Colegio Rayuela

Resolucin N 1018 de Diciembre 19 de 2011

COLEGIO RAYUELA

PLAN DE ESTUDIOS DE INFORMATICA

Presentado por:

PAOLA ANDREA CUARAN LOZA

Ipiales - 2017

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PLAN DE AREA DE INFORMATICA

JUSTIFICACIN

Nuestros nios y nias poseen un potencial innato y una gran creatividad, que
hay que dejar que se expresen; la informtica se convierte en un medio que
propende por el desarrollo de los sentidos, de las capacidades intelectuales y
sociales, por eso hay que llevar a cabo las acciones necesarias para que
puedan gozar plenamente de un adecuado desarrollo integral de sus
competencias.

Todo colegio debe reflejar el papel que desempea la informtica en la

sociedad en que vivirn los nios y nias de hoy, ya que estar presente en
todos los mbitos.

Hoy en da las computadoras son instrumentos que nos permiten hacer toda
una serie de cosas, con mayor rapidez y es un elemento de ayuda en todas las
reas, as las nuevas tecnologas cumplen un papel diferente en un mundo
diferente, que ha cambiado su esquema de valores y que refleja una
tendencia hacia la cultura visual.

OBJETIVOS

Conocer algunas nociones sobre la evolucin de la informtica hasta

nuestros das.
Conocer las distintas posibilidades de uso del ordenador y fomentar el
inters por el uso de las nuevas tecnologas.
Diferenciar los componentes ms importantes de un ordenador y
perifricos.

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Conocer y practicar las tareas bsicas para encender, utilizar un

programa determinado y apagar el ordenador con correccin y
cuidando del mismo.
Asimilar nociones elementales en el uso del sistema operativo Windows XX.
El escritorio, Explorador de Windows, etc.
Utilizar programas informticos educativos como refuerzo y/o apoyo en
distintas reas de formacin.
Ampliar y afianzar las tcnicas instrumentales bsicas (lectura, escritura y
clculo)
Utilizar un programa para dibujar y pintar (PAINT) para la realizacin de
trabajos.
Utilizar un programa de procesamiento de texto (WORD) para la
realizacin de pequeos trabajos.
Utilizar un programa de clculo (EXCEL) para la realizacin de pequeos
hojas electrnicas.
Utilizar un programa de presentaciones (POWER POINT) para la realizacin
de presentacin de diapositivas
Conocer y respetar las normas bsicas de utilizacin del Aula de
Informtica respetando y cuidando el material y equipos presente en ella.
Dar a conocer que es una red de computadores y sus medios de
conexin bsicas.
Dar conocimiento del programa de Internet Explorer como recurso de
conocimientos existentes en Internet.
Dar conocimiento de algunos servicios que nos ofrece la red como es
chatear y el correo electrnico.

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GRADO QUINTO

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GRADO: QUINTO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S
COMPETENCIA
Contenidos conceptuales
Reconoce la funcin que La informtica y el computador
(concepto)
cumplen el desfragmentador de
disco, el scandisk y el asistente
El hardware (dispositivos)
para mantenimiento como
herramientas preventivas del El software (sistema operativo y
computador y el panel de aplicaciones)
control.
Los virus y antivirus
(recomendaciones para evitar
infecciones)
El escritorio de Windows
(elementos)
Organizacin de archivos
(identificar iconos de archivos,
guardar, carpetas)
Seleccionar archivos, copiar y
mover archivos
Cuidados y recomendaciones
con el computador
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CONTENIDOS
Contenidos
procedimentales
Conoce y pone en prctica los pasos
para copiar y mover archivos.
Organiza sus archivos teniendo en
cuenta las recomendaciones dadas.
PERIODO: I
INDICADORES DE
Contenidos actitudinales DESEMPEO
Comprende y pone en Conoce como crear, eliminar y
prctica las colocar contrasea a las cuentas
recomendaciones de cmo de usuario
cuidar los equipos para
evitar infecciones. Conoce como configurar el teclado
Reconoce la funcin del
desfragmentador de discos, la
utilidad del scandisk
Identifica los pasos para entrar al
asistente de mantenimiento
Reconoce la utilidad de las
carpetas en la organizacin
de archivos y documentos.
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GRADO: QUINTO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S
COMPETENCIA
Contenidos conceptuales
Utiliza las diferentes barras de Diseo de diapositivas (color,
estilo)
herramientas para hacer
diferentes presentaciones y Insertar y duplicar diapositivas
usarlas en sus exposiciones.
Insertar elementos (textos,
imgenes, formas)
Insertar elementos multimedia
(sonidos, videos)
Animaciones (personalizar
animacin, transiciones)
Preparar presentaciones para
exposiciones
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PERIODO: II
CONTENIDOS
INDICADORES DE
Contenidos
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO
Elabora documentos utilizando diversas Valora las presentaciones Reconoce los pasos para
herramientas de Word y Power Point multimedia de l/ella
activar las barras de
mismo/a y el de sus herramientas
Expresa ideas y conocimientos en forma
escrita y grfica con la ayuda de Word y compaeros.
Power Point Sigo instrucciones para
operar correctamente los
Emplea eficazmente las diferentes principales elementos y las
barras de herramientas de Word y
Power Point. herramientas insertar,
diseo, transiciones y
Reconoce los pasos para activar las animaciones del programa
barras de herramientas PowerPoint.
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GRADO: QUINTO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: III

