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Activity guide - Activity 5: Speaking assignment - Synchronous meeting

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: The tutor leads the practical activities
where the students exercise words and phrases that will allow them to use the English language.

Temticas a desarrollar: Produccin oral de los temas considerados en la Unidad 1 y 2 del curso.

Nmero de semanas: 4 Fecha: 29/06/17 - Momento de evaluacin: Entorno: Colaborativo


semanas 31/07/17 Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedio

Productos
Productos acadmicos y acadmicos y
Actividad
Actividad individual ponderacin de la ponderacin
colaborativa*
actividad individual de la actividad
colaborativa
Objective: Score: 95 points No aplica No aplica
To express ideas and real life situations
accurately and efficiently by applying the Interview: 40 points
contents studied in the course. Video: 55 points

Specific objectives: Schedule:


Take part on an interview
Pronounce correctly the words used Opening: According to the
Use proper grammar and vocabulary learned tutors Schedule on Google
in the course Drive.
Listen and respond accordingly to instructions Closing: According to the
and questions Course Agenda

Expected outcome: An
interview with the tutor via
Score: 95 points a virtual tool. The student
should interact with his/her
55 points: Video 40 points: Interview tutor in the same way
he/she would do in the real
life.

The activity has 2 stages:

Stage 1: INTERVIEW

The interview comprises two


sections:
Self-introduction
A conversation about one of the
following topics:

1. Talk about a hypothetical situation in the


present.
2. Talk about activities you used to do when
you were a child.
3. Talk about an anecdote that just happened
to a friend.

Learning strategy: Interview grounded learning


in which the student will be assessed based on
the contents learnt in the English course.

Stage 2: VIDEO

Each student has to make a video, in which


you should introduce yourself and include one
of the 3 topics mentioned above.
Upload the video in YouTube, Vimeo, Dropbox,
Onedrive etc. and then share the link in the
forum.
INSTRUCTIONS

Your tutor will send you a link containing a


time table for you to register in the
established days and hours.
Register on the schedule your ID number, full
name, group number, email and Skype
username.
Login to the virtual tool at least 10 minutes
before the interview.
Remember to have from 10 to 15 minutes and
guarantee the headset, microphone and
camera work fine to carry out the interview.
Activity rubric - Activity 5: Speaking assignment - Synchronous meeting

CRITERIO DE VALORACIN VALORACIN MEDIA VALORACIN


EVALUACIN BAJA ALTA

Participacin No se evidencia la Realiza la grabacin del Realiza grabacin de video


en el foro realizacin del video sin evidenciar y reflexin de manera
video. anlisis y reflexin. acuciosa.
0 puntos 20 puntos 55 puntos
Participacin La participacin en Ingres a la entrevista Participa activamente en
en la este encuentro pero su participacin se los dos momentos de la
entrevista sincrnico limit al primer actividad, y siempre est
(entrevista) fue momento o el tema no dispuesto a hacer ms
inexistente. era el indicado. aportes si se le requera.
0 puntos 2 puntos 5 puntos
Pronunciacin Los errores en la Presenta errores de La pronunciacin, se
pronunciacin pronunciacin aproxima a una
obstaculizan la identificables pero no pronunciacin estndar con
comprensin de su decisivos que buena entonacin e
discurso. levemente interfieren
0 puntos en la comprensin del intervalos apropiados entre
discurso. oraciones.
3 puntos 5 puntos
Uso de El estudiante Usa estructuras simples Articula acertadamente y
Gramtica vagamente articula correctas aunque con en forma apropiada las
preguntas y errores que no estructuras gramaticales
respuestas simples. obstaculizan los aunque presenta errores
0 puntos procesos poco frecuentes pero su
comunicativos. mensaje se entiende
5 puntos claramente.
10 puntos
Vocabulario Maneja palabras en Se evidencia un Utiliza el vocabulario
forma errnea y vocabulario reducido propuesto en las unidades
aislada, sin cohesin segn lo propuesto en revisadas. El mensaje es
en su discurso. La las unidades. El manejo entregado apropiadamente
escogencia del mismo no siempre y con claridad y cohesin
inapropiada de es coherente con la segn la situacin
palabras o escaso situacin propuesta. propuesta.
vocabulario, 5 puntos 10 puntos
obstaculiza la
comunicacin.
0 puntos
Escucha El estudiante falla El estudiante reconoce El estudiante responde a
en responder a las las instrucciones en las preguntas con
preguntas e ingls y responde a la respuestas pertinentes, sin
instrucciones mayora de preguntas repetir preguntas
apropiadamente. No reconocindolas e reconociendo las
reconoce las incorporndolas a su instrucciones claramente.
oraciones y no las respuesta. 10 puntos
desarrolla Eventualmente requiere
efectivamente en la repeticin de las
conversacin. preguntas.
0 puntos 5 puntos
Total 95 puntos

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