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FACULDADE DE TEOLOGIA DE SO PAULO DA

IGREJA PRESBITERIANA INDEPENDENTE DO BRASIL

ORIENTAES PARA ELABORAO DO

PROJETO DE CONCLUSO DE CURSO

So Paulo
2015
1. ROTEIRO PARA ELABORAO DO PROJETO DE TCC - MONOGRAFIA

A elaborao de um trabalho acadmico de concluso de curso uma


experincia muito enriquecedora que incide importante perodo da vida do
aluno ou aluna. No entanto, pode ser tambm uma experincia difcil se no for
tratada com disciplina e organizao.
Por isso, de antemo, torna-se necessria a elaborao de um Projeto
de Monografia que servir para que o aluno ou aluna delimite adequadamente
o tema e defina o objeto de sua pesquisa, formule objetivos, problemas e as
hipteses sobre o tema, defina o mtodo e faa levantamento inicial do material
de pesquisa disponvel que permita levar adiante o trabalho proposto.
Um Projeto de Pesquisa para a Monografia deve, portanto, ser composto
pelas seguintes partes:

1. Introduo

2. Apresentao do assunto: por meio da qual o aluno ou aluna se situa na


esfera na qual deseja desenvolver o seu trabalho.

3. Tema e Ttulo do Trabalho. Com o tema e ttulo, espera-se que o aluno ou


aluna apresente uma breve justificativa e demonstre a atualidade do assunto
escolhido. Uma monografia com tema que no seja atual e/ou relevante pode
satisfazer ao aluno ou aluna, mas somente a ele, e no cumpre o seu papel.

4. Problema: exposto quase sempre em forma de pergunta, apresenta a


questo a qual o trabalho pretende responder.

5. Hiptese(s): quais so as suspeitas que devero ser demonstradas ou


abandonadas durante o transcorrer da pesquisa.

6. Objetivos: aquilo que se pretende alcanar com este trabalho.

7. Metodologia: definio o mais clara e precisa possveis das etapas a serem


aplicadas no desenvolvimento do trabalho.

9. Bibliografia Inicial: indicaes de obras fundamentais para o


desenvolvimento da pesquisa. A Bibliografia dever ser acrescida e enriquecida
no decorrer da pesquisa.

O aluno e aluna h de ter em mente que o Projeto pode ser modificado


no transcorrer do trabalho, a fim de acrescentar novos elementos e
perspectivas no previstas no incio e alcanar, consequentemente, ganho de
qualidade.
ROTEIRO PARA ELABORAO DE EXEGESE DE CONCLUSO DO
CURSO
ANTIGO TESTAMENTO

A Exegese Bblica uma cincia que vem se desenvolvendo


grandemente desde o sculo XIX, com o uso das cincias histrico-sociais e da
linguagem como ferramentas de manuseio do texto bblico. Desde ento, vrios
mtodos tm sido desenvolvidos para uma melhor compreenso das Escrituras
Sagradas. Muitos deles no pretendem substituir os outros, mas complement-
los em algum aspecto que no foi considerado por eles. Com tal avano
criaram-se tantos mtodos que, hoje, praticamente impossvel que um nico
estudioso domine totalmente todos os mtodos existentes. E a nfase sobre
um ou outro mtodo perfeitamente aceitvel em qualquer exegese. Por isso
preciso fazer uma seleo dos mtodos exegticos a serem aplicados sobre
um determinado texto.
Julgamos que uma exegese de um texto do Antigo Testamento deve
conter obrigatoriamente, no mnimo, os seguintes passos:

- Anlise gramatical e traduo do texto original


- Delimitao da percope
- Crtica Textual
- Anlise semntica das principais palavras do texto escolhido
- Crtica Literria
- Crtica da Tradio
- Crtica da Forma
- Gnero
- Autoria e data
- Lugar social
- Inteno
- Anlise do contexto histrico
- Anlise do contexto vivencial, tambm chamada de Leitura sociolgica
- Comentrio teolgico
- Reflexo hermenutica

Os seguintes itens devem compor o Projeto de Exegese:

- Introduo.
- Apresentao da percope escolhida, com uma breve justificativa da escolha.
- Apresentao dos passos exegticos a serem desenvolvidos com uma
pequena descrio do que se pretende ao empregar cada um deles. Note-se
que os passos enumerados acima, so essenciais mas no exclusivos,
portanto no impedem que o aluno acrescente ainda outros em sua exegese.
- Bibliografia inicial, que dever ser acrescida de outras obras no desenvolver
da exegese a fim de incorporar outros elementos no trabalho.
ROTEIRO PARA ELABORAO DE EXEGESE DE CONCLUSO DO
CURSO - NOVO TESTAMENTO

Este roteiro para elaborao de projeto de exegese bblica do Novo


Testamento pretende apresentar, de forma simplificada, uma sugesto para os
alunos elaborarem projetos de exegese.
A metodologia a ser aplicada o assim chamado mtodo histrico-
crtico. No se trata de um mtodo, organicamente elaborado; trata-se, antes,
de um conjunto de etapas metodolgicas com finalidades e critrios especficos
que se complementam. O mtodo histrico-crtico, assim entendido, a mais
completa ferramenta de que dispomos, atualmente, para anlise exegtica de
textos bblicos.
Partes do projeto

Os seguintes itens devem compor o projeto de exegese:

1. Introduo
Apresentao da percope escolhida, com uma breve justificativa da escolha.

2. Objetivos
Pode-se entender que a natureza do trabalho e as circunstncias de sua
elaborao j apontam para os objetivos a serem alcanados. No entanto, no
seria to fora de propsito dizer que cada trabalho tem (ou deveria ter)
objetivos especficos, que esto relacionados com a escolha de um
determinado texto e no de outro, por exemplo. Nesta parte do trabalho podem
ser listados os objetivos que o trabalho se prope a atingir.

3. Passos exegticos
Apresentao dos passos exegticos a serem desenvolvidos com uma
pequena descrio do que se pretende ao empregar cada um deles. Note-se
que os passos enumerados abaixo so essenciais mas no exclusivos,
portanto no impedem que o aluno acrescente ainda outros em sua exegese.

4. Bibliografia
Bibliografia inicial, que dever ser acrescida de outras obras no desenvolver da
exegese a fim de incorporar outros elementos no trabalho.

Principais passos/etapas a serem observados:

- Escolha da percope
- Aproximao do texto
- Delimitao do texto
- Anlise (ou Crtica) Textual
- Traduo:
- Anlise (ou Crtica) das Formas
- Anlise (ou Crtica) Literria
- Anlise (ou Crtica) da Redao
- Anlise (ou Crtica) das Tradies e das Fontes
- Anlise de Contedo
- Anlise teolgica
- Atualizao hermenutica

Observaes:

H outros mtodos que so afins (e que podem muito contribuir para o


estudo exegtico) que no esto listados, como: mtodo scio-retrico, mtodo
semitico e outros.
importante notar, tambm, que as etapas metodolgicas devem se
combinar com a natureza do texto a ser analisado e com os objetivos a serem
perseguidos pelo/a analista.