Actividad de aprendizaje

Reflexin inicial sobre la mejora profesional a partir de las siguientes

preguntas.

Qu significa la mejora profesional?

Poseer concretas habilidades pedaggicas que son las que en definitivas cuentas
lo convertirn en un agente efectivo del proceso de aprendizaje.

Quin es responsable de la mejora profesional de los docentes?

Para llevar a cabo su actividad, el docente, se servir de una serie de herramientas
que lo ayudarn a transmitir todo el conocimiento que posee. Casi siempre, a los
conceptos tericos, le seguirn ejercicios prcticos en los cuales el alumno podr
acceder de una manera ms directa al conocimiento.

Cules son los elementos de mejora para el desempeo profesional del

docente?
Capacidades pedaggicas.
Sistema de relaciones interpersonales con sus alumnos.
Responsabilidad en el desempeo de sus funciones.
Emocionalidad.
Resultados de su labor educativa.
Responsabilidad en el desempeo de sus funciones.

Qu papel tienen las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC)

en la mejora profesional del personal docente de educacin bsica?
El profesor cumple un papel fundamental en el conocimiento y uso de estas
tecnologas, debido a la importancia didctica que pueden tener las tics si les da
un buen uso. Los docentes que conocen y manejan las TIC adquieren
competencias que facilitan el uso de estas herramientas virtuales, por ejemplo,
son capaces de navegar en Internet, calcular datos, usar un correo electrnico,
etc. A pesar de todas estas ventajas, muchos docentes hoy en da no logran
comprender a cabalidad la utilidad que puede significar el uso de las TIC en el
desarrollo de sus clases; esto se refleja en la calidad educativa que reciben los
alumnos.
Qu tienen que aprender los alumnos de educacin bsica en relacin con
las tecnologas de la informacin y la comunicacin TIC?
1. Creatividad e innovacin.
2. Comunicacin y colaboracin.
3. Investigacin y manejo de informacin.
4. Pensamiento crtico, solucin de problemas y toma de decisiones.
5. Ciudadana digital.
6. Funcionamiento y conceptos de las TIC.
Herramientas como el procesador de textos, el presentador de diapositivas y
las redes sociales.
La hoja de clculo, los graficadores, las bases de datos y el presentador de
diapositivas.
Qu tipo de experiencias se proponen para que los alumnos aprendan?
Crear, compartir, colaborar y poner a discusin, textos propios.
Creacin del pensamiento artstico, la convivencia, promocin de la salud,
cuidado de si y acercarse a la diversidad cultural y lingstica del pas.
Cmo interviene el docente en la generacin de oportunidades de
aprendizaje para sus alumnos?
Utilizar herramientas y recursos digitales para apoyar la comprensin de
conocimientos y conceptos.
Aplicar conceptos adquiridos en la generacin de nuevas ideas, productos y
procesos, utilizando las TIC.
Explorar preguntas y temas de inters, adems de planificar y manejar
investigaciones, utilizando las TIC.
Utilizar herramientas de colaboracin y comunicacin, como correo electrnico,
blogs, foros y servicios de mensajera instantnea, para trabajar de manera
colaborativa, intercambiar opiniones, experiencias y resultados con otros
estudiantes, as como reflexionar, planear y utilizar el pensamiento creativo.
Utilizar modelos y simulaciones para explorar algunos temas.
Generar productos originales con el uso de las TIC, en los que se haga uso del
pensamientocrtico, la creatividad o la solucin de problemas basados en
situacionesde la vida real.
Desarrollar investigaciones o proyectos para resolver problemas autnticos y/o
preguntas significativas.
Utilizar herramientas de productividad, como procesadores de texto para la
creacin de documentos o la investigacin; un software para la presentacin e
integracin de las actividades de la investigacin, y un software para procesar datos,
comunicar resultados e identificar tendencias.
Utilizar las redes sociales y participar en redes de aprendizaje aplicando las reglas
de etiqueta digital.
Hacer uso responsable de software y hardware, ya sea trabajando de manera
individual, por parejas o en equipo.
Hacer uso tico, seguro y responsable de Internet y herramientas digitales.
Para integrar las acciones para el uso de las TIC, se elabor la estrategia
Habilidades
Cul es el impacto de la mejora profesional del docente para favorecer el
aprendizaje en los alumnos?
Se estar construyendo una escuela mexicana que responda a las demandas del
siglo XXI, caracterizada por ser un espacio de oportunidades para los alumnos de
preescolar, primaria y secundaria, cualquiera que sea su condicin personal,
socioeconmica o cultural; de inclusin, respeto y libertad con responsabilidad por
parte de los integrantes de la comunidad escolar, donde se reconozca la capacidad
de todos para aportar al aprendizaje de los dems, mediante redes colaborativas de
conocimiento que generen las condiciones para lograrlo; un espacio agradable,
saludable y seguro para desarrollar fortalezas y encauzar oportunidades en la
generacin de valores ciudadanos; abierto a la cultura, los intereses, la iniciativa y
el compromiso de la comunidad; una escuela de la comunidad donde todos crezcan
individual y colectivamente: estudiantes, docentes, madres y padres de familia o
tutores, comprometindose ntegramente en el logro de la calidad y la mejora
continua.