Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
FISCALA DE LA NACIN
MINISTERIO PBLICO
Lima Per
2016
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINAJEFATURA NACIONAL
LEGAL Y CIENCIAS DEL INSTITUTO DE MEDICINA
FORENSES Pgina 1
LEGAL Y CIENCIAS FORENSES
MINISTERIO PBLICO
FISCALA DE LA NACIN
Cdigo: -2016-MP-FN-GG
Versin: 2.0
Fecha de la versin: 03/06/2016
Creado por: Comisin Responsable a cargo de la Oficina de Garanta de
Calidad del Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses
Aprobado por: Fiscala de la Nacin
Nivel de PBLICO
confidencialidad:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 2
Historial de modificaciones
Fecha Versin Creado por Descripcin de la modificacin
Febrero - 1.0 Profesionales Creacin del documento.
Mayo del Psiclogos y Psiquiatra
2016 del Instituto de
Medicina Legal y
Ciencias Forenses
Abril - 2.0 Comisin Especial para Aportes y sugerencias al documento.
Mayo 2016 el diseo, conduccin,
coordinacin,
supervisin y
evaluacin del proceso
de adecuacin del
Sistema Nacional para
la Prevencin, Sancin
y Erradicacin de la
Violencia contra las
Mujeres y los
Integrantes del Grupo
Familiar en el marco de
la Ley N 30364
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 3
RESPONSABLES DE LA ELABORACIN DE LA GUA
COLABORADORES
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 4
AGRADECIMIENTOS
La socializacin ha permitido tener los puntos de vista de colegas de las diferentes sedes
del Per y de esta forma enriquecer la gua, por lo que es pertinente mencionarlos
reconociendo sus aportes y agradeciendo su inters a las siguientes Divisiones Mdico
Legales:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 5
NDICE
INTRODUCCIN... 9
JUSTIFICACIN... 11
PRIMERA PARTE
SEGUNDA PARTE
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 6
1.3 Identificacin del usuario 30
1.4 Registro del usuario. 31
1.5 Programacin de la cita... 32
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS. 51
ANEXOS:
Anexo 1: Flujograma. 56
Anexo 2A: Consentimiento Informado (adultos). 57
Anexo 2B: Consentimiento Informado (nios, nias y adolescentes) 58
Anexo 3: Cuadro de factores de riesgo. 59
Anexo 4: Instrumentos de evaluacin sugeridos.. 61
Anexo 5: Diagnsticos psicolgicos forenses.. 63
Anexo 6: Cdigos CIE X. 70
Anexo 7: Definiciones operacionales de los indicadores de afectacin 75
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 7
emocional.
Anexo 8: Definiciones Conceptuales 84
Anexo 9: Definiciones Operacionales... 85
Anexo 10: Ampliacin del Marco Terico... 87
Anexo 10A: Violencia. 87
Anexo 10B: Familia. 98
Anexo 10C: Personalidad. 102
Anexo 10D: Factores de riesgo Dinmica relacional. 108
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 8
INTRODUCCIN
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 9
mejores estndares de calidad, respeto a la dignidad de los evaluados y eficiencia
pericial.
La Primera parte se divide en tres captulos, los cuales tratan sobre Aspectos Generales
referidos a los objetivos de la gua y la poblacin objetivo; el Marco Legal, hace mencin
a los principios, marco normativo y enfoques; y posteriormente el Marco Conceptual.
La Segunda Parte se divide tambin en tres captulos que tratan sobre los
Procedimientos Administrativos (admisin, recepcin, identificacin y registro), el
Procedimiento Pericial Psicolgico Forense y finalmente la Metodologa de la Evaluacin
Psicolgica Forense.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 10
JUSTIFICACIN
La Ley de violencia contra la mujer y los integrantes del grupo familiar ha formulado
nuevos conceptos como los de Violencia psicolgica, Lesin psicolgica y Dao psquico,
en su necesidad de establecer niveles de gravedad y as poder sancionar a los agresores
y reparar a las vctimas.
Asimismo la Gua de Evaluacin Psicolgica Forense en Casos de Violencia contra
la Mujer y los Integrantes del Grupo Familiar del Instituto de Medicina Legal y Ciencias
Forenses, constituye la evaluacin inicial en aquellos casos en los que se requiera la
Valoracin del Grado de Dao Psquico de las vctimas de violencia.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 11
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 12
PRIMERA PARTE
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 13
CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES
a) Las mujeres durante todo su ciclo de vida: nia, adolescente, joven, adulta y
adulta mayor.
b) Los miembros del grupo familiar:
- Cnyuges, ex cnyuges, convivientes, ex convivientes;
- Padrastros, madrastras;
- Ascendientes y descendientes;
- Los parientes colaterales de los cnyuges y convivientes hasta el cuarto
grado de consanguinidad y segundo de afinidad;
- A quienes habitan en el mismo hogar, siempre que no medien relaciones
contractuales o laborales;
- A quienes hayan procreado hijos en comn, independientemente que
convivan o no, al momento de producirse la violencia.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 14
CAPITULO II
MARCO LEGAL
PRINCIPIO DESCRIPCIN
Se garantiza la igualdad entre mujeres y hombres. Prohbase toda
forma de discriminacin. Entindase por discriminacin, cualquier tipo
1. Principio de igualdad y
de distincin, exclusin o restriccin, basada en el sexo, que tenga
no discriminacin
por finalidad o por resultado menoscabar o anular el reconocimiento,
goce o ejercicio de los derechos de las personas.
En todas las medidas concernientes a las nias y nios adoptadas
2. Principio del inters por instituciones pblicas o privadas de bienestar social, los
superior del nio tribunales, las autoridades administrativas o los rganos legislativos
se debe tener en consideracin primordial el inters superior del nio.
El Estado adopta sin dilaciones, todas las polticas orientadas a
prevenir, sancionar y erradicar toda forma de violencia contra las
3. Principio de la debida
mujeres y los integrantes del grupo familiar. Deben imponerse las
diligencia
sanciones correspondientes a las autoridades que incumplan este
principio.
Los operadores de justicia y la Polica Nacional del Per, ante un
hecho o amenaza de violencia, deben actuar en forma oportuna, sin
4. Principio de
dilacin por razones procedimentales, formales o de otra naturaleza,
intervencin inmediata y
disponiendo el ejercicio de las medidas de proteccin previstas en la
oportuna
ley y otras normas, con la finalidad de atender efectivamente a la
vctima.
Todos los procesos por violencia contra las mujeres y los integrantes
del grupo familiar se desarrollan considerando el mnimo de
5. Principio de sencillez y formalismo, en espacios amigables para las presuntas vctimas,
oralidad favoreciendo que estas confen en el sistema y colaboren con l para
una adecuada sancin al agresor y la restitucin de sus derechos
vulnerados.
6. Principio de El fiscal o juez a cargo de cualquier proceso de violencia, debe
razonabilidad y ponderar la proporcionalidad entre la eventual afectacin causada y
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 15
proporcionalidad las medidas de proteccin y de rehabilitacin a adoptarse. Para ello,
debe hacer un juicio de razonabilidad de acuerdo con las
circunstancias del caso, emitiendo decisiones que permitan proteger
efectivamente la vida, la salud y la dignidad de las vctimas. La
adopcin de estas medidas se adecua a las fases del ciclo de la
violencia y a las diversas tipologas que presenta la violencia contra
las mujeres y los integrantes del grupo familiar.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 16
169.
Nuevo Cdigo Procesal Penal. Decreto Legislativo 957. Libro Segundo, Seccin
II, Titulo II, Capitulo III, Artculo 172 al 181.
Manual de Organizacin y Funciones del Instituto de Medicina Legal y Ciencias
Forenses. Aprobado con RGG N 727-2006-MP-FN-GG.
Gua de Valoracin del Dao Psquico en Vctimas Adultas de Violencia
Familiar, Sexual, Tortura y otras formas de Violencia Intencional. IML. Aprobado
con Resolucin de la Fiscala de la Nacin N 2543-2011- MP-FN.
Gua de Psicologa Forense para la Evaluacin en Casos de Violencia Familiar.
IML. Aprobado con 2013 Resolucin de la Fiscala de la Nacin N 751-2013-
MP-FN.
Decreto Supremo 006-2016-MIMP. Protocolo Interinstitucional de Accin Frente al
Feminicidio, Tentativa de Feminicidio y Violencia de Pareja de Alto Riesgo.
Cdigo de tica del Colegio de Psiclogos del Per.
Ley N 28369 del Trabajo del Psiclogo.
2.3. ENFOQUES
Los enfoques orientadores que propone esta Gua, son los considerados en la Ley
N 30364, a saber:
ENFOQUE DESCRIPCIN
Reconoce la existencia de circunstancias asimtricas en la
relacin entre hombres y mujeres, construidas sobre la base de
las diferencias de gnero que se constituyen en una de las
1. Enfoque de gnero causas principales de la violencia hacia las mujeres. Este
enfoque debe orientar el diseo de las estrategias de
intervencin orientadas al logro de la igualdad de oportunidades
entre hombres y mujeres.
