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O TRIVIUM E O QUATRIVIUM*

IrFrancisco Pucci

- A Gramtica a leitura, o estudo, a ilustrao que nos mantm atualizados sobre o


mundo em que habitamos. Um maom que no estuda e no se atualiza sobre os fatos soci-
ais, polticos e econmicos de seu mundo no tem a mnima condio de compreender o
mundo em que vive e, consequentemente, no tem como torn-lo melhor.

- A Retrica - Pouco adianta termos o conhecimento dos fatos se no temos a didtica para
transmiti-los. A eloquncia a ferramenta didtica por excelncia quando desejamos transmi-
tir conhecimentos, especialmente conhecimentos complexos sobre o ser humano e a humani-
dade. Falar corretamente, argumentar corretamente, ser claro e conciso so qualidades in-
dispensveis de liderana.

- A Lgica Condio SINE QUA NON para que tudo faa sentido. Com ela podemos concatenar
as ideias, de forma a criar um panorama de fcil compreenso, com comeo, meio e fim. a
lmpada que se acende em determinados momentos na mente, quando descobrimos o por-
qu das coisas. De que adianta lutarmos por e conseguirmos a liberdade de conscincia se
no sabemos compreender logicamente o emaranhado de informaes que nos bombardeiam
diariamente? Como decidir o que importante e o que no ? Como construir raciocnios de
forma a confiarmos em nossas concluses? Sem lgica nenhum argumento se sustenta e tan-
to a Gramtica quanto a Retrica tornam-se inteis.

A Aritmtica os nmeros so a forma de expresso do Universo. Tudo se traduz no rigor


dos nmeros. Do ponto de vista mstico, por exemplo, a Cabala d significado aos nmeros
de forma a transmitir conhecimentos metafsicos. uma forma de utilizar simblica e metafo-
ricamente os nmeros. Muitos eventos fsicos foram, e ainda so (como o "bson de Higgs" -
a famosa "partcula divina), primeiramente provados matematicamente, para s depois com-
provar-se visualmente sua existncia. Mesmo que eu no saiba, os nmeros, suas relaes e
propores fazem parte de meu ser, seja em meu ritmo cardaco, ou na renovao cclica de
minhas clulas, ou nas ondas que meu ouvido recebem e meu crebro traduzem em sons, ou
nas ondas que meus olhos recebem e meu crebro traduzem como cores.

A Geometria A me de todas as cincias segundo Pitgoras, sendo o G..A..D..U.. o


grande Gemetra. De forma acadmica, seu objeto de estudo o espao e das figuras que
podem ocup-lo. Etimologicamente temos, do grego geo = terra + metria = medida, ou seja,
medir a terra. Mas a Geometria muito mais do que isso. Tudo ao meu redor tem Forma,
Significado, Uso e Funo. Mas as formas possuem regras em sua construo. Na criao do
Universo, percebemos que as formas reproduzem as propores divinas (1,618) - o que in-
clusive define o tamanho do nosso avental e as medidas de nossas Lojas. Este nmero u-
reo, tambm conhecido como o nmero de ouro, encontrado em toda a natureza, desde na
concha Nautilus, at nas propores humanas - como o tamanho de nossas falanges e ossos
dos nossos dedos. Em uma colmeia, essa relao se apresenta inclusive no nmero de ma-
chos e fmeas. Metaforicamente, a Geometria nos ensina todo um cdigo de postura e tica
ao nos demonstrar que tudo no Universo obedece a uma ordem. Ensina-nos, ainda, que po-
demos observar a mesma situao por diferentes ngulos, criando novas perspectivas; ou
ainda que o universo contm leis de ao e reao, e que tudo tem movimento e que o mo-
vimento a alterao constante das formas.

A Msica Uma das mais sublimes artes a msica a prpria Coluna da Beleza, pois ao
apreci-la em me educo para apreciar as Artes de maneira geral. Sem a Arte nossa vida
rida. A msica resume em sua estrutura os sons, o ritmo, a harmonia, e pode tambm ser
expressada matematicamente. A natureza sonora e Pitgoras nos falava da msica das es-
feras. Quem no adormeceu nos braos de Morfeu, o Deus do Sono, embalado pelas ondas
do mar ou ainda pelo simples sons de grilos a cantarolar mata adentro? O som uma das
mais fortes ncoras psicolgicas de que dispomos. Atravs dele nos acalmamos ou nos agi-
tamos, somos transportados para pocas ou mundos diferentes, navegamos nos sentimentos
mais profundos. Os pitagricos relacionaram a matemtica e a msica estudando os sons em
funo do comprimento das cordas e das ondas que eram emitidas.

A Astronomia Etimologicamente significa Lei das Estrelas, e est presente na Loja Ma-
nica atravs da representao do Universo em seu formato. A comear pelo teto em ab-
boda representando o cu. uma das mais antigas cincias, tendo inclusive, em algumas ci-
vilizaes, personificado deuses na forma de planetas e estrelas. Os egpcios, h 750 anos
A.C., j usavam o Sol para medir o tempo, criando os primeiros relgios de Sol. A Astrono-
mia, como todas as cincias, tem muito a ver com a Filosofia e a Teologia. Basta pensar so-
bre a viso que o ser humano tinha de si mesmo (atravs da religio, principalmente) quando
se acreditava que a Terra era o centro do Universo e como essa nossa "identidade" foi chaco-
alhada com a demonstrao do heliocentrismo por Coprnico. A Astronomia demonstra a
grandiosidade e perfeio do G..A..D..U... Atravs dela nos tornamos humildes e reverenci-
amos a Natureza, pois a soberba de imaginar que tudo sei ou que tudo sou, evapora-se
quando me dou conta da grandiosidade e complexidade do Universo.

A Geometria, a aritmtica, a lgica e a Astronomia me falam da Ordem que perpassa todo o


Universo. A Msica me fala da Beleza que h nele. A gramtica e a retrica me permitem fa-
lar disso tudo s pessoas e torn-las maravilhadas, reverentes, humildes e sedentas de saber
mais.

* Retirei os comentrios da internet e adaptei para o contexto manico atual. Na


antiguidade o Trivium e o Quatrivium eram os conjuntos de disciplinas que se estu-
davam nas Academias. A Maonaria dita Especulativa, num mundo onde as especia-
lizaes j no permitem que se saiba tudo, toma os instrumentos da construo
como smbolos e alegorias da construo do Homem e, da mesma maneira, creio
que deve tomar as "cincias liberais".

Ir Francisco Pucci.