CULTURA GRIEGA

La cultura griega ha evolucionado durante toda su historia, con sus inicios en las
civilizaciones minoica y micnica continuando con la notable Grecia clsica, el
surgir de la poca helenstica y por medio de la influencia del imperio romano y su
sucesor, el imperio bizantino, en la Grecia oriental. El imperio otomano tambin
tuvo una influencia considerable en la cultura griega, pero es la guerra de
independencia griega la que revitaliza Grecia y propicia el nacimiento de una
identidad individual dentro de su polifactica cultura a lo largo de su historia.

ARQUITECTURA ANTIGUA

Los restos de la arquitectura, an perviven o estn bien documentados

actualmente.

Los antiguos griegos desarrollaron dos estilos primarios u "rdenes clsicos": el

sobrio y slido drico y el refinado y decorativo jnico. Hay que sealar que el
estilo jnico evolucion dentro del estilo corintio.

IDIOMA

El idioma griego es el oficial de la repblica helnica y tiene un total de 20 millones

de hablantes a nivel mundial. Es un idioma indoeuropeo. Es de destacar la
intensidad de su continuidad desde los inicios de la prehistoria con la escritura
Lineal A vinculada a la civilizacin minoica, en la ms reconocible escritura Lineal
B, y en los dialectos de la Grecia antigua, de los cuales el tico es el ms parecido
al griego moderno.

LITERATURA

Grecia tiene una destacable, rica y fuerte tradicin literaria que abarca unos 2800
aos y a travs de varias pocas. La poca clsica es la que ms comnmente se
relaciona con la literatura griega, que comienza en el 800 a. C. y mantiene su
influencia durante el periodo bizantino, no obstante la influencia del Cristianismo
comenz a engendrar un nuevo desarrollo de la palabra escrita. Muchos
elementos de la antigua tradicin milenaria estn reflejados en la moderna
literatura griega, incluyendo a las obras de los laureados con el Nobel, Odysseas
Elytis y George Seferis.
 UBICACIN GEOGRFICA

Situado en el lado sur de la Pennsula Balcnica, limita por tierra con Bulgaria, la
Antigua Repblica Yugoslava de Macedonia y Albania al norte, al este con Turqua
y al oeste y sur con el Jnico y el Mediterrneo.

CLASES SOCIALES

1. Los ciudadanos. Eran los nicos terratenientes, ya que podan poseer tierras y
dedicarse a los asuntos de la polis (ciudad). La mejor ocupacin de la clase
ciudadana eran los asuntos polticos de la urbe, un verdadero trabajo vocacional
para esta clase social.

2. Los metecos. Se denominaban as a los extranjeros residentes en Atenas. Eran

libres y podan participar en ceremonias de todo tipo, tanto civiles como religiosas.
Eran en su mayora mercaderes, banqueros y comerciantes martimos. Sin
embargo, no tenan derecho a poseer tierras en propiedad, salvo casos
excepcionales, con un permiso especial.

3. Los esclavos. Eran los parias de la poca. Estaban en el ltimo peldao del
escalafn. No eran libres, sino que pertenecan a otras personas. No tenan
derechos sobre sus personas, ya que sus cuerpos pertenecan a sus dueos, por
lo que estaban obligados a trabajar para ellos. Sin embargo los propietarios no
tenan derechos de vida o muerte sobre sus esclavos.

RELIGIONES

La religin Griega era politesta y antropomrfica, es decir crean en muchos

dioses y estos tenan forma humana, se crea que los Dioses Griegos vivan de
manera similar a la de los humanos, tenan las mismas virtudes y defectos, pero
no conocan de enfermedad, miseria, vejez, ni muerte ya que eran omnipotentes e
inmortales. Los griegos tambin crean que los Dioses vivan en palacios
construidos en la cima del monte Olimpo.

APORTES A LA HUMANIDAD

La Historia: su mximo representante fue Herodoto, considerado el padre de la

historia;escribi nueve libros de historia producto de sus observaciones.Tambin
se destacaron Tucdides ,autor de la guerra del Peloponeso y Jenofonte ,autor de
la retirada de los diez mil.

La Poesa pica tuvo su mxima figura en Homero, autor de la Ilada y la Odisea.

Se destacaron : Pndaro,Safo y Anacreonte.
El teatro o poesa dramtica: Gnero literario de mayor esplendor;en la tragedia se
destacaron: Esquilo,Sfocles y Eurpides. Las principales tragedias de Esquilo
son : Las Suplicantes, Los Persas y la Orestada.

En la comedia sobresalen:Aristfanos y Menandro.

En la Oratoria brillaron: Demstenes, Pericles, Esquine,Alcibiades.

