Marco Metodolgico

Tipo de Investigacin

El tipo de investigacin de este proyecto corresponde a la investigacin proyectiva,

debido a que este trabajo de investigacin busca proponer soluciones para superar las
barreras arquitectnicas y actitudinales de las personas con discapacidad en la Escuela
de Estudios Polticos y Administrativos de la Universidad Central de Venezuela. Esto
implica explorar, describir y explicar estas diferentes barreras que dificultan el desempeo
diario de los estudiantes con discapacidad, con el fin de ser capaces de proponer
soluciones pertinentes para solventar estos inconvenientes presentes en la escuela, sin
embargo esto no significa expresamente que se va a ejecutar la propuesta dada, ya que
este papel le corresponde a la directiva de la escuela si deciden aplicar la propuesta o no.
Se tiene que destacar, que el mtodo de esta investigacin es de perspectiva, pues
corresponde a la planificacin de la propuesta desde el presente hacia el futuro.

Diseo de la Investigacin

La estrategia de investigacin de este trabajo se divide en dos tipos de diseos,

correspondiendo al donde y al cuando de este proyecto. En el donde, este proyecto de
investigacin adopta el diseo de campo, por el hecho de recoger la informacin
directamente de la realidad de las personas con discapacidad en la Escuela de Estudios
Polticos Y Administrativos y los problemas que se encuentran en este. En el cuando, se
establece el diseo contemporneo al tratares el proyecto de investigacin de la situacin
actual de el ao 2014.

Poblacin y Muestra

La poblacin a la cual se va a dirigir este proyecto, es a los estudiantes de la Escuela de

Estudios Polticos y Administrativos de la Universidad Central de Venezuela, con
discapacidad. En este caso no se aplica lo que es el tipo de muestreo, ya que debido al
bajo numero de estudiantes con discapacidad en la escuela, se puede realizar en su lugar
el censo, y tener as todos los elementos para la investigacin de este proyecto.

Tcnicas e instrumentos de Recoleccin de Datos

En esta investigacin de campo, se van a utilizar diversas tcnicas e instrumentos para

poder recolectar la mayor cantidad de datos relevantes de la poblacin total de los
estudiantes con discapacidad de la escuela, y las barreras que existen el la escuela que
impidan o dificulten su optimo desempeo en la misma.

Tcnicas:

Estas tcnicas se van a utilizar en base al hecho de que este proyecto de investigacin es
de campo, por lo que consiste en un contacto directo con la realidad de la situacin de
estudio y se deben aplicar las tcnicas acordes a este entorno, para conseguir los datos
pertinentes a la investigacin

-Encuestas: un listado de preguntas escritas relevantes a entregar, para determinar si

existen barreras arquitectnicas y actitudinales que encuentren los estudiantes
discapacitados en la Escuela de Estudios Polticos y Administrativos; en caso tal de que si
existan dichas barreras, establecer cuales son y como les afecta.
-Entrevistas: se usaran con el fin de obtener las percepciones personales de los
estudiantes con discapacidad, con respecto a las condiciones actuales de la Escuela de
Estudios Polticos y Administrativos para las personas con discapacidad motora y posibles
soluciones que estos consideren positivos para mejorar sus condiciones en la escuela.

-Observacin: el registro visual de la realidad de una manera participativa y estructurada

sobre las condiciones que existen para las personas discapacitadas de la Escuela de
Estudios Polticos y Administrativos, como se comportan las personas con discapacidad
en la escuela, las posibles dificultades que estos tengan a la hora de desplazarse por las
instalaciones, y por ultimo sus relaciones con los dems estudiantes de la escuela.

Instrumentos:

Se van a utilizar instrumentos de registro, que permitan tener un soporte de la informacin

disponible para el investigador en cualquier momento y lograr una buena organizacin de
los datos recolectados del medio:

-Fichas: para anotar las preguntas a realizar en las entrevistas, al igual que las
respuestas que los entrevistados proporcionan.

-Cuestionario: se utilizara para la realizacin de las encuestas a la hora de recolectar las

respuestas de los diferentes estudiantes con discapacidad.

Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos

En este proyecto se va a procesar la informacin por medio de resmenes e informes

que permitan establecer una correcta compilacin de los datos obtenidos y una conclusin
que pueda determinar como se encuentran las condiciones actuales de la escuela, al igual
que aportar ideas que se puedan proponer como soluciones a las posibles barreras
arquitectnicas y actitudinales existentes para los estudiantes con discapacidad. El tipo de
anlisis es cualitativo, por el contacto directo del investigador en la recoleccin de datos,
por medio de la observacin, encuestas y entrevistas que dan como resultado una serie
de opiniones sujetas de acuerdo a las condiciones de los entrevistados en su entorno
actual.

Se realizara el anlisis como uno ligado a la hiptesis, estableciendo los posibles

problemas que existan en la escuela y verificando con los datos si estos en efecto son
unos inconvenientes pera los estudiantes con discapacidad