ESCUELA CRISTIANA E PU NEWEN / LENGUA Y LITERATURA / ENSAYOS SIMCE /

3 Ensayo Simce 8 bsico

Instrucciones
1. Lea cada texto antes de responder las preguntas.
2. Usted tendr 90 minutos para responder el ensayo.
3. Debe usar solo lpiz grafito.
4. Debe marcar la alternativa correcta ennegreciendo el espacio en la hoja de
respuesta. .

I. Lea el siguiente texto y responda las preguntas (de la 1 a la 6 )

1.- Qu tipo de texto acabas de leer? 2.- A qu se refiere cuando dice espero no estar
nunca en su pellejo?
a) Un texto lirico.
b) Un texto argumentativo. a) No tener VIH
c) Un texto de opinin. b) No legislar leyes en contra de los necesitados.
d) Una noticia. c) No ser emigrantes.
d) Tomar decisiones suponiendo la muerte de
personas. .

3.- Qu suceder con los emigrantes que han llegado a 4.- El motivo que tuvo Federico Pulido para escribir la
nuestro pas y tienen el VIH? carta al director fue

a) Perdern la tarjeta sanitaria. a) Dar a conocer su molestia.

b) Morirn. b) Informar sobre los emigrantes con VIH
c) Sern juzgados. c) Expresar sus emociones.
d) No podrn ahorrar dinero. d) Narrar un documento sobre las injusticias.

5.- Deduce en que trabaja Federico Pulido. 6.- Don Federico no quiere estar en el pellejo de

a) Es ministro. a) De los emigrantes que tienen VIH

b) Es enfermero. b) En los doctores que detectan el VIH
c) Es paciente. c) En la sociedad.
d) Es emigrante. d) En la Ministra.
 ESCUELA CRISTIANA E PU NEWEN / LENGUA Y LITERATURA / ENSAYOS SIMCE /

II. Lea el siguiente texto y responda las preguntas (de la 7 a la 12 )

CARACTERISITICAS ESPECFICAS DE LAS NEURONAS

La clula nerviosa est especializada en la recepcin y conduccin de informacin. Para ello su
principal caracterstica es la excitabilidad y la capacidad de producir seales elctricas. La mayora de
las neuronas son, por tanto, excitables elctricamente y capaces de producir o potenciales lentos que se
propagan sin decremento o potenciales de accin todo-o-nada (tambin llamados espigas o impulsos
nerviosos) que se propagan sin decremento por el axn. La mayora posee un cuerpo neuronal o soma
del que salen una serie de prolongaciones llamadas dendritas llamadas espinas. Generalmente al lado
contrario de donde parte el rbol dendrtico se encuentra otro tipo de prolongacin celular llamado
axn, a travs del cual la neurona se comunica con otras. La unin entre el soma y el axn se
denomina segmento inicial con caractersticas elctricas especiales y donde se suele generar el
potencial de accin.
CON USTEDES, LA NEURONA
Ante todo: las neuronas son clulas. Las clulas son las unidades funcionales de los seres vivos.
Como buen exponente, la neurona tiene lo que debe tener: un cuerpo celular o SOMA, y una
MEMBRANA que la asla del resto del mundo, dentro de la cual estn el citoplasma y el ncleo.
Las neuronas estn ubicadas por todo el cuerpo, aunque la enorme mayora est en el cerebro. Sin
embargo, si la idea es mover el dedo meique de pie, la informacin debe llegar desde el cerebro hasta
el dedo, y todo ese camino esta recorrido por neuronas. Si bien toda la clula tiene como funcin
general recibir y procesar informacin, las neuronas, como unidades funcionales del sistema nervioso,
se diferencian de otras clulas en que son capaces de generar seales elctricas particulares (por
ejemplo esta seales pueden recorrer grandes distancias y servir como puentes para
comunicarse con otras clulas).
A qu se parece una neurona? Difcil saberlo, ya que hay muchos tipos de ellas: con formas
estrelladas, alargadas, rechonchas o petias. Una neurona tipo es ms o menos as:

y una membrana que la asla del resto del mundo

7.- Cul es la idea principal del texto anterior?
8.- La palabra ASLA la podemos reemplazar por
a) Transmitir conocimiento a los lectores sobre la a) Une
Neurona. b) Separa
b) Informar sobre las caractersticas de la Neurona. c) Vigila
c) Resumir las funciones de la Neurona. d) Alerta
d) Detallar los tipos de Neuronas.