CONTENIDOS
INDICADORES DE
COMPETENCIA Contenidos DESEMPEO
Contenidos conceptuales Contenidos actitudinales
procedimentales

Reconoce al programa Excel Qu es una hoja de clculo Ingresa datos alfanumricos a la Valora la importancia que Reconoce al programa Excel
hoja de clculo y utiliza las opciones tiene una hoja de clculo en
como una herramienta que Microsoft Excel (ventana y barras) de la barra de formato para como una herramienta que
facilita los clculos el programa Excel para el facilita los clculos
modificarla.
matemticos La hoja de Excel (columnas, filas, uso de las matemticas y matemticos
celdas, rangos) Utiliza el Mouse para desplazarse otros.
libremente por la hoja de clculo Reconoce los pasos para
Agregar y eliminar filas y columnas ingresar a la hoja de clculo
Guarda y abre documentos en la
Ingresar datos en las celdas hoja de clculo
Reconoce el ambiente de
Agregar bordes y sombreados a la Inserta filas y columnas en la hoja una hoja de clculo y
tabla de clculo nombra los elementos que la
conforman.
Resolver operaciones matemticas Nombra celdas y rangos
en Excel seleccionado en la hoja de clculo

Selecciona datos y los ordena en

forma ascendente y descendente

Aplica diferentes frmulas para

resolver operaciones matemticas
de clculo

Utiliza el asistente para grficos

para graficar datos.

Utiliza los diferentes tipos de

grficos para representar datos.

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GRADO: QUINTO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: IV

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO

Familiarizarse con los Elementos del navegador (abrir una Busca deferente clase de Comprende las ventajas y Reconoce la funcin de los
direccin web) informacin por Internet. los riesgos de la Internet
elementos bsicos del motores de bsqueda
navegador de Internet para Los buscadores (herramientas de Utiliza el correo electrnico para
buscar pginas Web y Google: bsqueda de informacin, recibir y enviar mensajes. Reconoce como crear una
consultar informacin que le imgenes, traductor) cuenta de correo electrnico
sirvan para la realizacin de y enva correos con archivos
sus tareas escolares. El correo electrnico (crear una adjuntos.
cuenta, enviar mensajes)

Las redes sociales Reconoce los riesgos del

internet.
Ventajas y riesgos en la red

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GRADO CUARTO

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GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: I

CONTENIDOS
INDICADORES DE
COMPETENCIA Contenidos
Contenidos conceptuales Contenidos actitudinales DESEMPEO
procedimentales

