INFORME LABORATORIO FISICA PRACTICA #6

DILATACION

PRESENTADO A:

JORGE ELICER SIERRA ALVAREZ

PRESENTADO POR:

SARA SALAMANCA COD: 201420655

PAULA BLANCO COD: 201420678

ANDRES BOCAREJO COD: 201421883

FELIPE CARVAJAL COD: 201410955

PABLO HUERTAS COD: 201421633

ANGIE PERALTA COD: 201410812

INGENIERIA DE MINAS

FISICA II (ONDAS Y PARTICULAS)

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

SOGAMOSO

2015
1. DILATACIN

2. OBJETIVO GENERAL

Aplicar prctica y tericamente la definicin de dilatacin en diferentes materiales.

3. OBJETIVO ESPECIFICO

Reconocer el proceso de dilatacin de lquidos experimentalmente

Identificar que los diferentes materiales sufren dilatacin a causa de la

temperatura y debido a sus propiedades tendr un coeficiente de dilatacin
diferente.

Resolver problemas con los conocimientos bsicos de la dilatacin.

Entender el concepto de dilatacin.

4. MARCO TEORICO

Dilatacin Trmica

Se denomina dilatacin trmica al aumento de longitud, volumen o alguna otra

dimensin mtrica que sufre un cuerpo fsico debido al aumento de temperatura
que se provoca en l por cualquier medio. La contraccin trmica es la
disminucin de propiedades mtricas por disminucin de la misma.

La naturaleza lineal de la dilatacin trmica para pequeos rangos de temperatura,

nos conduce a las frmulas de dilatacin de longitud, de superficie, y de volumen,
en funcin del coeficiente de dilatacin lineal.

Un cambio de un slido en una dimensin se llama dilatacin lineal.

Experimentalmente se ha encontrado que un incremento en una sola dimensin,
por ejemplo, la longitud de una barra, depende de la dimensin original y del
cambio de temperatura. Por ejemplo, considere la barra de la figura.
La longitud original es L0 y la temperatura inicial es t0. Cuando se calienta a una
temperatura t, la nueva longitud de la barra se indica como L. Por tanto, un cambio
en la temperatura, t = t t0 produce un cambio de longitud, L = L L0. El
cambio de longitud proporcional est dado por donde es la constante de
proporcionalidad llamada el coeficiente de dilatacin lineal. Como un incremento
en la temperatura no produce el mismo aumento en la longitud en todos los
materiales, el coeficiente a es una propiedad del material. Tras despejar a de la
ecuacin se obtiene.

El coeficiente de dilatacin lineal de una sustancia puede definirse como el cambio

de longitud por unidad de longitud por cada grado que cambia la temperatura.
Como la razn L/L0 no tiene dimensiones, las unidades de se dan como el
inverso de grados o sea, 1/C o 1/F. En la tabla se presentan los coeficientes de
dilatacin de muchos materiales.

TEMPERATURA

La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de calor medible

mediante un termmetro. En fsica, se define como una magnitud escalar
relacionada con la energa interna de un sistema termodinmico, definida por el
principio cero de la termodinmica. Ms especficamente, est relacionada
directamente con la parte de la energa interna conocida como energa cintica,
que es la energa asociada a los movimientos de las partculas del sistema, sea en
un sentido traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida de que
sea mayor la energa cintica de un sistema, se observa que ste se encuentra
ms caliente; es decir, que su temperatura es mayor.
Escalas de Temperatura

La temperatura es el nivel de calor en un gas, lquido, o slido. Tres escalas

sirven comnmente para medir la temperatura. Las escalas de Celsius y de
Fahrenheit son las ms comunes. La escala de Kelvin es primordialmente usada
en experimentos cientficos.

Escala Celsius

La escala Celsius fue inventada en 1742 por el astrnomo sueco Andrs Celsius.
Esta escala divide el rango entre las temperaturas de congelacin y de ebullicin
del agua en 100 partes iguales. Usted encontrar a veces esta escala identificada
como escala centgrada. Las temperaturas en la escala Celsius son conocidas
como grados Celsius (C).

