ALUNO (A): ____________________________________________ __________ ANO
PROFESSORA: GIRLENE CORDEIRO DATA ______/________/________
AVALIAO BIMESTRAL II ENSINO RELIGIOSO
1) Mais de 8% da populao do Brasil de idosos, na sua viso o que um idoso? A( ) algum que j passou dos 60 anos, portanto j no serve para quase mais nada B( ) algum que vive apenas para fazer fofocas e furar filas C( ) algum que j viveu muito, tem experincia de vida e deve ser respeitado D( ) algum que passou dos 60 anos e no pode mais fazer nada
2) O projeto anual GERAES tem como um dos temas Saber viver preciso, envelhecer precioso O que isso significa?
A( ) Que os idosos no sabem viver
B( ) Que quem sabe viver tem uma velhice preciosa, isto , muito boa C( ) Que os idosos s vivem depois que ficam velhos D( ) Que s possvel viver bem, antes de envelhecer
3) Assinale a alternativa em que o idoso fundamental:
A( ) Para fazer trabalhos pesados por ns
B( ) Para nos ensinar o certo e o errado, pois tem experincia de vida C( ) Para dar trabalho, pois esto velhos e cansados D( ) Para ficarem doentes e sozinhos
4) No texto O cavalo e a raposa o dono do animal o dispensa por estar velho e no poder mais trabalhar. Voc concorda com a atitude do homem? Explique. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
5) O homem mandou seu cavalo ir embora, pois ele no servia mais para trabalhar. No lugar do homem o que voc faria? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
Leia: 6) De acordo com a histria em quadrinhos a atitude do homem:
A( ) Foi de respeito com os mais velhos
B( ) Foi de amor com os animais mais velhos C( ) Foi de preconceito com os mais velhos D( ) Foi de carinho com os mais velhos
7) Ao observar a histria em quadrinhos e refletir sobre a vida, aprendemos que:
A( ) Devemos amar os idosos para que quando formos mais velhos as pessoas nos amem B( ) No precisamos amar os idosos, pois eles no servem mais C( ) Devemos nos preocupar em amar as crianas, pois os idosos no precisam de amor D( ) No precisamos respeitar os mais velhos, eles so muito chatos
8) Pinte as imagens com as atitude que devemos tomar em relao aos idosos
9) Encontre no caa-palavras pelo menos 5 palavras ou atitudes que devemos ter em relao ao idoso:
10) Crie uma frase sobre a importncia de respeitar os
