Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of the Terms & Conditions of Use, available at .
http://www.jstor.org/page/info/about/policies/terms.jsp
.
JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range of
content in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new forms
of scholarship. For more information about JSTOR, please contact support@jstor.org.
Presses Universitaires de France is collaborating with JSTOR to digitize, preserve and extend access to Les
tudes philosophiques.
http://www.jstor.org
(1) Toutes les citations de cet article sont empruntSes h ? Sein und
Zeit )>, de la page 27 & la page 39.
* *
fait voir quelque chose qu'on ne voyait pasv il fait voir ce sur quoi
porte le discours, a partir meme de ce sur quoi il porte. L'enfant
qui 6tudie la geometrie ne voit pas les angles formes par une
secante coupant deux paralleles. Je les lui fais voir, je les decou
vre, et je les decouvre comme angles alternes internes. La fonc
tion du Logos est ici de montrer (deloun), de rendre manifeste
quelque chose comme quelque chose, les angles comme alternes
et comme internes, c'est pourquoi le discours est une ccsunthesis ?.
ce qui ne signifie nullement qu'il est une synthese subjective des
tinee a lejoindre, on ne sait comment, une realite hors de la
Jean HYPPOLITE.