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Nas questes seguintes, apresente o seu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos
que tiver de efetuar e as justificaes necessrias.
4 Uma turma do 12. ano de uma escola tem 25 alunos: 15 raparigas e 10 rapazes.
Pretende-se constituir uma comisso para organizar o Baile de Finalistas. a comisso deve ser formada
por um total de cinco jovens.
4.1 Quantas comisses diferentes podem constituir-se contendo:
a) s raparigas?
b) trs raparigas e dois rapazes?
c) raparigas e rapazes?
d) a Ana e o Antnio, delegada e subdelegado de turma, respetivamente?
Nota: Para cada alnea, apresente apenas a expresso que d o nmero pedido e o resultado final.
4.2 Admita que os cinco membros da comisso, depois de constituda, vo posar para uma
fotografia, em conjunto com os dois padrinhos: um professor e uma professora da turma. As
sete pessoas colocam-se umas ao lado das outras. Supondo que se colocam ao acaso, quantas
formas existem de os padrinhos ficarem juntos?
5 Considere todos os nmeros de quatro algarismos que se podem formar com os algarismos de 1 a 9.
Quantos nmeros existem tendo:
a) exatamente dois algarismos iguais a 1?
b) dois algarismos mpares e dois pares?
c) os algarismos todos diferentes e sendo maiores do que 9800?
6 Resolva as equaes seguintes.
1
a) n! = 40 320 b) nA2 nC2 = 45 c) nC =
3 7
7 Considere o cdigo Morse, formado por dois smbolos: um ponto e/ou um trao.
Quantos grupos distintos, usando o cdigo Morse, possvel formar:
a) com trs smbolos em linha?
b) com cinco smbolos em linha, no mximo?
8 A me do Capuchinho Vermelho dispe de quatro peas de fruta diferentes para colocar no cesto
que a filha ir levar av.
De quantas formas pode efetuar a escolha se selecionar:
a) somente duas peas de fruta?
b) pelo menos uma pea de fruta?
9 Sabe-se que, numa determinada linha do Tringulo de Pascal, a soma de todos os termos que
a constituem 1024.
9.1 Qual o termo mdio dessa linha?
9.2 Qual a soma de todos os elementos da linha seguinte? E da anterior? E de todas as linhas anteriores?
10 Resolva as equaes:
a) 2+ 3 = 11
3 b) 25
2 = 25C9
11 Considere o binmio: ( 2 + 2 )6
11.1 Para = 2 e = 1, efetue o desenvolvimento do binmio considerado e simplifique a
expresso obtida.
11.2 Sem efetuar o desenvolvimento, determine o valor de , sabendo que o termo mdio 206 .
1 10
12 Considere o desenvolvimento de: ( 2 )
16 Num saco existem 16 rebuados, indistinguveis ao tato. Sabe-se que quatro rebuados so
de mentol, quatro so de caf, quatro so de laranja e quatro de morango.
16.1 Retirando todos os rebuados do saco e dispondo-os, ao acaso, numa fila, quantas
disposies diferentes podem ser feitas, de modo que os rebuados de cada tipo fiquem
juntos?
16.2 Admita agora que se repem todos os rebuados no saco. Retirando quatro rebuados
do saco, ao acaso, qual a probabilidade de que os rebuados retirados tenham todos
sabores diferentes?
Apresente o resultado na forma de percentagem, arredondado s unidades.