Geometra analtica. Captulo 2, Razones trigonomtricas.

Trigonometra

La trigonometra es una rama de las matemticas que se invent hace ms de

2000 aos. En la poca antigua, esta disciplina se concibi con el objeto de medir
distancias y ngulos en topografa, as como para la construccin de edificios, la
astronoma y la navegacin.

Entre los aos 300 antes de Cristo (a.C.) y 200 despus de Cristo (d.C.), los
griegos de Alejandra, entre ellos Hiparco (160-127 a.C.) desarrollaron el mtodo
de medicin indirecta para medir ngulos y lados de tringulos. De hecho, el
trmino trigonometra se deriva de la palabra griega trigonun, tringulo y metra,
medicin.

Muchos siglos despus, con el desarrollo de la electrnica la mecnica, la

ptica, y las comunicaciones con ondas de radio o fibra ptica se enriquecieron
las aplicaciones de esta disciplina que, sin duda, es muy til para resolver diversos
problemas de la vida cotidiana.

Para empezar, consideremos el tringulo AC y BC; por tanto, el otro lado

del tringulo en una hipotenusa, es decir, la hipotenusa de ese tringulo es AB.

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 Respecto al ngulo A, est formado por el cateto AC y la hipotenusa
AB; entonces el otro cateto del tringulo es su lado opuesto, o sea, el lado
opuesto del ngulo A en el rectngulo ABC es el segmento BC.

El cateto que forma parte del ngulo A es el lado adyacente de ste, esto
es, el lado adyacente del ngulo A en el tringulo ABC es AC.

En la figura 2 se muestra cules son los catetos y la hipotenusa respecto al

ngulo B.

Para cualquiera de los ngulos agudos de un tringulo rectngulo tenemos

estas definiciones:

donde cos es la abreviatura de coseno; sen, de seno; tan, de tangente; sec, de

secante; cosec, de cosecante, y cotan de cotangente.

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 Si en el tringulo rectngulo ABC de la figura 3 a representa la longitud
BC; la AC, y c la de la hipotenusa AB, entonces:

Asimismo, para el ngulo B tenemos:

Las seis razones que hemos definido reciben el nombre de razones o funciones
trigonomtricas del ngulo de que se trata.

Fragmento extraido del libro de texto: Cuellar, Juan Antonio, Geometra

Analtica, Mxico, Mc Graw Hill, 2012.

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Actividades

1) Lee con atencin el texto.

2) A partir de la lectura anterior, elabora una sntesis.

3) Localiza las palabras subrayadas, y de stas seala aqullas de las cuales

desconoces su significado.

4) Busca en el diccionario, los significados de todas las palabras subrayadas.

5) Identifica y seala los elementos morfolgicos que conforman dichos trminos.

6) De las palabras anteriores, elabora la definicin etimolgica, utiliza el

vocabulario anexo.

7) Elabora una lista con los trminos de procedencia griega, otra con los de
procedencia latina y otra con los hbridos, si los hay en el texto.

8) Relaciona la definicin etimolgica con la del diccionario.

9) Completa las expresiones siguientes, a partir de la observacin de la

morfologa de las palabras:

a. Las palabras electrnica, mecnica, ptica, tienen como elemento

comn ___________ cuyo significado es ________________________.
b. Coseno, cotangente y cosecante tienen una partcula comn: ________,
cuyo significado es _________________________________________.
c. Qu relacin hay entre los significados de los vocablos seno y coseno
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
d. La tangente es la lnea que ___________________________________
_________________________________________________________

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 e. Tangente, secante, secante y cosecante contienen el sufijo
______________ cuyo significado es___________________________

f. Secante es la lnea que______________________________________

__________________________________________________________
__________________________________________________________
g. Qu relacin existe entre la etimologa de Hipotenusa y la etimologa
de cateto? _________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
11) Completa las frases a partir de la reflexin sobre los significados de los
siguientes trminos:

a. Explica por qu se denomina a esta rama de conocimiento como

Geometra analtica ___________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b. Qu relacin encuentras las matemticas y la geometra analtica?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
c. Por qu las razones trigonomtricas se estudian dentro de la geometra
analtica? ____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
d. En el texto de arriba se lee, el desarrollo de la electrnica la mecnica, la
ptica, y las comunicaciones con ondas de radio o fibra ptica se
enriquecieron con las aplicaciones de la trigonometra que, sin duda, es
muy til para resolver diversos problemas de la vida cotidiana.
Menciona cmo se realizan esas aplicaciones prcticas.
____________________________________________________________

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 ____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________

9) Realiza una segunda lectura del texto.

12) Explica el contenido.

13) Conclusiones.

Vocabulario

Griego

Sustantivos

, : astro, estrella

, : tierra

, : escritura, escrito, descripcin,

, : ngulo, rincn

, : oro verde, electro, mbar

, : conocimiento, enseanza, ciencia, arte

, : medida, medicin

, : mquina, invencin, traza, recurso

, : uso, costumbre, ley, norma

, : camino, va, medio

, : lugar, territorio, regin

Adjetivos

, , : visible

, : tres

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 Verbos

: enviar, derramar, emitir, lanzar

: soltar, desatar, separar, disolver, liberar

: tender, estirar, dirigir, desplegar, estar tendido

Prefijos

-: hacia arriba, hacia atrs, de nuevo

-: hacia abajo, contra, cabalmente

-: ms all, entre, detrs, despus

-: bajo, debajo de, desde abajo, inferior

Sufijos

-: condicin, estado, calidad (sufijo de sustantivos femeninos abstractos)

-: de, estudi de (sufijo nominal)

-: de, caracterstica de (sufijo adjetival)

Latn

Sustantivos

angulus, i: ngulo, rincn, esquina, arista

ratio, rationisa: razn, explicacin, clculo, registro

sinus, us: curvatura, concavidad, pliegue, intimidad

Adjetivos

rectus, a, um: recto, derecho

tres, tria: tres

Verbos

seco, secare, sectum: cortar, tajar, partir, destrozar, dividir, maltratar

tango, tangere, tetegi: cultivar, tactum: tocar, manejar, tomar, estar cercano a

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iaceo, ere, iacitum: estar, echada, tendida o acostada una persona, yacer,

extenderse, decaer

Prefijos

ad-: a, hacia, completamente

cum-, con-, co- : con, juntamente, en unin, en compaa de, igual

Sufijos

-al: relativo a, de, lugar de

-ancia: accin, cualidad, estado

-ano, ana: de, relativo a, natural de

-ante: que realiza, que ejecuta, que causa

-ente: que realiza, que ejecuta, que causa, que existe

-mento: resultado, medio de, accin, lugar, condicin, estado