CULTURA ROMANA

fue el resultado de un importante intercambio entre civilizaciones diferentes: la

cultura griega y las culturas desarrolladas en Oriente (Mesopotamia y Egipto), que
contribuyeron a formar la cultura y el arte de los romanos. Uno de los factores que
ms contribuy a la universalizacin de la cultura romana, que de pronto fue la de
todo el imperio, fue el uso del latn como lengua comn de todos los pueblos
sometidos a Roma.

ARTE

Las primeras manifestaciones del arte romano nacen bajo el influjo del arte
etrusco, enseguida contagiado del arte griego, que conocieron en las colonias de
la Magna Grecia del sur de Italia, que Roma conquist en el proceso de unificacin
territorial de la pennsula, durante los siglos IV y III a. C. La influencia griega se
acrecienta cuando, en el siglo II a. C., Roma ocupa Macedonia y Grecia.

COSTUMBRES

En Roma tena lugar una animada vida social y comercial. Su prosperidad

econmica y el hecho de ser la capital poltica se conjugaron para que su planta
urbana se llenara de bellas estatuas, imponentes edificios, y arcos y columnas
conmemorativas de los triunfos militares.

VESTIMENTA
En Roma la vestimenta distingua y diferenciaba a las clases sociales. Por
ejemplo, slo los senadores romanos usaban el calceus, zapato propio de esta
casta. A pesar de las similitudes entre griegos y romanos estos ltimos tenan una
gran caracterstica: la ropa tena un profundo significado poltico. Los jvenes al
cumplir 21 aos usaban sobre la tnica, la toga, amplio manto de lana o hilo,
smbolo del hombre libre. En la toga se colgaban los distintivos del grado poltico
que el ciudadano adquira a lo largo de su trayectoria. Las mujeres romanas, como
las griegas del periodo clsico, usaban una tnica y un amplio manto rectangular
conocido como palla.

UBICACIN GEOGRAFICA

La cultura romana se desarroll en la pennsula Itlica, la cual se encuentra

ubicada al sur de Europa, entre las pennsulas Ibrica y Balcnica. La pennsula
posee la forma de una bota y est surcada longitudinalmente por los montes
Apeninos. Su territorio se caracteriza por presentar tres regiones:

a) Italia continental, pagado al continente e irrigada por el rio Po. Antiguamente

se la llam Galia Cisalpina.

b) Italia peninsular, que ocupa el centro y sur, y termina en las pennsulas de

Apulia y Calabria. Antiguamente se la conoca como la Magna Grecia.

c) Italia insular, integrada por las islas cercanas a la pennsula como Sicilia,
Crcega y Cerdea. Antiguamente el territorio fue poblado por los ligures, italiotas,
latinos, etruscos, griegos y galos.

CLASES SOCIALES

El Imperio Romano ha sido uno de los ms poderosos, extensos e importantes de

la historia de la Humanidad. Muchos pueblos cayeron bajo el yugo de Roma, y
todava hoy se pueden admirar los restos arquitectnicos de una civilizacin que
alcanz un esplendor casi absoluto. Sin embargo, ya en el Imperio Romano
existan grandes diferencias entre los diferentes estratos que componan la
sociedad. Aunque desde las civilizaciones ms antiguas ya se daban diferentes
rdenes o clases, hoy nos centramos en las diferentes clases sociales en el
Imperio Romano: Patricios, Plebeyos Nobles y Plebeyos Caballeros.

RELIGIONES

La religin romana consista, igual que entre los griegos, ms en un conjunto de

cultos que en un cuerpo de doctrinas. Haba dos clases de cultos: los del hogar,
que unan estrechamente a la familia, y los pblicos, que estimulaban el
patriotismo y el respeto al Estado. En la poca imperial se aadira el culto al
emperador. En trminos generales, se trataba de una religin tolerante hacia todas
las religiones extranjeras, pues los romanos acogieron a dioses griegos, egipcios,
frigios, etc. Tambin era una religin contractual, pues las plegarias y ofrendas se
hacan a manera de pacto con los dioses, es decir, para recibir favores, y si el
creyente entenda que la divinidad no le cumpla, dejaba de rendirle culto.
 APORTES A LA HUMANIDAD

Literatura: Los Romanos adquirieron conocimiento de la filosofa como imitacin

de la literatura Griega, de esta surgi la literatura Latina. Virgilio, un Romano, fue
el poeta latino de mayor influencia e inspirador de William Shakespeare.

Filosofa: La filosofa griega lleg a los crculos romanos cultos, pero cuando el
cristianismo estaba universalizado, la filosofa dependi de la teologa. Cicern fue
uno de los ms importantes.

