UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

MTODOS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA

DR. JAIME ALIAGA TOVAR

Apellidos y nombres Cdigo Firma:__________

Grupo de prctica: ___________________ Fecha:_12_/_07_/__16.

PARTE I: Responda si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Marque

con un aspa (X) la respuesta correcta, seguidamente explique el por qu de su
respuesta.

Afirmaciones V F
1. Individuo es uno de los elementos de una muestra o
poblacin.

Explique su respuesta:

2. El concepto demogrfico y el concepto metodolgico de V F

poblacin coinciden.
Explique su respuesta:

3. La poblacin accesible es el conjunto de casos acerca de V F

los cuales se pretende hacer una generalizacin.
Explique su respuesta:

4. Un parmetro es un valor numrico logrado con los V F

valores o puntuaciones de una muestra.
Explique su respuesta:

1
 5. Un estimador sirve para estimar el parmetro partiendo V F
del estadstico calculado en una muestra.
Explique su respuesta:

PARTE II Complete con letra clara y legible la respuesta

correcta.

6. Una poblacin______________es aquella en la que el nmero de individuos

es limitado.
7. __________ es el subconjunto de individuos pertenecientes a una
determinada poblacin.
8. El promedio en puntuaciones CI de un grupo es 116. Esta cifra es un
____________

9. La diferencia entre la media poblacional y la media de una muestra, es

un ___________producido por el muestreo.
10. En el ________________________________cada una de las unidades de la
poblacin tiene la misma probabilidad de ser incluido en la muestra.
11. Cuando se realiza un _____________________________el tamao de las
muestras es igual en cada estrato, independiente del estrato de la
poblacin.
12.Para el anlisis de los datos recolectados, estos se presentan por medio
de ________________

PARTE III. Identifique la respuesta correcta marcando la letra que le antecede con
una aspa (X) y diga el porqu.
13. En un estudio sobre la sintomatologa depresiva que presentan los obreros de una
fbrica cul ser la unidad de anlisis apropiada?
A) Los hombres obreros B) las mujeres obreras C) las fbricas D) los obreros de
ambos sexos.
Por qu?____________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14. En relacin con la pregunta anterior, de las siguientes opciones de valores de la
variable, elija la ms indicada y apropiada:
Variable: Sintomatologa depresiva
A) Con sintomatologa depresiva/Sin sintomatologa depresiva
B) Con mucha sintomatologa depresiva/Con poca sintomatologa depresiva/Sin nada
de sintomatologa depresiva

2
Por qu?: __________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________

15. Una psicloga estudia la evolucin de las creencias acerca del matrimonio en
estudiantes universitarios de Lima entre los aos 1950 a 2000. La informacin sobre
las creencias que analice ser:
A) Preexistente o conseguida por otros investigadores
B) Ser generada por la propia investigadora
Por qu?: __________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
16. Suponiendo que una muestra de 330 sujetos ser repartida por afijacin uniforme
en tres estratos, cuntos individuos tendr cada estrato? _________Por qu?____
________

PARTE IV: Responda si las siguientes afirmaciones son

verdaderas o falsas. Marque con un aspa (X) la respuesta
correcta, luego expliqu el porqu de su respuesta.
Afirmaciones V F
17. Una muestra de tamao grande es suficiente para garantizar precisin en los
resultados.
Explique su respuesta:

18. La Ho se utiliza como un modelo para probar la hiptesis de investigacin, o sea V F

probar su veracidad o falsedad.
Explique su respuesta:

19. Cuando se examina una muestra se sabe con certeza absoluta la verdad o falsedad de V F
una hiptesis estadstica.
Explique su respuesta:

20. En una distribucin normal la media, la mediana y el modo no coinciden. V F

Explique su respuesta:

21. Una elevada concentracin de valores en la zona media indica una curva leptocrtica. V F
Explique su respuesta:

22. Una limitacin de una prueba estadstica es que el tamao de la muestra afecta la V F
significatividad estadstica.
Explique su respuesta:

3
23. La ventaja de la frecuencia relativa (%) sobre la frecuencia absoluta es que nos permite V F
la comparacin de datos cuando el nmero de sujetos o respuestas no son los mismos.
Explique su respuesta:

24. Cuando se quiere determinar si dos distribuciones obtenidas a partir de escalas V F

nominales se relacionan, podemos utilizar cualquier prueba no paramtrica.

Explique su respuesta:

PARTE V. Marque con un aspa (X) la letra que antecede a la respuesta

correcta. Luego explquela.

