas exactamente
al mismo paso como las personas en tu alrededor. La manufactura de tanta
mercanca, utilizando los mtodos actuales, resulta en una carga muy pesada para
el planeta en todos los aspectos. Los recursos naturales se agotan, el medio
ambiente (y nuestra salud) sufre por la gran carga de contaminacin producida en
el proceso de manufactura y los ecosistemas se desequilibran. Finalmente los
seres humanos se enfrentan a las consecuencias como el cambio climtico.

Debido a este problemtica, se invent la regla de las tres erres como una
propuesta para formar hbitos de consumo ms sustentables. Las tres erres son:

Reducir
Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los
problemas de concienciacin, habra que solucionarlos empezando por esta erre.
La reduccin puede realizarse en 2 niveles: reduccin del consumo de bienes o
de energa. De hecho, actualmente la produccin de energa produce numerosos
desechos (desechos nucleares, dixido de carbono...). El objetivo sera:

Reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso nico (por

ejemplo, los embalajes).

Adaptar los aparatos en funcin de sus necesidades (por ejemplo poner

lavadoras y lavavajillas llenos y no a media carga).

Reducir prdidas energticas o de recursos: de agua, desconexin de

aparatos elctricos en stand by, conduccin eficiente, desconectar,
transformadores, etc.

Ejemplo: reducir la emisin de gases contaminantes, nocivos o txicos evitar la

intoxicacin animal o vegetal del entorno si llega a cotas no nocivas. Pases
europeos trabajan con una importante poltica de la reduccin, y con el lema: La
basura es alimento (para la tierra) producen productos sin contaminantes (100 %
biodegradables), para que cuando acabe su vida til no tenga impacto en el
medio, o ste sea lo ms reducido posible.

21
Reutilizar
Segunda erre ms importante, igualmente debido a que tambin reduce impacto
en el medio ambiente, indirectamente. sta se basa en reutilizar un objeto para
darle una segunda vida til. Todos los materiales o bienes pueden tener ms de
una vida til, bien sea reparndolos para un mismo uso o con imaginacin para un
uso diferente.

Ejemplos: Utilizar la otra cara de las hojas impresas, rellenar botellas.

Las botellas desechables se pueden convertir en ladrillos ecolgicos, si en su

interior se les ponen todas las bolsas de plstico que ya no se usan. Las cajitas o
frascos de PVC, metal o plstico se pueden pintar o decorar con tcnicas de
decoupage y utilizarse nuevamente ahora para guardar distintos elementos. El
papel usado se puede transformar en pulpa y crear nuevas hojas para escribir.

Reciclar
Reciclar es la erre ms comn y menos eficaz. Se trata de
rescatar lo posible de un material que ya no sirve para
nada (comnmente llamado basura) y convertirlo en un
producto nuevo. Por ejemplo, una caja vieja de cartn se
puede triturar y a travs de un proceso industrial o casero
convierte a papel nuevo. Lo bueno del reciclaje es que
actualmente se puede reciclar casi todo tipo de basura y
muchos municipios ya tienen los servicios de reciclaje
integrados a su sistema de recoleccin de basura.

Tres erres ms (la regla de las seis erre)

A medida que se ha ido profundizando en el discurso sobre las tres erres
ecolgicas y la sociedad moderna, algunas organizaciones como Greenpeace
proponen tres erres ms:

Repensar
Volver a pensar nuestros hbitos y modo de vida, especialmente con respecto a
cmo definimos nuestras necesidades bsicas.

Reestructurar
Dar una nueva estructura al sistema econmico para que el enfoque principal
cambie de la maximizacin de ganancias al bienestar de la gente (sin excluir a
ningn grupo) y que se incluyan los costos sociales y ambientales en el clculo
final de los bienes de consumo.

22
Redistribuir
Cambiar nuestra manera de distribuir los recursos para que todos tengamos un
acceso equitativo a estos, ya que actualmente existe la tecnologa, los recursos y
la manera de satisfacer las necesidades de todos.

LA BASURA

La basura constituye un problema para muchas sociedades, sobre todo para las
grandes ciudades as como para el conjunto de la poblacin del planeta. Debido a
que la sobrepoblacin, las actividades humanas modernas y el consumismo han
acrecentado mucho la cantidad de basura que generamos; lo anterior junto con el
ineficiente manejo que se hace de la basura provoca problemas tales como la
contaminacin, que resume problemas de salud y dao al medio ambiente;
adems de provocar conflictos sociales y polticos. La basura es quemada o
llevada a tiraderos, lo que constituye de una u otra forma un conjunto de
problemas de diversa ndole. Antes de convertirse en basura, los residuos han
sido materias primas que en su proceso de extraccin, son por lo general,
procedentes de pases en desarrollo. En la produccin y consumo, se ha
empleado energa y agua. Y slo 7 pases, que son nicamente el 20% de la
poblacin mundial, consumen ms del 50% de los recursos naturales y
energticos de nuestro planeta. La sobreexplotacin de los recursos naturales y el
incremento de la contaminacin, amenazan la capacidad regenerativa de
los sistemas naturales. La basura es todo aquello considerado como desecho y
que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al
cual se le considera sin valor, repugnante e indeseable por lo cual normalmente se
le incinera o se le coloca en lugares predestinados para la recoleccin para ser
canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.

IMPACTO DE LA BASURA
Indiscutiblemente la basura es un gran problema ante nuestra sociedad, porque
nosotros mismos no sabemos cmo controlarla, separar ni reciclar nuestra basura,
sin darnos cuenta nos hemos estado perjudicando a nosotros mismos, trayendo

23
consigo diferentes tipos de enfermedades, plagas, hemos contaminado consigo
nuestros ros, mares; el aire que respiramos ya no es tan saludable y lo que es
peor an nuestras ciudades sucias, adems uno de los efectos irremediables es el
debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres vivos de
la radiacin ultravioleta del Sol. Destruimos habitas naturales sin pararnos a
pensar qu conlleva su destruccin. Lo cierto es que somos culpables y, a la vez,
vctimas. Lamentablemente parece que no queremos a nuestro pas, ni nos
sentimos parte de la naturaleza ni del medioambiente porque no tomamos
conciencia y no medimos el dao que le hacemos al pas y al medioambiente, ni el
dao que nos hacemos a nosotros mismos y a nuestros hijos.

TONELADAS DE BASURA QUE SE PRODUCE EN DIVERSOS MBITOS

Se calcula que cada persona produce una media de 1 kg. De basura al da.
Teniendo en cuenta que la poblacin mundial es aproximadamente de 5.500
habitantes los clculos ponen la piel de gallina, 5.500 toneladas de basura diaria.
La mayora de los residuos slidos urbanos que producimos est constituida por
materiales que pueden ser clasificados con facilidad como lo venimos enunciando:
papel, cartn, vidrio, plsticos, trapos, materia orgnica, etc.

