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unespcincia junho de 2017 ano 8 nmero 86

iofoto/Depositphotos

Dcada internacional de
afrodescendentes (2015-2024)
ARTiGos DisCUTeM Aes AFiRMATiVAs, FRAUDes nAs CoTAs RACiAis e DesiGUALDADes
As linhas mestras da
cultura chinesa
Quanto de significado pode uma palavra carregar?
Ser possvel caminhar pela cultura chinesa se
apoiando em apenas um termo? Para refletir sobre
isso, o professor francs Franois Jullien parte da
palavra chinesa che e de sua ambivalncia
dicionrios significam-na como posio ou
circunstncias e poder ou potencial para
construir A propenso das coisas Por uma histria da
eficcia da China. Seu estudo ambicioso: encontrar,
a partir da extrapolao de anlises lingusticas, as
linhas mestras subjacentes cultura chinesa e, num
plano mais amplo, falar sobre todas as culturas.

A propenso das coisas


Franois Jullien | 342 pginas | R$ 64

Produzir contedo,
Compartilhar conhecimento.
Editora Unesp, desde 1987
www.editoraunesp.com.br
editorial

Governador
Geraldo alckmin
secretaria de Desenvolvimento
econmico, cincia, tecnologia
e inovao
Mrcio Frana

univeRsiDaDe estaDual paulista


Reitor
sandro Roberto valentini
vice-reitor
sergio Roberto nobre
pr-reitor de administrao
leonardo theodoro bll educao para
a Diversidade
pr-reitor de Graduao
Gladis Massini-cagliari
pr-reitor de ps-Graduao
Joo lima santanna neto
pr-reitora de extenso universitria

a
cleopatra da silva planeta
pr-reitor de pesquisa mbientes marcados pelo incentivo diversidade
carlos Frederico de oliveira Graeff abrem espao para inovao e incentivam o alto
secretrio-geral
arnaldo cortina desempenho. e isso ocorre de maneira ainda mais mar-
chefe de Gabinete
carlos eduardo vergani
cante com o envolvimento das lideranas. nesse senti-
assessor-chefe da assessoria de do, esta edio da revista unespcincia resultado de
comunicao e imprensa
oscar Dambrosio uma parceria indita entre a Universidade e a educafro.
so dez artigos, cinco reunidos por cada instituio, que
constituem um dossi motivado pela Dcada internacio-
nal de afrodescendentes, conforme declarado pela onU.
presidente do conselho curador nesse universo, so enfocados diversos temas, como
Mrio srgio vasconcelos
Diretor-presidente autodeclarao e tica nas universidades, aes afirmati-
Jzio hernani bomfim Gutierre
superintendente administrativo e financeiro
vas na promoo profissional, fraudes nas cotas raciais e a
William de souza agostinho persistncia do racismo, perspectivas das cotas no Brasil,
autoidentificao e heteroidentificao como ferramen-
tas de monitoramento, juventude e escolaridade mdia
Diretor de redao oscar Dambrosio de negros e no negros brasileiros, a(s) face(s) invisvel(is)
arte hank Design (Ricardo Miura)
assistente de arte andra cardoso da(s) vulnerabilidade(s) como desigualdade, gnero e raa;
colaboradores adilson Roberto Gonalves, Dagmar hunger, um conto sobre esses temas, alm de uma reflexo sobre
eueliton Marcelino coelho Junior, Frei David santos oFM,
irapu santana do nascimento da silva, lindberg nascimento a universidade pblica e a sociedade.
Jnior, Marcilene lena Garcia de souza, Mnica Gonalves
Matos, oscar Dambrosio, paulo pires de Queiroz, Rafael
a edio traz ainda contedos especficos para inter-
almeida Ferreira abro, Roseli Farias e vladimir Miguel net, acessveis em <www.unespciencia.com.br>: textos
Rodrigues (texto)
Reviso Maria luiza simes sobre a srie 13 Reasons Why luz da Psicologia Moral,
projeto grfico hank Design (Ricardo Miura)
produo Mara Regina Marcato
os 40 anos do Grupo de Pesquisa CsMe (Caracteriza-
apoio de internet Marcelo carneiro da silva o do solo para Fins de Manejo especfico) da Unesp
apoio administrativo thiago henrique lcio
endereo Rua Quirino de andrade, 215, 4o andar, de Jaboticabal, o Dia internacional contra a Discrimi-
cep 01049-010, so paulo, sp. tel. (11) 5627-0327. nao Racial, as novas tecnologias digitais e as relaes
www.unespciencia.com.br
revistaunespciencia@reitoria.unesp.br internacionais, a crena em fenmenos paranormais e a
impresso 46 indstria e logstica de impressos
unio entre ensino, cincia e design por meio do origami.
tiragem 3 500 mil exemplares Dessa maneira, com a coragem de pensar e a determi-
autorizada a reproduo total ou parcial de textos e
imagens desde que citada a fonte. os artigos assinados no nao de fazer, a revista unespcincia contribui para a
refletem necessariamente a opinio da universidade.
educao para a Diversidade.

jUnho 2017 | UnesPCinCiA 3


Sumrio

Dcada Internacional
de Afrodescendentes

7
Autodeclarao
e a tica nas
universidades
Roseli Farias e Frei
David Santos OFM

8
Aes afirmativas
na promoo
profissional:
uma nova
ferramenta para o
empoderamento
Mnica Gonalves
Matos

14
Fraudes nas
cotas raciais e a
persistncia do
racismo
Marcilene Lena
Garcia de Souza

16
Perspectivas das
cotas no Brasil
Irapu Santana
do Nascimento
da Silva

19
Autoidentificao e
heteroidentificao
como ferramentas
de monitoramento
Eueliton Marcelino
Coelho Junior

4 UnespCincia | junho 2017


Sumrio

21
Juventude e escolaridade
mdia de negros e no
negros brasileiros
Paulo Pires de Queiroz

25
A(s) face(s) (in)visvel(is)
da(s) vulnerabilidade(s):
desigualdade, gnero,
raa
Lindberg Nascimento
Jnior

28 Sim s cotas
Vladimir Miguel Rodrigues

30
Reflexes de um branco:
denegrindo mulato e
pardo
Adilson Roberto
Gonalves

32
Conto: Joo Pedro
Rafael Almeida Ferreira
Abro

Opinio
34 A Universidade Pblica
a Sociedade
Dagmar Hunger e
Oscar dAmbrosio

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

Dcada Internacional de
Afrodescendentes (2015-2024)
Artigos Autodeclarao e um mecanismo de verificao da veracidade da
discutem a tica nas universidades autodeclarao no gera direito subjetivo dos
aes Roseli Farias e Frei David Santos OFM alunos para permanecer no curso depois de
afirmativas, constatada a fraude. A Administrao Pblica
fraudes nas
cotas raciais,
escolaridade,
O abuso da classe mdia em fraudar as
vagas da comunidade negra, nos cur-
sos mais caros, como medicina, odontologia,
Federal (APF) tem no s o direito, mas o de-
ver de verificar e combater as fraudes em uma
poltica pblica, no caso na poltica de cotas,
vulnerabilidade, direito, etc., revela uma crise na Educao de eliminar o candidato/aluno da instituio.
desigualdade, Universitria Brasileira onde a tica ainda no H uma leitura superficial da Orientao
universidade um valor to importante. Perguntamo-nos: Normativa no 3 do MPOG. A ON estabelece
pblica e como tantos bons professores conseguiram dar que as bancas devem ser feitas, obrigatoria-
sociedade aulas, aps a implementao das cotas em mente, antes da homologao do concurso para
salas que deveriam ter uns 20 negros/as e no evitar que os rgos continuem empossando
tinham nem 5 sem se autoquestionarem? A candidatos no negros nas vagas reservadas.
colonizao e a definio do lugar do negro Contudo, naqueles vestibulares/concursos que
esto to sedimentadas na mentalidade dos j foram homologados, a APF no proibida
professores da academia que, para eles, isso de realizar a verificao de ofcio ou quando
no era problema. Precisou que a Educafro provocada por denncia de qualquer cidado.
e dezenas de coletivos de estudantes negros Os rgos que, ao identificar as fraudes, no
gritassem pelo Brasil afora para que iniciassem determinam de imediato a eliminao do fun-
atitudes administrativas nas universidades cionrio ou universitrio do acesso indevido ao
mais responsveis, iniciando o processo de benefcio de estudar ou trabalhar, tornam nu
combate s fraudes. o fato de que eles tambm possuem processos
Avaliando as argumentaes que os alunos antiticos que corroboram com os fraudado-
e funcionrios fraudadores espalham pela in- res criminosos, maquiando este sistema que
ternet para justificar seus crimes, podemos exclui. Dessa maneira, uma ao que deveria
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responder dizendo que o fato de o edital de transbordar um exemplo de tica para toda a
abertura do vestibular/concurso no estabelecer sociedade civil, mais uma vez, passa por des-

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

percebido e diminui a relevncia da luta por Federal, Senado e Presidncia da Repblica,


equidade racial no Brasil. com a absoluta maioria de aprovao dos seus
Caso essa demanda chegue ao Judicirio, membros, objetivam atingir a eficcia de Lei,
envolvendo o Ministrio Pblico, qualquer no cabe a Administrao Pblica, Ministrio
instncia deve manter e respeitar, como auto- Pblico ou Judicirio nivelar por baixo. o
ridade reconhecida, o princpio do ato admi- caso das aes afirmativas na especificidade
nistrativo das bancas como ato insubstituvel das cotas, pelas quais negros, deficientes e in-
por qualquer outro mecanismo de averiguao. dgenas podero contribuir com mais eficcia
A composio dos membros da banca no na construo de um pas igual para todos.
pode conter pessoas que possuam relaes de
amizade ou inimizade com os candidatos/alunos AES AFIRMATIVAS NA
entrevistados. Nesses casos, esses membros PROMOO PROFISSIONAL:
da banca devem declarar suspeio. UMA NOVA FERRAMENTA
PARA O EMPODERAMENTO
Mnica Gonalves Matos
Tanto as universidades quanto os rgos
pblicos que lanam seus concursos devem se
N o julgamento da ADC no 41 iniciado

Luis Macedo / Cmara dos Deputados


encorajar para enfrentar o novo dia 12/5/2017, os cinco votos profe-
ridos at a presente data foram, sem muito
susto, favorveis constitucionalidade da Lei
Em alguns concursos e vestibulares pelo 12.990/2014. Considerando a deciso unnime
pas, o mecanismo de averiguao de fraudes da Corte na votao da Ao por descumpri-
atravs da avaliao de fotos dos candidatos mento de Preceito Fundamental no 186 pela
arruinou e desmoralizou todo o processo. As constitucionalidade das cotas raciais nas uni-
fotos causam profundas distores, pois esto versidades, seria imprevisto o posicionamento
sujeitas a interferncias, por exemplo, da ilu- contrrio s cotas como ao afirmativa para
minao, de acordo com o ambiente em que o ingresso no servio pblico.
cada candidato fez a fotografia. A melhor so- As cotas raciais previstas na Lei 12.990
Roseli Farias Analista
de Planejamento e
luo, at aqui, que a de utilizar entrevistas so a juno de dois cenrios juridicamente
Oramento, participou presenciais com os alunos, permite tambm incontestveis no que diz respeito constitu-
da elaborao do Edital que o dilogo seja filmado em um formato pa- cionalidade das aes afirmativas para incluso
3/2016 do Ministrio
do Planejamento, dro para todos os candidatos. Isso possibilita, de minorias. O uso do critrio tnico-racial na
Oramento e Gesto que que o vdeo seja revisto em caso de qualquer reserva de vagas para as universidades pbli-
define banca contra as
fraudes nos certames. ratificao ou retificao necessria. cas considerado constitucional (1). A reserva
A implantao de bancas de averiguao de de vagas no servio pblico , e sempre foi,
fraudes tanto foi feliz na soluo do problema constitucional no que diz respeito s vagas
que a Escola Nacional de Administrao P- para portadores de necessidades especiais
blica (Enap) est formatando um programa (2) que, assim como outras minorias, foram
presencial e online de formao dos membros historicamente marginalizados na educao e
das bancas. Assim, os procedimentos de ave- no acesso ao mercado de trabalho. Ora, se o
riguao se tornam cada vez mais sofisticados uso de critrio tnico-racial constitucional,
Frei David Santos OFM e padronizados pelo pas. e se a reserva de vagas no servio pblico
filsofo, telogo e
diretor executivo da
Conclumos afirmando que tanto as uni- constitucional, por que o uso de critrio tnico-
EDUCAFRO. versidades quanto os rgo pblicos que lan- -racial para reserva de vagas no servio pblico
am seus concursos devem se encorajar para haveria de ser inconstitucional?
Mais informaes sobre
o tema em:
enfrentar o novo. Todos estamos no mesmo Tal oposio ressuscitaria a linha do pensa-
<https://goo.gl/4cTGSv>. barco, queremos acertar. Quando Cmara mento eugnico (3) que permeou o intelecto de