Reconoce que en la violencia contra las mujeres confluyen
mltiples causas y factores que estn presentes en distintos
mbitos, a nivel individual, familiar, comunitario y estructural. Por
2. Enfoque de integralidad
ello se hace necesario establecer intervenciones en los distintos
niveles en los que las personas se desenvuelven y desde
distintas disciplinas.
Reconoce la necesidad del dilogo entre las distintas culturas
3. Enfoque de interculturalidad
que se integran en la sociedad peruana, de modo que permita
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 17
recuperar, desde los diversos contextos culturales, todas
aquellas expresiones que se basan en el respeto a la otra
persona. Este enfoque no admite aceptar prcticas culturales
discriminatorias que toleran la violencia u obstaculizan el goce
de igualdad de derechos entre personas de gneros diferentes.
Reconoce que el objetivo principal de toda intervencin en el
marco de esta Ley debe ser la realizacin de los derechos
humanos, identificando a los titulares de derechos y aquello a lo
4. Enfoque de derechos que tienen derecho conforme a sus particulares necesidades;
humanos identificando, asimismo, a los obligados o titulares de deberes y
de las obligaciones que les corresponden. Se procura fortalecer
la capacidad de los titulares de derechos para reivindicar estos y
de los titulares de deberes para cumplir sus obligaciones.
Reconoce que la experiencia que las mujeres tienen de la
violencia se ve influida por factores e identidades como su etnia,
color, religin; opinin poltica o de otro tipo; origen nacional o
5. Enfoque de
social, patrimonio; estado civil, orientacin sexual, condicin de
interseccionalidad
seropositiva, condicin de inmigrante o refugiada, edad o
discapacidad; y, en su caso, incluye medidas orientadas a
determinados grupos de mujeres.
Reconoce que es necesario identificar las relaciones de poder
entre distintas edades de la vida y sus vinculaciones para
mejorar las condiciones de vida o el desarrollo comn.
Considera que la niez, la juventud, la adultez y la vejez deben
6. Enfoque generacional tener una conexin, pues en conjunto estn abonando a una
historia comn y deben fortalecerse generacionalmente.
Presenta aportaciones a largo plazo considerando las distintas
generaciones y colocando la importancia de construir
corresponsabilidades entre estas.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 18
CAPITULO III
MARCO CONCEPTUAL
3.1. VIOLENCIA
- Anlisis del hecho fctico: Segn Benyakar (2003), sostiene que no se puede
afirmar a priori que una persona ha sufrido un "trauma" basndose slo en la
intensidad, duracin y exposicin del hecho violento. Se debe tener en cuenta la
manera singular de la vivencia en que las personas elaboran psicolgicamente el
impacto de la violencia, el entorno sociocultural en el que ste se produce y es
significado, as como las caractersticas especficas del evento fctico ocurrido. El
mismo autor diferencia tres aspectos en la situacin de violencia causante de dao
psquico:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 19
psicolgica, mina el sentimiento de confianza, contiene rasgos novedosos no
codificados y distorsiona el hbitat cotidiano.
- Dao psicolgico. Segn Echebura, 2001 (citado por Fiscala General del Estado
del Ecuador, 2015), el dao psicolgico cursa habitualmente en fases:
En una primera fase, suele surgir una reaccin de sobrecogimiento, con un cierto
enturbiamiento de la conciencia y con un embotamiento general, caracterizado por
lentitud, un abatimiento general, unos pensamientos de incredulidad y una pobreza
de reacciones.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 20
timbre, un ruido, un olor, etc.) o de algn estmulo ms general: una pelcula violenta,
el aniversario del delito, la celebracin de la Navidad, entre otros.
Reaccin de sobrecogimiento
Vivencias afectivas dramticas
- Dolor
- Indignacin
- Ira
- Culpa
- Miedo
Tendencia a revivir intensamente el suceso
- Definicin: La violencia contra las mujeres es cualquier accin o conducta que les
causa muerte, dao o sufrimiento fsico, sexual o psicolgico por su condicin de
tales, tanto en el mbito pblico como en el privado. Se entiende por violencia contra
las mujeres (Ley 30364):
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 21
C. La que sea perpetrada o tolerada por los agentes del Estado, donde quiera que
ocurra.
- Adultos mayores
En la Primera Conferencia de Consenso sobre el anciano maltratado, celebrada
en Espaa en 1995, se acuerda definir maltrato al anciano como: Cualquier acto
u omisin que produzca dao, intencionado o no, practicado sobre personas de 65
y ms aos, que ocurra en el medio familiar, comunitario o institucional, que
vulnere o ponga en peligro la integridad fsica, psquica, as como el principio de
autonoma o el resto de los derechos fundamentales del individuo, constatable
objetivamente o percibido subjetivamente"
OPS (2002), El maltrato hacia las personas mayores se puede cometer tanto por
accin como por omisin, y puede ser intencional o no. Adems puede ser de
carcter fsico o psquico, o puede entraar abuso econmico.
El maltrato hacia las personas mayores puede tambin formar parte de un ciclo de
violencia domstica; puede estar causado por cuidadores, o puede ser
consecuencia de una falta de formacin de instituciones sociales y sanitarias que
no pueden atender las necesidades de las personas mayores.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 22
- Personas con discapacidad
Se entiende por discapacidad la deficiencia fsica, mental o sensorial, ya sea de
naturaleza permanente o temporal, que limita la capacidad de ejercer una o ms
actividades esenciales de la vida diaria, que puede ser causada o agravada por el
entorno econmico y social.
Se procurar establecer las condiciones necesarias para garantizar la
accesibilidad de las personas con discapacidad al sistema de justicia, incluyendo
aquellas medidas conducentes a utilizar todos los servicios judiciales requeridos y
disponer de todos los recursos que garanticen su seguridad, movilidad,
comodidad, comprensin, privacidad y comunicacin (100 Reglas de Brasilia
sobre Acceso a la Justicia de las personas en condicin de vulnerabilidad).
La condicin de discapacidad no es suficiente para desembocar en este tipo de
fenmeno, pero s se considera un factor de riesgo.
3.4. PERSONALIDAD
Trastornos de personalidad
CIE 10: Incluye diversas alteraciones y modos de comportamiento que tiene
relevancia clnica por s mismo, que tiende a ser persistentes y son la expresin de
un estilo de vida de la manera caracterstica que el individuo tiene de relacionarse
consigo mismo y con los dems. Algunas de estas alteraciones y modo de
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 23
comportamiento a parecen en estadios precoces del desarrollo del individuo, como
resultado tanto de factores constitucionales como experiencias vividas, mientras que
otros se adquieren ms tarde a lo largo de la vida.
VULNERABILIDAD
La vulnerabilidad, tanto en su dimensin material como psicolgica, no suele
depender, adems, de un nico factor, sino que es la consecuencia de una
combinacin dinmica de factores: fsicos y ambientales. La edad, la
discapacidad, la enfermedad, el gnero, la pertenencia tnico-cultural, etc. son
situaciones o caractersticas de los sujetos que coadyuvan a su mayor o menor
vulnerabilidad segn como se relacionen con otras variables y, en general, con el
contexto econmico, poltico y cultural en el que se integran (Lzaro et al., 2014).
VULNERABILIDAD EN NIOS
Los estudios sobre la vulnerabilidad y la exclusin de la infancia tienden a sealar
la existencia de colectivos especialmente vulnerables, es decir, aquellos a los que
se debera prestar especial atencin porque sus condiciones biolgicos,
psicolgicos, sociales, educativas, sanitarias o econmicas son frgiles y pueden
conducirles a situaciones de exclusin social. Algunos de los colectivos son: nios
y nias con discapacidad; nios con padres con alcoholismo o drogodependencia;
nios de la etnia gitana; nios extranjeros no acompaados; nios en sistema de
proteccin social; nios en sistema de reforma o con medidas de reeducacin; y
nios en familias monoparentales (Lzaro et al., 2014).
FACTORES DE RIESGO
Se entiende a aquellas circunstancias (individuales, sociales o ambientales) que
incrementan la probabilidad de aparicin del comportamiento delictivo (Colegio
Oficial de Psiclogos de Madrid, 2012).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 24
3.6. DIFERENCIA ENTRE UNA VALORACIN PSICOLGICA CLNICA Y UNA
FORENSE
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 25
3.7. ASPECTOS DEONTOLGICOS
Dentro del marco legal en el que desarrolla su actividad profesional el psiclogo crea
un reto tico Deontolgico, por lo que es importante tener en cuenta los siguientes
principios que representan los ideales ticos ms altos de la profesin (Colegio de
psiclogos del Per, 1999):
Principio de integridad.