IMPACTO ECOLGICO

En el medio nunca fue un verdadero problema, pues los residuos orgnicos

seguan el ciclo de la vida sirviendo de abono o de alimento para animales, los
vertidos arrojados a los ros eran depurados por las propias aguas, el
gran poder depurador de la naturaleza todava no haba sido derrotado por el
ansia de poder del hombre. Un mal sistema de gestin de las basuras, producir
un deterioro y depreciacin del entorno debido a la contaminacin del aire, del
agua y del suelo. Los diferentes tratamientos de los Residuos Slidos Urbanos, los
podemos clasificar en tcnicas de eliminacin o en tcnicas de valorizacin, es
decir, en la desaparicin de los residuos o en conseguir un segundo uso de los
mismos. As tendremos en el primero a los vertederos, sanitariamente controlados
y depsitos de seguridad, y a las incineradoras, ya sean con o sin
aprovechamiento de energa.
Sin embargo las tcnicas de eliminacin ya sea por vertido o por incineracin
siempre conllevan una contaminacin al medio ambiente, que si bien es verdad
que el riesgo de contaminacin se puede bajar si se realiza de una forma
adecuada, este riesgo siempre va a estar presente y su disminucin encarecer el
tratamiento por lo que a veces deja de ser rentable.

24
El calentamiento global provocado por el aumento de la concentracin de CO2
atmosfrico que acompaa a la combustin masiva de materiales fsiles.

CULTURA DE LA BASURA
La eterna realidad en esta sociedad hoy en da, es la de la basura. Miles y miles
de toneladas de la misma fluyen diariamente y sin noticia, basura Bio-degradable,
orgnica e inorgnica. La respuesta de las personas ha sido siempre la misma. La
basura me descontrola. Simplemente deshecho todo lo que no me sirve. La
mayora de las personas sabemos cmo se clasifica la basura, pero normalmente
nunca lo hacemos, llmese flojera, falta de espacio o falta de cultura, no nos
importa tirar por tirar, ni siquiera reciclar, tampoco respetamos nuestro entorno
pues lo ensuciamos cuanto podemos y cuanto nos guste pero siempre nos
quejamos de que nuestras calles nunca estn limpias y se nos hace ms fcil
echarle la bolita a nuestras autoridades diciendo que falta ms personal, y nuca
nos ponemos a pensar que todo esto nosotros lo podemos evitar como
simplemente tirando la basura en los lugares que corresponden.

TIPOS DE BASURA
Se pueden distinguir seis grupos de basura inorgnica producida en el hogar.
Estos son metal y latas de gaseosas, cervezas, leche en polvo etc.; bolsas de
plstico, botellas de vidrio, envases y botellas de plstico, papel, cartn, envases
de leche, papel de peridico etc. Al tirar las cosas como hacemos nosotros
mezclando de forma desordenada los desperdicios principalmente con los
desperdicios orgnicos, la basura se vuelve mal oliente y peligrosa para la salud.
Si tiramos estos desperdicios por donde se nos antoje, muchos desperdicios
inorgnicos quedarn enterrados sin descomponerse por cientos de aos lo que
causa un dao severo al medioambiente

El Mal manejo de la Basura y la Proliferacin de las Enfermedades

Un medio ambiente saludable es esencial para nuestra salud. Movilizaciones e

instituciones promueven a diario campaas para contrarrestar la contaminacin en
ste. Estas organizaciones se difunden con objetivos claros y definidos que

25
apuntan no tan slo a cuidar el planeta, sino a contribuir para que nuestra salud
sea de mejor calidad. El ser humano es un gran productor de basura y
desafortunadamente muy pocos tienen la cultura de reciclaje, o mejor dicho de
reutilizarla cosas u objeto; por lo que se convierte en un problema cada vez ms
grave por su efecto contamnate.

Se ha considerado que aproximadamente cada tres das una persona puede

producir su propio peso en basura y en tan slo 20 das su volumen. Siendo as,
es evidente que esas grandes cantidades de desechos, afectarn el medio
ambiente y sobre todo a nuestra salud, ya sea en la calidad del aire cuando llegan
a l gases provenientes de la descomposicin de la basura, del suelo cuando los
desechos se incorporan a l, o del agua si los residuos se vierten en ella o
simplemente si son arrastrados por las lluvias. Cuando la basura llega a los
tiraderos, se inician una serie de transformaciones qumicas, ya que en ella se
revuelven desechos orgnicos e inorgnicos. Los materiales de origen orgnico,
como restos de alimentos, se descomponen por la accin de bacterias y hongos.
Estos organismos pueden trasmitir enfermedades peligrosas. Adems, esas
enormes montaas de desperdicios, atraen por su ftido olor, a perros, moscas,
cucarachas y ratas, entre otros bichos, que tambin son causantes de mltiples
enfermedades.

La basura provoca diversas dificultades, que se resumen en problemas de salud

y daos al medio ambiente; adems de ocasionar conflictos sociales y
polticos. Cuando mencionamos esto ltimos nos referimos a los problemas que
genera entre comunitarios y al enfrentamiento que la sociedad tiene con las
autoridades correspondientes al buen manejo de la basura. Cotidianamente la
solucin del problema de la basura ha sido responsabilidad exclusiva del
ayuntamiento, contando con muy poco o ningn apoyo de los dems sectores de
la sociedad. Sin embargo, el efecto de la basura en la salud, recae sobre todo
aquel que habita en el municipio.

En la medida que nos sumergimos en este preocupante tema que requiere de

una pronta solucin, nos sentimos motivados a hacer otra pregunta: Qu se
podra sugerir ante la triste situacin del mal manejo de la basura en el vertedero
de Morales, que provoca conflictos entre los habitantes y las autoridades
correspondientes de afrontar esta problemtica.? Respondiendo al planteamiento,
creemos que lo ms recomendable ante esta situacin es que se realicen
reuniones con diferentes lderes comunitarios, juntas de vecinos, el ayuntamiento
municipal y organizaciones de base, y as desarrollar modelos (planes pilotos),
establecer estrategias sociales y comunitarias que hagan eficiente el manejo de la
basura en nuestro municipio.

La contaminacin y la salud

La enfermedad es entendida como el estado de desequilibrio o alteracin de las

funciones normales del cuerpo. Las enfermedades son ocasionadas por agentes

26
patgenos externos, fsicos, qumicos o mecnicos, y pueden convertirse en
agudas si el agente transmisor acta de forma rpida o crnica, y si persisten
durante mucho tiempo. Las alteraciones en la salud ocasionadas por agentes
relacionados con la contaminacin, pueden ser agrupados en tres categoras
fundamentales: gastrointestinales: stas afectan las funciones relacionadas
principalmente con la digestin; en ella estn involucrados rganos como el
esfago, estmago e intestinos. Luego se le suman las enfermedades
respiratorias: aquellas que afectan el buen funcionamiento del aparato respiratorio,
dichos padecimientos constituyen el mayor problema de salud que enfrenta el ser
humano en la actualidad. Obedecen en gran parte a que introducimos en la
respiracin por minuto, cerca de ocho litros de aire, en los cuales puede haber una
multitud de impurezas; as como miles de organismos patgenos o sustancias
txicas.

