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Taller #1 Introduccin a las desigualdades e inecuaciones lineales

I. Si a > b > 0 , entonces la(s) afirmacin(es) verdadera(s) es (son):

a) a b > b
b) a2 - b2> 0 d)
c) a2+ b2> 2 a b

II. Considere los siguientes intervalos: A = [-3, 3] ; B = (-3, 3) ; C = [-1, 4] ; D = (-4, 5].
Dibuje en forma de recta numrica lo que se le pide.

a. AD c. A C
b. BC d. B* (el complemento de B)

III. Resuelva las siguientes inecuaciones. Exprese su solucin en intervalos. Compruebe

la solucin obtenida evaluando solo un punto de los obtenidos en el intervalo.

a. 6 - 2x x + 3

b.

c.
d.
e.

IV. Resuelva las siguiente desigualdades lineales graficamente (tabule). Exprese su

solucin en intervalos y sombre el rea (s) correspondiente (s).

a.

b.

c.
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Taller #2 Desigualdades de O.S.

II. Resuelva las siguientes desigualdades utilizando el mtodo grafico (tabule). Considere
que se necesita aproximadamente 2*2n puntos para una correcta visualizacin.

a)

b)

c)

d)

III. Utilice el mtodo de cruces para resolver las siguientes desigualdades.

a. x ( x 1 ) ( 3 x ) 0
b. x2( x + 5 ) > 0

c.

d.

e.

f.

g.
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Taller #3 Representacin y conceptos de funciones

I. Elaborar la grfica de la ecuacin mediante el trazado de puntos. Considere que se

necesita aproximadamente 2*2n puntos para una correcta visualizacin.

1. 2.

I. Encontrar todas las intersecciones con los ejes.

1. 2. 3.

II. Aplicar la prueba de la recta vertical para determinar si es una funcin de .

1.

III. Utilizar la grfica de para dibujar la grfica de cada ecuacin. Obtenga las
tabulaciones de los puntos.

a. b. c.
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