CATLOGO 2017

PSICOLOGA
CLNICA
UNIVERSIDAD PROFESIONAL

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Textos universitarios
Abuso de Internet
Antesala para la adiccin al juego Anlisis, evaluacin y tratamiento
de azar online? Rodrguez Villarino, Rafael; adolescentes y jvenes
Echebura Odriozola, Enrique
Abuso de Internet: Adiccin, abuso o uso
problemtico de Internet? Factores de riesgo
y de proteccin en el uso problemtico de In-
ternet. El potencial adictivo de los videojuegos.
Adiccin a redes sociales: conceptualizacin
del problema, evaluacin y prevencin. Abuso
de dispositivos mviles. Juego de azar online:
La digitalizacin del juego: la vulnerabilidad
de los menores. Vulnerabilidad y riesgo en los
adolescentes: perfil del jugador online. El papel
de las cogniciones en el juego de azar: dis-
torsiones o sesgos cognitivos. El papel de las
emociones en el uso abusivo del juego de azar
y de Internet. El juego patolgico y juego con-
trolado (responsable). Sistemas de deteccin
y evaluacin de los problemas de juego. Juego
online: claves regulatorias de sus manifestacio-
nes problemticas.
El objetivo de este libro es hacer una
puesta al da, con los investigadores
espaoles ms representativos en el
mbito el abuso de Internet y el juego
de azar online, de lo que suponen
psicolgicamente y de la estrecha
relacin entre ambos. Se trata de
analizar el problema de las nuevas
tecnologas en sus justas dimensiones,
precisar los factores de proteccin
y de riesgo para la implicacin en
conductas problemticas y determinar
las vas de prevencin a nivel familiar,
escolar y social.
2016 288 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 262511 978-84-368-3581-6
ePUB 978-84-368-3582-3
EDICIONES PIRMIDE
Adiccin a la compra
tecnologas en
Otero-Lpez, Jos Manuel; Echebura Odriozola, Enrique;
Rodrguez Castro, Rosa
Introduccin. Los excesos adquisitivos a travs
de la historia: una reconstruccin del presente
desde una mirada al pasado. El contexto de la
adiccin a la compra: la sociedad de consumo
a examen. Los vaivenes conceptuales: un re-
corrido por los distintos trminos. Un repaso
a las propuestas explicativas de la adiccin a
la compra. El adicto y el contexto de compra:
principales hallazgos de investigacin. Evalua-
cin de la adiccin a la compra: objetivando
el fenmeno. El tratamiento de la adiccin a la
compra. Propuesta de un programa psicolgi-
co. Anexos.
La adiccin a la compra es un
fenmeno social que, debido a su
notoria progresin en las ltimas
dcadas, est generando mayor
debate y controversia entre los
miembros de la comunidad cientfica
interesados en el campo de la salud.
Los elevados costes que conlleva esta
problemtica, la necesidad urgente
de identificar los flancos por los que
la prevencin e intervencin deben
emprender su ataque y la escasez de
propuestas de evaluacin y tratamiento
han sido los argumentos en torno a los
cuales se ha gestado este trabajo.
2001 200 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262211 978-84-368-1614-3
Psicologa Clnica
Adiccina las nuevas
Labrador Encinas, Francisco Javier;
Becoa Iglesias, Elisardo
Las adicciones con o sin droga. Adicciones a
nuevas tecnologas en adolescentes y jvenes.
Factores de riesgo y de proteccin en la adic-
cin a las nuevas tecnologas. Uso y abuso de
Internet en adolescentes. Adiccin y abuso del
telfono mvil. El diagnstico de adiccin a
los videojuegos. Tratamiento de las adiccio-
nes sin droga. Tratamiento psicolgico de la
adiccin a Internet y a las nuevas tecnologas.
Fomento del uso saludable de las tecnologas
de la informacin y comunicacin en familia
y escuela. Programas de prevencin de la
adiccin a las nuevas tecnologas en jvenes y
adolescentes.
Los comportamientos como la
obsesin por adquirir la ltima novedad
tecnolgica, el sustituir los contactos
personales por la comunicacin virtual
o la necesidad de estar conectado
a Internet de forma permanente, han
creado gran alarma social, en parte
agravada por la falta de criterios de
referencia sobre lo que es normal y lo
que no. Muchas de estas conductas
han comenzado a etiquetarse como
adictivas, dadas sus caractersticas de
generar dependencia y restar libertad
al restringir la amplitud de intereses,
adems de interferir gravemente en la
vida cotidiana, a nivel familiar, escolar,
social o de salud. Qu hay de cierto
en todo ello? Qu se puede hacer?
Este manual analiza los riesgos del
abuso de las TIC en jvenes, aborda el
mbito de los efectos indeseados del
uso de las nuevas tecnologas desde
diversos puntos de vista, ofrece unas
alternativas teraputicas en los casos
necesarios y hace hincapi en los
aspectos preventivos a nivel escolar y
familiar.
1. ed., 3. reimp., 2017 272 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 262352 978-84-368-2322-6
3

Psicologa Clnica
El adolescente
en su mundo
Riesgos, problemas y trastornos
Toro Trallero, Josep
Adolescencia: lo que va de ayer a hoy. Ado-
lescencia y pubertad. Pubertad temprana y
pubertad tarda. Desarrollo cognitivo y emocio-
nal. Cuerpo, imagen corporal e insatisfaccin
corporal. La sexualidad adolescente. El adoles-
cente y la familia. Amigos, compaeros y coe-
tneos en general. Influencia de los medios de
comunicacin. Conductas y hbitos de riesgo.
Consumo de sustancias psicoactivas. Conduc-
tas sexuales de riesgo. Violencia, agresividad
y conductas antisociales. Conductas suicidas y
autoagresiones. Adelgazar, muscular, modificar
el cuerpo. Trastornos emocionales. Trastornos
de conducta y delincuencia. Trastornos del
comportamiento alimentario (TCA).
En esta obra se da una visin amplia
del adolescente actual: su cuerpo y
fisiologa; actitudes y sentimientos;
sexualidad; relaciones familiares;
vinculacin al grupo de amigos y
amigas, etc. Se describe la naturaleza,
las causas y las consecuencias de las
conductas de riesgo ms frecuentes
en nuestros adolescentes: consumo
de drogas y alcohol; adiccin al juego
y a Internet; prcticas sexuales de
riesgo; acoso, violencia y agresividad;
conductas suicidas y autoagresivas,y
preocupacin por el cuerpo y su
modificacin. Adems, se resumen
las psicopatologas ms frecuentes en
adolescentes: depresin y ansiedad,
trastornos de conducta y delincuencia,
y trastornos del comportamiento
alimentario. Se trata de una obra
de gran utilidad para todos los
profesionales preocupados por la
adolescencia: psiclogos, psiquiatras,
educadores, pediatras, asistentes
sociales, etc.
2010 336 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262359 978-84-368-2367-7
4 EDICIONES PIRMIDE
Atencin temprana en el
mbito hospitalario
Piero Pealver, Jssica; Prez-
Lpez, Julio; Vargas Torcal, Fernando;
Candela Sempere, Ana Beln
Marco terico en atencin temprana y nuevas
necesidades de formacin para una interven-
cin eficaz. Desarrollo y plasticidad cerebral.
Neurologa fetal y neonatal. Poblacin de riesgo
biolgico. Una poblacin especial. Instrumento
para comprender el comportamiento y las rela-
ciones tempranas del recin nacido: el NBO. La
importancia de la identificacin y evaluacin de
una prdida sensorial en las primeras semanas
de vida. Aportaciones de la terapia miofuncio-
nal en las unidades de cuidados intermedios
neonatales. Fisioterapia en neonatologa. Estrs
y ansiedad parental en la unidad de cuidados
intensivos neonatales. Estructura de la unidad
de neonatologa y coordinacin con el equipo
de atencin temprana. Los cuidados centrados
en el desarrollo. Protocolo general de interven-
cin intrahospitalaria. Evaluacin e intervencin
temprana intrahospitalaria.
Uno de los objetivos de este libro
es proporcionar material a los
profesionales para conocer mejor
las caractersticas de los nios y las
familias a las que es necesario dar
atencin. Se aborda el marco terico
de trabajo en el mbito hospitalario, se
proporciona informacin del desarrollo
y plasticidad cerebral, as como de
las caractersticas del desarrollo
fetal y neonatal, centrndose en una
poblacin muy particular como es la
de los nios prematuros y sus familias,
incidiendo en formas de evaluacin e
intervencin. Tambin se incluye una
parte aplicada: protocolos, hojas de
observacin y modelos de intervencin
tiles para los profesionales del rea
en las unidades hospitalarias de
neonatologa, aunque tambin es un
texto de referencia para los estudiantes
de grado y posgrado de esta rea.
2014 416 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262443 978-84-368-3143-6
PDF 978-84-368-3152-8
Textos universitarios
Novedad
Buenas prcticas en la
prevencin de trastornos
de la conducta
alimentaria
Ruiz Lzaro, Pedro Manuel; Velilla
Picazo, Jos Mariano; Gonzlez Fraile,
Esperanza
Prevencin de los trastornos de la conducta ali-
mentaria y la obesidad. Prevencin primaria de
los trastornos de la alimentacin en alumnos
de segundo ciclo de educacin infantil. Preven-
cin primaria de los trastornos de alimentacin
en escolares. Prevencin primaria de los tras-
tornos de alimentacin en secundaria: currculo
ZARIMA. Desde la prevencin primaria de TCA
a la promocin de la salud. Un taller de preven-
cin primaria de los trastornos de alimentacin
en la Comunidad Valenciana. Prevencin
primaria de los trastornos de alimentacin.
Prevencin de los trastornos de la conducta
alimentaria en danza. Prevencin de los tras-
tornos de alimentacin e Internet:. Prevencin
de los trastornos de alimentacin a travs de
la televisin. Prevencin de los trastornos de
la conducta alimentaria en adolescentes esco-
larizados. DITCA-CV. Prevencin secundaria de
los trastornos de alimentacin en adolescentes
escolarizados. Prevencin secundaria de los
trastornos de alimentacin en adolescentes
escolarizados del norte de Espaa. Prevencin
secundaria de los trastornos de alimentacin
en universitarios. Prevencin terciaria de los
TCA. Proyecto MABIC. Prevencin conjunta de
los trastornos de la conducta alimentaria y el
sobrepeso. Cuando no gustarse hace enfermar.
Empoderamiento y promocin de la salud en
la prevencin de los TCA. Prevencin primaria
y secundaria de los trastornos de alimentacin
desde la Federacin Espaola de Asociaciones
de Ayuda y Lucha contra la Anorexia y Bulimia
Nerviosas.
2017 400 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262523 978-84-368-3704-9
ePUB 978-84-368-3705-6
Textos universitarios
Cmo elegir el mejor
tratamiento psicolgico
Formulacin de casos clnicos del adolescente
en terapia del comportamiento
Haynes, Stephen N.; Godoy, Antonio;
Gavino Lzaro, Aurora
Introduccin a la formulacin de casos clnicos
y al anlisis funcional. Aprendiendo a construir
diagramas analtico-funcionales. Los problemas
de comportamiento son complejos. Naturaleza
compleja de las variables y de las relaciones
causales. Caractersticas de las variables y las
relaciones causales en el anlisis funcional.
Desarrollo de un anlisis funcional en veintids
pasos. Evaluacin conductual y anlisis fun-
cional. Mtodos y estrategias de la evaluacin
conductual. Identificando relaciones causales
en evaluacin clnica. Anexos. Apndice.
En esta obra se hace una
presentacin, paso a paso, de
la formulacin de casos clnicos,
sealando qu variables evaluar
y con qu o cmo hacerlo, cmo
extraer inferencias, establecer juicios
bien fundamentados y realizar su
representacin grfica de forma til
con el objetivo de que tanto el clnico
como el paciente logren comprender
qu le sucede a este ltimo, por qu
le ocurre y qu habra que hacer para
solucionar su problema y mejorar su
calidad de vida. Esta representacin
grfica, por ser altamente intuitiva y
comprensible, puede contribuir a que
el paciente vea con claridad lo que
hay que hacer en terapia y por qu
conviene hacerlo, favorecindose, por
tanto, que aumente su motivacin y su
colaboracin.
2011 232 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262384 978-84-368-2535-0
EDICIONES PIRMIDE
Psicologa Clnica
Novedad
Deteccin y prevencin en Evaluacin y tratamiento
el aula de los problemas de delincuentes
Jvenes y adultos
Saldaa Garca, Carmina (coord.) Redondo Illescas, Santiago
Los problemas del adolescente normal. Pro-
blemtica escolar, personal y familiar de los
alumnos con altas capacidades. Trastornos de
Delincuencia y tratamiento psicolgico. Mode-
ansiedad, miedos y fobias. Depresin y suicidio
los teraputicos generales y cambio personal.
en la adolescencia. Perspectiva global de los
Teoras sobre la rehabilitacin de los delincuen-
trastornos del comportamiento alimentario. De-
tes. Necesidades teraputicas y formulacin del
teccin y prevencin escolar de los trastornos
tratamiento. Enseanza de nuevas habilidades
de la conducta alimentaria. Algunos problemas
y hbitos. Desarrollo y reestructuracin del
relacionados con la sexualidad en la etapa ado-
pensamiento. Regulacin emocional y control
lescente. Trastornos psicosociales y psicopato-
de la ira. Prevencin de recadas y terapias
loga en la adolescencia. Consumo de drogas y
contextuales. Intervenciones educativas y tera-
comportamientos delictivos en la adolescencia.
puticas con jvenes infractores. Tratamientos
Esquizofrenia y trastornos de personalidad.
en prisiones. Investigacin de la efectividad:
Cmo actuar con el adolescente: un modelo de
reincidencia y desistimiento delictivo.
resolucin de problemas.
Este libro constituye una notable
Detectar precozmente los problemas
respuesta y contribucin cientfica
de los adolescentes es el primer paso
frente a uno de los problemas ms
hacia la prevencin y la forma ms
graves que surgen de los procesos
adecuada para evitar consecuencias
de la criminalidad: la reincidencia
que en algunos casos podran ser
delictiva. Aporta tcnicas y
nefastas. La adolescencia es una
metodologas para los profesionales
etapa en la que los chicos y chicas
del mbito jurdico, criminolgico,
son ms vulnerables ante diferentes
mdico, psicolgico, penitenciario y
problemas que, de no abordarse,
educativo-social. Con planteamientos
podran ser causa de gran malestar
novedosos, es una aportacin
y sufrimiento. El objetivo de esta obra
fundamental que viene a llenar un
es proporcionar a los profesionales
vaco en la literatura especializada
en contacto con los adolescentes
y nos ayuda a entender cmo las
una gua de deteccin y actuacin en
personas cambian y a disponer de
problemas tales como la ansiedad y
instrumentos para hacer posible este
las fobias, la depresin, los trastornos
importante proceso. Es una obra clara,
del comportamiento alimentario, la
ordenada, comprensible y actual,
conducta antisocial, el consumo
indispensable para todos aquellos que
de drogas y la delincuencia, la
tienen relacin con la Criminologa
esquizofrenia y los trastornos de
clnica, tanto en la teora como en la
personalidad. Los autores ofrecen su
experiencia en el estudio y tratamiento prctica.
2017 392 pgs. 19 x 24 cm
psicolgico de los problemas que
Rstica 262532 978-84-368-3742-1
afectan a los adolescentes para
que educadores, psicopedagogos
y psiclogos puedan detectarlos y ePUB 978-84-368-3743-8
prevenirlos en el aula.
1. ed., 2. reimp., 2009 248 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262207 978-84-368-1601-3
5
 Textos universitarios
Psicologa Clnica

Gua de ayuda al Gua de tica profesional Gua de tratamientos

terapeuta cognitivo- en psicologa clnica psicolgicos eficaces
conductual Ro Snchez, Carmen del Prez lvarez, Marino; Fernndez
Gavino Lzaro, Aurora Hermida, Jos Ramn; Fernndez
Rodrguez, Concepcin; Amigo
Vzquez, Isaac (coords.)