Los psiclogos promuevan la precisin, honestidad y veracidad en el ejercicio de
la profesin, en la ciencia y en la docencia; no implicndose en ninguna actividad
fraudulenta, subterfugio o falsedad de forma intencional.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 26
Estando especificadas las consideraciones morales que deben ser acatadas y
cumplidas durante el ejercicio de su profesin, en el Per segn el Cdigo de tica
Profesional del Colegio de Psiclogos del Per, contempla los siguientes principios:
TITULO I. RESPONSABILIDAD:
En este rubro el profesional psiclogo reconoce la responsabilidad social implicada en
su trabajo, ya que puede afectar ntimamente a la vida de otros; por ello, se mantiene
alerta frente a situaciones o presiones personales, sociales, institucionales,
econmicas o polticas, que puedan conducirlo a un abuso de su prestigio o influencia
(Art.1).
Como funcionario en una organizacin, el psiclogo tiene la responsabilidad de
permanecer alerta y no aceptar presiones que puedan distorsionar sus informes, e
impedir el uso inapropiado de los mismos (Art.5).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 27
informes psicolgicos es privativo del psiclogo y no de otro profesional (Art.55).
El psiclogo se asegura de que los resultados de la evaluacin y su interpretacin no
sean mal usados por terceros (Art.57).
RELACIONES PROFESIONALES:
Los psiclogos se deben respeto mutuo, evitando las expresiones o crticas que
puedan herir la reputacin moral o cientfica de cada uno. Dichas expresiones o
crticas, en ltimo trmino, perjudican al buen nombre de la profesin (Art.76).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 28
SEGUNDA PARTE
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 29
CAPITULO I
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE ADMISIN. RECEPCIN, IDENTIFICACIN
Y REGISTRO
1.1.1. Criterios
El personal que participa de este proceso, deber tener en cuenta una
atencin de calidad que tiene como base de referencia el marco de los
derechos humanos fundamentales de las personas.
Mostrar amabilidad: la atencin se debe brindar en un clima de buen trato.
Brindar orientacin adecuada: el usuario tiene derecho a recibir informacin
clara y entendible de acuerdo a su nivel cultural, de los lugares a donde debe
dirigirse y el trmite respectivo.
1.1.2. Responsable:
El responsable de la recepcin, identificacin, registro del usuario y
programacin de cita es el personal administrativo de la Divisin Mdico
Legal, que labora en esa rea en el momento del requerimiento.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 30
En el caso de nios, nias y adolescentes, incapaces o adultos mayores
debern registrase los datos de personas mayores o acompaantes.
En caso que la persona a evaluar no cuente con documento de identidad, se
consignar en el oficio petitorio: Sin Documentos Personales a la Vista
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 31
1.4. REGISTRO DEL USUARIO
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 32
1.5. PROGRAMACIN DE LA CITA
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 33
CAPITULO II
PROCEDIMIENTO PERICIAL PSICOLGICO FORENSE
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 34
Identificar la existencia de una condicin de vulnerabilidad y/o factores riesgo que
pueda amplificar y perpetuar el impacto del evento violento en su estado
psquico.
2.3. RESPONSABLE
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 35
cualquier actitud que ponga en riesgo la integridad del psiclogo, se
proceder a suspender la evaluacin, se consignar dichas conductas en
el Protocolo de pericia y se ver la pertinencia de programar o no otra
cita.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 36
basado slo en la observacin conductual de su desarrollo evolutivo.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 37
debindose observar los mismos parmetros de una evaluacin en
consultorio.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 38
Considerando la jornada diaria de atencin el plazo de entrega de pericia terminada,
es de 5 das tiles posteriores a la ltima sesin de evaluacin.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 39
CAPITULO III
METODOLOGA DE LA EVALUACIN PSICOLGICA FORENSE
A. OBSERVACIN DE CONDUCTA:
Hay dos aspectos primordiales en una entrevista forense (Poole & Lamb,
1998).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 40
investigacin, igualmente evaluar la presencia de indicadores de afectacin
emocional, proporcionar informacin la dinmica del evento violento as como
la existencia de condiciones de vulnerabilidad del evaluado.
La entrevista forense se realizar respetando la siguiente estructura (tomado del
protocolo de pericia psicolgica DICEMEL IML):
I. Datos de filiacin
II. Motivo de Evaluacin
A. Relato
B. Historia Personal
C. Historia Familiar
III. Instrumentos de Evaluacin Psicolgica
IV. Anlisis e Interpretacin de resultados
V. Conclusiones
MOTIVO DE EVALUACIN:
a. Relato:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 41
repercusiones del evento violento en el evaluado, cmo se encuentra en
su adaptacin psicolgica, salud, vulnerabilidad, entre otros as como
sintomatologa relacionada al hecho violento.
Deseos y forma de soluciones a su problemtica
b. Historia Personal:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 42
6. Hbitos e intereses: Uso de tiempo libre (pasatiempos, hobbies,
deportes, juegos preferidos). Actividades sociales. Sueo (horarios,
calidad, alteraciones); Apetito y rgimen alimenticio (alteraciones).
Consumo de sustancias psicoactivas.
8. Antecedentes Patolgicos:
Enfermedades: Significativas que han requerido tratamiento u
hospitalizacin. Tratamiento psicolgico o psiquitrico. Consumo de
medicamentos. Autolesiones (edad, motivos).
Accidentes: Significativos con prdida de conocimiento o lesiones
graves.
Operaciones: Las que refiera.
9. Antecedentes judiciales:
Denuncias policiales, procesos judiciales y/o otras instancia (Demuna,
CEM, MIMPS, Gobernacin), acuerdos conciliacin, solicitud de garantas
personales, entre otros en calidad de vctima o de agresor.
c. Historia Familiar:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 43
carcter de la pareja. Dinmica de pareja (grado de conflictividad, resolucin de
problemas, patrones de violencia fsica, emocional y/o sexual, cuidado de la
relacin, separaciones, problemas de infidelidad). En casos de violencia de
pareja indagar sobre la percepcin de roles de gnero.
CIERRE: Este puede ser un espacio para que el evaluado agregue aspectos que
desee aportar o sobre datos que no le fueron recabados y que su evaluador
considere importantes. As mismo, el evaluador aclarar dudas pendientes. Se debe
explicar adems, que se continuar con la aplicacin de cuestionarios e instrumentos
de evaluacin psicolgica.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 44
Considerando las diferencias individuales, culturales y la naturaleza del caso a
investigar as como la diversidad de instrumentos y pruebas psicolgicas que
existen en la actualidad, el profesional psiclogo elegir a su criterio el instrumento
a utilizar (Ver anexo 4).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 45
las siguientes reas:
ANLISIS FCTICO:
Descripcin del evento violento, caractersticas, contexto, presencia o
persistencia del estresor (episodio nico, agudo, crnico, recurrente).
Determinar la repercusin o impacto sobre la salud mental de la persona
examinada, sintomatologa, reacciones psicolgicas (p.e.: rabia, desnimo, deseo de
venganza, sensacin de desamparo, insensibilidad, miedo, aislamiento, entre otras)
y/o indicadores de afectacin emocional encontrados.
Propensin a la vulnerabilidad y condiciones de riesgo. Habilidades sociales y
factores socioculturales condicionantes que influyan actualmente en el examinado.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 46
manifestaciones conductuales observables (nivel de conciencia, orientacin,
atencin y concentracin, caractersticas del lenguaje y comunicacin. Expresiones
emocionales. Actitud). Apreciacin general de la coherencia (secuencia lgica) y
consistencia (congruencia entre la expresin verbal con la emocional, detalles) del
relato.
REA VISOMOTORA. Coordinacin del rea visual con el rea motriz. Presencia o
ausencia de indicadores de organicidad.
ANLISIS FCTICO:
Descripcin del evento violento (Manifestacin de maltrato), caractersticas,
contexto, presencia o persistencia del estresor (episodio nico, agudo, crnico,
recurrente).
Determinar la repercusin o impacto sobre la salud mental del N.N.A. examinado,
sintomatologa, reacciones psicolgicas (por ejemplo.: rabia, desnimo, deseo de
venganza, sensacin de desamparo, insensibilidad, miedo, aislamiento, entre otras)
y/o indicadores de afectacin emocional encontrados.
Propensin a la vulnerabilidad y condiciones de riesgo. Habilidades sociales y
factores socioculturales condicionantes que influyan actualmente en el examinado.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 47
En caso de adultos, adultos mayores:
REA SEXUAL: Identificacin con su gnero y rol de asignacin. Sealar la
presencia de indicadores de alteracin (disfuncionalidad sexual, inestabilidad en su
interaccin con el sexo opuesto, etc.).
