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RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

SACO OLIVEROS P gin 1


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

CONTENIDO:
Conteo de figuras

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RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

CONTEO DE FIGURAS

1. SEGMENTOS
Ejemplo 1:
Segmentos de 1 letra: a, b . . . .2
Segmentos de 2 letras: ab . . . .

Rpta: 3 segmentos

Ejemplo 2:
Segmentos de 1 letra: a, b, c = 3

Rpta: 3 segmentos

A CONTAR SE HA DICHO!
CUNTOS SEGMENTOS HAY EN CADA FIGURA?

1)

2)

3)

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2. NGULOS
Ejemplo:

RAYO
NGULO

VRTICE RAYO

Ejemplo: Resolucin:
Cuntos ngulos hay en la siguiente figura? Colocamos una letra
minscula en cada
abertura y contamos.

ngulos con: a b c d

1 letra: a; b; c; d; e; f
g; h; i; j; k; l = 12 g
e f h i j k l

2 letras: ab; bc; cd; ef; hi; jk = 6


3 letras: abc; bcd = 2
4 letras: abcd = 1
Total = 21 ngulos

A CONTAR NGULOS!

En las siguientes figuras, halla el nmero de ngulos.


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1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

3. TRINGULOS
Ejemplo :

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Cuntos tringulos hay en la siguiente figura?

1 cifra 1,2 = 2
2 cifras 12, 13, 24 = 3
3 cifras 135, 246 = 2
4 cifras 1234 = 1
6 cifras 123456 = 1
9 tringulos

A TRABAJAR SE HA DICHO!

CUNTOS TRINGULOS HAY?

1)

2)

3)

4)

5)

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6)

7)

8)

9)

10)

CASOS ESPECIALES EN TRINGULOS

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RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
En algunos casos particulares, el conteo de tringulos o de cuadrilteros, se
pueden realizar en forma rpida, aplicando para ello algunas frmulas qye se
deducen fcilmente.

Ejemplo 1: Ejemplo 2:
Cuenta el nmero de tringulos en la Cuenta el nmero de
tringulos en la
siguiente forma: siguiente figura:

Resolucin: Resolucin:

Tringulos con: Tringulos con:


a
1 letra: a; b; c = 3 1 letra: a; b; c; d = 4
b

2 letras:a ab;
b
bc c
= 2 2c letras: ab; bc; cd =
3 d
3 letras: abc = 1 3 letras: abc; bcd = 2
4 letras: abcd = 1
Total = 6 tringulos Total =
10 tringulos

Mtodo Prctico: Mtodo Prctico:

PRACTIQUEMOS
Contar el nmero de tringulos en total en cada caso.

1) 1
2
3
.
.
.
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8 P gin 9
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2)

3)

4)

1
2
5) 3
.
.. .

1 2 3 .... 12

4. CUADRILTEROS
Ejemplo:
Cuntos cuadrilteros hay?

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1 cifra 1; 2; 3 = 3
1 2 2 cifras 12 = 1
3 cifras 123 = 1
3 5
cuadrilteros
ATENCIN:
Estimado alumno, un cuadriltero se puede presentar en cualquiera de las
siguientes formas:

C u a d ra d o R e c t n g u lo Rom bo T r a p e c io T r a p e z o id e R o m b o id e C u a d r il te r o s
( o p a r a le lo g r a m o c n cavo s
p r o p ia m e n te d ic h o )

PRACTIQUEMOS
Calcular el nmero total de cuadrilteros en cada caso.
1)

2)

3)

4)

5)

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6)

7)

8)

9)

10)

CASOS ESPECIALES EN CUADRILTEROS

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Ejemplo 1 Ejemplo 2:
Cuenta el total de cuadrilteros en la siguiente Cuenta el total de
cuadrilteros en la siguiente
figura figura

Resolucin: Resolucin:
a
a b c b
c
d
Cuadrilteros con: cuadrilteros con:
1 letra: a; b; c = 3 1 letra: a; b; c; d =
4
2 letras: ab; bc = 2 2 letras: ab; bc; cd =
3
3 letras: abc = 1 3 letras: abc; bcd = 2
4 letras: abcd = 1
Total = 6 cuadrilteros Total
=10 cuadrilteros

Mtodo Prctico: Mtodo Prctico:

PRACTIQUEMOS

Calcular el nmero total de cuadrilteros en cada caso.

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1)

2)

3)

4)

5)

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CONTENIDO:

Pirmides
Operaciones combinadas
Problemas

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PIRMIDES NUMRICAS

Observa la siguiente pirmide numrica. Ah vemos que la operacin suma


(+), diferencia (-), producto (x) y cociente () de dos nmeros vecinos es igual al
nmero que est en la parte superior intermedia.