Deontologa, tica profesional y biotica. Los

Introduccin. Descripcin de los pasos del
proceso teraputico. Situaciones interferentes
en una terapia, tcnicas a utilizar, estrategias
generales y habilidades teraputicas.
La prctica de la terapia cognitivo-
conductual requiere el conocimiento
no slo de las tcnicas a utilizar, sino
tambin de los pasos secuenciales
del proceso evaluador y teraputico
en general. Es preciso diferenciar
claramente los contenidos de los
casos, del procedimiento a seguir y
de los medios para conseguir unos
resultados eficaces. Por otra parte,
la terapia en s contiene elementos
propios de la interaccin entre dos
personas que tiene lugar en un
contexto particular; por tanto, se
trata de una relacin muy especial.
La sesin clnica conlleva una serie
de comportamientos singulares por
parte del paciente que el terapeuta
debe manejar con acierto si quiere
conseguir buenos resultados. En este
libro se proporcionan unas directrices
comunes a todos los casos para poder
seguir la lgica de la evolucin de
la terapia. Tambin se presenta una
serie de habilidades teraputicas que
permiten afrontar diversas situaciones,
unas ms frecuentes que otras, que
aparecen en la relacin paciente-
terapeuta.
2. ed., 5. reimp., 2017 136 pgs. 13,5 x 21 cm
Rstica 262142 978-84-368-1666-2
ePUB 978-84-368-3588-5
cdigos deontolgicos. La toma de decisiones
ticas. La responsabilidad legal del psiclogo.
La mala prctica del psiclogo clnico. El r-
gimen disciplinario colegial. Normas o reglas
ticas y/o deontolgicas que deben regir en la
prctica adecuada de la psicologa clnica. La
salud mental de los psiclogos. Transgresiones
de los lmites: las relaciones duales o mltiples.
Aspectos ticos de la evaluacin psicolgica.
Aspectos ticos de las intervenciones psicote-
raputicas. Aspectos ticos de las evaluaciones
forenses. Aspectos ticos de la intervencin
con menores. Aspectos ticos de la interven-
cin psicolgica mediante Internet. Aspectos
ticos de la investigacin en psicologa clnica.
La docencia de la tica profesional en la licen-
ciatura de psicologa. Bibliografa bsica co-
mentada sobre tica profesional y deontologa.
Textos complementarios.
El principal objetivo de esta gua
es cubrir un importante vaco en la
formacin de los psiclogos clnicos.
Es la nica obra que adapta sus
contenidos a las normativas ticas y
legales vigentes actualmente en el
Estado espaol, aunque asumiendo
los estndares ticos europeos
promovidos por la Federacin de
Asociaciones de Psiclogos Europeos
(EFPA). Todo ello en un momento
crucial de cambios en la enseanza
de la psicologa en el que se est
promoviendo la movilidad de los
psiclogos y posibilitndose la prctica
profesional en cualquier pas europeo. I. Adultos
1. ed., 10. reimp., 2016 208 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262280 978-84-368-1950-2
En esta obra, indispensable para
psiclogos, mdicos de familia,
psiquiatras o estudiantes, y para
interesados en los tratamientos
psicolgicos y en las estrategias
ms adecuadas para tratar
problemas psicolgicos, se
recoge una extensa, ordenada
y rigurosa revisin de la
investigacin realizada hasta
hoy sobre la eficacia de estos
tratamientos. En los tres volmenes
que la componen se hace un
recorrido por los trastornos ms
importantes, tanto psicolgicos
como fsicos, en los que los
tratamientos psicolgicos han
mostrado algn grado de utilidad
o se han demostrado esenciales
y sin alternativas vlidas. Este
volumen est dedicado al mbito
adulto, y en l se revisan los
tratamientos psicolgicos eficaces
para los diecisis trastornos ms
caracterizados.
1. ed., 7. reimp., 2015 440 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262248 978-84-368-1814-7
II. Psicologa de la salud
1. ed., 4. reimp., 2011 392 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262249 978-84-368-1815-4

III. Infancia y adolescencia

1. ed., 4. reimp., 2011 240 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262250 978-84-368-1816-1

6 EDICIONES PIRMIDE
Textos universitarios
Gua de tratamientos
psicolgicos eficaces
en psicooncologa
Alteraciones psicolgicas y fsicas
Garca-Torres, Francisco; Als Cvico,
Francisco J.; Prez-Dueas, Carolina;
Moriana Elvira, Juan Antonio
La supervivencia al cncer. La depresin en los
supervivientes al cncer. La ansiedad en los
supervivientes al cncer. El trastorno por estrs
postraumtico en los supervivientes al cncer.
Las alteraciones cognitivas en los supervivien-
tes al cncer. El tabaco en los supervivientes
al cncer. El alcohol en los supervivientes
al cncer. La fatiga en los supervivientes al
cncer. Las alteraciones en el sueo en los
supervivientes al cncer. Las alteraciones en la
sexualidad en los supervivientes al cncer. El
dolor en los supervivientes al cncer. La obesi-
dad en los supervivientes al cncer. La eficacia
de los tratamientos psicolgicos.
Expone la eficacia de las diferentes
intervenciones psicolgicas
desarrolladas para aliviar las
consecuencias, psicolgicas y fsicas,
que aparecen con mayor frecuencia
en los supervivientes al cncer y
desarrolla recomendaciones sobre
las intervenciones disponibles que
cuenten con un mayor aval emprico
para su aplicacin teraputica.
Adems, describe las intervenciones
ms relevantes para facilitar su
comprensin y aplicacin. Puede
ser utilizada tanto por profesionales
como por supervivientes y familiares
que busquen una mayor informacin
acerca de la enfermedad y las
intervenciones disponibles para
paliarla.
2016 216 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 262506 978-84-368-3534-2
ePUB 978-84-368-3535-9
EDICIONES PIRMIDE
La intervencin ante
el maltrato infantil
Una revisin del sistema
de proteccin
Martn Hernndez, Javier
Anlisis legislativo y contextual: Infancia y mal-
trato: conceptos bsicos. Anlisis contextual.
Las instituciones de proteccin de la infancia.
Una nueva perspectiva en la proteccin in-
fantil. Hacia un marco conceptual diferente.
Intervencin basada en la competencia: Mo-
delos de intervencin en casos de maltrato. El
modelo de competencia: presupuestos teri-
cos. Evaluacin de las situaciones de riesgo.
Procedimientos de actuacin ante el maltrato.
La intervencin con la familia. Intervencin
con adolescentes en conflicto social. Calidad y
mitos profesionales: La calidad en los servicios
de proteccin. La labor de los profesionales
de la infancia. Procedimientos y medios de
intervencin.
En la proteccin infantil existen
diversos modelos y orientaciones
tcnicas y diferentes alternativas
a la hora de intervenir. En la
actualidad, el modelo de intervencin
predominante apuesta claramente por
la superproteccin, la individualizacin
y la separacin del menor de su
familia, as como la preferencia por los
recursos institucionales. Sin embargo,
este enfoque est empezando a
ser ampliamente desaconsejado
por la comunidad profesional. Esta
obra trata de explicar los distintos
factores (contextuales, profesionales,
econmicos, sociales) que estn en
la base de la situacin actual, analiza
los elementos que influyen en la
intervencin ante el maltrato, y revisa
la utilidad y la bondad de los distintos
mtodos utilizados.
1. ed., 4. reimp., 2017 200 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262286 978-84-368-1990-8
Psicologa Clnica
Intervencinen
los trastornos del
comportamiento infantil
Una perspectiva conductual
de sistemas
Servera Barcel, Mateu (coord.)
Aspectos introductorios: Aspectos diferenciales
de la terapia de conducta en la infancia. El
modelo conductual infantil. Aportaciones al
marco conceptual de la terapia de conducta
en la infancia: El marco terico: la perspectiva
conductual de sistemas. Tratamiento con apoyo
emprico para la infancia y la adolescencia.
Terapia de conducta en la infancia: reflexiones
desde el caos. La intervencin en los princi-
pales trastornos del comportamiento infantil:
Fobias y trastornos de ansiedad. Trastornos
emocionales: depresin y retraimiento social.
Los trastornos por dficit de atencin con
hiperactividad. El trastorno por negativismo
desafiante. El trastorno disocial. Anorexia y bu-
limia nerviosas. Mutismo selectivo. Trastornos
por tics y hbitos nerviosos. La tartamudez en
los nios. Trastornos de eliminacin: enuresis
y encopresis. Algunos desarrollos actuales en
terapia de conducta infantil: Nuevas tecnolo-
gas para la terapia de conducta en la infancia.
Prevencin de trastornos psicopatolgicos en
la infancia y la adolescencia: programas de
prevencin especfica de los trastornos de an-
siedad y depresin.
Con una vocacin docente que
pretende servir de gua a las personas
que se estn formando en este
campo, y reflejar las principales lneas
de investigacin y actuacin que
se estn siguiendo, en esta obra se
abordan los principales trastornos
del comportamiento infantil desde la
perspectiva conductual de sistemas.
2002 448 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262232 978-84-368-1711-9
7

Psicologa Clnica
Intervencin psicolgica
Estrategias, tcnicas y tratamientos
Olivares, Jos; Olivares, Pablo J.;
Maci, Diego; Rosa, Ana Isabel
Perspectiva histrica de la evaluacin y el trata-
miento psicolgico. La intervencin psicolgica.
Tcnicas de respiracin y relajacin. Desensibili-
zacin sistemtica. La inundacin y otras estra-
tegias de aplicacin del principio de exposicin.
Tcnicas y tratamientos operantes. Procedimien-
tos de modelado. Entrenamiento en habilidades
sociales. Estrategias y tcnicas para producir
reestructuracin cognitiva. Entrenamiento en
habilidades de afrontamiento. Estrategias para
el entrenamiento en resolucin de problemas. El
autocontrol y la imaginacin, el entrenamiento
de paraprofesionales y las estrategias derivadas
del campo de la fsica y la informtica. Nuevas
propuestas de tratamiento psicolgico.
El manual aborda la perspectiva
histrica de la psicologa cientfica,
la descripcin del proceso de
intervencin y las principales
estrategias, tcnicas y tratamientos
integrados en la denominada primera,
segunda y tercera generacin de
tratamientos psicolgicos. El contenido
se ha estructurado para dar respuesta
a los objetivos de este libro, que son:
poner en manos del lector en general,
y muy especialmente del futuro
psiclogo, los actuales estudiantes del
grado en Psicologa, una aproximacin
concreta al proceso de evaluacin y
tratamiento que se ha desarrollado
a luz de las premisas tericas de los
enfoques que hoy integran el modelo
conductual-cognitivo, e implicar
al lector en el dominio activo de la
materia de cada captulo a travs de
un extenso nmero de actividades
que incluyen tareas de anlisis,
descripcin, enumeracin, agrupacin,
comparacin, reflexin, etc.
2013 328 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262429 978-84-368-2799-6
PDF 978-84-368-3013-2
8 EDICIONES PIRMIDE
Intervencin psicolgica
y educativa con nios
y adolescentes
Estudio de casos escolares
Mndez Carrillo, Francisco Xavier;
Espada Snchez, Jos Pedro; Fundacin GAUDIUM (Coords.)
Orgils Amors, Mireia (coords.)
Intervenciones con nios y adolescentes. Tra-
tamiento de un caso de inhibicin conductual
en la etapa preescolar. Intervencin en un caso
de timidez. Fobia escolar y rechazo al colegio.
Problemas de conducta en el aula. Un caso de
comportamiento agresivo. Violencia y victimi-
zacin entre escolares. El bullying. Evaluacin e
intervencin en un caso de trastorno por dficit
de atencin sin hiperactividad. Evaluacin e
intervencin en un caso de trastorno por dficit
de atencin con hiperactividad. Diagnstico e
intervencin en un caso con problemas en mo-
tivacin acadmica. Tratamiento de una adoles-
cente con fracaso escolar. Un caso de trastorno
de Asperger. Dificultades lectoescritoras y
discapacidad visual. Tratamiento de un caso
de ceguera. Problemas de conducta en cuatro
alumnos con dficit auditivo en una clase de
segundo de Primaria. Deteccin e intervencin
temprana en mutismo selectivo. Intervencin
en un caso de tartamudez. Intervencin en un
caso de disglosia. Intervencin en un caso de
dificultades lectoescritoras. Creatividad infantil.
Esta obra describe con detalle
la evaluacin y la intervencin
psicolgica y educativa aplicadas
a problemas que se presentan con
frecuencia en el contexto escolar: fobia
y rechazo escolar, comportamientos
perturbadores, hiperactividad,
fracaso escolar, discapacidad mental
y sensorial, dislexia, etc. Junto a
dificultades clsicas en el mbito
escolar, como la baja motivacin
acadmica. Tambin se incluyen
problemticas emergentes en nuestro
pas, como el acoso escolar, que
preocupan a padres, educadores,
profesionales y a la sociedad en general.
1. ed., 1. reimp., 2013 448 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262299 978-84-368-2069-0
Textos universitarios
Novedad
El juego patolgico
Avances en la clnica
y en el tratamiento
Echebura Odriozola, Enrique;
Becoa Iglesias, Elisardo;
Labrador Encinas, Francisco Javier;
El juego patolgico en el marco de las adic-
ciones sin drogas. Epidemiologa del juego
patolgico. Perfil de las mujeres ludpatas.
Juego patolgico. Juego patolgico y abuso
de sustancias. Ludopata y esquizofrenia. La
activacin como factor determinante del juego
patolgico. Sesgos cognitivos de los jugadores
patolgicos. Cmo tratar psicolgicamente la
ludopata? Terapia farmacolgica de la ludopa-
ta. Tratamiento integral de la ludopata. Psico-
terapia. Azajer. La asociacin Ekintza-Dasalud.
Tratamiento comunitario de la ludopata. El
juego controlado como objetivo teraputico. El
manejo de los problemas de juego. El juego en
Internet. Retos de futuro en el tratamiento del
juego patolgico.
La adiccin al juego es un viejo
problema que se presenta en la
actualidad con formas nuevas y de
mayor gravedad. El juego on-line y la
proliferacin de las casas de apuestas,
adems del mantenimiento de las
ofertas ms tradicionales (mquinas
tragaperras, bingos, casinos, etc.), han
puesto el juego al alcance de un mayor
nmero de personas. Afortunadamente
se han desarrollado en los ltimos
aos vas de actuacin para hacer
frente a este problema, y en este
libro se analizan los aspectos ms
significativos relacionados con el juego
patolgico o ludopata. Se abordan
los principales problemas clnicos, se
describe la comorbilidad del juego
con otras patologas, se ofrecen las
diversas alternativas teraputicas
psicolgicas y farmacolgicas, se
presentan las propuestas teraputicas
de las asociaciones y, por ltimo, se
analizan los retos de futuro.
2010 400 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 262367 978-84-368-2412-4
Textos universitarios
Manual para la ayuda
psicolgica
Dar poder para vivir. Ms all del
counseling
Costa, Miguel; Lpez, Ernesto
El modelo ABC: dar poder para vivir desde un
enfoque radical. El modelo de potenciacin:
dar poder para vivir como estilo de vida pro-
fesional. Un escenario para la intervencin. El
men de habilidades. Habilidades complejas
para la relacin, la influencia y la potenciacin.
Por qu se autoinmolan algunas
personas esperando el paraso
despus de la muerte? Cmo y
cundo llega la noche oscura de la
depresin o el desasosiego de los
trastornos de ansiedad? Por qu es a
veces tan difcil comportarse de modo
saludable? Por qu unas personas
resisten a la adversidad, mientras
que otras pierden toda esperanza
y sucumben? Cmo se construye
el autocontrol o cmo se anudan
los lazos de la interdependencia
emptica? Qu significado tienen
el dolor y el sufrimiento? El Manual
para la ayuda psicolgica ofrece, con
el Modelo ABC, un slido enfoque
conceptual y metodolgico radical
que permite responder a stas y otras
preguntas, y comprender la gnesis y
el significado profundo y los enigmas
de los comportamientos, estilos de
vida y experiencias vitales. Muestra
un estilo de vida profesional y una
nueva perspectiva para la ayuda
psicolgica, el Modelo de Potenciacin
o de Competencia empowerment
en la literatura anglosajona y su
despliegue en principios estratgicos
y lneas de accin que son la fuerza
motriz y transformadora de la
relacin de ayuda y los que otorgan
direccin, persistencia y sentido a las
intervenciones.
1. ed., 1. reimp., 2009 464 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262294 978-84-368-2043-0
EDICIONES PIRMIDE
Novedad
Manual de evaluacin del
de promocin
riesgo de violencia de la resiliencia infantil
Metodologa y mbitos de aplicacin y adolescente
Loinaz, Ismael
Violencia y delincuencia. Trastorno mental y
violencia. Historia de la prediccin del riesgo de
violencia. Factores relevantes en la evaluacin
del riesgo. Conceptos clave en la evaluacin del
riesgo de violencia. Mtodos en la evaluacin
del riesgo. Procedimiento: aplicacin prctica
de la evaluacin del riesgo. Violencia inespe-
cfica. Violencia de pareja. Violencia sexual.
Violencia juvenil. Otros tipos de violencia. Eva-
luacin del riesgo en mujeres.
Este manual, primero especfico sobre
la evaluacin del riesgo de violencia
en espaol, pretende contribuir
a las necesidades formativas de
los profesionales implicados en la
prevencin de la violencia fomentando
un desarrollo de la metodologa y
los estndares de aplicacin en el
contexto hispanohablante. La obra
aborda desde cuestiones histricas
que nos permiten entender la
evolucin de los mtodos, pasando
por aspectos tcnicos de inters para
valorar las propuestas disponibles,
hasta la descripcin minuciosa del
proceso de aplicacin.
2017 256 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262525 978-84-368-3708-7
PDF 978-84-368-3013-2
Psicologa Clnica
Manual
Rodrguez Muoz, Mara de la Fe
(Coord.); Morell, Jos Manuel (Coord.);
Fresneda, Javier (Coord.)
Teoras y modelos que explican la resiliencia.
Necesidades y acogimiento familiar. Tipos de
maltrato en la infancia y adolescencia. "Resi-
lience" y depresin en nios. Infancia y adoles-
cencia ruidosas. La interaccin de factores de
riesgo y de proteccin. Los nios y adolescen-
tes con trauma en el desarrollo. Violencia intra-
familiar y resiliencia en nios y adolescentes.
Competencias y habilidades de los adultos que
intervienen con menores. Programa de promo-
cin de la resiliencia en nios y adolescentes.
Promover la resiliencia desde la comunidad.
Este manual, en el que confluyen las
aportaciones de muchos profesionales
de universidades espaolas y
extranjeras as como de personas e
instituciones que llevan muchos aos
apoyando a nios y jvenes, trata
de aunar el saber cientfico con la
experiencia diaria para aportar las
claves fundamentales que ayuden a
promover la resiliencia en la infancia y
la adolescencia, entendida sta como
la capacidad humana que permite
transitar por la vida asumiendo con
flexibilidad situaciones difciles y
sobreponindose a ellas.
2015 344 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262478 978-84-368-3402-4
ePUB 978-84-368-3403-1
9