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Dcada Internacional de Afrodescendentes
Luis Macedo / Cmara dos Deputados

juristas, cientistas, antroplogos e polticos no concorreram, sob um grande temor de que o Sesso extraordinria da
Cmara dos Deputados
sculo XIX. Preconizam, os que sustentam a in- interesse pblico de todo o pas estaria em risco. para discusso e
constitucionalidade das cotas raciais no servio Seria possvel afirmar que o pensamento votao de diversos
pblico, que se o contedo da lei no afronta ps-abolicionista de que os pretos e pardos projetos (15/5/2017).

a constitucionalidade do ordenamento jurdico seriam portadores de uma inferioridade inata,


brasileiro, seus eventuais resultados poderiam atravancando o avano do pas, fora totalmente
ser matria de controvrsia. Assim, a admisso removido do pensamento dos magistrados do
de um candidato que tenha sido aprovado pelas sculo XXI? Do empregador? Dos agentes de
cotas com nota inferior aos candidatos da am- recursos humanos? Das bancas examinadoras?
pla concorrncia estaria ferindo o princpio da
eficincia, arrolado no artigo 37 da CF/88 como Muros e Telhados
um dos princpios norteadores da Administrao A entrada de pessoas pretas, pardas e indge-
Pblica e, portanto, ferindo o interesse pblico. nas nas universidades brasileiras representou a
Em quase trinta anos da promulgao da ocupao de um espao cujas portas estiveram
Constituio Federal, no h indcio algum de fechadas por sculos. Em pocas mais remo-
que a eficincia tenha decrescido por causa dos tas, portas fsicas e normas segregacionistas os
servidores que entraram nos quadros da Ad- impediam de frequentar os estabelecimentos
ministrao Pblica por meio das cotas para universitrios enquanto alunos ou docentes.
portadores de necessidades especiais. Curiosa- Quando, teoricamente, essas barreiras foram
mente, aps a promulgao da Lei 12.990/14, transpostas pela declarao formal de igualda-
candidatos negros aprovados em todas as etapas de, mecanismos de excluso e de perpetuao
do certame enfrentam aes judiciais que vi- das desigualdades continuaram a manter gru-
sam impedir que assumam o posto para o qual pos tnico-raciais politicamente minoritrios

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

do lado de fora desses estabelecimentos de como pretos ou pardos.


ensino superior. As cotas raciais, juntamente
com outras polticas de aes afirmativas para Mais um muro se rompe
promover o acesso s universidades de negros A incluso em determinado espao, no entanto,
e indgenas, abriram grandes fendas nos mu- no suficiente para a promoo da igualda-
ros de vidro que por geraes mantiveram o de material, se dentro desse espao persiste a
pluralismo fora do universo acadmico. negao ao direito ascenso profissional.
nesse ponto que se identifica a existncia no
Um muro se rompe somente dos muros de vidro, que aglomeram,
Visto que o diploma de ensino superior no mas igualmente dos telhados de vidro, que
funciona como uma chave-mestra apta para limitam, barreiras invisveis que perpetuam
abrir toda e qualquer porta no mercado de a condio de determinadas minorias, sejam
trabalho, as dificuldades que pessoas negras elas de gnero, raa, compleio fsica, inseri-
encontram para avanar, uma vez mais as ex- das no mercado de trabalho, no setor pblico
cluem. A sub-representatividade racial nos es- ou privado, mas restritas s oportunidades de
paos de prestgio, poder e deciso o reflexo emprego nos patamares mais bsicos da car-

Digenes Santos/Cmara dos Deputados


de que os muros de vidro que comearam a reira que ali poderiam desenvolver.
ser rompidos nos espaos universitrios foram Um telhado se impe.
igualmente erguidos no mercado de trabalho.
As cotas e as promoes de carreira
Os dilogos em torno da ADC 41 e a votao
O mito da democracia racial que tem se desdobrado de forma promissora
silenciou a existncia de raas enquanto trazem tona esse importante aspecto das co-
fenmeno social e disseminou a ideia de um pas tas, da necessidade de que sejam aplicadas no
etnicamente diverso, mas harmonioso somente nos processos seletivos para o ingresso,
mas tambm nos processos seletivos internos
para promoo e remoo de servidores.
Existe, indiscutivelmente, um racismo insti- Visto que, dentro do funcionalismo pblico, as
tucionalizado, que aglomera a populao afro- promoes seguem principalmente os critrios
descendente em determinados campos de atu- de mrito e antiguidade, a objetividade recai
ao profissional, estereotipados, pela mdia e unicamente sobre o tempo de servio. Assim
pelo imaginrio popular, que v o negro no como na entrevista de emprego, ou diante de
lugar do negro, sem o desconforto visual de se uma banca examinadora, a minoria visvel (como
deparar com o negro ocupando os espaos de negros, mulheres, portadores de necessidades
poder. A outra alternativa a essa constatao especiais) que dependa exclusivamente do m-
seria acreditar que por algum fator gentico, rito para ascender enfrentar o mesmo juzo de
ou mesmo aleatrio, no h interesse, ou ainda valor discricionrio, mas legitimado, daqueles
pior, no h capacidade entre os afrodescen- a quem esto hierarquicamente subordinados.
dentes para galgarem ocupaes de prestgio O relator, ministro Luiz Roberto Barroso,
que lhes proporcionem melhores remuneraes. na ADC 41, acentua a necessidade de que as
Assim, surge a Lei 12.990/14 para aten- cotas aplicadas na admisso para o servio p-
der necessidade de aplicao de cotas ra- blico continuem a estender-se para as etapas
ciais tambm no servio pblico, em que a do processo de promoo e, dependendo da
ausncia de diversidade racial, principalmen- natureza do cargo, dos processos de remoo,
te nas carreiras de maior concorrncia e de para evitar que negros entrem no concurso
maior prestgio, reflete a excluso de mais pblico e ali permaneam estagnados.
da metade dos brasileiros que se declaram Desproporcionais. Esse um dos fortes ar-

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Dcada Internacional de Afrodescendentes
Digenes Santos/Cmara dos Deputados

gumentos, que geralmente vem acompanhado nos do Brasil, no sentido do desenvolvimento A lei de cotas para
negros foi alvo de
de outro, desnecessrias, e que implcita ou de aes concretas, com vistas alterao do diversas manifestaes
explicitamente se traduz para injustas. Dis- status quo.(4) nas comisses da
cordamos do entendimento de que as cotas Seria uma grave violao da dignidade da Cmara dos Deputados.

raciais no servio pblico poderiam criar es- pessoa humana, promover atravs das aes
tigmas, maiores discriminaes e hostilidades. afirmativas a entrada em uma carreira que
Mas como criar algo que j existe de maneira fosse fadada a permanecer infrutfera, sem a
to irrefutvel? Como piorar o que j est ps- possibilidade de se desenvolver um plano de
simo? Como poderia a incluso dar mais voz promoo ou oportunidades de crescimento
ao preconceito? A voz que grita, esbraveja aos profissional. Tal desenvolvimento represen-
quatro cantos a inferioridade racial de pretos e taria um maior status, uma maior renda, um
pardos por sculos sempre foi ouvida por seus maior prestgio, um maior poder de deciso,
destinatrios, esmagando assim o que havia um maior impacto enquanto personalidade
restado da autoestima aps a abolio da es- emblemtica, um maior incmodo social,
cravatura. Hoje, a mesma voz se faz ouvir, mas quando o incmodo se fizer necessrio para
incomoda e incomoda porque tem um custo desestruturar as estratificaes sociais tais
que cobrado da sociedade. Nas palavras de como foram concebidas em uma cultura to
Maria Aparecida Silva Bueno: profundamente impregnada pelo racismo.
[...] reconhecer a desigualdade at possvel,
mas reconhecer que a desigualdade fruto da O poder da identidade
discriminao racial, tem custos, uma vez que O mito da democracia racial silenciou a exis-
esse reconhecimento tem levado elaborao tncia de raas enquanto fenmeno social e
de legislao e compromissos internos e exter- disseminou a ideia de um pas etnicamente

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

diverso, mas harmonioso. Esse discurso ar- que combatam o preconceito e a excluso que
rastado por quase um sculo se faz ecoar no os negros sofrem por serem negros, e no por
questionamento sobre quem seria o sujeito serem, em sua grande maioria, pobres.
de direito das cotas raciais. Segundo Maria O desafio das cotas, diferentemente da ideia
Aparecida Silva Bueno, para detectar a discri- que se tenta passar, no , unicamente, a ele-
minao, ou pratic-la, no h dvidas sobre vao da condio socioeconmica desfavorvel
quem negro. A dvida surge no momento de na qual se encontra a maioria dos negros, mas
reparar a violao de direitos e de implementar sim o combate de todas as formas de precon-
polticas pblicas. (BUENO, 2005, p. 169) ceito e excluso contra todos os negros. A ten-
A existncia de fraudes, assim como infe- tativa da Lei 12.711/12 de justificar as cotas
lizmente ocorre com outros tipos de avalia- nas universidades (que, uma vez declaradas
es (exames de ordem, provas de concurso constitucionais, prescindiam de qualquer jus-
pblico ou de vestibular), no condena todo tificativa), atrelando o critrio socioeconmico
o sistema de cotas. Por existirem as fraudes, ao critrio racial, foi um retrocesso.
faz-se necessria uma banca examinadora Nas palavras de Augusto Sales dos Santos:
(assim como existem as juntas mdicas que [...] aps a deciso do STF, no era neces-
avaliam e atestam ou no o enquadramento sria nenhuma lei para uniformizar/padronizar
do candidato declarante como portador de as decises dos conselhos universitrios das
diversas Instituies Federais de Ensino Supe-
rior. Menos ainda era necessria uma lei para
A existncia de fraudes, assim como infelizmente impedir a expanso da incluso dos estudantes
ocorre com outros tipos de avaliaes, no negros e indgenas no ensino pblico superior
condena todo o sistema de cotas. e, latentemente, silenciar, para no dizer matar,
o debate democrtico vivo, profcuo e demo-
cratizante que estava acontecendo em torno do
ensino pblico superior, especialmente no que
necessidades especiais) como mecanismo de diz respeito incluso nesse grau de ensino de
heteroidentificao, respeitando-se o princpio grupos sociais discriminados racial e etnica-
da dignidade humana. Respeito esse devido mente. (SANTOS, 2015, p. 87-88)
identidade da pessoa negra que se percebe Ao negro de situao socioeconmica mais
como tal e assim o deseja declarar. favorvel, tambm foi negado o acesso ao espao
Por muitas vezes, criticam-se as cotas, sob o de poder. A ele tambm foi negado o conhecer
pretexto de que elas estariam dando direitos a personalidades emblemticas que ocupariam
quem, em teoria, no precisa. Esse um gran- posies dos mais altos nveis, enquanto que
de equvoco que se repete desde que o debate dentro de si se formava a sua identidade como
sobre cotas raciais existe e que aqui nos parece indivduo e como indivduo negro. Foi negado
Mnica Gonalves
Matos advogada,
indispensvel elucidar. As cotas no constituem o acesso sua histria, que foi distorcida. Foi
docente junto ao Centro favor. No constituem migalhas, jeitinho, op- negado o acesso ao seu patrimnio cultural,
Universitrio de Braslia,
UniCEUB, e membro
o ou manobra. No so detentores dos direitos que foi ridicularizado. Foi negado o acesso
do Centro Brasileiro de a qualquer tipo de reparao ou redistribuio sua dignidade humana, que foi dita indigna.
Estudos Constitucionais somente os negros que so pobres, mas sim os Aos negros de qualquer classe social foi, e
na mesma instituio.
Tambm pesquisadora negros, independentemente de sua condio continua sendo, negado o seu direito identi-
nas reas de direitos socioeconmica. O pobre, enquanto pobre, dade, negra. Negar o direito autodeclarao
humanos, minorias e
diversidade cultural precisa de polticas pblicas que combatam a uma negao da identidade negra. A expec-
e doutoranda em pobreza e a discriminao por causa da pobreza tativa de branqueamento social do negro
direito constitucional
comparado pela
nas razes da pobreza. O negro, enquanto negro, (principalmente na medida em que ascende
Universit Paris VIII. precisa de polticas pblicas, aes afirmativas socialmente) uma negao sua identidade.