Escala Fahrenheit

La escala Fahrenheit fue establecida por el fsico holands-alemn Gabriel Daniel

Fahrenheit, en 1724. Aun cuando muchos pases estn usando ya la escala
Celsius, la escala Fahrenheit es ampliamente usada en los Estados Unidos. Esta
escala divide la diferencia entre los puntos de fusin y de ebullicin del agua en
180 intervalos iguales. Las temperaturas en la escala Fahrenheit son conocidas
como grados Fahrenheit (F).

Escala de Kelvin

La escala de Kelvin lleva el nombre de William Thompson Kelvin, un fsico

britnico que la dise en 1848. Prolonga la escala Celsius hasta el cero absoluto,
una temperatura hipottica caracterizada por una ausencia completa de energa
calrica. Las temperaturas en esta escala son llamadas Kelvins (K).

Cmo Convertir Temperaturas

A veces hay que convertir la temperatura de una escala a otra. A continuacin

encontrar cmo hacer esto.

Para convertir de C a F use la frmula: F = C x 1.8 + 32.

Para convertir de F a C use la frmula: C = (F-32) 1.8.
Para convertir de K a C use la frmula: C = K 273.15
Para convertir de C a K use la frmula: K = C + 273.15.
Para convertir de F a K use la frmula: K = 5/9 (F 32) + 273.15.
Para convertir de K a F use la frmula: F = 1.8(K 273.15) + 32.
5. PROCEDIMIENTO

MATERIALES:

BOTELLA DE GASEOSA
PITILLO
ALCOHOL
PLASTILINA
RECIPIENTE CON AGUA

DESARROLLO

Calentar cierta cantidad de agua.

Utilizar la plastilina para sellar el espacio que queda entre el orificio de la
botella y el pitillo.

Verter el agua caliente en un recipiente hasta una determinada altura y

luego introducir la botella con alcohol dentro del agua caliente.
 Debido a la temperatura del agua se empieza a transferir calor al lquido
que est adentro hasta que las molculas empiecen a expandirse, esto
tardara unos minutos.

Despus de unos minutos el lquido comienza a subir producto de la

dilatacin del lquido como se logra de ver en la imagen.
 6. CUESTIONARIO

6.1 Hasta qu punto es eficaz nuestro sentido del tacto como un medio para
juzgar la temperatura? El objeto "ms caliente" siempre el que tiene la
temperatura ms alta?

El tacto humano es solamente eficaz para percibir temperaturas menores a los 50

ya que despus el cuerpo lo toma como una quemadura y no detecta la
temperatura especfica.

El objeto ms caliente es siempre el que tiene la temperatura ms alta debido a

que la temperatura es la forma de medir la energa cintica de las partculas y el
cuerpo ms caliente tendr mayor energa cintica

6.2 Si tuviera usted un termmetro sin graduaciones Cmo hara para

marcarlo en grados Celsius?

Se calibra el termmetro, esto de hace midiendo dos temperaturas conocidas,

marcando en la escala los puntos correspondientes a esas temperaturas y luego
subdividiendo proporcionalmente en grados y decimas de grados el espacio
intermedio.

Lo ms simple seria medir la temperatura del hielo que se derrite, correspondiente

a 0 C y la temperatura del agua hirviendo correspondiente a 100C.

6.3 Una regla de 6 in se dilata 0.0014 in cuando la temperatura se eleva 1C.

Cunto se dilatara una regla de 6 cm hecha del mismo material, a causa del
mismo intervalo de cambio de temperatura?

1Pulgada = 2.54 cm

6 pulgadas= 15,24 cm

6cm = 2.3622 pulgadas

2.3622x0.0014
Por regla de tres sabemos que = 0.00055118
6

Rta: Una regla de 6cm del mismo material se dilata 0.00055118 in

6.4 Una varilla de bronce une los lados opuestos de un aro del mismo
material. Si el sistema se calienta uniformemente, conservara el aro su
forma circular?
Rta: el aro conservara su forma circular siempre y cuando la temperatura no llegue
al punto de fusin del bronce que es de 880-920C (1620-1680F)

6.5 Una tuerca de bronce se usa con un perno de acero. Cmo resultara
afectado el ajuste entre ambos cuando solamente se caliente el perno, si
solo se calienta la tuerca o si los dos se calientan por igual?

