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PROGRAMA SINTETICO
OBJETIVO GENERAL:
EI alumno definira las ecuaciones generales que describen las condiciones de equilibrio y los rendimientos
operacionales de una aeronave, asl como la afectacion debida a factores externos tales como densidad, viento,
temperatura, motores inoperativos y otros.
CONTENIDO SINTETICO:
METODOLOGIA:
Partlcipacion activa y constante del alumno mediante la orqanizacion de grupos coordinados por el profesor, en la
busqueda, lectura y analisis de la informacion que posibilite la integracion de los aspectos teoricos-practicos, asi
como el analisis y solucion de problemas de la asignatura.
EVALUACION Y ACREDITACION:
Trabajos realizados extra clase (15%), participacion en actividades de aprendizaje individuales y de equipo (5%),
tres exarnenes departamentales (califlcacion teorica 80%).
BIBLlOGRAFiA:
Barnes W. Mc Cormick, Aerodynamics, aeronautics and flight mechanics, Ed. John Wiley & Sons USA 1986. pp.
316-558. '
Ordonez Robledo. Carlos. Aerodinamica IV, Ed. UTEHA, Mexico, 1973.369 pp.
Von Mises. Theory of flight. Ed. Dover Publications. USA, 1978. pp. 381488.
Dommasch .Airplane aerodynamics. Ed. Pitman Publications, USA, 1986. pp. 275-384.
Perkins. Stability and control, Ed. Wiley & Sons, USA, 1991. pp. 155-209 .
Corke, Thomas. Design of aircraft, Ed. Pearson Education, USA, 2002. pp. 9-18,22-36,160-176.
Fielding, P. John. Introduction to aircraft design, Ed. AIM, USA, 1999.263 pp.
INSTITUTO POLlTECNICO NACIONAL
SECRETARiA ACADEMICA
DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS
FisICO MATEMATICAS
TIEMPOS ASIGNADOS
HRS/SEMANAITEORIA: 3.0
HRS/SEMANAIPRACTICA: 0.0
HRS/SEMESTREfTEORIA: 54.0
HRS/SEMESTREIPRACTICA: 0.0
HRS/TOTALES: 54.0
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FUNDAMENTACI6N DE LA ASIGNATU~A
Esta asignatura cornplementa los conocimientos para estudiar la aeronave en su totalidad en diferentes condiciones
de vuelo, aplicando los t6picos estudiados en las asignaturas de Dinamica de Fluidos y' Aerodinarnlca, analizando el
comportamiento de la aeronave bajo factores externos clirnaticos y/o medioambientales, as! como su afectaci6n en su
desemperio y rendimiento operacional.
Esta asignatura es fundamental para el analisis de procedimientos de vuelo y operaciones, que se tratan en materias
tales como Operaciones Aeronauticas y Aeropuertos como son, la determinaci6n y balance de langitud de pista,
velocidades caracteristicas de despegue y aterrizaje y otras, asi como para el diserio aerodinarnico y estructural de
aeronaves, en la determinacion de factores de carga y envolventes de vuelo. Lo anterior es de aplicacion directa en el
campo laboral dellngeniero en Aeronautica.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
:1 alumno definira las ecuaciones generales que describen las condiciones de equilibrio y los rndimientos
operacionales de una aeronave, asi como la atectacion debida a factores externos tales como densidad, viento,
temperatura, motores inoperativos y atros.
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FisICO MATEMATICAS
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OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNlOAD.
EI alumno definlra las ecuaciones generales que describen las condiciones de equilibrio de una aeronave y su
afectaci6n debida a factores extern os tales como densidad, viento, temperatura, motores inoperativos y otros.
i 1.2
1.2.1
Vuelo en ascenso
Ecuaciones generales
4.5 4.0
ESTRATEGIA DIDACTICA
Consulta biblioqraflca por parte de los alumnos.
