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PorEdio
Existemmotivaesvariadasquepodemserelencadasnosentidodesetentarexplicarointeresserecentepela
PorAutor
dimenso tica no ofcio do historiador e elas, com certeza, ultrapassam as divises nacionais. De fato, o
Porttulo
movimento no interior da historiografia vem encaminhando a discusso, ainda que de modo disperso, h Outrasrevistas
algumas dcadas. No que diz respeito a questes propriamente epistemolgicas, a dcada de 1970 reserva
importantesregistros.AsprimeirasediesdasobrasComoseescreveahistria(1971),dePaulVeyne,Meta
histria: a imaginao histrica do sculo XIX (1973), de Hayden White, e A escrita da histria(1975), de I N F O RM A ES
MicheldeCerteau,poderiamdemarcaroqueFranoisHartogchamoudeummomentoreflexivodadisciplina
Paraleitores
histrica.AindaqueodebateentreWhiteeseuscolegasfrancesesnotenhaocorridopoca,estavamlanados ParaAutores
osquestionamentossobreasrelaesentreaproduodediscursoshistricos,suasdimensesepistemolgicas, ParaBibliotecrios
institucionaiseoimperativodeverdadealmejadoportodoregistrohistoriogrfico.

Os problemas que envolvem os aspectos retricos do discurso produzido pelahistria seriam desenvolvidos ao Ajudadosistema
longodasdcadasseguintes,sobretudoapartirdeTempoenarrativa(19831985),dePaulRicoeur.Contudo,
antesdessecaminho,CarloGinzburgjhaviadadopartedesualongarespostaleituraquerealizaradolivrode
OPENJOURNALSYSTEMS
HaydenWhite,indagandoacercadosupostocomprometimentodaverdadeproduzidapelotrabalhodohistoriador.
Na sequncia, os textos escritos por Pierre VidalNaquetentre 1980 e 1987, denncias contrrias s teses
revisionistas que pretendiam colocar em dvida o horror dos genocdios que marcaram o sculo XX, trariam
tonaumladomaisgravedotemaaquitratado.Entoemergemosdilemasdamemria.PierreNorachamara
atenoparaastrocasentreestaeahistria.Assim,areuniodequestesepistemolgicasedemandassociais
em poucas palavras, de um lado, a chamada crise do conhecimento histrico e, de outro, as exigncias
morais de uma resposta s negaes do Holocausto faz do contexto at agora brevemente descrito um
ambientepropcioparameditaessobreumanovacaracterizaodopapeldohistoriador.

Entretanto,estemalestarnahistriapodesermapeadoaindaemummomentoanterioratodososeventosque
alimentaram o desenrolar ora mapeado. O comeo do sculo passado, de vozes como Nietzsche, Paul Valry e
WalterBenjamin,revelounosomenteperguntassobreapertinnciadahistria,mas,sobretudo,umadesiluso
comela.Cemanosdepois,debatesemrevistasacadmicaseeventospromovematicacomoumtemaparaa
histria.

Seria pertinente, portanto, propor algumas questes referentes dimenso pblica da profisso do historiador.
Seja como professor no ensino fundamental, mdio ou universitrio, seja como pesquisador ou consultor em
instituiesdememria,ONGsergospblicos,dasatividadesdohistoriadorderivamrelaessimblicasede
poderdefundamentalrepercussosociocultural.Identidades,protocolossocioculturais,polticaspblicas,normas
deao,comportamentoouimaginaosoproduzidasapartirdenarrativashistricasdesenvolvidastambm
paraalmdosespaosacadmicos.

Oexamedeprincpiosticosnoofciodohistoriadore,emcontrapartida,dasrelaesentrearepresentaodo
passadoedamoralnossculosXIX,XXeXXIaindacarecedeumainquiriomaissistemtica.Asdisputasentre
preceitosdasfilosofiasdahistriaepadresredefinidosdapesquisadesdeaconstruodisciplinardahistria,as
apropriaes de autores antigos por modernos, e as trocas entre erudio e crtica so algumas das leituras
passveis de anlise. Assim, contando com colaboraes que abordam o tema tanto do ponto de vista terico
comohistoriogrfico,abrangendoestudoscujosobjetossituamseentreossculosmencionados,pretendemos
forjarumdilogoanossoverpertinenteparaodesenvolvimentoeaampliaododebate.

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Datalimiteparasubmissodeartigos:
31deJulhode2017

ARevistaHistriaeCultura,ISSN:22386270,Franca,SP,Brasil,estlicenciadasob
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