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Eu Comunico

Tu Comunicas
Ns Educomunicamos
Educomunicao
RG
Redao
Paulo Lima
Camila Caringe
Vivian Ragazzi
Apresentao
Trocar figurinhas por MSN, mandar torpedos, produzir vdeos ou fotos pelo
celular, ter um perfil na nossa pgina no Orkut, falar na rdio como esses
Carolina Lemos
Mara Soares meios de comunicao podem ajudar a gente a conhecer, divulgar e defender os
Gisella Hiche
prprios direitos? Como podemos no s receber informao,
Realizao mas tambm produzir mensagens sobre a nossa realidade?
UNICEF Ana Penido, Silvio Kaloustian, Ana Maria Silva, Denise Bueno
Como sermos crticos com tantas notcias circulando
Revista Virao Paulo Lima, Vivian Ragazzi, Camila Caringe
nossa volta?
Centro Social Nossa Senhora do Bom Parto Ana Teresa de Castro Bonilha,
Sandra R. Francisco, Ana Maria Peres Silva
Ao ler este fascculo, voc descobrir o que
Jovens CEDOC Educomunicao e como ela pode ser importante
Ademir Franco Par Junior
Camila dos Santos Frigatto na sua vida. Alm disso, ter algumas respostas
Camila Regina dos Santos e, principalmente, ideias de aes que voc e
Eliene Santana Correia
Felipe Fortunato Rodrigues da Silva seus amigos podero realizar para se tornarem
Helber Pereira dos Santos verdadeiros agentes educomunicadores. Trata-se de
Juliana Camila Santos Celestino
Karina Ferreira da Cruz uma proposta para que a gente consiga aprender,
Micaela Carolina Cyrino
Natiele Souza Santos
ensinar e se comunicar melhor.
Rafael Neves Biazo
Renata Marley Silva Neri
Rodrigo Gomes Soares Voc poder usar nossas dicas para mandar
seus recados sobre direitos sexuais e direitos
Reviso Tcnica
Sylvia Cavasin ECOS Comunicao em Sexualidade reprodutivos por meio de jornal impresso,
fanzine, jornal mural, site, blog, rdio e vdeo.
Reviso de Texto
Andra Vidal
Boa parte deste contedo ns pescamos
Diagramao
Victor Massao de um monte de textos j produzidos, sites,
Flvio Yamamoto
William Haruo
filmes, relatos e livros, fruto da experincia
de muita gente, desde jovens e adolescentes
Fotos
Arquivo Revista Virao e ONG Bom Parto comunicadores at especialistas de universidades e
de organizaes no-governamentais.
Ilustraes
Warley Vamos l?


Aprend
endo a

O QUE
entender o prximo. Ao mesmo tempo A vida aprend
inteira m er
que nos comunicamos com os outros, jogar lix e falaram
o no ch para no
Eu s co o. Na e
n sc

EDUCOMUNICAO?
temos de cuidar do nosso dilogo fazer um segui mudar is ola, em casa..
v so .
interno: eu comigo mesmo/a. tive que deo sobre ess quando tive q
conve e assu u e
que jog ncer os outros nto. Quando
Um site irado relacionado ar pape , eu me
l no ch s
Ana Pa
ula, 18 o era er ma, de
comunicao corporal, aos direitos de um a n o s, ap
ra d o.
Educomunicao nosso jeitinho de se comunicar educando, ou seja, quando a oficin s par ti
sexuais e direitos reprodutivos de Bem T V a de vdeo na cipar
, no Rio O
escrevemos, falamos ou fazermos algo com a inteno de mostrar, ensinar, adolescentes o de Jane NG
iro
trocar informaes com algum. Nosso professor, por exemplo, se comunica www.adolescencia.org.br, da Reprolatina,
com a inteno de informar, igual s revistas, jornais e ns mesmos, quando organizao no-governamental localizada em
mostramos para o colega algo que sabemos. Campinas (So Paulo), que busca melhorar a sade sexual e a
sade reprodutiva das populaes menos favorecidas da Amrica
O corpo comunica
Latina. Nele, alm de acessar informaes de qualidade, com uma linguagem
Dos gestos ao vesturio: a comunicao no verbal
superacessvel e adequada aos adolescentes e jovens, voc vai aprender sobre
O corpo um meio de comunicao que no precisa de palavras, energia
sade sexual e reprodutiva por meio de jogos, caa-palavras, jogo da velha e
eltrica, modem, papel, tinta. Para se comunicar com o corpo basta piscar um
testes, e tambm dar sua opinio em enquetes.
olho, levantar o dedo, fazer uma careta. Essas so aes comandadas por
ns para dialogar com as pessoas. Mas, alm desses movimentos, h vrios
outros, muitas vezes inconscientes, como nossa postura, nosso jeito de andar,

T na Mo
de mexer as mos, de olhar e at mesmo de respirar, que revelam muito do que
sentimos e pensamos. Se algum fica olhando para os lados o tempo todo, pode
demonstrar que est nervosa, com medo ou espera de outra pessoa. O corpo is
Livros imperdve ra Vozes, 2008)
tambm se comunica segundo influncias da cultura. Podemos observar isso To m pa kow e Pierre Weil (Edito
Roland
O Corpo Fala, de e (Jorge Zahar
nos gestos das pessoas de cada pas. Aqui no Brasil, por exemplo, dar um beijo
d ia , de As a Br iggs e Peter Burk
cial da M
na testa de outra pessoa pode significar afeto e respeito... J na Arbia Saudita Uma Histria So
esse gesto representa um pedido de desculpas. Editora, 2004) r Editora, 2004)
, de M an ue l Ca stells (Jorge Zaha
A Galxia Internet ra Brasiliense)
Em tempos de internet, TV digital, rdio e jornal, ole o Pr im eiros Passos Edito
o (C
O Que Comunica
mais do que nunca precisamos nos dar conta de
que, alm da comunicao verbal, contamos com Na web tavento.org.br
un ica o e Ed ucao www.ca
a comunicao corporal. O corpo sempre revela Catavento Com
w.cipo.org.br
nossas histrias. Nosso corpo assume certas Co m un ica o Interativa ww
Cip
posturas quando estamos felizes, distrados
Pra ver
ou ansiosos? Quando aprimoramos nossa tton, 2002
, de Helvcio Ra
Uma Onda no Ar 51
conscincia corporal, fica mais fcil conduzir de Billy Wilder, 19
Quatro Abutres,
nossos sentimentos e decises, ajudar e A Montanha dos

 
COM A MO NA MASSA
DIREITO COMUNICAO
Aqui vo algumas dicas para voc mandar muito bem no trabalho de
comunicao, consigo mesmo e com os outros.