9.- Cul es unas de las caractersticas particulares que tienen 10.- Cul es la caracterstica de los textos de
las neuronas? divulgacin cientfica?

a) Suelen generar seales elctricas particulares. a) Utiliza variadas investigaciones.

b) Son variadas especies. b) Utiliza un lenguaje cientfico.
c) A travs del soma la neurona se comunica con otra. c) Comprueba la investigacin cientfica.
d) Reciben y procesan informacin. d) Relata hechos comprobables.

11.-Segn el texto, de qu manera la neurona se comunica 12.- La palabra ALARGADAS la podemos reemplazar
con otra? por

a) A travs de las dendritas. a) Encogidas.

b) No pueden comunicarse con otras. b) Extendidas.
c) A travs de una prolongacin llamada axn. c) Achuraradas.
d) A travs del SOMA. d) Adelantadas.
 ESCUELA CRISTIANA E PU NEWEN / LENGUA Y LITERATURA / ENSAYOS SIMCE /

III. Lea el siguiente texto y responda las preguntas (de la 13 a la 18 )

13.- Los textos dramticos se caracterizan por: 14.- La palabra PROSIGUEN la podemos reemplazar
por
a) Escribirse en prrafos. a) Siguen
b) Representar los conflictos de la vida cotidiana. b) Detienen
c) Se expresan en tercera persona. c) Interrumpen
d) Predominan las oraciones enunciativas. d) Frenar
 ESCUELA CRISTIANA E PU NEWEN / LENGUA Y LITERATURA / ENSAYOS SIMCE /

15.- En qu oracin existe una acotacin. 16.- Qu andan buscando los protagonistas del texto
anterior?
a) En ese mismo momento, algo o alguien pasa justo
detrs de ellos a) Una pensin o algo para dormir.
b) Dnde coo se habr metido? b) Un bencinera.
c) tienes miedo? (con voz terrorfica y cmica a la vez) c) Un local para comer.
d) Mira ah hay alguien. d) Un camino para volver.

17.- Cul de las siguientes afirmaciones describe el lugar 18.- Cul de las siguientes oraciones es un hecho?
donde se encuentran la joven pareja?
a) Tan poco se ve tan horrible.
a) los dos aligera la marcha para poder alcanzar a la b) Estoy muerto de sueo.
mujer. c) Mucha pinta de pueblo acogedor no tiene.
b) Habr entrado en alguna de las casas. d) Mario. (bosteza por el cansancio)
c) Mucha pinta de pueblo acogedor no tiene.
d) Tienes miedo? (con voz terrorfica y cmica a la vez)

IV. Lea el siguiente texto y responda las preguntas (de la 19 a la 24 )

 ESCUELA CRISTIANA E PU NEWEN / LENGUA Y LITERATURA / ENSAYOS SIMCE /

19.- Segn la infografa anterior, Quines son los ms adictos 20.- Cmo podemos reconocer a un adicto a las redes
a las redes sociales? sociales?

a) Ambos sexos a) Un varn de 19 aos usando Facebook para

b) Solo los varones conversar.
c) Solos las damas b) Un varn de 5 aos jugando con un celular.
d) Ninguno de los dos sexos. c) Un varn de 50 aos usando twitter y
Facebook.
d) Un varn de 3 aos, mirando la televisin.