Psicologa Clnica
Manual de psicologa
clnica infantil y del
adolescente
Trastornos especficos
Caballo Manrique, Vicente E.; Simn
Lpez, Miguel ngel (coords.)
Caractersticas clnicas y tratamiento del tras-
torno disocial y del trastorno desafiante por
oposicin. Comportamiento agresivo y terapia
cognitivo-comportamental en la infancia.
Caractersticas clnicas y tratamiento de los
trastornos de la ingestin y de la conducta ali-
mentaria en la infancia. Caractersticas clnicas,
evaluacin y tratamiento de la enuresis. Carac-
tersticas, evaluacin y tratamiento de la enco-
presis. Descripcin, evaluacin y tratamiento
de los trastornos del aprendizaje. Descripcin y
tratamiento de los trastornos de la comunica-
cin y del lenguaje. Un programa estructurado
para el tratamiento del tartamudeo en nios.
Deficiencia auditiva infantil. Psicopatologa y
tratamiento de la timidez en la infancia. Mutis-
mo selectivo. El nio con autismo: un progra-
ma estructurado para su educacin. Problemas
fsicos con una importante base psicolgica:
Caractersticas y tratamiento del asma en la
infancia. Los padres como agentes de cambio
del comportamiento. Una estrategia de inter-
vencin conductual familiar en niveles mlti-
ples para la prevencin y el tratamiento de los
problemas de comportamiento infantiles. Un
programa estructurado para el entrenamiento
de padres. El juego como terapia psicolgica.
Esta obra presenta una visin completa
de la situacin actual y de los avances
en el rea de la psicopatologa infantil
y del adolescente. En ella se estudian
trastornos psicolgicos notablemente
especficos de la infancia. En cada
captulo se realiza una descripcin
de las caractersticas clnicas del
trastorno y se desarrollan formas de
intervencin conductuales o cognitivo-
conductuales.
1. ed., 6. reimp., 2012 464 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262219 978-84-368-1641-9
10
Manual de psicologa
clnica infantil y del
adolescente
Trastornos generales
Caballo, Vicente E.; Simn, Miguel
ngel (coords.)
Panorama general de los trastornos infantiles.
Caractersticas clnicas y tratamiento de los
miedos, fobias y ansiedades especficas. Tras-
torno de ansiedad generalizada y trastorno de
pnico en nios y adolescentes. Psicopatologa
y tratamiento del trastorno por estrs postrau-
mtico. Caractersticas clnicas y tratamiento
de la depresin en la infancia y adolescencia.
Manejo del duelo en nios y adolescentes desde
el enfoque cognitivo-conductual. Psicopatologa
y tratamiento de la drogadiccin en nios y ado-
lescentes. Caractersticas clnicas y tratamiento
de los trastornos del sueo en la infancia.
Caractersticas clnicas y tratamiento de los
trastornos de la conducta alimentaria. Proble-
mas relacionados con el abuso infantil. Carac-
tersticas clnicas y trastorno de movimientos
estereotipados y autolesivos. Caractersticas
clnicas y tratamiento de los trastornos por tics.
Caractersticas clnicas y tratamiento del retraso
mental. Hiperactividad infantil.
Esta obra rene los trabajos de
varios investigadores de relevancia
internacional. Estudia los trastornos
psicolgicos generales que pueden
presentarse en la poblacin infantil y
adolescente.
1. ed., 12. reimp., 2016 440 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262203 978-84-368-1577-1
Textos universitarios
Nueva edicin
Manual de psicologa
de la salud
Amigo Vzquez, Isaac
La psicologa de la salud. Creencias sobre la
salud y cambio de conducta. Control del peso,
dietas y trastornos alimentarios. Ejercicio
fsico. Alcohol. Tabaco. Estrs. Dolor crnico.
Cefaleas. Placebo. Enfermedades cardiovascu-
lares. Cncer. La adhesin a los tratamientos
teraputicos.
La Psicologa de la Salud es una
disciplina de enorme inters en los
planes de estudio de Psicologa,
Enfermera, Fisioterapia o Medicina.
En la obra Manual de psicologa de
la salud se recogen las lneas de
trabajo ms consolidadas en este
campo. Se divide en tres partes:
conceptualizacin, conducta y
salud, y conducta y enfermedad.
Los temas se exponen de manera
didctica enfatizando sus aplicaciones
clnicas con la descripcin de
procedimientos e instrumentos de
evaluacin y programas especficos de
intervencin..
3. ed., 2017 264 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262529 978-84-368-3725-4
PDF 978-84-368-3726-1
EDICIONES PIRMIDE
Textos universitarios
Manual de psicologa
de la salud con nios,
adolescentes y familia
Ortigosa Quiles, Juan Manuel; Cruzado, Juan Antonio (coord.)
Quiles Sebastin, Mara Jos;
Mndez Carrillo, Francisco Xavier
Fundamentos de la psicologa de la salud en la
infancia y la adolescencia: Concepto de salud
y enfermedad en la infancia. Estrs y salud.
Adherencia al tratamiento. La comunicacin en
psicologa para la salud. Intervencin psico-
lgica en la enfermedad infantil: La obesidad
infantil. Trastornos alimentarios. Diabetes en
la infancia y en la adolescencia. Intervencin
psicolgica del asma bronquial infantil. Cncer
infantil/adolescente. Maltrato infantil. Discapa-
cidad fsica y salud. Prevencin y promocin
de la salud: Educacin para la salud. Atencin
psicolgica a las parejas infrtiles en trata-
miento de reproduccin asistida. Preparacin
a la hospitalizacin y la ciruga. Prevencin del
abuso de drogas en la adolescencia. Preven-
cin del sida en la infancia y en la adolescencia.
Higiene postural y prevencin de lumbalgias.
Promocin de la actividad fsica y el deporte en
nios y adolescentes.
Esta obra analiza el papel de la
psicologa de la salud en el mbito de
la infancia y la adolescencia, etapas
del desarrollo donde el apoyo de la
familia y otros agentes sociales es
fundamental para alcanzar el objetivo
de una salud integral. A lo largo del
texto se abordan las caractersticas
generales de la salud en la infancia
y la adolescencia, adems de los
aspectos psicolgicos de patologas
como la diabetes, el asma, los
trastornos de la alimentacin, la
obesidad, el cncer, etc., para
terminar con la presentacin de varios
programas de prevencin y promocin
de la salud.
2003 408 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262242 978-84-368-1762-1
EDICIONES PIRMIDE
Manual de psicooncologa
Tratamientos psicolgicos
en pacientes con cncer
Evaluacin psicolgica en pacientes con cn-
cer. Comunicacin y counselling en psicoonco-
loga. El encuentro con el paciente oncolgico.
Intervencin psicoeducativa con pacientes
con cncer. Tcnicas de relajacin. Terapias de
exposicin. El uso de la hipnosis en el paciente
oncolgico. Terapias cognitivo-conductuales.
Entrenamiento en inoculacin del estrs. Te-
rapia narrativa basada en atencin plena para
la depresin en oncologa. Mindfulness en el
campo de la oncologa. Terapia de aceptacin
y compromiso (ACT) aplicada a pacientes con
cncer. Sexualidad y cncer ginecolgico. Inter-
vencin para mejorar la intimidad en pacientes
con cncer y sus parejas. Terapia grupal en
oncologa. Tratamiento del duelo.
Este libro tiene como objetivos, en
primer lugar, ensear cmo llevar
a cabo la exploracin y evaluacin
psicolgica clnica y determinar las
necesidades de intervencin y, en
segundo lugar, ensear las principales
tcnicas y terapias psicolgicas tal
como se aplican a los problemas
y caractersticas de los pacientes
oncolgicos. Se han seleccionado
aquellas intervenciones y terapias que
poseen fundamentos tericos slidos y
poseen un aval emprico acerca de su
eficacia, efectividad y eficiencia, y que
se aplican con mayor frecuencia en
pacientes con cncer. El manual est
orientado sobre todo a la aplicacin
prctica, con numerosos ejemplos de
casos y recomendaciones.
1. ed., 2. reimp., 2017 360 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262433 978-84-368-2990-7
ePUB 978-84-368-3088-0
Psicologa Clnica
Manual de psicopatologa
clnica
Rodrguez Testal, Juan F. (coord.);
Mesa Cid, Pedro J. (coord.);
Introduccin a la psicopatologa clnica. Tras-
tornos de ansiedad. Trastornos somatoformes.
Trastornos disociativos: fenomenologa,
teoras explicativas, avances e intervenciones
prcticas. Trastornos psicticos. Trastornos
depresivos. Trastornos bipolares. Trastornos
relacionados con sustancias y otras adicciones.
Trastornos del control de los impulsos. Tras-
tornos de personalidad. Trastornos facticios.
Trastornos de la conducta alimentaria. Trastor-
nos del sueo. Trastornos del comportamiento
sexual y de la identidad sexual. Trastornos
cognitivos. El estrs, trastornos y problemas
asociados. Aspectos patolgicos implicados en
algunas enfermedades fsicas y en otros pro-
blemas de salud relacionados. Psicopatologa
y delincuencia. Emigracin y psicopatologa.
Psicopatologa de la vejez.
Esta obra est concebida como libro
de texto tanto para los alumnos de
grado en Psicologa y en Medicina,
como para los de posgrado que
realicen algn mster de contenidos
clnicos y de la salud, de manera
que cada docente pueda elegir qu
informacin resulta ms adecuada a
sus alumnos segn el nivel en que se
encuentren. El texto se estructura en
veinte captulos, siendo el primero una
introduccin sobre los fundamentos de
la psicopatologa clnica. Se exponen
en todos los captulos numerosos
ejemplos clnicos procedentes de
la experiencia de los autores, cuyo
cometido es ilustrar y enriquecer los
materiales ms tericos del texto
y que son de gran utilidad tanto
para los estudiantes como para los
profesionales sanitarios.
2011 752 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262392 978-84-368-2342-4
11

Psicologa Clnica
Manual de psicopatologa
general
Mesa Cid, Pedro J.;
Rodrguez Testal, Juan F.
Conceptualizacin de la psicopatologa como
ciencia bsica. Psicopatologa de la cons-
ciencia. Psicopatologa de la percepcin y la
imaginacin. Psicopatologa del pensamiento
y del lenguaje. Psicopatologa de la memoria.
Psicopatologa de la inteligencia y del juicio.
Psicopatologa de la afectividad. Psicopatologa
de la conducta motora. Psicopatologa de las
motivaciones primarias y de la voluntad. Bases
cerebrales de la psicopatologa.
Esta obra es el resultado de muchos
aos de trabajo con estudiantes,
licenciados y pacientes, y ha sido
elaborada con el propsito de aportar
un material bsico en el mbito de la
psicopatologa general. Es un texto
didctico que permite al alumno
asimilar su contenido en el escaso
tiempo del que dispone. Desarrolla
los temas que todo estudiante est
obligado a conocer para superar la
materia. Adems de las descripciones
conceptuales, se incluyen ejemplos
ilustrativos de lo que se describe y
explica, especialmente de aquellos de
la psicopatologa general que resultan
de gran utilidad para el trabajo de los
profesionales sanitarios.
1. ed., 3. reimp., 2016 288 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262312 978-84-368-2119-2
12
Manual de psicopatologa
y trastornos psicolgicos
Caballo, Vicente E. (dir.);
Salazar, Isabel C. (dir.);
Carrobles, Jos Antonio (dir.)
Aspectos bsicos de los trastornos psicol-
gicos. Trastornos de ansiedad. Trastornos del
estado de nimo. Trastornos psicticos. Tras-
tornos de la personalidad. Trastornos disociati-
vos y de sntomas somticos. Juego patolgico
y trastornos del control de los impulsos. Tras-
tornos adictivos. Trastornos de las necesidades
fisiolgicas. Trastornos sexuales y problemas
de pareja. Trastornos de adaptacin. Trastornos
neurocognitivos.
La segunda edicin de este manual se
ha llevado a cabo con la participacin
de cincuenta y cinco especialistas
que, a lo largo de veintisiete captulos,
ponen al da el conocimiento sobre
los diferentes trastornos psicolgicos.
La primera parte se dedica a los
aspectos bsicos de dichos trastornos,
incluyendo una breve historia de la
psicopatologa, un modelo integrador
de la misma, alteraciones de los
procesos psicolgicos bsicos, una
revisin crtica de los dos principales
sistemas de clasificacin actuales y
una introduccin a la investigacin
epidemiolgica. En los captulos
siguientes se abordan los principales
trastornos psicolgicos Todos los
trastornos se han actualizado a los
criterios diagnsticos del DSM-5 (APA,
2013) y la mayora de ellos incluye
un caso clnico, planteado desde el
anlisis funcional y el diagnstico
psicolgico.
2. ed., 2. reimp., 2016 864 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262453 978-84-368-3254-9
PDF 978-84-368-3255-6
Textos universitarios
Manual de tcnicas de
modificacin y terapia
de conducta
Labrador Encinas, Francisco Javier;
Cruzado Rodrguez, Jos Antonio;
Muoz Lpez, Manuel
Introduccin a la modificacin y terapia de
conducta. La evaluacin conductual: concepto
y proceso. La entrevista conductual. La ob-
servacin conductual. La autoobservacin.
Cuestiones, inventarios y escalas. Evaluacin
psicofisiolgica. Recursos instrumentales en
modificacin de conducta. Forma de proce-
der y pasos en el desarrollo de la evaluacin
conductual. Formulacin clnica conductual de
un caso de disnea funcional. Anlisis funcio-
nal y tratamiento conductual de un trastorno
obsesivo-compulsivo infantil. Historia de un
caso. Anlisis funcional de un caso de estrs.
Tcnicas de control de la activacin: relajacin
y respiracin. Desensibilizacin sistemtica.
Tcnicas de exposicin. Hipnosis y terapia
de autorregulacin. Tcnicas operantes para
el desarrollo de conductas. Tcnicas para la
reduccin de conductas operantes. Sistemas
de organizacin de contingencias: economa
de fichas y contratos conductuales. Tcnicas
aversivas. Tcnicas de autocontrol. Tcnicas de
modelado. Tcnicas de biofeedback. Control del
dilogo interno y autoinstrucciones. Terapias
racionales y de reestructuracin cognitiva.
Tcnicas de solucin de problemas. Inocula-
cin de estrs. Condicionamiento encubierto.
Entrenamiento en habilidades sociales. Fuentes
documentales en modificacin y terapia de
conducta. Claves de correccin de los ejerci-
cios de autocomprobacin.
Manual imprescindible que incluye las
aportaciones de los especialistas ms
destacados de cada rea.
3. ed., 9. reimp., 2016 912 pgs. 17 x 23 cm
Rstica 262089 978-84-368-1374-6
EDICIONES PIRMIDE
Textos universitarios
Manual prctico
del juego patolgico
Ayuda para el paciente y gua
para el terapeuta
Fernndez Montalvo, Javier;
Echebura Odriozola, Enrique
Introduccin. Ayuda para el paciente. Aspectos
tericos. Programa de autoayuda para dejar de
jugar. Programa de autoayuda para prevenir
las recadas. Gua para el terapeuta. Aspectos
tericos. Instrumentos de evaluacin del jusgo
patolgico. Programa de prevencin de las
recadas. Eplogo: se puede prevenir la ludo-
pata? ndice temtico.
Proporciona a las personas que sufren
este trastorno un plan concreto para
dejar de jugar en cinco semanas, con
tareas especficas para cada una de
ellas, as como una programacin
detallada para prevenir las recadas.
No se trata de sustituir al profesional,
sino de complementar la accin clnica
del terapeuta y de mantener motivado
al paciente en la consecucin de los
objetivos teraputicos. En realidad,
la enseanza de estas estrategias
de afrontamiento adecuadas tiene un
carcter profilctico en la prevencin
de recadas. Adems, ofrece al clnico
un diario de sesiones detallado del
programa de intervencin, as como
los instrumentos de evaluacin y el
plan de intervencin concretos.
1. ed., 2. reimp., 2006 224 pgs. 17 x 23 cm
Rstica 262123 978-84-368-1027-1
EDICIONES PIRMIDE
Psicologa Clnica
Novedad
Manual del psiclogo Menores expuestos a la
de familia violencia de gnero
Un nuevo perfil profesional Lpez Soler, Concepcin; Alcntara
Lpez, Mavi; Castro Sez, Maravillas;
Llavona Uribelarrea, Luis Mara; Martnez Prez, Antonia
Mndez Carrillo, Francisco
Xavier(Coords.)
El psiclogo de familia. La familia en la socie-
dad actual. La educacin positiva de los hijos: Una aproximacin a la violencia de gnero.
principios y procedimientos. La adopcin. Consecuencias psicolgicas de la exposicin a
Orientacin para profesionales sobre la relacin la violencia de gnero. Factores moderadores
paterno-filial durante los tres primeros aos de proteccin. Modelos explicativos. Evaluacin
de la vida del nio. Intervencin en problemas psicolgica. Intervencin psicolgica. Protoco-
de hbitos bsicos de autonoma personal: lo de intervencin psicolgica a hijos e hijas de
sueo, alimentacin y control de esfnteres. mujeres vctimas de violencia de gnero.
Intervencin en los miedos y en la ansiedad
En la obra se analiza la amplitud del
por separacin en la infancia. Intervencin
problema social de la exposicin de
en problemas conductuales: desobediencia,
los menores a la violencia de gnero,
agresin, hiperactividad. Los conflictos padres-
se exponen los resultados de las
adolescentes. Violencia ascendente: los hijos
que agreden a sus padres. La separacin yinvestigaciones ms relevantes sobre
el divorcio. Violencia de pareja. Las familias
las psicopatologas que se pueden
reconstituidas: estrategias de intervencin y
desarrollar en los menores en relacin
prevencin familiar. Las familias de doble em-
al gnero, se valoran los estudios
pleo: realidad y estrategias de adaptacin. La
llevados a cabo para determinar los
familia con personas mayores. La familia y los
factores de proteccin que pueden
problemas de adiccin. La atencin a los enfer-
desarrollar algunos menores o sus
mos crnicos en la familia. Afrontamiento de la
muerte en la familia. La deteccin de trastornos
familias y se exponen los tratamientos
de salud mental por el psiclogo de familia.
psicolgicos de intervencin que se
Educacin para la salud en la familia. Dificulta-
han desarrollado y los protocolos de
des frecuentes en la intervencin con padres.
evaluacin elaborados. Sin olvidar el
Las escuelas de entrenamiento de padres.
reto que supone el trabajo con nios
El libro proporciona informacin til y y nias en el mbito familiar, que
actualizada que ayuda al psiclogo debera implicar el conocimiento y la
de familia a: comprender los diversos coordinacin de todos los servicios
conflictos que se pueden encontrar en especializados en la lucha contra la
las familias, formar a los adultos en su violencia de gnero. Cada uno de
rol de padres, promocionar el bienestar sus captulos ofrece un tratamiento
de los miembros de la familia, prevenir profundo y riguroso del estado de la
problemas en el mbito familiar e cuestin, aunando una orientacin
intervenir en los principales problemas acadmica y profesional.
de la familia.
2017 304 pgs. 19 x 24 cm
1. ed., 1. reimp., 2017 464 pgs. 19 x 24 cm Rstica 262524 978-84-368-3706-3
Rstica 262407 978-84-368-2715-6
ePub 978-84-368-3707-0
PDF 978-84-368-2781-1
13