EI alumno expltcara los conceptos, determinara los modelos rnaternaticos y realizara ejemplos de aplicacion para la
resolucion de problemas, con el apoyo y supervision del profesor. Asimismo debera realizar invesnqacton de
problemas complementarios recabados de las aerolineas, oficinas de despacho de vuelo y talleres aeronauticos
donde exista informacion referente a las actuaciones de las aero naves.
lEI equipo de apoyo a utilizar sera pizarron, acetatos y equipo de compute para la clarmcaclon de los conceptos.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACION
Ejercicios para realizarse de manera extraclase (15%)
Participaci6n en actividades individuales y de equipo de investigaci6n de temas. (5%)
I EI primer examen, can valor de 80%, abarca desde el tema 1.1 hasta el 1.4.1, perteneciente al tema 1.4 Factor de
[ carga.
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FisICO MATEMATICAS
I
No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRAFICA
TEMA T P EC
1.3 Vuelo en descenso 4.5 30 1B, 2B, 3B, 48, 58, 68,
7C, Be
I
1.3.1 Ecuaciones generales
1.3.2 Analisis de curvas de tracci6n y potencia necesaria
1.3.3 . Polar de velocidades (Hod6grafa)
1.3.4 Influencia de condiciones extern as (Densidad y
temperatura)
1.3.5 Planeo
1.3.6 Influencia del viento
1.3.7 Efectos de compresibilidad
I 1.5.1
1.5.2
Ecuaciones generales de viraje sirnetrico
Viraje a radio minimo
1.5.3 Viraje a factor de carga maximo
1.5.4 Velocidad de desplome en viraje
1.5.5 Ecuaciones generales de viraje no simetrico
1.5.6 Viraje con derrape
1.5.7 Viraje forzado
1.5.B Efectos de compresibilidad
I
ESTRATEGIA DIDACTICA
Consulta bibliografica por parte de los alumnos.
EI alumno explicara los conceptos, determinara los modelos maternaticos y realizara ejemplos de aplicaci6n para la
resoluci6n de problemas, con el apoyo y supervisi6n del profesor. Asimismo debera realizar investigaci6n de
problemas complementarios recabados de las aerolineas, oficinas de despacho de vuelo y talleres aeronauticos
donde exista informaci6n referente a las actuaciones de las aeronaves.
EI equipo de apoyo a utilizar sera pizarron, acetates y equipo de compute para la clarificaci6n de los conceptos.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACION
Ejercicios para realizarse de manera extraclase (5%)
Participaci6n en actividades individuales y de equipo de investigaci6n de temas. (15%)
EI primer examen, con valor de 80%, abarca desde el tema 1.1 hasta el 1.4.1, perteneciente al tema 1.4 Factor de
carga. .
EI segundo examen departamental, con valor de 80%, abarca desde el tema 1.5 hasta el 2.1.4 (Influencia de la
lI
Altitud) perteneciente al tema 2.1 Despegue.
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FISICO MATEMATICAS
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ESTRATEGIA DIDAcTICA
Consulta biblioqrafica por parte de los alumnos.
EI alumna expticara los conceptos, determinara los modelos maternatlcos y realizara ejemplos de aplicaci6n para la
resoluci6n de problemas, can el apoyo y supervision del profesor. Asimismo debera realizar investigaci6n de
problemas complementarios recabados de las aeroHneas, oficinas de despacho de vuelo y talleres aeronauticos
don de exista informaci6n referente a las actuaciones de las aeronaves.
EI equipo de apoyo a utilizar sera pizarron. acetatos y equipo de compute para la clarificaci6n de los conceptos.
PROCEDIMIENTO DE EVAlUACION
Ejercicios para realizarse de manera extraclase (5%)
Participaci6n en actividades individuales y de equipo de investigaci6n de temas. (15%)
EI segundo examen departamental, con valor de 80%, abarca desde el tema 1.5 hasta el 2.1.4 (Influencia de la
Altitud) perteneciente al tema de 2.1 Despegue.
