Modelado de negocios.

Actividad.

Preguntas de autorreflexin

Docente.
Mara de Lourdes Santiago
Preguntas de autorreflexin.

1.- Por qu es importante desde tu perspectiva acadmica la misin, visin y

objetivos de la UNADM?

Es importante ya que define la base de la escuela representa por qu y para que la

unadm y as poder llegar a los resultados que se desee

2.-Describe 3 caractersticas clave del modelo educativo.

Es accesible: Se puede realizar las actividades en cualquier lugar, y en cualquier

momento
Es inclusivo: Es diseado para a entender a personas con discapacidad y apersonas
que llevan mucho tiempo del mbito escolar
Es flexible: El estudiante organiza y decide su grado de estudio y tiene la libertad
el grado acadmico que se acomode a sus necesidades personales.

3.-Argumenta desde el punto de vista tico la importancia de evitar la situacin de

plagio.

El plagio desde el punto de la tica no es bueno ya que es deshonesto y es como

si estuviera robando a otra persona ya que si la evitaramos podramos aprender
afrontar las adversidades de lo que tenemos que realizar y as se podra ser un
mejor estudiante.

4.-Describe que consecuencias o sanciones que se aplicarn en caso de plagio.

Una de las consecuencias es que en la primera vez que se demuestre que el

estudiante ha cometido plagio en una actividad se le dar una calificacin de cero.

La segunda vez que se cometa plagio y ser la nota ser cero y se informara a la
direccin dela transgresin.

5.- Indica cuantas oportunidades tienes para acreditar una asignatura y explica en
qu consisten.

El estudiante que repruebe alguna asignatura en forma ordinaria y/o en

recursamiento, tendr la oportunidad de acreditarla presentando hasta un mximo
de tres exmenes extraordinarios.

7.- Cuales son los procesos de tipo primario que ms ha utilizado en la institucin.

El registr como aspirantes de la UnADM

Cambio de programa educativo.
Cambio de nivel.
Trmite de titulacin.

8.- Cuales son los procesos de tipo primario (o trmites) que menos o nunca haz
utilizado en la institucin.

Los estudiantes de la UnADM pueden participar en los diversos programas de

becas.

9.- Describe cules son tus obligaciones y derechos.

Derechos de los estudiantes:

I. Recibir de la Universidad igualdad de oportunidades para tener acceso a una

educacin integral y de calidad conforme a los planes y programas de estudio.

II. Recibir de las autoridades universitarias y del personal acadmico un trato digno
respetuoso y no ser discriminado por razones de condicin socio-econmica,
gnero, preferencia sexual, origen tnico o nacional, discapacidad o cualquier otro.

III. Recibir informacin oportuna sobre los trmites escolares y servicios que
prstala Universidad.

Obligaciones de los estudiantes:

I. Conocer y cumplir el presente Reglamento y dems ordenamientos aplicables.

II. Participar activa y conscientemente en el proceso educativo como agente de su

propia formacin.

III. Realizar por s mismo, en las aulas virtuales las actividades sealadas en los
programas de estudio

10.- Con base en los conocimientos que tienes acerca del ambiente en el que se
realiza el desarrollo de software Qu pasara si desconocieras los procesos en los
que est implicado el software que desarrollars?

No se llevara una secuencia del trabajo o modelado que se quisiera a desarrollar

y eso hara que se atrasara en la elaboracin de software ya que no se tendra una
base slida para la creacin y no se tendra una secuencia lgica de lo paso para
perfeccionar la tarea
REFERENCIAS.
Unadmexico. (2015). ReglamentoEscolarA. Abril del 2015, de unadmexico Sitio
web: http://unadmexico.mx/images/descargables/ReglamentoEscolarAbril2015.pdf

php. (2002). Importancia del Reglamento Escolar. 2017, de importancia de una gua
de ayuda Sitio web: https://www.importancia.org/reglamento-escolar.php

Unadmexico. (2015). /misin-visin-y-objetivo. 2017, de unadmexico Sitio web:

https://www.unadmexico.mx/portal2/index.php/2015-09-09-22-32-08/mision-vision-
y-objetivo

Unadm. (2015). Polticas sobre el plagio. 2017, de unadm Sitio web:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/434206/anexo_2_polticas_sobre_e
l_plagio.html