Rta: si se calienta el perno solamente entonces habr un ajuste ya que el perno se

dilata y al hacerlo hace que la tuerca quede ms apretada ajustndose bien.

-Si se calienta solamente la tuerca esta se dilata ms que el perno y se

desajustar.

-Si se calientan los dos por igual habr un desajuste pero este ser menor ya que
los coeficientes de dilatacin son aproximadamente iguales

Bronce 10,0144

Acero 10,008

6.5 Una tapa de aluminio se enrosca firmemente en la boca de un frasco de

pepinillos a la temperatura ambiente. Despus de dejar el frasco de
pepinillos uno o dos das dentro de un refrigerador, la tapa no puede
quitarse con facilidad. Explique la situacin. Sugiera la forma de quitar la
tapa con facilidad. Cmo podra haber resuelto el fabricante ese problema?

Al bajar la temperatura la tapa de aluminio se contrajo apretando ms que el aire

que pudo tener en su interior redujo su temperatura lo cual disminuyo la presin y
creo un vaci haciendo difcil el avance de la tapa hacia fuera. Lo que la persona
pudo hacer para eliminar este fenmeno. Seria recubrir la rosca de la tapa con una
gomita para que amortige la contraccin del aluminio. Otra solucin. Sera
ponerle una rosca ms fina a la tapa para disipar la fuerza que se tiene que tener
para vencer la fuerza del vaci. Disiparla a lo largo de la rosca entre ms larga sea
la rosca ms fuerza de vaci ser.

6.6 Describa la dilatacin del agua cuando se acerca a 4C. Porque la

superficie es lo primero que se congela en un lago? Cul es la temperatura
probable en el fondo del lago cuando la superficie est congelada?

A 4C o ms, el agua se comporta normalmente y se dilata a medida que aumenta

su temperatura. Por lo tanto el agua tiene su densidad mxima a 4 C. Es por este
motivo que el agua de un lago se congela primero en la superficie. Cuando se
enfra a menos de 4C, el agua menos densa asciende, o permanece en la
superficie, mientras que el agua a 4C, ms densa, permanece en el fondo. El
agua ms fra de la superficie se congela primero, porque llega primero a 0 C.

7 CONCLUSIONES

Entendimos que gracias a la temperatura de un material se transmite

energa a las partculas conocido como calor, gracias al calor se estimulan
las partculas las cuales aumentan la distancia entre ellas, lo que hace
mayor su oscilacin por lo cual el material se dilata.
Podemos deducir que la dilatacin depende de dos factores, la temperatura
al que el material haya sido expuesto y a la susceptibilidad del material a
dilatarse, conocido como coeficiente de dilatacin.
El agua caliente transfiere calor mediante el vidrio por conduccin, llega al
lquido que se encuentra adentro de la botella y las molculas de este van a
tener un movimiento con mayor energa cintica, dichas molculas
comienzan a expandirse y el lquido comienza a subir.
La mayor parte de las sustancias se expanden de manera ms o menos
uniforme con un aumento de temperatura. Sin embargo, el agua no sigue
este comportamiento normal. Si se calienta agua a 0C, en realidad
disminuye de volumen hasta alcanzar los 4 C. A ms de 4C, el agua se
comporta normalmente y se dilata a medida que aumenta su temperatura.

Una parte importante del laboratorio es que podemos darle una mayor
importancia a la temperatura ya que ella tiene un gran papel en este
laboratorio pues en algunos casos gracias a ella podemos determinar las
diferentes resistencias de los materiales a diferentes tipos de ambientes.
Esto nos puede ayudar a resolver grandes problemas en nuestra vida diaria
como por ejemplo saber que el hierro a bajas temperaturas es ms frgil.