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FIsICO MATEMATICAS
I EI alumno definira las ecuaciones generales que definen Ius rendimientos y desemperios operacionales de una
aeronave y su afectacion debida a facto res extemos tales como densidad, viento, temperatura, etc.
I TEMA
No. TEMAS
T
HORAS
P EC
CLAVE BIBLIOGRAFICA
I "
I
I I
PROCEDIMIENTO DE EVAlUACION
Ejercicios para realizarse de manera extraclase (5%)
Participaci6n en actividades individuales y de equipo de investigaci6n de temas (15%)
I Tercer examen departamental (80%)
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DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS
FisICO MATEMATICAS
I
I
0'
I
I
I ESTRA TEGIA DIDACTICA
Consulta biblioqrafica por parte de los alumnos.
I EI alumno explicara los conceptos, determinara los modelos mate maticos y realizara ejemplos de aplicacion para la
resolucion de problemas, con el apoyo y supervision del profesor. Asimismo debera realizar investigaci6n de
problemas complementarios recabados de las aerolineas, oficinas de despacho de vuelo y talleres aeronauticos
donde exista informaci6n referente a las actuaciones de las aeronaves.
, EI equipo de apoyo a utilizar sera pizarr6n, acetatos y equipo de c6mputo para la clariticacion de los conceptos.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACION
Ejercicios para realizarse de manera extraclase (5%)
Participacion en actividades individuales y de equipo de investigaci6n de temas (5%)
I EI tercer examen departamental, con valor de 80%, abarca desde el tema 2.2 Aterrizaje hasta el ultimo tema del
I programa.
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t, INSTITUTO POLlTECNICO NACIONAL
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SECRETARiA ACADEMICA
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DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES
CLAVE: HOJA: 8 DE 8
CLAVE B C BIBLIOGRAFIA
2 X Ordonez Robledo, Carlos. Aerodinarnica IV. Ed. UTEHA. Mexico, 1973. pp. 218-295.
3 X Von Mises. Theory of flight. Ed. Dover Publcations. USA, 1978. pp. 381-488.
4 X Dommasch .Airplane aerodinamics. Ed. Pitman Publications, USA, 1986. pp. 275-
384.
5 X Perkins. Stability and control. Ed. Wiley & Sons., USA, 1991. pp. 218-295.
6 X Corke, Thomas. Design of aircraft Ed. Pearson Education USA. 2002. pp. 9-18, 22-
36,160-176.
3. Perfil docente:
Conocimientos Habilidades Actitudes
Naturaleza del En docencia a nivel Cornunicacion Ejercicio de la crftica
comportamiento de la medio superior y/o (transrnislon de fundamentada.
aeronave superior y/o personal conocimientos). Respeto (buen-a relaci6n
Modelado maternatico, tecnico aeronautico. Establecimiento de maestro - alumno).
estabilidad y control de En sistemas de ciimas favorables al Tolerancia.
las aero naves. naveqacion aerea. aprendizaje. Compromiso can la
Sistemas de Desarrollo de Transferencia del docencia.
navegaci6n aerea. programas de compute conocimiento te6rico a Etica,
Opera cion de con aplicacion en la soluci6n de Responsabilidad.
aeronaves diversas. rendimientos problemas. Cientifica.
Basicos en simulacion operacionales Analisis. Colaboracion.
de vuelo. aeronauticos. Sintesis. Superaci6n docente y
Leqlslacion y Para motivar al estudio, profesional.
normatividad aerea Necesario cumplir tres el razonamiento y la Buena imagen y
nacional e puntos como minima investiqaoon. presentaci6n.
internacional. Uso de materiales Vocacion a la docencia.
Dominio al menos de tres didacticos. Honestidad.
de los anteriores Manejo ~~~, Orientador y motivador
Cornprension y C rea.
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redacci6n de C ",il&(:f~''''d'''<:'Q,,?;::.;,. I .