La Gua propone las siguientes conclusiones, de las cuales las tres primeras deben
ser consignadas principalmente.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 48
3).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 49
las conclusiones previas; en el evaluado no se encontraron indicadores de
afectacin o alteracin significativa (emocional, cognitiva, conductual, entre
otras).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 50
que:
Para el anlisis:
El uso de terminologa que pueda ser comprensible para el solicitante de la
valoracin.
Tener en cuenta la informacin brindada a travs de los documentos debidamente
certificados por la autoridad, no aceptando simples copias por parte del usuario.
As como la informacin obtenida en la entrevista y la evaluacin psicolgica
forense.
Para la conclusin
No establecer Juicios de valor.
No realizar afirmaciones sobre hechos que no estn probados.
No indicar la autora o responsabilidad de una persona frente al hecho materia de
investigacin.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 51
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 52
Sucesos Traumticos: Cundo, Cmo y Para qu?. Psicologa conductual.
15(3). Pp. 373-387.
Fiscala General del Estado del Ecuador. (2015). Gua de Procedimientos para la
pericia psicolgica en delitos de Violencia Psicolgica contra la mujer o
miembros del ncleo familiar. Ecuador.
Garca, M. (2014). Gua de evaluacin clnica forense para la valoracin de
daos psicolgicos en vctimas de delitos violentos. Congreso Virtual de la
Asociacin Latinoamericana de Psicologa Jurdica y Forense V.10.0. Disponible
en: http://psicologiajuridica.org/archives/4880
Gmez, M., Muoz, J., Vsquez, B., Gmez, R. y Mateos, N. (2012). Gua de
buenas prcticas para la evaluacin psicolgica forense del riesgo de
violencia contra la mujer en las relaciones de pareja. Madrid: Colegio Oficial de
Psiclogos.
IASS y ADCARA. (2007). Gua para detectar, notificar y derivar situaciones de
maltrato infantil, en Aragn desde los servicios sociales comunitarios.
Zaragoza: IASSADCARA.
Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses de Colombia. (2011).
Gua para la realizacin de pericias psiquitricas o psicolgicas forenses
sobre Dao Psquico, con fines de indemnizacin, conciliacin o reparacin.
Bogot: Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses.
Lzaro, I. et al. (2014). Vulnerabilidad y exclusin en la infancia. Madrid:
Huygens Editorial. Disponible en:
http://solidaria.unicef.es/pdf/UNICEF_CdebateIII_Vulnerabilidad_y_exclusion_en_la
_infancia_2014.pdf
Milln, A., Eugenia, M., y Buznego, A. (2011). Validacin de la Escala de
Bienestar Psicolgico en una muestra multiocupacional venezolana. Revista
CES Psicologa, 4 (1).
Millon, T. (2006). Trastornos de la personalidad en la vida moderna. Barcelona:
Masson.
Millon, T. y Everly, G. (1998). La personalidad y sus trastornos. Barcelona:
Masson.
Millon, T. y Everly, G. (1985). La personalidad y sus trastornos. Barcelona:
Martnez Roca.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 53
varones de 15 a 59 Aos: Estudio realizado en los Distritos de San Juan de
Lurigancho, Puno y Tarapoto. Disponible en:
http://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/dgcvg/libro_mujeres_varones_15_a_59.pdf
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. (2015). Protocolo
Interinstitucional de accin frente al Feminicidio, tentativa del feminicidio y
Violencia de pareja de alto riesgo. Lima: MIMP.
Ministerio de salud y consumo. (2008). Gua de Prctica Clnica para el Manejo
de Pacientes con Trastornos de Ansiedad en Atencin Primaria. Madrid:
Ministerio de salud y consumo.
Ministerio Pblico. (2013). Gua de Psicologa Forense para la evaluacin en
casos de Violencia Familiar. Lima: Ministerio Pblico-Instituto de Medicina Legal
y Ciencias Forenses.
Ministerio Pblico. (2013). Gua de Valoracin del Dao Psquico en vctimas
adultas de Violencia Familiar, Sexual, Tortura y Otras formas de Violencia
Intencional. Lima: Ministerio Pblico-Instituto de Medicina Legal y Ciencias
Forenses.
Minuchin, S. (2001). Familias y Terapia familiar. Barcelona: Gedisa.
Minuchin, S. (1979). Tcnicas de Terapia Familiar. New York: Harvard
UniversityPress.
Murueta, M. y Orozco, M. (2015). Psicologa de la violencia: causas, prevencin y
afrontamiento. Mxico, DF: Manual Moderno.
OMS. (2016). Nota descriptiva N. 239. Enero. Disponible en:
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/es/
OMS. (2015). Disponible en: http://www.who.int/topics/violence/es/
OMS (1998). Violencia familiar: Los caminos de las mujeres que rompieron el
silencio. Lima.
OPCION. (2004). Violencia Familiar. Aspectos sociales, psicolgicos y
adicciones. Tomo I. Lima: OPCION.
OPCION. (2001). Violencia Familiar. Evolucin, antecedentes, y consumo de
drogas. Lima: OPCION.
Organizacin Mundial de la Salud. (2005). Estudio Multipas de la OMS sobre
salud de la mujer y violencia domstica. Ginebra: OMS. En Aguinaga, A. (2012).
Creencias irracionales y conductas parentales en madres vctimas y no
vctimas de violencia infligida por la pareja. Tesis de Maestra. Lima: UNMSM.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 54
Disponible en:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis/1464/1/Aguinaga_aa.pdf
Organizacin Mundial de la Salud. (1992). Manual de Diagnsticos Clnicos y de
Enfermedades Mentales CIE 10. Ginebra.
Quintero, A. (2007). Trabajo Social y Procesos familiares. Buenos Aires:
Lumen/Humanitas.
Real Academia Espaola (RAE). (2014). Diccionario de la lengua espaola.
23edicin. Madrid: Autor. Disponible en: http://www.rae.es
Sanmartin, J. (2005). Agresividad y violencia. En J. Sanmartin (Coord.): El
laberinto de la violencia. Causas, tipos y efectos (pp. 21-55). Barcelona: Ariel.
Skarlicki, D. y Folger, R. (1997). Retaliation in the workplace: The roles of distributive,
procedural, and interactional justice. Journal of Applied Psychology, 82.
Soria, M. (2010). Manual de Psicologa Jurdica e Investigacin Criminal. Madrid:
Pirmide.
Vsquez, B. (2008). Manual de Psicologa Forense. Madrid: Sntesis.
Vsquez, B. (2008). Casos Prcticos en Psicologa Forense. Madrid: EOS Instituto
de Orientacin Psicolgica Asociados.
Veccia, T. (2002). Aplicacin del TRO al estudio de las relaciones
interpersonales en la adolescencia. En el Diagnstico de la Personalidad.
Desarrollos actuales y estrategias combinadas. Buenos Aires: Lugar.
Zarza, M. y Frojn, M. (2005). Estudio de la violencia domstica en una muestra
de mujeres latinas residentes en Estados Unidos. Rev. Anales de Psicologa,
21(1). Junio.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 55
ANEXOS
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 56
ANEXO 1:
FLUJOGRAMA
PSICOLOGA
En lugar
designado En instalaciones En Sala Entrevista
por autoridad de la DML nica o Cmara
(Extramural) (Intramural) Gessell
Informacin sobre
procedimiento de evaluacin
Si
No Acepta
acepta Consentimiento
Aplicacin de Gua de
Procedimientos para la Entrevista
Evaluacin psicolgica forense: nica NNA, Mujeres y dems
Motivo de evaluacin Integrantes del Grupo Familiar
Si se requiere:
Programar Entrevista Psicolgica forense
nueva cita
y continuar
Historia Personal y Familiar
procedimiento
Aplicacin de pruebas e
instrumentos psicolgicos
Calificacin de pruebas e
instrumentos psicolgicos
Anlisis e interpretacin de
resultados
Elaboracin de conclusiones y
recomendaciones
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Emisin, registro y entrega de Recepcin y registro de Protocolo.
Protocolo Pericia Psicolgica Archivo de copia de Protocolo.
Entrega de Protocolo a Autoridad solicit.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 57
ANEXO 2A:
CONSENTIMIENTO INFORMADO (Adultos)
Lugar________________________ da_______mes___________ao_________
Firma:______________________
Impresin dactilar
(I.D.)
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 58
ANEXO 2B:
CONSENTIMIENTO INFORMADO (Nios, nias y adolescentes)
O ADOLESCENTE A EVALUAR
Lugar______________________ da________mes____________ao_________
Firma:______________________
Impresin dactilar
(I.D.)
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 59
ANEXO 3:
CUADRO DE FACTORES DE RIESGO
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 60
Embarazo
Anteriores reconciliaciones y/o retirada de denuncias
Discrepancias entre su percepcin de riesgo y la
valoracin tcnica
Discapacidad fsica/psquica/sensorial
Lesiones fsicas graves
Lesiones psquicas graves
* Gua de Buenas prcticas para la evaluacin psicolgica forense del riesgo de violencia
contra la mujer en las relaciones de pareja (VCMP). Colegio Oficial de Psiclogos de
Madrid. 2012.