12 UnespCincia | junho 2017


Dcada Internacional de Afrodescendentes

O no reconhecimento do negro como pessoa, Concluso


e da pessoa como negra, so formas de nega- Romper os muros, e sobretudo os tetos, de vidro
o da identidade negra. ferramenta de empoderamento da populao
Dar, ou melhor dizendo, devolver essa iden- negra, no pelo ato em si, de quebrar um obs-
tidade aos pretos e pardos um primeiro passo tculo, mas pelo ato de vencer as barreiras que
para resgatar a autoestima da populao negra, lhe embaraam os ps, vencer a imposio do
destruda desde a sua colonizao, escravizao, atraso que ainda a aprisiona s cadeias de um
objetificao e mistificao. E esse resgate passa, passado opressor e segregacionista. Lutar con-
necessariamente, pela incluso, pela conquista tra as correntes do navio negreiro que parecem
acadmica, pelo trabalho como virtude e rea- assombrar a trajetria profissional dos negros
lizao pessoal, pelo crescimento profissional, no Brasil do sculo XXI. O problema no a
pelo mrito do indivduo. Qualquer barreira falta de dinheiro, a falta de capacitao, a falta
que se oponha expanso ou ascenso dos de instruo, a falta de vagas. O grande dile-
negros nos espaos acadmicos e profissionais ma que o negro enfrenta no Brasil a falta de
destoa da concepo material do princpio da respeito e a falta de reconhecimento.
igualdade. Enfraquece, exclui e oprime. Ser humano capaz.

NOTAS como resultado final da mestiagem, direta, indireta e aes afirmativas.


esteve no Rio de Janeiro como enviado Porto Alegre: Livraria do Advogado,
francs por mais de um ano. Entre suas 2008.
(1) Em seu voto, o ministro relator
observaes, registrou a impresso de
Ricardo Lewandowski acentua
que a populao aqui encontrada era SANTOS, Sales Augusto dos. (Org.).
que Essa metodologia de seleo
totalmente mulata, viciada no sangue Aes afirmativas e combate ao
diferenciada pode perfeitamente levar
e no esprito, e assustadoramente feia. racismo nas Amricas. Braslia:
em considerao critrios tnico-
(VIANA, 2007, p. 21-22) Ministrio da Educao, 2005. p. 165-
raciais ou socioeconmicos, de
177
modo a assegurar que a comunidade
(4) BUENO, Maria Aparecida Silva.
acadmica e a prpria sociedade
Branquitude e poder : a questo das SANTOS, Sales Augusto dos. O sistema
sejam beneficiadas pelo pluralismo de
cotas para negros. In: SANTOS, Sales de cotas para negros da UnB: um
ideias, de resto, um dos fundamentos
Augusto dos. (Org.). Aes afirmativas balano da primeira gerao. Jundia,
do Estado brasileiro, conforme dispe
e combate ao racismo nas Amricas. Paco Editorial, 2015.
o art. 1o, V, da Constituio. ADPF 186,
Braslia: Ministrio da Educao, 2005.
p. 63
p. 165-177 SKIDMORE, Thomas E. Preto no branco:
raa e nacionalidade no pensamento
(2) a lei reservar percentual dos
brasileiro. So Paulo: Companhia das
cargos e empregos pblicos para as REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Letras, 2012.
pessoas portadoras de deficincia e
definir os critrios de sua admisso;
BERTOLIN, Patrcia Tuma Martins; THEODORO, Mrio. (Org.)
Art. 37, VIII, da Constituio Federal de
BENEDITO, Alessandra. Aes Discriminao racial: 120 anos aps a
1988
Afirmativas In: SMANIO, Gianpaolo abolio. Braslia: Ipea, 2008.
(3) Como nos recorda Larissa Viana: Poggio; BERTOLIN, Patrcia Tuma
Martins (Org.). O direito e as polticas VIANA, Larissa. O idioma da
O estudioso da biologia humana Paul
pblicas no Brasil. So Paulo: Atlas, mestiagem: a irmandade de pardos
Broca, por exemplo, defendia a idia de
2013. p. 371-403 na Amrica portuguesa. Campinas:
que o mestio, semelhana da mula,
Unicamp, 2007.
no era frtil. Tericos deterministas,
como o Conde de Gobineau (1816- BUENO, Maria Aparecida Silva.
Branquitude e poder: a questo das Constituio da Repblica
-1882), E. Renan (1823-1892) e H. Taine
cotas para negros. In: GOMES, Joaquim Federativa do Brasil de 5 de outubro de
(1828-1893), lamentavam a seu turno a
B. Barbosa. Ao afirmativa e princpio 1988. Disponvel em: <www.planalto.
extrema fertilidade dessas populaes,
constitucional da igualdade. Rio de gov.br>. Acesso em 13/5/2017.
que julgavam ser responsvel pela
transmisso das caractersticas mais Janeiro: Renovar, 2001.
Lei 12.990 de 9 de junho de 2014.
negativas das suas raas em contato.
RIOS, Roger Raupp. Direito da Disponvel em: <www.planalto.gov.br>.
Gobineau, introdutor da noo de
antidiscriminao: discriminao Acesso em 13/5/2017.
degenerao da raa, entendida

junho 2017 | UnespCincia 13


Dcada Internacional de Afrodescendentes

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Fraudes nas cotas esto sendo cumpridos via uma leitura racional
raciais e a persistncia dos editais de concursos, garantindo as vagas,
do racismo onde os candidatos optantes pela reserva pas-
Marcilene Lena Garcia de Souza sam a fazer parte do rol dos chamados cotis-
tas raciais de forma atomizada. Do ponto de

F az-se necessrio compreender os impac-


tos sociais das fraudes nos programas de
aes afirmativas, por meio de cotas raciais
vista social, esta forma de gestar tais polticas
tem garantido de forma injusta e criminosa
que pessoas brancas sejam beneficiadas, em
para negros, que se consolidaram no Brasil nas diversos concursos, em todos os cantos do Bra-
ltimas dcadas. notrio que a efetividade sil, comprometendo o objetivo de tal poltica.
de qualquer poltica pblica no prescinde de Estas situaes frequentes no Brasil tm
um bom gerenciamento, considerando, obvia- se constitudo como sendo fenmenos natu-
mente, que a grande finalidade destas polticas rais que sobrevivem mais completa apatia,
incluir pessoas identificadas, na socieda- silncio e omisso por parte dos rgos res-
de brasileira, como sendo negras. Tambm, ponsveis por gestar estas polticas que so
evidente que no Brasil a caracterstica do to caras, do ponto de vista histrico, social
racismo a de fentipo (de aparncia) e que e poltico, para a populao negra e para a
a discriminao racial afeta indivduos que sociedade de forma geral. Estas prticas de
so identificados pelos traos fsicos como racismo institucional tambm precisam ser
pertencentes populao negra, conforme j punidas. Tanto os rgos quanto os gestores.
assinalou Oracy Nogueira na dcada de 1950.
Estes marcadores de diferenciao sempre Bancas de verificao da
estruturaram as relaes raciais brasileiras. autodeclarao de pessoa negra
V-se que a partir de 2001, do ponto de vista Sem dvida, exigir o documento de autode-
legal, muitos programas de aes afirmativas clarao de pessoa negra (preta ou parda, con-

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

forme categorias do IBGE) para os candidatos federais, entre 2015 e 2017, percebeu-se que,
que optaram por cotas raciais um critrio onde no h fiscalizao, em mdia, se bene-
primordial e necessrio nos programas de aes ficiariam da poltica direcionada aos negros
afirmativas e deve ser visto como um direito im- de 30% a 40% de pessoas brancas, dependen-
portante para o candidato e um dever do rgo do, obviamente, do status social do concurso.
gestor da poltica. Porm, somente o documen- Ou seja, quanto maior for o status social do
to no garante transparncia. A exigncia to curso ou cargo, maior ser a concentrao
somente deste documento, sem fiscalizao, de brancos fraudando. J onde h forma de
o que tem permitido as fraudes no sistema controle, via bancas de verificao da au-
de cotas raciais ao longo de sua existncia. todeclarao de pessoa negra, este nmero
Outro documento pouco efetivo na poltica cai significativamente, para entre 3% e 7%, a
a exigncia do envio de foto do candidato nos partir de dados de oito concursos analisados.
concursos. No poucas vezes as fotos so al- Os resultados deste estudo com candidatos
teradas: escurecidas pelos fraudadores com s cotas raciais que passaram por uma ban-
bronzeamento artificial ou natural, ou ainda ca revelam que: a absoluta maioria entende a
pelo falseamento de penteados. importncia do mtodo de controle para evi-
Outros programas tm aplicado um tipo tar fraudes, avalia como sendo positivo, que
de questionrio com questes abertas e/ou garante transparncia e seriedade, e elogia a
fechadas para conhecer melhor o perfil do fiscalizao via bancas; acredita que h muitas
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candidato do ponto de vista de sua identida- pessoas brancas fraudando o concurso; que
de racial e outras caractersticas sociais como as bancas inibem as fraudes. Eles entendem
critrio. Este documento, sem averiguao de que o racismo no Brasil afeta as pessoas iden-
informaes, no efetivo. tificadas como sendo negras; no se sentiram
Em funo da tenso do Movimento Negro, constrangidos em participar de uma banca;
o tema sobre a necessidade da institucionali- sentem-se mais confiantes em ser avaliados
zao das bancas de verificao da autode- por bancas compostas por membros que sejam
clarao de pessoa negra para os candidatos majoritariamente negros; tendem a desacredi-
que optaram por cotas raciais passou a ser tar em bancas compostas somente por pessoas
considerada como imprescindvel e necess- brancas; acham injusta a incluso de pessoas
ria para a transparncia, a lisura, para evitar brancas nas cotas raciais.
fraudes e garantir a efetividade dos programas Ainda do ponto de vista qualitativo, obser-
de cotas raciais. Inclusive o prprio Supremo vou-se que o mtodo de utilizao de ban-
Tribunal Federal deu parecer favorvel sobre cas fortalece o carter poltico da poltica e
esta forma de fiscalizao. de seu sentido quando oportuniza a reflexo
Contudo, esta forma de monitoramento sobre sua identidade negra, to aviltada pela
tem sofrido resistncias de rgos e gestores violncia racista.
de programas de aes afirmativas para negros Por fim, reitera-se que a inrcia dos rgo
espalhados pelo pas. notrio que a melhor competentes em avaliar e monitorar as po-
compreenso destas resistncias em fiscalizar lticas de cotas raciais com o fim de evitar
de forma comprometida estas polticas est fraudes, por parte dos candidatos brancos
diretamente ligada com as multifaces do ra- que se autodeclaram negros, refora, de certa
cismo brasileiro, baseadas ainda no mito da maneira, para alm do racismo institucional, Marcilene Lena Garcia
democracia racial, na ideia de mestiagem e o reconhecimento legal por parte dos rgos de Souza doutora
em Sociologia pela
na ideologia do branqueamento. da legitimidade da fraude, mas tambm do Unesp; professora de
Em algumas amostras quantitativas e qua- mito da democracia racial. Ao mesmo tempo Sociologia do DSPP.
IFBA/Salvador. E-mail:
litativas realizadas, por mim, em 2017, com que corrobora para manter a hegemonia da <lenagsouza@yahoo.
base em estudos anteriores, e em concursos populao branca naqueles espaos. com.br>.

