SESION DE APRENDIZAJE

I.DATOS INFORMATIVOS

1.1 Institucin educativa : I.E N 1055

1.2 Nombre de la profesora : Karina Vanessa Mendoza Moreno

1.3 Aula : 4 Aos

1.4 Fecha : sbado 03 de junio de 2017

II. APRENDIZAJE ESPERADOS:

2.1 Nombre de la actividad: APRENDEMOS A CUIDARNOS DE OBJETOS PELIGROSOS

2.2 Propsito:

2.3 rea Principal:

2.4 rea integrada

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

1. Tema : Conozcamos los objetos peligrosos
2. Aprendizaje esperado : Establecen diferencia entre objetos peligrosos
3. Actitudes : Responsabilidad
4. Evaluacin : Fichas de trabajo

Medios y
Fases Estrategias
materiales

Inicio - La docente preguntar a los nios y nias que objetos

peligrosos hay en el aula.
- Los nios observan los tomacorrientes y manifiestan los
cuidado que deben tener con ellos.
- La profesora ir sacando diversos objetos de una caja
de sorpresas y les dice adivinen Qu tengo aqu? Es
largo, tiene filo, sirve para pelar, cortar, tiene mango
de madera.
- Los nios irn descubriendo a travs de las preguntas
diversos objetos peligrosos.
Papelotes
Proceso - La docente presenta una lmina de objetos peligroso y
Colores
preguntar Qu objetos hay en la lmina los han
visto en su hogar? Para que sirven?
Crayolas
- La docente le facilitar algunos objetos para que
establezcan semejanzas y diferencias entre ellos, los
Laminas
comparen (tamao, color, etc.) Quin los ha hecho?
- Dictan a la profesora palabras significativas como:
cocina, fsforos, baln de gas, cuchillo, enchufe, aguja,
cuentas, tomacorriente, gillette, caas, botellas de
vidrio.
- Cuentan cuantas palmadas tiene cada palabra
- En grupo decoran un objeto peligroso dibujado en
papelote.

Transferencia - En una hoja pintan un objeto peligroso de color rojo

- Pegan siluetas de objetos peligrosos en el cuaderno
III-SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

MATERIALES
Acogida y La docente la Estante de Loncheras 7:45
recibimiento bienvenida a los y mochilas 8:05
nios, saludndolos
con un beso nio y
docente de aula se
saludan.
El nio o nia ubica su
lonchera o mochila
donde corresponde.
Alimentacin Los nios degustan de Platos / Vasos 20 minutos
Qaliwarma su desayuno escolar. Cucharas /alimentos
Juego propuesto por Realizacin del juego Sectores de Juego 8:05
los nios libre en los sectores 8:40AM
Uso de
servicios
higinicos.
Actividades Cancin de saludo , Calendario Control de 8:45
permanentes de Calendario, Asistencia asistencia 9:00AM
entrada : Responsabilidades
Normas de
convivencia

V.-DESARROLLO DE LA SESIN

SECUENCIA DE LA SESIN ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

MATERIALES
Problematizacin La docente convoca a asamblea Preguntas 15minutos
para conversar con cada uno de
INICIO ellos

Motivacin - La docente preguntar a los Dialogo 10minutos

nios y nias que objetos
peligrosos hay en el aula.
- Los nios observan los
tomacorrientes y manifiestan
los cuidado que deben tener con
ellos.

- La profesora ir sacando
diversos objetos de una caja de
sorpresas y les dice adivinen, lo
que est adentro.
Saberes Previos - Qu tengo aqu? Es largo, tiene Dinmica 10minutos
filo, sirve para pelar, cortar,
 tiene mango de madera.
- Los nios irn descubriendo a
travs de las preguntas
diversos objetos peligrosos
Propsito Preguntas 05 minutos
Desarrollo Gestin y
acompaamiento 25 minutos

Cierre Evaluacin Conversamos con los nios sobre Preguntas 10 minutos

que les ha parecido el trabajo 10minutos
realizado

Actividad de aseo y Se lavan las manos y Agua-jabn tina 10:00

refrigerio degustan de sus Loncheras servilletas. 10:30
alimentos
Recreo Los nios juegan en el Patio 10:30
patio, bajo la Juegos 11:00
observacin de la
maestra y auxiliar.
Actividad de salida Rezo, canto de Cantos 11:50
despedida. 12:00