Identificar la utilidad de los Reconoce y nombra los elementos Utiliza las opciones Muestra inters por Utiliza las diferentes medios
que hacen parte del panel de aprender los diferentes
elementos del panel de control en la control. de almacenamiento para
regionales de fecha y hora procesos que se realizan en
configuracin interna del guardar informacin
computador. Reconoce la opcin de agregar y un computador.
para configurar el
quitar programas. Conoce las funciones que
computador. desempean los
El microprocesador dispositivos que se
La memoria RAM Cambia las propiedades de
Dispositivos de entrada conectan al computador.
Dispositivos de salida
Dispositivos de almacenamiento configuracin de la pantalla.
Dispositivos de procesamiento
Dispositivos de comunicacin Resuelve diferentes

operaciones matemticas

utilizando la calculadora

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GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S
COMPETENCIA
Contenidos conceptuales
Reconocer al programa Reconoce las diferentes barras
de herramientas de la ventana
Microsoft Word como un de Word.
procesador de textos que
posee muchas herramientas Insertar tabla
que facilitan nuestro trabajo. Insertar filas y columnas
Insertar ilustraciones (imgenes,
formas)
Cuadro de texto
Fondo de pgina (Marca de
agua, Color de pgina, borde de
pgina)
Ortografa y gramtica
Herramientas de fuente
(Negrilla, cursiva, subrayado,
cambiar a maysculas o
minsculas, color de fuente)
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PERIODO: II
CONTENIDOS
INDICADORES DE
Contenidos DESEMPEO
Contenidos actitudinales
procedimentales
Crea y manipula tablas, utilizando Comprende la importancia Inserto y manipulo objetos e
diferentes herramientas. del programa Word para
imgenes en el editor de
realizar actividades de otras textos Microsoft Word.
Inserta imgenes y transforma algunos
de sus atributos tales como color, reas
tamao, ubicacin. Identifico y manejo el
formato de columnas dentro
Escribe diferentes textos utilizando la de las operaciones de
opcin de cuadro de texto.
organizacin de un texto.
Aplica marcas de agua personalizadas a
un documento Configuro las pginas de un
documento siguiendo
Realiza los pasos adecuados para instrucciones.
copiar, cortar y pegar documentos
Conoce y maneja la revisin
Aplica las diferentes opciones de color
de pgina para mejorar la presentacin de ortografa y gramtica
de los trabajos.
Escribe prrafos aplicando diferentes
interlineados entre ellos
Revisa la ortografa y gramtica de un
documento.
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GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: III

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO

Reconocer a PowerPoint como
un programa diseado para
facilitar la creacin de apoyos
visuales, presentaciones y
documentos gua en la
realizacin de exposiciones.
Conoce el programa Power
Point como facilitador de
diapositivas
Presentaciones multimedia
Ventana de PowerPoint (barras y
elementos)
Configurar pgina e Insertar
diapositivas
Fondo de las diapositivas (color y
estilos de fondo, degradado)
Insertar textos (cuadro de texto,
wordart)
Insertar imgenes (prediseadas,
desde archivo)
Animaciones (animar textos e
imgenes)
Guardar una presentacin.
Interacta con el programa Power Point Se interesa porque sus Comprendo y utilizo los
y con sus barras de herramientas. trabajos sean excelentes,
principales elementos y
aplicando todos los herramientas del programa
Crea, anima y reproduce una
presentacin creada en el programa conceptos aprendidos. PowerPoint
Power Point.
Sigo instrucciones para
Aplica efectos de sonido y de animacin operar correctamente los
a una presentacin.
principales elementos y las
Aplica creativamente las opciones de herramientas insertar y
fondo, plantillas e imgenes en una diseo del programa
diapositiva. PowerPoint.
Utiliza tablas, elimina filas y columnas,
cambia la presentacin como bordes y
color de relleno en las diapositivas.
Manipula objetos insertados utilizando
las herramientas de agrupar,
desagrupar, girar, voltear y duplicar.

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GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S
COMPETENCIA
Contenidos conceptuales
Reconocer la Internet como un
Historia de la Internet.
medio de comunicacin que
facilita la vida de las personas. Los navegadores de internet
(elementos y herramientas)
Los buscadores (como buscar
informacin en internet)
Los sitios web
El correo electrnico
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PERIODO: IV
CONTENIDOS
INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos actitudinales DESEMPEO
procedimentales
Crea una cuenta de correo electrnico y Comprende las ventajas y Reconoce la Internet como un
enva mensajes los riesgos de la red de la medio de comunicacin para
internet realizar diferentes actividades
Busca diferentes clases de informacin
por Internet. Reconoce la funcin de los
navegadores y buscadores que le
Utiliza el correo electrnico para recibir y permiten buscar informacin en
enviar mensajes. internet
Reconoce las ventajas y los
riesgos en la red del internet.
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GRADO TERCERO