1) Voc pode fazer esta dinmica em casa ou enquanto vai para a escola. Todo mundo tem direito a se
Procure sentir seus ps, toc-los, acarici-los; observe como andamos. voc comunicar e ter informao
j notou que alguns de ns caminham como elefantes e outros como se Por que a comunicao um direito?
estivessem pisando em ovos? Que alguns andam na ponta dos ps, como se
no quisessem ser notados? Porque o direito comunicao a porta
Trabalhe em duplas: deitado, coloque os ps contra os ps do parceiro, de acesso a todos os outros direitos: ele
deixando as plantas unidas, e ao mesmo tempo respire. Ficando em silncio nos permite conhecer, defender e divulgar
ou ouvindo uma msica de relaxamento, voc vai poder observar que as nossos direitos civis, polticos, sociais,
respiraes podem se comunicar e que o outro pode sentir nosso sopro at o econmicos, culturais e ambientais. Ele est
joelho. entre os direitos fundamentais e garantido tanto na Constituio Brasileira
2) A comunicao o nosso instrumento de explorao do mundo e, ao mesmo como na Declarao Universal dos Direitos Humanos.
tempo, o instrumento com o qual o mundo nos explora. Mergulhar fundo e valer-
se da riqueza da comunicao em toda a sua dimenso um caminho para O conceito do direito comunicao nasceu na dcada de 1960. Reconheceu-
compreendermos nossa prpria vida. se, naquela poca, que a maioria das pessoas no podia acessar informaes
importantes para a vida em sociedade nem tinha espao para manifestar suas
Da vale a pena a gente se perguntar: opinies. Era necessrio democratizar a comunicao, torn-la acessvel a todos,
At que ponto minha imagem externa corresponde ao que percebo independentemente de raa, credo e classe social.
a meu respeito? Como o
aparec jovem
At que ponto h coerncia entre o que digo, penso e fao? Voc, adolescente, jovem, acredita que tem e n a
O jovem mdia?
At que ponto valorizo estar no mundo? acesso a todas as informaes necessrias
a mdia tem pouco co
. ntato co
At que ponto estou comprometido com a busca de uma comunicao para tomar decises em sua vida? Conhece tem con Na verdade, m
tato com a mdia
livre, sem distores e obstculos? os direitos sexuais e os direitos reprodutivos? process o jovem que
o ,a
Sente que pode falar sobre o tema nos meios mdia p de alienao. travs do
ara alie S exist
de comunicao, como o rdio, a televiso e a sua ve nar o jovem; e e
rdadeir s
a internet? Ser que, ao abordarem a questo, Gilnes a fun sa
Lima
(Ney),
o.
os meios de comunicao do o tratamento e o Macei 22 anos,
espao adequados juventude e esse tema? AL

Ao fazer essa reflexo, voc descobrir a importncia do direito


comunicao para se proteger de situaes indesejadas e abordar o
que realmente importa para a juventude.

 
Todas as pessoas tm direito ao acesso aos meios de produo e difuso da
Democratizar, monitorar e controlar
informao, s condies tcnicas e materiais para produzir e veicular essas
Sem esperar pelo Estado, a prpria Como o
produes e ao conhecimento necessrio para que sua relao com os meios jov
sociedade civil se mobiliza para a p a rece na em
de comunicao ocorra de maneira independente. No entanto, necessrio Os jov mdia?
e
estar disponvel para se dedicar e entender as formas de interagir de forma
democratizar a comunicao. Quando humild ns, principalm
es, sofr ente os
voc produz um jornal, monta uma por ser e
produtiva e eficiente junto aos meios de comunicao. em pob m certa discrim mais
Eu no re
rdio para sua comunidade, faz acho ju s, de classe m inao
s to que a
circular, na sua escola, histrias em n ic ao ju
lguem os meio is baixa.
O pessoal da ONG Amazona Associao de Preveno aids, criada em 1999, a s de com
em Joo Pessoa (PB), faz valer esse direito. Eles desenvolvem o Projeto Fala
quadrinhos sobre os problemas e as elas ap s pessoas pe u
arentam lo que
alegrias ligados adolescncia, faz a Dayane ser.
Garotada, que envolve mais de 100 adolescentes e jovens comunicadores, os Ferna
hora e no espera acontecer... E o que Campo ndes, 20 anos
quais exercem atividades voluntrias em seis rdios comunitrias na periferia Grande ,
melhor: de um jeito que todos os seus MS
da capital paraibana. A programao das rdios inclui informaes sobre a
amigos vo entender, porque voc vai falar
preveno s DSTs/HIV/aids. A srie de programas, chamada Sade sintonize
a lngua deles! Seu gesto garante que informaes
nessa onda, tambm usada entre grupos de jovens e em salas de aula. E tudo
importantes circulem na sociedade e sirvam de exemplo para outras
isso produzido por jovens e adolescentes comunicadores! Saiba mais sobre a
pessoas. Esse tipo de ao cresce a cada dia, graas s possibilidades de
experincia da ONG Amazona acessando o site na internet: www.amazona.org.br.
interao, s pesquisas abertas na internet e ao barateamento dos custos de
impresso e produo audiovisual.

Fora as estratgias de faa voc mesmo, h outras maneiras de participar


dessa grande turma, que deseja que todos possam falar e ser ouvidos. Sabia
que 21 de outubro o Dia Nacional Contra a Baixaria na TV? A ideia que,
nessa data, voc e outras pessoas desliguem a TV como uma forma de protestar
contra a baixaria, que em nada contribui para a cidadania. Essa proposta foi
uma das conquistas da campanha tica na TV: Quem financia a Baixaria
Contra a Cidadania. Criada pela Comisso de Direitos Humanos da Cmara dos
Deputados e diversas ONGs, essa campanha busca monitorar e controlar as
programaes, particularmente nas TVs abertas. Ela j conseguiu convencer
anunciantes a retirar o patrocnio de programas com contedos desrespeitosos
e lderes do ranking da baixaria, como os programas dominicais, por exemplo,
que passaram a tomar mais cuidado e no veicular entrevistas falsas,
pegadinhas humilhantes ou explorar a misria das pessoas.

 
Voc pode acompanhar o ranking da baixaria em tempo real no site
Vende-se desejo
www.eticanatv.org.br. Outra conquista de peso aconteceu quando uma rede de
Do que realmente precisamos para viver? O que essencial para termos
TV foi obrigada pela Justia a exibir trinta programas sobre direitos humanos
qualidade de vida?
como punio pelas mensagens contra os homossexuais. A ao aconteceu em
2005, movida pelo Ministrio Pblico e cinco organizaes de So Paulo que
Compare sua resposta com o que vem sendo anunciado nos diversos meios
atuam na promoo e na defesa dos direitos humanos e da diversidade sexual.
de comunicao. Precisamos mesmo de tudo aquilo? daquele jeito que
vamos viver mais felizes juntos e ainda respeitar o planeta? Consumimos bens
Voc pode baixar o livro que relata a experincia no site: www.intervozes.org.
e servios que no costumavam parecer necessrios antes da publicidade;
br/publicacoes/livros/a-sociedade-ocupa-a-tv-2022-o-caso-direitos-de-resposta-
o marketing cria em ns a vontade de possu-los. Isso no acontece toa.
e-o-controle-publico-da-midia/
A publicidade conta com agncias de propaganda e centros que estudam a
psicologia e o comportamento dos consumidores para saber exatamente como
Entidades envolvidas:
seduzi-los a desejar os mais variados produtos. Algumas vezes, o que se quer
Ao Brotar pela Cidadania e Diversidade Sexual (ABCDS)
vender est dentro da programao, e no apenas nos intervalos. Voc se
Associao da Parada do Orgulho dos Gays, Lsbicas, Bissexuais e
lembra de alguma cena de novela em que a atriz bebe guaran de certa marca
Transgneros de So Paulo
enquanto espera o namorado chegar?
Associao de Incentivo Educao e Sade de So Paulo (AIESSP)
Centro de Direitos Humanos (CDH)
O ser humano sempre busca smbolos, ideias e valores que sirvam de referncia
Identidade Grupo de Ao pela Cidadania Homossexual
e ajudem nas escolhas. Esses smbolos e valores esto em vrios lugares, como
Coletivo Intervozes
na escola, na igreja, nas msicas e, cada vez mais, nos meios de comunicao.
Vale lembrar aqui uma coisa MUITO importante sobre a televiso e o rdio: trata-

T na Mo
se de concesses pblicas, ou seja, eles so do Estado, que cede seu espao
para os canais de TV a fim de que eles contribuam, entre outras coisas, para a
promoo da cidadania.
Sites rg.br/
www.matraca.o
tcias da Infncia
Matraca Agncia de No Mas ns sabemos que no bem isso o que vem acontecendo. A mdia tem
r o grande poder de criar smbolos que geram na sociedade valores pouco
Bem TV www.bemtv.org.b
dependente.org
ia In de pe nd en te www.midiain construtivos e nos levam a idealizar estilos de vida muitas vezes inalcanveis.
Centro de Md bucana) Os desejos e at as aspiraes das pessoas incluindo as crianas so
m pa nh am en to da mdia pernam
co
Ombuds PE (a fortemente moldados a partir da comunicao. Mas vale ressaltar que, de
pe01.php
m.br/cclf/ombuds
www.concepto.co outro lado, quando bem usados, os meios de comunicao podem informar,
alertar, orientar e desenvolver novos hbitos e culturas. o caso, por exemplo,
de campanhas de trnsito que educam motoristas sobre o uso de cinto de
Filmes da hora e
a, de Kim Bartley segurana e capacete, e de outras que veiculam informaes sobre datas de
Revo lu o N o Ser Televisionad
A vacinao.
in, 2003
Donnacha OBria
oore, 2002
ne, de Michael M
Tiros em Columbi