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

Perspectivas das cotas Por sua vez, logo em seguida, o ministro Ale-
no Brasil xandre de Moraes exps que a questo deve ser
Irapu Santana do Nascimento da Silva abordada com base no princpio da igualdade,
no seu aspecto material, sendo aceitveis tra-

O Brasil, com 53% de negros e 46,3% de


brancos em sua populao, deu mais
um passo recentemente em direo correo
tamentos diferenciados, desde que o elemento
discriminador tenha uma finalidade especfica,
compatvel com a Constituio Federal, de apro-
da desigualdade racial, com o incio do julga- ximar as diferenas, como o caso dos autos.
mento da ADC 41, que trata das cotas raciais O ministro Fachin entendeu que o artigo
em concursos pblicos da administrao p- 4o da Lei 12.990, que trata dos critrios de
blica federal, conforme estabelecido pela Lei nomeao dos candidatos cotistas aprovados,
12.990/2014. deve se projetar no apenas na nomeao, mas
O placar j conta com 5 votos favorveis a 0, em todos os momentos da vida funcional dos
o que, invariavelmente, levar procedncia da servidores pblicos cotistas.
ao, reconhecida pela nossa Suprema Corte. A ministra Rosa Weber, que seguiu integral-
O ministro Barroso, relator do processo, mente o voto do relator, observou que, ainda
afirmou a inexistncia de violao Cons- nos dias de hoje, o salrio da populao ne-
tituio na medida em que se trata de uma gra inferior metade da mdia salarial das
reparao histrica a pessoas que herdaram o pessoas de cor branca.
peso e o custo social e o estigma moral, social Por fim, o ministro Fux apontou que as
e econmico que foi a escravido no Brasil e, estatsticas so produtos de aes pretritas
uma vez abolida, entregues prpria sorte, e revelam, com objetividade, as cicatrizes pro-
sem condies de se integrarem sociedade. fundas deixadas pela opresso racial de anos

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

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de escravido negra e ressaltou a necessidade e desenvolvimento, celebrando este perodo
de dar maior extenso deciso para que a a partir do dia 22/7/2015.[2][3][4]
regra alcance todos os Poderes da Repblica, Acompanhando esse desenvolvimento, tem-
bem como todas as unidades federadas. -se hoje o Estatuto da Igualdade racial como o
Em doutrina, j defini o racismo como uma principal diploma normativo do pas, que dita
instituio que se espalha por todos (ou grande os objetivos do Estado brasileiro nessa reduo
parte) os nichos da sociedade contempornea.
O carter genrico dessa figura se d por sua
presena concreta em todas as partes da socie- A possibilidade de seleo por comits a
dade, diferente do que se coloca normalmente alternativa mais controversa das apresentadas
como margem, acredito que ele esteja poten-
cialmente presente na maioria das vezes.[1]
Nessa esteira, preciso reconhecer que, da desigualdade e, no seu artigo 2o, estabelece
ainda nos dias atuais, os afrodescendentes que dever do Estado e da sociedade garantir
brasileiros tm o direito da chamada discri- a igualdade de oportunidades, reconhecendo a
minao positiva e que as cotas nas universi- todo cidado brasileiro, independentemente da
dades foram apenas uma de vrias etapas no etnia ou da cor da pele, o direito participao
caminho da equalizao de condies. na comunidade, especialmente nas atividades
polticas, econmicas, empresariais, educacio-
Realidade Normativa nais, culturais e esportivas, defendendo sua
O Brasil aderiu campanha da Dcada Inter- dignidade e seus valores religiosos e culturais.
nacional dos Afrodescendentes, com o tema At o momento, o Executivo, atravs da
Afrodescendentes: reconhecimento, justia Lei 12.990/14, e o Judicirio, por meio da re-

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

soluo 203/15, j iniciaram a caminhada na o comit deve ser composto tomando-se em


concretizao do Estatuto. considerao a diversidade de raa, de classe
Entretanto, merece destaque a resistncia econmica, de orientao sexual e de gnero
quanto autodeclarao, como obstculo e deve ter mandatos curtos.
concretizao dessa poltica de ao afirma-
tiva. H discusso sobre a melhor forma de Perspectivas
implementao. Todavia, o Supremo Tribunal Destarte, importante notar que uma das
Federal, quando do julgamento da ADPF 186, principais sadas para a erradicao do racismo
se debruou e decidiu sobre o ponto e, portan- no pas reinterpretar o Estatuto da Igualda-
to, preciso adotar o mesmo critrio fixado no de Racial, que deve ser entendido como uma
precedente, por coerncia, constando no voto norma dotada de autoexecutoriedade a fim de
do ministro relator Ricardo Lewandowski, do incidir seu carter impositivo a todos os Poderes
qual destaco o seguinte: da Repblica em todas as unidades da Federa-
o, diante de sua natureza de Lei Nacional.
Assim, as aes afirmativas sero de obser-
importante notar que uma das principais vncia e aplicabilidade obrigatria, com suas
sadas para a erradicao do racismo no pas respectivas normas disciplinadoras interpre-
reinterpretar o Estatuto da Igualdade Racial tadas de maneira ampliativa, de acordo com
sua funo constitucional inclusiva.

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Para se coibir possveis fraudes na iden- CONCLUSO
tificao no que se refere obteno de be- Diante da observncia obrigatria atribuda ao
nefcios e no intuito de delinear o direito Estatuto da Igualdade Racial, enquanto refle-
redistribuio da forma mais estreita possvel xo direto do princpio da igualdade, proponho
(...), alguns mecanismos adicionais podem ser classificar a combinao do Estatuto, da Re-
utilizados como: (I) a elaborao de formul- soluo do CNJ e da Lei 12.990/14 como um
rios com mltiplas questes sobre a raa (para verdadeiro microssistema de Direito Igualda-
se averiguar a coerncia da autoclassificao): de Racial, para a sua efetiva materializao da
(2) o requerimento de declaraes assinadas: realidade da sociedade como um todo.
(3) o uso de entrevistas (...): (4) a exigncia de
fotos; e (5) a formao de comits posteriores
autoidentificao pelo candidato. NOTAS
A possibilidade de seleo por comits a
[1] Precisamos de um dia da conscincia
alternativa mais controversa das apresentadas negra?. Disponvel em: <http://
(...). Essa classificao pode ser aceita respei- mercadopopular.org/2016/11/precisamos-
de-um-dia-da-consciencia-negra/>.
tadas as seguintes condies: (a) a classifica-
o pelo comit deve ser feita posteriormente [2] Disponvel em: <http://www.un.org/
Irapu Santana do autoidentificao do candidato como negro en/ga/search/view_doc.asp?symbol=A/
Nascimento da Silva RES/68/237>.
doutorando e mestre
(preto ou pardo), para se coibir a predominn-
em Direito Processual cia, de uma classificao por terceiros; (b) o [3] Disponvel em: <http://www.brasil.
Civil pela Universidade julgamento deve ser realizado por fentipo e gov.br/cidadania-e-justica/2014/01/
do Estado do Rio de onu-aprova-decada-internacional-de-
Janeiro. Assessor de no por ascendncia; (c) o grupo de candidatos afrodescendentes>.
ministro no Supremo a concorrer por vagas separadas deve ser com-
Tribunal Federal e [4]Disponvel em: <http://www.unesco.org/
no Tribunal Superior posto por todos os que se tiverem classificado
new/pt/brasilia/about-this-office/prizes-
Eleitoral. Procurador por uma banca tambm (por foto ou entrevis- and-celebrations/2015-2024-international-
do municpio de
Mau-SP. Consultor
ta) como pardos ou pretos, nas combinaes: decade-for-people-of-african-descent/>.
voluntrio da Educafro. pardo-pardo, pardo-preto ou preto-preto; (d)

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Dcada Internacional de Afrodescendentes
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AUTOIDENTIFICAO E Ocorre que a poltica pblica de reserva de


HETEROIDENTIFICAO vagas para negros, comumente identificada
COMO FERRAMENTAS DE por cota racial, que representa a principal e
MONITORAMENTO mais eficiente ao afirmativa na incluso de
Eueliton Marcelino Coelho Junior negros nas universidades, por si s, no tem
garantido a incluso plena dessa minoria his-

E m 2012 foi sancionada pelo Governo Fe-


deral a Lei no 12.711/12 que estabelece
reserva de 50% das vagas de todos os cursos e
toricamente excluda.
O filsofo John Rawls, atravs da Teoria
da Justia como equidade, defende que a re-
turnos em todas as universidades e institutos duo das desigualdades dar-se- a partir do
federais para alunos de rede pblica de ensi- momento em que houver meios e medidas
no. Dentro desse percentual h uma reserva suficientes para o uso inteligente, eficiente e
proporcional para pretos pardos e ndios que eficaz dos direitos que permitam s minorias
compem a unidade federativa onde est ins- ter acesso pleno incluso.
talada a instituio de ensino. H necessidade de medidas que cooperem
Seguindo o mesmo esprito inclusivo e de- para o alcance da plena incluso da populao
mocrtico, a Unesp, em 2013, iniciou a adoo negra uma vez que as cotas raciais, por si ss,
das reservas de vagas nos mesmos moldes que como medida isolada, no esto garantindo a
o dispositivo legal federal mencionado. Re- efetividade da incluso pretendida.
centemente, a Faculdade de Direito da USP Atualmente, o principal fator que est pre-
aprovou vagas reservadas para alunos pretos, judicando a efetividade das cotas raciais para o
pardos e indgenas, uma proposta mais tmida, ingresso de negros nas universidades tem sido a
tambm seguindo esse momento de incluso utilizao exclusiva de uma autodeclararo por
e reconhecimento de direitos da populao parte do candidato s vagas reservadas para a
negra brasileira. mencionada etnia. Pessoas desonestas ou que

junho 2017 | UnespCincia 19


Dcada Internacional de Afrodescendentes

no entenderam os objetivos que permeiam a de seleo combinados, desde que observem,


criao da reserva de vagas tm se utilizado da o tanto quanto possvel, os critrios acima
existncia desse frgil controle para firmarem explicitados e jamais deixem de respeitar a
autodeclaraes duvidosas ou falsas sobre suas dignidade pessoal dos candidatos, so, a meu
etnias e usufrurem de direitos que no lhes ver, plenamente aceitveis do ponto de vista
so legalmente pertencentes. constitucional. , decidiu o magistrado.
No combate aos fraudadores de cotas ra- Por outro lado, a Portaria 41/2016 do Con-
ciais, a maneira mais eficiente, j implemen- selho Nacional do Ministrio Pblico deter-
tada e testada por diversas instituies de minou que, como medida de evitar fraudes
ensino superior, consiste no estabelecimento nas cotas raciais, as universidades pblicas
de comisses para avaliar a veracidade das devem criar comisses para verificao das
autodeclaraes raciais firmadas pelos can- autodeclaraes apresentadas por candidatos
didatos participantes dos processos seletivos que estejam concorrendo pelas vagas reserva-
de admisso. Se constatada a falsa declarao, das populao negra.
o fraudador eliminado do processo seletivo, importante lembrar que, usando a lei da
podendo responder criminalmente pelo crime transparncia e do acesso informao, as uni-
de falsidade ideolgica. versidades e instituies pblicas (que organizam
Comisses formadas por estudantes per- concursos para selecionar futuros funcionrios
tencentes aos coletivos negros das prprias pblicos) que divulgam em seus portais eletr-
universidades e por pessoas pertencentes a nicos o mtodo/grupo a que cada cidado est
entidades civis ligadas aos movimentos ne- concorrendo tm observado que esta publici-
gros organizados vm se mostrando eficientes dade, por si s, amplia a eficcia da inibio de
em vrias universidades federais. Cumpre-se fraudadores em potencial. A simples divulgao
observar que a mencionada comisso, base- no portal reduz consideravelmente o trabalho
ada num mecanismo de heteroidentificao de averiguao antifraude das comisses.
em que a identificao complementada por A criao de comisses de validao de
terceiros, est em conformidade com a ordem autodeclarao tem se mostrado medida ur-
constitucional brasileira, conforme tendncia gente e necessria para o alcance pleno das
de votos dos ministros do STF, na ADC 41. polticas pblicas de incluso da populao
No ano de 2012, houve o julgamento da negra nas universidades pblicas brasileiras,
ADPF (Arguio de Descumprimento de pois as cotas raciais, isoladamente, garantem
Preceito Fundamental) no 186 pelo STF, em apenas as vagas, no garantindo que os ver-
que a parte impetrante questionava a cons- dadeiros destinatrios dessa ao afirmativa
titucionalidade das cotas raciais existentes usufruiro destas.
Eueliton Marcelino nos processos seletivos para ingresso na UnB
Coelho Junior (Universidade de Braslia) e da existncia de
bacharelando REFERNCIAS
em Cincia da
uma comisso para avaliar a veracidade das
Computao (USP autodeclaraes tnicas apresentadas pelos BRASIL. Conselho Nacional do Ministrio
Universidade de
So Paulo), Bacharel
candidatos ao ingresso na instituio de en- Pblico. Recomendao n 41, de 9 de
sino superior mencionada, atravs de vagas agosto de 2016.
em Engenharia
Eletrnica (Faculdade reservadas para negros.
Tecnolgica Carlos BRASIL. Supremo Tribunal Federal. ADPF
Drummond), Bacharel O ministro do STF Ricardo Lewandowski, n 186. Voto do Relator: Min. Ricardo
Lewandowski. Braslia-DF. Julgamento: 25
em Sistemas de na deciso sobre o mencionado julgamento, se
Informao (UFSCAR e 26/4/2012
Universidade posicionou pela constitucionalidade das comis-
Federal de So Carlos). ses de avaliao da veracidade das autode- RAWLS, John. A Theory of Justice.
Contato: <eueliton@ Cambridge: Harvard University Press, 2000.
gmail.com> /
claraes. Tanto a autoidentificao, quanto
<eueliton@live.com>. a heteroidentificao, ou ambos os sistemas