25. Cundo hay caractersticas que son importantes para el resultado de la investigacin, por ejemplo, el sexo
o regiones geogrficas, el muestreo ms apropiado es el:
(A) Aleatorio simple.
(B) Estratificado.
(C) De cuotas.
(D) De bola de nieve.
(E) De zonas.
Por qu? _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
26. Si se quiere hacer un estudio sobre mdicos, cul debe ser la primera unidad de muestreo?
(A) Hospitales.
(B) Hospitales y viviendas.
(C) Viviendas.
(D) Consultorio.
(E) Hospitales y consultorios.
Por qu? _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

27. El tamao de una muestra est principalmente en funcin de:

(A) El tamao de la poblacin.
(B) Los recursos de tiempo y dinero del investigador.
(C) Los niveles de precisin y confiabilidad.
(D) El diseo muestral.
(E) La prueba estadstica a utilizar.
Por qu? _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

4
_________________________________________________________________________________
28. Si una hiptesis de investigacin es que dos poblaciones tienen iguales medias aritmticas, cul es la
hiptesis nula?
(A) Que en efecto tienen iguales medias aritmticas.
(B) Que las dos poblaciones tienen distintas medias aritmticas.
(C) Que las medias aritmticas pueden ser iguales o distintas.
(D) Para poder definirla hay que conocer la desviacin estndar.
(E) Las dos muestras son iguales.
Por qu? _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
29. El nivel de significacin es:
(A) Lo mismo que el nivel de precisin?
(B) La regin crtica de la curva normal?
(C) Una probabilidad?
(D) La exactitud con que se predicen los parmetros?
(E) El error beta?
Por qu:___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

30. Para resolver uno de los siguientes problemas no se requiere el uso de la prueba Ji cuadrado:

(A) La relacin entre la edad medida en aos y la estatura media en centmetros.

(B) La relacin entre la edad, medida en decenios, y la educacin, medida por nivel: ninguno, primaria,
secundaria, superior.
(C) La relacin entre apoyo Al presidente, medido por apoyo o rechazo y el sexo de la persona.
(D) La relacin entre ingresos medido en alto, medio y bajo, y votar o no votar en una eleccin.
(E) La relacin entre la zona de residencia en el pas, medido por regiones y el tener o no tener trabajo.
Por qu? ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

31. En cul de los siguientes casos es ms oportuno utilizar una correlacin de Pearson para medir el grado
de la relacin de dos variables:

(A) La afiliacin partidista y el ingreso.

(B) La edad y la estatura.
(C) El peso de las palomas y el tipo de dieta.
(D) El sexo y la actitud.
(E) La ocupacin y el ingreso de unas personas.
Por qu? ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

32. A qu llamamos error experimental?

(A) A los cambios producidos en las variables dependientes por otras variables distintas de la independiente.
(B) A los cambios producidos en la variable dependiente por otras variables independientes.
(C) A los errores producidos por el control de la variable dependiente.
(D) Al efecto producido por no sistematizar las observaciones en las variables dependientes.
Por qu? ________________________________________________________________________

5
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
33. De qu forma podemos eliminar los errores constantes de los experimentos?
(A) Controlando el efecto de la variable dependiente en las observaciones
(B) Controlando el error y convirtindolo en causal.
(C) Descubriendo la relacin causal entre las distintas variables.
(D) Controlando el error y transformando su relacin de causalidad.
Por qu? ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

34. Cul es uno de los principales errores de la encuesta?

(A) La falta de representatividad de la informacin obtenida.
(B) La imprecisin sobre las relaciones de causalidad entre las variables involucradas
(C) La relatividad de las relaciones de causalidad entre las variables involucradas.
(D) La relatividad de las variables independientes en su relacin con las dependientes.
Por qu? ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

35. Podemos combinar en una investigacin social la encuesta y la entrevista en profundidad?

(A) No, porque las tcnicas son de distinto orden epistemolgico y produciran incongruencia informativa
(B) S, porque un mismo investigador puede hacer una encuesta realizando una entrevista en profundidad.
(C)No, porque el investigador tiene que optar por el uso de una u otra tcnica pero nunca mezclarlas
(D) S, porque son compatibles y aumentan la potencia informativa de la investigacin.
Por qu? _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
36. Cul de los siguientes procedimientos cree Ud. que formara una muestra aleatoria de personas?
(A) Pedir a cualquier persona en la calle que conteste un cuestionario (poblacin meta: la calle)
(B) Seleccionar cada quinta casa de una calle (poblacin meta: el pblico en general)
(C) Seleccionar cada dcimo nombre del registro escolar (poblacin meta: la escuela)
(D) Clavar un alfiler en una lista de nombres (poblacin meta: los nombres de la lista)
(E) Seleccionar papelitos dentro de una caja que contiene los nombres de todos los alumnos de una facultad
(poblacin meta: estudiantes de la facultad X)
Por qu? _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
PARTE VI. Escriba con letra clara y legible las respuestas.
SITUACION-PROBLEMA: Una hiptesis dice que el estudiante promedio de la universidad peruana tiene
un coeficiente de inteligencia mayor que el resto de la poblacin. Escriba esta hiptesis en forma de
hiptesis estadstica (simbologa estadstica) con un coeficiente de inteligencia que al estandarizarse tiene una
media aritmtica de 100.
37.Ha: ____________________________________________________________________________
38.Ho: ___________________________________________________________________________
39. La hiptesis es unilateral o bilateral __________________________________________________
40. Porqu es unilateral o bilateral? ____________________________________________________

