CLASE 3os MEDIOS

1.- MEMORIA, estructuras y procesos.

En nuestra vida diaria muchas son las alusiones a la memoria, sin

ponernos a pensar en qu consiste realmente. Por ejemplo recordamos el da de
nuestra primera comunin, olvidamos pagar el recibo de la luz, reconocemos
actos que quisiramos olvidar Pero qu es la memoria?.
Los piemos estudios sobre memoria humana fueron llevados a cabo en
1979 por el filsofo alemn Hermann Ebbinghaus para el que la memoria
era un gran saco en el que tenan cabida gran cantidad de procesos.
Ebbinghaus concibe la memoria como un hbito mecnico, algo
estrictamente pasivo y receptivo, punto de vista al que se opuso radicalmente el
otro gran nombre de la tradicin investigadora sobre memoria: F. C. Bartlett.
ste rechaza el mecanismo de Ebbinghaus. Para l la memoria es algo ms que
un hbito repetitivo, es un proceso activo que requiere de manipulacin,
reconstruccin y esfuerzo:
aprendizaje y recuerdo son los procesos activos guiados por un esfuerzo por
encontrar un sentido. En el recuerdo hay un componente de construccin, ya
que se utiliza lo retenido junto con los esquemas preexistentes al intentar
recrear el original (Bartlett 1932).

Una definicin ms actual la propone Wingfield (1988) quien define la

memoria como la capacidad que los seres humanos tienen de retener
informacin, reproducirla si la necesitan y reconocer las cosas familiares
cuando posteriormente las ven o escuchan otra vez
El trmino estructuras de la memoria hace referencia a la forma y
naturaleza del almacenamiento de informacin como resultado de procesos
como la codificacin, retencin y recuperacin.
Si tocamos suavemente cualquier parte de nuestra piel con la punta de
una aguja y la retiramos con rapidez, notaremos que la sensacin del pinchazo
contina un instante despus de haber alejado la aguja. A esta breve
persistencia de informacin sensorial no procesada se le denomina registro o
memoria sensorial. Se trata pues de una especie de eco sensorial, de gran
capacidad y muy corta duracin.
Si pretendemos memorizar el nombre de la persona que nos acaban de
presentar tendremos que repetirlo internamente varias veces, pues de lo
contrario, lo olvidaremos irremediablemente. La memoria a corto plazo MCP,
tiene una capacidad muy limitada y una duracin mayor aunque transitoria. Se
trata de nuestra memoria de trabajo, nuestra memoria activa que contiene la
informacin que estamos utilizando en este momento. La MCP recae
rpidamente y el repaso ayuda a retener el material que almacena. La MCP es
como la amplitud de nuestra atencin. La MCP es selectiva pues sera poco til y
muy desagradable recordar todos los detalles triviales de todas las experiencias
de todos los das de nuestra vida