PELAKSANAAN UJI COBA DAN ANALISIS BUTIR

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Uji coba soal mata pelajaran Kimia Kelas X Semester 1 materi Redoks di kelas XI IPA 2
MA Al Asror, dilaksanakan pada: Hari Jumat, tanggal 14 Oktober 2016 pada pukul 10.15 WIB
11.30 WIB. Dengan jumlah siswa yang mengikuti tes sebanyak 16 siswa. Pada pelaksanaan
tes kondisi dan suasana kelas dapat dikendalikan dengan baik, sesuai dengan petunjuk para
siswa mengerjakan soal sesuai perintah dan waktu yang telah ditentukan.

Setelah pelaksanaan uji coba kemudian dilakukan penilaian atau pensekoran dengan
mencocokkan jawaban dengan kunci jawaban yang telah dibuat. Jawaban yang benar akan
mendapat nilai 1 dan jawaban yang salah mendapat nilai 0 sesuai dengan kriteria yang
tercantum dalam data mentah pada hasil uji coba. Setelah itu dilakukan tabulasi jumlah data
berdasarkan kriteria sekor nilai siswa.

B. Analisis
1. Validitas Soal
Berdasarkan uji validitas menggunakan SPSS didapatkan nilai r hitung pada tabel
Correlations yaitu dengan kriteria :
0,40 1,00 = Soal Baik
0,30 0,39 = Soal Diterima dan Diperbaiki
0,20 0,29 = Soal Diperbaiki
0,00 0,19 = Soal Ditolak
No Rhitung Validitas Kriteria
Soal
1 0,2 Tidak Valid Soal Diperbaiki
2 -0,174 Tidak Valid Soal Ditolak
3 -0,174 Tidak Valid Soal Ditolak
4 -0,447 Tidak Valid Soal Ditolak
5 0 Tidak Valid Soal Ditolak
6 0,124 Tidak Valid Soal Ditolak
7 0 Tidak Valid Soal Ditolak
8 0,098 Tidak Valid Soal Ditolak
9 0,067 Tidak Valid Soal Ditolak
10 0,067 Tidak Valid Soal Ditolak
11 0,293 Tidak Valid Soal Diperbaiki
12 0,333 Valid Soal Diterima dan Diiperbaiki
13 0,2 Tidak Valid Soal Diperbaiki
14 0 Tidak Valid Soal Ditolak
15 0,683 Valid Soal Baik
16 0,149 Tidak Valid Soal Ditolak
17 -0,683 Tidak Valid Soal Ditolak
18 0 Tidak Valid Soal Ditolak
19 0 Tidak Valid Soal Ditolak
 20 -0,258 Tidak Valid Soal Ditolak
21 -1 Tidak Valid Soal Ditolak
22 0,098 Tidak Valid Soal Ditolak
23 0 Tidak Valid Soal Ditolak
24 0,447 Valid Soal Baik
25 0 Tidak Valid Soal Ditolak
26 -0,537 Tidak Valid Soal Ditolak
27 0,293 Tidak Valid Soal Diperbaiki
28 0,174 Tidak Valid Soal Ditolak
29 0,124 Tidak Valid Soal Ditolak
30 0,383 Valid Soal Diterima dan Diiperbaiki
31 0,383 Valid Soal Diterima dan Diiperbaiki
32 0 Tidak Valid Soal Ditolak
33 0 Tidak Valid Soal Ditolak
34 0,447 Valid Soal Baik
35 0 Tidak Valid Soal Ditolak
36 0 Tidak Valid Soal Ditolak
37 0 Tidak Valid Soal Ditolak
38 0,067 Tidak Valid Soal Ditolak
39 0 Tidak Valid Soal Ditolak
40 1 Valid Soal Baik
Berdasarkan analisis validitas, maka didapatkan data bahwasanya dari 40 butir soal,
terdapat 7 soal yang valid.

2. Daya Beda Butir Soal

Suatu butir soal mempunyai daya pembeda baik jika kelompok siswa pandai
menjawab benar butir soal lebih banyak daripada kelompok siswa tidak pandai.
Sebagai tolak ukur pandai atau tidak pandai adalah skor total dari sekumpulan butir
yang dianalisis. Berdasarkan perhitungan daya beda tiap butir soal menggunakan
rumus pertama yaitu :

=

dengan : D = Daya Beda
Ba = Siswa kelompok atas yang menjawab benar
Na = Jumlah siswa kelas atas
Bb = Siswa kelompok atas yang menjawab benar
Nb = Jumlah siswa kelas bawah
*) Data kelas atas dan bawah ada dalam lampiran.
 Rentangan daya beda adalah (-1,0 D 1,0). Butir soal yang memiliki daya pembeda
yang baik jika D 0,3. Berikut adalah hasil perhitungan daya beda dari 40 butir soal.
Keterangan :
D 0,3 = Baik
D 0,3 = Kurang Baik