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GRADO: TERCERO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S
COMPETENCIA
Contenidos conceptuales
Reconocer la estructura fsica y Identifica los dispositivos de
entrada que utiliza el computador
lgica de un computador
Identifica los dispositivos de salida
que utiliza el computador.
Identifica los dispositivos de
almacenamiento.
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PERIODO: I
CONTENIDOS
INDICADORES DE
Contenidos DESEMPEO
Contenidos actitudinales
procedimentales
Identifica los dispositivos de Comprende la importancia Utiliza las diferentes medios
que tienen los dispositivos de almacenamiento para
entrada y salida del computador para su guardar informacin
debido funcionamiento.
Identifica las reas del Conoce las funciones que
desempean los
teclado
dispositivos que se
conectan al computador.
Clasifica los diferentes
dispositivos de
almacenamiento de
informacin.
Utiliza diferentes dispositivos
para almacenar informacin
Expresa como se guarda la
informacin en cada uno de
los dispositivos de
almacenamiento.
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GRADO: TERCERO
COMPETENCIA
Escribir textos en Microsoft Word, Reconoce el programa Word como Sigue adecuadamente los
teniendo en cuenta la configuracin
de pginas y el formato del texto
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INTENSIDAD HORARIA: 50M/S
Contenidos conceptuales
un editor de texto
Identifica las diferentes barras de
herramientas y las opciones de
estas.
Reconocer cuando un texto est
escrito en mayscula o en
minscula.
Word (Concepto, abrir y cerrar)
Ventana de word
Escribir en Word (Utilizar Maysculas
y Minsculas)
Guardar documentos
Seleccionar textos
Fuente (Tipo y color de letras)
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PERIODO: II
CONTENIDOS
INDICADORES DE
Contenidos DESEMPEO
Contenidos actitudinales
procedimentales
Comprende la importancia Conoce los pasos para
del programa Word para ingresar y guardar textos
pasos para ingresar al realizar actividades de otras creados en Word.
reas
procesador de texto Word
Realiza seleccin y edicin
de textos utilizando las
Guarda informacin en
opciones de negrita,
diferentes discos subrayado, cursiva, tamao
y color de fuente.
Selecciona y edita textos
usando negrilla, subrayado y
cursiva.
Selecciona textos para
hacerle cambios como estilo,
tamao y color de fuente.
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GRADO: TERCERO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: III

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO

Crear textos escritos en Microsoft
Word teniendo en cuenta algunos
elementos como la ortografa y la
insercin de imgenes, autoformas
y textos WordArt
Reconoce las diferentes barras de
herramientas de la ventana de
Word.
Identifica los errores que comete al
escribir en Word y los corrige
empleando las herramientas de
ortografa.
Las Barras de la ventana de Word
Abrir documentos (Identificar el icono de
los archivos de Word)
Configurar pginas
Alineacin del texto
Insertar imagen
Corregir ortografa
Imprimir documentos
Realiza los pasos adecuados Comprende la importancia Conoce como guardar y
del programa Word para abrir un documento.
para copiar, cortar y pegar realizar actividades de
otras reas Conoce como cerrar un
documentos.
documento de Word.
Configura pginas en Word
Realiza operaciones
teniendo en cuenta las bsicas con texto.
indicaciones del profesor
Inserta imgenes, autoformas
y textos en Word Art al
escribir en Word

Sigue el procedimiento para

imprimir un documento.

Guarda y abre documentos

de Word en mis documentos

o en carpetas personales.

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GRADO: TERCERO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: IV

CONTENIDOS
INDICADORES DE
COMPETENCIA Contenidos
Contenidos conceptuales Contenidos actitudinales DESEMPEO
procedimentales

Reconocer la Internet como un Reconoce la Internet como un
medio de comunicacin para
medio de comunicacin que facilita realizar diferentes actividades
la vida de las personas.
Identifica la funcin que tienen los
botones o hipervnculos en una
pgina web
Qu es Internet?
Practica los pasos para abrir Manifiesta la importancia del
buen uso del internet como
y navegar en un sitio web medio de consulta para sus
actividades acadmicas.
Comprende los conceptos
tericos bsicos de internet.
Utiliza apropiadamente las
funciones bsicas del
navegador de Internet para
visualizar pginas Web.

