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PROPOSTAS DE REDAO

ALUNO(A): N
TURMA: TURNO: DATA: / /
COLGIO:
OSG 4823/07
Proposta I Texto II
Como tirar um cavalo da chuva
Texto I CARLOS HEITOR CONY

A Ao Educativa realiza em 2007 o X Seminrio RIO DE JANEIRO Ingredientes: um cavalo; uma chuva.
EJA. Este ano, o evento ocorre no mbito do 16 Con- Modo de preparar: pega-se um cavalo que esteja
gresso de Leitura do Brasil, promovido pela Associao de na chuva e, usando de persuaso ou de fora, obriga-se o
Leitura do Brasil ALB, entre 10 e 13 de julho de 2007, animal a se dirigir a um lugar seco, onde dever ficar at
em Campinas, SP, com o tema H muitas armadilhas no que a chuva passe.
mundo e preciso quebr-las. O X Seminrio EJA ter Modo de usar: so inmeras as vantagens de tirar
como eixo central a defesa dos direitos educativos do um cavalo da chuva, qualquer cavalo, da chuva, de qual-
pblico jovem e adulto. quer chuva. Chuva e cavalo podem se misturar, mas h
que tomar cuidado para no prejudicar a natureza dos
(www.acaoeducativa.org).
ingredientes, ficando o cavalo molhado demais e a chuva,
que deveria fecundar o solo fazendo nascer o trigo e as
Texto II
flores do campo, ficar molhando inutilmente o cavalo, que
no produz flores nem trigo.
Conhecimento prvio.Essa a chave para quem
Outro mrito de tirar o cavalo da chuva, sobretu-
trabalha com Educao de Jovens e Adultos (EJA). Reco-
do para quem no dispe de um cavalo, mas est sujeito a
nhecer os alunos como iguais, portadores de culturas e de
chuvas e trovoadas, fazer o que deve ser feito, ou seja,
saberes, o primeiro passo para o sucesso. Afinal,eles
tirar o cavalo da chuva e, se possvel, tirar-se a si mesmo
esto voltando para escola em busca da educao que o
da chuva.
mercado de trabalho exige. Muitas vezes, chegam cansa-
Sabe-se que quem est na chuva para ser mo-
dos, depois de um dia de trabalho, com pouco tempo
lhado. Recomenda-se tirar o cavalo da chuva em ocasies
para dedicar aos estudos, mas cheios de histrias e vivn-
especiais, como votaes no Congresso, prorrogaes de
cias (...).
(Cristiane Marangon. Eles tm muito a ensinar. Revista Nova Escola- medidas provisrias, reescalonamento de dvidas pblicas,
www.novaescola.com.br-Edio n 158. Dezembro de 2002.). cargos e funes.
prefervel tirar o cavalo da chuva, mantendo-o
1. Imagine que voc foi convidado a abrir o X Seminrio enxuto, do que enxug-lo depois de molhado. Em caso de
EJA. Escreva o TEXTO DE ABERTURA (dissertativo- dvida, para saber se o cavalo est molhado ou no, a-
argumentativo) com base no tema apresentado no conselha-se um relatrio do senador Epitcio Cafeteira.
texto I. Mas convm no exagerar e, a pretexto de enxu-
gar o cavalo molhado pela chuva, enxugar os oramentos
2. H pouco mais de seis meses, depois de passar por da sade, da educao, dos transportes, da segurana.
uma formao para voluntrios, voc assumiu uma Como servir: com o cavalo tirado da chuva, pode-
turma de EJA no bairro onde mora. Em um se fazer muita coisa ou nada fazer. Em ocasies mais crti-
DEPOIMENTO, conte como tem sido esse aprendiza- cas, o melhor mont-lo e partir indignado em todas as
do na sua vida. direes. (Esta crnica dedicada a todos os cavalos que
esto na chuva).
(Opinio. Folha de So Paulo, 19 de junho de 2007.)
Proposta II
1. Conte um causo inventado ou ouvido que explique
a origem de uma destas expresses:
TEXTO I
Chamamos de idiomticas as expresses com- Dar o golpe do ba.
postas de diferentes palavras cujo sentido vale para o
todo e no pode ser obtido pela montagem dos sentidos Isso so outros quinhentos.
das palavras que o compem, ex. rodar a baiana ou
armar a barraca por brigar, ou andar no mundo da lua Comer da banda podre.
por ser distrado etc.
O oposto das expresses idiomticas so as ex- 2. Escreva uma crnica narrativa ou argumentativa com
presses composicionais; nestas ltimas, as palavras man- base na seguinte expresso idiomtica: Quem est
tm seu sentido corrente e so analisadas uma a uma, de na chuva para se molhar.
modo que possvel entender o sentido do todo como
uma composio ou montagem, a partir do sentido
das partes.
(ILARI, Rodolfo. Introduo semntica brincando com
a gramtica. So Paulo: Contexto, 2001. Pg. 78.)
PROPOSTAS DE REDAO