FACTORES DE VULNERABILIDAD PERSONAL ANTE UN SUCESO TRAUMTICO**
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 61
ANEXO 4:
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN SUGERIDOS
Pruebas de Organicidad
Test Guestltico Visomotor de Bender
Test de Retencin Visual de Benton
Mini Mental Test
Test de Organizacin perceptiva de Santucci
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 62
Test de Estrategias Cognitivo-Emocionales (MOLDES)
Inventario de Personalidad NEO revisado (NEO PI-R)
Inventario de Evaluacin de la Personalidad (PAI)
Escala de evaluacin de la Psicopata de Hare Revisada (PCL-R)
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 63
ANEXO 5:
DIAGNSTICOS PSICOLGICOS FORENSES
MALTRATO FSICO
Cualquier accin no accidental por parte de los padres/tutores que provoque dao
fsico o enfermedad en el nio o le coloque en grave riesgo de padecerlo.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 64
Como mnimo en una ocasin se ha detectado la presencia de al menos uno de
los Indicadores. Las lesiones fsicas no son "normales" en el rango de l o
previsible en un nio de su edad y caractersticas (bien por su mayor
frecuencia o intensidad, por ser lesiones aparentemente inexplicables o no
acordes con las explicaciones dadas por el nio y/o los padres, etc.).
No se ha percibido claramente ninguno de los Indicadores sealados, pero hay
un conocimiento certero de que el nio ha padecido alguna de las lesiones
fsicas indicadas como resultado de la actuacin de sus padres/tutores.
No existen lesiones fsicas, pero hay un conocimiento certero de que los
padres/tutores utilizan un castigo corporal excesivo o palizas hacia el nio. Para
que estos dos tipos de acciones sean calificadas como maltrato fsico, deberan
estar presentes los siguientes factores:
La intensidad de la reaccin del padre/madre no se corresponde con la gravedad
del comportamiento del nio o la disciplina administrada no es apropiada o no
est en concordancia con los intereses del nio en funcin de su edad o nivel
de desarrollo. Parece que el padre/madre no control su reaccin cesando el
castigo.
Adems de lo anterior, el nio presenta una reaccin de tensin emocional no
justificada.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 65
- Edad escolar: Transmisin constante al nio de una valoracin negativa
de s mismo.
- Adolescencia: Rechazo a aceptar los cambios en el rol social esperados
en el joven (es decir, evolucionar hacia una mayor autonoma y
autodeterminacin).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 66
Para poder definir la existencia de maltrato psquico/emocional, (a) debe presentarse
al menos Una de las situaciones anteriores de manera reiterada y/o continua, y (b) la
presencia de tales indicadores ha de ser claramente perceptible.
NEGLIGENCIA FSICA
Las necesidades fsicas bsicas del nio (alimentacin, vestido, higiene, proteccin y
vigilancia en las situaciones potencialmente peligrosas, educacin y/o cuidados mdicos)
no son atendidas temporal o permanentemente por ningn miembro del grupo que
convive con el nio.
Indicadores en el nio:
Alimentacin: No se le proporciona la alimentacin adecuada. Est hambriento.
Vestido: Vestuario inadecuado al tiempo atmosfrico. El nio no va bien
protegido del fro.
Higiene: Constantemente sucio, escasa higiene corporal.
Cuidados mdicos: Ausencia o retraso importante en la atencin mdica de
los problemas fsicos o enfermedades necesidades. Ausencia de cuidados
mdicos rutinarios.
Supervisin: El nio pasa largos periodos de tiempo sin la supervisin y
vigilancia de un adulto. Se producen repetidos accidentes domsticos
claramente debidos a negligencia por parte de los padres/cuidadores del
nio.
Condiciones higinicas y de seguridad del hogar que son peligrosas para la
salud y seguridad del nio.
rea educativa: Inasistencia injustificada y repetida a la escuela.
Para poder definir la existencia de negligencia fsica, debe presentarse uno o varios de
los indicadores de manera reiterada y/o continua.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 67
Tipos de conductas que comprende:
Ignorar: Se refiere a aquellas situaciones en las que hay una ausencia total de
disponibilidad de los padres hacia el nio, y cuando stos se muestran
inaccesibles e incapaces de responder a cualquier conducta del nio.
- Cero a dos aos: No provisin de respuesta a las conductas sociales
espontneas del nio.
- Dos a cuatro aos: Frialdad y falta de afecto en el tratamiento de los
padres al nio, no participacin en las actividades diarias del nio.
- Edad escolar: Fracaso en proteger al nio de las amenazas externas o
en intervenir en favor de ste aun sabiendo que necesita ayuda.
- Adolescencia: Renuncia por parte de los padres al rol parental y
ausencia total de inters por el joven.
ABUSO SEXUAL
Cualquier clase de contacto sexual de un adulto con un nio, donde el primero posee
una posicin de poder o autoridad sobre e/ nio. El nio puede ser utilizado para la
realizacin de actos sexuales o como objeto de estimulacin sexual.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 68
- Incesto: Contacto fsico sexual protagonizado por una persona que
mantiene una relacin de consanguinidad lineal con el nio (padre, madre,
abuelo, abuela) o por un hermano, to o sobrino. Tambin se incluye el caso
en que el adulto est cubriendo de manera estable el rol parental (por
ejemplo, padres adoptivos, padrastro/madrastra).
- Violacin: Contacto fsico sexual protagonizado por cualquier persona
adulta no incluida en el apartado anterior.
EXPLOTACIN LABORAL
Los padres/tutores asignan al nio con carcter obligatorio la realizacin continuada de
trabajos (domsticos o no) que: (a) exceden los lmites de lo habitual/, (b) deberan ser
realizados por a adultos, (c) interfieren de manera clara en las actividades y
necesidades sociales y/o escolares de/ nio, y (d) son asignados al nio con el objetivo
fundamental de obtener un beneficio econmico o similar para los padres o la estructura
familiar.
CORRUPCIN
Los adultos promueven o refuerzan en el nio conductas desviadas incapacitndole para
experiencias sociales normales. El hogar en el que vive el nio constituye un modelo de
vida inadecuado para su normal desarrollo, por contener pautas asociales, delictivas o
autodestructivas.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 69
Para poder definir la existencia de modelo de vida inadecuado para el nio debe
presentarse al menos una de las situaciones anteriores de manera reiterada y/o
continua. Su presencia ha de ser claramente perceptible. El modelo inadecuado debe
ser claramente perceptible por el nio en su interaccin cotidiana.
El nio debe reunir condiciones suficientes de vulnerabilidad al modelo: capacidad
cognitiva suficiente y razonamiento moral en desarrollo.
MALTRATO PRENATAL
Falta de cuidado por accin u omisin, del cuerpo de la futura madre, o autosuministro
de drogas o sustancias que, de una manera consciente o inconsciente, perjudican al
feto.