10 11
jovem J que o tema deste Guia direitos Mas, e quando falamos de uma situao coletiva? E se queremos, por exemplo,
Como o mdia? sexuais e direitos reprodutivos, vale mobilizar a galera para fazer um campinho de futebol na comunidade, para
e na
aparec e ga tivas.
eiras n ns, com
o se discutir como a mdia abre espao plantar rvores no bairro, limpar as ruas ou organizar os espaos? Nesses casos,
ias man
De vr drogas aos jove do pas. para o mito do corpo perfeito precisamos de uma forma de comunicao mais ampla. Quando se trata de
a ssoc ia u s u rios a do ,
A mdia sem os nicos ontece de err e sempre jovem, ainda que um bairro inteiro, pode ser invivel conversar com cada pessoa. Ento, essa
eles fos a tudo o que ac ela. Acho que a para conquistar isso homens e comunicao pode se materializar em processos ou produtos, como campanhas,
dia, p ar m d a fav a s.
Na m o jov e osso p mulheres abram mo da sade. seminrios, debates, oficinas, programas de rdio, fanzines, blogs, sites, entre
nsvel da no n
o respo de discrimina Oli ve ir a , Uma pesquisa realizada pela outros meios. Eles cumprem o papel de promover a troca e a difuso das
juventu n a F e r reira de
Cristi MG Unilever em dez pases, entre eles informaes.
Nayara s, Betim
17 ano Estados Unidos, Inglaterra e Frana,
mostrou que o Brasil aparece como o O importante saber que meio de comunicao o mais adequado. Ou seja,
pas em que as mulheres sentem-se menos se a sua comunidade no tem um hbito de leitura forte, talvez o programa
satisfeitas consigo mesmas. S em 2003, as brasileiras de rdio comunique mais rpido. Mas, se no seu bairro no existe rdio
gastaram R$ 17 bilhes em cosmticos e perfumaria. comunitria, um jornal comunitrio, simples e xerocado, pode fazer barulho. Por
isso, observe os meios de comunicao que j existem em seu entorno, assim
Precisamos estar ligados nos contedos das mensagens veiculadas pelos meios como o que mais interessante para chamar a ateno do seu pblico.
de comunicao para termos criticidade, ou seja, para analisarmos se o que
estamos vendo e ouvindo atende s nossas expectativas, se nos so passadas fundamental fazer com que sua pea de comunicao chegue s mos do
informaes importantes, se somos respeitados do jeito que somos, se nos poder pblico e da sociedade. Para isso, talvez seja necessrio ajustar seu
acrescenta algo novo, que v nos ajudar a agir como cidados na sociedade em formato: pode ser um relatrio, um dossi, um CD-Rom, uma carta-manifesto,
que vivemos. uma carta de intenes Esses produtos de comunicao podem ser bem
eficazes. Mas lembre-se: s vezes, para se comunicar melhor com determinado
pblico, preciso ajustar tambm a linguagem. fundamental sempre apontar
Adolescentes espertos!
os problemas, as questes graves, mas tambm propor caminhos e solues.
A poltica no acontece s nos espaos polticos, ou seja, nas assembleias, nas
cmaras, no planalto. Acontece o tempo todo, entre amigos, entre vizinhos,
Alm disso, os produtos de comunicao podem servir para divulgar
entre parceiros, entre scios, entre alunos e professores, entre pais e filhos.
informaes interessantes para o seu pblico. Por exemplo: um jornalzinho
O ser humano um ser poltico. Ele se comunica e, por meio do dilogo e de
ficaria mais atraente se, alm de discutir os problemas do bairro e as possveis
argumentos, procura convencer o outro do que acredita ser melhor. E isso
solues, desse algumas dicas de sade. Voc j perguntou a seus amigos o
acontece a todo momento. Quando voc pede a seus pais permisso para ir
que eles gostariam de saber sobre sexo e sexualidade? De repente tem um
balada, est sendo poltico. Porque, se fizesse isso sem pedir permisso,
monto de dvidas que todo mundo tem. Procurar um mdico para esclarecer
provavelmente iria levar uma bronca. Ento, para no provocar brigas, voc
as questes pode tornar seu blog bem legal. E voc ainda pode publicar trechos
negocia um horrio para chegar em casa e promete que vai arrumar seu quarto,
do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) que falem sobre os direitos
por exemplo. Seus pais aceitam ou no, e segue a negociao. Viu? Isso
sexuais e direitos reprodutivos. Vai fazer o maior sucesso!
poltica!

12 13
Seu produto de comunicao NOVAS TECNOLOGIAS E
EDUCOMUNICAO
Algumas orientaes:

a) Rena todas as informaes que voc conseguiu coletar em sua pesquisa.


b) Organize-as a partir de uma ordem de importncia:
Hoje, mais do que nunca, precisamos aprender a lidar com as diversas mdias
Quanto mais pessoas tm sua vida afetada pela informao, mais
para poder, de fato, exercer nossa cidadania. O fato que a internet, o e-mail,
importante ela .
o Orkut, o celular, o MSN, o YouTube, o Skype, entre muitas outras ferramentas
Quanto mais gera consequncias para a sociedade, mais relevante ela .
tecnolgicas, esto mudando nossas relaes e tambm nosso modo de
Leve em considerao tambm o que pode ser comprovado e o que
defender nossos direitos, fazer mobilizaes e promover o controle social.
novidade. Informaes sobre novas iniciativas, aes, projetos tambm
merecem destaque, se forem avaliadas como possveis solues.
Um vdeo produzido a partir do prprio celular ou mquina fotogrfica digital
c) No se esquea de que o produto de comunicao deve dialogar
fcil de armazenar, manipular, publicar e distribuir em sites de grande sucesso,
principalmente com crianas, adolescentes e jovens. Portanto, o formato e
como o YouTube (www.youtube.com) e o Google Vdeos (video.google.com), ou
a linguagem devem estar adaptados para atender, em primeiro lugar, a esse
ainda em festivais de arte eletrnica no mundo todo. Para que se tenha uma
pblico e, em segundo, s pessoas que trabalham com ele.
ideia desse alcance, no YouTube, a cada dia, so vistos mais de 100 milhes de
d) No se preocupe se perceber que alguma coisa vai ficar de fora do seu
vdeos e publicados mais de 65 mil.
produto e se no der para aproveitar todos os depoimentos dos seus
entrevistados. Uma informao objetiva e simples comunica mais.
e) Por fim, analise os dados. O mais importante nos monitoramentos e
produtos de comunicao relatar o que voc achou, como aquele dado
interferiu em sua vida e que reflexes voc tem a compartilhar. Um produto
de monitoramento no uma informao jornalstica em que voc atenta
somente aos fatos. um texto autoral, que fala de sua experincia e das
impresses que ela deixou em voc.

Com o produto em mos, hora de divulg-lo. Voc pode listar os espaos e


as pessoas estratgicas para receber seu material. Um jornal comunitrio, por
exemplo, pode ser distribudo nas escolas, nas associaes de moradores,
nas igrejas, na praas. Enfim, todas as comunidades possuem sistemas de
comunicao que podem e devem ser utilizados para comunicar sua causa.