Butir Butir
D Keterangan D Keterangan
Soal Soal
1 0,5 Baik 21 -0,125 Kurang Baik
2 -0,125 Kurang Baik 22 0 Kurang Baik
3 -0,125 Kurang Baik 23 0 Kurang Baik
4 0 Kurang Baik 24 0,5 Baik
5 0 Kurang Baik 25 0 Kurang Baik
6 -0,125 Kurang Baik 26 -0,125 Kurang Baik
7 0 Kurang Baik 27 0,375 Baik
8 0,25 Kurang Baik 28 0,125 Kurang Baik
9 -0,125 Kurang Baik 29 -0,125 Kurang Baik
10 -0,125 Kurang Baik 30 0,125 Kurang Baik
11 0,625 Baik 31 0,125 Kurang Baik
12 0,5 Baik 32 0 Kurang Baik
13 0,75 Baik 33 0,25 Kurang Baik
14 0 Kurang Baik 34 0,25 Kurang Baik
15 0,25 Kurang Baik 35 0,25 Kurang Baik
16 -0,25 Kurang Baik 36 -0,125 Kurang Baik
17 -0,25 Kurang Baik 37 0 Kurang Baik
18 0 Kurang Baik 38 -0,125 Kurang Baik
19 0 Kurang Baik 39 0 Kurang Baik
20 0,25 Kurang Baik 40 0,125 Kurang Baik

3. Uji Reliabilitas
Berdasarkan uji reliabilitas yang dihitung menggunakan SPSS, didapatkan nilai
Cronbachs Alpha pada tabel Reliability Statistics diperoleh nilai 0,973 dimana nilai ini
ditafsirkan dengan kriteria tinggi.

4. Uji Tingkat Kesukaran Soal

Konsep mengenai taraf kesukaran soal dinyatakan oleh satu indeks yang diberi nama
indeks kesukaran item yang diberikan simbol dengan huruf P. di sini P adalah rasio
antara subyek yang menjawab dengan benar dan banyaknya subyek. Formulasi P
adalah:

= , dengan : P = Indeks kesukaran soal

 B = Banyaknya subyek yang menjawab benar

N = Jumlah subyek keseluruhan

Parameter P merupakan informasi mengenai taraf kesukaran soal bagi kelompok siswa
tertentu. Angka atau interval dari nilai P tergantung dari nilai jenis fingsi itu sendiri. Pada uji
coba kali ini menggunakan interval P antara 0,30 sampai 0,70.dengan keterangan sebagai
berikut:

1. 0,00 sampai 0,10 : memiliki tingkat kesukaran yang sangat tinggi (sangat sulit).
2. 0,11 sampai 0,29 : memiliki tingkat kesukaran yang tinggi (sulit).
3. 0,30 sampai 0,70 : memiliki tingkat kesukaran yang sedang.
4. 0,71 sampai 0,90 : memiliki tingkat kesukaran yang rendah (mudah).
5. 0,91 sampai 1,00 : memiliki tingkat kesukaran yang sangat rendah (sangat mudah).

Butir P Keterangan Butir P Keterangan

Soal Soal
1 0,375 Sedang 21 0,0625 Sangat Sulit
2 0,6875 Sedang 22 0,125 Sulit
3 0,6875 Sedang 23 0 Sangat Sulit
4 0,25 Sulit 24 0,75 Mudah
5 1 Sangat Mudah 25 0 Sangat Sulit
6 0,1875 Sulit 26 0,1875 Sulit
7 0 Sangat Sulit 27 0,5625 Sedang
8 0,125 Sulit 28 0,3125 Sedang
9 0,0625 Sangat Sulit 29 0,1875 Sulit
10 0,0625 Sangat Sulit 30 0,6875 Sedang
11 0,5625 Sedang 31 0,6875 Sedang
12 0,625 Sedang 32 0 Sangat Sulit
13 0,375 Sedang 33 0,375 Sedang
14 0 Sangat Sulit 34 0,75 Mudah
15 0,875 Sedang 35 0,125 Sulit
16 0,25 Sulit 36 0,0625 Sangat Sulit
17 0,125 Sangat Sulit 37 0 Sangat Sulit
18 0 Sangat Sulit 38 0,0625 Sangat Sulit
19 0 Sangat Sulit 39 0 Sangat Sulit
20 0,5 Sedang 40 0,9375 Sangat Mudah