1152
48 24
12 4 6
6 2 2 3

Comprobamos los productos.

12 4 6
6 2 2 2 2 3

6 x 2= 12 2 x 2= 4 2 x 3= 6

48 24
12 4 4 6
12 x 4= 489 4 x 6= 24

1152
48 24

48 x 24= 1152

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Ejemplo:

Calcula a+b+c
2592
54 a

c 3 2 b

a) 55 b) 52 c) 57 d)
31

Resolucin:

* Completando la pirmide:

2592
54 48
9 6 8
3 3 2 4

54 x a=2592 a=259254=48
2 x b=8 b=82=4
c x 3=9 c=93=3

Hablamos a+b+c
a+b+c=48+4+3=55
Rpta: a

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PRACTIQUEMOS

Completa las siguientes pirmides.

128
2 16
1 6 6
1 3 2 3 1 4 2 5

1216
8
36 4
22 2 4
10 1 2
2 8 5 2

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Sigamos practicando:

1) Calcula a(b x c)
a) 2
13824
b) 1
a 144 c) 3
d) 5
16

b 1 c 4
2) Calcula m

3 a) 25
b) 95
c) 65
45 3 d) 35
e) 75
m 1
3) Calcula x - y z

324
a) 6
x 12 b) 8

y c) 10
4
d) 12
z 4
4) Calcula [a(b+c)]2

1152
a) 49
a 24
b) 81
b c) 25
d) 64
6 2 c

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OPERACIONES COMBINADAS

Para efectuar operaciones combinadas debes tener en cuenta el siguiente


orden:

1 Sginos de coleccin.
2 Races y potencias, en el orden en que aparecen.
3 Multiplicacin y divisin, en el orden en que aparecen.
4 Sumas y restas, en el orden en que aparecen (de izquierda a derecha).

Si hubiera signos de agrupacin y/o coleccin.


1 Parntesis ( )
2 Corchetes [ ]
3 LLaves { }

Ejemplo:
Resuelve: (82-10) : 9 x 2-(33 : 9) x 2 : 3

2 3
( 8 - 1 0 ) : 9 x 2 - ( 3 :9 ) x 2 : 3 P a r n te s i s

(6 4 -1 0 ): 9 x 2 -(2 7 :9 )x 2 : 3
54 : 9 x 2 - 3 x 2 : 3 D iv is i n y m u ltip lic a c i n
6 x 2 - 6 : 3
12 - 2 R e s ta s
1 0 R e s p u e s ta

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OPERACIONES COMBINADAS

Hallar el valor de cada letra y podrs encontrar un mensaje.

T 25 4 3
8 36 3 G5
2
36 16 2
4

E 15 93 3
64 64 S 20 5 3 4
2
5 2 1

R 6 3 6 5 11 91
2 2 2 2
L = 4 3 8 + 5 (4 8)

A 2 32 23 7
2
O 3
27 7 23 144

44 47 44 47 65 3 100 13 5 41

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PRACTIQUEMOS

Resuelve las siguientes operaciones y encontrars la clave para triunfar.

1) 3 49 2 9 13 6
2 0
(R)

2) 7 3 3 6 1
3 2 2

(I)

3) 18 8 16 11 1 3 (E)

11 16 18 60 49
4) (O)

5)

34 2 96 64 6 (C)

6)
32 8 23 16 6 64 3 (L)

7)

42 2 96 9 102 (A)

53 2 22 30 25
8) (S)

9) 4 2 25 9 4 64
2 3
(V)

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REFORCEMOS CONOCIMIENTOS

Si A 20 5 2 2: y B 2 3 2. Halla A + B
2 2
1)

2 2 3 2 2
2) Si: M = 3 2 + 2 +3 4 3.Halla: M + 1

Si: E 4 2 2 64 . Halla: 2P
2 3
3)

Si: E 4 2 2 64 . Halla 2E 1
2 3
4)

5) Si
N 32 2 16 10 15 6 2
. Halla: N .

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PROBLEMAS CON NMEROS NATURALES

Resuelve los siguientes problemas haciendo uso de las operaciones bsicas.

1) Joyce gana por da S/. 45 y gasta en un da S/. 19. Cunto ahorrar en 24


das?.

2) Una mquina pega 48 etiqueta en 12 segundos y otra mquina pega 80


etiquetas en 16 segundos. Cuntas etiquetas pegan ambas en 1
segundo?