14 15
Muitos grupos juvenis esto se apropriando dessas ferramentas e mudando a
imagem dos adolescentes e jovens apresentada pelos meios de comunicao.
Estudos desenvolvidos pela Unesco (2002) apontam que os jovens so
SEJA Um EDUCOMUNICADOR!
representados como um problema ou uma ameaa. Precisamos mostrar que,
quando temos oportunidades, tambm podemos ser a soluo.
Comunicao + Educao essa parece ser uma receita que pode trazer
Na chamada grande imprensa, a juventude raramente figura entre os atores muitas coisas boas para uma sociedade que deseja ser cidad. A ideia , por
ouvidos nas matrias. O Relatrio Infncia na Mdia 2004, realizado pela ANDI exemplo, fazer com que crianas, jovens e adultos observem como os meios
e o Unicef, registrou que, entre os sessenta jornais brasileiros monitorados de comunicao agem para que as pessoas possam conviver com eles de
diariamente, as crianas e os adolescentes representaram apenas 5,11% do forma positiva, sem se deixarem manipular. Ou seja, significa criar e facilitar
total de fontes ouvidas. a comunicao na escola, entre a direo, professores e estudantes, fazer a
ponte entre a escola e a comunidade, construindo sempre ambientes abertos e
Vale destacar aqui o movimento Um Milho de Histrias, iniciado em 2006 e democrticos.
promovido pelas ONGs Aracati e Museu da Pessoa. O projeto rene hoje mais
de quarenta organizaes sociais, muitas delas atuando na defesa dos direitos A educomunicao pode ajudar as pessoas a se desenvolverem e ajudar
sexuais e direitos reprodutivos, assim como na democratizao da cultura e outras a exercerem sua cidadania. Assim, toda a nossa comunidade pode
da comunicao. O objetivo mobilizar os jovens para contar e divulgar suas se desenvolver e se beneficiar, se organizar para fazer valer seus direitos e
histrias, mudando a forma como a sociedade v a juventude e age em relao aprender enquanto se comunica. Porque comunicar aprender com o outro e
a ela. As histrias so publicadas pelos prprios jovens em um ambiente virtual ensinar aquilo que a gente sabe. Assim todo mundo sai ganhando!
e divulgadas atravs de boletins, peas de teatro, vdeos e programas de rdio.
Acompanhe as histrias no site www.ummilhaodehistorias.org.br. Quando a gente se comunica, troca informaes. Podemos mostrar ao
outro o que sabemos, mas tambm aprender com o outro aquilo que no
sabemos. Ento, a comunicao tambm um processo educativo. Quando
nos comunicamos com essa conscincia e com essa inteno, tornamos o
processo de aprendizagem mais forte, mais importante. Isso educomunicao.
Comunicar para aprender. Ensinar o que aprendemos. Usar os meios de
comunicao para falar com mais pessoas ao mesmo tempo e mostrar a elas
como fazemos para participar de maneira mais efetiva do cotidiano da nossa
cidade, do nosso pas, do nosso planeta.

Por meio da educomunicao aprendemos a:


organizar e expressar melhor nossas ideias;
trabalhar em grupo, porque o produto resultado de um trabalho coletivo;
perguntar e ouvir as pessoas;
pesquisar sobre diversos assuntos, pois precisamos divulgar boas
informaes para nossos leitores, ouvintes ou espectadores;

16 17
lidar com o poder, porque temos condies de influenciar outras pessoas; novas ONGs, cooperativas de trabalho,
criticar, porque descobrimos como outras pessoas podem usar a grupos juvenis de interveno
comunicao para nos influenciar; comunitria e peridicos.
trabalhar com tecnologias, o que nos ajuda na vida e na profisso que
escolhemos. Um desses projetos a Revista Virao,
produzida por cerca de trezentos
Isso acontece mais ou menos assim... jovens de 21 Estados brasileiros desde
Formao do grupo maro de 2003. Os jovens escrevem
Definio do tema de trabalho mensalmente para as diversas sees
Escolha do pblico-alvo da revista, que j publicou dois
Definio dos objetivos especiais relacionados ao tema Direitos Sexuais e Direitos
Escolha da(s) mdia(s) Reprodutivos Sexualidade e aids.
Planejamento do produto
Distribuio de tarefas Tambm em So Paulo, o Centro de Documentao sobre Adolescer Vivendo
Produo com o Vrus HIV (Cedoc) desenvolve um trabalho com adolescentes entre
Testagem 15 e 18 anos que vivem e convivem com HIV/aids. Nos trs encontros que
Planejamento da utilizao (aes educativas, campanhas de realiza semanalmente, o projeto busca potencializar as qualidades dos jovens,
mobilizao, ao poltica, entre outras) aumentar seu protagonismo e reduzir sua vulnerabilidade. O resultado mais
Avaliao dos resultados visvel desse trabalho o Fala Srio, que comeou como teatro de bonecos,
exibido em escolas e ONGs na capital paulista, e virou histria em quadrinhos.

Experincias
Uma experincia que vale destacar vem de Niteri (RJ) e desenvolvida pela
Ao realizar prticas de educomunicao, os jovens ampliam seu vocabulrio e
ONG Bem TV Educao e Comunicao. Trata-se do projeto Um Olhar Sobre
repertrio cultural, aumentam suas habilidades de comunicao, desenvolvem
a aids, desenvolvido entre 2000 e 2005, cujo objetivo era reduzir os ndices de
competncias para trabalho em grupo, negociao de conflitos e planejamento
gravidez precoce e de contaminao por DST/aids entre os jovens do municpio
de projetos, melhoram o desempenho escolar,
fluminense. Em sua primeira etapa, foi produzido o vdeo Muito Prazer, premiado
entre outros ganhos. A comunicao pode
com a Meno Honrosa na IV Mostra Videosade da Fundao Oswaldo Cruz.
muda r ser um instrumento de aprendizagem
Tem que m a de Esse vdeo foi idealizado, gravado e editado por um grupo de dez meninos e
o s is te muito interessante, principalmente
a g e n te mantiver luno fica da meninas integrantes do Grupo Ns na Fita, que atuaram como mobilizadores
Se al o a quando todos podem participar
al, no qu ial vendo na hora de exibir e discutir o vdeo em escolas pblicas. Entre 2001 e 2005
escola atu ao terceiro coleg do processo de produo das
r im e ir a srie o a d ia n ta nada. foram quase novecentos adolescentes beneficiados. Mais de 90% afirmou
p n informaes. Todas as pessoas
o colega, anos,
a nuca d d i M a g a lhes, 17 envolvidas tornam-se mais crticas
ter aumentado seu interesse por informaes sobre sexo e sade depois de
Manfre Movimen
to
Mariana a le ra e m a o sobre aquilo que veem na televiso,
participar do projeto. Quase um quarto declarou ter adotado o preservativo.
no livro G a transfo
rm
a tu rm a que agita le Prspero ouvem no rdio ou leem nos jornais
Um , de Danie chini
do Brasil ia n n e c e nas revistas. Alm disso, dessa
e Laura G
participao surgem grmios estudantis,

