FACULTAD DE INGENIERAS

PROGRAMA DE TECNOLOGA ELECTRNICA Taller: 1

2015 ELECTRONICA DE POTENCIA

Ing. Jos Ral Castro Chara

1. GUA DE LABORATORIO: TALLER MAQUINAS Ing. Jos Ral Castro Char

Facultad : Ingenieras Centro de Formacin: FCECEP 2012
Programa de Formacin: Tecnologa Electrnica y N Semestre: 6
Mecatrnica GUA DE APRENDIZAJE
Nombre
Tiempo de ejecucin de la Gua: 3 horas Asignatura: Maquinas de CA
2. INTRODUCCIN :
La asociacin entre la electricidad y el magnetismo fue descubierta por Oersted en 1824, quien
encontr que la corriente que circula por un alambre era capaz de mover la aguja de una brjula.
pocos aos despus el fsico ingle Michael Faraday, Lenz y Henry descubri el efecto opuesto que
un campo magntico en movimiento provoca que los electrones se muevan produciendo una
corriente elctrica

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

1. Un motor de induccin de 220V, 10 HP, 4 polos, 60 Hz conectado en Y, tiene un
deslizamiento de 5% a plena carga.

a. Cul es la velocidad sincrnica de este motor?

b. Cul es la velocidad del rotor de este motor, con carga nominal?
c. Cul es la frecuencia de rotor de este motor, con carga nominal?
d. Cul es el par al eje de este motor, con carga nominal?

2. En el siguiente circuito donde R es una resistencia lineal.

Determine y explique:
a. El diagrama fasorial
b. Valor de la intensidad
c. Valor de las potencias: Activa, Reactiva y Aparente.
d. El valor de la resistencia a conectar en paralelo con la ya dada para que la nueva
potencia activa sea un 44% superior a la calculada en el tem (c)

3. Un condensador de 10 F (+/- 5%); 250 V y 50/60 Hz, se conecta a una red de corriente
alterna de frecuencia 50 Hz, intercalndose entre la red y el condensador: un Voltmetro,
un Ampermetro y un Vatmetro, siendo las lecturas (tomadas en el laboratorio) de los
instrumentos de medicin 229.5 V; 0,698 A el vatmetro marco prcticamente cero (0).
Determine y explique:
a. El esquema de conexin de los elementos a utilizar en el circuito
b. El diagrama fasorial, tensin intensidad (V-I)
c. Valor de las potencias: activa; reactiva y aparente.
d. Capacidad del condensador

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4. En el siguiente circuito la lectura del voltmetro es de 230Ing.V;Jos

la Ral
lectura del ampermetro es
Castro Char
2,3 A y la del vatmetro 317,4 W. 2012
N
GUA DE APRENDIZAJE
Nombre

Determinar y explicar:
a. Valor de la impedancia
b. Valor de la resistencia
c. Valor de la potencia reactiva
d. Valor de la potencia aparente
e. Dibujar el tringulo de potencia
f. Valor del coeficiente de autoinduccin (L)
g. Valor de la resistencia ideal (R1) a conectar en serie con el circuito anterior, admitiendo
que la tensin y frecuencia de la red no varan, para que los fasores tensin total e
intensidad total formen un Angulo de 45 grados.

5. En el circuito siguiente.

La lectura del vatmetro es 846,4 W Determinar

a. La lectura del ampermetro
b. La lectura del voltmetro
c. El valor de la potencia reactiva
d. el valor de la potencia aparente
e. admitiendo que la tensin no vara, calcular el nuevo valor de la frecuencia para que la
nueva potencia aparente sea un 15% superior a la calculada en el tem d
f. admitiendo que la tensin no vara, calcular el nuevo valor de la frecuencia para que la
nueva potencia activa sea un 15% superior a la calculada a los 846,4 W

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Ing. Jos Ral Castro Chara

6. Dado el siguiente circuito, en el cual la tensin y frecuencia de la red no varan.

Ing. Jos Ral Castro Char
2012
N
GUA DE APRENDIZAJE
Nombre

La lectura del voltmetro es de 230 V, determinar:

a) Lectura del ampermetro.

b) Valor de la intensidad activa y de la intensidad reactiva.
c) Lectura del vatmetro.
d) Valor de la tensin en bornes de la resistencia (VR) y del condensador (VC).
e) Valor de la potencia reactiva y de la potencia aparente.
f) Valor de la resistencia R1 a colocar en paralelo con la resistencia de 24 , para que las
potencias activa y reactiva, del nuevo circuito, tengan el mismo valor.

7. Una inductancia ideal se conecta a la red alterna, segn el siguiente circuito

La tensin aplicada (V) tiene un valor de 230 V, y la frecuencia (f) de la red de

alimentacin es de 50 Hz, siendo la potencia Reactiva (Q) consumida por el circuito de
4600 VAR determine y explique:
a. Diagrama fasorial
b. Valor de la intensidad
c. Valor de las potencias activa y aparente
d. Valor de la reactancia inductiva
e. Valor del coeficiente de autoinduccin de la inductancia
f. Nuevo valor de la tensin si la frecuencia de la red se reduce un 20% y queremos que
la potencia siga siendo la misma 4600 VAR

8. Un motor de induccin de 380 V, 60 Hz, 50 HP, trifsico, toma 60 A con un factor de

potencia de 0,85 en atraso. Las prdidas en el cobre del estator son 2 kw, y 700 watt en el
cobre del rotor. Las prdidas por rozamiento propio y con el aire son 600 watt, las perdidas
en el ncleo son 1800 watt y las perdidas miscelneas son despreciables. Encuentre las
siguientes cantidades:
a. Potencia en el entrehierro PAG
b. Potencia convertida Pconv
c. Potencia de salida Pout
d. Eficiencia del motor
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2012
4. EVALUACIN: N
GUA DE APRENDIZAJE
Nombre
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN
a. El estudiante resolver el taller con los
conocimientos adquiridos y la bsqueda de a. puntualidad
conceptos b. Se evaluar el proceso la solucin de la gua
b. El estudiante definir las posibles soluciones c. informe propuesto del proceso
c. El estudiante debe sustentar los resultados del d. uno de los estudiantes escogido por el
taller. docente realizar la explicacin del taller

8. CONTROL DEL DOCUMENTO:

Nombre Cargo / Cdigo Fecha de entrega Firma
Autor Ing. Jos Ral Castro C. instructor 14.11.2015
Lab # 1 ____________________ ________________ _______________
____________________ _______________

Calificacin

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