3) Un padre deja una herencia de S/. 90 a cada uno de sus hijos. Si muere
uno de los hijos, Cunto de herencia le tocar a c/u de los 3 restantes?.

4) Una escalera tiene 24 peldaos. Miguel sube de 3 en 3. Cuntos pasos


da?.

5) Un comerciante compra figuras a 5 sobres por 1 sol y los vende a 3 sobres


por 1 sol. Cuntos sobres debe vender para ganar S/. 20?.

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6) Una persona viaja 50 kilmetros el primer da y cada da posterior viaja 10


km menos de lo recorrido el da anterior. El nmero de das que viaja es:

7) Un comerciante compr vacas por S/. 1,200 y las vendi en S/. 1,500
ganando S/. 25 por cada vaca. Cuntas compr?.

8) De cada 17 alumnos de una escuela 3 son varones. Cuntos de los 680


alumnos de la escuela son varones?.

9) Si 10 cajas llenas de manzana pesan 400 kilogramos y cada caja estando


vaca pesa 4 kg. El peso de las manzanas es:

10) Nataly compr 42 relojes por 126 dlares. Si cada reloj le hubiera costado un dlar menos,
Cuntos relojes habra comprado con la misma suma?.

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SUMA Y DIFERENCIA DE DOS NMEROS NATURALES

Sea la suma(S) y la diferencia (D) de 2 nmeros a y b; (a>b); se cumple que:

a = S+ D b = S D
N m e ro 2 N m e ro 2
m ayor m enor

PROBLEMAS

1) La suma de 2 nmeros es 35 y la diferencia es 17. Cul es el mayor de


los nmeros?

2) La suma de 2 nmeros es igual a la suma de los nmeros primos que hay


desde 10 hasta 20. La diferencia de ellos es igual a diferencia de los 2
cuadrados perfectos que hay entre 50 y 90. Calcule el menor de los
nmeros.

3) Las edades de Alejandra y Joselyn suma 28 aos, si la diferencia entre ellas


es de 2 aos, Cuntos aos tiene Alejandra, si ella es la menor?.

4) Jos y Edward juntan su dinero y suman S/. 346, si Jos le gana a Edward
por S/. 40. Cunto dinero tiene Edward?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

5) La edad de un padre con la edad de su hijo suman 35 aos. Si el padre


tuviera 17 aos menos y el hijo 8 aos ms, los 2 tendran la misma edad.
Cuntos aos tiene el padre?.

6) Cuando yo nac, mi madre tena 22 aos. Qu edad tiene mi madre si


actualmente nuestras edades suman 78 aos?

7) Hctor y Junior tienen juntos S/. 500. Cunto dinero tiene Junior si se
sabe que tiene S/. 80 ms que Hctor?

8) La suma de dos nmeros es igual a la suma de los divisores de 20 y la


diferencia de ellos es igual a la suma de divisores de 12. La suma de cifras
del nmero mayor es:

9) Juan dice a Jos: "Entre ambos tenemos S/. 800 pero si yo te diera S/. 80,
ambos tendramos la misma cantidad". Cuntos soles tiene Pedro, si es
los 3/5 de lo que tiene Juan?

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10) Rafael y Manuel tienen S/. 144; si Manuel tiene S/. 42 menos que Rafael. Cuntos soles
tiene Manuel?.

MTODO DE LA FALSA SUPOSICIN

Este mtodo se puede aplicar a aquellos problemas que estn conformados por
2 conjuntos (caractersticas: nmero de cabezas y datas, nmero de gatos y
perros; etc.); se recomienda seguir los siguientes pasos:
1) Asumir que todos los elementos pertenecen solamente a uno de los
conjuntos.
2) Analizar el rango de error obtenido.
3) Corregir quitando un elemento del conjunto evaluado e ir aumentando
progresivamente al otro conjunto.

PROBLEMAS

1) En una prueba de admisin que trae 100 preguntas, por cada respuesta
correcta se le asigna 5 puntos y por una incorrecta tiene 1 punto en
contra. Paola obtuvo 200 puntos. En cuntas preguntas se equivoc?.

2) En un cuartel de 100 soldados todos se disponen a hacer"planchas". En


un determinado momento, el sargento pudo observar sobre el piso 298
extremidades. Cul es el nmero total de soldados haciendo "planchas"?.

3) En cierto espectculo las entradas cuestan: adulto S/. 9, nios S/. 6. Si


asistieron 92 espectadores y se recaud S/. 660. Cuntos nios
asistieron?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

4) Cada vez que voy al cine gasto S/. 18 y cada vez que voy al teatro gasto
S/. 24. Si he salido 12 veces (al cine o teatro) y gast S/. 264. Cuntas
veces he ido al cine?.