18 19
POSTURA DO
T na Mo EDUCOMUNICADOR
ado
Para voc ficar lig
Filmes Um modo inovador de trabalhar
Hartog, 1993.
da d o Ka ne , di reo de Simon educao e comunicao implica uma
Muito Alm do Ci e foi proibido
uz id o pa ra um canal ingls e qu nova postura dos envolvidos diante
od
Documentrio pr Globo e de seu
19 94 . Co nt a a histria da TV dos meios de comunicao, alm
de
no Brasil a partir sua
dar detalhes de do entendimento da importncia do
no , Ro be rto M arinho, alm de
falecido do conhecimento e da valorizao do
ar no pas.
a da ditadura milit
atuao na poc as, 1997. Filme qu
e processo de construo coletiva.
u o de Co ns tantin Costa-Gavr Ouvir e acolher as pessoas
prod
O Quarto Poder, mdia, o poder
an ip ul a o de informaes pela fundamental para trabalhar em
m
aborda o tema da s da rea.
s t ica s viv id as pelos profissionai grupo e compartilhar experincias.
crise
do jornalismo e as 2005. Filme com
tom
rte , di re o de George Clooney,
Boa Noite Boa So a a histria de Ed O educomunicador uma pessoa que valoriza a riqueza
, ba se ad o em fatos reais. Cont
de documentrio e confronta a
das vivncias e o fato de que as pessoas tm percepes diferentes
nt ad or do s Es tados Unidos qu sobre o que lhes acontece. O educomunicador sabe falar, mas principalmente
rese
Murrows, um ap rseguia
que, em 1953, pe
do se na do r Jo seph MacCarthy, ouvir; sabe a importncia de compartilhar suas ideias, de demonstrar interesse
poltica
volvimento com pelos demais e de reconhecer seus prprios limites. Lida com serenidade com os
les qu e pu de ss em ter algum en
todos aque imprevistos, flexvel e comprometido.
erdistas.
movimentos esqu que conta a
o de Pe te r W eir, 1998. Filme
, dire O educador Paulo Freire acreditava que os educadores deveriam fazer de seu
A vida de Truman reality
i exposto em um
de Tru m an , qu e descobre que fo comportamento um exemplo para a ao. Embora ele estivesse falando de
histria es da
ipulao e as rela
a in te ira . Ab or da tambm a man educao, sua proposta pode se aplicar perfeitamente ao educomunicador.
show a vid
Quer ser respeitado? Respeite. Deseja um ambiente dialgico? Seja aberto ao
novas mdias.
sociedade com as dilogo. Gostaria que as pessoas se colocassem no seu lugar? Coloque-se, antes,
no lugar delas. Faa de suas atitudes exemplos para a prtica. No tem muito
segredo. Tudo o que voc disser, solicitar ou exigir ser bem recebido se a sua
Sites bacanas
w.mc.gov.br postura for coerente com o que est sendo pedido. No d para falar em respeito
municaes ww
Ministrio das Co se, na prtica, seu comportamento demonstrar desrespeito. Nossas incoerncias
acao.org.br
www.revistavir
Revista Virao sero sempre percebidas pelos outros e nossas palavras perdero a fora.
jovem.com.br
vem www.onda
Revista Onda Jo
Um educomunicador integrado aquele que compartilha as experincias e os
conhecimentos que o transformou. Como dizia Gandhi, que liderou o movimento
de independncia da ndia: Temos que ser a mudana que promovemos.

20 21
esse o desafio nmero um. Por exemplo, se queremos uma mdia democrtica,
participativa, temos que assumir uma postura democrtica e participativa 24 AS VRIAS
FORMAS DE FAZER
horas por dia, em casa, na escola, no grupo, na comunidade, no trabalho.

Antes de mais nada, preciso que haja harmonia entre vida, discurso e
ideal. Assim como a comunicao deve ser vista de forma integral, ns, Para agilizar a comunicao entre grupos, voc pode utilizar revistas,
educomunicadores, precisamos ser coerentes e integrados com o que informativos, jornais, sites do bairro, e-mails coletivos, programas de TV que
comunicamos. No adianta aprender novas teorias e contedos, tticas e possam ser disponibilizados em sites de compartilhamento de vdeo (como
estratgias, se no soubermos incorpor-los a nossa histria pessoal e afetiva. o YouTube, por exemplo), spots de rdio (chamadinhas sonoras rpidas), que
De que adianta dominar um computador de ponta ou ser fera diante de uma tambm podem ser hospedados em sites, entre muitos outros formatos.
filmadora se ainda no dialogamos com as diferenas, as contradies e as
novidades que existem em ns mesmos? Vamos sugerir aqui dois meios importantes, funcionais e de baixo custo. Confira!

a) Blog
Blog a abreviao da palavra weblog: web, em ingls, significa rede, teia, e
blog significa registro. Assim, a palavra pode ser usada para todo e qualquer
tipo de registro frequente feito via internet (online).

T na Mo
Os blogs tambm so chamados de dirios de bordo por permitirem a atualizao
instantnea, a veiculao da informao em tempo real e a organizao cronolgica.
So uma tima ferramenta de comunicao. Se forem usados para compartilhar
Fique por dentro informaes importantes da maneira correta, podem ser uma excelente ferramenta
.br
w.intervozes.org
Intervozes ww de educomunicao.
icao
Direito Comun
Observatrio do
unicacao.org.br Por no ter nenhum custo, o blog um espao virtual bastante democrtico,
www.direitoacom
ou seja, qualquer pessoa pode acess-lo e deixar l seu recado, sua opinio ou
uma informao adicional. Essa facilidade de acesso os blogs costumam ser
Livros iliense, 1985). pblicos, permitindo a entrada e a participao de qualquer pessoa demanda
o (Coleo Prim eiros Passos, Bras
O Que Comunica aes de controle. Em se tratando de blogs de um grupo de jovens que discute
na Mdia (MEC). direitos sexuais e direitos reprodutivos, portanto, recomendvel que haja um ou
Botaram a Mo , 1996).
r (Mar tins Fontes
m eu Fil ho , de Fernando Savate mais responsveis pela mediao das informaes.
tica para

Para fazer um blog basta acessar um site que oferea o servio. Pode ser um
blogspot, wordpress, UOL, enfim! possvel cadastrar nele vrias pessoas, que
ficaro autorizadas a criar posts (postagens). O que diferencia um blog de um
site comum o espao para comentrios. Assim, qualquer um que tiver acesso

22 23
ao contedo do blog pode critic-lo, elogi-lo ou complement-lo, o que incentiva
b) Jornal mural
a participao das pessoas e torna a ferramenta muito mais interessante!
O jornal mural um instrumento de
comunicao rpida e imediata. As
Desenvolvimento
informaes podem ser veiculadas por
1) Rena-se em crculo com os integrantes do seu grupo e pea que diga o
ele diariamente ou no, merecendo
que sabem sobre a montagem e a utilizao de blogs. Vale esclarecer a
interesse e curiosidade gerais,
importncia de ter um objetivo ao criar um blog. Isso far com que haja
tornando-o procurado por sempre
estmulo constante para a atualizao dos blogs no futuro.
constituir uma fonte de novidades.
2) Passe parte tcnica propriamente dita, que escolher um site com acesso
gratuito para a montagem do blog. O grupo pode utilizar como ferramentas
Ele mantm a comunicao
os sites que oferecem links para a criao gratuita de blogs, como, por
programada do projeto, completando
exemplo, o portal do wordpress (http://pt-br.wordpress.com). Uma vez
as mensagens de outros veculos, fixando-as de
cadastrado, siga as instrues disponveis na tela, passo a passo, at
maneira mais variada e simples. D nova dimenso aos classificados, porque pode
completar a criao do blog.
exp-los diariamente e at de forma padronizada.
3) Como atividade-piloto e experimental, sugerimos a criao de um blog por
grupo, para que todos participem de seu desenvolvimento. Sua montagem
Alm disso, pode converter-se num veculo didtico, programando a
passa por todo um processo criativo, que vai da eleio e edio do visual
disseminao de noticirios culturais, polticos, econmicos, literrios e de
inscrio dos participantes e deciso do nome e dos objetivos do blog, que
utilidade pblica, e despertando o constante interesse por tais temas. Tambm
devem ser definidos coletivamente.
serve de apoio s campanhas que solicitam a participao de todos, atravs do
4) Uma das principais facilidades ao criar um blog a utilizao de pequenos
incentivo e do acompanhamento que pode dar a elas enquanto acontecem.
textos que podem ser lidos e comentados pelas pessoas que tenham
acesso a ele: crticas, sugestes e recados fazem parte desse recurso,
Dicas
representando as variveis de interatividade entre os blogueiros, nome
O jornal mural a chance de ter, a baixo custo, uma comunicao direta, rpida
atribudo aos usurios que mantm esses registros.
e imediata todos os dias.
5) Ao montar um blog com o grupo, prepare-se para enfrentar um dilema:
Criar e manter atualizado um jornal mural exige dedicao, criatividade e
corrigir ou no a grafia das palavras. A comunicao via internet criou
trabalho. Veja algumas dicas de como fazer um jornal mural eficiente e deixar os
um cdigo bastante particular e extremamente dinmico, caracterizado
usurios mais interessados pelo que acontece com seu projeto.
por abreviaes: beleza blz; porque, por qu, porque, porqu so
reduzidos s letras pq. Do mesmo modo, surgem formas de escrever frases
Como produzir
convencionais:
Em primeiro lugar, preciso definir com exatido qual ser a finalidade do
kd vc? Naum kero nem sab, manda msn ugt!. Traduzindo: Cad voc?
jornal mural a ser adotado pelo projeto para, em seguida, estabelecer suas
No quero nem saber, mande mensagem urgente!.
caractersticas. Definindo-se o objetivo, parte-se para a delimitao de sua
6) Uma vez que o blog do grupo vai ao ar, no basta torn-lo bonito, com
extenso, isto , a determinao do espao necessrio para dar cobertura
contedo bacana e dinmico. preciso divulg-lo! Vale mandar e-mail para
aos assuntos pautados. As dimenses do jornal mural podem ser bastante
os conhecidos falando sobre a iniciativa, fornecendo o link, entrando em
variveis: de 5 a 8 metros de largura por 1,30 metros de altura. Para facilitar
comunidades no Orkut e fazendo propaganda. Vale tambm botar um aviso
o manuseio, aconselhvel ter painis cobertos com cortia, o que ajuda
no mural da escola ou qualquer outra boa ideia que voc tiver.