Psicologa Clnica
Modificacin de conducta
Principios y procedimientos
Miltenberger, R. G.
Introduccin a la modificacin de conducta. La
observacin y el registro del comportamiento.
Medida y representacin grfica del cambio de
conducta. Reforzamiento. Extincin. Castigo.
Control de estmulo. Condicionamiento respon-
diente. Moldeamiento. Transferencia del control
de estmulo y ayudas. Encadenamiento. Pro-
cedimientos de entrenamiento de habilidades
conductuales. Cmo comprender los problemas
de conducta mediante la evaluacin funcional.
Procedimientos de extincin. Reforzamiento
diferencial. Procedimientos de control de an-
tecedentes. Castigo, tiempo fuera y coste de
respuesta. Procedimientos de castigo positivo y
aspectos ticos relacionados. Promover la gene-
ralizacin. Promocin de la autonoma personal.
Procedimiento de revisin de hbitos. Economa
de fichas. Contratos conductuales. Procedimien-
tos para la reduccin del miedo y la ansiedad.
Modificacin de la conducta cognitiva. Anlisis
funcional de la conducta verbal.
Modificacin de conducta. Principios
y procedimientos compila y actualiza
la investigacin experimental aplicada
en anlisis de conducta de las ltimas
dcadas siendo un excelente material
introductorio para acercarse a este
apasionante campo cientfico. Es una
gran obra que aparece por fin en
castellano en su quinta edicin, que
presenta de forma introductoria los
principios y procedimientos bsicos
del anlisis aplicado de la conducta.
Adems, recoge importantes
ampliaciones inditas en la edicin
original. Entre ellas, un apndice
identificando las reas temticas de
los exmenes de certificacin de la
Behavior Analyst Certification Board
(bacb.com), convirtindola por tanto en
un material til para el estudio de los
exmenes de certificacin profesional
de esta institucin.
1. ed., 1. reimp., 2016 688 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 0262418 978-84-368-2812-2
14
Mltiples aplicaciones de
la Terapia de Aceptacin
y Compromiso (ACT)
Pez Blarrina, Marisa (coord.);
Gutirrez Martnez, Olga (coord.)
Aplicacin de la Terapia de Aceptacin y Com-
promiso (ACT) en trastornos de ansiedad en
la infancia. Un caso de fobia a la oscuridad. La
integracin de ACT y FAP en el trabajo con pa-
trones rgidos de comportamiento. ACT para el
tratamiento de los trastornos del espectro an-
sioso. ACT y TOC: integrando las tcnicas ba-
sadas en la aceptacin y en la exposicin con
el estudio de caso. Una intervencin breve para
dejar de fumar basada en ACT. La importancia
de la clarificacin de valores en problemas
de control de impulsos: alcoholismo y juego
compulsivo. ACT en el abordaje del sufrimiento
crnico: tratamiento de una vctima de abusos
sexuales con dolor crnico. Sntomas disociati-
vos y evitacin experiencial. Aplicacin de ACT
en dos estudios de caso. La aplicacin de ACT
en la superacin de barreras psicolgicas en
la sexualidad. Terapia de aceptacin y compro-
miso aplicada a los problemas de pareja. ACT
aplicado a una paciente con lupus eritematoso
sistmico. La aceptacin aplicada al proceso
quirrgico. Estigma y prejuicios.
En este libro se muestra cmo la
ACT puede ser aplicada a un amplio
rango de problemas psicolgicos
en contextos muy diferentes, en
formatos distintos y en una variedad
de poblaciones. El objetivo es poner
a disposicin del lector interesado
un material prctico en el que se
muestran la conceptualizacin que se
hace desde la ACT de los problemas
como el trastorno de evitacin
experimental (TEE) y las operaciones
del clnico en terapia, es decir, cmo
se aplican sus mtodos en la prctica
a travs de mltiples ejemplos.
1. ed., 2. reimp., 2015 288 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262403 978-84-368-2648-7
PDF 978-84-368-2678-4
Textos universitarios
Preservacin familiar
Un enfoque positivo para la
intervencin con familias
Rodrigo, Mara Jos; Miquez Chaves,
Mara Luisa; Martn Quintana, Juan
Carlos; Byrne, Sonia
Bases terico-prcticas de la preservacin
familiar. El escenario educativo de las familias
con menores en riesgo de desproteccin. Inter-
vencin para la preservacin familiar. Contexto
legal, institucional y profesional de la preser-
vacin familiar. La educacin de padres como
recurso para la preservacin familiar.
Los autores de este libro, conscientes
de la importancia de un enfoque
positivo hacia la familia, contribuyen
a reforzar esta labor de prevencin y
preservacin poniendo a disposicin
de los tcnicos, y de los que
pretenden serlo en el futuro, un
cuerpo de conocimientos terico-
prcticos que les proporcione claves
tiles para afrontar este trabajo. La
obra est dirigida a la formacin de
expertos en intervencin familiar que,
desde orientaciones disciplinares muy
diversas (psiclogos, pedagogos,
psicopedagogos, trabajadores
sociales, educadores sociales,
maestros, etc.), quieran aunar y
compartir principios, modelos y
actuaciones en una metodologa
de trabajo positivo con las familias
propio de la preservacin familiar, en
beneficio o mejora de la calidad del
servicio que prestarn a los menores
y a sus familias. Visto en su conjunto
el libro trata de aunar los fundamentos
tericos rigurosos que proporciona
el conocimiento acadmico con la
aproximacin contextual a la realidad
profesional, con el fin de ofrecer un
marco inspirador de la prctica y de
las actuaciones en dichos contextos.
2008 192 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262333 978-84-368-2231-1
EDICIONES PIRMIDE
Textos universitarios
Prevencin de las
alteraciones alimentarias
Fundamentos tericos y recursos
prcticos
Lpez-Guimer, Gemma;
Snchez-Carracedo, David
Interiorizacin del modelo esttico e influencia
de los medios de comunicacin. Alteraciones
alimentarias y sobrepeso: el papel de la dieta
restrictiva. Conceptos generales de prevencin
y bases tericas de los programas de preven-
cin de las alteraciones de la conducta alimen-
taria. Revisin de los programas de prevencin
universal de las alteraciones de la conducta
alimentaria en jvenes adolescentes. Reco-
mendaciones, actividades y recursos prcticos:
Alimentacin y nutricin. Dieta. Alfabetizacin
en medios de comunicacin. Otros recursos.
Esta obra posee un doble carcter
bsico y aplicado. En ella se recopila
y sintetiza la informacin disponible
respecto a los fundamentos tericos
que sustentan las bases de los
programas de prevencin de las
alteraciones alimentarias adentrndose
en algunas cuestiones vinculadas a los
denominados problemas relacionados
con la alimentacin y el peso, espectro
de desrdenes que engloba las
alteraciones alimentarias, la imagen
corporal, las conductas no saludables
de control del peso, el sobrepeso
y la obesidad, en consonancia
con investigaciones recientes que
sealan la conveniencia de abordar
de forma integrada la prevencin de
estos trastornos. Sin duda, es una
herramienta de ayuda para los equipos
de investigacin y para los estudiantes
que trabajan en este campo.
Asimismo, tambin est dirigida a
padres, educadores, psiclogos y
profesionales de la salud interesados
en la prevencin de los problemas
relacionados con la alimentacin y el
peso.
2010 272 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262356 978-84-368-2354-7
EDICIONES PIRMIDE
Prevencin de
drogodependencias y
otras conductas adictivas
Isorna Folgar, Manuel; Saavedra Pino,
David (Coords.)
Los dineros de la droga. La ley de la oferta y la
demanda. Repercusiones y consecuencias del
consumo de: Tabaco. Alcohol. Cannabis. Opi-
ceos. Cocana y xtasis. Diseo, planificacin,
gestin y coordinacin de los programas de
prevencin de drogodependencias. Estrategias
de prevencin. Evidencia cientfica sobre la
efectividad de las estrategias de influencia o in-
formativas en relacin con la prevencin de los
consumos de drogas. Publicidad institucional
y drogodependencias. Prevencin efectiva de
las drogodependencias en la escuela. Evidencia
cientfica de los programas de prevencin del
consumo de tabaco. Estrategias eficaces en
programas de prevencin del consumo de
alcohol. La evidencia cientfica en la prevencin
del consumo de cannabis. Evidencias en la
prevencin familiar. De las necesidades de los
menores a la intervencin. La prevencin selec-
tiva en el mbito educativo y las buenas prc-
ticas. Programas de prevencin de trastornos
de la conducta alimentaria basados en pruebas
(evidence). Las evidencias cientficas en el
mbito del ocio y del tiempo libre. Programas
de prevencin de las adicciones comportamen-
tales basados en la evidencia. La reduccin de
daos. La estrategia preventiva sobre adiccio-
nes en el mbito laboral.
En este manual el lector encontrar
los fundamentos tericos y prcticos
de la prevencin eficaz basada en la
evidencia, incluyendo las referencias
directas a los programas preventivos,
lo que le permitir identificar
rpidamente los procedimientos ms
eficaces y establecer su aplicabilidad
en un breve perodo de tiempo (de la
teora a la prctica profesional).
2012 528 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262409 978-84-368-2714-9
PDF 978-84-368-2783-5
Psicologa Clnica
Psicologa clnica basada
en la evidencia
Labrador Encinas, Francisco Javier;
Crespo Lpez, Mara (coords.)
El final de la inocencia: la importancia del apoyo
emprico a los tratamientos. La invencin de
los trastornos psicolgicos y sus implicaciones
para la validacin de tratamientos. Hacia una
prctica de la psicologa clnica basada en la
evidencia emprica. Protocolos y guas de trata-
mientos psicolgicos: iniciativas y propuestas.
Tratamientos empricamente apoyados para
los sntomas psicticos. Hay apoyo emprico
para los tratamientos psicolgicos de hombres
violentos contra la pareja? Perdn y terapia.
Nuevos desarrollos teraputicos y su funda-
mentacin emprica. Competencia por bsqueda
como mecanismo bsico del cambio teraputi-
co. Es posible aplicar los tratamientos eficaces
en la prctica cotidiana de la clnica privada? La
aplicacin de los tratamientos eficaces en servi-
cios pblicos de salud mental. Presente y retos
de los tratamientos psicolgicos.
En esta obra se aborda la realidad
de los tratamientos psicolgicos
con apoyo emprico, analizando y
considerando qu se est haciendo,
pero, sobre todo, sealando qu se
puede y se debe hacer, y tambin
apuntar en qu direccin deben
situarse para continuar con el
desarrollo de la Psicologa Clnica.
El libro est dirigido a los psiclogos
clnicos, presentes y futuros, sea
cual sea su mbito de actuacin,
pero tambin es til para todos los
profesionales de la salud y los gestores
del mbito sanitario, proporcionndoles
informacin de primera mano que
les sirva de apoyo en la toma de
decisiones sobre los tratamientos a
promover y aplicar, que en definitiva
no han de ser otros que aquellos que
se hayan mostrado ms eficaces,
efectivos y eficientes.
2012 240 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262395 978-84-368-2616-6
PDF 978-84-368-2625-8
15

Psicologa Clnica
Psicologa de la salud
clnica
Aproximacin histrica, conceptual de la infancia y de la
y aplicaciones adolescencia
Gil Roales-Nieto, Jess (dir.)
Aproximacin histrica y conceptual. Delimi-
tacin conceptual de la psicologa de la salud.
Modelos y conceptos centrales. Comporta-
miento y salud y comportamiento como riesgo.
Evaluacin e intervencin en psicologa de la
salud. mbitos de actuacin en psicologa de la
salud. Apoyo social y salud. Conducta y enfer-
medad. Alimentacin, actividad fsica y salud.
Consumo de tabaco y riesgo para la salud.
Estrs y salud. Comportamiento como riesgo
para cncer. Comportamiento como riesgo para
trastornos cardiovasculares. El dolor crnico
desde la perspectiva psicolgica. La salud del
anciano. Intervencin psicolgica en cuidados
paliativos.
Para abarcar el amplio campo de
estudio en que se ha convertido la
psicologa de la salud, esta obra se
ha estructurado en dos partes. La
parte primera se ocupa del desarrollo
histrico de la psicologa de la salud,
de sus aspectos conceptuales y
metodolgicos y del estudio de las
interacciones y pautas de variacin
encontradas en el comportamiento,
la salud y la enfermedad. La parte
segunda cubre los principales
mbitos de actuacin de la psicologa
de la salud en cuanto al papel del
comportamiento en el proceso de
mantenimiento de la salud y en
el tratamiento de la enfermedad,
incorporando temas novedosos como
el estudio de la discriminacin del
riesgo. Esta parte se cierra con cinco
captulos que tratan sobre aplicaciones
en mbitos de extraordinaria
importancia.
2003 592 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262252 978-84-368-1819-2
16
Psicologa
Aspectos clnicos, evaluacin
e intervencin
Gonzlez, Mara Teresa (coord.)
Prlogo. Presentacin. Trastorno por dficit de
atencin e hiperactividad. Conducta agresiva en
nios y adolescentes. Trastornos por conducta
antisocial en nios y adolescentes. Trastornos
de la conducta alimentaria en nios y adoles-
centes. Los trastornos del espectro autista.
Trastornos de ansiedad en la infancia y la ado-
lescencia. Maltrato y abuso sexual en la infan-
cia y la adolescencia. Trastornos psicolgicos
asociados al padecimiento de enfermedades
fsicas graves y/o crnicas en la infancia y la
adolescencia. Abuso y dependencia de sustan-
cias en nios y adolescentes.
Esta obra recoge el trabajo de varios
investigadores de diferentes mbitos
relacionados con la psicologa clnica
de la infancia y de la adolescencia.
Los temas que constituyen su
contenido son relevantes y de gran
inters para el psiclogo clnico y
para todos aquellos profesionales,
pediatras, psiquiatras, educadores,
etc., sensibilizados por los problemas
que comprometen el futuro de
nuestros nios y adolescentes. En
este sentido, se incluyen cuestiones
clsicas como el TDAH, la conducta
antisocial, la conducta agresiva, la
ansiedad, la anorexia y la bulimia o los
trastornos del espectro autista, junto
a otros emergentes en la actualidad,
como son el maltrato y abuso sexual,
el consumo y abuso de sustancia
adictivas, o trastornos asociados al
padecimiento de enfermedades graves
y/o crnicas como el cncer, referidos
a la infancia y la adolescencia.
1. ed., 2. reimp., 2016 296 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262386 978-84-368-2547-3
Textos universitarios
Psicologa clnica infanto-
juvenil
Gonzlez Barrn, Remedios; Montoya
Castilla, Inmaculada (coords.)
Aproximacin histrica a la psicologa clnica
infanto-juvenil. La evaluacin psicolgica en la
psicologa clnica infanto-juvenil. La interven-
cin psicolgica infanto-juvenil. El dibujo infan-
til como instrumento diagnstico y teraputico.
Trastornos alimentarios y de la ingestin de ali-
mentos. El control del esfnter: trastornos de la
excrecin. Trastorno por dficit de atencin con
hiperactividad. Los trastornos de ansiedad y su
tratamiento. Traumas y estresores: repercusio-
nes psicopatolgicas en nios y adolescentes.
Los trastornos depresivos y tratamientos. La
esquizofrenia infantil y su tratamiento. Trastor-
no del espectro del autismo y su tratamiento.
El libro Psicologa clnica infanto-juvenil
proporciona tanto los conocimientos
ms actuales como los bsicos de esta
disciplina ofreciendo una visin clara
y ordenada de los comportamientos
y expresin de emociones segn
el nivel de desarrollo del nio y del
adolescente. La sucesin de los
trastornos, en los diferentes captulos,
se ha realizado teniendo en cuenta
el proceso evolutivo de experiencias
y aprendizajes que se realizan en
funcin de la edad y se analiza cmo
la presencia de dificultades en un
inicio puede afectar al desarrollo
posterior.
2015 384 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262491 978-84-368-3463-5
ePUB 978-84-368-3403-1
EDICIONES PIRMIDE
Textos universitarios
Psicologa Clnica

Psicologa de la salud en Psicologa de la vejez Psicomotricidad

la infancia y adolescencia Una psicogerontologa aplicada Gua de evaluacin e intervencin
Casos prcticos Fernndez-Ballesteros, Roco (dir.) Bernaldo de Quirs, Mnica
Rosa Alczar, Ana Isabel; Olivares
Olivares, Pablo J.; Olivares Rodrguez,
Jos (Coords.)