5) Se embotellaron 101 onzas de alcohol en botellas de 7 y 3 onzas. Si el


total de botellas de uno y otro tamao es 23. Cuntas botellas de 3
onzas tienen alcohol?.

6) Enrique paga al Banco S/. 17,000 con 120 billetes de S/. 200 y S/. 100.
Cuntos billetes de S/. 200 entreg al Banco?.

7) En un concierto entran un total de 300 personas entre adultos y nios,


recuadndose S/. 2,280, debido a que cada adulto paga S/. 8 y
cada nio S/. 5. Cuntos nios asistieron?

8) Vanessa tiene 34 animales entre conejos y palomas. Si en total hay 92


patas. Cuntas palomas tiene?.

9) Un contratista ofrece a un obrero S/. 6 por cada da de trabajo y S/. 2 por


cada da en que por falta de obra no trabaje. Si despus de 17 das recibe
S/. 170. Cuntos das no trabaj?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

10) En un saln hay 36 carpetas, unas bipersonales y otras para 4 alumnos. Si en total hay 96
alumnos ocupando estas 36 carpetas. Cuntas carpetas son bipersonales?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

CONTENIDO:
Analogas y distribuciones

ANALOGAS Y DISTRIBUCIONES

ANALOGA: Consiste en descubrir la relacin comn entre los datos que se dan y
hallar el trmino desconocido.

Ejemplo:
Halle el nmero que falta.
9 (55) 6 (9 x 6) + 1 = 55
4 (29) 7 (4 x 7) + 1 = 29
2 ( ? ) 11 (2 x 11) + 1 = 23

PRACTIQUEMOS EN CLASE!

Halle el valor de x

1) 5 (30) 24
9 (50) 40
2 (x) 73

a) 74 b) 76 c) 75 d) 70 e) 80

2) 2 (27) 9
4 (25) 5
11 (y) 9

a) 80 b) 83 c) 86 d) 108 e) 99

3) 9 (30) 3
11 (24) 2

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RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
20 (x) 5

a) 100 b) 102 c) 104 d) 105 e) 110

4) 24 (69) 72
52 (75) 32
42 (x) 73

a) 600 b) 69 c) 611 d) 71 e) 79

5) 42 (82) 21
32 (68) 24
41 (x) 20

a) 52 b) 42 c) 412 d) 40 e) 410

6) 15 (75) 32
16 (96) 24
18 (x) 16

a) 124 b) 126 c) 127 d) 123 e) 128

7) 80 (17) 5
144 (13) 12
120 (x) 8

a) 10 b) 24 c) 16 d) 112 e) 128

8) 32 (11) 10
46 (19) 8
14 (x) 6

a) 4 b) 8 c) 10 d) 12 e) 14

9) 25 (49) 18
46 (16) 42
34 (x) 32

SACO OLIVEROS P gin 32


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

a) 2 b) 66 c) 8 d) 6 e) 4

10) 42 (36) 7
25 (25) 5
81 (x) 27

a) 108 b) 9 c) 7 d) 54 e) 8

PRACTIQUEMOS EN CASA!

Complete adecuadamente las analogas mostradas

1) 20 (30) 15
15 (48) 7
12 ( ) 1

a) 60 b) 66 c) 80 d) 88 e) 68

2) 20 (10) 30
12 ( 8 ) 28
14 ( ) 66

a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20

3) 32 ( 4 ) 8
66 ( 9 ) 15
110 ( ) 12

a) 2 b) 5 c) 6 d) 8 e) 10

4) 3 (25) 9
5 (38) 8
10 ( ) 7

a) 65 b) 67 c) 68 d) 70 e) 71

5) 9 (100) 11
6 ( 49 ) 8
5( ) 6

a) 28 b) 30 c) 31 d) 35 e) 40
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RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

6) 80 (45) 10
13 (15) 17
26 ( ) 12

a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19

7) 20 ( 8 ) 5
35 (10) 7
9 ( ) 3

a) 5 b) 6 c) 3 d) 9 e) 12

8) 20 (17) 6
40 (36) 8
24 ( ) 10

a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20

9) 8 (2)3
6 (3)6
10 ( ) 6

a) 10 b) 5 c) 7 d) 8 e) 60

10) 3 (12) 5
4 (30) 9
5 ( ) 12

a) 40 b) 42 c) 45 d) 47 e) 50

DISTRIBUCIONES: Consiste en determinar la relacin operativa sea en cada


fila, columna.
Distribuciones numricas:
Ejemplo:
a) 6 2 13 (6 x 2) + 1 = 13

SACO OLIVEROS P gin 34


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
4 8 33 (4 x 8) + 1 = 33
2 9 x (2 x 9) + 1 = x x = 19

b) 3 4 20
4 9 5
6 18 x
(3x4) 6 (4x9) 18 (20x5) x
2 2 2 x = 50

DESARROLLEMOS EN CLASE!

