UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS

UNU de SANCLERLNDIA
Disciplina: Informtica Aplicada a Educao
Professora: Cleusa Maria do Nascimento
Aluno:
Data:

SOFTWARE EDUCACIONAL

LEMBRETE:
UM SOFTWARE ADEQUADO PARA USO EDUCACIONAL AQUELE QUE:
- Prope e/ou permite que o usurio complemente e interfira no produto e nas respostas,
permitindo mltiplos caminhos de pesquisa e de solues dos problemas. Assim poder levar o
aluno : criatividade, facilidade de uso, interao, autoria, prazer e atualizao de dados.
- Tem coerncia com o princpio de construo coletiva para uma melhor qualidade de vida.
- Facilita a dimenso tica, pedaggica e de universalidade do processo de aprendizagem.
- Possibilita o raciocnio e a reflexo sobre a ao, para a produo de novas e melhores aes.
Deste modo ele poder ser: inovador, desafiador, crtico, provocativo, permitindo o erro.
- Professor e aluno possam registrar e refletir sobre o processo pelo qual construram o seu
conhecimento.
- instigante, provocando no aluno a busca de novas informaes, que lhe permitam levantar
novas hipteses.
- Permite o desafio e a reflexo possibilitando ao educando buscar, construir e valorizar sua
produo.
- Possibilita a descrio dos procedimentos, de forma clara e objetiva para que o usurio possa
construir seu conhecimento revendo sua ao.
- Tem o erro trabalhado e que a partir de um feedback o aluno possa aprender por meio dele,
trabalhando-o na direo da construo do conhecimento.
- Desafia o aprendiz na busca da explorao do conhecimento de forma prazerosa.
- D condies para que o estudante prossiga, na construo do seu conhecimento de forma
cooperativa.

PESQUISE E DISSERTE:
1) CRITRIOS PARA ESCOLHA DE SOFTWARE EDUCACIONAL
2) CARACTRERSTICAS DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL
3) COMO AVALIAR UM SOFTWARE EDUCACIONAL
4) CLASSIFICAO DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL
5) QUANTO AO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

"Porque o Senhor d a sabedoria; da sua boca procedem o conhecimento e o entendimento;" (Provrbios 2:6)