ABANDONO
Delegacin total de los padres/tutores del cuidado del nio en otras personas, con
desaparicin fsica y desentendimiento completo de la compaa y cuidado del nio.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 70
ANEXO 6:
CIE X
Captulo XXI: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ESTADO DE SALUD Y CONTACTO
CON LOS SERVICIOS DE SALUD
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 71
(Z61.4) Problemas relacionados con el abuso sexual del nio por persona dentro del
grupo de apoyo primario
(Z61.5) Problemas relacionados con el abuso sexual del nio por persona ajena al
grupo de apoyo primario
(Z61.6) Problemas relacionados con abuso fsico del nio
(Z61.7) Problemas relacionados con experiencias personales atemorizantes en la
infancia
(Z61.8) Problemas relacionados con otras experiencias negativas en la infancia
(Z61.9) Problemas relacionados con experiencia negativa no especificada en la
infancia
(Z62) Otros problemas relacionados con la crianza del nio
(Z62.0) Problemas relacionados con la supervisin o el control inadecuados de los
padres
(Z62.1) Problemas relacionados con la sobreproteccin de los padres
(Z62.2) Problemas relacionados con la crianza en institucin
(Z62.3) Problemas relacionados con hostilidad y reprobacin al nio
(Z62.4) Problemas relacionados con el abandono emocional del nio
(Z62.5) Otros problemas relacionados con negligencia en la crianza del nio
(Z62.6) Problemas relacionados con presiones inapropiadas de los padres y otras
anormalidades en la calidad de la crianza
(Z62.8) Otros problemas especificados y relacionados con la crianza del nio
(Z62.9) Problema no especificado relacionado con la crianza del nio
(Z63) Otros problemas relacionados con el grupo primario de apoyo, inclusive
circunstancias familiares
(Z63.0) Problemas en la relacin entre esposos o pareja
(Z63.1) Problemas en la relacin con los padres y los familiares polticos
(Z63.2) Problemas relacionados con el apoyo familiar inadecuado
(Z63.3) Problemas relacionados con la ausencia de un miembro de la familia
(Z63.4) Problemas relacionados con la desaparicin o muerte de un miembro de la
familia
(Z63.5) Problemas relacionados con la ruptura familiar por separacin o divorcio
(Z63.6) Problemas relacionados con familiar dependiente, necesitado de cuidado en
la casa
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 72
(Z63.7) Problemas relacionados con otros hechos estresantes que afectan a la familia
y al hogar
(Z63.8) Otros problemas especificados relacionados con el grupo primario de apoyo
(Z63.9) Problema no especificado relacionado con el grupo primario de apoyo
(Z64) Problemas relacionados con ciertas circunstancias psicosociales
(Z64.0) Problemas relacionados con embarazo no deseado
(Z64.1) Problemas relacionados con la multiparidad
(Z64.2) Problemas relacionados con la solicitud o aceptacin de intervenciones
fsicas, nutricionales y qumicas, conociendo su riesgo y peligro
(Z64.3) Problemas relacionados con la solicitud o aceptacin de intervenciones
psicolgicas o de la conducta, conociendo su riesgo y peligro
(Z64.4) Problemas relacionados con el desacuerdo con consejeros
(Z65) Problemas relacionados con otras circunstancias psicosociales
(Z65.0) Problemas relacionados con culpabilidad en procedimientos civiles o
criminales sin prisin
(Z65.1) Problemas relacionados con prisin y otro encarcelamiento
(Z65.2) Problemas relacionados con la liberacin de la prisin
(Z65.3) Problemas relacionados con otras circunstancias legales
(Z65.4) Problemas relacionados con vctima de crimen o terrorismo
(Z65.5) Problemas relacionados con la exposicin a desastre, guerra u otras
hostilidades
(Z65.8) Otros problemas especificados relacionados con circunstancias psicosociales
(Z65.9) Problemas relacionados con circunstancias psicosociales no especificadas
(Z70) Consulta relacionada con actitud, conducta u orientacin sexual
(Z70.0) Consulta relacionada con la actitud sexual
(Z70.1) Consulta relacionada con la orientacin y conducta sexual del paciente
(Z70.2) Consulta relacionada con la orientacin y conducta sexual de una tercera
persona
(Z70.3) Consulta relacionada con preocupaciones combinadas sobre la actitud, la
conducta y la orientacin sexuales
(Z70.8) Otras consultas sexuales especficas
(Z70.9) Consulta sexual, no especificada
(Z71) Personas en contacto con los servicios de salud por otras consultas y consejos
mdicos, no clasificados en otra parte
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 73
(Z71.0) Persona que consulta en nombre de otra persona
(Z71.1) Persona que teme estar enferma, a quien no se hace diagnstico
(Z71.2) Persona que consulta para la explicacin de hallazgos de investigacin
(Z71.3) Consulta para instruccin y vigilancia de la dieta
(Z71.4) Consulta para asesora y vigilancia por abuso de alcohol
(Z71.5) Consulta para asesora y vigilancia por abuso de drogas
(Z71.6) Consulta para asesora por abuso de tabaco
(Z71.7) Consulta para asesora sobre el virus de la inmunodeficiencia humana [VIH]
(Z71.8) Otras consultas especificadas
(Z71.9) Consulta, no especificada
(Z72) Problemas relacionados con el estilo de vida
(Z72.0) Problemas relacionados con el uso del tabaco
(Z72.1) Problemas relacionados con el uso del alcohol
(Z72.2) Problemas relacionados con el uso de drogas
(Z72.3) Problemas relacionados con la falta de ejercicio fsico
(Z72.4) Problemas relacionados con la dieta y h bitos alimentarios inapropiados
(Z72.5) Problemas relacionados con la conducta sexual de alto riesgo
(Z72.6) Problemas relacionados con el juego y las apuestas
(Z72.8) Otros problemas relacionados con el estilo de vida
(Z72.9) Problema no especificado relacionado con el estilo de vida
(Z73) Problemas relacionados con dificultades para afrontar la vida
(Z73.0) Problemas relacionados con el desgaste profesional (sensacin de
agotamiento vital)
(Z73.1) Problemas relacionados con la acentuacin de rasgos de la personalidad
(Z73.2) Problemas relacionados con la falta de relajacin y descanso
(Z73.3) Problemas relacionados con el estrs, no clasificados en otra parte
(Z73.4) Problemas relacionados con habilidades sociales inadecuadas, no
clasificados en otra parte
(Z73.5) Problemas relacionados con el conflicto del rol social, no clasificados en otra
parte
(Z73.6) Problemas relacionados con la limitacin de las actividades debido a
discapacidad
(Z73.8) Otros problemas relacionados con dificultades con el modo de vida
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 74
(Z73.9) Problemas no especificados relacionados con dificultades con el modo de
vida
(Z74) Problemas relacionados con dependencia del prestador de servicios
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 75
ANEXO 7:
DEFINICIONES OPERACIONALES DE LOS INDICADORES DE AFECTACION
EMOCIONAL
(Tomado de la Gua de Valoracin de Dao Psquico. Ministerio Pblico, 2013)
I. Indicadores Depresivos
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 76
9. Llanto espontneo: Llanto sin razn aparente y sin relacin necesaria con
una situacin penosa.
10. Labilidad afectiva: Cambios bruscos de humor y del estado de nimo sin
que medie una razn aparente
12. Disminucin de apetito con prdida de peso: Disminucin del peso sin
aparente intencionalidad o enfermedad.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 77
18. Dificultades de la atencin concentracin: Dificultad para centrarse, de
manera persistente, en una actividad concreta as como para construir y
mantener un foco de atencin que permita atender selectivamente a los
estmulos (internos y externos) relevantes e ignorar los irrelevantes.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 78
III. Indicadores disociativos
30. Desrealizacin: El mundo es percibido como algo irreal, las cosas o personas
circundantes son sentidas como desconocidas o extraas.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 79
33. Intrusin de pensamientos, sentimientos asociadas al evento violento:
Ideas, pensamientos, sentimientos asociados al evento violento que
involuntariamente son recordados por la vctima ocasionndole malestar y
dolor subjetivo; suelen presentarse en forma sbita y no tener relacin con la
actividad que se viene desempeando.
34. Alteraciones de la percepcin: Alteracin de la funcin de recoger y elaborar
la informacin proveniente del exterior e interior y dotarla de significado
acorde a la realidad. Las alteraciones ms frecuentes son: ilusin (percepcin
alterada de un estmulo real) y alucinacin auditiva (percepcin sin estmulo
real).
35. Delirios: Presencia de ideas aisladas y/o articuladas entre si, que evidencian
una falsa creencia o una inferencia incorrecta acerca de la realidad externa.
Las ideas son sostenidas con certeza, a pesar de la ausencia de evidencias.
Entre las ideas delirantes ms frecuentes aparecen las de persecucin, celos,
grandeza, controlo influencia etc.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 80
39. Provocacin del vmito: Consiste en provocarse el vmito estimulando
zonas de la garganta, sin importar la autoagresin fsica y fisiolgica que se
produce con esta conducta.
42. Inhibicin del deseo sexual: Inhibicin o desinters en temas sexuales y/o
disminucin del deseo sexual o libido.
43. Conducta suicida: Persona que ha intentado quitarse la vida en una o varias
ocasiones. El indicador seala el paso a la accin del suicida en su intencin
de autoeliminarse.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 81
46. Respuesta impulsiva: Se caracteriza por una respuesta precipitada a los
estmulos, actuar antes de pensar, desorganizacin, pobre habilidad de
planeamiento, excesivo cambio de una actividad a otra.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 82
53. Suspicacia: Actitud de desconfianza o sospecha ante las intenciones y
comportamientos de los dems. Se suele pensar que los otros se pueden
aprovechar de ellos, hacerles dao o engaarlos; se duda de la fidelidad o
lealtad de los seres cercanos o se vislumbran amenazas o degradaciones en
hechos insignificantes.
57. Dificultades para establecer vnculos con pares y/o pareja: Presencia de
conductas inhibidas, retradas y temerosas ante el contacto social. Sensacin
de poder ser rechazado por los pares y/o pareja.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 83
60. Dificultad en el logro de metas: La persona siente que no est en capacidad
de obtener los objetivos que se traza, puede tener un plan con metas, pero
stas no logran mantenerse consistentes en el tiempo o la persona no logra
esforzarse por conseguirlas.