Halle el valor de x en cada distribucin numrica

1) 4 16 2
2 16 4
7 x 1

a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

2) 13 17 20
25 15 10
32 6 x

a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18

3) 23 19 51
17 60 19
40 11 x

a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25

4) 20 5 10
14 4 10
40 11 X

a) 12 b) 24 c) 37 d) 42 e) 50
SACO OLIVEROS P gin 35
RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

5) 4 5 23
3 9 57
3 8 x

a) 27 b) 30 c) 35 d) 40 e) 41

6) 8 2 100
9 5 196
5 x 81

a) 3 b) 7 c) 4 d) 8 e) 1

7) 22 11 4
63 9 x
33 11 9

a) 40 b) 43 c) 35 d) 49 e) 21

8) 32 66 110
4 6 11
6 15 12
10 16 x

a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20

9) 11 6 25
7 4 9
12 4 x

a) 20 b) 24 c) 28 d) 4 e) 32

10) 8 6 9
17 10 27
SACO OLIVEROS P gin 36
RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
5 4 x

a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

Distribuciones grficas:
Ejemplo:
14 . 3 = 42
13
14 y 13 . 3 = 39

16 42 16 . 3 = y
39
y = 48

DESARROLLEMOS EN CLASE!!

Calcule el valor de x en cada distribucin

5 12 15

15 27 x
6 12 8 21 9 15
1)
a) 24 b) 29 c) 30 d) 32 e) 28

7 11 14

8 6 9 8 16 18

2) 7 6 x

a) 25 b) 34 c) 20 d) 30 e) 15

SACO OLIVEROS P gin 37


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

2 5 8

3 4 5

25 81 x

3)
a) 172 b) 169 c) 170 d) 167 e) 160

3 4 10

8 10 7 14 16 6 18 x 12

2 8 10
4)
a) 60 b) 72 c) 25 d) 82 e) 19

3 10
2
x 7
8

5)
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

2 4
8 10

29 x
11 5

6)
a) 21 b) 22 c) 23 d) 25 e) 30

SACO OLIVEROS P gin 38


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

9 8 x

20 5 36 12 42 7
7)
a) 11 b) 35 c) 12 d) 13 e) 49

6 8 x

11 7 18 6 12 3
8)

a) 1 b) 6 c) 5 d) 9 e) 4

14 12 10

5 5 4 8 x 8

11 20 38
9)

a) 10 b) 4 c) 6 d) 8 e) 12

8 3 5

16 15 x

10) 5 3 10 5 8 7

SACO OLIVEROS P gin 39


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
a) 4 b) 5 c) 8 d) 10
e) 11

REFORZEMOS EN CASA!!!
Calcule el valor de x en cada caso:

1) 13 2 7
40 5 25
100 x 10

a) 15 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50

2) 121 232 414 212


2 12 16 x

a) 2 b) 4 c) 12 d) 8 e) 10

3) 3 3 25
2 2 4
4 1 x

a) 2 b) 4 c) 12 d) 1 e) 16

4) 9 9 3
12 16 3
4 x 1
SACO OLIVEROS P gin 40
RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20
2 3 x

3 7 5 1 3 5

3 7 12 6 18 22
5)
a) 7 b) 4 c) 6 d) 5 e) 8

3 5 4 5 6 3

15 40 x

4 0 1 20 2 5

6)
a) 15 b) 10 c) 11 d) 28 e) 6

6 7 10

30 48 x
13 5 17 18 11 19

7)
a) 30 b) 29 c) 36 d) 32 e) 28

20 16 78

8 14 26 21 56 x
8)
a) 6 b) 73 c) 67 d) 6 e) 58

SACO OLIVEROS P gin 41


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

12 8 3

6 2 8 20 5 4 15 x 4

2 2 5

9)
a) 6 b) 5 c) 4 d) 2 e) 3

5 7 x

17 18 11 38 23 40

10)
a) 10 b) 11 c) 8 d) 9 e) 7

SACO OLIVEROS P gin 42


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

CONTENIDO:
Conjuntos
Regiones sombreadas
(unin, interseccin, diferencia y
complemento)
A ) U n i n : E je m . B ) I n t e r s e c c i n : E je m .