Generalidades. La psicogerontologa, una Marco terico y conceptual: Introduccin gene-

disciplina de la psicologa aplicada. Evaluacin ral a la psicomotricidad. Gua general de eva-
en psicogerontologa. Asesoramiento geron- luacin e intervencin psicomotriz: La sesin
tolgico. Condiciones clnicas. Trastornos de de psicomotricidad. La evaluacin psicomotriz.
La educacin para la salud en nios y adoles- conducta. Evaluacin e intervencin psico- Los objetivos de intervencin. El psicomotricis-
centes. La adherencia teraputica. Biotica y gerontolgica de los trastornos depresivos. ta. Tcnicas de intervencin. Gua de evaluacin
problemas de salud en nios y adolescentes. Entrenamiento de la memoria. Programa de e intervencin psicomotriz en la discapacidad:
Tratamiento preventivo de la obesidad en psicoestimulacin en demencias. La evaluacin Intervencin psicomotriz en parlisis cerebral.
un caso de sobrepeso en la infancia. Asma e intervencin de personas mayores en situa- Intervencin psicomotriz en trastorno mental
infanto-juvenil. Intervencin psicolgica en cin de dependencia. Condiciones psicosocia- severo. Intervencin psicomotriz en sndrome
cncer infantil. Evaluacin y tratamiento psico- les y ambientales. Evaluacin e intervencin en de Down. Intervencin psicomotriz en ceguera.
lgico de un caso de lumbalgia en la infancia. el mbito del cuidado informal. Intervencin y Intervencin psicomotriz en ancianos.
Evaluacin y tratamiento de un caso de dolor evaluacin ambiental en la vejez. El papel del
de cabeza con la participacin de los padres. Este libro ofrece una gua de
psicogerontlogo ambiental. Diseo e imple-
Eficacia de la terapia cognitivo-conductual mentacin de los programas de intervencin actuacin para los profesionales que
en un caso de alopecia infantil. Tratamiento psicosocial en las residencias para personas trabajan el mbito psicomotriz. Tras
psicolgico del sndrome del intestino irritable mayores. La promocin del envejecimiento ac- hacer una breve introduccin a la
(SII) en una adolescente. Sndrome de la boca tivo. La promocin del envejecimiento activo. psicomotricidad, se ofrece una gua
ardiente. Tabaquismo. Adiccin al cannabis de
Esta obra presenta aportaciones
un adolescente. Tratamiento psicolgico de una general de evaluacin e intervencin
adolescente adicta a la cocana. de profesionales que trabajan con psicomotriz indicando cmo es una
personas mayores en la disciplina sesin, el proceso de evaluacin a
El objetivo de este manual es presentar
de la psicogerontologa aplicada. seguir, los objetivos de intervencin en
una muestra de los problemas de
En ella se realiza una sntesis de los funcin de la edad de los nios, qu
salud que ms frecuentemente tratan
hace el psicomotricista y qu tcnicas
los psiclogos en la poblacin infanto- conocimientos bsicos de la psicologa
de la vejez y el envejecimiento, se pueden aplicar. La ltima parte del
juvenil, en su modalidad de caso
as como de las herramientas de libro se dirige a distintos mbitos de la
nico o intervencin individual. El
evaluacin y mediacin basadas en discapacidad, ofreciendo al profesional
libro est dividido en dos apartados:
la evidencia emprica, en mltiples orientaciones para la evaluacin y
En el primero, se presentan algunos
reas de intervencin, de la mejora la intervencin en cada uno de sus
de los elementos claves de la
de la memoria y de la promocin del distintos tipos.
intervencin en problemas de salud. El
segundo apartado recoge diferentes envejecimiento activo. Cada autor 1. ed., 2. reimp., 2017 224 pgs. 19 x 24 cm
aporta sus experiencias con el fin de Rstica 262411 978-84-368-2774-3
intervenciones de N =1 llevadas a
cabo con nios y adolescentes que transmitir conocimientos, habilidades
padecen problemas relevantes en y aptitudes a psiclogos que deseen PDF 978-84-368-2778-1
el estado de su salud. Todos los especializarse en esta novedosa rea.
casos incluyen el planteamiento del 1. ed., 1. reimp., 2014 400 pgs. 19 x 24 cm
problema, la resolucin del caso nico Rstica 262325 978-84-368-2212-0
en todos sus momentos: evaluacin,
diagnstico, tratamiento, presentacin
de resultados y discusin de stos.
2012 368 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262408 978-84-368-2713-2

PDF 978-84-368-2782-8

EDICIONES PIRMIDE 17

Psicologa Clnica
Psicopatologa clnica
Adaptado al DSM-5
Ortiz-Tallo, Margarita (coord.)
Ms all de la psicopatologa clnica. Concepto
de psicopatologa clnica. Objeto, criterios y
causas. Trastornos de ansiedad. Trastorno
obsesivo-compulsivo y afines. Trastornos de-
presivos. Trastornos bipolares. Esquizofrenia
y otros trastornos psicticos. Trastornos de la
personalidad. Trastornos de la alimentacin.
Trastornos del control de impulsos. Trastornos
de sntomas somticos o trastornos somato-
morfos. Trastornos disociativos. Trastornos
relacionados con las adicciones. Trastornos
relacionados con traumas y estresores. Tras-
tornos sexuales: parafilias y disforia de gnero.
Psicopatologa y delincuencia. Fortalezas psi-
colgicas.
El objetivo de esta obra es acercar
al lector a los diferentes trastornos
psicolgicos que se presentan,
de manera sencilla y aplicada con
ejemplos prcticos y, siempre,
teniendo en cuenta las clasificaciones
actualizadas, como las recientemente
publicadas en el Manual diagnstico y
estadstico de los trastornos mentales
(DSM-5) y la Clasificacin Internacional
de Enfermedades (CIE-10).
1. ed., 5. reimp., 2016 184 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262423 978-84-368-2941-9
ePUB 978-84-368-2968-6
18
Textos universitarios
Psicopatologa del Psicopatologa del nio
desarrollo y del adolescente
Ezpeleta, Lourdes; Toro Trallero, Josep Gonzlez Barrn, Remedios (coord.)
(coords.)
Contexto histrico de la psicopatologa infantil.
La psicopatologa del desarrollo. Modelos de Sistemas de clasificacin en psicopatologa
clasificacin en psicopatologa. Riesgo y cau- infantil. Trastornos de la conducta alimentaria.
sas en psicopatologa del desarrollo. Trastor- Control de esfnteres: enuresis y encopresis.
nos especficos del aprendizaje. Trastornos del Trastornos hiperactivos. Trastornos de ansie-
lenguaje. Enuresis y encopresis. Discapacidad dad en la infancia y adolescencia. Estrs en la
intelectual. Trastornos del espectro autista. Tics infancia y adolescencia. Trastornos depresivos.
y sndrome de Tourette. Trastorno obsesivo- Esquizofrenia infantil. El autismo infantil. Nios
compulsivo. Trastorno por dficit de atencin y adolescentes en riesgo.
e hiperactividad. Esquizofrenia y trastornos
Consta de dos partes: en la primera,
afines. Depresin mayor y distimia. Trastorno
bipolar. Anexo. Trastorno por ansiedad genera- de carcter introductorio, se realiza
lizada y trastorno de ansiedad por separacin. un anlisis histrico de la disciplina
Fobias especficas, crisis de angustia y ago- y se presentan los sistemas actuales
rafobia. Fobia social. Trastorno de estrs pos-
de clasificacin de los trastornos que
traumtico. Trastorno negativista desafiante.
Trastorno de conducta y psicopata. Trastornos afectan a la poblacin infantil y juvenil,
por uso de sustancias psicoactivas. Conduc- y en la segunda se analizan dichos
tas adictivas. Trastornos del comportamiento trastornos, incluyendo el estrs, la
alimentario. Trastornos de la personalidad. esquizofrenia infantil y los factores
Trastornos del sueo. de riesgo. Los temas, presentados
En esta obra se describen los de forma clara y sinttica, han sido
trastornos ms importantes elaborados con un enfoque didctico.
de la psicopatologa humana 1. ed., 7. reimp., 2012 344 pgs. 17 x 23 cm
encuadrndolos en una visin Rstica 262159 978-84-368-1274-9
evolutiva. Cada captulo ha sido
desarrollado por psiclogos y
psiquiatras de probada competencia
clnica y/o investigadora,
especializados en el trastorno en
cuestin. Sin duda es un instrumento
relevante en la formacin y
actualizacin de conocimientos de
psiclogos, psiclogos clnicos,
psiquiatras y otros profesionales
(pediatras, mdicos de familia,
trabajadores sociales, enfermeros
psiquitricos, etc.) interesados
u ocupados en la perturbacin
psicolgica del ser humano.
1. ed., 3. reimp., 2017 616 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262447 978-84-368-3213-6
ePUB 978-84-368-3214-3
EDICIONES PIRMIDE
Textos universitarios
Psicopatologa infantil
bsica
Teora y casos clnicos
Rodrguez Sacristn, Jaime (dir.)
Concepto y lmites de la psicopatologa infantil.
Los problemas psicopatolgicos mayores y
menores y sus causas. La constitucin con-
ceptual de la psicopatologa infantil. Las claves
del hecho clnico psicopatolgico infantil. El
diagnstico en psicopatologa infantil. Los
principios y los objetivos de la evaluacin.
Psicopatologa de las funciones corporales.
Psicopatologa de las funciones psquicas
complejas. Sndromes clnicos especficos. Psi-
copatologa y contexto social. La familia como
riesgo y proteccin. El maltrato en la infancia.
Los tratamientos en psicopatologa infantil.
Principios generales. Modalidades de interven-
cin. Casos clnicos en psicopatologa de nios
y adolescentes.
Este manual sobre psicopatologa
infantil est estructurado en dos
partes: una parte primera terica y una
segunda de casos clnicos, aunando
as el contenido de los saberes
tericos con la realidad clnica.
1. ed., 7. reimp., 2017 432 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262196 978-84-368-1495-8
EDICIONES PIRMIDE
Psicoterapias
Escuelas y conceptos bsicos
Martorell, Jos Luis
Introduccin. Psicoanlisis. Desarrollos del psi-
coanlisis. Terapia de conducta. Psicoterapias
humanistas y existenciales. Psicoterapias cog-
nitivas. Modelos sistmicos en psicoterapia.
Eclecticismo, integracin y factores comunes.
Desarrollos posteriores. Nota (discordante)
final.
Este libro es una introduccin
actualizada al campo de la
psicoterapia. En ella se presentan,
tanto por su valor fundacional como
por la potencia de sus conceptos en
el momento presente, las escuelas de
psicoterapia de ms influencia. As, se
muestran los conceptos bsicos del
psicoanlisis, la terapia de conducta,
las terapias humanistas y existenciales,
los modelos sistmicos y las terapias
cognitivas. Se describen tambin los
movimientos hacia el eclecticismo y
la integracin, destacando, junto con
otras tendencias actuales, los factores
comunes y los hallazgos sobre la
importancia de la alianza teraputica.
Las terapias conductistas de tercera
generacin, el mindfulness, el EMDR
y la psicologa positiva completan el
panorama actualizado en este campo.
2. ed., 1. reimp., 2015 168 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 262445 978-84-368-3145-0
ePUB 978-84-368-3154-2
Psicologa Clnica
Las races de la
psicopatologa moderna
La melancola y la esquizofrenia
Prez lvarez, Marino
El desdichado paraso interior. Declaracin de
presupuestos filosficos. La conciencia y sus
formas. Formas de hiperreflexividad en psico-
patologa. La hiperreflexividad como condicin
psicopatolgica.Es la autoconciencia cosa del
cerebro? Tras el origen de la autoconciencia: el
mundo antes de la escritura. La reorganizacin
del mundo y del cerebro por la escritura. La
reflexividad y su devenir histrico. De la locura
a la esquizofrenia. La esquizofrenia como tras-
torno de la ipseidad: la alternativa de la feno-
menologa. De la melancola a la depresin. La
depresin melanclica como situacin: el bucle
de la desesperacin. Resumen teraputico.
Esta obra trata del origen y naturaleza
de la psicopatologa actual. Se refiere
tanto a la creciente psicopatologa de
la vida cotidiana los malestares de la
gente en la sociedad del bienestar
como a las concepciones clnicas
sostenidas por la psicopatologa como
disciplina cientfica. La indagacin
llevada a cabo muestrea que la
psicopatologa tiene sus races en la
reflexividad moderna. Esto significa
dos cosas. Una, que la psicopatologa
tiene un origen y una naturaleza
cultural y no, por ejemplo, neuronal,
y, dos, este origen significa que la
psicopatologa, pese a sus diversas
manifestaciones y teoras, tiene una
base comn en un tipo de reflexividad
intensificada, hiperreflexividad,
que resulta ms patgena que
adaptativa. Se proponen principios
psicoteraputicos generales, que
probablemente estn en la base de las
diversas terapias psicolgica eficaces.
2012 264 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 262393 978-84-368-2614-2
ePUB 978-84-368-2626-5
19

Psicologa Clnica
Rehabilitacin psicosocial TDAH
de personas con
trastornos mentales
crnicos
Rodrguez Gonzlez, Abelardo
(coord.)
Las personas con discapacidades psiquitri-
cas crnicas: delimitacin, problemtica y ne-
cesidades. Evolucin de la atencin al enfermo
mental crnico. El campo de la rehabilitacin
psicosocial. Evaluacin funcional y planifica-
cin de la intervencin en rehabilitacin psico-
social. Motivar en rehabilitacin. Actividades
de la vida diaria. Psicomotricidad. Rehabilita-
cin de dficits cognitivos. Psicoeducacin,
autoadministracin de la medicacin y preven-
cin de recadas. Habilidades de autocontrol y
manejo del estrs. Entrenamiento en habilida-
des sociales. Ocio y tiempo libre, integracin
en recursos comunitarios. La familia como
recurso en rehabilitacin psicosocial. Redes
sociales e integracin social. Autoayuda,
apoyo mutuo y asociacionismo. Rehabilitacin
laaboral y alternativas laborales para enfermos
mentales crnicos. Servicios residenciales co-
munitarios para personas con enfermedades
mentales crnicas. Rehabilitacin de personas
con necesidades especiales: las personas con
trastornos psiquitricos y abuso de drogas.
La rehabilitacin psicosocial en hospitales
psiquitricos. Evaluacin de programas y ser-
vicios de rehabilitacin psicosocial. A modo
de eplogo.
Con este manual se ofrece un texto
til, actual y completo que busca
un adecuado equilibrio entre teora
y prctica. Cada tema y rea de
aplicacin consta de una exposicin
actualizada de sus fundamentos
tericos y de los principales
desarrollos cientficos, junto con
una descripcin pormenorizada de
las estrategias de intervencin y las
prcticas ms eficaces. La mayor
parte de los captulos se completan
con un caso o ejemplo prctico.
1. ed., 3. reimp., 2011 504 pgs. 17 x 23 cm
Rstica 262137 978-84-368-1104-9
20
y trastornos del
comportamiento en la
infancia y la adolescencia
Clnica, diagnstico, evaluacin y
tratamiento
Lpez Soler, Concepcin; Romero
Medina, Agustn
Descripcin clnica: el trastorno por dficit de
atencin e hiperactividad y los trastornos del
comportamiento. Prevalencia/comorbilidad del
TDAH. Caractersticas cognitivo-emocionales
y procesos psicolgicos implicados. Etiologa.
Diagnstico clnico. Evaluacin psicolgica.
Estado actual del tratamiento del TDAH y
otros trastornos del comportamiento. Pro-
grama de intervencin con padres (bloque
PSICOHAEM). Programa de intervencin con
menores (bloque VAR).
Esta obra ofrece una perspectiva
amplia del TDAH y de los trastornos
del comportamiento. Ofrece un
protocolo de tratamiento estructurado
y muy prctico, PSICOHAEM-
VAR, con la modalidad de padres
(PSICOHAEM) y de hijos (VAR), que
se puede aplicar tanto en mbitos
clnicos como escolares. El protocolo
se desarrolla por sesiones de forma
que los profesionales requieren poco
tiempo en su preparacin y pueden
aplicarlo en grupo, aspectos que
favorecen su uso y rentabilizan los
recursos en servicios pblicos. Este
protocolo puede emplearse tanto en
el primer tratamiento como en etapas
sucesivas con el fin de mantener
comportamientos adecuados tanto en
los padres como en los hijos.
2013 328 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262428 978-84-368-2994-5
PDF 978-84-368-3012-5
Textos universitarios
Tcnicasde modificacin
de conducta
Labrador, Francisco Javier (coord.)
Introduccin a las tcnicas de modificacin
de conducta. Procesos de evaluacin psi-
colgica cognitivo-conductual. Entrevista.
Observacin y autoobservacin. Evaluacin
psicofisiolgica. Formulacin clnica y trata-
miento psicolgico de un caso de trastorno de
control de impulsos. Tcnicas de control de
la activacin. Mind-fulness o atencin plena.
Desensibilizacin sistemtica. Tcnicas de
exposicin. Tcnicas operantes: Desarrollo de
conductas. Reduccin de conductas. Sistemas
de organizacin de contingencias. Tcnicas
aversivas. Tcnicas de autocontrol. Tcnicas
de modelado. Tcnicas de biofeedback. Con-
dicionamiento encubierto. Entrenamiento en
autoinstrucciones. Terapia de solucin de
problemas. Establecimiento de objetivos, pla-
nificacin de actividades y administracin de
tiempo. Terapia racional emotivo-conductual
y reestructuracin cognitiva. Terapia cognitiva
de Beck. Tcnicas de control del estrs. Deten-
cin del pensamiento e intencin paradjica.
Entrenamiento en habilidades sociales. Hipno-
sis. Tcnicas especficas. Habilidades y com-
petencias teraputicas. Nuevas tecnologas al
servicio de la intervencin. Psicofarmacologa
para psicoterapeutas. Ejercicio fsico en la
intervencin psicolgica. El uso de metforas
en psicologa clnica. Fuentes documentales y
recursos en Internet.
En esta obra se recopilan las tcnicas
de modificacin y se exponen de
forma detallada, teniendo como
referencia la evaluacin emprica y los
fundamentos cientficos, a fin de que
puedan servir como gua de actuacin
para el psiclogo profesional. El
libro est organizado en tres partes:
evaluacin, las principales tcnicas
de modificacin de conducta y la
aplicacin profesional de dichas
tcnicas.
1. ed., 5. reimp., 2016 784 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262332 978-84-368-2229-8
ePUB 978-84-368-3003-3
EDICIONES PIRMIDE
Textos universitarios
Psicologa Clnica