61. Prdida del sentido de la vida: Sentimientos de prdida del valor particular
que la persona le haba conferido a su vida, de que las razones y propsitos
que anteriormente le servan para orientar su vida ya no estn o estn
menoscabados.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 84
ANEXO 8:
DEFINICIONES CONCEPTUALES
INCAPACIDAD: 1.adj. Que no tiene capacidad o aptitud para algo. 2. adj. Falto de
talento. 3. adj. Que no es capaz, por su naturaleza o por decisin de su voluntad. Ella
es incapaz DE mentir. 4. adj. Der. Que no tiene cumplida personalidad para actos
civiles, o que carece de aptitud legal para algo determinado. (RAE, 2014).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 85
ANEXO 9:
DEFINICIONES OPERACIONALES
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 86
hechos jurdicos determinados que ayuden a un Juez en la determinacin de su
sentencia.
El diagnstico en psicologa clnica ayuda a la comunicacin entre profesionales, a la
investigacin y tambin puede ayudar en la eleccin de la mejor tcnica para la
resolucin del problema. En el rea forense el diagnstico es importante, pero no
debemos olvidar que el informe pericial va dirigido a personas ajenas al mundo de la
psicologa y su objetivo no es saber qu es lo que tiene o no tiene el individuo, sino saber
que de acuerdo a lo que tiene o no tiene como acta, o actu, o puede actuar, de una u
otra forma con respecto a unos hechos que se estn juzgando. Por lo que es mucho ms
importante efectuar un diagnstico descriptivo y funcional que categorial pues lo que ms
importa en dicha situacin no son tanto las clasificaciones clnicas sino como estas se
manifiestan, y como aparecen relacionadas con unos determinados hechos.
Es el diagnstico en el que emite su juicio profesional acerca del estado mental de las
personas implicadas de alguna manera en el proceso legal pertinente.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 87
ANEXO 10:
AMPLIACIN DEL MARCO TERICO
ANEXO 10A:
VIOLENCIA
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 88
1. Teora clsica del dolor. Esta teora sostiene que ante un estmulo adverso
respondemos con agresividad. El miedo al dolor esta clsicamente condicionado,
tendemos a aceptar lo placentero y a rechazar lo que no lo es. El dolor es suficiente
en s mismo para activar la agresin en los sujetos.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 89
5. Etiologa de la agresin. Podemos situar bajo este epgrafe todas aquellas teoras
que consideran la agresin como una reaccin impulsiva e innata, relegada a nivel
inconsciente, casi fisiolgico. Dichas teoras sugieren que la agresin es
espontnea y no hay ningn placer asociado a ella. Freud sostiene que hay dos
clases esencialmente diferentes de instintos: el instinto sexual y el instinto agresivo,
cuyo fin es la destruccin. Habla de agresin activa, que hace referencia a nuestro
deseo de herir o dominar un objeto. Los factores instintivos subyacen en toda
conducta humana agresiva.
B. PERSPECTIVAS CONTEMPORNEAS:
Estas perspectivas, se han nutrido y retroalimentado de las teoras clsicas (OPCION,
2004):
1. Teoras sociolgicas:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 90
- Teora sociolgica: Los socilogos consideran que la violencia, en este caso
familiar, tienen sus races en la crisis que padece la institucin familiar, creada
por la gran cantidad de estresores externos a los que est expuesta o por el
cambio que estn sufriendo las normas sociales y culturales (Ej. Ser vctima de
abuso, ser encarcelado, etc.).
2. Teoras psicolgicas:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 91
- Teora de la trampa psicolgica: Segn esta teora, cuanto ms tiempo y
esfuerzo una mujer maltratada ha invertido en su relacin, tanto ms difcil ser
que se d por vencida si no logra lo que persigue, por lo que es muy poco
probable que abandone la relacin.
3. Teoras asociadas a los factores de riesgo: Este modelo seala que la violencia
puede deberse a diferentes factores de riesgo:
- Nivel macrosistema: Es el comportamiento que tiene que ver con los sistemas
de creencias, actitudes, mitos y estilos de vida en una determinada cultura.
Aqu entran en juego las relaciones de poder, la violencia estructural, la
anomia, y la identidad nacional.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 92
- Nivel microsistema: Es el entorno social inmediato de la persona, en la cual el
microsistema est representado por la familia, al cual constituye el entorno
inmediato de la persona.
- Nivel individual: Son aquellos que tiene que ver con el desarrollo de la
persona, desde los factores biolgicos, hereditarios, fisiolgicos, intelectuales,
afectivos, personalidad, historia personal, los cuales influyen en su
comportamiento.
- Violencia Fsica: Indica acciones que producen dao a la integridad fsica de una
persona y que se manifiesta mediante la accin del agresor contra el cuerpo de la
vctima, como golpes, patadas, puetes, empujones, entre otros; as como, la
utilizacin de objetos contundentes, corto-punzante o ciertas sustancias (Corsi,
1995).
- Violencia Psicolgica: Es toda accin u omisin que cause dao emocional en las
personas, se manifiesta mediante ofensas verbales, amenazas, gestos
despreciativos, indiferencia, silencios, descalificaciones y ridiculizaciones. Suele ser
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 93
la ms difcil de reconocer e identificar, pero es la que ms consecuencia puede
ocasionar (OPCION, 2001).
- Violencia econmica: Son todas aquellas acciones u omisiones por parte del
agresor que afectan la sobrevivencia de la mujer y sus hijas e hijos, o el despojo o
destruccin de sus bienes personales o de la sociedad conyugal. Incluye la
negacin a cubrir cuotas alimenticias para los hijos o gastos bsicos para la
sobrevivencia del ncleo familiar (OPCION, 2004).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 94
Autores como Burudy (2003) y Santrock (2003) entre muchos otros (citados por Murueta
y Orozco, 2015), coinciden en sealar que el maltrato infantil puede ocasionar diferentes
consecuencias tanto fsicas como cognitivas, emocionales y sociales que repercuten en
el desarrollo de los nios. A partir de lo expuesto por varios autores, pueden reconocerse
varias consecuencias de la exposicin crnica a episodios violentos:
c. Culpa: este sentimiento es muy comn en los nios que tienen la creencia de
que ellos son el centro del universo y que por eso son la causa de todo lo que
ocurre a su alrededor, por lo que se sienten responsables de las peleas entre
sus padres y creen que ellos pueden reconciliar o solucionarlos problemas.
f. Regresin: se manifiesta con los intentos del nio por evadir todos los
acontecimientos estresantes que est viviendo retirndose mentalmente aun
lugar donde se sienta ms seguro y tranquilo. Las conductas regresivas ms
comunes son: chuparse el dedo, habla infantil, enuresis nocturna, rabietas, alta
dependencia de los padres, as como dejar de usar cubiertos para alimentarse y
recurrir nuevamente al bibern y/o a relacionarse con un objeto de apego.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 95
g. Desamparo aprendido: es una consecuencia que puede presentarse tras un
periodo relativamente largo de exposicin a episodios violentos, o como
resultado de frustraciones y fracasos repetidos que lo hacen sentir que sus
esfuerzos para enfrentar la situacin problemtica son intiles.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 96
con compaeros de menor edad y dificultad en la asuncin de reglas en la
relacin con sus pares o para expresar desacuerdos. Es comn el despliegue de
conductas violentas como medio de resolucin de problemas. Tambin se
observa aislamiento o exclusin por parte de sus compaeros. Los nios
maltratados no aprenden a defenderse, no saben detener el maltrato y, en
muchas ocasiones, ni siquiera se dan cuenta deque el trato que se les brinda es
nocivo e inconveniente.
En casos extremos, la ideacin suicida e intentos de suicidio (Silva, 2003; Meece, 2000)
tambin se han asociado con prcticas parentales violentas (Palacios & Andrade, 2008)
citados por Murueta y Orozco (2015).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 97
ANEXO 10B:
FAMILIA
DEFINICIONES DE FAMILIA:
Ackerman (citado en Cusinato, 1992) la define como "la unidad bsica de desarrollo y
experiencia, de realizacin y fracaso. Es tambin la unidad bsica de la enfermedad y la
salud.
Minuchin (2001) la define como "el grupo en el cual el individuo desarrolla sus
sentimientos de identidad y de independencia, el primero de ellos fundamentalmente
influido por el hecho de sentirse miembro de una familia, y el segundo por el hecho de
pertenecer a diferentes subsistemas intrafamiliares y por su participacin con grupos
extrafamiliares.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 98
c. La familia monoparental: es aquella familia que se constituye por uno de los padres
y sus hijos. Esta puede tener diversos orgenes. Ya sea porque los padres se han
divorciado y los hijos quedan viviendo con uno de los padres, por lo general la madre;
por un embarazo precoz se configura otro tipo de familia dentro de la mencionada, la
familia de madre soltera; por ltimo da origen a una familia monoparental el
fallecimiento de uno de los cnyuges.
a) Familia nuclear: es la compuesta por los padres y los hijos que viven bajo un
mismo techo.
b) Familia extensa: varias generaciones conforman el grupo familiar (padres, hijos,
abuelos, tos).
c) Familia reconstituida o recompuesta: aquella donde los miembros de la pareja
vienen de uniones previas, conviven con hijos de sus relaciones anteriores y de la
suya propia.
d) Familia monoparental: conformada por uno de los progenitores, generalmente la
madre, y sus hijos.
a. Familia Rgida: Dificultad en asumir los cambios de los hijos/as. Los padres
brindan un trato a los nios como adultos. No admiten el crecimiento de sus hijos.