20 UnespCincia | junho 2017


Dcada Internacional de Afrodescendentes
creativeart

Juventude e escolaridade de diversidade significativa.


mdia de negros e no As ideias a respeito de jovens, jovens e adultos
negros brasileiros e juventude, que so apresentadas na Meta 8,
Paulo Pires de Queiroz constituem recursos de classificao comumen-
te mobilizados pela legislao, pelas polticas

E ste artigo tem como finalidade proble-


matizar algumas questes a respeito da
juventude e escolaridade mdia de negros e no
pblicas e pelos movimentos sociais. Nesse
sentido, vale a pena lembrar que a juventu-
de pobre experimenta condies sociais e de
negros brasileiros, a partir dos dados publicados acesso educacional diversas daquelas vivencia-
pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesqui- das pelos de maior renda. Ainda precisamos
sas Educacionais Ansio Teixeira relacionados ressaltar que os jovens negros apresentam, no
ao trabalho amparado, e d sequncia ao tex- geral, condies socioeconmicas distintas das
to relativo Meta 8, que consta na Linha de experimentadas pelos que se declaram brancos.
Base do PNE, publicada pelo INEP em 2015. Objetivando melhor entender a reflexo que
A Meta 8 do Plano Nacional de Educao propomos, alm do Estatuto da Juventude,
(PNE), sancionado por meio da Lei no 13.005, relevante considerarmos, para compreenso da
Paulo Pires de Queiroz
de 25 de junho de 2014, tem como foco ampliar Meta 8, a Lei 12.288, de 20 de julho de 2010, cientista social e
a escolaridade dos jovens e adultos com idade que aprova o Estatuto da Igualdade Racial e PhD em Filosofia
entre 18 e 29 anos. O grupo na faixa etria a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e Humanidades.
Professor e
de 18 a 29 anos engloba o que o Estatuto da (LDB), que em seu artigo 37 trata da educao pesquisador adjunto
Juventude (Lei no 12.852, de 5 de agosto de de jovens e adultos. no contexto dessas dis- do Departamento
Sociedade, Educao
2013) definiu como jovens. A juventude, en- cusses que a Lei no 13.005, de 25 de maro de e Conhecimento
quanto conceito por si s complexo, envolve 2014, que aprovou o PNE, irrompe como um SSE, na Faculdade
de Educao, da
caractersticas e problemas bastante singulares, marco fundamental para a efetivao de direi- Universidade Federal
bem como uma composio socioeconmica tos educacionais populao jovem brasileira. Fluminense UFF.

junho 2017 | UnespCincia 21


Dcada Internacional de Afrodescendentes

Analisando alguns dados e pro- gros (brancos, amarelos e indgenas). Nesse


blematizando algumas questes sentido, a distribuio populacional em 2013
Ao caracterizarmos demograficamente a po- registrou 55,4% de negros e 44,6% de no ne-
pulao brasileira na faixa etria de 18 a 29 gros, conforme a Pnad. Os dados demogrficos
anos, em 2013 englobava um contingente de nos informam, em linhas gerais, que a popula-
38.367.179 pessoas, o que representava pouco o de 18 a 29 anos de idade se concentra nas
mais de 19% do total da populao do pas. regies Sudeste (41%) e Nordeste (28%), nas re-
As projees do IBGE para a prxima dcada as urbanas (86%), predominantemente negra
indicam uma pequena reduo do total des- (55,4%) e apresenta tendncia de reduo fren-
sa populao. Segundo o Instituto Brasileiro te aos grupos mais velhos na prxima dcada.
de Geografia e Estatstica, em 2024, a po- Avanando na nossa reflexo e na tenta-

Foto montagem
pulao de 18 a 29 anos representar 18,6% tiva de buscar compreender a razo entre a
da populao brasileira. Essa diminuio, escolaridade mdia de negros e no negros,
entre outros fatores, representa a queda da a comparao acerca da situao educacional
fecundidade no passado recente. Sobre esse dos grupos tnico-raciais revela uma situao
grupo recaem, ainda, os efeitos mais diretos de desigualdade no acesso e permanncia
da violncia, que tem impacto significativo entre os negros e os no negros de bastante
nas taxas de mortalidade. relevncia. Os dados reforam as anlises que
apontam as relaes existentes na sociedade
brasileira entre raa/cor e acesso aos diver-
As desigualdades educacionais entre os grupos sos nveis de ensino (SANTOS, 2007). Mais
negros e no negros podem ser apreendidas por recentemente, algumas polticas, como a Lei
meio do acompanhamento da mdia de anos de no 12.711, de 29 de agosto de 2012, busca-
estudo de cada um ram propor medidas para enfrentar as situ-
aes de desigualdade, estabelecendo cotas
com critrios sociais e raciais para o ingresso
No que tange classificao por raa/cor, a nas universidades e instituies federais de
populao brasileira de 18 a 29 anos se concen- ensino tcnico de nvel mdio, como forma
trava, em 2013, nos grupos brancos e pardos. de enfrentamento s situaes de excluso.
importante destacar que no instrumento de Reduzir a distncia entre a escolaridade
Coleta da Pnad de 2013 foram apresentadas mdia dos grupos tnico-raciais, de modo a
para os respondentes no item cor/raa as igualar as condies educacionais, finalida-
seguintes opes de resposta: branca, preta, de da Meta 8. Para perseguir essa finalidade
amarela, parda e indgena. Por outro lado, as possvel recorrer ao indicador que traduz a
categorias usadas pelo IBGE so aplicadas por razo entre a escolaridade mdia de negros e
meio de mtodos de autodeclarao ou hetero- no negros. A frmula para o clculo do indi-
declarao. Na primeira situao, o informante cador, tambm amparado em dados da Pnad,
declara diretamente sua cor/raa; na segunda, apresenta-se configurada no quadro ao lado.
responde pelos outros indivduos do domiclio. Ao analisarmos os dados da razo entre a
preciso entender que negros e no negros, escolaridade de negros e no negros para o
categorias utilizadas pelo PNE, irrompem como Brasil, as Grandes Regies e as Unidades da
construes analticas distintas daquelas que Federao, tanto no nvel Brasil (86%), quanto
foram captadas pelo instrumento de coleta. nas Grandes Regies e Unidades da Federao
O PNE adotou, na Meta 8, uma agrega- ocorreu no perodo de 2004 a 2013 uma redu-
o das classificaes do IBGE ( preto, pardo, o nas distncias educacionais, registrando-se,
branco, amarelo e indgena) em dois grandes na maioria dos casos, uma variao positiva no
grupos: negros (pretos e pardos) e no ne- indicador. Por outro lado, observa-se que em

22 UnespCincia | junho 2017


Dcada Internacional de Afrodescendentes
Foto montagem

clculo do indicador total de negros nessa faixa etria, pertencente


Como explicar, didaticamente, o desenho da unidade da federao em questo, o que vai
frmula acima para que possamos compreender gerar um primeiro resultado. No denominador, a
as implicaes reflexivas da mesma? Essa razo entre a soma dos anos de estudo do grupo
frmula foi pensada e elaborada objetivando dos no negros, na faixa etria de 18 a 29 anos
calcular os dados da razo entre a escolaridade de idade, dividida pelo nmero total de no
de negros e no negros para o Brasil, as negros nessa faixa etria, pertencente unidade
grandes regies e as unidades da federao no da federao em questo, o que vai gerar um
perodo compreendido entre 2004 e 2013. segundo resultado. Dividindo o primeiro resultado
Para calcularmos o indicador da diferena de pelo segundo e multiplicando por cem, teremos
escolaridade entre os grupos negros e no o indicador em percentual que determinar a
negros, por exemplo, de uma determinada diferena de escolaridade entre os grupos em
unidade da federao brasileira, teremos: no questo dessa determinada unidade da federao.
numerador, a razo entre a soma dos anos de O resultado final que mais se aproximar de 100%
estudo do grupo dos negros, na faixa etria denotar uma situao de menor desigualdade de
de 18 a 29 anos de idade, dividida pelo nmero escolaridade entre os grupos.

2013, em nenhum nvel de desagregao foi afe- 2013, a diferena entre os grupos ainda era
rida uma situao de igualdade entre os grupos. de quase um ano e meio.
Quando buscamos compreender a evoluo Os dados reforam as anlises que relacio-
e projeo de crescimento da razo entre a nam as desigualdades socioeconmicas entre
escolaridade mdia da populao de 18 a 29 os diferentes grupos e as possibilidades de
anos, negros e no negros, os dados apre- usufruto das oportunidades educacionais. Isso
sentam um avano esperado na razo entre a conflui em um acesso limitado aos recursos e
escolarizao de negros e de no negros, s experincias culturais e sociais, situaes
considerando o ritmo observado na dcada que dificultam o enfrentamento individual e
anterior e desconsiderando possveis trans- institucional das situaes de excluso.
formaes polticas, culturais, econmicas,
sociais e institucionais. Consideraes finais
De forma adicional, as desigualdades educa- Na tentativa de elaborar algumas concluses
cionais entre os grupos negros e no negros para o desenho da reflexo aqui apresentado,
podem ser apreendidas por meio do acompa- os dados analisados descrevem a ocorrncia,
nhamento da mdia de anos de estudo de cada entre 2004 e 2013, de uma tendncia de as-
um, tal como o indicador anteriormente foi censo na escolaridade mdia da populao
utilizado e demonstrado atravs da frmula. de 18 a 29 anos. Diversos fatores podem ter
Entre 2004 e 2013, ocorreu um incremento concorrido para esse processo e carecem ser
na escolaridade mdia de quase dois anos pa- investigados em maior profundidade, tais co-
ra os negros e no negros. Entretanto, em mo a obrigatoriedade do ensino fundamental

junho 2017 | UnespCincia 23


Dcada Internacional de Afrodescendentes

e a ampliao no acesso ao ensino mdio; me-


Referncias Bibliogrficas
lhorias no rendimento escolar; o acrscimo da
oferta de vagas no ensino superior; as polticas BRASIL. Repblica Federativa do. Lei de
de ao afirmativa; as polticas que articulam diretrizes e bases da educao nacional
as aes de educao de jovens e adultos com (LDB), Lei n 9.394, de 20 de dezembro de
1996.
o ensino profissionalizante; a ampliao de ren-
da, os programas de formao de professores BRASIL. Repblica Federativa do. Estatuto
da igualdade racial, Lei n 12.288, de 20 de
e as possibilidades de certificao do ensino
julho de 2010.
fundamental e mdio. Faz-se necessrio re-
curso a estudos avaliativos aprofundados para BRASIL. Repblica Federativa do. Estatuto
da juventude, Lei n 12.852, de 5 de agosto
estabelecer a contribuio dos diversos fatores. de 2013. <www.planalto.gov.br/ccivil_03/
Apesar de podermos destacar a ocorrncia Ato2011-2014/2013/Lei/L12852.htm>.
de melhorias em todos os grupos observados,
BRASIL. Repblica Federativa do. Plano
a situao dos jovens negros na faixa etria de Nacional de Educao (2014-2014),
18 a 29 anos ainda apresenta desigualdades Lei n 13.005, de 25 de junho de 2014.
educacionais significativas. Isso impe de- <www.planalto.gov.br/ccivil_03/Ato2011-

Depositphotos
2014/2014/Lqi/L13005.htm>.
safios para a consecuo dos objetivos des-
sa meta do PNE, que tem como orientao INEP. Metodologia de construo dos
cenrios para os indicadores do Plano
Nacional de Educao. Nota Tcnica/Inep/
Dired n XX, de 2015.
Os dados demonstram que ocorreu
uma melhoria na escolaridade de pretos e pardos, INEP. Linha de Base do Plano Nacional de
Educao. Braslia, DF: Inep, 2015.
sem que fossem eliminadas as distncias
em relao aos no negros BARBOSA, Maria Lgia de Oliveira.
Desigualdade e desempenho: uma
introduo sociologia da escola brasileira.
Belo Horizonte, MG: Argumentum, 2009.