Terapiade aceptacin Terapia de conducta Terapia de grupo para

y compromiso (ACT) en la infancia los trastornos por
Un tratamiento conductual Gua de intervencin consumo de sustancias
orientado a los valores Moreno Garca, Inmaculada Un enfoque cognitivo-conductual
Wilson, Kelly G.; Sobell, Linda C.; Sobell, Mark B.
Luciano Soriano, M. Carmen

Terapia de conducta en la infancia. Habilidades

del terapeuta de conducta infantil. El proceso
teraputico en la infancia. Eficacia de los tra- Base terica, investigacin y evaluacin. Lis-
El sufrimiento humano. Lenguaje y compor- tado de figuras, tablas y fichas del terapeuta y
tamientos infantiles. Deontologa y prctica
tamiento gobernado por reglas. Trastorno de del cliente. Tratamiento de autocambio dirigido
profesional de la terapia de conducta aplicada a
evitacin experiencial. Caractersticas y eviden- y su extensin con xito a la terapia de grupo.
nios. Correccin de los apartados dedicados a
cia emprica. Estableciendo el contexto para la Visin general de las estrategias y tcnicas de
autoevaluacin.
terapia. Desesperanza creativa. ACT como un entrevista motivacional. La evaluacin. Auto-
En este libro, desde una perspectiva
tratamiento orientado hacia valores. El control cambio guiado. Tratamiento de autocambio en
de los eventos privados como problema yaplicada, se integra el rigor cientfico formato individual. Integrando la entrevista mo-
estar dispuesto a tenerlos como alternativa.
con los aspectos didcticos tivacional y las tcnicas cognitivo-conductuales
Distancindose del lenguaje: haciendo espacio
imprescindibles para facilitar al en la terapia de grupo. Dirigir y gestionar
para la aceptacin. El yo como contexto y la grupos. Construyendo la cohesin grupal.
lector el estudio de los contenidos
desliteralizacin. Haciendo ms espacio para La msica viene del grupo. Gestionando los
propios de la terapia de conducta
la aceptacin y afianzando la prctica del com- grupos. Cuestiones estructurales. Manejando
en la infancia y aproximarle as a la
promiso con los valores. Anexos. Relacin de a los clientes difciles en los grupos. El camino
instrumentos, ejercicios, metforas y cuestio-
prctica teraputica. Con este objetivo a seguir.
narios. se analizan las habilidades clnicas
En esta propuesta teraputica
En esta obra se recogen los avances y recursos tcnicos del experto,
se integran tcnicas cognitivo-
ms recientes en la investigacin estudiando de forma especial el
conductuales, entrevistas
bsica y clnica del lenguaje y los proceso teraputico, reflexionando
motivacionales y estrategias de
procesos humanos complejos. La sobre los interrogantes que conlleva
prevencin de recadas, cuyos
primera parte del libro se dedica al el desarrollo de cada etapa de
efectos se amplifican con el poder
anlisis del sufrimiento humano en el tratamiento y, atendiendo a los
de los procesos grupales. Los
contexto socioverbal, su naturaleza obstculos y limitaciones que surgen
lectores cuentan con un marco de
verbal y la descripcin de las a lo largo del mismo, proponiendo
intervencin y estrategias claramente
condiciones que generan, mantienen una gua de actuacin en la que se
detalladas para ayudar a los pacientes
y pueden alterar el trastorno de diferencian los pasos y actuaciones
a establecer y cumplir sus propios
evitacin experiencial. En la parte indicados para llevar a la prctica el
objetivos teraputicos. La obra incluye
segunda se recogen las caractersticas tratamiento del nio con trastornos ms de dos docenas de herramientas
y elementos de la terapia ACT, con psicolgicos.
de evaluacin, fichas, ejercicios de
una explicacin pormenorizada de 2002 168 pgs. 19 x 24 cm
preparacin y test, preparados para su
su puesta en prctica que incluye Rstica 262224 978-84-368-1658-7
inmediato uso para ayudar al terapeuta
numerosos ejemplos, metforas, a programar adecuadamente las
ejercicios y dilogos. sesiones de tratamiento.
1. ed., 10. reimp., 2016 256 pgs. 19 x 24 cm 2015 280 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262234 978-84-368-1719-5 Rstica 262495 978-84-368-3474-1

ePUB 978-84-368-3475-8

EDICIONES PIRMIDE 21

Psicologa Clnica
Terapia psicolgica
Casos prcticos
Espada Snchez, Jos Pedro;
Olivares Rodrguez, Jos; Mndez
Carrillo, Francisco Xavier (coords.)
Habilidades del terapeuta. Intervencin en un
caso de fobia a la sangre/inyecciones/heridas.
Tratamiento de un joven con fobia social
generalizada. Tratamiento psicolgico en un
caso de trastorno por angustia. Aplicacin
del entrenamiento en manejo de ansiedad a
un problema de ansiedad generalizada. Tra-
tamiento de un caso de trastorno obsesivo-
compulsivo. Tratamiento psicolgico del
trastorno de estrs postraumtico en una vc-
tima de terrorismo. Tratamiento psicolgico
de un caso de hipocondra. Tratamiento psico-
lgico en un caso de depresin mayor. Inter-
vencin en un caso de duelo y adaptacin a la
prdida. Tratamiento cognitivo-conductual de
un paciente con trastorno bipolar. Interven-
cin psicolgica en un caso de esquizofrenia.
Trastorno delirante (tipo persecutorio). Inter-
vencin psicolgica en un caso de fibromial-
gia. Tratamiento psicolgico de un caso de
insomnio crnico. Tratamiento de problemas
conyugales combinados. Tratamiento de un
caso de estrs postraumtico asociado con
un problema de pareja. Tratamiento psicolgi-
co en un caso de vaginismo. Tratamiento psi-
colgico de un caso de disfuncin orgsmica
femenina. Tabaquismo: descripcin de un
caso clnico. Tratamiento psicolgico en un
caso de alcoholismo. Tratamiento psicolgico
de la adiccin a la cocana. Juego patolgico.
Un caso clnico.
La obra es un texto de referencia
para la formacin prctica del
estudiante de psicologa y un libro
de consulta para el terapeuta que
desee estar al da y conocer las
nuevas tendencias en el campo del
tratamiento psicolgico.
2. ed., 6. reimp., 2016 584 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262302 978-84-368-2085-0
22
Textos universitarios
Novedad
Terapia psicolgica con Trastorno especfico
nios y adolescentes del lenguaje (TEL)
Estudio de casos clnicos Avances en el estudio de un
Mndez Carrillo, Francisco Xavier; trastorno invisible
Espada Snchez, Jos Pedro; Mendoza Lara, Elvira
Orgils Amors, Mireia (coords.)
Tratamiento de un caso de fobia a la oscuri-
dad por medio de los padres. Tratamiento del
Los mecanismos de aprendizaje del lenguaje
miedo a los animales pequeos por medio
en el TELL. TEL y hablantes tardos. El TEL
de realidad virtual. Tratamiento de un nio
ms all de la infancia. Los marcadores psi-
con mutismo selectivo. Tratamiento de un
colingsticos del TEL. Problemas gramatica-
adolescente con fobia social. Tratamiento de
les en el TEL. El lxico en el TEL. La narrativa
un adolescente con trastorno de ansiedad
en el TEL. TEL y dislexia. TEL y habilidades
generalizada. Tratamiento de un trastorno
numricas. TEL y trastornos sensoriales,
obsesivocompulsivo en un adolescente.
perceptivos y motores. TEL y trastornos por
Tratamiento psicolgico de un caso de estrs
dficit de atencin e hiperactividad (TDAH).
postraumtico en una adolescente vctima de
TEL, trastorno del espectro autista (TEA) y
una guerra y agresin sexual mediante prcti-
trastornos de comunicacin social-pragmtica
ca psicolgica basada en pruebas. Tratamien-
(TCS-P). TEL y conducta.
to psicolgico de un caso de celos infantiles.
Tratamiento psicolgico de un caso infantil El objetivo de esta obra es actualizar
de depresin mayor. Tratamiento psicolgico los conocimientos, an escasos, que
en un caso de pesadillas. Tratamiento psi- se tienen sobre el trastorno especfico
colgico de un problema de alimentacin en
del lenguaje (TEL), que afecta a un
la infancia. Los trastornos alimentarios y las
porcentaje considerable de nios
nuevas tecnologas. Tratamiento psicolgico
y que, en la mayora de los casos,
de un caso de enuresis primaria. Tratamiento
psicolgico de un caso de encopresis. Trata- lo van a tener que afrontar durante
miento psicolgico de un caso de dficit de muchos aos. En el libro se ponen
atencin e hiperactividad. Anlisis de un caso al da los temas ms relevantes en el
de conductas disruptivas en la infancia. Trata-
miento psicolgico de un caso de agresividad
estudio del TEL, desde su concepto,
los mecanismos de aprendizaje del
en el hogar. Tratamiento psicolgico de un
lenguaje en el TEL y su desarrollo
caso de adiccin al cibersexo. Tratamiento
psicolgico de un adolescente con problemas en distintas etapas, as como la
de ansiedad y consumo de cannabis. Inter- descripcin de las habilidades
vencin psicolgica en un caso de alienacin lingsticas ms deficitarias en
parental. Tratamiento psicolgico de una nia
estos nios. Por ltimo, se analizan
agresora sexual. Deteccin, diagnstico e
intervencin en un caso de sndrome lmite en las relaciones del TEL con otros
trastornos del desarrollo (dislexia,
la infancia.
TDAH, discalculia, etc.) y la posible
A travs de casos reales, en esta
comorbilidad entre ellos.
obra se describen con detalle la
2016 360 pgs. 19 x 24 cm
psicopatologa, la evaluacin y el
Rstica 262518 978-84-368-3619-6
tratamiento de numerosos problemas
psicolgicos caractersticos de la
infancia y adolescencia. ePUB 978-84-368-3620-2
1. ed., 7. reimp., 2017 504 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262291 978-84-368-2014-0
EDICIONES PIRMIDE
Textos universitarios
Trastornos del espectro
autista
Deteccin, diagnstico
e intervencin temprana
Alcantud Marn, Francisco (Coord.)
Del autismo infantil precoz al trastorno de
espectro autista. Bases biolgicas de los tras-
tornos del espectro autista. Diagnstico precoz
y sistemas de cribado en los trastornos del
espectro autista. El autismo. Buenas prcticas
en la evaluacin y diagnstico de personas con
trastorno del espectro de autismo. Pruebas de
evaluacin de sntomas de los trastornos del
espectro de autismo. Diagnstico diferencial.
Modelos y programas de intervencin precoz
en nios con trastornos del espectro autista
y sus familias. Intervencin temprana en fa-
milias con nios con trastornos del espectro
autista. Intervencin precoz en comunicacin
y lenguaje. Comprender, prevenir y afrontar las
conductas desafiantes en nios con trastornos
de espectro autista. Herramientas tecnolgicas
en la intervencin psicoeducativa en nios con
trastornos del espectro autista.
El lector podr encontrar en este
libro el estudio de los cambios
conceptuales en el trmino desde su
aparicin en 1943 hasta los primeros
borradores del DSM-V, as como
los estudios ms recientes sobre el
proceso de deteccin precoz y su
orientacin evolutiva. Tambin se
incluye el proceso de diagnstico
y la intervencin, necesariamente
interdisciplinar. Adecuado para
estudiantes de los grados de
Magisterio, Logopedia, Psicologa y
Educacin, y programas de posgrado,
como Psicopedagoga, Educacin
Especial y Atencin Temprana.
2016 312 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262421 978-84-368-2772-9
PDF 978-84-368-2776-7
EDICIONES PIRMIDE
Psicologa Clnica
Novedad
Tratamiento psicolgico Tratamiento de los
del mutismo selectivo trastornos depresivos
Olivares Rodrguez, Jos; Rosa y de ansiedad en nios
Alczar, Ana Isabel; Olivares Olivares,
y adolescentes
Pablo J.
De la investigacin a la consulta
Garca Vera, Mara Paz; Sanz, Jess
Delimitacin y modelo explicativo: Qu es el
mutismo selectivo? Cmo se aprende a evitar/
inhibir el habla? La aparicin del mutismo. La
evaluacin y el tratamiento: Consideraciones
generales. El proceso general de evaluacin.
Estrategias e instrumentos para la evaluacin. Trastornos depresivos y de ansiedad en nios
Estado actual de los tratamientos psicolgicos, y adolescentes. Terapias para los trastornos
farmacolgicos y mixtos. Ejemplos de aplica- depresivos y de ansiedad en nios y adoles-
ciones clnicas. centes. Definicin, clasificacin y modelos
explicativos de los trastornos depresivos.
El mutismo selectivo es un trastorno
Evaluacin de los trastornos depresivos. Trata-
grave de la conducta que se inicia
en la infancia y cuya caracterstica miento de los trastornos depresivos. Casos cl-
nicos de tratamiento de trastornos depresivos.
esencial es que los nios que lo Definicin, clasificacin y modelos explicativos
presentan evitan o inhiben de manera de los trastornos de ansiedad. Evaluacin de
persistente el habla en situaciones los trastornos de ansiedad. Tratamiento de los
trastornos de ansiedad. Casos clnicos de trata-
sociales que inicialmente son
miento de trastornos de ansiedad. El futuro del
especficas y que progresivamente
pueden irse generalizando hasta tratamiento de los trastornos depresivos y de
ansiedad en nios y adolescentes..
terminar en el mutismo total, es
En este libro se abordan de forma
decir, en la evitacin o inhibicin
muy actualizada los trastornos de
del habla ante cualquier persona
ansiedad y depresivos que son los
y en cualquier situacin. Pese a
de mayor prevalencia en la infancia
la relevancia de este trastorno, el
y la adolescencia, y que preocupan
desconcierto que suele producir su
tanto a padres como a profesionales,
diagnstico y el desconocimiento que
puesto que sus sntomas producen
existe todava sobre su evaluacin y
un importante deterioro en la vida
tratamiento justificanla publicacin
del menor y en su entorno familiar,
de esta obra. Se trata de un libro
escolar y social. Se explica de forma
de inters para psiclogos clnicos
pormenorizada cmo evaluar estos
y educativos, psicopedagogos,
problemas, cmo tomar las decisiones
pedagogos, pediatras, mdicos de
diagnsticas y cmo decidir y aplicar
familia, psiquiatras, profesores, etc., y
pormenorizadamente el tratamiento.
por supuesto para los estudiantes de
2016 328 pgs. 19 x 24 cm
todos estos campos.
Rstica 262520 978-84-368-3650-9
1. ed., 1. reimp., 2014 224 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 262309 978-84-368-2111-6
ePUB 978-84-368-3651-6
23

Psicologa Clnica
Tratamientos psicolgicos Tratamientos psicolgicos Vigorexia
La perspectiva experimental
Vila Castellar, Jaime; Fernndez-
Santaella, Mara del Carmen
La aproximacin experimental al tratamiento
psicolgico. Nuevos rumbos de la psicologa:
la emocin. Desactivacin fisiolgica. Expo-
sicin gradual. Exposicin intensiva. Mane-
jando consecuencias. Habilidades sociales.
Habilidades cognitivas. Habilidades de afron-
tamiento. Ventanas sobre el propio cuerpo.
ndice de materias.
La obra es una revisin y puesta al
da de los tratamientos conductuales
y cognitivos de las alteraciones
psicolgicas junto a las aportaciones
recientes de la neurociencia afectiva.
En esta edicin se han modificado y
actualizado determinados elementos
del libro original, manteniendo su
estructura general y su contenido.
A lo largo de diez captulos se
abordan los aspectos histricos,
conceptuales y aplicados de las
principales tcnicas de intervencin
y tratamiento psicolgico derivadas
de la investigacin experimental:
las tcnicas de relajacin y
desactivacin, las tcnicas de
exposicin gradual e intensiva,
el manejo de consecuencias, el
entrenamiento en habilidades
sociales, las terapias cognitivas, las
tcnicas de afrontamiento del estrs
y las tcnicas de biofeedback.
2. ed., 4. reimp., 2016 240 pgs. 19 x 24 cm
Rstica 262343 978-84-368-2278-6
24
y trastornos clnicos
Gavino Lzaro, Aurora
Dedicatoria y agradecimientos. Introduccin:
La psicoterapia versus los tratamientos
psicolgicos. Hablamos de tratamientos
psicolgicos (versus psicoterapia). Algunos
puntos de referencia. Balance actual de las
psicoterapias. Recapitulacin y posiciona-
miento. Anexo.
Disponer de tratamientos
psicolgicos eficaces para cada uno
de los trastornos que conocemos
hoy en da es el sueo de todo
psicoterapeuta y el objetivo de
muchos investigadores clnicos. Nos
encontramos en un momento de gran
inters para la psicologa clnica. Los
retos son importantes y estimulantes.
No obstante, el entusiasmo puede
hacernos olvidar algunos aspectos
relevantes. Qu hacemos con
los pacientes que no responden a
esos tratamientos eficaces? Por
qu no responden? Qu variables
estn interfiriendo en la terapia?
En definitiva, dnde estamos? La
bsqueda del tratamiento psicolgico
perfecto, esto es, eficaz, eficiente y
efectivo, conlleva muchos y grandes
interrogantes. Esta obra no pretende
encontrar respuestas definitivas,
sino exponer y reflexionar sobre la
situacin actual de la psicoterapia.
2004 280 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 262259 978-84-368-1845-1
Textos universitarios
La prisin corporal
Garca, Almudena
Introduccin histrica. Diagnstico y diag-
nstico diferencial. Etiopatogenia y modelos
explicativos. Epidemiologa; comorbilidad;
curso y pronstico. Evaluacin psicomtrica.
Tratamiento. Prevencin.
El presente libro supone un esfuerzo
integrador al reunir la literatura
existente sobre el trastorno de la
vigorexia, adems de proponer
modelos explicativos que abordan
la descripcin, etiologa, evaluacin
y tratamiento con el fin de ayudar
a los profesionales y proporcionar
informacin a las personas que lo
sufren. Ya que, a pesar de existir
una casustica cada vez mayor, el
trastorno an no se ha incluido en
las clasificaciones diagnsticas,
generando su etiologa, evolucin
y pronstico serias controversias
cientficas.
2011 136 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 262375 978-84-368-2454-4
EDICIONES PIRMIDE
Textos universitarios
Psicologa Clnica