En tercera dimensin encontramos las enfermedades micticas, causadas por

hongos. Las infecciones originadas por estos organismos, pueden deberse a la
putrefaccin de alimentos o de compuestos orgnicos de la basura que al
descomponerse arrojan sus esporas al aire que es respirable. La contaminacin
es un enemigo letal de la salud. El efecto persistente de la contaminacin del aire
respirado, es un proceso silencioso de aos, es un enemigo annimo que no lo
vemos ni conocemos y conduce finalmente al desarrollo de afecciones
cardiovasculares agudas. Al inspirar partculas ambientales con un dimetro
menor de 2,5 micrmetros, ingresan en las vas respiratorias ms pequeas y
luego irritan las paredes arteriales.

Los investigadores determinaron que por cada aumento de 10 microgramos por

metro cbico de esas partculas, la alteracin de la pared ntima media de las
arterias aumenta un 5,9 por ciento.

La basura constituye un problema no slo para nuestra sociedad sino que para
todas las sociedades del planeta, sobre todo para las grandes ciudades.

Debido a la sobrepoblacin, las actividades humanas modernas y el consumismo

han aumentado mucho la cantidad de basura que generamos, lo anterior junto con
el ineficiente manejo que se hace de la basura provoca problemas tales como la
contaminacin, que crea problemas de salud y dao al medio ambiente. La basura
es quemada o llevada a vertederos, lo que constituye de una u otra forma un
conjunto de problemas de diversa ndole.

La sobre explotacin de los recursos naturales y la contaminacin amenazan la

capacidad regenerativa de los sistemas naturales.

27
Enfermedades producidas por la basura
La acumulacin de la basura provoca focos de infeccin, proliferacin de plagas y
enfermedades gastrointestinales, respiratorias y micticas (generadas por
hongos), proliferacin de mosquitos que trasmiten el dengue clsico y dengue
hemorrgico etc. La acumulacin de la basura en la casa, la escuela, terrenos
baldos, las calles, drenajes y en los vertederos dan como resultado sitios
insalubres debido a que los desechos se encuentran mezclados, orgnicos e
inorgnicos, y en su descomposicin proliferan hongos, bacterias y muchos otros
microorganismos causantes de enfermedades o infecciones que si no son
atendidas pueden causar hasta la muerte. La acumulacin de desechos slidos al
aire libre es el ambiente propicio para que ratas, moscas y mosquitos, hongos y
bacterias se desarrollen en grandes cantidades y en periodos de tiempo cortos;
como consecuencia se generan focos de infeccin, comunes en terrenos baldos y
calles poco transitadas.

Entre las principales enfermedades producidas por la acumulacin de basura se

encuentran las gastrointestinales como infecciones del estmago e intestinos, as
como la amibiasis, clera, diarrea y tifoidea, entre otras. El aire transporta millones
de microorganismos de la basura que al ser inhalados provocan infecciones de las
vas respiratorias como laringitis y faringitis. Las enfermedades micticas son
frecuentes en las personas que se encuentran en sitios donde existe acumulacin
de basura, esto propicia el desarrollo de hongos y bacterias que al estar en
contacto con la piel provocan irritaciones e infecciones. La basura favorece la
proliferacin de roedores, pulgas, moscas, etctera, son un factor importante en la
trasmisin de bacterias y virus que causan enfermedades en el ser humano como
la peste bubnica, la rabia u otros producidos por hongos como la tia.

EMFERMEDADES, SUS EFECTOS Y SUS CURAS:

RABIA: Es una enfermedad zoontica viral, de tipo aguda e infecciosa. Es

causado por un Rhabdoviridae que ataca el sistema nervioso central, cursando
una encefalitis con una letalidad cercana al 100 %. El virus de la rabia se
encuentra difundido en todo el planeta y ataca a mamferos, tanto domsticos
como salvajes, incluyendo tambin al ser humano. Se encuentra en la saliva y en
las secreciones de los animales infectados y se inocula al hombre cuando
animales infectados lo atacan y provocan en el hombre alguna lesin por
mordedura. Adems el virus puede ser transfundido tambin cuando un individuo
que tiene algn corte en la piel (va de entrada del virus) tiene contacto con las
secreciones salivales de un animal infectado.

Cules son sus efectos: En el hombre, el primer sntoma es fiebre poca intensa
acompaada de dolor de cabeza y depresin nerviosa. Enseguida, la temperatura
se eleva, llegando a los 40 / 42 grados.

28
 Luego, la vctima comienza a mostrarse inquieta y agitada, sufre espasmos
dolorosos en la laringe y comienza a respirar y a tragar con dificultad. Los
espasmos se extiendes despus a los msculos del tronco y de las extremidades,
en forma intermitente y acompaados por temblores generalizados, taquicardia y
detencin de la respiracin. Cualquier tipo de excitacin puede provocarlos
(luminosa, sonora, area, etc.).

Cules son sus curas: Vacunarse contra la rabia

DIARREICAS: Las enfermedades diarreicas son la segunda mayor causa de

muerte de nios menores de cinco aos, y ocasionan la muerte de 760 000
millones de nios cada ao. La diarrea puede durar varios das y puede privar al
organismo del agua y las sales necesarias para la supervivencia. La mayora de
las personas que fallecen por enfermedades diarreicas en realidad mueren por
una grave deshidratacin y prdida de lquidos. Los nios malnutridos o
inmunodeprimidos son los que presentan mayor riesgo de enfermedades
diarreicas potencialmente mortales.

Cules son sus efectos: La diarrea suele ser un sntoma de una infeccin del
tracto digestivo, que puede estar ocasionada por diversos organismos bacterianos,
vricos y parsitos. La infeccin se transmite por alimentos o agua de consumo
contaminado, o bien de una persona a otra como resultado de una higiene
deficiente. Hay tres tipos clnicos de enfermedades diarreicas:

la diarrea acuosa aguda, que dura varias horas o das, y comprende el

clera;
la diarrea con sangre aguda, tambin llamada diarrea disentrica o
disentera; y
la diarrea persistente, que dura 14 das o ms.
Cules son sus curas: Correccin de los dficits de agua, electrolitos y equilibrio
cido-base, Nutricin adecuada, Tratamiento sintomtico de la diarrea y los
sntomas acompaantes y Tratamiento especfico del agente o factor responsable
de la diarrea

COLERA: El clera es una enfermedad infecciosa aguda, provocada por la

bacteria 'Vibrio Cholerae'. Se caracteriza por desarrollar de forma muy brusca
una diarrea muy importante y vmitos ocasionales. Estas caractersticas hacen
que en principio sea difcil distinguirla de otro motivo de diarrea. Aunque en
general el cuadro clnico es leve, puede suceder que

29
la deshidratacin sea extrema, lo que puede provocar la muerte. La enfermedad
requiere cuarentena y es de declaracin obligatoria nacional e internacionalmente.