24 25
muito na montagem das matrias. Ele deve ser montado nas primeiras horas Seleo de notcias
de expediente, para que esteja totalmente pronto at a hora do almoo, ou em A manuteno de um bom noticirio garante o
horrio compatvel com o momento de exp-lo ao pblico. xito do jornal mural. Por isso, conveniente
examinar os veculos que serviro de fonte de
Onde colocar informao para os recortes, sem esquecer,
Em locais de fcil acesso e de boa visibilidade, e onde os usurios do projeto evidentemente, as fontes do prprio projeto.
tenham espao suficiente para ler as notcias sem perturbar a movimentao A seleo de notcias pode se feita a partir
interna ou se aglomerar em locais no indicados. Corredores, refeitrios e reas da leitura de agncias de notcias, jornais e
de lazer podem ser locais adequados para isso. revistas.

Apresentao A equipe de produo dever manter uma pauta permanente com os assuntos a
O jornal mural pode ter vrios tamanhos e que dar cobertura de acordo com os objetivos do mural. Tambm importante
formatos, conforme as condies dos locais que ela esteja sempre atenta a qualquer tipo de informao que reforce os
escolhidos para afix-lo. Pode ou no ser objetivos traados, pois isso ajuda a dispor dessas informaes no momento
protegido por vidro e mantido fechado, mas em certo de acordo com o planejado. As ilustraes e os painis devem ser
geral aconselha-se a eliminao dos vidros para preparados com antecedncia, caso se deseje dar destaque a datas especiais.
evitar os reflexos incmodos leitura. Os leitores
podem arrancar notcias de seu interesse, mas o Levando-se em considerao sua extrema flexibilidade, pode-se, em dada
ideal ensin-los a pedir cpias dessas notcias circunstncia, montar um jornal mural totalmente dedicado a um nico tema
pessoa que produziu o mural. (por exemplo, aids, Eleies, Segurana, Desemprego...), explorando-o em sua
totalidade.
O jornal mural precisa ter sua programao e execuo centralizadas para evitar
a colocao espontnea de informaes pelos usurios. Alm da localizao Atualizao
adequada, precisa ser bem iluminado, principalmente se estiver afixado em Atualize as informaes frequentemente. Quem se dirige a um jornal mural
locais que recebem pouca luz. Ao ser instalado, deve ficar no nvel dos olhos espera encontrar notcias novas. O pblico muito sensvel informao e
nada de notcias muito acima ou muito abaixo desse padro. reage negativamente diante de sua repetio.

Os textos precisam ser escritos em corpo grande; se forem impressos, podem Pautas
ser ampliados para serem lidos a boa distncia sem dificuldade. A titulao deve Que assuntos sero abordados no jornal mural? De preferncia, aqueles que esto
ser feita em letras grandes e coloridas. O corpo do mural pode contar com tarjas diretamente ligados aos interesses dos usurios. bom lembrar que qualquer fato
e separadores coloridos, ttulos chamativos e curiosos. Alm disso, pode-se usar ou evento ocorrido no projeto e/ou na comunidade pode ser objeto de matria.
fundos coloridos para destacar determinadas informaes, preparar ilustraes Matrias
especiais para datas comemorativas ou cvicas etc. 1. Reportagens: Quem? Quando? Onde? Por qu? Como? Essas perguntas
Outra dica que o jornal mural pode simplesmente transformar-se em um devem ser respondidas no texto. O reprter vai atrs dos acontecimentos,
outdoor, assinalando as datas em foco, como o Dia das Mes, dias nacionais obtm informaes de diferentes fontes (pessoas) e escreve um texto
de mobilizao social ou datas cvicas, como o Sete de Setembro, o Quinze de resumindo as ideias e o fato.
Novembro etc.

26 27
2. Entrevistas: As entrevistas do tipo pergunta e resposta, tambm chamadas
c) Fotografia
de pingue-pongue, so as mais comuns. A opinio de uma pessoa ou seu
Que tal tirar algumas fotos com a galera e depois conversar sobre elas? Hoje as
ponto de vista sobre determinado assunto so transcritos juntamente com as
mquinas fotogrficas digitais esto cada vez mais ao nosso alcance. Quer um
perguntas do reprter. Uma introduo apresenta o entrevistado ao assunto.
exemplo? Os celulares supertecnolgicos que, em sua maioria, tm mquina
3. Artigo: um texto opinativo (uma assistente social, um educador ou um
embutida. E a s tirar fotos e jogar no Orkut, no blog, no MSN etc. L vai uma
usurio pode falar sobre algum tema polmico, por exemplo).
dica simples de como organizar uma oficina de fotografia.
4. Crtica: a opinio a respeito de um livro, um filme, um disco, um programa
de TV etc.
Passos
5. Servios: Informaes que podem ser teis ao usurio, como a agenda de
1) Rena-se em crculo com os integrantes do seu
eventos do projeto.
grupo e discuta com eles o papel da fotografia
6. Editorial: a opinio do jornal sobre algum assunto importante e atual. A
nos dias atuais. Como eles percebem o uso
equipe pode definir, a cada edio, quem ficar responsvel por ele.
de imagens na sociedade em que vivem? Os
7. Anncios: Que tal aproveitar para criar uma coluna de classificados, onde os
jovens do grupo se sentem representados
usurios possam trocar, vender, comprar, enviar mensagens e oferecer servios?
pelas imagens que circulam nos meios de
8. Enquete: uma pesquisa de opinio. Escolha um tema que merea ser
comunicao? Trace um paralelo entre o uso
pesquisado qual a opinio dos usurios sobre ele?
que a mdia faz dessa ferramenta e outros
usos que ela poderia propiciar. Como seria produzir
imagens mais comprometidas tica e socialmente, que poderiam contribuir
para a discusso dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos?
Discuta com os jovens o poder da imagem fotogrfica, por se tratar de um
material de fcil acesso, com impacto visual direto e potencial para dialogar
com qualquer pessoa.
2) Divida a turma em trs ou quatro grupos, dependendo da quantidade de
cmeras disponveis. Cada grupo dever ter pelo menos uma cmera digital
para realizar o trabalho (se houver muitas cmeras disponveis, os jovens
podem trabalhar em duplas).
Pea a cada grupo que elabore uma histria que possa ser contada atravs
de fotografias. importante levantar temas que estejam relacionados com a
temtica da sexualidade. Depois, discuta com a turma quais so as dificuldades
ou os problemas que eles identificam em sua comunidade e que esto
relacionados a esse tema: a dificuldade de conseguir camisinhas num posto
de sade ou um teste de HIV quando se jovem, a questo da gravidez na
adolescncia etc.
Uma vez levantado o tema do ensaio fotogrfico, pea aos jovens que
definam uma espcie de roteiro. A pergunta que deve ser discutida pelo
grupo : como contaremos nossa histria? Lembre-os de que um conjunto de