Proposta III Proposta VIII


Quando l um livro, o leitor que tem que fazer
A tortura do apago areo todo o trabalho. Quando l um livro, o que voc faz
decodificar esses arranjos das vinte e seis letras do alfabe-
Atrasos e cancelamentos de vos entraram para a
to em diferentes combinaes numa pgina. Voc tem
rotina dos passageiros de todos os quadrantes do Pas. A
que criar uma imagem para todos os personagens. ca-
crise iniciada com a trombada entre o Boeing da Gol e o
paz de imaginar as vozes deles. Voc est conjurando um
jato Legacy, em setembro do ano passado, tornou-se
mundo inteiro, e o est fazendo sozinho. O trabalho seu.
crnica fato inadmissvel para um pas que se pretende O leitor est contribuindo para ter uma experincia. No
civilizado. H vrios culpados para o que se convencionou o caso nos filmes. Voc est l sentado na sua cadeira, e o
chamar de apago areo: a precariedade da infra-
filme segue, correndo a 24 quadros por segundo. A m-
estrutura do setor, a falta de ao do governo, da qual a quina est fazendo todo o trabalho por voc. Est tudo
primeira decorre, e a ganncia das companhias. Para no
pronto. No precisa imaginar como tal personagem vai se
falar da corrupo oficial [...]
Fonte: Revista Veja. Ed. 2001. n 12
parecer ou como que ele vai soar. Porque o camarada
ali na tela vai sempre se parecer exatamente como o Jack
1. Partindo de um fato vivido por voc nesse contexto Nicholson, e aquele outro personagem l vai falar exata-
do caos areo, elabore uma crnica argumentativa, mente como um ator qualquer... negada a chance de ter
analisando os motivos que contriburam para que o- uma imagem na cabea. Voc tem as possibilidades ne-
corressem os freqentes atrasos e cancelamentos de gadas. Voc no est apto a contribuir ao filme, sua ima-
vos nos aeroportos brasileiros. ginao simplesmente freada e substituda pela imagi-
nao de quem o fez. Eu tenho esse incmodo com adap-
2. Sob a tica de um passageiro que vivenciou um mo- taes de cinema. Quando voc tem um pblico que
mento de longa espera em um aeroporto, elabore cresce ao redor do cinema, h esse problema dos jovens
uma crnica narrativa, mostrando cenas de transtor- que absorvem arte apenas se ela vier por uma tela. Isso
nos vividos na ocasio. encoraja preguia. Muitas das pessoas que vo ao cine-
ma no precisam se preocupar em ler o livro, porque,
obviamente, o livro muito mais difcil, exige muito mais
Proposta IV experincias do que apenas ficar sentado no cinema com
uma tigela de pipoca no colo por 90 minutos...
(Alan Moore, Revista TRIP, # 144, maio de 2006)
Aps dirigir alcoolizada em Los Angeles, em se-
tembro, a milionria Paris Hilton, 26 anos, foi condenada a
Escreva um artigo de opinio acerca das diferen-
45 dias de priso, pena que dever cumprir integralmen-
as entre cinema e literatura e suas relaes com o lei-
te. Haroldo Pereira da Silva, 29 anos, atropelou e matou
tor/espectador, defendendo seu ponto de vista a respeito
quatro pessoas, ano passado, na Praia do Futuro. Sua
das idias levantadas pelo romancista ingls Alan Moore.
pena foi a suspenso do direito de dirigir por seis meses e
o pagamento de fiana no valor de R$ 50,00.
Proposta IX
Expresse, atravs de um artigo de opinio, quais
os provveis motivos, no Brasil, que fazem os guiadores
O amor, j de si, um arrependimento.
bbados que provocam acidentes receberem, ao contr-
rio de outros pases, penas to leves, causando na socie-
Todo amor no uma espcie de comparao?
dade brasileira a sensao de impunidade.
O amor? Pssaro que pe ovos de ferro.
Proposta V
Qualquer amor j um pouquinho de sade, um
Uma resoluo do Conselho Nacional de Trnsi-
descanso na loucura.
to, que entrou em vigor h algumas semanas, obriga que
haja sempre, nas estradas ou nas cidades, sinais informan-
As quatro definies (aparentemente) contradit-
do da existncia de fiscalizao eletrnica.
rias do amor foram proferidas por Riobaldo, narrador do
monumental romance Grande Serto: Veredas, escrito por
Voc concorda com essa resoluo? Argumente.
Joo Guimares Rosa. Faa uma narrativa que tenha uma
das definies de amor como mote ou moral da histria.
Proposta VI
Proposta X
Escreva um texto mostrando o que voc faria se
soubesse que foi aprovado no vestibular UECE 2007.2.
Escreva um panfleto dirigido aos adolescentes e
aos idosos da sua comunidade conscientizando-os a res-
Proposta VII
peito da importncia da vacinao de jovens e adultos.
o ltimo dia de aula. Escreva uma carta a um
Proposta XI
professor que, durante o ano, contribuiu para a sua for-
mao como aluno e ser humano. O dorminhoco polons
Um homem entrou em coma na Polnia comunis-
ta e acordou, dezenove anos depois, feliz, no pas capita-
lista de hoje.
(Veja, 13/6/07)