GUIMARES, Antonio Sergio Alfredo.


central no apenas o crescimento da mdia Como trabalhar com raa em sociologia.
geral dos anos de estudo, mas almeja que isso Educao e Pesquisa, So Paulo, v. 29, n.1,
ocorra de forma concomitante entre todos os p.93-107, Jan./Jun.2003.
segmentos que a referenciam: os negros, os OSRIO, Rafael Guerreiro. O sistema
pobres, os residentes no campo e nas regies classificatrio de cor ou raa do IBGE .
de menor escolaridade. Texto para discusso, Braslia, DF: IPEA,
n.996, 2003.
A existncia de nveis educacionais meno-
res para as populaes negras foi outro as- SANTOS, Sales Augusto dos (Org.). Aes
pecto revelado pelos indicadores selecionados afirmativas e combate ao racismo nas
Amricas. Braslia, DF: MEC; Secad, 2007.
para o acompanhamento da meta. Os dados
demonstram que ocorreu uma melhoria na SCHWARTZMAN, Simon. Educao e
escolaridade de pretos e pardos, sem que fos- pobreza no Brasil. Cadernos Adenauer, Rio
de Janeiro, v.2, n.2, 2006.
sem eliminadas as distncias em relao aos
no negros. Isso sugere a persistncia de as-
sociaes entre raa/cor e as oportunidades
educacionais, expressando os efeitos histori-
camente acumulados da discriminao racial
sobre a permanncia e o rendimento escolar,
que tm sido problematizados pelas polticas
de ao afirmativa.

24 UnespCincia | junho 2017


Dcada Internacional de Afrodescendentes
Depositphotos

A(S) FACE(S) (IN)VISVEL(IS) Enquanto conceito, a vulnerabilidade evi-


DA(S) VULNERABILIDADE(S): dencia o modo como as estruturas socioes-
DESIGUALDADE, GNERO, paciais colocam os diversos grupos sociais,
RAA indivduos e reas de maior ou menor expo-
Lindberg Nascimento Jnior sio aos perigos. Essa noo mostra que o
risco no s construdo socialmente por

N a anlise contempornea dos desas-


tres naturais a deteco de processos
e condicionantes que colocam em xeque o
diferentes grupos, mas que atinge de forma
desigual e discriminatria os diversos grupos
sociais (ACSELRAD, 2014).
olhar naturalista dos riscos tem sido um exer- A este exemplo, podemos citar a seletivida-
ccio fundamental. O interesse entender o de dos impactos dos desastres naturais, que
risco para alm da perspectiva objetivista e repercutem mais significativamente nos pases
da noo de probabilidade de ocorrncia de pobres, em uma razo que representa cerca de
um evento perigoso, incorporando-o enquanto 96% de bitos a mais em relao aos pases ri-
uma construo social. cos, conforme apontam Leone e Vinet (2006).
Como construo social, o risco inclui fatores Estes autores explicam que a causa mais ex- Lindberg Nascimento
subjetivos associados s diferentes concepes plcita da vulnerabilidade indiscutivelmente a Jnior
Estudante de
do que seja tolervel ou intolervel, segundo a pobreza, e faz com que ela seja mais um produto doutorado em
condio social; e objetivos relacionados aos da desigualdade social. A interpretao sugere Geografia na Unesp,
Presidente Prudente,
diferentes nveis de segurana e defesa civil, que grupos sociais e indivduos vulnerveis onde participa como
que se d segundo as condies de moradia so aqueles que no tm acesso a recursos, e membro do Coletivo
e dos lugares de convivncia. a um modo de vida seguro o suficiente para Mos Negras Juntas
contra o racismo
A identificao dos fatores remete necessa- se recuperarem de um acidente ou desastre. e o preconceito.
riamente anlise da vulnerabilidade. Essa, Alm das desigualdades, outros pesquisado- professor substituto
no Instituto Federal
por sua vez, considerada lato sensu como res incluem outros fatores como faixa etria, de Santa Catarina,
o grau de perda do conjunto de elementos gnero, etnia, deficincia (motora e cogniti- cmpus de Xanxer, e
foi estudante cotista na
expostos em resultado da ocorrncia de um va), alfabetizao, escolaridade, migrao, etc. Universidade Estadual
processo perigoso (UNISDR, 2012). E, neste caso, os exemplos so relativos aos de Londrina.

junho 2017 | UnespCincia 25


Dcada Internacional de Afrodescendentes

prejuzos e s mortes associados ao Furaco esto submetidas, como mais uma face dos
Katrina, quando atingiu as comunidades em sistemas de opresso (RIBEIRO, 2014) que
Nova Orleans e seu estado vizinho, Missis- em uma organizao conjunta e combinada
sipi, nos Estados Unidos, e aos desastres em tende a tirar e negar direitos a uma parcela
decorrncia de fortes chuvas, escorregamento especfica da populao.
de massa, fluxo de detritos e desmoronamento Gnero, raa, faixa etria e classe social
da regio serrana do Rio de Janeiro, no Brasil. formam o rol dos principais fatores explicati-
Em ambos os casos, o desastre mostrou vos desta questo, e tm sido observados em
que as populaes vulnerveis so aquelas diversos trabalhos que tratam da questo. Em
que se encontram em risco no porque esto geral, os estudos mostram que as combinaes
expostas aos perigos, mas como resultado da formam um paradoxo, que explica como pro-
marginalidade em que vivem, fazendo das blemticas sociais e ambientais determinam
suas vidas uma emergncia permanente fatores qualitativos para compreenso do risco
(CUTTER, 2003). e da vulnerabilidade na histria e no conjunto
No contexto estadunidense, a maioria das social. Entender esse processo implica em con-
vtimas foram mulheres negras e seus filhos. siderar que a caracterizao da vulnerabilidade
Coincidncia ou no, trata-se do grupo mais mais latente nas populaes marginalizadas,
pobre que faz parte do pas, e esta situao isto , aquelas que esto submetidas a nveis de
parece no ser diferente no caso brasileiro. segregao socioespacial, incorporada tambm
Veja o mapa sobre o ndice de vulnerabilida- em dimenses racial e de gnero.
Inserir essa discusso na anlise da vulne-
rabilidade aos desastres naturais entend-
Mulheres, meninas, meninos e homens, -la enquanto face visvel e invisvel ao mesmo
brancos, negros, indgenas, pertencentes tempo, pois enquanto produto da desigualdade
a diferentes idades e condies socioeconmicas social, de gnero e raa, ela s tende a aumen-
apresentam vulnerabilidades distintas tar e ampliar o distanciamento do direito, da
justia e da dignidade humana.
De outra forma, consider-la no contexto
de social a desastres naturais que mostra que da Dcada Internacional de Afrodescenden-
pobreza, raa e gnero formam o rol das prin- tes (2015-2024) indicar que a populao
cipais componentes dos municpios brasileiros. feminina e preta representa no s um grupo
Enquanto resultado das condies de desi- distinto cujos direitos sade e educao
gualdade social, racial e sexual que precedem precisam ser promovidos e protegidos, mas
a ocorrncia de eventos perigosos, a vulnera- tambm que, historicamente subjugadas, es-
bilidade est relacionada a mltiplos fatores e sas populaes sofrem com um sistema de
causas. E ela tem sido revelada cada vez mais opresso em outra dimenso. Uma situao
claramente, que a problemtica dos desastres que lhes tira a vida cotidianamente, e to
e dos riscos carece de uma inverso das defi- mais violenta quando da ocorrncia dos de-
nies mais correntes, afirmando que a con- sastres e dos perigos naturais.
dio de vulnerabilidade no est posta nos Ou seja, mulheres, meninas, meninos e ho-
sujeitos sociais, mas sim nos processos que mens, brancos, negros, indgenas, pertencentes
os tornam vulnerveis (ACSELRAD, 2014). a diferentes idades e condies socioeconmicas
Em outras palavras, trata-se de uma alter- apresentam vulnerabilidades distintas, e isso
nativa explicativa que coloca que os limites molda a forma como cada grupo experimenta
das definies de risco no so definidos a os desastres, os perigos e os riscos, bem como
partir das vtimas dos perigos, mas das formas sua capacidade de suportar e recuperar-se de
de proteo desigual s quais as populaes evento danoso.

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Dcada Internacional de Afrodescendentes

Essa afirmao importante, principalmen-


Referncias
te quando se considera que a razo tem sido
de que as mulheres e crianas so 14 vezes ACSELRAD, Henri. Vulnerabilidade
mais susceptveis morte do que os homens ambiental, processos e relaes. In:
em ocorrncia de desastre, conforme aponta II Encontro Nacional de Produtores
e Usurios de Informaes sociais,
o relatrio do United Nations Development econmicas e territoriais. Rio de Janeiro.
Programme UNDP. Comunicao. Rio de janeiro: Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE),
Neste contexto, nos pases em que a dis-
2006.
criminao de gnero tolerada, mulheres
e meninas so particularmente vulnerveis ACSELRAD, Henri. Justia ambiental
e construo social do risco. In:
a perigos naturais no somente de percen- Desenvolvimento e Meio Ambiente, n 5,
tagem de pessoas atingidas, mas tambm da 2002, p. 49 60.
maior incidncia de estupro, de trfico e de
CUTTER, Susan. The vulnerability of
abuso. Estes, por sua vez, tendem a aumen- Science and the Science of vulnerability.
tar exponencialmente em situaes durante Annals of the Associaton of American
e ps-desastres. Alm disso, na recuperao Geographers, v. 93, n 1. 2003.
dos desastres as mulheres e meninas tambm ENARSON, Elaine; CHAKRABARTI, PG Dhar
so submetidas a trabalho no remunerado, (Ed.). Women, gender and disaster: global
como a prestao de cuidados, gua e comida issues and initiatives. SAGE Publications
India, 2009.
e segurana da casa, o que refora e agrava
Sol
suas condies e suas vulnerabilidades. HUMMELL, Beatriz Maria de Louyola; vol
Sem sombra de dvida, podemos destacar CUTTER, Susan L.; EMRICH, Christopher arc
T. Social vulnerability to natural hazards in exc
que a visibilidade de temtica que considere Brazil. International Journal of Disaster Risk et a
a vulnerabilidade e a explicitao de cortes de Science, v. 7, n. 2, p. 111-122, 2016. nis
aud
gnero e de raa concorre consideravelmente ese
LEONE, Frdric; VINET, Freddy. La
em parceria com outras lutas por direitos e vulnerabilit, un concept fondamental qua
dignidade humana. au coeur des mthodes dvaluation des
risques naturels. In : LEONE, F.; VINET, F. La
Coloc-la em destaque neste ensaio foi vulnerabilit des socits et des territoires
um dos nossos objetivos, e com isso espera- face aux menaces naturelles: analyses
mos ter oferecido no s uma contribuio gographiques. Montpellier : Universit
Paul Valery, Collection Gorisques n. 1,
bsica e inicial para superao terica e 2006.
metodolgica do risco e da vulnerabilidade,
mas tambm e principalmente uma contri- RIBEIRO, Djamila. Falar em racismo reverso
como acreditar em unicrnios. So Paulo:
buio poltica, para que mulheres, pretas e Carta Capital, 2014.
pobres tenham o direito de existir tambm
nessas anlises. UNISDR. United Nations Internacional
Strategy for Disater Reduction. Annual
De outro modo, essa discusso s reconhece report 2012, Geneva, Switzerland, 2012.
e problematiza que a segregao socioespa-
cial e a desigualdade so latentes em todas
as dimenses da vida dessas populaes.
necessria tambm a orientao para um
princpio de desenvolvimento da justia, dos
direitos e da dignidade, inserindo a situao
dos perigos naturais e da vulnerabilizao
como mais uma estratgia de luta e busca
de igualdade e democratizao entre os seres
humanos dotados de humanidade.