28 29
imagens em sequncia pode ter mais fora do que uma nica fotografia. realizado. No se esquea de pedir aos grupos que assinem sua obra.
Discuta com os jovens qual a inteno que est por trs da produo Os jovens podem se articular para que as fotografias circulem entre suas
dessas imagens. Fotografar no apenas apertar botes. Antes, a imagem escolas, contribuindo para enriquecer debates sobre os temas abordados.
precisa ser elaborada e, para isso, fundamental a participao de todos os Defina com os jovens outros espaos itinerantes para a exposio fotogrfica.
integrantes de cada grupo.
3) Chegou a hora da prtica. Pea aos grupos que saiam pela comunidade para Observaes:
produzir as imagens que contam sua histria. Isso pode ser feito no horrio Pea aos jovens que deem nome aos grupos montados. Hoje est na moda a
da oficina ou entre um encontro e outro. criao de coletivos fotogrficos, ou seja, grupos de fotgrafos que pensam e
Nem todo mundo gosta de ser fotografado e de ter sua imagem publicada. produzem as imagens em conjunto e assinam os trabalhos com um nome nico.
Nessa etapa, importante lembrar aos jovens que preciso pedir permisso Ressalte a importncia da colaborao de todos na elaborao da imagem.
tanto para capturar as imagens das pessoas como para public-las ou us- As discusses em grupo clareiam os objetivos, despertam o olhar fotogrfico e
las em exposies posteriores. Dependendo do ambiente a ser fotografado enriquecem as ideias.
(um posto de sade, um baile funk ou at mesmo os arredores da
comunidade), tambm necessrio pedir autorizao ao responsvel pelo No se esquea de que as cmeras precisam de cuidados especiais. Nunca
lugar, sempre esclarecendo o objetivo das imagens e o seu destino. demais lembrar os jovens desse detalhe. O contato com gua e poeira, a
4) Pea aos grupos que editem e imprimam as imagens que melhor exposio constante ao sol e a queda do equipamento devem ser evitados,
representam sua histria. Estipule um limite de seis a oito imagens por assim como o contato de objetos e dedos com a lente. E mos obra!
grupo, para que eles sejam mais objetivos. Pode ser que uma nica foto seja
suficiente.
D) Oficina de quadrinhos
Cole as imagens de cada grupo na parede e inicie um debate com todos os
Vejam como montar oficinas de quadrinhos
jovens da oficina. Estimule-os a conversar sobre fotografia, questionando
para conversar de forma simples e divertida
suas intenes ao tirar determinada foto e mostrando as vrias
sobre qualquer tema.
interpretaes possveis a partir da mesma imagem. Qual era a inteno do
grupo? A histria ficou clara? Poderia ser melhorada? Faltou alguma imagem
O grande lance que no precisa ser
importante? Existe alguma imagem que fere ou compromete a integridade
roteirista (a pessoa que escreve a
de algum? O que aconteceria se alterssemos a sequncia de imagens?
histria dos quadrinhos) nem desenhista
Converse com eles sobre as suas dificuldades e o que aprenderam.
profissional para fazer quadrinhos.
Caso sinta necessidade e haja tempo, os grupos podem refazer a sada
Qualquer um pode fazer os seus, usando
fotogrfica para tornar a histria mais clara ou complement-la com alguma
algumas tcnicas bsicas que iremos
imagem.
apresentar nesta oficina. O material barato e fcil de achar, e voc
ainda pode pedir aos participantes que tragam tudo de casa. A metodologia,
5) Monte um varal de fotografias no centro do local onde aconteceram as
chamada Comics Power (Poder dos Quadrinhos), foi desenvolvida por Sharad
oficinas ou em algum espao estratgico da comunidade. Pea aos jovens
Sharma, cartunista indiano da organizao World Comics (Quadrinhos do
que elaborem um texto de abertura explicando a inteno do trabalho
Mundo) e empreendedor social da Ashoka.

30 31
A ideia permitir que todos tenham suas vozes ouvidas e possam contar
histrias pessoais, conscientizando a comunidade sobre temas relevantes,
como sexualidade, alcoolismo, saneamento bsico, direitos humanos, entre
outros. Esse tipo de mdia fortalece a comunicao comunitria responsvel e
sem os preconceitos da mdia grande, alm de possibilitar mudanas reais no
dia a dia das pessoas.

O resultado disso so quadrinhos em formato de cartazes (tamanho A3 duas


folhas A4), que devem ser afixados em locais de bastante movimento, como
mercados, praas, escolas e associaes. Voc tambm pode fotocopiar e
distribuir tirinhas na rua, aproveitando para falar sobre sua histria e pedir s
pessoas que faam comentrios.

Confira a seguir algumas dicas de como organizar sua oficina de quadrinhos,


mais uma ferramenta de comunicao importantssima e atraente.

Informaes gerais Passo a passo


1) Local: Voc precisa definir qual ser o lugar onde a oficina ser montada. O
1 dia
ideal que tenha uma mesa grande para os participantes poderem desenhar.
1) Aquecimento: Pea s pessoas que formem uma roda. interessante saber
Uma lousa tambm legal, j que voc ir demonstrar os exerccios de desenho
as expectativas dos participantes com relao oficina. Sugerimos que voc
para todos. Se no houver uma no local, ensine os alunos usando folhas de
pergunte a eles como se sentem desenhando, se ficam vontade ou se tm
cartolina presas na parede com fita crepe.
dificuldades para fazer isso. Explique que eles iro aprender algumas tcnicas
2) Nmero de participantes: Cerca de 15 participantes por turma. Se houver
de desenho. Pea que pensem em personagens e escolham um local para a
mais participantes na oficina, divida o grupo em duas ou mais turmas.
ao (vale lembrar que locais em demasia podem atrapalhar o entendimento
3) Durao da oficina: 16 horas (o tempo pode ser adaptado de acordo com as
dos quadrinhos). importante que os textos no sejam muito longos, pois
necessidades dos participantes, dois dias de oito horas, por exemplo.)
dificultam a montagem dos quadrinhos. Depois de escrever o roteiro, cada
4) Material necessrio:
participante l sua histria e recebe sugestes. Em seguida, pea que dividam
1 pacote de folhas de papel sulfite A4
os roteiros em quatro partes. Guarde os roteiros.
15 lpis 2B
2) Exerccios de desenho: hora de praticar! Peguem outra folha de papel e
15 canetas tipo Uniball pretas
dobrem-na em quatro partes. Pea que eles desenhem o colega ao lado no
5 borrachas
primeiro quadrado, em trs minutos. Depois, a vez de ele desenhar o parceiro.
1 rolo de fita adesiva
Em seguida, eles tero de fazer a mesma coisa em 1 minuto. No terceiro
15 fotocpias do manual, que voc pode baixar no site da World Comics:
quadrado, eles devero desenhar com a mo oposta quela com que escrevem,
www.worldcomics.fi/pdf/Portuguese_web_manual.p65.pdf
em 2 minutos. No ltimo, devero desenhar o colega olhando apenas para ele
(sem olhar para o papel). O objetivo dessa fase desenhar feies.
Outro tipo de exerccio possvel pedir a dois voluntrios que posem para