Poltica: Uno de los legados es la divisin del poder en distintas instituciones

polticas como el Senado, que genera las leyes que eran aplicadas en todo el
imperio.

LA CONTAMINACION

es la introduccin de sustancias u otros elementos fsicos en un medio que provocan que ste sea
inseguro o no apto para su uso.1 El medio puede ser un ecosistema, un medio fsico o un ser vivo.
El contaminante puede ser una sustancia qumica, energa (como sonido, calor, luz o radiactividad).

Es siempre una alteracin negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como
consecuencia de la actividad humana considerndose una forma de impacto ambiental.
 ENFERMEDADES

Contaminacin del Aire

Destacan las enfermedades respiratorias, tales como el asma, la bronquitis y la

neumona/pulmona.

Tambin puede provocar enfermedades virales tales como el dengue, fiebre

amarilla o la hepatitis.

Enfermedades del sistema circulatorio, las cuales estn relacionadas directamente

con los gases que despiden los motor diesel.

Aumenta hasta en 20% el riesgo de padecer cncer de pulmn.

Las comunidades pobres suelen envenenarse a s mismas al usar fuentes de

energa txicas como el carbn.
Contaminacin del agua

Afecta a las comunidades con menos recursos o sin agua potable limpia.

Las enfermedades ms comunes y peligrosas son el clera, fiebre tifoidea,

shigella,poliomielitis, meningitis, hepatitis, diarrea.

Adems, los mosquitos que viven en este tipo de aguas pueden causar malaria,
fiebre amarilla, dengue, filariasis.

LAS REGLAS DE LAS TRES R

La regla de las tres erres, tambin conocida como las tres erres de la ecologa o
simplemente 3R o tambin las tres erres, es una propuesta sobre hbitos de
consumo, popularizada por la organizacin ecologista Greenpeace, que pretende
desarrollar hbitos como el consumo responsable. Este concepto hace referencia
a estrategias para el manejo de residuos que buscan ser ms sustentables con el
medio ambiente y especficamente dar prioridad a la reduccin en el volumen de
residuos generados. Durante la Cumbre del G8 en junio de 2004, el primer
ministro de Japn, Koizumi Junichiro, present la Iniciativa de las tres erres que
busca construir una sociedad orientada hacia el reciclaje.

Reducir

Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los

problemas de concienciacin, habra que solucionarlos empezando por esta erre.

Reutilizar

Segunda erre ms importante, igualmente debido a que tambin reduce impacto

en el medio ambiente, indirectamente. sta se basa en reutilizar un objeto para
darle una segunda vida til. Todos los materiales o bienes pueden tener ms de
una vida til, bien sea reparndolos para un mismo uso o con imaginacin para un
uso diferente.

Reciclar

sta es una de las erres ms populares debido a que el sistema de consumo

actual ha preferido usar envases de materiales reciclables (plsticos y briks, sobre
todo), pero no biodegradables. De esta forma se necesita el empleo en mayor
forma personal y energa en el proceso.
MODELO COMIC

El cmic es un relato en imgenes, generalmente breve y presenta las siguientes

caractersticas:

Los personajes aparecen en recuadros llamados vietas.

Las intervenciones de los personajes se presentan por medio de globos de
dilogo y, segn su forma, tienen un significado.
El lenguaje del cmic es, fundamentalmente, el dilogo

El cmic es una forma de comunicacin visual. Contempla una secuencia de

representaciones grficas que narran una historia a travs de imgenes y texto.
Los textos son breves y corresponden al dilogo de los personajes o a
comentarios del narrador. Las imgenes son protagnicas y van dibujadas a mano
o mediante otra tecnologa.

Cartucho:
Recuadro que aporta el contexto de lugar, momento, descripcin de ambientes,
entre otros. Equivale a la voz del narrador.

Onomatopeyas:

Expresiones escritas que imitan sonidos (bang, pum, splash, snif, muac..)

Globo:

Espacio que sirve para escribir lo que dicen o piensan los personajes.
Generalmente son dilogos. Pueden representar una palabra, pensamiento, grito.

Es una forma de arte que se ha popularizado especialmente en el siglo XX aunque

podemos encontrar varios antecedentes de esta forma de relato en otros tiempos
de la historia.