Como entrar a Internet. (Abrir el

Navegador)

Navegar por Internet (Escribir

direcciones de pginas web)

Hipervnculos

Navegando en Sitios web educativos

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GRADO SEGUNDO

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GRADO: SEGUNDO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: I

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO

Reconocer el computador como una Identifica claramente los Expresa coherentemente el Valora la utilidad del hardware Menciona los distintos tipos
elementos del computador que y el software en el desarrollo de hardware que hacen
mquina que tiene muchas son hardware. significado de software y da de diferentes actividades. parte del computador.
utilidades y que est formada por
diferentes partes. Hardware ejemplos claros.
Software Describe el software que
Botn inicio compone la parte lgica del
Establece diferencias entre el
Abrir y cerrar programas computador.
Worpad
hardware y el software
Acciones del ratn Identifica el botn inicio para
Crear carpetas.
Utiliza el botn inicio para entrar a diversos programas

entrar a diversos programas. Interacta a travs del

mouse para desplazarse por
Maneja las diferentes acciones la pantalla, abrir y cerrar
programas.
del ratn para desplazarse por
Crea y manipula carpetas
la pantalla.
en el sistema operativo
Windows
Abre y cierra programas

correctamente

Crea y da nombre a sus

carpetas.

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GRADO: SEGUNDO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: II

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO

Reconoce el teclado como un Reconoce la funcin que
realiza el teclado en el
dispositivo para ingresar computador
informacin al computador y los
grupos de teclas que lo conforman. Conoce la ubicacin de los
diferentes grupos de teclas
El teclado
Teclas funcionales
Teclas Alfanumricas
Teclas especiales (enter, bloq
mayus, shift, espaciadora,
direccionales)
Utiliza las teclas especiales
(enter, bloq mayus, shift,
espaciadora, direccionales)
Acata las recomendaciones
sobre el cuidado que debe
tener con el teclado, dndole
la aplicabilidad
correspondiente.
Identifica las partes del
teclado
Emplea y reconoce en el
teclado algunas teclas
importantes para la
digitacin de textos,
Ubica adecuadamente la
posicin de los dedos en el
teclado cuando digita textos

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GRADO: SEGUNDO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S
COMPETENCIA
Contenidos conceptuales
Identificar algunas herramientas de Reconoce algunas
herramientas de Windows,
manejo de Windows y ponerlas en como el escritorio, el botn
prctica. inicio y los conos.
Manejo de ventanas
La barra de tareas
El protector de pantalla
Fondos de pantalla
El calendario
El reloj
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PERIODO: III
CONTENIDOS
INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos actitudinales DESEMPEO
procedimentales
Explora los diferentes Demuestra una actitud Define e identifica algunas
positiva en el manejo de las partes de Windows
componentes que tiene el temticas desarrolladas
Realiza diferentes
escritorio de Windows
operaciones con las
ventanas, barra de tareas y
Manipula ventanas y botones
el fondo de pantalla.
para abrir y cerrar programas
Utiliza la barra de tareas para
entrar a diversos programas
Aplica y disea diferentes
fondos de pantalla
Coloca diferentes horas y
fechas en el reloj y el
calendario del computador.
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GRADO: SEGUNDO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: IV

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO

Reconocer y utilizar herramientas Reconoce las diferentes
herramientas de la barra de Paint
para dibujar en el computador.
Como entrar a Paint
Barra de herramientas de Paint
Barra de colores
Elaboracin de dibujos con Paint
Guardar y abrir dibujos
Accede al programa Paint en
las formas indicadas.
Colorea dibujos hechos en
Paint
Guarda y abre dibujos
Valorar sus trabajos y el de
sus compaeros
Interacta con el programa
Paint mediante la creacin
de dibujos y reconocimiento
de los iconos presentes en
su barra de herramientas.

creados en Paint.