Cules son sus efectos: Por lo general, la enfermedad comienza con

una diarrea repentina, indolora y acuosa, adems de vmitos. En los casos graves
se llega a perder casi un litro de lquido por hora, pero usualmente la cantidad es
mucho menor. En tales situaciones graves, la gran disminucin de agua y sal
produce una marcada deshidratacin con intensa sed, calambres musculares,
debilidad y una produccin mnima de orina.

Cul es su cura: Son necesarias medidas de salud pblica,

como abastecimiento de agua limpia, instalaciones adecuadas para la eliminacin
de aguas fecales, mejora del estado de nutricin de la poblacin y cambios en las
normas de manipulacin y conservacin de los alimentos.

FIEBRE TIFOIDEA: La fiebre tifoidea es una enfermedad infecciosa sistmica que

est caracterizada porque el paciente presenta fiebre elevada y sntomas
abdominales causados por la infeccin de la bacteria SalmonellaTyphi. Puede
afectar a cualquier persona que no est inmunizada frente a la infeccin. Sus
causas pueden ser, las bebidas y los alimentos que con ms frecuencia pueden
estar contaminados por la bacteria son la leche, el queso, los helados y otros
derivados lcteos, los mariscos que crecen en lugares cercanos a puntos de
eliminacin de las aguas residuales, las verduras regadas con aguas fecales, los
huevos, algunas carnes y el agua. El contagio directo entre el enfermo y las
personas de su entorno es posible, pero no frecuente. Las moscas tambin
pueden actuar como transmisores.

Cules son sus efectos: Los sntomas de la fiebre tifoidea pueden oscilar desde
manifestaciones leves hasta sntomas muy graves que, incluso pueden causar la
muerte. Inicialmente hay un periodo de incubacin de entre unas y seis semanas,
normalmente 1 o 2 semanas, tiempo que vara en funcin de las personas y la
cantidad de bacterias ingeridas.

Cul es su cura: Es no ingerir agua o alimentos contaminados con la

bacteria. Para ello hay que beber agua potable y alimentos libres de la bacteria o
bien cocinados, ya que el calor las destruye. Esta medida, adems, puede ayudar
a prevenir otras infecciones gastrointestinales. As, el control de la manipulacin
de alimentos y la conservacin de la comida y el tratamiento adecuado de las
aguas residuales, con el fin de evitar la contaminacin de las aguas de consumo,
junto con la educacin sanitaria de la poblacin, pueden ser herramientas eficaces
para prevenir el contagio de la fiebre tifoidea.

30
HEPATITIS: En el hgado se llevan a cabo numerosas funciones de suma
importancia para el correcto funcionamiento del organismo. Toda la sangre
proveniente del estmago y el intestino pasa por el hgado. All, los nutrientes y las
drogas (toxinas, medicamentos, etctera) son transformados en compuestos ms
fciles de asimilar o excretar por el organismo. En este rgano tambin tiene lugar
la sntesis de la bilis, una sustancia que se almacena en la vescula biliar, y que se
libera al duodeno tras la ingesta de alimentos, para facilitar la digestin de las
grasas. Estas y otras funciones del hgado pueden verse alteradas por la aparicin
de un proceso inflamatorio que recibe el nombre de hepatitis.
Efectos: Malestar general, cansancio y falta de concentracin, Febrcula
(dcimas) o fiebre de hasta 39C, Dolor muscular y articular, Dolor de cabeza,
Fotofobia (fobia a la luz) y Sntomas digestivos, falta de apetito, nuseas, vmitos
y diarreas.
Cura: Dietas pobres de grasa, no comer cosas con demasiado condimentos

TIFUS: Es una enfermedad muy contagiosa, debida a una bacteria del gnero
rickettsia, que se transmite al hombre por medio de los piojos y las pulgas

Efectos: La incubacin del tifus puede durar 3 semanas. La enfermedad se

declara bruscamente con la aparicin de escalofros, dolores dorsales y
musculares, dolores de cabeza intensos, estreimiento y fiebre, que puede
alcanzar los 40 C. Una erupcin parecida a la del sarampin se extiende por toda
la superficie del cuerpo, con excepcin de las palmas de las manos y las plantas
de los pies. El estado del paciente es confuso, est postrado, delira y los latidos de
su corazn son lentos (bradicardia).

Cura: Tener un absoluto control en la manipulacin de alimentos. - Lavarse las

manos antes de comer. - Las verduras y hortalizas deben consumirse cocidas. -
Los pescados y mariscos no deben consumirse crudos: deben ser hervidos al
menos durante diez minutos antes de su consumo.

MICOSIS: Son enfermedades producidas por hongos microscpicos, que se

multiplican en la superficie de la piel y en los rganos. Requieren un tratamiento
largo y las recadas son frecuentes.

Efectos: Son debidas a los hongos dermatofitos y producen infecciones en la piel,

el cuero cabelludo y las uas.
Se transmiten directamente, por simple contacto o por medio de un animal, o

31
indirectamente, por el contacto con el suelo, el agua (borde de la piscina o ducha)
u objetos contaminado (toallas de bao). El aspecto de las lesiones vara segn su
localizacin. Los pies es la zona que se infecta con ms frecuencia, lo que da
lugar al llamado pie de atleta. En el cuerpo, la afectacin del pliegue en la zona de
la ingle, ms frecuente en el hombre, se manifiesta por una placa roja en los
rganos genitales y la cara interna del muslo. La dermatofitosis del cuero
cabelludo (tia) afecta, sobre todo, a los nios y se manifiesta por placas
redondas, a veces supurantes, en las que la piel se descama y los cabellos caen.

Cura: Las soluciones que se utilizan normalmente son el vinagre diluido, el polvo
blanqueador y el perxido de oxgeno.

SARNA: La sarna o escabiosis es una enfermedad de la piel, causada por un

caro, que se puede contagiar con facilidad. Todava es una enfermedad bastante
comn en cualquier parte del mundo.
Efectos: Picor es el sntoma principal y el ms conocido de la sarna; de hecho, cuando
todos los miembros de una familia comienzan a sentir picor al mismo tiempo, es casi
seguro que se deba a la sarna. En un primer momento el caro no provoca picor, pero
cuando comienza a invadir la piel nuestro cuerpo comienza a sensibilizarse, y das
despus se defiende con una reaccin alrgica.