32 33
o restante do grupo. O ideal que sejam um menino e uma menina. Esse
2 dia
exerccio tambm deve durar cerca de trs minutos, e os voluntrios devero
Finalizao dos rascunhos:
ficar imveis, de preferncia em cima de uma cadeira, para serem bem
Os participantes devero
visualizados. O objetivo desse exerccio desenhar posies, o corpo das
terminar seus rascunhos. D-lhes
pessoas etc.
sugestes, pois a fase seguinte
Mais um exerccio bom para SOLTAR A MO: desenhar um objeto que esteja
ser a arte-final.
segurando com a outra mo (geralmente as personagens dos quadrinhos esto
Arte-final: Pea que passem
segurando algo).
ao trabalho final. Primeiro, eles
Nas pginas 13 16 do Guia (www.worldcomics.fi/pdf/Portuguese_web_
devero fazer as medidas em
manual.p65.pdf ) existem dicas sobre como desenhar rostos, expresses e
duas folhas de sulfite A4 (pgina
gestos. Pea aos participantes que treinem carinhas de medo, ansiedade,
5 do guia). Depois, devero
alegria, vergonha etc. (pea que no se esqueam das sobrancelhas, que
comear a passar a limpo os
contribuem muito para explicitar as expresses das carinhas). Pea que vejam
desenhos e os textos nos quadrinhos.
tambm como fazer diferentes tipos de cabelos, bigodes, chapus, laos.
Passar a caneta: Os alunos devero ver as orientaes da pgina X ver
Fale ainda dos planos que existem nos quadrinhos: linha do horizonte, linha de
diagramao.
fundo e linha de frente (pgina 12 do guia). Explique que os trs tipos de plano
Colar as duas partes: Eles devero usar fita adesiva para colar as duas partes
devem ser usados nos quadrinhos para variar e chamar a ateno dos leitores.
dos quadrinhos.
Ou seja, o ideal que a situao expressa em cada um dos quatro quadrinhos
Tirar cpias dos quadrinhos: Devero tirar cerca de duas cpias por quadrinho
acontea em uma linha diferente. Pea que treinem.
(o original e uma cpia devem ficar com o autor dos quadrinhos).
3) Diferentes tipos de balezinhos: Nos quadrinhos, os balezinhos
Sesso de comentrios: Eles devero afixar os quadrinhos na parede e fazer
desempenham papel fundamental para a compreenso da mensagem, ento
comentrios e sugestes.
temos que ficar ligados. A personagem est pensando? Faa um quadrinho
Ao na rua: Saia com o grupo para as ruas e afixe os quadrinhos em locais de
com bolinhas saindo da cabea dela. Ela est gritando? Coloque as palavras
bastante movimento para que as pessoas leiam. Vocs tambm podem fazer os
em negrito. E importante sempre escrever o texto antes de fazer o balozinho.
quadrinhos em formato de tirinhas e distribu-los. importante colher a opinio
Assim, ele no fica menor que a fala!
das pessoas, fazer com que leiam as histrias e as comentem. Assim, pode-se
Para saber mais, confira a pgina 9 do guia.
ter a dimenso do alcance das informaes que se quis passar com a histria
4) Ordem de leitura: Sempre da esquerda para a direita, de cima para baixo
em quadrinhos.
(veja a pgina 8 do guia).
5) Rascunho dos quadrinhos: Pea que retomem o roteiro. hora de fazer
um rascunho de seus quadrinhos. Eles devero dividir uma folha de sulfite na
vertical e em quatro partes iguais. Depois, tero que desenhar o que j dividiram
em quatro partes no roteiro, desenvolvendo os dilogos e todas as cenas.

FIM DO PRIMEIRO DIA

34 35
POR ONDE ANDAMOS

Este fascculo foi s um tira-gosto sobre os temas relacionados


educomunicao. Veja a seguir as fontes que nos serviram de apoio e onde voc
pode beber muito mais, j que a sede de conhecimento insacivel.

Relatos de experincias
A comunicao invade a escola. Relatos de experincias do projeto
Educomunicar, da ONG Bem TV, do Rio de Janeiro, 2007.
A mstica do animador popular, reflexes sobre cidadania do Grupo TAO, do
Rio de Janeiro, 1996.
Fala garotada, relato sobre a experincia do projeto de mesmo nome
desenvolvido em Joo Pessoa (PB), 2006.
Manual do fanzine, relato e manual da Agncia Uga-Uga de Comunicao, de
Manaus, 2004.

Livros
Comunicao e sade, Inesita Soares de Arajo e Janine Miranda Cardoso.
Rio de Janeiro: Fiocruz, 2007.
Gesto de processos comunicacionais, Maria Aparecida Baccega. So Paulo:
Atlas, 2002.
O que mdia-educao 2, Maria Luiza Belloni. Campinas: Autores
Associados, 2005. (Col. Polmicas do Nosso Tempo.)
Comunicao & educao, Jos Luiz Braga e Regina Calazans. So Paulo:
Hacker, 2001. (Col. Comunicao.)
Comunicao popular e alternativa no Brasil, Regina Festa e Carlos Eduardo
Lins da Silva (org.). So Paulo: Paulinas, 1986.
Pedagogia do oprimido, Paulo Freire. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997.
Educao e comunicao: O papel dos meios na formao do aluno e do
professor na educao de jovens e adultos, Moacir Gadotti. Disponvel em:
www.paulofreire.org/Moacir_Gadotti/ Artigos/Portugues/Curriculo/Educ_
e_comunic.pdf.
Yoga prtico, Pedro Kupfer. Florianpolis: Dharma, 1998.

36 37
O corpo e seus smbolos. Uma antropologia essencial, Jean-Yves Leloup. Este material foi testado com adolescentes das comunidades de Helipolis e
Petrpolis: Vozes, 1998. Cantinho do Cu em So Paulo. Valeu Galera!
Dos meios s mediaes: comunicao, cultura e hegemonia, Jess Martin-
Barbero. 2. ed. Rio de Janeiro: UFRJ, 2003.
A mdia alternativa revista Virao: uma iniciativa que inclui adolescentes e
Helipolis
jovens na busca pela emancipao social, Nayara Teixeira. Dissertao de
mestrado. So Bernardo do Campo: Universidade Metodista, 2007. Rafael Reis de Almeida Mayara
Cem anos de mentira, F. Randal. So Paulo: Ideao, 2008. Daniel Nunes Pereira Cintia L. Vieira
Mdia e escola: perspectivas para polticas pblicas, Fernando Rossetti. So Rafael Soares de Oliveira Wellington
Paulo: UNICEF/ Jogos de Amarelinha, 2005. Leonardo Belo da Silva Wesley Luiz
Comunicao/Educao, a emergncia de um novo campo e o perfil de seus Eduardo Portela Alessandra dos Anjos
profissionais, Ismar de Oliveira Oliveira. In: Contato, Braslia: ano 1, n. 1, Brenda Passos Santos Fabiola Batista
jan./mar. 1999, p. 19-74. Daniel da Silva dos Santos
Educomunicao: um campo de mediaes. In: Comunicao & Educao,
So Paulo: ECA/USP, Editora Segmento, Ano VII, set./dez. 2000, n. 19, p.
12-24.
Liderana e a nova cincia: descobrindo ordem num mundo catico,
Cantinho do Cu
Margareth Wheatley. So Paulo: Cultrix, 2006.
Liderana para tempos de incerteza: a descoberta de um novo caminho. So Vanessa Da Conceio Felipe Tavares Pessoa
Paulo: Cultrix, 2007. Liliane dos Santos Mendes John Leno da Silva Vieria
Coluna Pais e Mestres, parceria entre o Jornal da Tarde e o NCE/USP Ellen Cristina Nascimento Nogueira Andreza dos Santos Silva
(www.usp.br/nce) Luciane Morais Kayone Caroline da Silva
Artigo Acadmico Revista Virao: uma Mdia Consciente para Jovens, de Francileide Oliveira Bruna Alves Campos
Paulo Lima e Izabel Leo Jssica Aparecida Almeida Costa Crione de Sousa Ribeiro
Lucas Gomes Fernando Antnio
Daniella de Sousa Cardoso Raiane Myrele C. dos Santos
Andria Sabino Estevo Aleni Rodrigues
Henrique Barbosa Dbora de S. P. dos Santos
Jssica de Sousa Marques Gessira de Sousa
Maxwell Rodrigues Mendes Augusto E. de C. R. da Silva
Johnny Nogueira de Souza Henrique S. Vitorio
Ana Carolina Rodrigues de Almeida

38 39
Iniciativa

Parcerias