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SESIN DE APRENDIZAJE
Ao y seccin: Tercero E
rea: Comunicacin
Turno: Maana
Duracin: 50
Docente de aula:
Asesor de prctica:
DATOS INFORMATIVOS:
IV. EVALUACIN
CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTOS
Ficha de seguimiento
ACTITUD ANTE EL REA Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos
de actitudes
V REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
PARA LA DOCENTE
-Didctica:
Llopis, R. et al. (2012). Qu gramtica ensear, qu gramtica aprender. Madrid: Editorial Edinumen.
Lomas, C. y Osoro, A. (1999). El enfoque comunicativo de la enseanza de la lengua, Barcelona: Paids,
Papeles de Pedagoga, 14, Segunda reimpresin.
MED (2015). Rutas del aprendizaje: Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes? rea curricular
Comunicacin. VII ciclo, Lima.
Prado Aragons, J. (2004). Didctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI, Madrid:
Editorial La Muralla.
-Especializada:
Cceres Chaupn Jos, Gramtica Descriptiva y Funcional de la lengua espaola.
Prez, C. (2013). Manual prctico de gramtica espaola. Niveles bsico e intermedio. Madrid: Verbum
Editorial S.L
PARA LA ALUMNA
-Didctica:
MED (2012): Comunicacin 4 ,Lima Santillan
-Cientifica: RAE. Lo ltimo de la RAE. EDUCA GU, Madrid
ANEXO 01
LECTURA RECREATIVA
Copla V
Jorge Manrique
Anexo 02
LA COMPOSICION LITERARIA.
2. Elementos:
2.1. FONDO: Es el contenido o perfil interno de la creacin literaria, rene ideas, conceptos,
sentimientos y puntos de vista del autor.
2.2. FORMA: Es el continente o perfil externo, est representado por el dominio del idioma,
estilo, tcnica. Sus condiciones son:
a) Originalidad: Presenta el pensamiento en forma nueva, lo opuesto es la vulgaridad.
Ficha de Comprensin:
Qu es la composicin literaria?
Cules son sus elementos?
Cules son las condiciones de
pensamiento?
Cules son las condiciones de la
palabra?
Cules son los momentos de la
composicin?
Anexo 04
PRCTICA CALIFICADA EL ENSAYO
Apellidos y nombres: ____________________________Grado y seccin: 4TO G
Ordena la historia.
Elocucin
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