junho 2017 | UnespCincia 27


Dcada internacional de afrodescendentes

Montagem/pixabay
siM s cotas ser contratado por ser branco? se a cota visa
vlaDiMiR MiGUel RoDRiGUes incluir o negro, como ela pode ser racista?.
o garoto destacou: Mas por que para negros?.
O X de Malcolm e a
questo racial norte-
-americana;
u m dos temas mais difceis de discu-
tir no ensino Mdio, atualmente, o
das cotas. estudantes brancos, incrdulos por
afirmei que os negros so maioria no Bra-
sil, mas minoria nas Universidades, nos me-
lhores empregos; so as maiores vtimas da
Vladimir Miguel
Rodrigues; perderem a vaga para cotistas, sempre me violncia urbana e a maior parte da periferia
Editora Unesp; 202 pgs. questionam sobre o porqu de cotas para mais e de presidirios. a escravido terminou em
Disponvel em PDF:
<goo.gl/QMWXdA>. pobres e negros (pretos e pardos). lembro- 1888, poca de nossos bisavs e isso pouco
-me da mxima de sartre: o inferno so os para a Histria. eles podem ter tido escravos
outros, quando se procuram culpados pelos e transmitido a noo de superioridade para
fracassos. Resolvi reproduzir essa discusso seus filhos. o racismo uma construo social.
por meio deste texto. Como Mandela disse: ningum nasce odiando
Primeiramente, no terceiro colegial, um algum pela cor, as pessoas aprendem isso.
aluno disse: as cotas raciais so racistas. Continuei: Como foi o 14 de maio para
eu indaguei-lhe sobre o que racismo e uma famlia negra libertada? o que os gover-
ele respondeu: isso a, dar privilgio para nos fizeram para superar a escravido? Marx
os negros. disse que a burguesia aceitou acabar com a
Questionei: isso realmente ser racista? escravido quando descobriu o salrio mnimo.
lembremos que o racismo se afirma por meio vo-se os anis, ficam os dedos. a explorao
da falsa crena na diferenciao da humanidade nas fazendas pelos coronis continuou, pois
em raas e na superioridade de uma raa sobre no houve reforma agrria. nas cidades, j no
a outra. na Histria, os europeus fundamen- sculo XX, como no Rio de Janeiro, moraram
taram mais de trs sculos de escravido em nos cortios e com a urbanizao do presiden-
uma superioridade sobre os africanos. Uma te Rodrigues alves (1902-1906) foram para
atitude racista aquela que exclui algum o morro, formando as favelas. na incipiente
por cor da pele, e os negros so as principais indstria, em so Paulo, Rio de Janeiro, Belo
vtimas. voc conhece algum que deixou de Horizonte, no tinham direitos trabalhistas

28 UnesPCinCiA | jUnho 2017


Dcada Internacional de Afrodescendentes

e polticos. Como iriam para a escola se at alis, no estou vendo aqui na sala de aula e,
a dcada de 1930 no era obrigatrio? E is- mesmo que esteja presente, ser, possivelmen-
so continuou posteriormente, na Era Vargas te, a maior vtima de preconceito na classe.
(1930-1945), mesmo com a obrigatoriedade do Pesquisa nas escolas de So Paulo mostra que
ensino. Os filhos auxiliavam os pais no tra- as maiores vtimas de bullying so negros e
balho, algo que ocorria principalmente com gays. A sala de aula um microcosmo do que
os negros, afinal trabalho braal era coisa de a sociedade. Torna-se um espao de racismo
escravo, e por isso mal remunerado. A partir e opresso. Percebo que os negros so preju-
da podemos traar algo que vai construir a dicados em sua autoestima. O cabelo ruim,
realidade atual. a cor feia, a religio magia, a histria de
Pense na Repblica Populista (1946-1964), escravo. Tudo que negro torna-se depreciativo.
poca em que muitos de nossos pais nasceram. Algum j denegriu a sua imagem? A coisa j
Incentivados pela ideia da democracia racial de ficou preta pro seu lado? A professora j pediu
Gilberto Freyre, os polticos tentaram conven- para voc pegar o lpis cor da pele, o bege?
cer a sociedade de que o problema era social Temos que acabar com isso. Somos fruto de
Montagem/Pixabay

e no racial. O Brasil, por ser uma sociedade uma construo social que parte da autoes-
mestia, no possua sentimento de superiori- tima, da oportunidade e da fora de vontade.
dade. Todos teriam as mesmas oportunidades A meritocracia s existe em um ambiente de
Isso uma falcia. Infelizmente, a cor da pele
pode ser determinante para o fracasso ou o
sucesso de um brasileiro!. Enquanto o ensino for diferenciado entre
Acrescentei: Nas dcadas de 1950 e 1960, brancos e negros, ricos e pobres, no existir
se o indivduo era de famlia branca, de clas- outra maneira de levar os mais necessitados s
se mdia, tinha muito mais oportunidades de Universidades seno por meio das cotas
concluir o Ensino Mdio e entrar na Univer-
sidade, logo, construir carreira e ter acesso a
bens. E, a partir disso, ns nascemos nas d- plena igualdade e hoje ela uma utopia. Para
cadas de 1980 e 1990, herdando, como bem o negro tudo mais difcil. Joaquim Barbosa
disse Bourdieu, um imenso capital cultural, superou inmeras barreiras, uma exceo e
manifesto atravs de todos os bens culturais conseguiu o seu cargo por indicao poltica,
que nossos pais adquiriram e nos proporcio- no se esquea que ele foi reprovado no exame
naram, diferentemente das famlias negras. oral da diplomacia. O negro da elite econmica
Sendo assim, d para ter uma noo dos uma pequena parcela e a sociedade o visa
motivos de vermos tantos mdicos, advoga- sempre com desconfiana e grita: conseguiu
dos e engenheiros brancos, e, por outro lado, por que traficante, mexe com algo ilegal,
muitos pedreiros e domsticas negros. Estou bandido.
falando de geraes ps-escravido que no No dia seguinte, uma aluna questionou: A
tiveram nem oportunidade e nem opo de es- entrada dos cotistas vai reduzir a qualidade da
tudar. Lembre-se que a ONU recomenda que Universidade brasileira?.
os pases invistam em Educao, pois quanto Respondi: preciso lembrar que, inde-
maior o nvel educacional, maior a renda. Se o pendentemente do tipo de cota, ela para os
Vladimir Miguel
Estado no criar mecanismos para que negros melhores dentro de seus nveis. A vaga no Rodrigues professor
e pobres ascendam, a situao no vai mudar. dada, a concorrncia feita entre os iguais e escritor. Bacharel em
Letras/Traduo pela
O aluno indagou: E o negro da elite, ele em condies. Estudos da UERJ apontam Unesp e licenciado
no deveria receber a cota. O Joaquim Barbosa que, mesmo com dificuldades econmicas, em Filosofia pelo
Claretiano. Mestre e
chegou ao STF sem cota. E a meritocracia?. com possibilidade de desistncia, o cotista doutorando em Letras
Afirmei: Esse negro uma minoria que, entra com uma nota menor, porm, quando pela Unesp.

junho 2017 | UnespCincia 29


Dcada Internacional de Afrodescendentes

conclui a graduao, sua nota igual ou at ceito, verbalizado ou no.


superior, como ocorreu no curso de Medicina. O vocabulrio discriminatrio foi criado e
As cotas incluram nas Universidades milhares manteve-se como uma das formas de estabe-
de negros e pobres que no teriam oportuni- lecer a distino entre os antigos senhores e
dades e que hoje esto quebrando barreiras, os atuais ainda-escravos de um sistema ps-
ocupando cargos que at ento eram mono- -escravocrata na letra da lei. O sistema, porm,
cromticos e elitistas. era capitalista primitivo, com forte dependncia
Terminei a discusso enfatizando que o ideal da produo de mais-valia por parte dos que
seria o investimento macio em Educao, da no tinham meios para reivindicar condies
base ao ensino superior. Quanto tempo isso vai adequadas de trabalho. Nem, ao menos, sa-
levar? Quantas geraes de negros e pobres biam ou entendiam o que seriam as relaes de
ficaro de fora da Universidade at isso ser fei- trabalho, uma vez que eram escravos. Assim,
to? Enquanto o ensino for diferenciado entre e como contnuo processo, o negro est pouco
brancos e negros, ricos e pobres, no existir presente nas esferas polticas e governamentais,
outra maneira de levar os mais necessitados notadamente quando so espaos de deciso.
s Universidades seno por meio das cotas. O mesmo quadro se repete nas cincias, no
meio empresarial, nos ambientes jurdicos e
Reflexes de um branco: acadmicos, e at nos esportes, quando se
denegrindo mulato excetua o atleta e avalia-se o empresrio e o
e pardo dirigente. Porm, marcante sua presena nos
Adilson Roberto Gonalves presdios, no subemprego, residindo nas reas
de maior vulnerabilidade social e de insegu-

Pixabay
Pssaro preto na gaiola./ Priso do negro/... rana pblica. Fica parte dessa avaliao a
Passo de um preto /.../passo preto de fuga /... dbia relao do negro com as artes.
sociedade-gaiola / gaiola sem liberdade /...* O estatuto da igualdade racial (Lei 12.288,
de 20/7/2010) procura mitigar parte dessas in-

A epgrafe dos primeiros versos escritos


na adolescncia, e foram motivados pe-
la revolta contra o tratamento depreciativo e
justias, ainda que imperfeito e de aplicao
limitada boa vontade das classes dominantes.
Referindo-se ao negro, nessa lei foi estabele-
ofensivo dado a um cliente negro pelo gerente cido, em seu artigo 1o, pargrafo nico, inciso
da loja em que eu trabalhava. A palavra que IV, que a definio de populao negra a que
denuncia tambm a que estereotipa. Trs se autodeclara preta ou parda.
palavras sero analisadas com a preocupao por meio de polticas afirmativas que um
reflexiva e de discusso, no lingustica, filo- pouco de compensao pode acontecer. Essas
lgica ou histrico-social. polticas afirmativas se travestem, a meu ver,
Paradoxalmente, a maioria da populao de dupla funo: a) possuir o sentido de aes
brasileira (51%, segundo ltimo senso e com positivas, como sinnimo de afirmativas, que
base na autodeclarao da chamada etnia) venham a beneficiar o grupo alvo; e b) afirmar
*Pssaro tem fisicamente incorporada alguma origem uma Histria e uma herana escravocrata e de
Priso. In Painel africana recente (dentro do ltimo meio mi- violncia contra negros e seus descendentes.
Brasileiro de
Novos Talentos, lnio), mas no est inserida na sociedade de Um dos exemplos de aplicao dessas polti-
vol. 20, 1 forma proporcional. Aps trs sculos e meio cas o estabelecimento de cotas para ingresso
ed., Cmara de trfico e escravido, os negros foram dei- no servio pblico (Lei 12.990, de 9/6/2014).
Brasileira
de Jovens xados prpria sorte pelos rinces do pas, Voltando questo de palavras que definem
Escritores, 2003, constituindo a principal parte marginal e pe- ou buscam definir esses grupos, pardo re-
p.8. rifrica da sociedade de hoje. Quando galgam mete diretamente a sujo, indistinto, vulgar, mas
posio de destaque, so vtimas de precon- o termo oficial (Lei 12.288, de 20/7/2010)

30 UnespCincia | junho 2017


Dcada Internacional de Afrodescendentes
Pixabay

para designar aqueles que possuem a cor da vras que utilizou. Lei 12.288, artigo 1o,
pargrafo nico, inciso
pele fruto da miscigenao entre negros e ou- A etimologia da palavra mulato est ligada a IV populao negra: o
tros, como brancos, asiticos e indgenas. Na mula ou mulo, o ser estril, originrio do cru- conjunto de pessoas que
esmagadora maioria dos casos, essa origem, zamento entre jumento e gua ou jumenta e se autodeclaram pretas
e pardas, conforme
em algum momento, foi fruto de violncia se- cavalo. O termo contm tanto a ideia de hbri- o quesito cor ou raa
xual. Em contraponto, papel pardo o papel do, como a de infrtil. O mulo foi personagem usado pela Fundao
Instituto Brasileiro de
de qualidade inferior, com aparncia no re- importante na trilogia de fico cientfica A Geografia e Estatstica
finada, como o papel branco. noite todos Fundao, de Isaac Asimov, mutante que se- (IBGE), ou que adotam
autodefinio anloga.
os gatos so pardos: a cor torna-se indistinta, ria o responsvel pela conquista e submisso
igualando todos os seres no caso, os gatos da civilizao. E tambm infrtil.
como metfora de pessoas. Os pardais so o At o final da adolescncia, o termo mulato
ltimo exemplo, de ave comum, vulgar, alm no possua a conotao preconceituosa de-
da cor tambm no destacada. finida mais recentemente. Da mesma forma,
No estabelecimento dos termos discrimi- a msica que foi o smbolo da censura carna-
natrios, est o julgamento do falante, que valesca de 2017 (O teu cabelo no nega) era
expresso propositadamente ambgua. Os avaliada distintamente. A brancos de pele, a
dois significados, segundo minha interpre- ao do sol apenas fazia vermelhido e quei-
tao: a) julgamento que o falante faz, esco- maduras graves. A exposio radiao solar, Adilson Roberto
lhendo as palavras que utilizar, consciente especialmente na praia, tinha o objetivo de Gonalves, doutor em
qumica pela Unicamp,
ou no de todos os significados que tenham; bronzeamento, pois a aparncia alva no era livre-docente pela
e b) julgamento feito pelos ouvintes daquilo vista como saudvel. A admirao por aque- USP e pesquisador do
Instituto de Pesquisa
que o falante diz, categorizando o modo de les que j possuam a tez mais escura fazia em Bioenergia da
pensar do falante exclusivamente pelas pala- interpretar a letra da msica de outra forma: Unesp-Rio Claro.

junho 2017 | UnespCincia 31


Dcada Internacional de Afrodescendentes

estar ao lado de uma mulata no faria com Conto: Joo Pedro


que a pele ficasse mais escura, bronzeada, Rafael Almeida Ferreira Abro
mais saudvel, portanto. Mas poderia estar
junto obtendo seu amor , como forma de
compensar a incapacidade de se bronzear. O
pegar da letra era traduzido no julgamento
E sta histria sobre Joo Pedro. Joo no
conheceu o pai e da me ele pouco re-
cordava. Sabia apenas que tinha irmos e que
individual como algo benfico, e no com a havia sido dado para uma famlia muito dife-
conotao corrente de semelhana a doenas rente dele, e em troca sua me recebeu algum
transmitidas por agentes microbiolgicos. dinheiro. Gostava de pensar que o dinheiro
Por meio da qumica, sabemos que quan- dado a sua me e irmos tinha-os ajudado de
to mais branco o produto, mais sujo fica o alguma forma, pois para ele a vida no poderia
ambiente. Acar e papel so dois exemplos ser mais dolorosa.