El comic puede ser definido como un relato que se arma principalmente en base a
dibujos o imgenes. El mismo puede contar o no con texto pero aunque lo haga, el
texto nunca ocupa un rol principal frente a los dibujos como s lo hace en otras
formas de relato tales como la novela o la poesa. El segundo plano que tiene el
texto en esta forma grfica se complementa con otros elementos tales como
smbolos, onomatopeyas, formas expresivas, etc. El cmic se diagrama
normalmente en vietas (que pueden estar marcadas o no) dentro de las cuales
sucede un acto o dilogo. Cada vieta representa un momento especfico de la
situacin contada, como tambin puede representar diferentes situaciones. Por lo
general, es por todo esto considerado una forma de arte aunque para muchos lo
sea de modo alternativo (es decir, no siguiendo los cnones tradicionales).
SENTIDO DE LA VISTA

es el que permite al hombre conocer el medio que lo rodea, relacionarse con sus
semejantes, y el hombre debe contar con los elementos adecuados para captar e
interpretar seales provenientes de aquellos.

Uno de los principales sentidos del cuerpo humano es la vista, que nos permite
percibir la forma, distancia, posicin, tamao y color de todos los objetos y seres
que nos rodean. Aqu te contamos ms sobre este maravilloso sentido.

PARTES DEL OJO

1) El iris. Es la parte coloreada del ojo. Regula la entrada de luz aumentando o

disminuyendo su tamao segn la intensidad de la misma.

2) La pupila. Es el orificio central del iris. Se dilata o contrae en funcin de la

cantidad de luz existente.

3) El cristalino. Es la parte que enfoca el haz de luz en la retina. Tiene forma de

lente biconvexa.
4) La crnea. Es una de las partes externas del ojo. Protege al cristalino y al iris
permitiendo el paso de la luz.

5) La retina. Es la parte del ojo sensible a la luz. Est compuesta por los conos y
los bastones. Su funcin es dar informacin sobre la nitidez, color y brillo.

6) La esclertica. Es la membrana ms externa que protege y da forma al ojo. Es

la zona que conocemos como lo blanco del ojo.

7) Nervio ptico. Conduce los impulsos nerviosos de los conos y bastones de la

retina hacia el cerebro. Esto permite la formacin de las imgenes en nuestra
cabeza.

8) El humor acuoso. Es un lquido incoloro localizado entre la crnea y el cristalino.

Su funcin es lubricar y alimentar el ojo por medio de las protenas que contiene.

9) El humor vtreo. Es una sustancia gelatinosa y transparente contenida en el

interior del glbulo ocular y encargada de ejercer presin sobre l.

ENFERMEDADES

Astigmatismo

El Astigmatismo se considera un defecto visual.

Este problema viene por la deformacin de la cornea o por la alteracin de la

curvatura de la lente ocular. Por lo tanto la imagen que recibimos estar
distorsionada o desenfocada. Este defecto dificulta la visin tanto de cerca como
de lejos. Es un defecto hereditario, pero tambin se puede producir por
traumatismos, enfermedades o alguna complicacin en una intervencin
quirrgica.

Bizquera o Estrabismo
El Estrabismo se considera un problema visual.
Se trata del desalineamiento de un ojo respecto a otro y estn implicados los
msculos oculares. Es la desviacin de la simetra de los ojos.

Catarata

La Catarata se considera una enfermedad visual.

Es la perdida de transparencia del cristalino. Esta enfermedad suele estar ms
presente en edades avanzadas debido al proceso natural del envejecimiento del
ojo.

Diplopa o visin doble

La Diplopa se considera un problema visual.

Como cada ojo percibir la imagen de una forma diferente, el cerebro no las podr
fundir entre s, dando lugar a una visin doble al tener una percepcin distinta de
un nico objeto.
Glaucoma

El Glaucoma se considera una enfermedad visual.

Se caracteriza por la perdida progresiva de las fibras nerviosas de la retina y por
los cambio de aspecto en el nervio ptico. Unos de los factores principales que
pueden inducir esta enfermedad seria el aumento de la presin intraocular.

CUIDADOS DEL SENTIDO DE LA VISTA

No leer a oscuras, porque la vista se esfuerza por encima de su capacidad.

Lo recomendable, es ocupar una luz blanca para leer, esta no debe llegar
directamente a la hoja, que por lo general es blanca, porque esto
provocara que la luz se refleje directamente hacia los ojos. Dicha
iluminacin debe ser inclinada para que sea controlada por la sombra del
mismo cuerpo, y no llegue directamente a los ojos, y permita leer.

Al observar cosas demasiado pequeas, es necesario utilizar un lente de

aumento, y con buena iluminacin, porque la vista se resentir si no hay luz
 suficiente, en caso de esto ltimo, suspender el trabajo hasta que se cuente
con una buena iluminacin.

Nunca se debe observar la luz del sol de manera directa, porque es capaz
de provocar quemaduras a los ojos, y afectar la visin severamente.

Ver el televisor a una distancia moderada.

Nunca se debe usar la mano para frotarse los ojos, lo mejor que se puede
hacer es usar un pao suave y desinfectado, de este modo no causara
irritacin ni infeccin alguna.