Cura: Las cremas de permetrina son muy tiles y se aplican desde la cabeza a los
pies por la noche, lavndose al da siguiente.

SALMONELA: Es un agente productor de zoonosis de distribucin universal. Se

transmite por contacto directo o contaminacin cruzada durante la manipulacin,
en el procesado de alimentos o en el hogar; tambin por va sexual. Algunas
salmonelas son comunes en la piel de tortugas y de muchos reptiles, lo cual puede
ser de cuidado cuando se manipulan este tipo de mascotas a la vez con alimentos.

Efectos: Nuseas y vmitos, Dolor abdominal, Diarrea, Fiebre y escalofros, Dolor

de cabeza, Dolores musculares (mialgia), Sangre en las heces.

Cura: Los signos y sntomas de infeccin por salmonella generalmente duran de

cuatro a siete das, aunque puede tomar varios meses para que sus intestinos
vuelvan a la normalidad.

CONJUTIVITS: La conjuntivitis es una inflamacin de la conjuntiva,

generalmente causada por virus, bacterias o una alergia. La conjuntiva puede
resultar inflamada debido a una reaccin alrgica al polvo, el moho, la caspa
animal o el polen, y puede verse irritada por la accin del viento, el polvo, el humo

32
y otras clases de agentes que producen polucin del aire. Tambin puede sufrir
irritacin debido a un resfriado comn o un brote de sarampin. La luz ultravioleta
de una soldadura elctrica de arco, una lmpara solar o incluso la intensa luz solar
reflejada en la nieve pueden irritar la conjuntiva.

Efecto: Los sntomas de la conjuntivitis se reconocen de inmediato ya que el ojo

enrojece y lagrimea ms. Asimismo, existe ardor y la sensacin de tener un
cuerpo extrao dentro del ojo. La sensibilidad a la luz es otro de los sntomas de
esta afeccin y con frecuencia, es necesario llevar gafas que protejan al ojo de la
luz solar o ambiente. Por otro lado, si la infeccin es bacteriana el ojo descarga
unas mucosas amarillas o verdes, mayormente durante la noche, que pueden
pegar las pestaas.

Cura: deben limpiarse los ojos, quitando las secreciones con un pao limpio, agua
hervida tibia o suero fisiolgico estril. Tambin suelen ser tiles las compresas
fras y los analgsicos. El tratamiento puede ser la administracin de colirio,
pomada o gel antibitico.

DRACONTIASIS: Tambin conocida como enfermedad de la lombriz de

Guinea (GWD) es una dermatosis nodular producida por el crecimiento del
parsito Dracunculus en la parte subcutnea de los tejidos de los mamferos. Esta
enfermedad se ha encontrado en humanos, perros, gatos, caballos, ganado, entre
otros animales en frica y Asia.
Efectos: Conforme la lombriz se mueve hacia abajo, usualmente a la parte baja
de la pierna, por el tejido subcutneo va produciendo un dolor intenso localizado
en el trayecto que va dejando. Esta sensacin dolorosa de ardor que
experimentan las personas infectadas lleva a diagnosticar la enfermedad llamada
la ardiente serpiente. Otro sntoma incluye fiebre, nuseas y vmito.

Cura: Tomar agua que venga solamente de fuentes que estn limpias; como el
agua de pozos. Tomar agua filtrada usando un filtrador como niln, que quite a la
lombriz de Guinea. Se puede usar tubos con filtro. Filtracin por medio de filtros de
arena o de cermica. Hervir agua. Crear nuevas fuentes de agua potable que no
tenga parsitos o arreglar a las que no sirvan.

33
 Tratamiento de la basura

Los tratamientos de basura se implantan, perduran y se perfeccionan cuando

responden igualmente a metas econmicas y ambientales claras. Este proyecto
tiene por objetivo reducir el volumen y los cambios en la composicin de la basura
que se recolecta por los habitantes del barrio, la ganancia financiera directa de la
venta del material reciclable ser para porte de la misma comunidad. Este proceso
de recoleccin se presenta en el siguiente orden en donde se explica lo que se ha
trabajado con la comunidad en los talleres realizados:

Separacin de la basura para el reciclaje de materiales.

Reciclaje de la materia orgnica o Compostaje.

Reciclaje de otros componentes de la basura como: papel, plstico, vidrio, metal,

escombros y otros materiales.

SEPARACION DE MATERIALES: La separacin de materiales de la basura tiene

como objetivo principal el reciclaje de sus componentes.

RECOLECCION SELECTIVA: La recoleccin selectiva consiste en la separacin,

en la propia fuente generadora de los componentes que pueden ser recuperados.

EL COMPOSTAJE: Se da el nombre de Compostaje al proceso biolgico de

descomposicin de la materia orgnica de origen animal o vegetal, el resultado
final de este proceso es un producto que se puede aplicar al suelo para mejorar
sus caractersticas sin causar riesgos al medio ambiente. El Compostaje tiene una
gran importancia ya que aproximadamente el 50% de la basura domiciliaria es
constituida por materia orgnica.

PLASTICOS: Los plsticos son artculos fabricados a partir de resinas sintticas,

derivadas del petrleo, debido a su naturaleza qumica se caracterizan por
presentar una gran resistencia a la biodegradacin. Cuando la basura se deposita
en basureros, los problemas principales relacionados con el plstico provienen de
la quema indebida y sin control. Cuando la disposicin se hace en rellenos los
plsticos dificultan la compactacin de la basura y perjudican la descomposicin
de los materiales biolgicamente degradables ya que forman capas impenetrables,
que perjudican la descomposicin de los materiales biolgicamente degradables.

34
 TECNICAS UTILIZADAS PARA LA RECOLECCION DE DATOS

Las tcnicas que nuestro grupo de seminario para nuestra recoleccin de datos lo
conformamos por medio de una encuesta realizada a los alumnos de la escuela
beneficiada, el motivo de esta, fue ver el conocimiento que se tena con respecto
al tema de la basura y la contaminacin, la encuesta se basa con las siguientes
preguntas:

1) Conoces el tema del reciclaje?

S No

2) Si conoces el tema del reciclaje, que crees que se debe hacer con la
basura para que no dae el medio ambiente?

Quemarla Reciclarla Enterrarla

3) Sabes que enfermedades causan el mal manejo de la basura?

S No

4) Conoces del dao que causas al momento de quemar la basura?

S No

5) Bebes agua directamente del chorro?