Divulgao/ Valentine Museum of Art


dos mais significativos. O tornar negro, preto, No papel de filho bastardo, Joo era res-
ponsvel somente pela limpeza da casa. Mui-
tas vezes espiava a vida do filho de sangue do
por meio de polticas afirmativas que um pouco casal. Se revoltava e s vezes at chorava, pois
de compensaes pode acontecer a dor de nunca conhecer um amor legtimo o
entorpecia. Fugiu de casa quando percebeu
que no havia nenhum motivo para ficar ali.
Na rua, sentiu medo, frio e fome. Conheceu
escuro resulta nos verbos denegrir, pretejar e sensaes para as quais ainda no inventaram
escurecer. Enquanto os dois ltimos so usa- nenhuma palavra. No era fcil sobreviver,
dos quase que exclusivamente em relao a muitas vezes era desesperanoso. Tentava com-
cor e luminosidade, denegrir perpetuou a co- preender a vida, sem sucesso. Na verdade, a
notao de tornar algo sujo, feio, maculado. vida dele era incompreensvel. Como possvel
Passou a ser condenado, dentro da discusso uma vida com tanto sofrimento? Ele lamuriava.
sobre preconceitos e das citadas polticas afir- Por todo lugar que passava, sua presena
mativas. Porm, a origem da palavra no car- era tratada como um problema. Seu nico
rega o negro como critrio social, e o rtulo de alento foi conhecer o mar, e nele encontrou
politicamente incorreto advm do julgamento seu melhor amigo. As ondas o tratavam com
do falante, muito mais pelo segundo signifi- carinho. Ser derrubado pelas guas era talvez
cado apresentado anteriormente (julgamento a sua nica diverso e uma das poucas oca-
pelos ouvintes). sies que conseguia sorrir. Os frequentado-
res da praia, pelo contrrio, se intimidavam
Cegueiras em texto e contexto/ feita com a sua presena. Joo Pedro se esforou
a interligao / sculos se passaram a muito para conseguir entender os olhares das
pretexto, / a escravido, no**. pessoas, que o seguiam sempre que passava
**Macondo
no Maranho entre os guarda-sis de Ipanema. Primeiro se
In Cento Palavras usadas no refletem, necessaria- convenceu que se destacava por ser feio demais,
e Noventa
mente, atitudes adotadas. Mesmo que haja depois comeou a achar que tinha alguma coi-
Poemas para
Maria Firmina controvrsias no significado existente ou atri- sa errada com o seu corpo, at perceber que
dos Reis, Dilercy budo s denotaes correntes, importante a a nica coisa que realmente atraa os olhares
Arago Adler
e Leopoldo
discusso da origem das expresses, para uma das pessoas dali era a cor da sua pele.
Gil Dulcio Vaz reflexo constante, e melhor entendimento do Joo percebeu que essa ateno no era bem-
(Orgs.), So Lus, que somos e para onde vamos. Injustificvel , -vinda, pois isso resultava em problemas com
ALL, 2015, p. 22.
pois, o pas que tem como base social o teor a polcia, que o perseguia sempre que podia.
de melanina na pele das pessoas. Dessa forma, Joo teve que se despedir do mar.

32 UnespCincia | junho 2017


Dcada Internacional de Afrodescendentes
Divulgao/ Valentine Museum of Art

Prometeu visit-lo, sem saber ao certo se poderia que Joo decidiu fugir de todas as pessoas es- Ibo Landing 7
Carvo em papel, 2009;
cumprir essa promessa. Perambulou pela cidade tranhas e reencontrar o mar. Queria encontrar (137,16 x 132,08 cm).
at encontrar a Estao Central, onde descobriu a amizade verdadeira e o som das guas que A descrio artstica
um exrcito de crianas como ele: sem infncia sempre o acolheram. Ao chegar, sentou-se sobre de Donovan Nelson
mostra os escravos Igbo
e da mesma cor. Mil rostos passavam por eles a areia e tentou, sem sucesso, lembrar de sua marchando em um corpo
todos os dias, sem nunca os notar. Ser algum me. Por um minuto, se lembrou da casa on- de gua com a gua at
o pescoo e os olhos
invisvel era muito solitrio. Ao ouvir o barulho de conhecia cada canto que deveria ser limpo, fechados.
dos trens da estao, sempre recordava como o mas no momento seguinte, j no conseguia se
mar o acolhia. E sentia saudades. recordar nem quantos cmodos a casa possua.
As pessoas que no ignoravam sua exis- Depois, lembrou-se das visitas noturnas que o
tncia pareciam ter raiva de Joo. Por muitas seu padrasto lhe fazia. Estremeceu. Limpou
vezes no conseguiu dormir, receando que um essas lembranas da memria, com medo que
desses lhe fizesse mal durante a noite. Havia o mar as pudesse notar e no o acolhesse mais.
apenas uma poca do ano que Joo e as ou- Olhou para as ondas. Caminhou lentamente,
tras crianas voltavam a ser notadas: quando seguindo o som que a gua fazia ao se aproxi-
a cidade se enchia de luzes de Natal. Nesse mar. Continuou caminhando at se encontrar
dia, todos olhavam para eles de maneira di- envolto de ondas por todos os lados. Enquan-
ferente. Muitos traziam algumas coisas que to o mar ficava cada vez mais inquieto, Joo
Joo Pedro no fazia a mnima ideia para que estava tranquilo. De forma impassvel, pediu
serviam, de outras coisas, apenas lembrava de para o mar o aceitar, pois ningum nunca o
ter visto similares na casa onde um dia morou. tinha acolhido. O mar, diante desse pedido,
Porm, na rua, aquilo no servia para nada. no pde recusar. Joo Pedro lentamente foi
Por fim, essas pessoas saam muito satisfei- se embrenhando nas guas. O mar lamentou,
tas, pensando terem feito uma boa ao e no ouso dizer que at chorou. Joo Pedro no
Rafael Almeida Ferreira
decorrer do ano Joo voltava a v-las passando era o primeiro que ali pedia guarida e o mar Abro mestrando
pela Central, mas quando no era Natal ele no deixava de chorar toda vez que um Joo em Cincias Sociais
pela Unesp, Cmpus
continuava sendo invisvel para elas. decidia partir. Era quase como se chorasse de Marlia. E-mail: <ra.
Foi tambm durante uma noite de Natal para mostrar que era diferente das pessoas. abrao@gmail.com>.

junho 2017 | UnespCincia 33


Opinio

Dagmar Hunger e Oscar dAmbrosio

A Universidade Pblica
a Sociedade
O que Universidade Pblica? Ensino
de Graduao e Ps-graduao, Pes-
quisa e Extenso Universitria, o que signifi-
Os contedos de aulas acadmicas oriundos
da produo filosfica, artstica, cientfica e
tecnolgica so desenvolvidos e aprimorados
ca ser responsvel pela formao permanente pelos corpos docentes universitrios, que ensi-
filosfica, artstica, cientfica e tecnolgica de nam e pesquisam durante sete dias da semana
estudantes que objetivam apreender com seus variados fenmenos da natureza e sociais da
professores conhecimentos e, consequentemente, civilizao humana.
compartilhar com as pessoas em busca do que Apesar de tudo isso, h os que insistem em
se entende por um viver social digno e justo. dizer que a Universidade distante da Socie-
Os currculos acadmicos da Universidade dade, como se houvesse uma competio em
Pblica abrangem um conjunto crtico, temti- que A so os jogadores da Universidade Pbli-
co e interdisciplinar de contedos das cincias ca; e B, os jogadores da Sociedade! Os que as-
humanas, biolgicas e exatas, em que corpos sim acreditam parecem perguntar quem pode
docentes e de pesquisadores definem o perfil mais: A ou B?
profissional do egresso a ser formado para cor- Esse pensamento talvez seja o principal de-
responder, de forma diferenciada, ao mundo, safio a ser enfrentado. A Universidade Pblica
Dagmar Hunger especialmente o do trabalho. a Sociedade! E, especificamente, a Unesp
livre-docente em As aulas preparadas e ministradas por pro- Universidade Estadual Paulista tem cumprido
Educao Fsica e
diretora da Faculdade fessores-doutores-pesquisadores durante sete devida e eficazmente com sua responsabilidade
de Cincias da Unesp dias da semana propiciam aos estudantes um social no que diz respeito formao de pro-
de Bauru.
universo de reflexes, debates, anlises, snteses, fessores e profissionais diferenciados cientifi-
crticas e perspectivas inovadoras do pensar e camente para atuao no mundo do trabalho
agir social/profissionalmente. no/do interior e Capital, principalmente, do
Para tanto, docentes se dedicam exclusiva- Estado de So Paulo, bem como em termos
mente e integralmente aos estudos da cultura, nacionais e internacionais.
cincias e tecnologias para melhor desempenho H mais de quarenta anos, a Unesp planeja e
da/na sua prtica pedaggica, a fim de garan- tem efetivado parcerias com demais instituies
Oscar DAmbrosio tir o efetivo processo de aprendizagem de seus e organizaes sociais do Estado de So Paulo,
doutor em Educao, estudantes e, especialmente, a formao de Brasil e mundo, objetivando o aprimoramento
Arte e Histria
da Cultura e atua novas geraes de pensadores, conscientes e das suas funes e responsabilidades acad-
na Assessoria de determinados a gerar impacto favorvel rumo micas, cientficas e de extenso universitria.
Comunicao e
Imprensa da Reitoria
a transformaes sociais de um cotidiano bra- Logo, no h competio entre A e B, mas
da Unesp. sileiro que no mais satisfaz. uma interao em que a Sociedade vence.

34 UnespCincia | Junho 2017


A herana histrica do
acar em Pernambuco

O socilogo Gilberto Freyre anotou em 1937 que


a monocultura, a escravido e o latifndio em
especial a monocultura abriram feridas
profundas na vida, na paisagem e no carter da
gente. Oitenta anos depois, essas feridas ainda
esto abertas? Em busca dessas respostas, o
pesquisador americano Thomas D. Rogers traa
em As feridas mais profundas Uma histria do
trabalho e do ambiente do acar no Nordeste do Brasil
um retrato do papel que os trabalhadores da terra
tiveram nas disputas regionais e nacionais, desde
a abolio at o sculo XX.

As feridas mais profundas


Thomas D. Rogers | 308 pginas | R$ 78

Produzir contedo,
Compartilhar conhecimento.
Editora Unesp, desde 1987
www.editoraunesp.com.br
Autobiografia de George Sand

George Sand, pseudnimo de Amadine-Aurore-Lucile


Dupin, ocupou importante lugar no panteo dos romancistas
franceses do sculo XIX. Agora, os brasileiros tm a
oportunidade de conferir uma de suas obras mais
importantes: a autobiografia Histria da minha vida, reunida
em um nico volume. Os textos foram selecionados e
organizados pela pesquisadora Magali Oliveira Fernandes e
traduzidos por Marcio Honorio de Godoy, sem interferncia
direta no original. A narrativa se divide em cinco partes e
apresenta o mundo interior da autora habilmente costurado
aos fatos da poca. Escrevam sua histria, vocs que tm
compreendido sua vida e sondado seu corao, convida
Sand. No com outra finalidade que escrevo a minha e que
vou narrar a dos meus ancestrais.

Histria da minha vida


George Sand | 650 pginas | R$ 118

Produzir contedo,
Compartilhar conhecimento.
Editora Unesp, desde 1987
www.editoraunesp.com.br