Los Hijos son sometidos por la rigidez de sus padres siendo permanentemente
autoritarios.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 99
b. Familia Sobreprotectora: Preocupacin por sobreproteger a los hijos/as. Los
padres no permiten el desarrollo y autonoma de los hijos/as. Los hijos/as no
saben ganarse la vida, ni defenderse, tienen excusas para todo, se convierten en
"infantiloides". Los padres retardan la madurez de sus hijos/as y al mismo tiempo,
hacen que estos dependen extremadamente de sus decisiones.
c. La Familia Centrada en los Hijos : Hay ocasiones en que los padres no saben
enfrentar sus propios conflictos y centran su atencin en los hijos; as, en vez de
tratar temas de la pareja, traen siempre a la conversacin temas acerca de los
hijos, como si entre ellos fuera el nico tema de conversacin. Este tipo de
padres, busca la compaa de los hijos/as y depende de estos para su
satisfaccin. En pocas palabras "viven para y por sus hijos".
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 100
ANEXO 10C:
PERSONALIDAD
CONCEPTO DE PERSONALIDAD:
Es el patrn complejo de caractersticas psicolgicas profundamente arraigadas, que son
en su mayor parte inconscientes y difciles de cambiar, y se expresan automticamente
en casi todas las reas de funcionamiento del individuo. Estos rasgos intrnsecos
generales surgen de una complicada matriz de determinantes biolgicos y aprendizaje, y
en ltima instancia comprenden el patrn idiosincrsico de percibir, pensar, afrontar y
comportarse de un individuo (Millon y Everly, 1985; Millon, 2000).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 101
Personalidad Evitativa (Patrn activo-retrado). Estos sujetos muestran una disminucin
en su autoimagen, en experimentar placer y en su euforia afectiva, provocada por
sentimientos constantes de tristeza, disminucin, vaco, rechazo y despersonalizacin;
vacilan entre el deseo de obtener afecto y el miedo al contacto social, suspicaces y evitan
el rechazo social.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 102
desaprobacin social. La posibilidad de que surjan sentimientos de clera y actitudes
agresivas dependen de la eficacia de los controles de la orientacin pasiva en la
polaridad activo-pasivo.
Personalidad esquizotpica. Se caracteriza por preferir una vida aislada con los
mnimos lazos personales y roles relacionales perifricos, es excntrico y percibido por
los otros como extrao, de pensamiento autstico, ensimismado y perdido en sueos que
en ocasiones confunde con la realidad, hipersensible, desconfiado y aprensivo, su
apariencia emocional es montona, falta de activacin y afecto, experimenta sentimientos
ansiosos de vaco y falta de significado, con perodos de despersonalizacin.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 103
DEFINICIN DE LA PERSONALIDAD:
Como la integracin de rasgos y viene hacer lo que determina el comportamiento de los
sujetos ante una situacin y estados de nimo definido. El rasgo representa una
tendencia general que nos indica caractersticas de conductas del sujeto que son
relativamente permanentes. El rasgo implica una configuracin y una regularidad de
conducta a lo largo de tiempo y ante una situacin.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 104
TEORA DE LA PERSONALIDAD HANS JURGEN EYSENCK
DEFINICIN DE PERSONALIDAD:
Es una organizacin ms o menos estable y duradera del carcter, temperamento e
intelecto y fsico de una persona, que determina su adaptacin nica al ambiente.
El carcter denota el sistema de una persona ms o menos estable y duradero del
comportamiento conativo (voluntad); el temperamento, el sistema ms o menos estable y
duradero del sistema del comportamiento afectivo (emocin); el intelecto, el sistema ms
o menos estable y duradero del comportamiento cognitivo (inteligencia); y el fsico, el
sistema ms o menos estable y duradero de la configuracin corporal y de la dotacin
neuroendocrina (Eysenck, 1970)
DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD:
Sustentada en el aspecto biolgico del ser humano, que describe los tipos extraversin y
neuroticismo como ejes o dimensiones de la personalidad, y en un segundo momento
suma a estos dos el tipo psicoticismo. El anlisis factorial muestra que los rasgos no son
independientes unos de otros, pues correlacionan entre s formando patrones:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 105
TEORIA LA PERSONALIDAD DE GORDON WILLARD ALLPORT
Gordon Willard Allport (1897-1967) fue uno de los principales representantes de la teora
de la personalidad de los rasgos. Consider que los rasgos existan en el sistema
nervioso como estructuras que guiaban la conducta congruente en diversas situaciones
(Antiguay, 2002).
DEFINICIN DE PERSONALIDAD:
La definicin que Allport propone en desde este enfoque "esencialista", es planteada en
su obra "Psicologa de la personalidad" (1966) textualmente la siguiente: "Personalidad
es la organizacin dinmica en el interior del individuo de aquellos sistemas psicofsicos
que determinan sus ajustes nicos a su ambiente". Defini a un rasgo como la dimensin
perdurable de caractersticas de la personalidad; gracias a esa dimensin se distinguen
las personas entre s. La propuesta de Allport fue un modelo bsico de la personalidad
que parti de la premisa de que todos tenemos los mismos rasgos: dependencia,
ansiedad, agresividad y sociabilidad, pero el predominio de un rasgo sobre los otros es lo
que caracteriza a cada individuo y le da cualidades particulares.
Los rasgos secundarios son atributos que no constituyen una parte fundamental
de la personalidad, pero que estn presentes en ciertos momentos o situaciones.
Un ejemplo de ello sera una mujer que por lo general es muy callada, pero si en
el transporte pblico un hombre la tocara ofensivamente, ella le gritara y lo
insultara.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 106
ANEXO 10D:
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 107
El/la psiclogo/a forense deber explorar en el imputado la vivencia de las
repercusiones legales (civiles y penales) derivadas de la denuncia: sensacin de
perjuicio por su paso por el sistema de justicia, elaboracin cognitiva de las
consecuencias para su proyecto vital (i. e., condiciones para rehacer su vida),
afectacin a su relacin paternofilial, percepcin de instrumentalizacin de la
denuncia por parte de la denunciante (ganancia secundaria).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 108
FACTORES DE RIESGO DE LA DENUNCIANTE:
SITUACIN DE INMIGRACIN
Las mujeres inmigrantes estn sobrerrepresentadas dentro de las agresiones
fsicas severas (homicidios). Las mujeres inmigrantes tienen de 3,5 a 6 veces ms
probabilidades de morir a manos de sus parejas que las mujeres espaolas
(Echebura y Redondo, 2010). Las mujeres inmigrantes son ms vulnerables
porque suelen tener una precaria situacin econmica, jurdica, afectiva e incluso,
en algunos casos, lingstica. Suelen presentar una pobre red social y escaso
apoyo familiar. El riesgo es mayor cuando la mujer est en situacin irregular o si
est en proceso de reagrupamiento familiar (Echebura y Redondo, 2010).
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 109
Estas mujeres suelen vivir en un entorno cerrado, endogmico, con fuerte control
sobre sus miembros y valores frreos, todo lo cual dificulta la salida de la situacin
de violencia (i. e., etnia gitana).
EMBARAZO
La mujer embarazada se encuentra en un momento de mxima vulnerabilidad, ya
que su organismo, su metabolismo y su funcionamiento hormonal, postural,
alimenticio y afectivo se ver alterado en determinados momentos de este. Todo
esto la coloca en una situacin de mayor vulnerabilidad afectiva y psicolgica, que
en algunos casos puede acentuar secundariamente conductas de dependencia y
sumisin.
DISCAPACIDAD FSICA/PSQUICA/SENSORIAL
Muchos son los problemas especficos que tienen que afrontar las mujeres con
discapacidad derivados de esta circunstancia. Por mltiples y diversas
condiciones, tanto internas como externas, a menudo relacionadas con la
inaccesibilidad y falta de incorporacin de la diversidad (lingstica, funcional, etc.)
a los distintos sistemas intervinientes (justicia, redes de asistencia, centros,
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 110
dispositivos, etctera), las mujeres con discapacidad se encuentran con ms
dificultades para defenderse del agresor, pudiendo tener ms posibilidades de
sufrir dependencia econmica y material respecto de este.
DOCUMENTO DE TRABAJO
VERSIN 2
INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES Pgina 111