ACTIVIDADES UNIDAD VI:

La comunicacin, los medios de comunicacin y recursos didcticos

utilizados en la educacin a distancia

1. A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras

obtenidas en la web, identifique los aspectos caractersticos de la
comunicacin y, especialmente, de la comunicacin educativa. Con estas
informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto de
comunicacin.

Aspectos caractersticos de la comunicacin: Es un recurso para que el estudiante

aprenda a aprender a resolver problemas, a pensar de manera critica y creativa, a
vincularse con los dems en un trabajo de aprendizaje colaborativo y adquirir la
capacidad de expresar sus ideas.

Concepto de comunicacin: Es el proceso de establecer algo en comn con alguien,

compartir alguna apreciacin, alguna idea, entre otros. En este sentido, el trmino
comunicarse hace referencia a una cierta sintona entre los sujetos implicados en el
proceso que implica la interaccin para transmitir una idea.

La Comunicacin Educativa: Es un proceso de interaccin entre facilitadores,

participantes y de estos entre s y de la institucin educativa con la comunidad, que tiene
como finalidad crear un clima psicolgico favorable, para optimizar el intercambio y la
creacin de un ambiente para que los alumnos puedan expresar sus ideas con libertad.

Tiene la finalidad de permitir que se genere un dialogo entre el docente y los

estudiantes basados en mensajes educativos, con efectos recprocamente modificadores.
2. Elabore un esquema con los distintos medios que se utilizan en la
educacin a distancia para la transmisin de los contenidos educativos y
como canal de comunicacin.

3. Elabore un ensayo, de no ms de una pgina, sobre la importancia

educativa de la Web 2.0 y de los sistemas de gestin de aprendizaje.
Recuerde que un ensayo debe contener, como mnimo, un prrafo
introductorio, un desarrollo y un prrafo concluyente.

Ensayo sobre la importancia educativa de la Web 2.0

El avance de los medios informtico ha permitido dinamizar la educacin de manera

interactiva, democrtica y participativa, donde los usuarios de igual manera pueden
presentar y aportar sus propios conocimientos y no solo recibir. En este sentido la
verdad absoluta es inexistente sino ms bien subjetiva.
La Web 2.0 es una la herramienta educativa ms democrtica de la era digital a la cual
tiene acceso con igual condicin y oportunidad todo usuario de la red. En este contexto
los usuarios participan en la construccin de la web.

La Web 2.0 es muy til en la educacin a distancia, ya que permite el acceso a diversas
informaciones en el momento deseado. Adems facilitan el desarrollo de las
competencias a adquirir por los alumnos.

Los servicios y aplicacin de la web 2.0 mas utilizados son: Blog, Wiki, Podcasting,
Youtube, Teacher Tube y las comunidades de redes sociales.

La Web 2.0 a evolucionado el concepto de enseanza aprendizaje, ya que el

conocimiento no solo se transmite sino que tambin se comparte y se construye entre
todos los usuarios.
En este sentido se abre una amalgama de autores que publican producciones de diversas
categoras, las cuales pueden ser analizadas y reproducida con toda libertad por los
usuarios de todo el mundo.

Invitamos a los usuarios a realizar un uso adecuado y moderado de estas informaciones,

no debemos limitarnos a la posibilidad de desarrollar nuevas hiptesis a partir de
nuestro propio razonamientos.