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 ___________________________________________________________________________
41. Prueba estadstica a utilizarse: ______________________________________________________
En el siguiente cuadro indique las pruebas estadsticas PARMETRICAS Y SUS CONTRAPERTES NO
PARMETRICAS a utilizarse:

En una investigacin bivariada de diseo de grupos:

Prueba paramtrica Prueba no paramtrica

42. Las dos variables son nominales.

43. Una de las variables es cualitativa y la otra es

ordinal
44. Las dos variables son ordinales

45. Una de las variables es nominal de dos

categoras y la otra es cuantitativa
46. Una de las variables es cualitativa de ms
de dos categoras y la otra es cuantitativa
47. Las dos variables son cuantitativas

En el siguiente cuadro indique las pruebas estadsticas PARMETRICAS Y SUS CONTRAPARTES NO

PARMETRICAS a utilizarse

En una investigacin de medidas repetidas o en un mismo grupo antes-despues

Prueba paramtrica Prueba no paramtrica

48. La variable dependiente
es nominal

49.La variable dependientes es

cuantitativa

Parte VII. Se le presentan un conjunto de afirmaciones. Marque

con una X la casilla que indique si la afirmacin es verdadera
(V) o falsa (F). Luego explique su respuesta.

AFIRMACIONES V F
50. El procedimiento objetivo en el contraste de la Ho se
basa tanto en la informacin obtenida como en el
margen de riesgo o error a aceptar.
Explique su respuesta:

51. No es posible transformar una variable categrica a V F

7
una variable cuantitativa.
Explique su respuesta:

52. En las investigaciones descriptivas no se utilizan V F

hiptesis.

Explique su respuesta:

53. Los tipos de investigacin son longitudinales y V F

transversales.

Explique su respuesta:

54. Es posible verificar objetivamente el valor de verdad V F

de proposiciones como A Manuel le duele el estmago.
Explique su respuesta:

55. Ninguna ley o teora cientfica es inmutable, este V F

principio recibe el nombre de criterio de
corregibilidad.
Explique su respuesta:

56. Los enunciados de las ciencias fcticas necesitan V F

concordar con hechos de la experiencia.
Explique su respuesta:

57. Someter la hiptesis a contrastacin dura no laxa es V F

una de las normas reguladoras del mtodo cientfico.
Explique su respuesta:

8
58. La verificacin de las teoras es directa derivando de V F
ella hiptesis que impliquen predicciones de lo que
puede ocurrir o no realmente.
Explique su respuesta:

59. El proceso de teorizacin es deductivo. V F

Explique su respuesta:

60. Segn Babbie (2000), en sentido estricto en una V F

investigacin ms que buscar la relacin entre
variables, se busca la relacin entre categoras de las
variables.
Explique su respuesta:

AFIRMACIONES V F
61. En el esquema de un diseo transeccional simple el investigador
recoge informacin en dos o ms muestras.
Explique su respuesta:

62. El diseo longitudinal de tendencia (trend) se caracteriza porque en V F

el mismo grupo de sujetos se recoge datos respecto a las mismas variables,
al menos en dos momentos del tiempo.
Explique su respuesta:

63. El trmino cohorte generalmente se refiere a sujetos de diferentes V F

edades.

9
 Explique su respuesta:

64. Al estudio de tipo exploratorio le corresponde los diseos V F

transeccional descriptivo y preexperimental.