S No

5.1) Qu haces antes de beber agua?

a) La Purificas b) La hierves

c) La Filtras d) La Cloras

35
 HALLAZGOS

Como grupo seminarista, nos basamos en cierto mtodo de inspeccin, en lo cual

nos dimos cuenta que dicha escuelita no contaba con recipientes adecuados para
poder depositar la basura, se ve claramente la problemtica en que se encuentra
en dicha escuela, se ve asimismo que al no tener dichos recipientes, los maestros
no tienen otra opcin que quemar la basura, as como tambin se ve que en dicha
escuela se encontraba un puesto en mal estado donde se depositaba la basura y
por ello decidimos reconstruirlo y darle una mejor impresin a los nios para que
vallan tomando el habito de ser ordenados con respecto al tema de la basura.

Con esto se quiere llegar a poner fin a la problemtica, para as poder evitar
enfermedades, y que tambin ya no se siga causando sano a nuestro planeta
Tierra.

36
HALLAZGOS

37
 VALORES

APLICACIN EN LA INVESTIGACION

Responsabilidad, Puntualidad y Unidad:

Fueron los tres valores ms destacados en este proyecto porque, cada uno de los
compaeros integrantes del grupo, demostraron ser un tanto responsables en
cada tarea de investigacin a la que se nos convoc tal vez en algn momento
ms de alguno pens en no tomar responsabilidad de nada, pero conforme se
trabaj se sinti aquel apoyo responsable de cada uno. Adems la puntualidad fue
de la mano con la responsabilidad, porque todos decidimos entregar a tiempo
nuestras tareas, y ser atentos y acudir el da que se nos indic a su hora y fecha
exacta. La unidad fue muy importante porque a ninguno de los miembros del
grupo se le entrego un trabajo para que lo realizara solo, todos contribuimos para
hacer lo mejor posible en nuestro proyecto. Gracias a estos tres valores se puede
trabajar ms o menos mejor, tratando de llevarlos a cabo lo mejor posible que se
pudiera, sin olvidarlos a cada momento que se nos inst a practicarlos.

APLICACIN EN LA ACCION

Solidaridad, Puntualidad, Honestidad, Preservacin, Tolerancia,

Responsabilidad y Agradecimiento:

En el momento de llevar a cabo la accin destacamos en siete valores, en primer

lugar porque la solidaridad, la practicamos ayudndonos unos a otros, importarnos
si aquella persona poda o no terminar su trabajo sola; siempre nos preocupamos
por ayudar un poco cuando era necesario. Puntualidad porque asistimos a los
horarios que se nos indic y cumplimos con los horarios de almuerzo y descanso,
sin pasarnos de tiempo indicado. Honestidad porque a cada uno se nos habl
correctamente, sin ocultarse nada, nunca le dijimos algo, a algn integrante,
incorrecto solo para hacerlo sentir bien; siempre se dijo lo que era justo y adecuad.
Perseverancia, porque siempre dimos un paso adelante y a pesar de todo lo que
nos pasaba, nunca nos dimos por vencido, insistimos hasta hacerlo de la mejor
manera, teniendo la mentalidad de alcanzar xito, cueste lo que cueste.
Tolerancia, porque no todo es color de rosa y aguantamos de todo un poco, hasta
los malos ratos de los dems compaeros e inclusive de los vecinos de la
comunidad. Responsabilidad, porque todo lo que se nos indico fue hecho por cada
uno, sin querer tirar la toalla hacindonos cargo de cada uno de nuestros actos.
Agradecimientos porque siempre fuimos agradecidos con todos los que nos
ayudaban como por ejemplo, los maestros y los nios, adems de eso con Dios
por ayudarnos a realizar nuestro proyecto.

38
 ACCION (Proyecto Piloto)

DESCRIPCION DEL PROYECTO

La Tierra como un gran almacn que proporciona recursos materiales de todo tipo
como: oxigeno, minerales, madera, alimento, etc., todo cuanto nos sirve para
subsistir; sin embargo, existe la posibilidad de que ese gran almacn se agote.
Nosotros como grupo seminarista tendemos a elaborar el proyecto del tema de
escuelas saludables, y del mismo su subtema que trata de la disposicin y
tratamiento de la Basura, porque nuestro planeta hasta el 2015 estaba muy corto
de vida, pero gracias a las grandes atribuciones del reciclaje la capa de ozono
hasta el 2016 empez a recuperarse y aproximadamente en 2070 estar de nuevo
en su estado normal nosotros queremos atribuir un poco con este proyecto, motivo
por el cual, tomamos una aldea poco organizada en el comportamiento ecolgico y
principalmente pensamos en concientizar sobre los que nos causa y nos podra
seguir causando el mal mantenimiento de basuras en nuestro medio; y a veces no
solo el mal uso de la basura es un problema si no as el uso irracional del agua.
De igual forma los recursos naturales del planeta son abundantes y se cree que
son casi ilimitadas, hemos llegado a observar y muy tarde nos hemos dado cuenta
que tales recursos son finitos y es preciso reducir y racionalizar su consumo. La
preocupacin por el medio ambiente ha ido en aumento y se ha creado
asociaciones y organismos dedicados a su estudio, conocimiento y proteccin.
Antes que nada este proyecto de conservacin del medio empieza por el respeto
de los ciudadanos hacia el entorno, ya que los problemas medioambientales
adquieren fcilmente grandes dimensiones, pero podemos tener soluciones,
empezando por la sinceridad de la conciencia ecolgica, no obstante, esta debe
medirse ms que en palabras, en hechos y en acciones concretas, porque si no es
as nunca podemos detener ni el proceso de agotamiento y malversacin de
recursos terrestres, ni el de la contaminacin del medio ambiente, ya que el
nmero creciente de desastres constituye a la contaminacin atmosfrica y de las
aguas; la desertizacin de grandes zonas del planeta, y las ms importantes de la
capa de Ozono. La contaminacin en nuestro medio por el devastador consumo
tiene solucin, pero antes que nada debemos de conocer la historia de la Tierra,
,.este es el primer paso de la preservacin. Es necesario desde nios educar a
los individuos no solo para que respeten la naturaleza, si no tambin, para que s,
es preciso superen un poco el nivel de desconocimiento (ignorancia), acorde a sus
disposiciones nacionales frente a cualquier problema; cabe mencionar que las
personas que no se informan de este tema, produce menos, se alimenta con
deficiencia y planifica peor su familia y el planeta tambin se afecta con la
superpoblacin, todo esto se debe a los efectos de la actividad industrial de la
sociedad; lo cual se ha ido duplicando en los ltimos aos.

39
Queremos sobre todo que este proyecto sirva de bien natura listico y de los
individuos, para que los nios puedan disfrutar de la naturaleza, hay que amarla y
respetarla es decir, mantenerla limpia y protegerla, recordemos que ellos son el
futuro de Guatemala.

El mundo cientfico sensibilizado y preocupado en preservar este gran ecosistema

llamado Tierra, ha renovado en los ltimos aos la vigencia de la historia natural
y las ciencias naturales, si bien deben intensificarse las investigaciones que
recaben informacin sobre lo que ocurre en el medio ambiente y la encaminadas a
encontrar soluciones alternativas como: energas no contaminantes depuracin y
racionalizacin de agua, proteccin y mtodos de desarrollo de la Tierra y reciclaje
controlados de residuos.

