Evidencia de aprendizaje.

Componentes de una red, topologa y medios de transmisin

Propsito:
Identificar los componentes, topologa y medios de transmisin ms adecuados de una red, con el objetivo
de ofrecer la solucin de un problema que te plantear tu docente en lnea.
Descripcin del caso:
Una institucin de educacin a distancia, cuyas oficinas centrales se encuentran ubicadas en la Ciudad de
Mxico, cuenta con sedes de administracin y servicios escolares en 4 ciudades de la Repblica Mexicana:
Guadalajara, Puebla, Mrida y Quertaro.
La poblacin de alumnos matriculados se encuentra distribuida de la siguiente manera:
Ciudad de Mxico: 600,
Guadalajara: 200,
Puebla: 150,
Mrida:100,
Quertaro: 200.
El equipo que labora en la Ciudad de Mxico es de 10 personas. En cada una de las dems sedes laboran 5
personas. Todas las sedes necesitan estar conectadas a una red para enviar y compartir los datos a travs de
sistema de administracin escolar: datos generales de alumnos, solicitudes de constancias y certificados,
matrcula, inscripciones, bajas, exmenes extraordinarios entre otros. El sistema de administracin escolar
se encuentra en un servidor en las oficinas centrales; en cada oficina de las sedes, los usuarios requieren
adems acceso a internet, imprimir documentacin diversa y compartir archivos entre ellos. Se requiere
planear el diseo de una red de computadoras que permita la eficiente comunicacin y comparticin de
recursos.
Instrucciones:
1. Elabora un cuadro comparativo en el que integres, de acuerdo al problema planteado, los tipos de redes
(LAN, MAN, WAN, PAN) y sus caractersticas (topologa y medios).
2. Posteriormente, agrega los elementos de hardware y software que se requieren para cada una de las
redes necesarias o identificadas en el problema.
3. Agrega los requerimientos respecto al tipo de servicio que debern prestar las redes y las actividades que
realizaran. Tambin identifica las topologas de red, y los medios de transmisin de informacin, que pueden
funcionar entre cada una de ellas.
4. Elabora un diagrama acerca de las redes que se emplearn para resolver la problemtica del caso. Para
ello puedes hacer uso de las herramientas online Gliffy (www.gliffy.com) o Lucid Chart
(www.lucidchart.com).
5. Guarda la actividad con el nombre DFDR_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.
6. Consulta el documento Criterios de evaluacin de actividades U1 en el que podrs conocer los parmetros
de evaluacin de esta actividad.
7. Enva la actividad a tu docente en lnea a travs del vnculo Evidencia de aprendizaje. Componentes de
una red, topologa y medios de transmisin que se encuentra en la seccin Actividades de la Unidad 1.
Espera y atiende la retroalimentacin correspondiente.