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Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes


Departamento de Letras
Disciplina: LET0301 Prtica de Leitura e Produo de Textos I
Docente responsvel: Prof. Dr. Erik F. Miletta Martins

OBJETIVO DA DISCIPLINA

Aperfeioar as habilidades de leitura e escrita, mediante um trabalho integrado de anlise e produo de


textos.

Competncias relativas leitura:


Recuperar a progresso do tema, assinalando os mecanismos semntico-coesivos que demarcam a
articulao entre pargrafos e entre outras partes do texto;
Reconhecer os modos bsicos de citar o discurso alheio e avaliar-lhes a pertinncia no texto em que se
encontram;
Avaliar o texto sob os seguintes aspectos: recuperao da inteno comunicativa, progresso do tema,
pertinncia das articulaes coesivas, ausncia de contradies, caracterizao do gnero e adequao
situao comunicativa e ao(s) co-enunciador(es).
Reconhecer as macroestruturas das sequncias explicativa e argumentativa e os traos caractersticos de
gneros acadmicos elementares.

Competncias relativas escrita:


Utilizao de estratgias de pessoalizao ou de impessoalizao da linguagem;
Resumir textos informativos e de opinio, representativos das seqncias explicativa e argumentativa
respectivamente, recuperando-lhes a macroestrutura;
Produzir textos de informao e de opinio coesos e coerentes, representativos das sequncias explicativa
e argumentativa, considerando a inteno comunicativa, o registro padro da lngua, o(s) co-
enunciador(es), a situao comunicativa e as caractersticas especficas dos gneros.

CONTEDO PROGRAMTICO

1) Unidade 1 (01/09/2016): Consideraes gerais sobre texto


Conceito(s)
Tipos e gneros.
Resumo

2) Unidade 2 (13/10/2016):
Aspectos enunciativo-pragmticos do texto escrito
Pessoalizao/impessoalizao da linguagem
Modos bsicos de citar o discurso alheio

Organizao do texto escrito


A coeso textual
A coerncia textual
Paragrafao e progresso discursiva
Pontuao

3) Unidade 3 (29/11/2016): Sequncias textuais e Resenha


Sequncias explicativas e argumentativas em artigos informativos e de opinio
Macroestrutura das sequncias explicativa e argumentativa
Resenha
METODOLOGIA

Aula expositiva
Discusso
Leitura dirigida
Anlise e produo de textos

AVALIAO

Atividades escritas (individuais ou em grupo)


Unidade 1: Avalia-se o reconhecimento e capacidade de classificao de gneros e tipos textuais.
Tarefa(s): a definir
Unidade 2: Avalia-se o domnio metalingustico sobre a organizao textual
Tarefa(s): a definir
Unidade 3: Avalia-se a capacidade de distino entre sequncias textuais
Trabalho final: produo de uma resenha.

BIBLIOGRAFIA BSICA

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VIANA, A. C. (Coord.). Roteiro de redao: lendo e argumentando. So Paulo: Scipione. 1998.

Observaes:
As aulas tero incio hora marcada, portanto evite atrasos, que sero registrados como faltas;
O nmero mximo de faltas na disciplina 15; com 16 faltas, voc estar reprovado(a);
Providencie, com antecedncia, as fotocpias dos esquemas e textos tericos que sero utilizados em cada
unidade;
Caso no possa comparecer a alguma avaliao, dirija-se Secretaria do Departamento de Letras, no
prazo de 72 horas teis, para requerer, com a devida justificativa, nova avaliao;
Durante as aulas, os telefones celulares devem ser mantidos desligados.