Nuestro proyecto es aquel que procura que las mentes de los nios y adultos que
no saben que pueden reciclar, tomen su tiempo libre para poder hacer
manualidades reciclables. Porque para disfrutar de la naturaleza hay que
mantenerla limpia y protegerla. Tambin contribuir a la disminucin de quema de
la basura ya que de los casi 400 km de altura con que cuenta la atmosfera
terrestre y a solo los primeros cinco o seis son aptos para la vida; y a que por
encima de esta altitud las condiciones son adversas para el desarrollo de las
reacciones orgnicas y de cualquier ser vivo, por ello queremos hacer saber que
es agradable para la atmosfera.

Adems el uso irracional del agua es otro tema que haremos sobresalir, porque
estamos contaminando los ros con tanta basura y el agua o hidrosfera es el
medio original donde al parecer surgi la vida y esta a su vez contribuye a la
extincin de animales que viven en ros, lagos, etc. Tambin el sueldo es
necesario, no tenerlo con basura no degradable porque a la hora de cultivar no
nos funcionaria si en ella varios plsticos entre otros materiales que demoran aos
en biodegradarse. Asimismo dar a conocer que todo el dao que le hacemos a la
tierra ocasiona grandes perdida de carbono, y que gracias a las plantas y rboles
este se recupera as mismo hay procesos tambin como la erupcin volcnica que
genera una gran cantidad de carbono que pasa a la atmosfera y compensa as
una parte de la perdida sufridas. Queremos darle ms realce al medio terrestre
porque las condiciones son en el mucho ms estrictas porque es el medio donde
nosotros habitamos porque a veces personas poco enteradas del tema nos quitan
vida talando rboles, dejando secar las plantas etc. En segundo lugar el medio
acutico, aunque los seres humanos no podemos vivir bajo el agua no implica que
no debemos cuidar los ros, recordemos que podra ser el ms adecuado por

40
cualquier organismo, probablemente; debido a que aqu apareci por primera vez
la vida de los animales como los peces viven all y es necesario cuidar los ros.

El medio areo es un medio que es importante recordemos que el aire es de

subsistencia para el ser humano y todo ser viviente. El tema principal sobre todo
podra ser la contaminacin de alguna parte de la tierra y lo que en ella hay puede
alterar el equilibrio de la misma, misma que puede ser causada por la
incorporacin de extraos elementos a la biosfera, proyecto de actividades del
hombre. En otras pocas los problemas ambientales no ocupaba el primer plano,
la poblacin humana era reducida, las fuentes de materia prima parecan
inagotables y el planeta era una vasta regin sin explorar. Los verdaderos
problemas surgieron con la industrializacin y los nuevos mtodos de agricultura y
silvicultura; de modo que los cientficos empezaron a convertir al mundo sobre el
peligro que comporta la contaminacin. El proyecto observa conlleva en si dar a
conocer a los nios y adultos el tema de los residuos se pueden separar y que no
necesariamente todos deban ir en el mismo lugar, por ejemplo los orgnicos que
se pueden dar en sus hogares son los que pueden separarse ms que todo son
las basura domesticas como cascaras, restos de comidas, envolturas que no sean
de nailon etc. Los no biodegradables pertenecen a los materiales industriales que
son los que complican el grado de eliminarlos porque si se queman pueden causar
un gas toxico y en el suelo contaminan igual que en el agua.

41
EVALUACION DEL LA ACCION (Pre y Post):

Evaluacin del Pre-Accin: antes de comenzar nuestro proyecto hicimos una

serie de anlisis a la escuela beneficiada, en lo cual vimos varias necesidades que
requera dicha escuela, como por ejemplo: la basura, la mala presentacin de la
escuela , por ultimo como antes se mencionaba planeamos la charla para ensear
el dao que nosotros causamos a la tierra por nuestros actos al momento de
contaminar y tambin del porque decidimos hacer nuestra accin y beneficios
traera para la escuela beneficiada.

Evaluacin del Post-Accin: Despus de ver, como estaba la escuelita y de las

necesidades que requera, optamos en dar ideas para la realizacin de la accin
en lo cual consta: Primero: empezamos con recoger todos los deshechos de
basura para as realizar lo que ya se haba planeado Segundo: nos signamos la
tarea de poner botes de basura para la clasificacin de basura Tercero: le dimos
una mejor vista a la escuelita beneficiada pintndola Cuarto: despus de haber
concluido con la realizacin de dicha accin, cerramos nuestro proyecto con
broche de oro, dando la charla y dando a conocer el porqu de nuestra accin.
Resultados de la Accin: Los resultados de la accin fueron muy benefactorios
tanto como para nuestro grupo de seminario, asimismo para la escuela en donde
se realiz la accin, ya que se nos recibi con buena manera, y asimismo nosotros
respondimos como tal, la realizaciones de la accin resultaron como el grupo
quera, como por ejemplo; en la puesta de botes de basura en darle una mejor
vista ala escuelita en la realizacin de manualidades con materiales reciclables a
los nios les resulto muy bien este mtodo que utilizamos para darle una mejor
vista a lo que es la basura

Programas de Actividades

42
 Referencia
No. ACTIVIDADES Junio Julio Agosto

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

Investigacin P
bibliogrfica
1 E

Visita a la escuela de P
Rancho Grande para
2 ver los daos E

Inicio del trabajo fsico P

del proyecto accin
3 E

Reunin para recoger la P

basura de la escuela
4 E

Revisin del Marco P

Terico
5 E

Segundo da de trabajo P
fsico en la escuela
6 E

Segundo da de trabajo
fsico en la escuela
7 P

43
 E

Tercer da de trabajo P
fsico en la escuela
8 E

Recibimiento del P
material para el proyecto
9 accin E

Finalizacin del trabajo P

fsico en la escuela
10 E

Realizacin de la P
encuesta a los nios de
11 la escuela E

Elaboracin de la charla P
informativa sobre el
12 tema de escuelas E
saludables R

Referencia: Programado Ejecutado Reprogramado

FOTOGRAFAS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.

