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ESTABLECIMIENTO: CER EL SALTILLO

DOCENTE: ALEXI ANTONIO MONTES GRADO: 7 FECHA: JULIO, AREA: LENGUA CASTELLANA
DIAZ AGOSTO Y SEPTIEMBRE

TEMA: Discurso Narrativo

SUBTEMAS: La carta, lengua, lenguaje y dialecto, la puntuacin, tipos de lectura, el signo lingstico,
la narracin, grupos de sonido, el verbo

COMPETENCIAS: Literaria, Gramtica o Sintctica, Semntica y Textual

FACTOR: Produccin textual

PROCESO: Produzco textos escritos que responden a necesidades especficas de comunicacin, a


procedimientos sistemticos de elaboracin y establezco nexos intertextuales y extra textuales.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cmo elaborar un discurso narrativo?
OBJETVOS GENERALES/ PREGUNTAS GUA VISIN GENERAL (ESQUEMA)
LOGROS
Qu Saludo, oracin, y motivacin a travs de una
Define una temtica diferencia lectura o dinmica.
para la produccin de existe Desarrollo del tema:
un texto narrativo. entre
Elabora un plan lengua, Lenguaje: Capacidad de comunicacin de los
textual, organizando la lenguaje y seres vivos.
informacin en dialecto?
secuencias lgicas. cules Lengua: Idioma o sistema de comunicacin
son los propio de la gente de un pueblo o nacin.
tipos de
lectura? Tipos de lectura:
Cuntos Recreativa, consulta, rpida, de
grupos de estudio y comprensiva
sonidos
existen? El signo lingstico: Posee dos componentes
Cmo significado y significante.
identifico
el verbo en Narracin: Contar o relatar unos hechos reales
una o fantsticos, ocurridos en un tiempo y lugar
oracin determinados.
Grupos de sonido: En la produccin de voz
existen dos grupos de sonidos, vocales y
consonantes.
El verbo: Designa la accin que realiza o recibe
el sujeto

Realizacin de talleres, exposiciones, dictados,


dinmicas, vdeos, pelculas evaluaciones y
actividades didcticas y realizacin del
cuaderno viajero, foros en clase

Foro virtual: Pasos para participar en un foro


virtual. A travs de un tema de opinin grupal,
se harn participaciones de tipo escritas.

Nota. Cada uno de estos temas ser realizado a


travs de actividades ldicas de participacin
grupal, utilizando las TICS.

EXPLORACIN DE PRE MATERIALES INDICADORES Y INSTRUMENTOS DE


SABERES Y DIAGNOSTICO EDUCATIVOS CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUACION
Conversatorios de los Libros, tiles Conoce y utiliza Participacin
temas a tratar escolares estrategias activa en el
Pruebas de saberes Fotocopias argumentativas desarrollo de
previos a travs de para la las actividades
Estudiantes Video
fotocopias construccin de Propuestas
Utilizacin de beam Tablero Talleres
textos orales
materiales didcticos Marcadores Identifica los escritos, de
en donde el educando Computador diversos cdigos forma
aplique sus Vdeos Imgenes morfolgicos y individual y en
conocimientos previos Revistas Balones ortogrficos del grupo.
Visualizacin de Cartulina lenguaje Participacin
vdeos Relaciona la en el tablero
Foami
forma y el Exposiciones
contenido de los Dinmicas
textos que lee Foros e
investigacione
s

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