La voz y las disfonas

disfuncionales
Prevencin y tratamiento
Rivas Torres, Rosa Mara;
Fiuza Asorey, Mara Jos

Clnica de la voz: La voz. Las disfonas. Dis-

fonas disfuncionales. Cuidados de la voz:
Respiracin y tono muscular. Emisin vocal.
Higiene vocal.
El libro est dividido en dos partes.
En la primera se recogen los
conceptos bsicos sobre la voz y
los complejos mecanismos del habla
y de la fonacin. En la segunda
se destaca la importancia de la
respiracin, la relajacin y el control
postural en el proceso fonatorio,
explicando conceptos fundamentales
de la emisin vocal y subrayando el
relevante papel que juega la higiene
vocal como base para conservar la
voz. Finaliza con ejercicios bsicos y
de gran efectividad para la educacin
y/o reeducacin vocal.
1. ed., 2. reimp., 2011 144 pgs. 13,5 x 21 cm
Rstica 262215 978-84-368-1627-3

EDICIONES PIRMIDE 25

Recursos Teraputicos
Tratando... anorexia
nerviosa
Tcnicas y estrategias
psicolgicas
Baile Ayensa, Jos I.; Gonzlez
Caldern, Mara J.
Definicin y evaluacin de la anorexia ner-
viosa. Tratamientos eficaces para intervenir
en anorexia nerviosa. Plan de intervencin
general en un caso tipo de anorexia nerviosa.
Sesiones de evaluacin pretratamiento. Se-
siones para comunicar el anlisis funcional
y establecer los objetivos de la intervencin.
Sesiones de tratamiento. Sesiones de fina-
lizacin del tratamiento. Sesiones de segui-
miento.
Este libro se ha escrito con
el objetivo de facilitar la labor
del psiclogo, ofrecindole un
programa exhaustivo de intervencin
explicando sesin por sesin cules
podran ser los objetivos, tcnicas
y estrategias ms recomendables
en un tratamiento psicolgico
de un paciente con anorexia
nerviosa. El lector encontrar en
el libro una gua teraputica de
marcado carcter prctico, con
numerosos ejemplos de tcnicas de
evaluacin (autorregistros, test...),
propuestas de intervencin, as como
recomendaciones sobre actitudes y
estrategias teraputicas.
2014 192 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268020 978-84-368-3146-7
ePUB 978-84-368-3155-9
26
Tratando... bulimia
nerviosa
Tcnicas y estrategias
psicolgicas
Baile Ayensa, Jos I.; Gonzlez
Caldern, Mara J.
Definicin y evaluacin de la bulimia ner-
viosa. Tratamientos eficaces para invervenir
en bulimia nerviosa. Plan de intervencin
general en un caso tipo de bulimia nerviosa.
Sesiones de evaluacin pretratamiento. Se-
siones para comunicar el anlisis funcional
y establecer los objetivos de la intervencin.
Sesiones de tratamiento. Sesiones de fina-
lizacin del tratamiento. Sesiones de segui-
miento.
Este libro es una gua teraputica
de ayuda al profesional de
la psicologa que afronta un
caso de bulimia nerviosa con
un enfoque eminentemente
prctico. Se ha estructurado por
sesiones estableciendo un plan
de intervencin completo con
objetivos, tcnicas y materiales
que se puede utilizar con un o una
paciente afectado o afectada por
este problema. Igualmente, en cada
sesin se comentan las dificultades
teraputicas que pueden surgir
proporcionando posibles soluciones
a las mismas.
2014 176 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268021 978-84-368-3235-8
ePUB 978-84-368-3236-5
Textos profesionales
Tratando... depresin
Gua de actuacin para el
tratamiento psicolgico
Frojn Parga, Mara Xess
Caractersticas y tratamiento de la depresin.
El desarrollo de la intervencin teraputica:
actuacin y resolucin de las situaciones y
problemas ms comunes.
El objetivo de esta obra es
conceptualizar la depresin como
el problema conductual que es y
presentar el conjunto de situaciones
habituales que se suceden durante
la intervencin psicolgica con
personas deprimidas, sealando
qu puede hacer el psiclogo para
manejarlas, qu estrategia resulta
ms eficaz y qu tcnicas de
tratamiento son las ms adecuadas.
Es una herramienta muy til
para resolver los problemas que
frecuentemente surgen durante
el proceso de terapia, ya que
ejemplifica los diversos momentos y
situaciones que se van dando a lo
largo de la intervencin, incluyendo
dilogos y ejemplos concretos de
posibles soluciones a los mismos.
1. ed., 2. reimp., 2011 192 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268007 978-84-368-2076-8
EDICIONES PIRMIDE
Textos profesionales
Tratando... depresin
infantil
Barrio, Victoria del
Condiciones previas al tratamiento. Prepa-
racin para el inicio del tratamiento. Pla-
nificacin del tratamiento. El anlisis de la
eficacia diferencial de los posibles tipos de
tratamientos. Dificultades en la aplicacin de
las tcnicas teraputicas. Caso especial del
tratamiento del suicidio.
Este libro est dedicado a ayudar
a todos aquellos psiclogos que
trabajen con nios, especialmente a
los que les interesen los trastornos
interiorizados y principalmente la
depresin. A lo largo del libro se van
desgranando estrategias tiles para
conseguir esas metas y se hace de
una manera concreta, analizando
casos reales en los que se dan
las dificultades ms habituales.
No se trata de una ayuda terica,
sino prctica, emprica, donde la
realidad aparece con sus dificultades
concretas y el terapeuta muestra
sus estrategias o argucias para
salvarlas. Se pretende orientar al
terapeuta para que desarrolle su
ejercicio profesional con la seguridad
que aporta la experiencia de otros
profesionales.
2008 128 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268010 978-84-368-2190-1
EDICIONES PIRMIDE
Tratando... esquizofrenia
Ese desconocido mal
Garca-Merita, Marisa
Introduccin: La esquizofrenia, ese descono-
cido mal. Recuerdo histrico del concepto de
esquizofrenia. La perspectiva biolgica en el
estudio de las esquizofrenias. Esquizofrenia y
conciencia. Psicopatologa de la esquizofre-
nia. Criterios diagnsticos de las esquizofre-
nias. Tcnicas de evaluacin. Formas clnicas
de las esquizofrenias. Campo sistmico
etiopatognico de las esquizofrenias. La psi-
coterapia de la esquizofrenia.
En esta obra la autora, basndose
en su experiencia en el campo
de la conciencia humana, ofrece
una aproximacin sinttica a los
diferentes aspectos relacionados
con el estudio de la esquizofrenia.
Explica las teoras que fundamentan
el ncleo del trastorno esquizofrnico
en una hipotona de la conciencia.
Ofrece algunas claves para
comprender esta enfermedad y
explica su historia, causas, sntomas
y formas de presentacin, as
como los tratamientos y criterios
diagnsticos para su evaluacin.
Por otro lado, en el libro tambin
se describen las caractersticas
y cualidades que debe tener el
psiclogo que decide dedicarse al
tratamiento de este tipo de enfermos
y se dan las pautas que debe seguir
el psicoterapeuta en los diversos
aspectos que rodean la terapia con
sujetos esquizofrnicos. Adems,
se ofrecen consejos prcticos que
pueden resultar muy tiles.
1. ed., 1. reimp., 2007 112 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268002 978-84-368-1941-0
Recursos Teraputicos
Tratando... fobiaa la
oscuridad en la infancia
y adolescencia
Orgiles, Mireia
Psicopatologa de la fobia a la oscuridad.
Evaluacin de la fobia a la oscuridad. Tcni-
cas de tratamiento para la fobia a la oscuri-
dad. Protocolo de intervencin. Dificultades
durante la intervencin.
De lectura sencilla y con contenidos
muy prcticos, el libro resume la
psicopatologa de la fobia a la
oscuridad, detalla los instrumentos
para evaluarla, presenta el
tratamiento sesin a sesin y
ofrece soluciones a determinadas
dificultades que con frecuencia
ocurren durante la intervencin.
Sirve de gua al psiclogo que se
enfrenta a la tarea de conseguir
que el nio o adolescente se sienta
capaz de dormir en su habitacin,
sin la compaa de sus padres y
sintindose tranquilo en la oscuridad.
2014 112 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268019 978-84-368-3105-4
PDF 978-84-368-3106-1
27

Recursos Teraputicos
Tratando... fobias
especficas
Sosa Castilla, Carmen D.; Terapia icnica
Capafns Bonet, Juan I.
Introduccin. Tratamientos para las fobias es-
pecficas. Programa de intervencin para las
fobias especficas.
Esta obra est dirigida a ayudar
a los profesionales que trabajan
con personas que no se resisten
a seguir viviendo recortando su
libertad por un miedo limitador y
que no estn dispuestos a una
vida condicionada por estmulos
fbicos. El libro expone de forma
prctica el protocolo de tratamiento
para las fobias especficas (miedo
a animales, a hablar en pblico, a
viajar en avin, etc.), presentando
los pasos y herramientas necesarias
para conseguir superarlas, as como
las situaciones ms habituales que
se dan durante las sesiones de
terapia. Se expone detalladamente la
forma de actuar del profesional ante
situaciones tales como las dudas de
los pacientes sobre si su fobia es
irracional o no, si tienen dificultades
para relajarse o usar la imaginacin,
si son incapaces de soportar la
presencia del estmulo fbico, etc.
2. ed., 2008 88 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268008 978-84-368-2170-3
28
Tratando... inestabilidad
emocional
Santiago Lpez, Soledad
Introduccin. Descripcin de la personalidad
inestable y propuesta de modelo explicativo
de conductas inestables. Propuesta de terapia
icnica para la personalidad inestable. Terapia
icnica: entrenamiento en afrontamiento con
las tcnicas del modelo integrado. La relacin
personal y/o teraputica en la terapia icnica.
Intervencin grupal y multifamiliar: afronta-
miento y vulnerabilidad. Terapia familiar ic-
nica en desequilibrios especficos. Estrategias
recomendadas para determinadas situaciones.
Descripcin de pruebas para evaluar el resul-
tado de la terapia icnica.
En esta tercera edicin de la obra se
ofrecen estrategias de afrontamiento
que ayudan a abordar las dificultades.
Para ello, se fomenta la autorreflexin
sobre las reacciones personales
ante la frustracin y la confianza
en uno mismo, facilitndose, as, el
afrontamiento de situaciones difciles
a travs de estrategias cognitivas,
emocionales y conductuales.
Simultneamente, se minimiza la
vulnerabilidad (baja autoestima,
pensamiento radical, dependencia,
atribucin externa de los problemas,
pensamientos negativos, etc.). Cada
elemento a trabajar es representado
con un icono especfico. El uso de
iconos (imgenes simblicas que
guan la conducta adaptativa) facilita
la comprensin de los contenidos
teraputicos y, una vez terminada la
terapia, sern evocados de forma
rpida mediante la memoria visual.
De ah el nombre de esta terapia:
terapia icnica.
4. ed., 2016 184 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268023 978-84-368-3666-0
PDF 978-84-368-3667-7
Textos profesionales
Tratando... obesidad
Tcnicas y estrategias
psicolgicas
Baile Ayensa, Jos I.; Gonzlez
Caldern, Mara J.
Introduccin. Definicin y evaluacin de la
obesidad. Tratamientos eficaces para combatir
la obesidad. Plan de intervencin general en
un caso de obesidad. Sesiones de evaluacin
pretratamiento. Sesiones para comunicar el
anlisis funcional y establecer los objetivos
de la intervencin. Sesiones de tratamiento.
Sesiones de fin de tratamiento. Sesiones de
seguimiento. Anexos.
Este libro tiene como objetivo
ayudar al psiclogo que se enfrenta
a un tratamiento individualizado
de un caso de obesidad. Es una
gua teraputica que describe,
sesin por sesin, cmo disear y
desarrollar una intervencin. El texto
es sistemtico y fundamentalmente
prctico, con numerosos ejemplos de
tcnicas de intervencin psicolgica,
referencias a materiales prcticos
y recursos que el profesional de
la psicologa podra emplear en el
afrontamiento del tratamiento de la
obesidad.
2013 152 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268018 978-84-368-2951-8
ePUB 978-84-368-3011-8
EDICIONES PIRMIDE
Textos profesionales
Tratando pnico
y agorafobia
Bados Lpez, Arturo
El trastorno de pnico/agorafobia. Dificul-
tades en la evaluacin inicial. Dificultades
respecto al modelo explicativo. Dificultades
respecto a los objetivos y tratamiento pro-
puesto. Dificultades relativas a la respiracin
controlada. Dificultades relativas a la rees-
tructuracin cognitiva. Dificultades relativas a
la exposicin. Otras dificultades relacionadas
con el tratamiento. Cuando todo falla.
El trastorno de pnico/agorafobia
es uno de los trastornos vistos con
ms frecuencia en la prctica clnica
y el trastorno de ansiedad por el
que ms se consulta. Esta obra,
adems de presentar brevemente la
informacin ms importante sobre
diversos aspectos del trastorno ti
pologa, componentes, frecuencia,
curso, problemas asociados,
modelo explicativo, evaluacin y
tratamiento enumera muchas de
las dificultades a las que puede
exponerse el clnico que trabaje con
pacientes con este trastorno y ofrece
unas guas tiles para resolverlas.
1. ed., 3. reimp., 2015 184 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268005 978-84-368-1981-6
EDICIONES PIRMIDE
Tratando... problemas
de pareja
Capafons Bonet, Juan I.;
Sosa Castilla, Carmen D.
Introduccin. Evaluacin psicolgica de la
pareja. Terapia en parejas. Entrenamiento en
solucin de conflictos.
Este es un libro que se centra en
la ayuda profesional a las parejas,
surgiendo con la intencin de trabajar
en el mbito de la reconstruccin y
rehabilitacin de una relacin que
se ha deteriorado por determinadas
razones. A travs de la obra, los
autores describen las principales
situaciones que ocurren a lo largo
de la evaluacin y el tratamiento
de los problemas de pareja,
consiguiendo con un lenguaje claro
y didctico presentar al terapeuta un
material fundamentalmente prctico
e imprescindible para tratar las
desavenencias de pareja.
1. ed., 2. reimp., 2016 128 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268012 978-84-368-2291-5
Recursos Teraputicos
Tratando el proceso
de duelo y de morir
Nomen Martn, Leila (coord.)
El profesional: La posicin del profesional y
las caractersticas especficas de la relacin
asistencial. Los procesos comunicativos. El
sndrome de burnout. La intervencin con
personas en duelo: Aspectos incipientes y
apuntes de farmacologa en el duelo. Los
cuidados primarios del duelo (CPD). Inter-
vencin en crisis en casos de duelo. Las
estrategias de afrontamiento. El manejo de
las emociones (la ira y la tristeza). Cognicio-
nes y conductas en el proceso de duelo. El
EMDR en el duelo. Los grupos de duelo. La
intervencin en las fases finales de la vida:
El acercamiento a la persona en la fase final
de su vida y a sus familiares. Intervencin
en las fases finales de la vida. Intervenciones
especficas: Superacin del duelo en vctimas
de delitos violentos. Nios y adolescentes en
duelo.
Es un manual en el que se han
reunido diferentes especialistas
para exponer cules son sus
aproximaciones a estos procesos.
Es evidente que se trata de un
mbito de inters para las ciencias
de la salud desde hace dcadas,
aunque hasta el momento no se
haba reunido a profesionales
especializados que pudieran plantear
instrumentos prcticos para la
intervencin sobre estos procesos.
Por estas razones esta obra pretende
ser un referente para todo aquel
que quiera profundizar en el rea de
conocimiento del duelo y la muerte.
Es una evolucin del libro anterior, El
duelo y la muerte. El tratamiento de
la prdida, de esta misma editorial,
en el que se planteaban aspectos
ms tericos. Los autores presentan
en este texto las intervenciones que
realizan cada da con los dolientes
y las personas que se enfrentan a la
fase final de sus vidas.
1. ed., 1. reimp., 2013 296 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268009 978-84-368-2189-5
29