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GRADO PRIMERO

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GRADO: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: I

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO

Reconocer el computador como una
mquina que tiene muchas utilidades
y que est formada por diferentes
partes.
Identifica en su entorno
diferentes clases de mquinas
como creacin del hombre
para mejorar y facilitar su vida.
Conoce al computador como
una mquina que le brinda
muchos beneficios al hombre.
Reconoce las partes del
computador (teclado, Mouse,
cpu, monitor, impresora).
Expresa la funcin que cumple
cada una de las partes del
computador.
Valora la utilidad que se les da
a las diferentes clases de
mquinas para desarrollar
actividades de su vida
cotidiana.
Se comporta
adecuadamente dentro de
la sala de informtica
Diferencia las partes del
computador
Conoce las funciones que
desempean las partes
principales del computador.

Menciona las partes del

computador

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GRADO: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: II

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO

Poner en prctica los pasos
correctos para poner
funcionamiento el computador y
realizar algunas tareas sencillas.
Reconoce los pasos para
encender y apagar el
en computador.
Prender y apagar el computador
Diferencia los archivos de las
carpetas en Windows
El sistema operativo
Programas
Aplica los pasos para
encender y apagar el
computador.
Valora la importancia del
sistema operativo para el
funcionamiento adecuado del
computador.
Crea y manipula carpetas
en el sistema operativo
Windows
Utiliza las diferentes
tcnicas para copiar, cortar
y pegar informacin
Introduce informacin al
computador por medio del
teclado.

Abrir y cerrar un programa

Archivos y Carpetas (Concepto y

diferencias).

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GRADO: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: III

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO

Reconocer los diferentes Identifica los diferentes
dispositivos que funcionan por
dispositivos que funcionan por medio del computador.
medio del computador.
El Escner
Modem
Reconoce la funcin del CD,
disquete y las memorias USB.
Los Discos Compactos
La Memoria USB
Manipula los diferentes Reconoce la importancia que Utiliza las diferentes medios
tiene en la vida diaria el uso de almacenamiento para
dispositivos de de dispositivos que se guardar informacin
conectan al computador
almacenamiento
Conoce las funciones que
desempean los
dispositivos que se
conectan al computador.

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GRADO: PRIMERO
COMPETENCIA
Iniciar la realizacin de pequeos
dibujos utilizando el programa Paint,
siguiendo las instrucciones del
profesor y aportando su propia
creatividad.
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INTENSIDAD HORARIA: 50M/S PERIODO: IV
CONTENIDOS
INDICADORES DE
Contenidos
Contenidos conceptuales
procedimentales
Contenidos actitudinales DESEMPEO
Reconoce a paint como un Utiliza las barras de Manifiesta inters al realizar Interacta con el programa
programa para realizar dibujos dibujos en Paint y respeta los Paint mediante la creacin
herramientas y la paleta de realizados por sus de dibujos y reconocimiento
Reconoce los pasos para
ingresar al programa paint. compaeros de los iconos presentes en
colores en la realizacin de
su barra de herramientas.
Como entrar a paint. sus dibujos.
Identifica las barras de
herramientas del programa
Paint
Realiza dibujos sencillos en
Barras de herramientas de
paint. paint.
La barra de colores.
Creacin de dibujos
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TRANSICIN

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DIMENSIONES TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE DESEMPEOS

El computador Reconocimiento de las partes del computador.

Las partes del computador y su funcin Relacin del computador en las actividades
cotidianas.
PRIMER PERIODO

Cognitiva Normas de comportamiento en las aulas Aplica las normas y acuerdos dentro del aula de
de cmputo. cmputo.
Transicin

Reconoce el uso del computador como

medio de comunicacin.
Comunicativa

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DIMENSIONES TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE DESEMPEOS

Manejo del computador. Iniciacin del manejo del mouse.

Utilizacin de programas para el manejo Practica del encendido y apagado del

del mouse computador.
SEGUNDO PERIODO

Cognitiva Exploracin de programas en diferentes

actividades.
Transicin

Reconoce el uso del mouse como medio de

Interactuar con programas para el interaccin y comunicacin con el computador.

Comunicativa manejo del mouse.

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DIMENSIONES TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE DESEMPEOS

Manejo de ventanas de Windows Conoce las ventanas de Windows y la interfaz

de Paint e interacta con ellas.
Interfaz de Paint
TERCER PERIODO

Cognitiva Expresa lo que piensa a travs del dibujo.