Problemas
P (dos Qy tres conjuntosP Q
2. 4. b. d.
1. a.
3. 5. c. e.

CONJUNTOS
P Q 1 ; 2 ;3 ;4 ;5 P Q a
RECUERDA: Las operaciones que se puede
C ) D i fe r e n c i a : E j e m . A ) C o m p l e m e n t o : E je m .
realizar con los conjuntos.
U
P Q A B
Definimos las operaciones
4. con
8. conjuntos: 2. 4.
2. 1.
6. 10. 3. 5. 6.
SACO OLIVEROS P gin 43
7.

P -Q 4 ;6 A B ' 2 ;3 ; 4 ;5 ; 6 ;7
RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

a) Unin () ___________________________________________________
___________________________________________________

b) Interseccin ()
___________________________________________________
___________________________________________________

c) Diferencia (-) ___________________________________________________


___________________________________________________

d) Complemento (') ___________________________________________________


___________________________________________________

GRFICAS DE CONJUNTOS

Colorea los siguientes diagramas segn la operacin indicada:

SACO OLIVEROS P gin 44


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
A B A B A B

C C C
(A B ) - C (A C ) - B (A B ) C

A B A

B C A C
C
A (B C ) C - (A B ) B (A C )
A
A A B

B
B

C
C
C
(C - B ) A (A - B ) C (A - C ) (B - C )

JUGUEMOS CON LO SOMBREADO!

Escribe la operacin que le corresponde:

SACO OLIVEROS P gin 45


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
A B A B A B

C C C

A A
A B

B C
C C

A
A B C A B C

SIGAMOS PRACTICANDO
I. Dadas las figuras N, Q y T en cada caso, halla el grfico correcto para
cada operacin.

SACO OLIVEROS P gin 46


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
1. N Q T
a) b) c)

d) e)
(Q T ) N

2. N Q T
a) b) c)

N (T Q ) d) e)

3. N Q T
a) b) c)

(N Q ) T d) e)

4. N Q T
a) b) c)

(N Q ) (Q T ) d) e)

5. N Q T
a) b) c)

d) e)
N Q T

II. Marca la alternativa correcta para cada operacin indicada:

SACO OLIVEROS P gin 47


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
1) D ado A B C

: (A B ) C e s :

a) b) c) d) e)

2) D ado C D E

: C D E es:

a) b) c) d) e)

3) D ado E F G

: (E F ) G e s :

a) b) c) d) e)

4) D ado G H I

: (G H ) I e s :

a) b) c) d) e)
5) D ado I J K

: (I J ) K e s :

a) b) c) d) e)

PROBLEMITAS CON DOS CONJUNTOS

SACO OLIVEROS P gin 48


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
Observa el siguiente ejemplo:

32 nios ven televisin; de los cuales 10 prefieren slo ver dibujos animados;
12 ven dibujos animados y pelculas. Cuntos nios ven slo pelculas?
D P

10. 12.

Resolucin:
* D = Conjunto de nios que ven dibujos animados.
* P = Conjunto de nios que ven pelculas.
* Nios que ven slo dibujos animados = 10
* Nios que ven pelculas y dibujos animados =12
* Nios que ven slo pelculas = 32 - (10+12) = 10.

Respuesta: Los nios que ven slo pelculas son 12.

ES TU TURNO

1) Observa y responde
P isc in a P la y a
a) Van slo a la piscina
b) Van slo a la playa
12. 5. 7.
c) Van a la playa y piscina
d) Van a la piscina
e) En total hay personas.

2) Tenemos dos conjuntos: A = {los que tienen como mascotas a perros}


B = {los que tienen como mascotas a gatos}
a) Tienen como mascota slo a perros A B

b) Tienen como mascotas slo a gatos


17. 8. 12.
c) Tienen como mascotas a perros y gatos
d) En total hay personas que tiene mascotas.

SACO OLIVEROS P gin 49


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
3) A los alumnos de 5to grado se les hizo una encuesta sobre preferencia
musical; obteniendo los siguientes resultados:
* A 20 les gusta el rock.
* A 22 les gusta la salsa. R S

* A 12 les gusta slo rock.


a) A cuntos les gusta slo salsa?
b) A cuntos les gusta salsa y rock?
c) Cuntos son los alumnos de 5to grado?

4) 100 nios van de paseo a Chosica; si 55 llevan gorros, 45 llevan slo pelotas
y 15 llevan gorros y pelotas.
G P
a) Cuntos llevan slo gorros?
b) Cuntos llevan pelotas?