21.- Segn las definiciones anteriores a qu se le llama 22.- Segn el texto, por qu las personas prefieren las
sntomas? redes sociales ms que las relaciones interpersonales?

a) A las causas de usar redes sociales. a) Por el bienestar del ser humano.
b) A las seales de uso de redes sociales. b) Se sienten ms seguras.
c) A los problemas causados por usar redes sociales. c) Es ms econmico.
d) A las personas que usan redes sociales. d) Es nico.

23.-. A qu se refiere con relaciones humanas virtuales? 24.- Cul es el objetivo del texto anterior?
 ESCUELA CRISTIANA E PU NEWEN / LENGUA Y LITERATURA / ENSAYOS SIMCE /

a) A las relaciones entre personas cara a cara a) Explicar visualmente la adiccin a los medios
b) A las relaciones entre personas diferentes. audiovisuales.
c) A las relaciones entre personas mediante la televisin. b) Explicar visualmente la adiccin a las redes
d) A las relaciones que no necesitan espacio fsico. sociales.
c) Sealar las causas y consecuencia de las
adicciones.
d) Mostrar a los varones como adictos a las redes
sociales.

V. Lea el siguiente texto y responda las preguntas (de la 25 a la 30 )

 ESCUELA CRISTIANA E PU NEWEN / LENGUA Y LITERATURA / ENSAYOS SIMCE /

25.- Cul de las siguientes oraciones es un hecho? 26.- Los argumentos son:

a) La televisin puede verse como algo positivo. a) La televisin te permite estar informado con sus
b) La televisin puede darnos muchas cosas. programas del saber.
c) Cada uno debe ser uso responsable de un aparato que b) Los beneficios que se obtengan sern mucho
nos guste. mayores que los inconvenientes.
d) El valor de la televisin en la sociedad actual. c) La televisin y sus aspectos positivos y
negativos.
d) La televisin puede darnos muchas cosas.

27.- La idea principal del primer prrafo es: 28.- Segn el texto, Cules son los propsitos positivos
de la televisin?
a) Argumentar porque la televisin es positiva.
b) Presentar lo que es la televisin en la sociedad. a) Informa, educa y entretiene.
c) Dar ejemplos de uso de la televisin. b) Forma dependencia y segrega.
d) Resumir la informacin entregada. c) Transforma a las personas en adictos.
d) Ayuda a entender a la sociedad.

29.- Cundo se produce una adiccin televisiva? 30.- La palabra inconvenientes la podemos
reemplazar por:
a) Cuando observamos programas como los de cotilleo
b) Cuando hablamos muy poco reunidos en el saln. a) Adecuado
c) Cuando observamos la televisin a cada momento. b) Inapropiado
d) Cuando nos entretenemos viendo deportes. c) Soluciones
d) Congruente.
ESCUELA CRISTIANA E PU NEWEN / LENGUA Y LITERATURA / ENSAYOS SIMCE /

Correccin Ensayo Simce N3

Lengua y Literatura
8 AO BSICO

3 ENSAYO SIMCE.

N Correcta
1 B
2 A
3 C
4 D
5 B
6 C
7 D
8 B
9 B
10 A
11 B
12 D
13 C
14 C
15 A
16 C
17 B
18 B
19 D
20 A
21 B
22 A
23 A
24 B
25 D
26 A
27 C
28 D
29 A
30 C
 ESCUELA CRISTIANA E PU NEWEN / LENGUA Y LITERATURA / ENSAYOS SIMCE /

2 ENSAYO SIMCE 8 BSICO 2 ENSAYO SIMCE 8 BSICO

LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA

Nombre: ___________________________
Nombre: ___________________________ ___________________________
___________________________
Fecha: ____________________________
Fecha: ____________________________

A B C D
A B C D 1
1 2
2 3
3 4
4 5
5 6
6 7
7 8
8 9
9 10
10 11
11 12
12 13
13 14 14
14 14 15
15 16
16 17
17 18
18 19
19 20
20 21
21 22
22 23
23 24
24 25
25 26
26 27
27 28
28 29
29 30
30