Curso de adiestramiento para Instructores Independientes 1

ESTRUCTURA DEL MATERIAL DIDCTICO

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PORTADA

Anote aqu la institucin en la que se desarrollar el curso

Coloque un dibujo
alusivo al tema o el logo
de la institucin

Escriba el nombre del curso

Escriba el nombre del instructor

Anote la fecha

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PROPSITO DEL CURSO

En esta seccin escribir usted el propsito del curso:

1. Anote en primer lugar una introduccin en donde se resalte la importancia del curso

2. A continuacin explique que es lo que se pretende lograr con este curso y cual es su
contenido

3. Relaciones este curso con cursos anteriores y con cursos posteriores, seale que necesita el
alumno para entender este curso y que habilidades futuras podr aprender despus de ste.

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ndice

En el ndice deber anotar los temas que contiene el manual y las pginas

Primera Parte

Contenido Pgina
1.
1.1.
1.2
1.3

2
2.1
2.2.
2.3

3
3.1.
3.2
3.3
3.4

Segunda parte

4
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6

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RED CONCEPTUAL DEL CURSO

La red conceptual es un esquema que informa de manera rpida los temas a revisar, el orden en
que se revisaran y la relacin que existe entre estos. La red conceptual es especialmente til en la
enseanza de los conceptos pues establece fcilmente la relacin entre conceptos coordinados,
supraordinados y subordinados.
En esta parte anote los temas y subtemas a revisar en el curso y el orden con que los estudiar.

Recuerde que la intencin es proporcionar en forma rpida una visin general de lo que se
estudiar de tal manera que el estudiante organice mejor lo aprendido.

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OBJETIVOS DEL CURSO

Anote lo que pretende lograr con el presente curso, recuerde que los objetivos de aprendizaje
constan de tres elementos: se refieren al estudiante, sealan una conducta observable y especifican
un criterio de ejecucin.

Al trmino del curso el participante:

1.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________.

2.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________.

3.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________.

Un curso puede perseguir uno o ms objetivos, lo importante al formularlos es la claridad con que
se expresa lo que se pretende lograr.

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Anote el nmero y nombre de la unidad

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RED CONCEPTUAL DE LA UNIDAD

En esta parte anote los temas y subtemas a revisar en la unidad y el orden con que los estudiar.

Recuerde que la intencin es proporcionar en forma rpida una visin general de lo que se
estudiar de tal manera que el estudiante organice mejor lo aprendido.

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Objetivo General de la Unidad:

Anote aqu lo que se pretende lograr al final de esta unidad, el objetivo intermedio o especfico
segn corresponda.

Tambin puede dar explicaciones adicionales enseguida del objetivo anotando por ejemplo la
importancia de esta unidad o ejemplos de lo que se estudiar
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Desarrollo del tema

Anote el nombre del tema a desarrollar

Desarrolle el tema de estudio considerando que si se trata de un concepto es recomendable que

anote la regla que define el concepto, ejemplos y no ejemplos del concepto, as como la relacin de
este con otros conceptos similares. En cambio si lo que desarrollar sern procedimientos es
recomendable que anote lo que se requiere para realizarlo, las situaciones en las que se aplica, la
secuencia de operaciones, las rutas alternativas y prevenga al estudiante sobre los errores ms
comunes que se presentan al ejecutarlo.
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________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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Anote el nombre del subtema

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________________________________________________________________________________
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RESUMEN DE CADA UNIDAD

En este apartado haga un resumen rpido de lo que se revis en la unidad, resalte lo que es
importante, anote solo los puntos claves de cada tema.
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________________________________________________________________________________
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EVALUACIN

Es muy recomendable que al finalizar cada captulo se presente una evaluacin que sirva al
estudiante como ayuda en la preparacin del examen formal que le aplicar el instructor. Al
redactar sus evaluaciones recuerde no preguntar nada que no haya enseado y al contrario elimine
de su manual todo lo que no vaya a evaluar.

En primer lugar anote las preguntas o ejercicios:

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Incluya tambin las respuestas

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BIBLIOGRAFIA

El objeto de incluir la bibliografa en un manual, es proporcionar al participante una lista de

referencias que pueda consultar en el caso de que desee profundizar en algn tema, al redactarla
puede agrupar las referencias por tema de estudio de esta forma se facilitara la seleccin del
estudiante que desea profundizar en un tema determinado.

________________________________________________________________
Anote el tema
1. -________________________________________________________________
Anote el nombre del libro, el autor, la editorial y el ao de edicin.
2. -________________________________________________________________
Anote el nombre del libro, el autor, la editorial y el ao de edicin.
3. -________________________________________________________________
Anote el nombre del libro, el autor, la editorial y el ao de edicin.
4. -________________________________________________________________
Anote el nombre del libro, el autor, la editorial y el ao de edicin.

ANEXOS

En esta seccin se incluyen todos los formatos o informacin adicional que se utilizaran durante el
curso y que permitir una mejor comprensin del tema.

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