5) Si Teresa durante el mes de Octubre toma slo caf durante 12 das y slo
leche durante 10 das.
C L
a) Cuntos das toma caf y leche?
b) Cuntos das toma caf?
c) Cuntos das toma leche?

SACO OLIVEROS P gin 50


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
PROBLEMAS CON 3 CONJUNTOS

Observa la resolucin del siguiente problema,


y luego
podrs resolver las demas problemas
propuestos.

Ejemplo:
De un total de 60 personas, se sabe que 24 practican atletismo; 26 practican
natacin, 19 practican slo tennis, 9 practican atletismo y natacin; 6 practican
natacin y tennis, 7 practican atletismo y tennis. Adems 4 practican los 3
deportes.
a) Cuntos practican slo atletismo? 60 9
b) Cuntos practican slo natacin? A = 24 N = 26
A : Conjunto de personas que practican atletismo = 24
x 5 y
N : Conjunto de personas que practican natacin = 26
T : Conjunto de personas que practica tennis. 4
3 2
* Slo practican tennis = 19 7 6
* practican atletismo y natacin = 6 19

* practican atletismo y tennis = 7 T


* practican los 3 deportes = 4
Atletismo:
Natacin:
x+ 5+ 4+ 3= 24 y+ 5+ 4+ 2= 26
x+ 12= 24 y+ 11= 26
x = 2 4 -1 2 y = 2 6 -1 1
x= 12 x= 15
Respuesta: 12 personas practican slo atletismo y 15 personas practican
slo natacin.

RESOLVAMOS PROBLEMAS

1) En una fiesta se observo que:


30 bailaron salsa,
20 bailaron rock,
28 bailaron balada,
10 bailaron salsa y balada,
8 bailaron rock y salsa,

SACO OLIVEROS P gin 51


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
5 bailaron balada y rock,
2 bailaron salsa, rock y balada.
Cuntas personas bailaron? _______________.

2) En un saln de clase hay alumnos:


30 postulan a la UNI,
42 postulan a la Universidad San Marcos,
28 postulan a la Villarreal,
8 postulan a la UNI y San Marcos,
10 postulan a la San Marcos y Villarreal,
6 postulan a la Villarreal y UNI,
4 postulan a las 3 universidades.
Cuntos no postulan a estas universidades?
_______________

3) Encuestaron a 100 jvenes sobre el idioma que les gustara aprender y se


obtuvo el siguiente resultado:
20 desean slo ingls,
10 slo alemn,
30 slo francs,
15 ingls y alemn,
8 alemn y francs,
7 francs e ingls,
5 los 3 idiomas.
A cuntos les gusta el ingls? _______________
A cuntos les gusta aprender dos idiomas?
_______________
Cuntos no desean aprender ningn otro idioma?
_______________

4) De un grupo de 68 personas se observ lo siguiente:


8 personas leen slo el "sol"
16 personas leen solo "El Comercio"
20 personas leen slo el "Expreso"
7 personas leen "El Sol y El Comercio"
8 personas leen "El Sol y Expreso"
4 personas leen "El Comercio" y "Expreso"
1 persona lee los 3 peridicos
SACO OLIVEROS P gin 52
RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
a) Cuntas personas no leen estos peridicos?
_______________
b) Cuntas leen slo el Comercio y Expreso pero no El Sol?
_______________
c) Cuntas leen los peridicos? _______________
d) Cuntas leen El Sol pero no Expreso? _______________
e) Cuntos leen El Sol? _______________

REFORZAMOS CONOCIMIENTOS

Resuelve los siguientes problemas.

1) En el aula del 5to grado se hizo una encuesta sobre su deporte favorito y
se obtuvo:
10 gustan slo de ftbol,
18 gustan de bsquet,
8 gustan slo de voley,
3 gustan los tres deportes,
5 gustan de ftbol y bsquet,
7 gustan de ftbol y voley y
9 gustan de bsquet y voley
Cuntos alumnos hay?

Rpta: ____________________________

2) Cuntas personas habr en un grupo de estudiantes de los cuales, 18


estudian Aritmtica, 19 lgebra y 16 Geometra; adems 2 estudian
Aritmtica y lgebra, 6 estudian Aritmtica y Geometra, 7 estudian
lgebra y Geometra, 2 estudian los 3 cursos y 5 estudian otros cursos?