Preparacin de ideas para el proyecto

44
Realizacin de botes de basura

Realizacin del trabajo fsico

45
Finalizacin del trabajo fsico

46
Durante la charla

47
 COSTOS

DETALLES DE GASTOS:
Pasajes: Comida:
10/06/2016 (5 pasajes) = Q.50.00 10/06/2016 = Q.26.00
11/06/2016 (8 pasajes) = Q.80.00 11/06/2016 = Q.56.00
17/06/2016 (9 pasajes) = Q.90.00 17/06/2016 = Q.34.00
21/06/2016 (8 pasajes) = Q.80.00 21/06/2016 = Q.100.00
26/06/2016 (8 pasajes) = Q.80.00 26/06/2016 = Q.52.00
09/07/2016 (9 pasajes) = Q.90.00 09/07/2016 = Q.130.00
10/07/2016 (9 pasajes) = Q.90.00 10/07/2016 = Q.60.00
11/07/2016 (3 pasajes) = Q.30.00 11/07/2016 = Q.00.00
14/07/2016 (9 pasajes) = Q.90.00 14/07/2016 = Q.00.00
Total: = Q.680.00 Total: = Q.465.00

Materiales para la accin: gastos de charla:

Elaboracin de portn = Q.2400.00 Jugos = Q.180.00
Pintura = Q.460.00 Piatas = Q.100.00
Pinceles = Q.10.00 Tostadas = Q. 40.00
Brochas = Q.20.00 Queso = Q. 20.00
Cemento Tropical = Q. 73.00 Dulces = Q. 90.00
Flete = Q.100.00 Tomates = Q. 10.00
Total: =Q.2990.00 Frijoles = Q. 10.00
Total: = Q.450.00

Total General: Q.3, 173.00

48
 Formas en la que se financio el proyecto:

a) Ventas de comida
b) Con cartas solicitando ayuda
c) Cuotas semanales

Este tipo de financiamiento fue con el esfuerzo y apoyo del grupo

seminarista.

49
 CONCLUSIONES
1) Cumplir con los objetivos es uno de los retos ms grandes que uno se
plasma como persona para lograr cumplirlos, por eso se llega a la
conclusin de poner nuestros objetivos, para la lograr ver a qu punto
podamos llegar como comunidad, ante todo nuestro reto ms grande era
poder cumplir con nuestro proyecto accin, en lo cual obtuvimos resultados
notorios y excelentes, as mismo se not que fue muy beneficioso para la
escuelita necesitada, en donde no tendrn los mismos problemas de los
que tenan antes.

2) El respeto hacia los dems fue muy importantes practicarlos en este

proyecto ya que de no ser as no hubiramos obtenido los resultados que
queramos. Asimismo nos dimos cuenta que al momento de dar la charla,
vimos que varios alumnos tenan conocimiento del tema de la
contaminacin y asimismo de las maneras de reciclar, ms sin embargo no
lo ponan en prctica, entonces bien nuestra conclusin en la charla era
incentivarlos a ponerlos en prctica para el desarrollo de un mejor futuro en
el mbito socio-ecolgico.

3) Otros de los factores ms importantes que se tom en cuenta, era la

manera de ver cmo poner fin a la problemtica de la contaminacin del
suelo, aire y del agua ya que como se mencion anteriormente la charla
que se realiz a los nios de la escuela beneficiada, era hacerle saber,
sobre lo que se podra hacer para no seguir con este problema, como por
ejemplo, no quemar basura, ver qu tipo de basura se pueden reciclar y no
tirar desechos toxico en los ros, mares, lagos, etc. El motivo por el cual
optamos en realizar esta charla a los nios, era porque como dice el refrn
los nios son el futuro del pas.

50
 RECOMENDACIONES
1) Hacer conciencia a generaciones futuras, sobre el dao que provocamos a
nuestro planeta, a causa de nuestras malas actividades, ya sea en el mal
uso de la basura, ensearles a que hay que aprender a depositar la basura
en su recipiente indicado, as mismo hacerle saber que no debemos de tirar
la basura en los ros o mares, ya que le provocamos un gran dao a la vida
maritimita, siguiendo con el tema del agua darles la enseanza que no
debemos de desperdiciar el agua y no hacer un mal uso de ella, ya que se
dice que si hacemos un mal uso de ella poco se ira agotando el agua y en
un futuro prximo quizs ya no tengamos agua.

2) Poner en prctica los temas que se han venido tratando, como por ejemplo
aplicar las reglas de las tres R, en donde en ellas podemos reciclar,
reutilizar y reducir. Con esto lograramos que nuestra Tierra se conservara y
as no hubiera mucha contaminacin.

3) Incentivar a las personas a que se adentren un poco ms al tema dela

contaminacin para as poder darse cuenta que estamos un crisis seria y
que si nosotros no hacemos algo por ver como preservar a nuestro planeta,
decir no a la tala de rboles, ya que ellos son nuestra fuente de vida, hacer
algo por evitarlo sera lo ms justo para que pudiramos respirar un aire
fresco y puro, y as mismo tampoco quemar basura porque esta es la causa
de que nosotros respiremos un aire muy contaminado y eso nos afecta a
nuestra salud. En fin en un futuro si esto se lograra, tuviramos un planeta
limpio libre de contaminacin.

51
 Apndice
Conoces el tema del reciclaje?

SI NO

28 1

Si No

3%

97%

En trminos del reciclaje podemos notar que la mayor parte de los estudiantes
conocen el tema.

52
Qu crees que se debe hacer con la basura para que no dae el medio
ambiente?

QUEMARLA RECICLARLA ENTERRARLA

3 14 7

Quemarla
Enterrala 13%
29%

Reciclarla
58%

Quemarla Reciclarla Enterrala

53
Un 58% de estudiantes optan por reciclar la basura para contribuir a cuidar el
medio ambiente.

Sabe que enfermedades causan el mal manejo de la basura?

SI NO

17 11

39%

61%

Si No

54
Como podemos notar la mayor parte de los estudiantes saben las enfermedades
que causa el mal manejo de la basura.

Conoces el dao que causas al momento de quemar la basura?

SI NO

19 8

30%

70%

SI NO

55
La mayora de estudiantes (70%) conocen y estn conscientes de las
consecuencias y el dao que causa la basura al momento de quemarla.

Bebes agua directamente del chorro?

SI PURIFICARLA HIERVES CLORAS NO

10 1 3 0 18

31%

56%

3%

10%
0%

Si Purificarla Hierves Cloras No

56
La mayor parte de los estudiantes hierven el agua antes de tomarla.

E-GRAFIAS

http://www.esalud.gob.mx/index.php/servicios-interes-interior/todos-por-la-
salud/item/32-manejo-de-la-basura/32-manejo-de-la-basura

http://www.ecoportal.net/Temas-Especiales/Basura-
Residuos/El_manejo_de_la_basura
http://www.gilbertomontero.com/tireo/el-mal-manejo-de-la-basura-y-la-
proliferacion-de-las-enfermedades/

http://www.elnuevodiario.com.ni/especiales/83270-impacto-provocados-basura/

http://www.dw.com/es/tratamiento-de-basuras-para-salvar-el-medio-ambiente/a-
15755191

http://html.rincondelvago.com/tratamiento-de-la-basura.html

http://www.planetica.org/clasificacion-de-los-residuos

57
58