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1- Identificacin
Nombre del recolector: Jos Ernn lancha pizango, 27 aos de edad , natural Nombre de la persona que colect
de la comunidad de Puerto Porvenir la informacin
Fecha de recoleccin: Puerto Porvenir 07 de enero del ao 2009 Formato de fecha :
AAAA-MM-DD (ex.: 2008-06-30)
Ttulo en lengua indgena: Asiente, userin shunpi, saya, yunan pateresu. Precisar la lengua entre parntesis
despus del ttulo
Conocedor(es): Isidro Lancha Pa Persona(s) que conoce(n) el
elemento e inform(aron) al
recolector
Pueblo indgena: El seor mencionado, es natural de la comunidad de Escoger uno dentro de la lista de
puerto porvenir, perteneciente al Distrito de nombres de pueblos indgenas de
Balsapuerto Provincia de Alto Amazonas de Regin FORMABIAP: achuar, awajun,
Loreto. kandozi, etc
Localizacin: Este trabajo de investigacin sobre la elaboracin de Definir la localizacin del
tejidos se realiz en la comunidad de puerto porvenir elemento, con el nombre de la
de quebrada armanayacu afluente de ro Paranapura- comunidad nativa, el ro y el
Distrito de Balsapuerto provincia de Alto Amazonas de distrito
Regin Loreto Per.
mbito: Tcnica de tejido del pueblo shawi. lista abierta de elementos: relato,
canto, tcnica de caza, de tejido,
de cermica, de pesca, de cocina,
Proyecto Ros de vida Versin: 2008-07-28
etc.
2- Descripcin
De qu se trata: Este trabajo de investigacin, se trata sobre la tcnica de Explicacin y contextualizacin de
elaboracin de tejidos de pueblo shawi de la comunidad de la prctica o de la expresin.
puerto porvenir. En el pueblo shawi, tanto las mujeres y hombres
practican diferentes tipos de tejidos empleando sus
metodologas, estrategias tcnicas propias.
Quienes estn En esta expresin/practica esta implicado tanto las mujeres y los Precisar si es pertinente: edad,
relacionados con hombres: tos (as) hermanos(as), primos(as), Cuados(as), gnero, ocupacin, rol en la
esta prctica Sobrinos(as), y nieto(as). Cada uno de estos participantes comunidad.
/expresin: cumplen roles importantes durante la elaboracin de tejidos.
Como se trasmite el Nuestros ancestros abuelos y abuelas tienen diferentes formas de Describir como se ensea y si
conocimiento de transmitir a estos conocimientos culturales de una persona a otra todava se esta transmitiendo.
una persona a otra: persona, generalmente las nuevas generaciones para que ellos o
ellas tambin tengan esas sabiduras o conocimientos ancestrales
de cmo se elabora la canasta y otros tipos de tejidos y cules
son los seguimientos o fases que se sigue en dicha actividad. Nos
tramite mediante la enseanza, observaciones, imitacin, y
prctica de manera constante.
Qu objetos estn Para la el desarrollo de esta actividad se necesita: cuchillo, Por ejemplo instrumentos de
asociados: machete, fibra de chambira, fibra de algodn, etc. msica, tiles especiales, mascaras,
canastas de pesca, plantas, etc.
Texto: En el pueblo shawi, en zona Armanayacu al igual que otras zonas Por ejemplo texto de un relato,
del pueblo shawi, las mujeres shawi saben hilar y tejer toda clase letra de un canto. Precisar el
de pampanilla y que nosotros conocemos con el nombre de nombre del autor.
asiente en nuestra lengua materna. Tambin tejen las cintas
de adornos de algodn y pretinas para las cargas; tejen cintas
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