OSG 4823/07
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PROPOSTAS DE REDAO

Imagine que voc esteve dormindo por 50 anos e Proposta XIII


que, depois de ter acordado neste sculo, depara-se com
avanos feitos pela tecnologia. Dentro desse contexto,
Internets: ameaa Lngua Portuguesa
voc reconhece algumas instituies, dentre elas, a Esco-
la.
Reflita sobre como se encontra essa instituio H, ultimamente, um certo alarde a respeito de
hoje, se voc acha que ela sofreu ou no mudanas com- uma criao dos adolescentes usurios da Internet: a no-
patveis com o novo sculo. Para produzir o seu texto, vidade que quem tem menos de 20 anos e acesso
siga uma das instrues abaixo: rede mundial de computadores no dispensa o "interne-
ts" para escrever suas mensagens ou se comunicar nas
salas de bate-papo.
I. Elabore um texto dissertativo-argumentativo para
No entanto, o que parecia uma brincadeira de
discutir sobre o tema.
adolescente est abalando o corao, j to cansado, dos
professores da Lngua Portuguesa. O assunto tambm j
II. Faa um relato, em primeira pessoa, mostrando as
ganhou as pginas dos jornais e tem alimentado calorosos
principais mudanas observadas por voc.
debates entre acadmicos, escritores e jornalistas, princi-
palmente, depois que um canal de televiso por assinatu-
Proposta XII ra resolveu legendar seus filmes, nitidamente movido pela
necessidade mercadolgica de atrair a audincia jovem,
Texto I com o "internets".
(Karla Hansen, 11/4/05, site: www.educacaopublica.rj.gov.br)
Ser cidado
Ser cidado ter direito vida, liberdade, Reconhecendo que h uma forte influncia da In-
propriedade, igualdade perante a lei: ter direitos civis. ternet no modo como estamos lendo e escrevendo, discu-
tambm participar no destino da sociedade, votar, ser ta sobre o tema atravs de um texto argumentativo.
votado, ter direitos polticos. Os direitos civis e polticos
no asseguram a democracia sem os direitos sociais, a- Proposta XIV
queles que garantem a participao do indivduo na ri-
queza coletiva: o direito educao, ao trabalho justo, Invenes que fizeram histria
sade, a uma velhice tranqila.

Texto II Ser que realmente todas as invenes modernas


vieram para facilitar a vida das pessoas? A criatividade
Como exercemos a cidadania? est em alta, oferecendo muitos aparelhos e utenslios
que podemos considerar indispensveis. Outros, porm,
Cidadania a expresso concreta do exerccio da
no vingaro, principalmente porque tm pouca utilidade.
democracia. Exercer a cidadania plena ter direitos civis,
Se h um problema, logo surge uma soluo engenhosa.
polticos e sociais. Expressa a igualdade dos indivduos
E talvez seja a intensidade desse vnculo que determina o
perante a lei, pertencendo a uma sociedade organizada.
fracasso ou sucesso do invento.
a qualidade do cidado de poder exercer o conjunto de (Veja, 9/5/07)
direitos e liberdades polticas, socioeconmicas de seu
pas, estando sujeito a deveres que lhe so impostos. Com base no texto acima, escolha um invento
Relaciona-se, portanto, com a participao consciente e que voc acha indispensvel e outro que no. A partir
responsvel do indivduo na sociedade, zelando para que disso, escreva um texto expondo as razes que voc con-
seus direitos no sejam violados. sidera importantes para justificar a utilidade ou no de tais
A cidadania instaura-se a partir dos processos de inventos.
lutas que culminaram na Independncia dos Estados Uni-
dos da Amrica do Norte e na Revoluo Francesa. Esses
dois eventos romperam o princpio de legitimidade que
vigia at ento, baseado nos deveres dos sditos e passa-
ram a estrutur-lo a partir dos direitos do cidado. Desse
momento em diante, todos os tipos de luta foram trava-
dos para que se ampliasse o conceito e a prtica de cida-
dania e o mundo ocidental o estendesse para as mulheres,
crianas, minorias nacionais, tnicas, sexuais, etrias.
Divulgado pelo site: www.pr.gov.br/seju/, em 7/6/07.

A partir da leitura dos textos acima, escreva um


texto com base na seguinte pergunta: o brasileiro exerce
realmente o seu papel de cidado? Analise essa questo e
defenda o seu ponto de vista.

130707 PAT / REV.; Taty

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