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PLANO DE AULA
EQUIPE
Caio Antnio de Medeiros Nbrega
Erick Martins de Vasconcellos
Jenison Alisson dos Santos
TEMA
Househusband
CONTEDO
Present Continuous/Progressive
INTRODUO DO ASSUNTO
Present Contiuous ou Present Progressive um tempo verbal da lngua inglesa
utilizado, principalmente, para se referir uma ao que est acontecendo no momento
em que o falante/escritor produz a sentena. A estrutura desse tempo verbal formada
pelo verbo to be, conjugado no presente, mais o verbo principal, seguido de ing. Na
forma negativa, adicionamos o not entre o verbo to be e o verbo no ing. Na forma
interrogativa desse tempo verbal, o verbo to be vem antes do sujeito da orao, vindo
logo aps este o verbo no ing.
OBJETIVOS
GERAL: Desenvolver a compreenso do contedo, possibilitando ao aluno utiliz-lo
em seu cotidiano.
ESPECFICOS:
1. Identificar a forma do Present Continuous em sentenas afirmativas;
2. Perceber os momentos apropriados para o uso do Present Continuous.
PBLICO-ALVO:
Alunos do 7 ano do ensino fundamental da rede pblica
DESENVOLVIMENTO METODOLGICO
Por meio de aula indutivo-expositiva, tendo como base um texto, iremos desenvolver
nossa explanao do contedo Present Continuous, na forma afirmativa, fazendo uso
do tema Househusband. Para tanto, recorreremos ao uso de aparelho projetor de
multimdia (data show) e mostraremos slides, preparados por ns, tendo por base a
Grammar Dimensions 1. Iremos entregar cpias impressas do texto, e dos exerccios,
tanto o de uso (mmica), quanto o de prtica (exerccio gramatical). Alm disso,
faremos uso da lousa, especialmente em caso de termos que sanar alguma dvida que
venha a aparecer.
Comearemos com a atividade de pr-leitura, perguntando aos alunos se eles conhecem
o termo "househusband". Se no conhecerem, diremos a eles a traduo e faremos
algumas perguntas no sentido de trabalhar o tema antes de passar a leitura
propriamente dita. Ainda como pr-leitura, mostraremos uma imagem que dialoga com
o texto. Realizaremos, ento, a leitura do texto em si, seguida de trs perguntas de
compreenso sobre o mesmo.
No exerccio proposto de uso da forma gramatical, que ser realizado na segunda parte
da aula, faremos uma atividade de mmica, onde os alunos tero que adivinhar as
situaes previamente definidas por ns com base nos verbos j trabalhados,
executadas por seus colegas de classe, baseando-se em uma lista que lhes ser
fornecida.
Apresentaremos, a seguir, o contedo Present Continuous e mostraremos as regras
gramaticais que regem a formao da forma afirmativa. Aps isso, dois exerccios
sero passados para os alunos. No primeiro, a partir de gravuras, os alunos devero
fazer a forma afirmativa do Present Continuous. O segundo ser um tanto mais
desafiador, apenas com sentenas, sem imagens, para eles preencham usando a forma
afirmativa do Present Continuous. Caso no d tempo de realizar o segundo exerccio,
ele ser passado como tarefa de casa, sendo corrigido na aula seguinte.
AVALIAO
Avaliao de forma contnua, juntamente com os exerccios desenvolvidos em sala.
REFERNCIAS