SACO OLIVEROS P gin 53


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

Rpta: ____________________________

3) Se encuest a 66 nios y se obtuvo el siguiente resultado: A 24 les gusta el


helado de fresa, a 20 el de vainilla y a 29 el chocolate; 6 gustan helado de
fresa y vainilla, 5 gustan de vainilla y chocolate y 7 de fresa y chocolate. Si
slo a 1 le gusta los 3 sabores. A cuntos nios no les agrada estos
sabores?

Rpta: ____________________________

4) Un saln realiza una votacin para determinar a dnde viajar y se obtuvo:


5 deciden ir slo al Cuzco, 6 slo a Huaraz, 7 slo a Ica, 3 a Cusco y
Huaraz, 3 a Huaraz e Ica, 3 a Cuzco e Ica, y 1 a los 3 lugares. Qu lugar
obtuvo la mayor cantidad de votos?

Rpta: ____________________________

SACO OLIVEROS P gin 54


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
5) En un grupo de 55 personas: 20 hablan slo ingls; 12 slo francs, 3 slo
alemn y 5 los 3 idiomas. Cuntas personas del grupo hablan slo 2 de
estos idiomas?

Rpta: ____________________________

SACO OLIVEROS P gin 55


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

CONTENIDO:
Operadores matemticos.

OPERADORES

Ejemplo 1:
Si ; entonces el valor de es:
Resolucin:
Los valores numricos de "a" y "b" son:
a=2 ; b=3

SACO OLIVEROS P gin 56


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
Luego: a b 2a b
2 3 2(2)+ 3
2 3 4+ 3
2 3 7

Ejemplo 2:
b 5

Si a c =a2-b+c; el valor de 4 6 es:


Resolucin:
Los valores numricos de a, b, c son: a = 4; b = 5; c = 6

Luego: = a2-b+c
a c

= 42-5+6=17
4 6

Ejemplo 3:
Si
# 2 3 4

1 4 5 6

2 5 6 7

3 6 7 8

(2#3)+(3#4)
Hallar : (1#2)

6 8 14

Resolucin: 4 4

AHORA HAZLO T!

1) Si , halla

SACO OLIVEROS P gin 57


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

n
6

2) Si m p =(m-n)p, halla 7 3

Si a b a 900 , halla 10 3
b
3)

150
m n m
4) Si n , halla 17 15

5) Si a#b=a+3b, halla 2#6

6) Si mn 3m 2n , halla 43

7) Si a b = a + 2 b - 1 , halla 3 1

2a 3b
a b
8) Si 4 , halla 6 4

m n
mn
9) Si m n , halla 86

8
a b b
10) Si a , halla 27

a b 3 7
ad bc
c d 2 5
11) Si , halla

r 8
p r

12) Si p s , s halla 12 10

OTROS OPERADORES
Ejemplo:

* Si a b = a + b y m * n = 3m + n, halla el valor de (2 1) + (5 4)

SACO OLIVEROS P gin 58


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
Resolucin: Calculamos por partes

ab=a+b = 3m + n
2 1 =2 + 1 = 3 = 3(5) + 4 = 19

Luego reemplazamos:

(2 1) +

3 + 19 = 22


1. Si = m + 1 y n = n 1, halla 5

a+b m- n 7 5
a b mn
2. Si a- b y 2n , halla 102

S
3. Si p q= 3pq y R S = R , halla (12 10) + (5 2)

4. Si a b = a + b y m n = m + 2n, halla (2 1) + (3 2)

SACO OLIVEROS P gin 59


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

p
n m
5. Si m n = m . n y p q = q , halla (2 3) (15 5)

3 2
2 2 M
6. Si E F = E - F yM N = N , halla 5
1

M.N
MN
7. Si A B = 2AB y 2 , halla (3 1) + (4 3)

2mn
b m# n
8. Si a b = a +1y, m n halla 4 2 6# 3

REFORZEMOS EN

SACO OLIVEROS P gin 60


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM
b
2

1) Si a c =2a+b2-c, hallar 3 5

2) Si a b 2a b y mn m 3n
2 2

Hallar: (5 2) (32)

2 3 x 2 5
3) Si Hallar: 1 3
1 3 5

0 0 0 0

1 1 3 5

2 2 6 10

4# 2
4) Si m#n=m -n y , hallar 2 3
2 3

SACO OLIVEROS P gin 61


RAZONAMIENTO MATEMATICO 5 PRIM

5) Si % 0 1 2 3 Hallar: a) (3%0) (4%3)


(1%0)
1 2 3 4 5
2 3 4 5 6
3 4 5 6 7
5 5 6 7 8

b) (4%5) + (5%2)
(para ello descubre la ley de definicin).

SACO OLIVEROS P gin 62