Recursos Teraputicos
Tratando... situaciones
de emergencia
Sinz, ngela (coord.);
Nomen Martn, Leila (coord.)
Introduccin: conceptos bsicos de la in-
tervencin. Psicologa en la emergencia.
Reacciones emocionales ante la adversidad.
Diagnstico y evaluacin temprana y futura
(del estrs agudo al postraumtico). Medicina
de emergencias. Intervencin en accidentes
de mltiples vctimas. El dispositivo de aten-
cin psicolgica. Metodologa y coordinacin.
Intervenciones psicolgicas: una revisin.
Intervenciones sociales en crisis. Interven-
cin psicolgica con los profesionales de las
emergencias. Intervencin con pacientes sui-
cidas en atencin primaria. Intervenciones en
los tanatorios del siglo XXI. La intervencin
en situaciones de crisis en las empresas y los
primeros auxilios psicolgicos. Intervencin
psicolgica en accidentes de trfico. Inter-
vencin con vctimas de terrorismo. Entender
e intervenir en la violencia domstica. Inter-
vencin con nios y adolescentes. Eplogo.
El futuro psiclogo de crisis. Lecturas reco-
mendadas.
Es una obra que recopila los
conocimientos de diferentes
especialistas y las formas de
intervenir frente a emergencias como
lo son los accidentes de trfico y
los laborales, los actos terroristas
o los de violencia domstica. Vivir
una situacin as es devastador y
los profesionales necesitan estar
preparados para ayudar a las
personas en tan difciles momentos
de sus vidas. El libro plantea una
aproximacin con diferentes miradas
sobre qu es una emergencia, de
qu manera se puede saber si una
persona puede empeorar en su
situacin personal y qu recursos hay
que utilizar para ayudarle.
2011 304 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268015 978-84-368-2468-1
30
Novedad
Tratando con... terapia
de aceptacin
y compromiso
Habilidades teraputicas
centrales para la aplicacin
eficaz
Pez Blarrina, Marisa; Montesinos
Marn, Francisco
Introduccin a la terapia de aceptacin y
compromiso (ACT). Los tres pilares en los
que se asienta ACT y sus implicaciones para
la prctica clnica. Los objetivos teraputicos
y los procesos centrales en ACT. Los mto-
dos clnicos del terapeuta ACT. Las tareas del
terapeuta a lo largo del proceso teraputico y
las habilidades clnicas necesarias.
Este libro pretende ser un recurso
til que acompae al terapeuta
durante el reto de adentrarse en
este camino difcil, ya que, dada
la naturaleza de la terapia de
aceptacin y compromiso (ACT), su
implementacin requiere habilidades
que nicamente pueden adquirirse
a travs de la experiencia personal.
Fruto de la experiencia de los autores
en la formacin de terapeutas, esta
obra ofrece claves tiles que, sin
pretender sustituir a la experiencia
ni aliviar la incomodidad que es
consustancial al aprendizaje,
ayudarn al lector a situarse, a
discriminar posibles errores y a
mantener el necesario sentido de
direccin.
2016 136 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268022 978-84-368-3654-7
ePUB 978-84-368-3655-4
Textos profesionales
Tratando... trastorno
de ansiedad generalizada
Romero Sanchz, Pablo;
Gavino Lzaro, Aurora
El trastorno de ansiedad generalizada. Mo-
delos cognitivos del TAG. El tratamiento
psicolgico del TAG. Situaciones relacionadas
con la adherencia teraputica. Aparicin de
situaciones especiales o novedosas. Proble-
mas en la aplicacin de tcnicas teraputicas.
Problemas relacionados con la sintomatolo-
ga y con los trastornos comrbidos. Proble-
mas relacionados con el entorno. Situaciones
especficas de la terapia en grupo.
Las preocupaciones forman parte
de nuestra vida. Nos preocupamos
diariamente por aquello que nos
resulta relevante. No importa la
edad, las preocupaciones estn
con nosotros. Las personas que
sufren este trastorno acuden al
psiclogo clnico quejndose
de ansiedad. No perciben sus
preocupaciones excesivas como
un problema, ya que preocuparse
es bueno y todo el mundo se
preocupa. Las reticencias, las
dudas y las negaciones a aceptar
el planteamiento diagnstico son
muy frecuentes en estos pacientes.
El terapeuta tiene que identificar el
foco del sufrimiento del paciente y
explicrselo para poder intervenir
de manera adecuada. En este libro
los autores presentan situaciones
habituales durante las sesiones
de tratamiento con personas que
sufren el trastorno de ansiedad
generalizada, y exponen cules son
las tcnicas ms adecuadas para
resolverlas y cmo aplicarlas.
2009 128 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268013 978-84-368-2295-3
EDICIONES PIRMIDE
Textos profesionales
Tratando... trastorno
ansiedad social
Garca Lpez, Luis Joaqun
El trastorno de ansiedad social. Situaciones
especficas de la terapia en grupo. Aparicin
de nueva informacin o de situaciones espe-
ciales. Situaciones relacionadas con la baja
adherencia teraputica y el potencial abando-
no de la terapia. Problemas relacionados con
la sintomatologa y la presencia de comorbi-
lidad. Problemas relacionados con el entorno
y la aplicacin de la terapia en contextos no
clnicos (por ejemplo, escuela). Problemas
con la aplicacin de las tcnicas teraputicas.
Este libro ofrece a clnicos,
estudiantes e investigadores en
salud mental la experiencia clnica,
docente e investigadora del trabajo
continuado del autor con personas
con un trastorno de fobia social.
Su contenido se presenta de una
manera prctica con ejemplos
concretos de las situaciones ms
comunes cuando se trabaja con
personas con ansiedad social,
bien sean adultos, adolescentes o
nios. Las tcnicas y estrategias
teraputicas que se presentan han
recibido el respaldo cientfico para
su eficacia en este trastorno, y a
ello se suma la exposicin de las
habilidades teraputicas necesarias
para poder resolver cada una de las
situaciones problemticas que se
presentan en consulta.
2013 192 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268017 978-84-368-2859-7
PDF 978-84-368-2882-5
EDICIONES PIRMIDE
de Tratando... trastorno
de la personalidad por
dependencia
Postigo, Montserrat
Caractersticas y tratamiento del TPD: El
trastorno de la personalidad por dependencia.
Tratamiento del trastorno de la personalidad
por dependencia. Dificultades habituales en
la intervencin con pacientes dependientes:
Dificultades relacionadas con el motivo de
consulta. Dificultades durante el proceso de
evaluacin. Dificultades relacionadas con el
tratamiento. Dificultades relacionadas con las
tareas teraputicas. Dificultades relacionadas
con los familiares. Dificultades que pueden
afectar a la relacin teraputica.
El trastorno de personalidad ms
habitual entre la poblacin clnica es
el trastorno dependiente. La persona
dependiente puede llegar a consulta
por diferentes motivos. Sea cual sea
el motivo que lleva al dependiente
a consulta, nos encontramos ante
una persona cuyas caractersticas
de personalidad condicionan la
actuacin del clnico. En este
libro, dirigido a los profesionales
del mbito clnico, se presenta un
caso de trastorno dependiente
de la personalidad y se repasan
brevemente las caractersticas
clnicas del trastorno y su tratamiento.
Asimismo, se describen muchas de
las dificultades que pueden surgir
en la intervencin con pacientes
dependientes y se dan las pautas
que han resultado tiles para
resolverlas.
2009 104 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268011 978-84-368-2263-2
Recursos Teraputicos
Tratando trastorno
distmico y otros
trastornos depresivos
crnicos
Jorquera Hernndez, Aurora (coord.);
Guarch Domnech, Joana (coord.)
Aspectos generales del tratamiento. Curso
tpico de la terapia cognitivo-conductual en
grupo para la depresin crnica. Situaciones
especiales durante la intervencin en grupo.
Emociones: depresin y ansiedad. Caracters-
ticas de la conducta depresiva. Las cognicio-
nes depresivas. Dificultades interpersonales.
Prevencin de recadas.
El trastorno distmico se caracteriza
por la manifestacin clnica de
sintomatologa depresiva leve y
fluctuante pero persistente a lo
largo de los aos. Es un trastorno
muy comn, motivo de consulta
frecuente en atencin primaria. Dada
la persistencia de sus sntomas
ha sido considerado por distintos
autores, entre los que se encuentran
los de este libro, como trastorno
depresivo crnico que requiere un
tratamiento especfico atendiendo
a su cronicidad. La obra es fruto
de la experiencia clnica de sus
autores sobre el estudio el diseo
y la aplicacin de un tratamiento
especfico a este subgrupo de
trastorno afectivo.
1. ed., 1. reimp., 2009 168 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268006 978-84-368-1982-3
31
 Textos profesionales
Recursos Teraputicos

Tratando... trastorno
obsesivo-compulsivo
Tcnicas, estrategias generales
y habilidades teraputicas
Gavino Lzaro, Aurora

Introduccin. Caractersticas y tratamiento

del TOC: Trastorno obsesivo-compulsivo. El
papel de la responsabilidad excesiva en las
teoras del TOC. Tratamiento psicolgico del
TOC. Situaciones propias del tratamiento
psicoteraputico: Aparicin de informacin
o acontecimientos nuevos. Participacin de
personas cercanas al paciente. Interaccin
terapeuta-paciente. Contenido de la sesin.
Uso de tareas teraputicas. Interaccin en
grupos.
Este libro expone las situaciones
problemticas frecuentes que se
dan en las sesiones teraputicas
con pacientes obsesivos, y explica
cmo debe actuar el terapeuta y qu
habilidades ha de tener si quiere
resultar eficaz. En definitiva, qu
hacer para romper el crculo obsesivo
sin mermar por ello la relacin
terapeuta-paciente ni, por supuesto,
la evolucin de la terapia. Las
estrategias que se establecen son
tambin tiles para los familiares que
conviven con estos pacientes. No
hay que olvidar que las negativas a
sus demandas hacen la convivencia
difcil y deterioran las relaciones.
Saber qu decir, cmo decirlo y
cundo decirlo, es muy importante
para la convivencia. Si el lector es el
protagonista, es decir, el paciente,
este libro le ofrece informacin
de cmo deben comportarse sus
familiares, sus amigos y su terapeuta
cuando intenta, debido a su
problemtica, ritualizar la conducta
de los otros, o disminuir la ansiedad
con respuestas obsesivas.
1. ed., 4. reimp., 2016 160 pgs. 15,5 x 23 cm
Rstica 268001 978-84-368-1940-3

32 EDICIONES PIRMIDE
 ndice de ttulos

A Psicologa clnica de la infancia y de la adolescencia, 16

Abuso de Internet, 3 Psicologa clnica infanto-juvenil, 16
Adiccin a la compra, 3 Psicologa de la salud en la infancia y adolescencia, 17
Adiccin a las nuevas tecnologas en adolescentes y jvenes, 3 Psicologa de la salud, 16
Adolescente en su mundo, El, 4 Psicologa de la vejez, 17
Atencin temprana en el mbito hospitalario, 4 Psicomotricidad, 17
B Psicopatologa clnica, 18
Psicopatologa del desarrollo, 18
Buenas prcticas en la prevencin de trastornos de la conducta
Psicopatologa del nio y del adolescente, 18
alimentaria, 4
Psicopatologa infantil bsica, 19
C Psicoterapias, 19
Cmo elegir el mejor tratamiento psicolgico, 5 R
D Races de la psicopatologa moderna, Las, 19
Deteccin y prevencin en el aula de los problemas del Rehabilitacin psicosocial de personas con trastornos mentales
adolescente, 5 crnicos, 20
E T
Evaluacin y tratamiento de delincuentes, 5 TDAH y trastornos del comportamiento en la infancia y la
G adolescencia, 20
Gua de ayuda al terapeuta cognitivo-conductual, 6 Tcnicas de modificacin de conducta, 20
Gua de tica profesional en psicologa clnica, 6 Terapia de aceptacin y compromiso (ACT), 21
Gua de tratamientos psicolgicos eficaces en psicooncologa, 7 Terapia de conducta en la infancia, 21
Gua de tratamientos psicolgicos eficaces, 6 Terapia de grupo para los trastornos por consumo de sustancias,
21
I
Terapia psicolgica con nios y adolescentes, 22
Intervencin ante el maltrato infantil, La, 7 Terapia psicolgica, 22
Intervencin en los trastornos del comportamiento infantil, 7 Trastorno especfico del lenguaje (TEL), 22
Intervencin psicolgica y educativa con nios y adolescentes, 8 Trastornos del espectro autista, 23
Intervencin psicolgica, 8 Tratamiento de los trastornos depresivos y de ansiedad en nios y
J adolescentes, 23
Juego patolgico, El, 8 Tratamiento psicolgico del mutismo selectivo, 23
M Tratamientos psicolgicos y trastornos clnicos, 24
Tratamientos psicolgicos, 24
Manual de evaluacin del riesgo de violencia, 9
Tratando con... terapia de aceptacin y compromiso, 30
Manual de promocin de la resiliencia infantil y adolescente, 9
Tratando... anorexia nerviosa, 26
Manual de psicologa clnica infantil y del adolescente, 10
Tratando... bulimia nerviosa, 26
Manual de psicologa clnica infantil y del adolescente, 10
Tratando... depresin infantil, 27
Manual de psicologa de la salud con nios, adolescentes y familia,
Tratando... depresin, 26
11
Tratando el proceso de duelo y de morir, 29
Manual de psicologa de la salud, 10
Manual de psicooncologa, 11 Tratando... esquizofrenia, 27
Manual de psicopatologa clnica, 11 Tratando... fobia a la oscuridad en la infancia y adolescencia , 27
Manual de psicopatologa general, 12 Tratando... fobias especficas, 28
Manual de psicopatologa y trastornos psicolgicos, 12 Tratando... inestabilidad emocional, 28
Manual de tcnicas de modificacin y terapia de conducta, 12 Tratando... obesidad, 28
Manual del psiclogo de familia, 13 Tratando pnico y agorafobia, 29
Manual para la ayuda psicolgica, 9 Tratando... problemas de pareja, 29
Manual prctico del juego patolgico, 13 Tratando... situaciones de emergencia, 30
Menores expuestos a la violencia de gnero, 13 Tratando... trastorno de ansiedad generalizada, 30
Modificacin de conducta, 14 Tratando... trastorno de ansiedad social, 31
Mltiples aplicaciones de la Terapia de Aceptacin y Compromiso Tratando... trastorno de la personalidad por dependencia, 31
(ACT), 14 Tratando trastorno distmico y otros trastornos depresivos
P crnicos, 31
Tratando... trastorno obsesivo-compulsivo, 32
Preservacin familiar, 14
Prevencin de drogodependencias y otras conductas adictivas, 15 V
Prevencin de las alteraciones alimentarias, 15 Vigorexia, 24
Psicologa clnica basada en la evidencia, 15 Voz y las disfonas disfuncionales, La, 25

EDICIONES PIRMIDE 33
ndice de autores
A Gonzlez Fraile, E., 4
Alcntara Lpez, M., 13
Alcantud Marn, F., 23
Als Cvico, F. J., 7
Amigo Vzquez, I., 6, 10
B Haynes, S. N., 5
Bados Lpez, A., 29
Baile Ayensa, J. I., 26, 28
Barrio, V. del, 27
Becoa Iglesias, E., 3, 8
Bernaldo de Quirs, M., 17
Byrne, S., 14
C Labrador Encinas, F. J., 3, 8, 12, 15, 20
Caballo Manrique, V. E., 10
Caballo, V. E., 10, 12
Candela Sempere, A. B., 4
Capafns Bonet, J. I., 28, 29
Carrobles, J. A., 12
Castro Sez, M., 13
Costa, M., 9
Crespo Lpez, M., 15
Cruzado Rodrguez, J. A., 11, 12
E Martn Hernndez, J., 7
Echebura Odriozola, E., 3, 8, 13
Espada Snchez, J. P., 8, 22
Ezpeleta, L., 18
F
Fernndez Hermida, J. R., 6
Fernndez Montalvo, J., 13
Fernndez Rodrguez, C., 6
Fernndez-Ballesteros, R., 17
Fernndez-Santaella, M. del C., 24
Fiuza Asorey, M. J., 25
Fresneda, J., 9
Frojn Parga, M. X., 26
Fundacin GAUDIUM, 8
G
Garca Lpez, L. J., 31
Garca Vera, M. P., 23
Garca-Merita, M., 27
Garca-Torres, F., 7
Garca, A., 24
Gavino Lzaro, A., 5, 6, 24, 30, 32
Gil Roales-Nieto, J., 16
Godoy, A., 5
Gonzlez Barrn, R., 16, 18
Gonzlez Caldern, M. J. , 26, 28
34
Gonzlez, M. T., 16
Guarch Domnech, J., 31
Gutirrez Martnez, O., 14
H Prez-Lpez, J., 4
I Postigo, M., 31
Isorna Folgar, M., 15
J
Jorquera Hernndez, A., 31
L Redondo Illescas, S., 5
Llavona Uribelarrea, L. M., 13
Loinaz, I., 9
Lpez Soler, C., 13, 20
Lpez-Guimer, G., 15
Lpez, E., 9
Luciano Soriano, M. C., 21
M
Maci, D., 8
Miquez Chaves, M. L., 14
Martn Quintana, J. C., 14
Martnez Prez, A., 13
Martorell, J. L., 19
Mndez Carrillo, F. X., 8, 11, 13, 22
Mendoza Lara, E., 22
Mesa Cid, P. J., 11, 12
Miltenberger, R. G. , 14
Montesinos Marn, F., 30
Montoya Castilla, I., 16
Morell, J. M., 9
Moreno Garca, I., 21
Moriana Elvira, J. A., 7
Muoz Lpez, M., 12
N Sobell, M. B. , 21
Nomen Martn, L., 29, 30
O T
Olivares Olivares, P. J., 17, 23
Olivares Rodrguez, J., 17, 22, 23
Olivares, J., 8
Olivares, P. J., 8
Orgils Amors, M., 8, 22, 27
Ortigosa Quiles, J. M., 11
Ortiz-Tallo, M., 18
Otero-Lpez, J. M., 3
P
Pez Blarrina, M., 14, 30
Prez lvarez, M., 6, 19
Prez-Dueas, C., 7
Piero Pealver, J., 4
Q
Quiles Sebastin, M. J., 11
R
Ro Snchez, C. del, 6
Rivas Torres, R. M., 25
Rodrigo, M. J., 14
Rodrguez Castro, R., 3
Rodrguez Gonzlez, A., 20
Rodrguez Muoz, M. de la Fe, 9
Rodrguez Sacristn, J., 19
Rodrguez Testal, J. F., 11, 12
Rodrguez Villarino, R., 3
Romero Medina, A., 20
Romero Sanchz, P., 30
Rosa Alczar, A. I., 8, 17, 23
Ruiz Lzaro, P. M., 4
S
Saavedra Pino, D., 15
Sinz, ., 30
Salazar, I. C., 12
Saldaa Garca, C., 5
Snchez-Carracedo, D., 15
Santiago Lpez, S., 28
Sanz, J., 23
Servera Barcel, M., 7
Simn Lpez, M. ., 10
Sobell, L. C., 21
Sosa Castilla, C. D., 28, 29
Toro Trallero, J., 4, 18
V
Vargas Torcal, F., 4
Velilla Picazo, J. M., 4
Vila Castellar, J., 24
W
Wilson, K. G., 21
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