Explique su respuesta:

65. Cuando se analiza datos se pretende conocer qu tanto varan. V F

Explique su respuesta:

PARTE VIII. Lea atentamente cada pregunta y luego con letra legible escriba su respuesta.
Las siguientes preguntas de investigacin estn bien o mal redactadas e indique el
por qu?.
66. Es conveniente que los psiclogos se afilien a sindicatos?
66.1 Est bien redactada? SI ( ) NO ( )
66.2 Por qu? ________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

67. Qu mtodos para el control de peso emplean las mujeres que logran perder peso con
xito?
67.1 Est bien redactada? SI ( ) NO ( )
67.2 Por qu? ________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
68. Qu relacin existir entre el nivel de dependencia de los pacientes con trasplante renal y su
velocidad de recuperacin?
68.1 Est bien redactada? SI ( ) NO ( )
68.2 Por qu? ________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________

SITUACION-PROBLEMA:

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Pregunta: Sern diferentes en la motivacin de logro los estudiantes de psicologa de alto y bajo
rendimiento acadmico?
Hiptesis: Si, los estudiantes de psicologa de alto y bajo rendimiento acadmico son diferentes en
su motivacin de logro
Elabore las hiptesis estadsticas:
69. Alterna: _____________________________________________________________________
70. Nula: ________________________________________________________________________
71. Cul de las variables esta en escala nominal y por lo tanto es cualitativa?
________________________________________________________________________________
72. Cul de las variables pudiera ser cuantitativa? ______________________________________
73. Si se cumplieran las condiciones del modelo estadstico, qu prueba estadstica utilizara en el
anlisis de datos? _________________________________________________________________

SITUACION-PROBLEMA I: Para medir los efectos de la msica de fondo sobre la retencin del material
verbal, se encomend aleatoriamente a sujeos voluntarios (sacados de una clase de psicologa introductoria)
el estudio de una corta historia en una de las tres condiciones siguientes:
a) Escuchando un disco X de msica rock;
b) Escuchando un disco de msica clsica con la segunda sinfona de Bethoven;
c) En un ambiente de silencio.

Todos los sujetos estuvieron en ambiente libres de ruidos extraos y a todos se aplic el mismo test de
eleccin mltiple sobre el recuerdo de detalles de la historia. El grupo que haba estudiado en silencio record
ms detalles que cualquiera de los otros dos grupos expuestos a la msica, y de ello se concluy que la msica
es una fuente de distraccin que conduce a una disminucin de la retencin.

74.1 Se puede considerar a este estudio un experimento?

74.2. Cul es la tcnica de observacin empleada en esta investigacin?
74..3 Sealar cul es la hiptesis, si existe, y en caso afirmativo cules son las variables independientes y la
dependiente.
74.4 Indicar cules son los hallazgos o resultados del experimento.
74.5 Indicar las variables extraas que hayan podido intervenir en el desarrollo del estudio y si han sido o no
controladas.
75. Explique la diferencia esencial entre un problema explicativo y un problema
correlacional._____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
76. De las siguientes hiptesis, cules estn bien formuladas?
A) Ho: = 3; H1: 3
B) Ho: > 3; H1: 3
C) Ho: 0.5; H1: < 0.5
D) Ho: = 0. 5; H1: > 0.5
E) Ho: 3; H1: = 3
Por qu? ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
77. Las siguientes preguntas llevan a respuestas que se clasifican en una determinada escala de medicin y,
de acuerdo a stas, se clasificarn en un tipo de variable. Diga cuales son:

Pregunta Nivel o escala de Variable de tipo. Por qu?

medicin

11
77.1 Su memoria es?

77.2 Cul es la ocupacin

de su madre?

77.3 Cuntos aos tiene su

padre?

77.4 Cuntos aos tiene?

19-21; 22-24;25-27;28-
31;32-34

78. Complete el cuadro escribiendo en los casilleros correspondientes (a), (b),(c), (d) los
trminos Decisin correcta, Error del tipo I y Error del tipo II.

Ho verdadera Ho falsa Por qu?

Aceptamos (a) (b)

Rechazamos (c) (d)

79. Indique los errores u omisiones y mejore en consecuencia la siguiente matriz de consistencia.

MATRIZ DE CONSISTENCIA

PROBLEMA JUSTIFICACIO OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES INDJCADORE METODO

N S
La Objetivo Los hijos VI: Partida de Tipo de
Que investigaci general de padres Rendimient divorcio en estudio.
relacin n se Hacer de divorciados o escolar el registro Explicativo
existe entre justifica en conocimient tienen un Niveles: civil Diseo:
el tener la medida o pblico la mal Alto Longitudin
padres en que influencia rendimient Medio al

12
divorciados arrojaran del divorcio o escolar VD: Libreta de Poblacin:
y el luces sobre de sus hijos Divorcio nota padres
rendimient el efecto del Categoras: divorciados
o divorcio de SI Prueba
acadmico los padres NO estadstica:
? en el Coeficiente
rendimiento de
escolar de correlacin
los nios de
Spearman

FELICITACIONES POR SU DEDICACIN AL ESTUDIO.

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