Crea trazos sencillos en Paint para
comunicar lo que piensa.
Transicin

Comunicativa

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DIMENSIONES TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE DESEMPEOS

Uso adecuado de las herramientas de Conoce algunas herramientas de Paint para

Paint, con diferentes figuras geomtricas. crear figuras geomtricas
CUARTO PERIODO

Cognitiva Expresa lo que piensa a travs del dibujo.

Crea dibujos sencillos en Paint para
Transicin

comunicar lo que piensa.

Comunicativa

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JARDIN - PREJARDIN

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Resolucin N 1018 de Diciembre 19 de 2011

DIMENSIONES TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE DESEMPEOS

Tamaos y formas de los objetos Identifica los tamaos y formas haciendo

El computador y sus partes referencia a las partes del computador
PRIMER PERIODO

Cognitiva Utiliza la tecnologa fortaleciendo sus

Pre jardn - Jardn

Los valores y la tecnologa valores.

Comunicativa

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DIMENSIONES TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE DESEMPEOS

Materiales de los objetos Identifica los materiales con que estn

Figuras irregulares construidos los objetos.
Reconoce algunas figuras irregulares.
SEGUNDO PERIODO

Comprende lo importante de cuidar los

Cognitiva equipos de trabajo.
Pre jardn - Jardn

Cuidando los equipos de trabajo

Comunicativa

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DIMENSIONES TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE DESEMPEOS

Los colores de los objetos Realiza algunos movimientos con el mouse

Software que permiten fortalecer el manejo Reconoce las ventanas de Windows
del mouse
Las ventanas del sistema operativo
Windows
TERCER PERIODO

Cognitiva
Pre jardn - Jardn

Reconoce las normas y cuidados del

Conociendo las normas computador
Cuidado del equipo de trabajo

Comunicativa

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DIMENSIONES TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE DESEMPEOS

El espacio que me rodea Reconoce el espacio que lo rodea

Paint Conoce la interfaz de Paint y realiza algunos
trazos.
CUARTO PERIODO

Cognitiva Reconoce que elementos de su entorno son

Pre jardn - Jardn

Asocia la tecnologa con elementos de su tecnologa.

entorno

Comunicativa

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ACTIVIDADES Y TAREAS QUE SE REALIZARAN ADICIONALMENTE

ACTIVIDADES GRADO TIEMPO

Manipulacin y aprendizaje del uso ratn.

Uso de las actividades del programa CLIC

como refuerzo a las distintas reas.
Jardn
Uso de programas educativos variados como
Pre jardn Todo el ao escolar
refuerzo y ampliacin de las diferentes reas.
Transicin
(minisebran, cuarto de luis, gcompris, thinks,
Milie, Mickey, entre otros)

Uso de juegos de entretenimiento como

forma de motivar al alumnado.
Uso de programas de mecanografas
sencillos para conocimiento del teclado.

Uso de las actividades del programa CLIC

como refuerzo a las distintas reas. Primero
Segundo Todo el ao escolar
Uso de programas educativos variados como Tercero
refuerzo y ampliacin de las diferentes reas. Cuarto
(minisebran, Sebran, cuarto de luis, gcompris, Quinto
thinks, Milie, Mickey, Mecano, Tangram, entre
otros)

Uso de juegos de entretenimiento como

forma de motivar al alumnado.

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METODOLOGIA

Explicacin de temas
Desarrollo de Fichas
Compartir experiencias narrativas
Descripcin y anlisis de fotografas, lminas y videos
Manejo de programas didcticos
Manejo de juegos que motiven el uso de la computadora
Navegar libremente en los diferentes aplicativos

EVALUACION

Participacin activa en clase

Habilidad de manejo
Dominio de conceptos
Evaluaciones escritas
Autoevaluacin
Desarrollo de fichas
Desarrollo aplicativos con informes de evaluacin.

RECURSOS

Computadores
Aplicativos de oficina
Programas de juegos educativos: Minisebran Sebran Habitacin de Luis
Gcompris Thinks Milie Mickey - Mecano - Tangram
Video Bean
Carteleras
Marcadores
CD

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Fotocopias
Papelera.

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